欣賞的作文

時(shí)間：2024-08-08 17:59:42 欣賞我要投稿

欣賞的作文(匯編4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文(匯編4篇)

欣賞的作文篇1

　　看你老在時(shí)光里，我唯有祝福。

　　他喝醉酒了，在我記憶里有很多他醉了的畫(huà)面，那時(shí)候，我常在想，人怎么就會(huì)醉呢？喝著喝著就醉了。

　　他準(zhǔn)是記起了什么，要不怎么會(huì)在苦笑一聲之后又接著喝呢？終于他說(shuō)話了，他說(shuō)：“孩子們，以后只要跟你們結(jié)婚的人對(duì)你們好就行了，不要介意他（她）的心里還有別人�！�

　　我們有些摸不著頭腦，畢竟我們才只是十七八歲的年紀(jì)，還很單純地相信和期待愛(ài)情。那個(gè)時(shí)候我們固執(zhí)地認(rèn)為，跟自己結(jié)婚的人一定是那個(gè)“心里”的人，斷不會(huì)是別人。

　　他是我的老師，就職于我們普通的縣級(jí)中學(xué)。僅看外表，你根本就不會(huì)推測(cè)出他過(guò)去的故事，還有那些逝去的風(fēng)流年華。

　　時(shí)光不待人，他已經(jīng)老了。他都老了，他卻始終忘不掉他心上的人！

　　他提過(guò)他們的相識(shí)，是在大學(xué)的校園里，我想那應(yīng)該是一個(gè)很美的黃昏吧，她在校園的寂靜長(zhǎng)廊里安靜地坐著看書(shū)，最好是秋天，有微微的秋風(fēng)，有飄零的落葉，還有那抹燦爛的斜照。

　　他只說(shuō)相遇，之后便閉了口，然后整個(gè)人就好像浸到回憶里去了……

　　我知道她在他的心里一直很美好。

　　他說(shuō)他們的第一次牽手，他說(shuō)那是離別的前夕，他緊張卻很幸福。他說(shuō)她的手溫暖，他說(shuō)他以為他會(huì)一直牽著那雙溫暖的手。

　　相見(jiàn)，離別，一幕幕。

　　他說(shuō)她在的感覺(jué)真好，似乎心有歸屬。連想起她的時(shí)候，心里都是滿滿的溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼大學(xué)畢業(yè)，來(lái)自貴州的他毅然留在上海，這對(duì)在上海長(zhǎng)大的她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是能證明他愛(ài)她的最好例證。他在上海買(mǎi)房，接來(lái)父母同住，可是不到半年，父母就強(qiáng)烈要求回去，他是獨(dú)子，不能置父母不顧。她也是獨(dú)女，她的父母不允許她離開(kāi)上海半步。那時(shí)候他們還沒(méi)結(jié)婚。

　　幸福似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)久。那時(shí)候離別的笙歌就已經(jīng)唱起。

　　他們最終沒(méi)能在一起。

　　他們雙方都堵著一口氣。

　　最終她還是給他打電話了，在她結(jié)婚的前夕，她說(shuō)，她要結(jié)婚了，然后就哭得不能自已。他沒(méi)有安慰，只是冷靜地說(shuō)他也要結(jié)婚了，天知道，他當(dāng)時(shí)連女朋友都沒(méi)有。

　　后來(lái)他們各自成家，各自奔波在自己的城市，只是他會(huì)常常喝醉，在不省人事的時(shí)候念叨她的名字。

　　她的境況我無(wú)從得知，但肯定不是會(huì)心的幸福，試想曾經(jīng)有那么一個(gè)人深深地印在心里，時(shí)光的沖刷頂多讓他（她）淡了痕跡。然后就會(huì)時(shí)不時(shí)地想起，那年的那月以及那時(shí)的他（她）。

　　這是從同學(xué)口里聽(tīng)來(lái)的故事，聽(tīng)完就忍不住想要把它記下來(lái)，同學(xué)只是簡(jiǎn)單地說(shuō)，她的老師有一次喝醉，跟她們說(shuō)，只要以后結(jié)婚的人，對(duì)自己好就好了，不要介意他（她）的心里有別人。

　　剛聽(tīng)完的時(shí)候無(wú)限感慨，想，多好的兩個(gè)人啊，只因?yàn)槟敲春?jiǎn)單的一件小事，就在人海里走散了。如果她能說(shuō)服父母去貴州，或者他說(shuō)服父母留在上海，一切就都解決了。也許是我想得太簡(jiǎn)單，可簡(jiǎn)單一點(diǎn)又有什么錯(cuò)？

　　如果某天是因?yàn)椴坏靡讯S便就嫁人或者娶妻，想來(lái)還真有些不公平。

　　好吧，還是老話，原諒我，我還只是個(gè)未出校門(mén)的書(shū)呆子，也許還在相信書(shū)里盡善盡美的愛(ài)情。我在專(zhuān)心等待，等待某天一個(gè)現(xiàn)實(shí)，把自己逼得無(wú)地可退。

　　重拾遠(yuǎn)去的記憶，凄美依舊

　　思宇端詳了一會(huì)兒，隨手在畫(huà)上的美女脖子下面畫(huà)上了一串心形項(xiàng)鏈，一旁的月月又一次瞪大了眼睛，直視著思宇的雙目，眨也不眨一下，思宇讀出了那里有哀怨、還有期盼，他們就這樣無(wú)語(yǔ)對(duì)視著，剎那間似乎脈搏也停止了跳動(dòng)。

　�。ㄒ唬�

　　思宇在一家化工公司供職的那年34歲，去公司的第一天，主管上司領(lǐng)著他每個(gè)部門(mén)轉(zhuǎn)了一圈，相關(guān)人員一一作了介紹，在實(shí)驗(yàn)室，上司指著一位漂亮姑娘對(duì)他說(shuō)：這是實(shí)驗(yàn)室主任，叫月月，我們這個(gè)行業(yè)，生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)是相結(jié)合的，以后你們兩個(gè)就要經(jīng)常打交道了，希望我們都能夠很好地合作。月月看了思宇一眼用微帶鼻音的細(xì)語(yǔ)說(shuō)了聲你好，隨即垂下了目光，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了水汪汪的眼睛，一抹紅云浮上了雙腮，猶似嬌嫩的花蕾。思宇看得都忘記了打招呼，心里滿是震撼：真年輕、真漂亮！裹在有些寬松的工作服里的身體雖是有些瘦削，卻時(shí)時(shí)透著一股西施之美，柔弱的令思宇心里竟莫名地涌出一陣想要將月月輕擁入懷的沖動(dòng)�！霸蹅�?cè)俚絼e的部門(mén)看看吧”，上司的一句話，讓思宇慌忙收回了意亂的心思，自覺(jué)有些失態(tài)，趕忙對(duì)月月笑笑說(shuō)：“你是前輩，以后請(qǐng)多關(guān)照”。沒(méi)有等月月做任何回答，便匆匆隨上司走出了實(shí)驗(yàn)室。

　　（二）

　　隨著工作中接觸的次數(shù)不斷地增多，思宇對(duì)于月月的了解也不斷地增多，知道月月家離公司很近，27歲，一直還沒(méi)有朋友。思宇也經(jīng)常跟月月談起自己的過(guò)去，自己的家庭、妻子，甚至自己兒子的可愛(ài)，有時(shí)也談理想、談生活、談未來(lái)，說(shuō)到高興處，倆人都會(huì)不約而同地開(kāi)心大笑，常常惹來(lái)一堆堆莫名其妙的目光，兩人對(duì)此卻熟視無(wú)睹，盡管我行我素、一起開(kāi)心、默契地說(shuō)笑，然而兩人在一起工作上的交流也好、私下里的說(shuō)笑也好，始終不變的是彼此對(duì)望時(shí)，臉上若隱若現(xiàn)著一絲羞赧。

　　思宇最喜歡看的是月月假裝生氣時(shí)俏皮地撅起小嘴兒，鼻子里冒出一聲“哼”的表情，每每此時(shí)，思宇都會(huì)笑的很開(kāi)心，這種開(kāi)心是那樣得輕松、那樣得徹底，感覺(jué)自己又回到了童真無(wú)邪的時(shí)代。于是，思宇越喜歡引逗月月：哎月月，咱倆有個(gè)共同之處你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？

　　月月眼睛最大限度地張開(kāi)盯著思宇，咬著下嘴唇對(duì)著思宇驚奇而又惘然地?fù)u搖頭。“咱倆兒都是單眼皮兒呀，哈哈……”看著思宇一臉得意的壞笑，月月又俏皮地撅起小嘴兒，故作生氣狀地“哼”了一聲，“你這個(gè)老同志啊……”月月每到無(wú)助時(shí)想到的就是用“老同志”來(lái)回?fù)羲加睢?/p>

　�。ㄈ�

　　思宇有一句不知從哪里學(xué)來(lái)的口頭禪：頭可斷、血可流，皮鞋不能不打油。說(shuō)這話一般都是在月月她們的實(shí)驗(yàn)室里用破布擦鞋的時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了，實(shí)驗(yàn)室里竟不知從何時(shí)起多了鞋油和鞋刷，思宇知道，這是月月特意為他準(zhǔn)備的，因?yàn)樵略乱恢贝┑氖切蓍e鞋。

　　一次主管上司開(kāi)會(huì)的時(shí)候，喋喋不休地指責(zé)著有些部門(mén)管理力度不夠、工作中頻頻出錯(cuò)，部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)該反省自己，雖然沒(méi)有直接點(diǎn)名，但是參會(huì)人員都知道說(shuō)的是實(shí)驗(yàn)室，主管批評(píng)的是月月，此時(shí)思宇看到身邊的月月亦是滿眼的淚水了，思宇的心很疼，突然發(fā)現(xiàn)一向和藹的主管上司面目原來(lái)是如此的可憎。思宇從筆記本上撕下一頁(yè)紙，隨手寫(xiě)了首三句半偷偷遞給月月：會(huì)議桌旁一老鱉，臉?biāo)埔绑H腦筋缺，這個(gè)會(huì)做啥——胡說(shuō)唄！不成想，月月看了后，原本打轉(zhuǎn)的淚水竟換化為斷線的銀珠“撲簌撲簌”落了下來(lái)，思宇慌了，腦子一片空白，后面的會(huì)議內(nèi)容一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，甚至最后主管上司點(diǎn)名問(wèn)他有沒(méi)有什么需要補(bǔ)充的，思宇站起來(lái)脫口而出：別哭了，結(jié)果全場(chǎng)愕然。

　　月月很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是月月永遠(yuǎn)畫(huà)的`是一幅畫(huà)，就是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)大眼兒的瘦削美女，大家都說(shuō)月月畫(huà)的是自己，月月也不反駁。一次思宇知道月月中午一個(gè)人在加班做個(gè)試驗(yàn)，午飯過(guò)后，思宇也去了實(shí)驗(yàn)室想給月月幫忙，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上月月畫(huà)的畫(huà)了，思宇端詳了一會(huì)兒，隨手在畫(huà)上的美女脖子下面畫(huà)上了一串心形項(xiàng)鏈，一旁的月月又一次瞪大了眼睛，直視著思宇的雙目，眨也不眨一下，思宇讀出了那里有哀怨、還有期盼，他們就這樣無(wú)語(yǔ)對(duì)視著，剎那間似乎脈搏也停止了跳動(dòng)。思宇知道，在他們之間是有一層薄紙的，看起來(lái)脆弱得一只螞蟻也可以將它撕破，然而它又堅(jiān)韌得足以將近在咫尺的人遠(yuǎn)隔在天涯。

　�。ㄋ模�

　　第二天是休息日，思宇微笑著問(wèn)月月明天準(zhǔn)備怎么度過(guò)，月月調(diào)皮地說(shuō)那你為什么不請(qǐng)我吃個(gè)肥牛呢？思宇一直感覺(jué)拒絕月月是最難學(xué)的一門(mén)科目了。

　　月月出現(xiàn)在思宇面前時(shí)，思宇看得出月月是刻意地打扮過(guò)了，一直素面佳人的月月擦了口紅，破天荒地還穿上了高跟鞋，白色的休閑服襯托的身姿越發(fā)的嫵媚�！袄贤�，我漂亮嗎”？月月旁若無(wú)人地問(wèn)思宇，窘得思宇感覺(jué)旁邊服務(wù)生看過(guò)來(lái)的目光一瞬間變成了射來(lái)的亂箭，直到吃完肥牛走出飯店，思宇的心還一直“咚咚”地做高頻跳動(dòng)。

　　思宇和月月在等出租車(chē)的時(shí)候天下起了淅瀝的小雨，思宇暗自慶幸自己還好，帶了雨傘，他輕輕地把月月向自己身邊摟了一下，這是思宇第一次接觸月月的身體，第一次和月月靠得這樣近，近得在思宇看來(lái)是如此的夸張。思宇努力地驅(qū)趕著自己腦海里亂串的思緒，讓自己看起來(lái)若無(wú)其事，月月將臉別向一旁，刻意地不去看思宇，因?yàn)樗雷约旱拿孛芏紝?xiě)在眼睛里，他們誰(shuí)也不忍去破壞眼前的溫馨。

　　月月直到上出租車(chē)的時(shí)候也沒(méi)有看思宇一眼，只是在臨上車(chē)前背對(duì)著思雨像是呢喃、像是自語(yǔ)說(shuō)：“哥，剛剛吃飯的時(shí)候，咱倆都在笑精衛(wèi)很傻，要去填海，其實(shí)，我就是精衛(wèi)，只不過(guò)我填的是‘心�！�。

　　思宇驚詫了，驚詫于月月的一聲“哥”，驚詫于月月一直在填“心�！薄�

　　雨似乎比剛才大了，急了，因?yàn)橛陚阋呀?jīng)遮擋不住雨水，分明有雨水從思宇的發(fā)梢滴落，浸濕了思宇驚詫中的臉龐。

　�。ㄎ澹�

　　思宇和月月再一次去吃肥牛的時(shí)候，是三個(gè)月以后的事情了，上次送走月月以后，思宇就再也沒(méi)有回原公司，即便連一個(gè)牽強(qiáng)的理由也沒(méi)有給公司呈上去。

　　月月讓服務(wù)生拿來(lái)了紅酒，兩人對(duì)坐著，眼睛卻都盯著桌子上的菜肴，月月倒著酒，自己喝一杯，讓思宇喝三杯，約莫一個(gè)小時(shí)光景，菜肴沒(méi)有見(jiàn)少，兩瓶紅酒已經(jīng)見(jiàn)底兒，月月和思宇都有些微醉了，月月起身，轉(zhuǎn)過(guò)桌子站在思宇面前，思宇也站了起來(lái)�！案纾梢员П覇�？”月月仰著頭，半睜著眼睛望著思宇，月月的眼睛里寫(xiě)滿了心思，思宇是讀得懂的，那是愛(ài)恨的交集、那是疲憊的升華，思宇的雙手慢慢地向上抬著，時(shí)間仿佛凝固了，可是最終，思宇只是扶住了月月臂膀，無(wú)語(yǔ)片刻，月月突然笑了，思宇第一次看到月月這樣凄美的笑。

　　“老同志，告訴你一件事情，下個(gè)月我要結(jié)婚了”，說(shuō)話間，月月突然換上一種少有的玩世不恭的表情，隨手從掛在椅背兒上的包里拿出了一張畫(huà)紙，思宇一眼便看到了那畫(huà)上的美女、那畫(huà)上美女脖子下心形的項(xiàng)鏈，“你知道嗎，我畫(huà)了很多很多這樣的話畫(huà)兒，脖子和衣領(lǐng)之間我知道畫(huà)上項(xiàng)鏈很漂亮，可是我特意留下了，留下就是為了等有緣人”。月月已經(jīng)哽咽了，縱然閉上了眼睛，但是大滴大滴的淚水還是涌了出來(lái)，月月把畫(huà)紙卷起了一個(gè)筒狀，伸到了桌上酒精火鍋的火焰上，畫(huà)紙頃刻間著了起了，肥牛還在火鍋里翻滾，思宇突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)戴著項(xiàng)鏈的美女畫(huà)像，伴隨著火鍋里升起的霧氣一起向上空飄去，畫(huà)像下面，月月只是在舉著一張燃燒著的空白畫(huà)紙凄美地笑著……

　　搖曳在吊籃的夢(mèng)（一）

　　如果把每一個(gè)夢(mèng)想寫(xiě)在字條上，悄悄的綁在垂枝依依的吊籃，時(shí)日不久便會(huì)實(shí)現(xiàn)。那么再也不會(huì)有人為了對(duì)愛(ài)情的憧憬而去等待流星劃過(guò)，七夕那天的漫天燈火，都不如一盆吊籃許愿的美麗。

　　學(xué)校食堂一如既往的有很多人去排隊(duì)等待著去吃每個(gè)星期都會(huì)重復(fù)兩到三次的菜系，顧純像以前一樣，拿著一杯牛奶淑女慢慢的小口喝著，都十幾分鐘過(guò)去了，也不見(jiàn)空底。我實(shí)在無(wú)法忍耐：“顧純，你可不可以快些喝呢？這都幾點(diǎn)了？”顧純無(wú)辜的眨著大眼睛看著對(duì)面猶如潑婦罵街的我，優(yōu)雅的擦拭嘴唇，抿嘴一笑的說(shuō)：好吧，我又拖累你了。我坐在原地，接受著以我的座位為中心方圓幾十位男生浴火洶洶的目光。

　　倘若殺人不犯法，我想我早已尸骨無(wú)存。顧純一直都是我們學(xué)校藝術(shù)系的系花，平常都以?xún)?yōu)雅純潔自居。而我卻是一個(gè)看好看書(shū)，不懂溫柔的男生。我現(xiàn)在每天和顧純一起上學(xué)，吃飯，回家，不是以男友的身份和她進(jìn)行著諸如此類(lèi)的活動(dòng)。若是那樣我懷疑我要在醫(yī)院的急救室辦理一個(gè)會(huì)員手續(xù)，時(shí)刻準(zhǔn)備著我被學(xué)校不良少年和社會(huì)青年圍追堵截常年呆在醫(yī)院的悲慘命運(yùn)。和她的相遇，純粹是因?yàn)橐恢暝谄胀ú贿^(guò)的植物——吊籃。

　　夏末，我在籃球場(chǎng)以精湛的球技揮汗如雨之后，路過(guò)公園時(shí)看到一位老人站在那里雙手顫抖著賣(mài)著吊籃。我處于對(duì)老人家這么大年紀(jì)還出來(lái)自理更生的勇氣的所折服，花了三十元買(mǎi)了一株吊籃。不出一百米的距離，果斷將其扔進(jìn)垃圾桶。

　　忽然身后傳來(lái)聲音：同學(xué)，你干什么扔掉那么好看的植物啊？我心里琢磨該不會(huì)有是哪個(gè)女生隨便找個(gè)理由來(lái)搭訕自己看對(duì)眼的男生的伎倆吧，我頭也沒(méi)回，高聲的說(shuō)：你喜歡你就拿回去好了，我對(duì)它一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。她快步追上來(lái)，我聞到風(fēng)中夾雜著女生頭發(fā)縷縷的香甜。顧純雙手抱著吊籃堵在我面前，她柔聲的說(shuō)道：你好好把它養(yǎng)著，等它開(kāi)花了它會(huì)幫你完成你的愿望的！

　　我莫名其妙的看了她一眼，隨后捂著肚子大笑開(kāi)了：這比漂流瓶的說(shuō)法更加讓人難以信服，漂流瓶的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)可能是因?yàn)樗鼪](méi)有到達(dá)彼岸的原因。如果是吊籃的話，我實(shí)在想不通它用什么方法幫別人實(shí)現(xiàn)愿望呢？

　　顧純的臉頰微微泛紅，低聲的說(shuō)：小時(shí)候，我總是把煩心事寫(xiě)在字條上，然后綁在吊籃的分支上，時(shí)間長(zhǎng)了煩惱的事情竟然變成了喜悅的事情呢！我將寫(xiě)好的字條放在吊籃的分支上，對(duì)還在回憶里的顧純說(shuō)：這樣放對(duì)嗎？她害羞了一下，隨后快樂(lè)的點(diǎn)著頭，將吊籃遞到我還在空中沒(méi)有收回的雙手。

　　我接過(guò)吊籃，看著向夕陽(yáng)走去的顧純，陽(yáng)光微微灑滿地平線，那金色的落陽(yáng)，小小依人的身影，微風(fēng)吹動(dòng)著白色的裙擺，還有空中殘留著的發(fā)香，瞳孔中背影的那個(gè)她，是不是我一直在追求的擁抱呢？我不知道。但我卻深知一件事情，那便是顧純?yōu)槭裁窗训趸@遞給我時(shí)會(huì)那么害羞，因?yàn)樗吹轿覍?xiě)在字條的上的愿望。那兩個(gè)字就是她胸前學(xué)生證上的名字——顧純。

欣賞的作文篇2

　　今天一早，我和媽媽、胖姐一起去歡樂(lè)谷的水上樂(lè)園玩，可不幸，在半路下起了瓢潑大雨，看不清路，只好改變行程，南湖夢(mèng)幻島玩。過(guò)了大約有一兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了南湖夢(mèng)幻島。

　　停好車(chē)后，媽媽給我們買(mǎi)了兩張票后就讓我們自己去玩了，一起夢(mèng)幻島，我就拉著胖姐去坐沖出亞馬遜，我們來(lái)到了沖出亞馬遜，以閃電一般的速度買(mǎi)了雨衣，然后再穿上雨衣，上了船，坐好了游戲也自然開(kāi)始了，先是慢然后再漸漸的快起來(lái)，到了下坡一下子超快，那是最刺激的一個(gè)地點(diǎn)，玩完了沖出亞馬遜后。胖姐說(shuō)：“我們?nèi)プ鴰p峰飛越”。我說(shuō)：“行，我雙手雙腳同意”。我和胖姐來(lái)到巔峰飛越，正好趕上，我們坐好后，游戲也很快的開(kāi)始了，開(kāi)始慢慢向上升，在向上升的過(guò)程中也在不停的轉(zhuǎn)，越高就轉(zhuǎn)得越快，過(guò)了一會(huì)兒這個(gè)游戲終于停了，再不停我就要轉(zhuǎn)暈了。后來(lái)我們還坐了，桑巴氣球，風(fēng)箏飛行器，果蟲(chóng)滑車(chē)，夢(mèng)想探險(xiǎn)者……其中最有趣的'是風(fēng)箏飛行器，這個(gè)游戲是趴著玩的，可好玩了，我共玩了五六次。

　　這真是一次有趣的暑期。

欣賞的作文篇3

　　今天，我和媽媽又去了我最最喜歡去的地方——花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我一到那兒，就急急忙忙地去找賣(mài)含羞草的地方，一個(gè)小攤上幾盆小小的含羞草擺在那。我用手指輕輕地碰了它一下，含羞草飛快地把葉子合攏起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。我很喜歡含羞草，但卻一直不知道它為什么會(huì)“害羞”。

　　于是，我從花市一回到家，就去查關(guān)于含羞草的資料。原來(lái)含羞草這個(gè)特殊的本領(lǐng)，是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。含羞草產(chǎn)于美洲的巴西，在那樣的熱帶地區(qū)，植物經(jīng)常會(huì)受到狂風(fēng)暴雨的襲擊，如果含羞草不能在剛遇到危險(xiǎn)的時(shí)候把葉子合攏起來(lái)，使葉柄低垂下去，那么，它那嬌嫩的.葉片就會(huì)受到無(wú)情的摧殘，難以生存。含羞草最敏感的部位是葉枕。這里呀充滿了水分，并且保持了很大的壓力，當(dāng)含羞草受到觸碰的時(shí)候，葉枕下部細(xì)胞的水分就會(huì)向上部和兩側(cè)流出去。于是，葉枕上半部分就會(huì)鼓起來(lái)，而下半部分就會(huì)癟下去，葉柄也就低垂下去。

　　含羞草雖然好玩，但不能把它放在臥室里，因?yàn)槿私?jīng)常觸摸它，會(huì)對(duì)身體有害。

　　我終于知道了含羞草的秘密。大千世界，無(wú)奇不有，我今后要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。

欣賞的作文篇4

　　孩子是媽媽手心里的寶，媽媽用一雙欣賞的眼睛去看他，他就會(huì)努力表現(xiàn)自己。沒(méi)有比賞識(shí)更有效的方式促使孩子健康成長(zhǎng)了。

　　·家教案例

　　方紫煙今年5歲，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，聰明懂事，并且能彈一手優(yōu)美的電子琴。這些成就與媽媽對(duì)她的賞識(shí)教育是分不開(kāi)的。媽媽的認(rèn)可和贊賞，使紫煙更加努力，并且在各方面都盡量做好，以博取媽媽的賞識(shí)。

　　紫煙在開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，總是找不準(zhǔn)音，手法也總是記不住，因此彈得總是跑調(diào)。媽媽聽(tīng)了沒(méi)有責(zé)怪她，而是說(shuō)：“好寶貝，彈得真好，比前幾天進(jìn)步多了，如果能區(qū)分開(kāi)“咪”和“啦”這兩個(gè)音就更好了�！眿寢屬澷p中的提醒，使紫煙既開(kāi)心又慚愧，決定一定要注意那兩個(gè)音。在媽媽的不斷賞識(shí)下，紫煙也在不斷的進(jìn)步當(dāng)中提高著。

　　·專(zhuān)家解析

　　賞識(shí)，特別是自己最重要、最親近的人給予的賞識(shí)，更能激發(fā)人的上進(jìn)心。媽媽給予孩子賞識(shí)，會(huì)讓孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下，感受到更加溫暖的力量，促使他更好地去學(xué)習(xí)和表現(xiàn)自己，這非常有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

　　賞識(shí)的力量是無(wú)窮的，它就像一種催發(fā)劑，能把孩子內(nèi)心深處潛藏的力量發(fā)掘出來(lái)，從而表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。賞識(shí)是一種積極的刺激，媽媽可以用它去激發(fā)孩子的信心和能力，從而達(dá)到成就孩子的目的。

　　賞識(shí)不需要太多言語(yǔ)和行動(dòng)，有時(shí)一個(gè)肯定的眼光，一句贊賞的話語(yǔ)，一個(gè)佩服的手勢(shì)，一個(gè)溫暖的擁抱，都會(huì)讓孩子感到鼓舞。媽媽?xiě)?yīng)該大方表現(xiàn)這種賞識(shí)的行為，要向孩子慷慨地表達(dá)自己的賞識(shí)，有力地促進(jìn)孩子的進(jìn)步。

　　表達(dá)賞識(shí)不需要太多代價(jià)，只要媽媽感受到孩子向上的心理，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且及時(shí)給予孩子積極的認(rèn)可，孩子都會(huì)馬上接收到這個(gè)信息，并且轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在動(dòng)力，力求在學(xué)習(xí)或其他行動(dòng)上更好地表現(xiàn)自己。

　　做一個(gè)積極的、理解孩子的好媽媽?zhuān)褠?ài)變成滋潤(rùn)的雨露灑向孩子的心田，一定會(huì)收到孩子贈(zèng)與的豐碩果實(shí)。

　　建議一表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)意

　　孩子是敏感的，媽媽用微笑面對(duì)孩子，用贊揚(yáng)激勵(lì)孩子，用賞識(shí)肯定孩子，會(huì)讓孩子感受到被喜歡、被愛(ài)。這樣孩子會(huì)覺(jué)得很幸福，也愿意讓媽媽開(kāi)心，做一些媽媽期望看到的事。

　　建議二滿足孩子的心理期望

　　沒(méi)有人希望被別人說(shuō)成是失敗的、沒(méi)用的，這會(huì)使人喪失勇氣和信心，并且感到生活的無(wú)望。媽媽面對(duì)孩子，一定不能給予否定，特別是一個(gè)滿懷期望的孩子，無(wú)論他事情做得好壞，媽媽都應(yīng)該滿足他一種被認(rèn)可、被肯定的期望心理。

　　美美在練習(xí)書(shū)法，她認(rèn)真地寫(xiě)了半天，自己感覺(jué)很滿意，然后興沖沖地拿去給媽媽看，一心希望得到媽媽的贊揚(yáng)，可是媽媽看后卻說(shuō)：“沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，還差得遠(yuǎn)呢，你慢慢練吧！”

　　美美聽(tīng)了很失望，感覺(jué)自己真的很努力了，卻還是沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，于是不想再練了。

　　孩子的心是脆弱的，媽媽一句無(wú)意的話，可能傷害到那顆稚嫩的`心。所以，媽媽一定要做個(gè)善解孩子心意的媽媽?zhuān)灰尯⒆訚M懷期望的心理受到打擊。

　　建議三肯定孩子的成績(jī)

　　孩子都有表現(xiàn)欲，他們希望自己被肯定。媽媽?xiě)?yīng)該知道，這是提高孩子積極性的最好方法。孩子在做某件事情的時(shí)候，特別是剛開(kāi)始時(shí)，即使進(jìn)步很小，媽媽也要及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)。

　　肯定和贊揚(yáng)會(huì)使孩子產(chǎn)生成就感，增強(qiáng)自信心，愿意更積極地努力，去取得更大的成績(jī)。媽媽不要忽視孩子小小的進(jìn)步和成績(jī)，孩子生活在被肯定的狀態(tài)下，才能形成良好的心態(tài)，才能具有自信和不斷前進(jìn)的勇氣。

　　建議四告訴孩子“你很棒”

　　孩子的自我評(píng)判性，對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，基本來(lái)自于外界。積極的評(píng)判對(duì)孩子能起到很好的激勵(lì)作用，而消極的評(píng)判則會(huì)使孩子喪失信心，消極抵抗。媽媽在孩子小的時(shí)候，應(yīng)該給予孩子更多積極的評(píng)判，讓孩子形成良好的自我認(rèn)知，這是他成就未來(lái)學(xué)業(yè)和事業(yè)的基礎(chǔ)。

　　媽媽?xiě)?yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“你很棒”“你能做到”“你很聰明”等正面的肯定的語(yǔ)句，這些積極的價(jià)值評(píng)判，會(huì)使孩子滿懷信心地去做任何事，這是他未來(lái)成功的起始。

　　建議五不要隨意批評(píng)孩子

　　孩子由于自身經(jīng)驗(yàn)的缺乏，開(kāi)始時(shí)不可能什么都做得很好，在無(wú)法完成媽媽的預(yù)期和任務(wù)的情況下，媽媽不要批評(píng)孩子，而是首先對(duì)他的付出表示肯定，然后，再教他改進(jìn)做事的方法，讓他不斷嘗試，直至成功。

　　習(xí)習(xí)上小學(xué)三年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。媽媽對(duì)她英語(yǔ)學(xué)習(xí)很關(guān)注，希望從一開(kāi)始就打牢基礎(chǔ)。于是，每天習(xí)習(xí)回到家，媽媽都向她提問(wèn)，讓她默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。剛開(kāi)始時(shí)，習(xí)習(xí)默寫(xiě)10個(gè)會(huì)錯(cuò)5個(gè)，媽媽沒(méi)有批評(píng)她，而是對(duì)她默寫(xiě)對(duì)的表示肯定，然后教她練習(xí)和記住單詞的方法。通過(guò)媽媽正確方法的指導(dǎo)，習(xí)習(xí)很有信心，在后來(lái)的默寫(xiě)中，差不多都能寫(xiě)對(duì)了。

　　當(dāng)孩子完不成任務(wù)、做不好事情時(shí)，批評(píng)只能打擊孩子的自尊心和自信心，媽媽?xiě)?yīng)該鼓勵(lì)孩子和用正確的方法去引導(dǎo)孩子。

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