欣賞的作文9篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　我很貧窮，但我無(wú)所不有，愛(ài)情在左，理想在右，即使生活困頓不堪，還是有夢(mèng)可依。——題記

　　夢(mèng)，一個(gè)奇幻的名字，它既是虛構(gòu)又是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照。它在我們?nèi)松�中必不可少，無(wú)論怎樣貧窮，我們還是會(huì)有個(gè)夢(mèng)。

　　古有讀書(shū)夢(mèng)。

　　在我們看來(lái)，那個(gè)時(shí)代思想守舊，生活殘酷。但卻不乏有識(shí)之士，飽讀經(jīng)書(shū)，為國(guó)奮斗。宋濂即是其一，居為“開(kāi)國(guó)文臣之首”，但他幼時(shí)，卻不是那么順風(fēng)順?biāo)�，為了學(xué)習(xí)，他不畏貧苦，在借書(shū)之后，他奮筆疾書(shū)，計(jì)算著約定的日期歸還。在求師途中，飽受饑苦，為了學(xué)習(xí)，他專(zhuān)心向老師請(qǐng)教。在跟從老師學(xué)習(xí)時(shí)，不畏山險(xiǎn)路陡，也不攀比穿著之華。可以說(shuō)，他的一生都在學(xué)習(xí)，都在為了學(xué)習(xí)而奮斗。

　　那么，他有的就是讀書(shū)夢(mèng)，更是學(xué)習(xí)夢(mèng)。學(xué)習(xí)之夢(mèng)雖苦，但苦中有樂(lè)。作為正在學(xué)習(xí)的我們，也應(yīng)深諳其道。在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，是非常重要的，如果你也有學(xué)習(xí)夢(mèng)，那必是艱苦的，但收獲是巨大的。

　　更有成名夢(mèng)。

　　成名是多數(shù)人都喜愛(ài)的，它的誘惑難以抵擋。這便有了眾多尋夢(mèng)人，但他們大多都折在途中，既有耐不了辛酸，也有看破名利。但最終成功者，是一位堅(jiān)持者，他們堅(jiān)持了，為夢(mèng)而奮斗，就沖向了第一的榜首。

　　也許有人瞧不起成名，認(rèn)為那只是一種功名的炫耀，但我就有著成名夢(mèng)，我不追求那用錢(qián)堆上的高度，只用自己的知識(shí)作為階梯，這不只是一種成名夢(mèng)，更是一種對(duì)知識(shí)的渴望。怎樣發(fā)現(xiàn)成名夢(mèng)的美好？那就要拋棄對(duì)功名利祿的追求。也許有人會(huì)說(shuō)：“成名不是為了名利嗎？”那他們錯(cuò)了，成名是一種證明自己的方法，展現(xiàn)知識(shí)的高度的獎(jiǎng)勵(lì)。欣賞成名夢(mèng)，就要把它看作是一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，終點(diǎn)的成名并不是最后的終點(diǎn)，只不過(guò)是人生的`一個(gè)中轉(zhuǎn)站。

　　今有白日夢(mèng)。

　　白日夢(mèng)，大多被人諷笑為不可能發(fā)生的事。但有夢(mèng)才有追求，一個(gè)連夢(mèng)也沒(méi)有的人，何來(lái)成功之事。

　　古時(shí)開(kāi)飛機(jī)不可能 ，卻有人發(fā)明了風(fēng)箏。古時(shí)想上天不可能，卻有人“試飛”。他們不是笨，而是有理想有追求的人。他們雖然失敗了，但積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為后人造福。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你畏懼失敗。

欣賞的作文 篇2

　　每一年中秋節(jié)，我們都回老家。

　　中秋節(jié)一大早，我們一家去接上大娘一家，然后我們一起回老家。

　　每次我們回老家時(shí)，人還沒(méi)有到家可家里的爺爺奶奶早已迫不及待地站在了村口，不停地張望著進(jìn)村的每一輛轎車(chē)�？吹轿覀冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地駛近村口，奶奶的臉上笑開(kāi)了花，向我們揮手并疾步走向我們的汽車(chē)，就連一向嚴(yán)肅的爺爺臉上也布滿(mǎn)了笑容。爺爺奶奶拉著我和弟弟的手不停地噓寒問(wèn)暖，看到此情此景使我想到了人們常說(shuō)的“隔輩親”。

　　到了老家，我們?cè)诩依镒�了一�?huì)兒便去看望老家里的其他老人。我的爺爺?shù)苄治鍌�(gè)，挨家挨戶(hù)地轉(zhuǎn)下來(lái)還真不是件輕松的事。看完老人，我們就陪爺爺奶奶到處逛逛。爸爸媽媽?zhuān)�大伯大娘則在家里準(zhǔn)備著豐盛的大餐�！鞍パ剑�你兒子回來(lái)了?哈哈，我兒子也回來(lái)了，不跟你聊了，我得趕緊回家做飯了。”老人說(shuō)罷，我們就笑嘻嘻地回家去。顯然，我們回家去看望老人是老人最快樂(lè)的事。

　　吃過(guò)午飯，令我最快樂(lè)的事就是去對(duì)門(mén)兒那家買(mǎi)月餅。對(duì)門(mén)兒家是做甜點(diǎn)的，他家做的甜點(diǎn)非常好吃，在我們那個(gè)地方很有名的，制作手藝還是祖?zhèn)鞯哪亍Ｎ覀兠恳淮位乩霞叶紩?huì)買(mǎi)一些。每一次我去買(mǎi)東西剛到門(mén)口，口水已經(jīng)流了三尺了。那次去，我大大方方地買(mǎi)上了六包月餅。準(zhǔn)備在老家吃?xún)砂�，然后我們和大娘家每人帶回兩包去分享給親朋好友一同品嘗這充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的美食。當(dāng)然這都是爸爸的`主意，我只負(fù)責(zé)采購(gòu)而已。

　　回到家，我邊走邊喊道：“爺爺奶奶吃月餅了!”在一旁忙著的爺爺奶奶便應(yīng)聲回答道：“好孩子，你先吃吧。我們過(guò)會(huì)兒就去吃�！痹谝慌哉�在殺雞或宰魚(yú)的爸爸扯著嗓子喊了一句：“給我來(lái)一口�！蔽壹泵﹃�下一個(gè)月餅塞進(jìn)爸爸的嘴里。正在一邊玩耍的弟弟冷不防地從側(cè)面跑過(guò)來(lái)，一下把月餅給搶了過(guò)去，一只手拿一個(gè)把嘴里塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。看著弟弟狼吞虎咽的樣子，一家人都忍不住笑了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，看著一桌子豐盛且充滿(mǎn)誘惑的美食，我們每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了前所未有的幸福感，尤其是爺爺、爸爸和大伯喝著小酒哼著小曲，仿佛又回到了童年時(shí)代…那么快樂(lè)，那么幸福。所以，我覺(jué)著中秋的月亮又大又圓，其樂(lè)融融的幸福感洋溢在每個(gè)人的臉上。

　　好期待下一個(gè)中秋。

欣賞的作文 篇3

　　秋天，一個(gè)泛著點(diǎn)點(diǎn)哀愁、融合著種種回憶的季節(jié)，已悄然降臨。歲月的輪回，時(shí)光的飛逝，讓這個(gè)季節(jié)，注定充滿(mǎn)故事，注定它的不平凡。

　　那年，是秋天。在老家，雖未至隆冬，但風(fēng)中儼然已添了份寒意。沐浴著午后的溫暖陽(yáng)光，我窩在奶奶懷里，略帶倦意的望著農(nóng)家小院上空那群飛翔著的鴿子。奶奶像是突然想起了什么，輕輕起身，把我放在藤椅上，回堂屋拿出個(gè)小布袋，將袋里的東西輕輕倒進(jìn)盆里。那是一小捧冬棗。奶奶端起盆子，走到院中央的“壓水機(jī)”旁，吃力地將盆里裝滿(mǎn)了水，然后回頭沖我笑笑：“等會(huì)兒這棗就洗好了，好好嘗嘗，連奶奶都沒(méi)吃過(guò)這么好吃的東西呢�！蹦棠虡O耐心極細(xì)致的將每顆棗都用心的反復(fù)擦拭了一遍遍，最后又仔細(xì)的洗了手，這才捧起棗，蹣跚著走過(guò)來(lái)：“妮子，棗可甜了，快嘗嘗吧�！蔽乙姥阅闷鹨粋�(gè)放進(jìn)嘴里，果然，甜甜的感覺(jué)在每一個(gè)味蕾上綻放。

　　一旁的'奶奶，正微笑著看著我。

　　每當(dāng)看到那又圓又大的冬棗，我都會(huì)想起那個(gè)秋天里奶奶為我仔細(xì)洗的冬棗、奶奶觸了涼水后紅腫的雙手，以及，那至今仍感覺(jué)得到的幸福的甜味。

　　樹(shù)葉，在秋風(fēng)的吹拂中，由綠轉(zhuǎn)黃。

　　我漫無(wú)目的地走在大街上。剛與母親吵了嘴，心情更糟糕的很。我傷心的回想著幾分鐘前發(fā)生的那一幕幕。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下是一條金黃色的路。原來(lái)，那已是暮年的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，久而久之，便鋪就了這一路的金黃。我彎下腰，輕輕拾起一片落葉。彎腰的一霎那，我猛然發(fā)現(xiàn)：樹(shù)葉大多正面著地，與長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)正好相反。原以為是秋風(fēng)偶然為之，當(dāng)我來(lái)到另一條兩旁綠化帶里載滿(mǎn)梧桐樹(shù)的街道時(shí)，看到那一地金黃的樹(shù)葉，竟也是背朝天。對(duì)著陽(yáng)光，我舉起樹(shù)葉，看那分明的葉脈，仿佛流動(dòng)的血管。樹(shù)葉也有生命。在生命即將逝去的那一瞬，它仍眷戀著它的大地母親。它要落葉歸根，以面朝地背朝天的姿勢(shì)親近大地，感謝大地母親的孕育。眼前模糊了。

　　冷風(fēng)吹，頭腦似乎也冷靜了下來(lái)。細(xì)想想，引發(fā)這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)的認(rèn)識(shí)人是我，是我傷了母親的心。樹(shù)葉尚能永遠(yuǎn)銘記養(yǎng)育它的大地母親，我呢？

　　快些回家去，向母親承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。

　　十幾個(gè)秋，滿(mǎn)載著故事。有我童年的回憶，有我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有我人生的感悟。又到金秋，回憶這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶這注定充滿(mǎn)故事，注定它不平凡的秋。

欣賞的作文 篇4

　　成長(zhǎng)是一份責(zé)任，記錄著美麗的回憶。笑過(guò)，也哭過(guò)。也許，在那不經(jīng)意間，所有萬(wàn)物都是美麗的，這些都是永恒的美麗，離別是一種痛，刻骨銘心。

　　“沙沙，沙沙”風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉，飄落，飄落。落葉枯了，大樹(shù)媽媽也哭了，它們告別了，一片片落葉閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的投射下，他們美麗而獨(dú)特，他們要打包起身。風(fēng)姑娘是早已準(zhǔn)備好送他們一程了，最后，他們飛去了，慢慢的看不見(jiàn)了，他們飛去的背影，這一瞬間是多么凄涼，注視著他們的`背影，好久好久，漸漸的在迷茫的空中，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們正朝著我們飛過(guò)來(lái)，最后，停留在樹(shù)媽媽的腳下化作了“春泥”，樹(shù)媽媽笑了笑，我也笑了，所有事物都笑了。成長(zhǎng)是一份責(zé)任，一份美麗的責(zé)任，哭過(guò)也笑過(guò)。

　　“滴嗒，滴嗒”，窗外，雨下個(gè)不停，望著窗外，一切都是那么寧?kù)o，但雨聲卻早已劃破了原來(lái)的安靜，望著迷茫的窗外，我忽然發(fā)現(xiàn)陣雨中，一朵美麗的野花傲然綻放，我注視著它，雨不斷地拍打著它的花瓣，一片片花瓣掉了，我想不久后的它是會(huì)凋謝吧。是啊，在這么大的雨中他活不了的。雨整整下了幾個(gè)小時(shí)，雨停了，打開(kāi)窗戶(hù)的我才發(fā)現(xiàn)那朵花并沒(méi)有死去，依然挺立，陽(yáng)光灑在那朵僅有一片花瓣的花兒上。反促使它顯得愈發(fā)的美麗、堅(jiān)強(qiáng)。

　　每一個(gè)瞬間，每一個(gè)瞬間都是那么美麗。而在這美麗的背后又蘊(yùn)含了多少的堅(jiān)強(qiáng)，多少的代價(jià)。

欣賞的作文 篇5

　　母愛(ài)如春風(fēng)，溫暖著我們；母愛(ài)如雨露，哺育著我們；母愛(ài)如陽(yáng)光，淋浴著我們。

　　自古多少文人墨客謳歌偉大的母愛(ài)�。√拼�詩(shī)人孟郊的《游子吟》不就是謳歌偉大母愛(ài)的千古絕唱嗎？“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹�(shī)中慈愛(ài)的母親飛線，為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫，針腳細(xì)密，縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，擔(dān)心孩子長(zhǎng)年累月不回來(lái)。

　　像草兒一樣的兒女竭盡一生的心意，也無(wú)法回報(bào)這偉大的母愛(ài)�。∵@首《游子吟》讓我銘記于心。

　　因?yàn)椋�它超越時(shí)空，他道出了古今中外所有母親的天性。

　　前不久我在電視上看到了這樣一個(gè)感人至深，催人淚下的故事：澳大利亞一位女律師阿沙一家五口，在斯里蘭卡度假。

　　當(dāng)時(shí)，他們駕駛自己的'小型貨車(chē)行進(jìn)在沿海公路上。

　　突然發(fā)生了海嘯，巨浪襲來(lái)，只有一瞬間，他們的汽車(chē)被海浪推出一公里，在巨浪里阿莎救出了車(chē)?yán)锏乃�有人�?/p>

　　可是，在巨浪再次襲來(lái)時(shí)，一家人給沖散了。

　　在慌亂中阿莎抓住了母親的手，他們被沖到了一個(gè)房子上，被洪水沖塌的房子的殘骸在巨浪中搖晃，無(wú)法承受兩個(gè)人的重負(fù)，如果兩個(gè)人都在上面，房子必將倒塌。

　　在生死存亡的一剎那，母親毅然用力掙脫了阿莎的手對(duì)阿莎流著淚喊到：“你先爬，你在前面……”母親還未說(shuō)完就被巨浪吞沒(méi)了……

　　在自然界中，幾乎所有開(kāi)花的樹(shù)都是母性的，為了孕育下一代的我們，她們舍棄美麗的容顏，用最震撼人心的凋謝，把時(shí)間和養(yǎng)料，甚至生命的全部都奉獻(xiàn)給了她們的兒女，她們?yōu)榱宋覀兪裁炊伎梢愿冻觥?/p>

　　記得在我十二歲的時(shí)候，一次，因貪玩很晚才回家，不小心著涼了。

　　晚上我開(kāi)始發(fā)高燒，媽媽看到我高燒不退、痛苦難耐的樣子，焦急萬(wàn)分，心痛得流下了眼淚。

　　媽媽連忙給我穿上衣服，不由分說(shuō)地背上我奔向離家一公里外的鎮(zhèn)醫(yī)院。

　　那天夜里，天陰沉沉的，媽媽背著我在漆黑的夜色中跌跌撞撞艱難地走著，媽媽幾次摔倒了又爬起來(lái)。

　　半個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了醫(yī)院，及時(shí)給我診治，又給我輸了液……

　　母愛(ài)是偉大的，烏鴉是一種全體通黑，面貌丑陋的鳥(niǎo)，一種喻為不吉利而被人唾棄的鳥(niǎo)。

　　但當(dāng)母親年老體弱時(shí)，他的兒女將覓來(lái)的食物反哺給母親；羔羊總是雙膝跪地在羊媽媽的懷里哺乳，因?yàn)樗�知道媽媽的�?ài)是至高無(wú)上的，是對(duì)母愛(ài)最高的敬意。

　　動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào)，難道我們?nèi)f物之靈的人類(lèi)不知道回報(bào)偉大、神圣、無(wú)私的母愛(ài)嗎？

欣賞的作文 篇6

　　在我們每個(gè)人的身邊每時(shí)每刻都都有無(wú)數(shù)的朋友在默默地關(guān)注著我們，鼓勵(lì)著我們，使我們常常想起。我也有一個(gè)這樣的朋友，她就是明麗娜。她是一個(gè)外表美麗而又性格開(kāi)朗的女孩。說(shuō)起我和她的相識(shí)還是挺有趣的。那還是在我上四年級(jí)的時(shí)候，暑假里媽媽讓我到姥姥家村里的一個(gè)私人補(bǔ)習(xí)班里去上課，上了沒(méi)有幾天，由于我的同桌經(jīng)常吵鬧影響我也學(xué)習(xí)不成，我要求老師給我調(diào)一個(gè)座位。

　　老師讓我自己選同桌，就在我還拿不定注意的時(shí)候，一個(gè)女孩子站了起來(lái)說(shuō)：“老師，讓她和我坐在一起吧，我保證我們不會(huì)打鬧的�！表樦�這個(gè)聲音，我看到了一個(gè)長(zhǎng)著一頭烏黑的.頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮的女孩，臉上的兩個(gè)酒窩更是顯得好看，挺惹人喜愛(ài)的。于是，我就和她坐在了一起。沒(méi)想到我們還是挺投緣的，沒(méi)過(guò)幾天，我們就成了好朋友。上課時(shí)我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，也挺激烈的，甚至有一次和男同學(xué)辯論，說(shuō)理說(shuō)不過(guò)差點(diǎn)和別人動(dòng)手，連老師都佩服的伸出手指。

　　課下我們又手拉著手去玩。很難忘我們經(jīng)常去玩，坐到小溪邊，把腳伸到小溪里邊，談?wù)撝�我們的老師，我們的同學(xué)，談?wù)撐覀儗W(xué)習(xí)的東西，更多的則是我們說(shuō)著屬于我們自己的悄悄話，有時(shí)竟然連吃飯都忘記了，直到姥姥派人去找我我們才發(fā)現(xiàn)天色已晚，早該回家了。以至于后來(lái)只要發(fā)現(xiàn)我不在家，一到這里就能找到我們。一個(gè)暑假的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快我們也要分別了。臨走時(shí)我把我喜愛(ài)的一支筆送給了她，她送給我一個(gè)信封，然后轉(zhuǎn)身跑走了。后來(lái)我打開(kāi)一看，里面是她自己做的一張卡片，上面畫(huà)著兩顆心連在一起，還有幾句祝福的話。

　　看著這些，我的淚竟然不由自主的掉了下來(lái)。沒(méi)想到這次分別后，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他們?nèi)�家搬到新疆去了，直到現(xiàn)在我們也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，每當(dāng)我看到這張卡片時(shí)，心中就充滿(mǎn)一種酸酸的味道，麗娜，我的好朋友，你現(xiàn)在還好嗎？麗娜，我想你！

欣賞的作文 篇7

　　學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)體會(huì)到高山的巍峨；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)體會(huì)到大海的寬容；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)體會(huì)到大樹(shù)的高大；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)體會(huì)到天空的廣闊；學(xué)會(huì)欣賞，你也會(huì)體會(huì)到古人的豁達(dá)、樂(lè)觀和愛(ài)國(guó)情懷；學(xué)會(huì)欣賞，能讓我們更好地體會(huì)人生的真諦。

　　欣賞詩(shī)詞與歌曲，能讓我們體會(huì)到古人的心情與意境；欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，會(huì)讓我們體會(huì)到她的堅(jiān)強(qiáng)；欣賞貝多芬的《月光曲》，會(huì)讓我們感受到一種輕松，美好靜謐的環(huán)境；欣賞《愛(ài)蓮說(shuō)》，會(huì)讓我們感到“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不隨波逐流、堅(jiān)持自我的高尚品質(zhì)；欣賞“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，會(huì)讓我們感到一種豁達(dá)，樂(lè)觀的情懷；欣賞“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，會(huì)讓我們感到草堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)；欣賞《詠梅》中“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，會(huì)體會(huì)到她不圖回報(bào)、默默付出的'精神；欣賞“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，能體會(huì)到對(duì)友人的擔(dān)憂(yōu)、思念和牽掛之情。

　　欣賞李白的《靜夜思》，我們會(huì)感到那濃濃的思鄉(xiāng)之情；欣賞文天祥的《過(guò)零丁洋》——“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我們會(huì)體會(huì)到文天祥那愿為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的高貴品質(zhì)；欣賞杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豁達(dá)；欣賞陸游的《送元二使西安》——“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人”，能體會(huì)到友人之間即將分別時(shí)的戀戀不舍之情，讓我們更加珍惜友情；欣賞毛澤東的《七律長(zhǎng)征》，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，能體會(huì)到紅軍為到達(dá)草地，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，那不屈不撓的精神�！敖鹕乘�拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，前一句寫(xiě)出了美麗風(fēng)光，后一句寫(xiě)過(guò)程艱難，通過(guò)對(duì)比寫(xiě)出紅軍旅程的艱難。欣賞《觀滄�！�，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，能體會(huì)到曹操的博大情懷。

　　欣賞馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬》，用九個(gè)景象突顯出當(dāng)時(shí)凄涼的環(huán)境�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”則讓我們更深一層體會(huì)到詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比懷念的心情；欣賞“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，把豁達(dá)的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)；而“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，則表現(xiàn)出自信、智慧，還有懷才不遇的無(wú)奈，告訴我們要把握當(dāng)下。

　　俗話說(shuō)：讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話。欣賞文學(xué)作品，能夠讓我們明白作家的思維與精力。讀《居里夫人傳》，讓我們明白了，只要我們堅(jiān)持不懈，最終能夠成功。欣賞它，會(huì)使我們明白，失敗是成功之母，只要多試幾次，總會(huì)成功；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì)讓我們體會(huì)到保羅的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。欣賞它，會(huì)讓我們明白，只要有夢(mèng)，并敢于去努力，就總會(huì)實(shí)現(xiàn)。《不平凡的世界》會(huì)使我們看到那些平凡的人身上不平凡的品質(zhì)，讓我明白，即使自己再普通、再渺小，也要堅(jiān)強(qiáng)做出一些有意義的事，不讓自己后悔；讀《魯賓遜漂流記》，會(huì)讓我們明白有一顆勇于探索的心，就終會(huì)成功。

　　欣賞生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春花絢爛，夏之紅火，秋之金黃，東之銀白。欣賞生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工是多么強(qiáng)大，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么美麗多彩。

欣賞的作文 篇8

　　XX年08月15日 星期一 天氣：晴

　　盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了。

　　一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng)，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！

　　啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的`芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè)，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。

欣賞的作文 篇9

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給汶川地震中失去生命的所有母親！

　　時(shí)至今天，仍然還記得那個(gè)讓人潸然落淚的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記著，媽媽愛(ài)你！”

　　時(shí)至今天，那首讓人心痛的歌謠“孩子/快抓緊媽媽的手/去天堂的路/太黑了……”依然在耳畔回響！

　　任誰(shuí)，都無(wú)法忘記一年前發(fā)生在汶川的那場(chǎng)災(zāi)難的到來(lái)，任誰(shuí)都無(wú)法忘記！20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，大地的突然一震，以汶川為中心的土地瞬時(shí)一片狼藉，灰飛四起，房屋倒塌。無(wú)辜的人類(lèi)就成了這場(chǎng)自然災(zāi)害的祭祀品�；颐擅傻囊荒�，本是充滿(mǎn)生機(jī)的生活，就那樣一下，一切淪陷，悲痛四起。那慘淡的'一幕，誰(shuí)可忘卻？

　　震后，救援官兵在廢墟中尋找著幸存者，突然余震發(fā)生，救援人員不得不撤離地震現(xiàn)場(chǎng)，就在這時(shí)，救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)忽然回憶起剛剛映入眼簾的一位婦女死亡的姿勢(shì)，他的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)特有的感覺(jué)迫使他冒著危險(xiǎn)又回到了震地，那位婦女雙漆跪地，用雙手支撐著身體，母親虹形的身軀下，有一個(gè)正在酣然入睡的的嬰兒。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給孩子檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)包裹孩子的小被里有一部手機(jī)，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)上面有幾行字，原來(lái)那是是一條還未發(fā)出的短信，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記著，媽媽愛(ài)你�！碑�(dāng)時(shí)，坐在電視機(jī)前，看著這樣的景，聽(tīng)著這樣的話，淚，早已淹沒(méi)了我的雙眼……短短的20個(gè)字啊，是母親用生命最后的力量書(shū)寫(xiě)的，生命的最后時(shí)刻，母親的心里只有孩子。

　　是啊，天下哪有不愛(ài)自己兒女的母親呢？

　　逝者已去，愛(ài)將永恒！珍惜我們生活中所有愛(ài)我們和我們愛(ài)的人吧，特別是我們的母親，因?yàn)槲覀兪撬�的至�?ài)！

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