欣賞的作文

時(shí)間：2024-11-05 16:39:52 欣賞我要投稿

欣賞的作文【優(yōu)選8篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的欣賞的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文【優(yōu)選8篇】

欣賞的作文篇1

　　超兒是我的同桌，聰明伶俐，一頭漂亮的秀發(fā)，高高的鼻子，一笑起來臉上就露出兩個(gè)小酒窩，她是班上的學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們都喜歡她。

　　一天課間，老師正在辦公室找我談話，高明突然來叫：“老師，不好了，超兒摔傷了！”我與老師跟著高明來到出事地點(diǎn)，只見超兒痛苦地躺在玉蘭樹下的地上，右手緊緊捏著膝蓋骨，地上流了很多血。老師蹲下身子，讓超兒伏在他的背上，老師把超兒背起來，直奔學(xué)校對(duì)面的鄉(xiāng)衛(wèi)生院。醫(yī)生為超兒清洗了傷口，��！膝蓋上裂開了一個(gè)很大的口子，醫(yī)生說：“要縫針，為了傷口好得快，并且不能上麻藥�！薄安荒苌下樗帲恳粋€(gè)十來歲的孩子受得了嗎？”老師擔(dān)心地問。“我受得了，老師，你放心吧！”超兒輕輕地說。醫(yī)生開始逢針了，老師緊緊地握著超兒的手，那穿著線的針兒從超兒的皮肉上穿了過去，老師感覺到了超兒全身都在顫抖，她的牙根咬得緊緊的，汗從她的頭上密密地流下來，但是超兒沒有流淚，也沒有叫一聲，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子！多么頑強(qiáng)的毅力！多么不屈的精神！一針、兩針、三針......醫(yī)生終于縫完了最后一針，一共縫了十二針，醫(yī)生也被這個(gè)孩子的精神深深感動(dòng)了！

　　回到學(xué)校，同學(xué)們告訴了老師超兒摔傷的原因，原來是劉科爬到樹上摘玉蘭花，不小心摔了下來，正巧被在樹下跳皮筋的超兒看到了，超兒便伸手接住了他，而超兒自己卻摔傷了。老師問：“你們當(dāng)時(shí)為什么不把實(shí)情告訴我？”高明說：“是超兒不讓說的'�！倍嗪玫暮⒆影�！多美的心靈��！多么崇高的品德��！淚水蒙糊了老師的雙眼，我也被深深地感動(dòng)了......

　　忘了告訴你們超兒的名字了，她叫尹超，是我們學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。謝謝編輯老師！祝編輯老師身體健康！工作順利！

　　家庭幸福！421500

　　湖南常寧市宜潭鄉(xiāng)烏此學(xué)校

　　占雁指導(dǎo)老師占正幫

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欣賞的作文篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，20xx年到來，我們新人類的各項(xiàng)發(fā)展都突飛猛進(jìn)，變得更加完美。但發(fā)展最快的還屬教育工程。

　　今天，我就受邀去一座小學(xué)考察。坐上太陽能飛船，我很快來到一座聳入云霄的高端建筑。校門是由主電腦控制的，兩旁還站這位安全起見，有著戰(zhàn)斗，保護(hù)與檢查等功能的“防衛(wèi)機(jī)器人”和“快速臉部識(shí)別儀”，讓同學(xué)們不受任何傷害。接著，我走進(jìn)學(xué)校。只見這綠樹成蔭，鮮花遍地，飛著美麗的蝴蝶，讓人心中滿是喜悅。

　　再往里走，雄偉，高大的二座四層樓映入我的眼簾，這是教學(xué)樓，而在教學(xué)樓的后面則是大花園，可以讓同學(xué)們觀察植物，昆蟲，還可以在勞動(dòng)課上教同學(xué)們種點(diǎn)東西，兩全其美。我心中暗暗稱贊，帶著期待的心情走進(jìn)了四年級(jí)教室聽講�，F(xiàn)在的教室，液晶電腦屏幕代替了黑板，同學(xué)們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰，老師也更加省力。學(xué)生長桌上。一臺(tái)精致的高檔學(xué)習(xí)大電腦和一臺(tái)便攜帶的小電腦整齊地?cái)[在長桌上。

　　這臺(tái)大電腦儲(chǔ)存著上課講的過程與精華重點(diǎn)。還能收到老是發(fā)來的視頻教學(xué)。并且還能跟同學(xué)們交流。如果學(xué)習(xí)完之后，可以點(diǎn)開沒課專屬的“游戲天堂”這個(gè)功能，可以先選擇或創(chuàng)建卡通小伙伴跟你闖關(guān),打敗怪物，在那種游戲中接觸更多被融進(jìn)去的知識(shí)（打怪時(shí)都要是跟知識(shí)有關(guān)，畫面融入知識(shí)……），或者你還能選擇自己感興趣的愉快中懂得知識(shí)的方式。甚至同學(xué)們還能邀請(qǐng)朋友，一起娛樂，互相pk……功能五花八門，只有想不到的，沒有做不到的'。瞧這節(jié)數(shù)學(xué)課上，一位同學(xué)就在米奇的帶領(lǐng)下，懂得了新的數(shù)學(xué)知識(shí)，在快樂中領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的神奇和奧秘。當(dāng)然，成績也很重要，老師們會(huì)全課主電腦控制，如果同學(xué)們閑聊，會(huì)警告，超過5,6次，便會(huì)接受老師的教育。若常擾亂人，不安分，就會(huì)讓老師用最老的方法，受教之后，關(guān)閉電腦程序，讓老師親自教他（她）。

　　除此之外，卡通小伙伴會(huì)在下課之前來考考你的腦筋，讓你來回答幾個(gè)小問題。如果錯(cuò)了，沒有責(zé)罵，伙伴會(huì)安慰你一下，把錯(cuò)題反復(fù)講解，一直到你學(xué)會(huì)，以后還會(huì)提醒你。小電腦這么一節(jié)課也沒閑著，一會(huì)接收教學(xué)視頻，一會(huì)記著視頻中的重點(diǎn)精華，還把小主人的回答題記下，錯(cuò)題標(biāo)明，回答題目的過程全都一字不漏的記下，塔十分努力地工作，還十分艱辛地把它們編改成闖關(guān)小游戲，動(dòng)畫形式，字體，視頻這幾大種版本。終于下課鈴響了，不過同學(xué)們或許還沉迷在課中。

　　有的還在預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，看錯(cuò)題，還有的在一片有設(shè)備的地方玩耍，嬉戲。最后一節(jié)課是體育課，大家都來到樓層下的電梯，往地下室奔，這也是因?yàn)榕掠杏辏踩�，占地少等好處而建的室�?nèi)體育場。不過還有一個(gè)室外運(yùn)動(dòng)場，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場都占很大的面積，幾乎都擁有同樣的待遇，同學(xué)們可以自己選擇。當(dāng)然家長們不用怕孩子因?yàn)闀癫坏疥柟饣蛑惺顡?dān)憂，因?yàn)闄C(jī)器會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)墻面，太熱擋多一點(diǎn)的面積，沒太陽緩慢打開點(diǎn)面積。讓人格外放心。瞧，同學(xué)們一到體育場，像炸開鍋似的，迫不及待地往外奔，選自己喜歡的項(xiàng)目玩耍。而機(jī)器人就四處巡邏車，為突發(fā)狀況準(zhǔn)備，但往往沒有意外，只有歡樂。

　　因?yàn)橛腥娴剡M(jìn)行幾萬種意外設(shè)想，使體育場格外安全。甚至還有360度細(xì)微儀看著，只要有意外即將發(fā)生，就讓跑道變軟讓水變得十分淺，機(jī)器人出動(dòng)……此外還有各項(xiàng)項(xiàng)目教練出動(dòng)阻止發(fā)生意外。放學(xué)了，我也結(jié)束觀察，心中感慨：希望同學(xué)們能在快樂中學(xué)習(xí)，成為為祖國貢獻(xiàn)的棟梁，為下一代著想，讓生活更加美好！

欣賞的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的溫州，這兒的四季風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香，使人流連忘返。

　　春天，活潑機(jī)靈的小燕子斜著身子從南方趕來。在太陽照耀下，道路兩旁的樹木抽出翠綠的的枝條，在微風(fēng)中搖擺著身子。公園里的郁金香悄悄地露出小臉蛋，呼吸著春天的氣息。還有土里的小草偷偷地探出綠色的小腦袋，欣賞著春天的美景。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，想四周展開，像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，可以給人們乘涼。小河里的荷花像個(gè)穿著粉紅裙子的小女孩隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　秋天，火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。果園里的果子成熟了，那水靈靈的`甌柑頭對(duì)著頭，臉對(duì)著臉，像在睡悄悄話呢！田野里金燦燦的稻谷彎下了腰，像似在跟我們點(diǎn)頭微笑。玉米撐破了衣裳，露出跑飽滿的身子。

　　冬天，雪花在空中飛舞，樹上擠滿了雪花像穿上了一件白輕紗，挺拔的松柏像哨兵一樣站立在寒風(fēng)中。

　　我的家鄉(xiāng)美麗吧!

欣賞的作文篇4

　　我知道每個(gè)人都有自己的崇拜者，我崇拜的是我超級(jí)能干的父親。

　　我父親鼻梁上戴著一副眼鏡。他大約1.7米高并且強(qiáng)壯。他喜歡戲弄我，讓我開心。

　　事實(shí)上，我父親很好。有一次，我在淘寶上訂購了《三國演義》中的樂高積木。兩天后，快遞員送來了。我迫不及待地要我父親用剪刀剪它。拆包后，我和父親要把它拼出來。這時(shí)，爸爸的手機(jī)突然響了，于是他去房間接電話。那時(shí)，我不顧一切地把關(guān)羽的頭放在趙云的頭上，把張飛的`頭放在劉備的頭上。許多人拼錯(cuò)了。這時(shí)，我父親過來了。當(dāng)他看到它時(shí)，他說:“孩子，你錯(cuò)了。讓我給你拼寫一下。”過了一會(huì)兒，我父親把所有的角色放在一起。他還對(duì)我說,“孩子，你看，這些人應(yīng)該這樣拼寫正確。好，讓我們拼一下縣城的城樓。首先，找到城門，然后慢慢組裝。在組裝過程中，我們需要閱讀說明書，否則我們將被錯(cuò)誤地組裝�！贝蠹s一個(gè)小時(shí)后，幾乎所有的《三國演義》的構(gòu)件都是我父親一個(gè)人組裝起來的。此外，構(gòu)建模塊非�；靵y。有許多小積木，很難把它們拼在一起，但我父親最終把它們拼在了一起。哇！爸爸真的很棒。我真的很佩服他。我爸爸真的有超能力。

　　我有一個(gè)頭腦發(fā)育良好的父親，他非常強(qiáng)大。在我眼里，他是一個(gè)“神”。你有自己的超級(jí)父親嗎？

欣賞的作文篇5

　　花開無聲，阿落無聲。我的人生，亦是無聲？

　　——題記

　　望著眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚(yáng)，陷入了回憶中。

　　那是一個(gè)霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子，呆呆地看著桌上的卷子，這次的考試成績很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對(duì)于好勝心強(qiáng)的我無疑是一種打擊。我望著窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對(duì)！怎么辦��！這次考得這么差，還怎么去實(shí)現(xiàn)我的'理想��？我就像個(gè)迷了路的孩子，找不到前進(jìn)的方向。

　　我撐著傘，走在回家的路上。雨還是繼續(xù)下著，雨滴落在路兩旁的樹葉上，發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著頭，加快了回家的腳步。

　　回到家后，不知道為什么，我并沒有進(jìn)自己的臥室，而是來到了陽臺(tái)。我將雙手扶在欄桿上，眺望著遠(yuǎn)方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細(xì)膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子�？吹竭@鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線，不禁向它問道：“你什么時(shí)候才會(huì)開呢？”可現(xiàn)在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著，我想幫它，將它的枝拉進(jìn)來些，不必被雨淋，可當(dāng)我正欣喜時(shí)，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經(jīng)歷這樣的磨難，才能開出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因?yàn)槲颐靼琢�。雨慢慢停了，天空也見晴了。再次望向它，不禁詫異，�?jīng)歷了風(fēng)雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽光的普照下，散發(fā)著一樣的光芒。

　　之后，不知道發(fā)生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個(gè)習(xí)慣——每天，第一個(gè)去的地方就是陽臺(tái)，做的第一件事就是等待開花！

欣賞的作文篇6

　　我欣賞過許許多多的人，有充滿靈氣的詩人，有博學(xué)多識(shí)的學(xué)者，有愛生如子的老師……而你則是我最親近、最欣賞的人。

　　依稀記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，響雷猶如暴走的獅子一樣，一聲接著一聲，一道道閃電將天空照得亮亮的。我一聽到這響雷，一看這閃電，害怕極了，于是我就趕緊將衣服穿上，跑到爸爸媽媽的'房間里，躲進(jìn)了他們的被子中。

　　“咚咚咚——”一聲又一聲敲門的聲音，伴著陣陣?yán)坐Q從門外傳來。爸爸趕緊穿上衣服去開門，原來是鄰居張奶奶呀。張奶奶家的房頂漏水了，張爺爺和她兒子都沒在家，所以張奶奶就來找我爸爸了。爸爸聽完張奶奶的述說后，十分爽快地答應(yīng)了，就立馬轉(zhuǎn)身去拿工具了。

　　這時(shí)，媽媽急忙走過來，心疼地說：“你明天再去修吧，這么大的雷雨，會(huì)被淋感冒的。明天再去修吧！”

　　“不行，張奶奶家只有她一人，如果雨下個(gè)不停，那張奶奶家就水漫金山了！我還是現(xiàn)在去修吧�！卑职謭�(jiān)定地說。不等我和媽媽說什么，爸爸就快步地走了出去。

　　爸爸走了之后，媽媽叫我趕緊去睡覺，可我我十分擔(dān)心他，就和媽媽一起等著他回來。

　　等著等著，30分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……

　　終于，在時(shí)針指著11的時(shí)候，外面響起了敲門聲。我一下被驚醒了，一問，原來是爸爸，他剛剛為了早點(diǎn)去給張奶奶幫忙，竟然連鑰匙都沒帶，我趕緊去開門。

　　我愣住了，站在外面的是一個(gè)滿身水漬，看不清面容的高大男子，他興許以為我被嚇到了，連忙說：“爸爸沒事，別怕！這么晚了，你趕緊去睡覺吧，明天還要上學(xué)�！蔽沂裁匆矝]說，只是輕輕的抱住了他。

　　這就是我的父親——一個(gè)時(shí)常用自己的言行感染著我的平凡、普通的男人。父親，你就像一本書，讓我讀出感動(dòng)，品出真意。你就是我的偶像，我的榜樣，你更是我最欣賞的人！

欣賞的作文篇7

　　小時(shí)候，還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護(hù)下成長天真無邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù)，然后從小學(xué)，到初中，再到高中，知道了我們肩上所背負(fù)的責(zé)任。成人后的我們就是去承擔(dān)起自己的責(zé)任。這是一個(gè)過程，讓我們長大成人的一斷過程。

　　“責(zé)任”一個(gè)巖石般冷峻的字眼，責(zé)任感不會(huì)在我們將來走向社會(huì)的時(shí)候突然的冒出來。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”，這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責(zé)任呢？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)作為學(xué)生：遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是我們的責(zé)任。作為子女：孝順父母使我們的責(zé)任。作為社會(huì)中的一員：我們要遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，要做一個(gè)有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有文化，有素質(zhì)的人�？傊�，責(zé)任來源與我們身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有做到了這些，我們才是真正的長大了。林肯說過：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

　　我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)將來會(huì)對(duì)社會(huì)有幫助的人。

欣賞的作文篇8

　　“呼—”只聽見一聲長吁，我在那一該穿越到了二十年以后，看見了二十年以后的自己。那時(shí)，人是一位資深的兒童學(xué)家，是專門研究孩子們的內(nèi)心的。當(dāng)然，資深的兒童學(xué)家肯定會(huì)有許許多多、不計(jì)其數(shù)的研究成果啦！我當(dāng)上兒童學(xué)家以后，就立下了志愿：“我一定要破解童心、深深地讀懂孩子們！”于是，我便開始了長達(dá)三個(gè)月的辛苦研究。我翻閱了數(shù)百本有關(guān)于童心的書本，做了十八次調(diào)查，其中有十四次問卷調(diào)查、四次采訪調(diào)查，平均每次問卷調(diào)查發(fā)了三十九張問卷，平均每次采訪調(diào)查之前都準(zhǔn)備的'三個(gè)禮拜。這樣努力了許久，我得出了一個(gè)結(jié)論：其實(shí)孩子們是擁有好習(xí)慣的，只是因?yàn)榇笕藗儾]有給孩子一個(gè)好的榜樣，孩子們就模仿起來，慢慢地也沒有了好習(xí)慣。

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