重拾信心作文「優(yōu)秀」
導(dǎo)讀：當(dāng)學(xué)習(xí)失去了原動(dòng)力，請(qǐng)調(diào)節(jié)好自己的心境，再重拾那份自信!小編整理關(guān)于重拾信心的作文，歡迎閱讀。
第一篇：重拾信心
我站在回憶的河邊，看著搖晃的渡船緩緩駛向那無邊的盡頭。我就待在這，安靜地畫下那永恒美好的瞬間!又一次抬起那飽覽群書的眼，看著窗外那湛藍(lán)的天空，一不小心，便陷進(jìn)了記憶的旋渦……
新學(xué)期的如期而至，卻不像上學(xué)期那么令人向往，更多的是無奈!沉溺在游戲世界的我，那顆飛遠(yuǎn)的心，試問又怎么能安穩(wěn)地停駐在課堂上呢?上課時(shí)，總是愛胡思亂想：怎么升級(jí)啊?什么時(shí)候又買裝備啊?……因?yàn)樽呱�，我不知被老師斥�?zé)過多少次;課間，那遐思像風(fēng)箏似地越飄越遠(yuǎn)。由此，那些曾經(jīng)為我折服的數(shù)字，又重新將我扳倒;那些曾經(jīng)我所喜愛的文字，也盡數(shù)棄之離去……學(xué)習(xí)的動(dòng)力資源日漸枯竭!
對(duì)游戲的癡迷讓我毫無抵制之力。一天，同學(xué)拉我到教室角落，悄悄對(duì)我說：“咱們明天去不去包夜?”還揚(yáng)言幫我升級(jí)。我稍微考慮了一下：反正這學(xué)著也沒意思，爸媽也不太管我!我很爽快地接受了。我們便如約而至，紛紛踏著夜色，像只夜貓一樣在黑夜中奔跑。不知為何心慌得很，也許是頭一次晚上上網(wǎng)吧!很快地，那目的地就到了，我便又埋頭沉溺在那極具誘惑力的游戲世界中了!
一晚沒睡覺換來了白天的無精打彩，瞌睡連天�；炝艘惶於硷L(fēng)平浪靜的，就在最后一節(jié)課時(shí)，我卻被班主任提到了辦公室。一切來得那么自然，完全不出乎我的意料!我也不為自己辯解了。老師說得很多，語(yǔ)重心長(zhǎng)地，也漸漸喚醒了那顆沉睡著的心。慢慢地，就在老師那諄諄教導(dǎo)中，不在乎變成在乎，討厭的變成了喜愛，那顆心完全地拭去了那厚厚的灰塵!
那一剎那，心猛然醒悟!我決定好好學(xué)習(xí)，把那跌落的成績(jī)重新升上去，把那第一名的寶座再次奪回來。從那以后，我便常帶著笑意，去上課，去做作業(yè)，去看課外書……當(dāng)學(xué)習(xí)失去了原動(dòng)力，請(qǐng)調(diào)節(jié)好自己的心境，再重拾那份自信!
第二篇：重拾信心
我喜歡籃球，是因?yàn)榛@球讓我找到了自信。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)次風(fēng)浪的打磨才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是無數(shù)次的跌倒后重新站起來的。因?yàn)?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能上隨隨便便成功”。
有一次體育課的時(shí)候，老師給我們一人一個(gè)籃球，我拿著球發(fā)了一會(huì)兒呆，漫無目的地在地上拍了幾下，在看看旁邊的同學(xué)都打得很好，打籃球的姿態(tài)很優(yōu)美，他們會(huì)跨下運(yùn)球。投籃是“十拿九穩(wěn)”，我羨慕極了。可我連運(yùn)球都不熟練，投籃更是糟糕，球不是在半空中停下來，就是碰在籃板上被彈了回來，我投了好幾次，信心一次又被一次地降了下來。大家都用嘲笑的目光看著我說：“雷佳龍，你的球球技太垃圾了。”可我?guī)諞]有氣餒。
從那以后，每次體育自由活動(dòng)的時(shí)候，我都一個(gè)人拿著球在操場(chǎng)上默默地苦練。從來沒有跟同學(xué)打過比賽。經(jīng)過我一次又一次的努力，我的球技也一天比一天進(jìn)步了。終于又到了星期四的體育課，我鼓起勇氣跟同學(xué)們以及以前嘲笑我的人一起去打籃球。他們以為現(xiàn)在的我還是以前的我，根本就沒有把我放在眼里，我楸準(zhǔn)機(jī)會(huì)，當(dāng)球傳到我手上的時(shí)候，我手持著球，三步并做二步，像空中飛人一樣高高地跳起，對(duì)準(zhǔn)籃框，把球往上一投，終于進(jìn)了一個(gè)球，緊接著，又進(jìn)了第二個(gè)，第三個(gè)……
通過這場(chǎng)比賽，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。從此，我也漸漸喜歡上了籃球。
第三篇：重拾信心
沒有任何的困境是持久不變的，堅(jiān)定地走下去，就一定會(huì)有柳暗花明之時(shí)。 ——題記 那是一段最艱難的歲月。我小腿的腳踝以及骨關(guān)節(jié)以前曾損裂過，由于現(xiàn)在長(zhǎng)期訓(xùn)練，重又復(fù)發(fā)。我簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)表達(dá)出那段時(shí)期的經(jīng)歷。每天我不能快速地走路和穩(wěn)妥地上下樓梯。當(dāng)時(shí)我的腦子一片混亂：糟了!如果還這么繼續(xù)下去，那么開學(xué)后怎么辦?一想起那令人畏懼的操場(chǎng)以及漫長(zhǎng)的跑道就會(huì)一陣陣擔(dān)憂。這時(shí)，父親見我頹然不振，就鼓勵(lì)我：“兒子，別放棄，別灰心，坎坷只是暫時(shí)的，總會(huì)有柳暗花明之時(shí)。”就這樣，我每天都堅(jiān)持不懈地運(yùn)動(dòng)腳腕且進(jìn)行按摩，并用熱水浸泡。有過一段時(shí)間，我曾想放棄，但一想起父親那句堅(jiān)定的話語(yǔ)，我就會(huì)暗自撫慰自己：挫折只是短暫的，人生如此漫長(zhǎng)，又怎么甘心在此跌倒，勇敢向前，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展。漸漸的，腳開始康復(fù)，我嘗試著緩慢走路。
居然破天荒的，我的腳可以踏實(shí)地走路而不會(huì)感到疼痛。我瘋狂地大喊，內(nèi)心只覺得說不盡的喜悅，淚水模糊了視線，濕潤(rùn)了臉頰。 從此，我便會(huì)矢志不渝地相信：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這個(gè)教誨人面對(duì)挫折不言棄的人生哲理。
孔子拘而演《周易》;屈原被捕而賦《離騷》;孫臏腿刑而繹《孫臏兵法》;司馬遷受宮刑而述《史記》，無論什么挫折，只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，就一定會(huì)有柳暗花明之時(shí)，就一定會(huì)有楊花絢爛之時(shí)。 經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，就一定會(huì)享受到陽(yáng)光和煦;經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨，就一定會(huì)欣賞到群芳爭(zhēng)艷;經(jīng)歷過坎坷曲折，就一定會(huì)有柳暗花明。
第四篇：重拾信心
今年的春游，對(duì)于我來說，是一個(gè)與眾不同的春游。因?yàn)�，這是我病后初愈的第一次集體活動(dòng)。出門前，我的心似乎把世界上所有的心情都裝了進(jìn)來：激動(dòng)、不安、興奮、緊張、期盼……不知道同學(xué)們會(huì)對(duì)我怎么樣?我的心中充滿了疑惑。
來到學(xué)校，盡管做了充足的心理準(zhǔn)備，但同學(xué)們的態(tài)度還是令我大吃一驚!我一走進(jìn)教室，三十七個(gè)不同的聲音卻異口同聲的叫著我的名字。那種親切、溫馨、喜悅，就好像在歡迎一個(gè)久別的親人回家一樣，歡迎我回歸五(2)這個(gè)大家庭。我被同學(xué)們的熱情和一張張真誠(chéng)的笑臉緊緊包圍著，在同學(xué)們眼中我還是原來的我。
我們出發(fā)了，坐在車上，在我看來一切都是那么美好，就連那平時(shí)看來喧鬧、嘈雜的馬路，也變成了一派繁榮的景象。我們五年級(jí)春游的目的地是孤山公園，那里的柳樹冒著嫩綠的小葉子，生機(jī)勃勃;不知名的花一簇一簇地怒放著，告訴我們春天來了。我們也踏著春天的腳步來了。我們班以放鶴亭為根據(jù)地。亭上有聯(lián)嘆曰：“梅花已老亭空鶴，處士長(zhǎng)留山不孤。”今天，林逋先生一定不會(huì)孤單，因?yàn)橛形覀冞@些天真爛漫的同學(xué)陪著他!
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春游已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)永遠(yuǎn)把它放在我心里，埋藏在我的記憶深處。老師、同學(xué)們不經(jīng)意間流露的真情，對(duì)于我來說確是一種比天還高比海還深的情意，是它賦予我力量，讓我重新拾回信心，面對(duì)一切，因?yàn)槲抑溃徽撚龅蕉啻蟮睦щy，我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大家庭可以依靠。
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