關(guān)于信心作文600字十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的信心作文600字10篇,歡迎大家分享。
信心作文600字 篇1
愛,給我信心。在我失落的時候,長輩的愛,能給我信心,讓我變得無比自信。
當(dāng)我看到語文的小測驗本上的成績時,我簡直不敢相信這是真的——合格,不多不少,正好踩在高壓線上?粗佣B三的叉叉,我害怕極了,擔(dān)心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣,請我吃“竹筍烤肉”,我的屁屁會像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責(zé)怪自己:別拽了,你根本不是一塊學(xué)語文的料,你還是放棄“語文”這門難學(xué)的學(xué)科吧!我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>
回到家,我躡手躡腳地鉆進(jìn)自己的房間,惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進(jìn)了房間,我低著頭,不敢看她的眼睛,膽戰(zhàn)心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后,居然微笑著對我說:“寶貝,沒關(guān)系。再接再厲!”面對媽媽奇怪的舉動,我有點兒丈二和尚,摸不著頭腦:“媽媽,你罵我吧,這次我考得真的不……”說著說著,我的眼淚止不住地往外噴!皠e哭了,這次考得都是課外文學(xué)知識,你沒做出來,說明閱讀量太小了,以后一定要多看書哦!眿寢屆业念^,溫柔地我說。
接著,媽媽耐心地教我怎樣利用網(wǎng)絡(luò),查詢這些課外文學(xué)知識。“其實這些題目不難,最主要是你沒有看過四大名著。這些書,書櫥里都有。有空的話,可以翻翻,勤能補(bǔ)拙!眿寢尩墓膭,讓我信心倍增:臺上一分鐘,臺下十年功。學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我,而是幫我找到我學(xué)習(xí)過程中的問題,我一定要爭氣。
媽媽的愛,像涓涓細(xì)流,無聲卻綿延;媽媽的愛,像冬日午后的陽光,柔淡卻溫暖;媽媽的愛,讓我恢復(fù)了自信,也讓我找到了學(xué)習(xí)語文的方法。在以后的語文測驗中,我都能考到良,有時,還能帶著優(yōu)回家呢!這都是因為媽媽給予了我鼓勵,給予了我愛!
信心作文600字 篇2
今天,我們來到紅果果培訓(xùn)班,剛剛坐好,就看見老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,微笑著對我們說:“同學(xué)們,今天我們要玩一個游戲,叫做‘運乒乓球比賽’。”“歐耶”我們喊起來,高興得又蹦又跳。
盼星星盼月亮,終于盼到了游戲的環(huán)節(jié)。幾個同學(xué)搬來兩把椅子,橫著拼在一起,成了一道障礙。我們先進(jìn)行了一場預(yù)賽,讓我也見識了對手的實力。我下出了一身冷汗:天啊,大家都這么厲害,我會不會給我們隊拖后腿呢?
比賽正式開始了?,原來寂靜的活動大廳一下子沸騰起啦,熱鬧非凡,仿佛變成了一家跳蚤市場。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。而我卻像一個做賊心虛的小偷,躲在隊伍的后面。
第一個上場的是兩位重量級的選手,少說也有一百五十斤吧!隨著老師的一聲令下,一場激烈的追逐戰(zhàn)開始了。你別看這兩位體胖身高,運氣球來可一點兒也不含糊。你看他們的球拍拿的多穩(wěn),手一點兒也不會晃動,就好像被萬能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運走了第一個球,但我們隊的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞,士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭虎斗,互不相讓。輪到我了,我的手晃得厲害,乒乓球拍在我手中不停的晃動著,球在球拍上飽受煎熬,一下子滾過來,一下子滾過去。到了障礙前,我猶豫了一下:不要跨過去了吧,反正球早晚會掉的,那還不如換下一個同學(xué),這樣至少還能節(jié)省一些時間。聽著同學(xué)們的加油聲,我打消了這個念頭,義無反顧地跨過去。雖然球晃得厲害,但終究沒掉下來。我成功了,我跨過了這道障礙。接下去的一場比賽,更是順利了。
最后,我們小虎隊勝利了。經(jīng)過這場振奮人心的比賽,我懂得了:信心是力量的源泉!
信心作文600字 篇3
“熙熙攘攘的人海之中,命運讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會創(chuàng)造奇跡》,腦海中頓時浮現(xiàn)出一個身影,因為她,我多了一分自信。
朦朧中,塵封已久的記憶如脫韁的野馬,向著遠(yuǎn)方撒蹄縱開……
那是一個下雨天,我背著沉重的書包,邁著疲憊的步伐,漫無目的地走在操場上,我浸沒在雨中,淚水順著臉頰滑落,月考慘敗,讓我更加失去了自信。都說“梅花香自苦寒來”,我不禁自問,為什么我努力了,卻還是那么失敗呢?
忽然,雨似乎停了,一襲粉紅色撲我眼簾,!是陶老師!我驚叫道。這時陶老師已走近了我,她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水,心痛地忘著我說“怎么還沒回去,因為這次考試不開心了嗎?走,我們?nèi)マk公室坐坐!闭f著,陶老師拉起了我的手。
頓時,我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室,陶老師沒有說什么,她只是默默地幫我擦去身上的雨水,又給我倒了杯水,接著向我投來了一個微笑,那笑,甜入心扉;那水,潤入心田。接著,我們比肩而坐,陶老師語重心長地對我說:“你有沒有聽過席慕容的一句話,生活本應(yīng)該是在不斷創(chuàng)傷,不斷地復(fù)原,流水因激蕩而激浪花,山巒因斷崖而放飛瀑布,學(xué)習(xí)中哪有不摔跟頭的,關(guān)鍵就在于你要有自信,失敗之后要爬起來!
我被陶老師的話深深感動,是啊,不完美的人生卻能完美人生的價值,生命的長河是無止境的,只有在不斷地撞擊和摧殘中,才能成就一路的壯闊。
后來,陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷,使我這榆木腦袋終于找回了一點自信。
那年,我多了一份思情;那年,我多了一份青澀而深刻的回憶;那年,我多了一分自信。陶老師,謝謝您,謝謝您教會了我永不言敗的精神,相信我會創(chuàng)造奇跡。
信心作文600字 篇4
“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”我歡呼著沖向場邊與隊友擊掌慶祝!我頂住了壓力,逆轉(zhuǎn)了比分!
夏日炎炎,熱浪翻滾,我們站在偌大的操場上,一聽見體育老師安排自由活動的消息,我們幾乎開心得要飛起來!昂伲∫咔虻目爝^來,今天操場只有我們班,可以踢全場!”經(jīng)我這么一喊,剛剛被烈日曬蔫的一群人全都精神了起來。
“嘀——”隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了。我先把球傳向后場,中鋒沖上接應(yīng),隨后立馬給我來了一個長傳,我接球后開始飛奔,上演一幕“千里走單騎”,用腳下精湛的技法將對方一個個后衛(wèi)晃得暈頭轉(zhuǎn)向,我快速帶球向禁區(qū)沖去,但誰知剛才被晃過的后衛(wèi)竟然拼命追了上來。雙方的距離開始急速縮短,我居然被后衛(wèi)攔住了,我在禁區(qū)前臨門一腳,但皮球向空中飛去,出了底線。
對方守門員快速發(fā)球,一個大腳將球開到后場,誰知后場竟?jié)摲幻麛撤降那騿T,對方接到球往禁區(qū)帶去,我們都在前場,就算有魔法也無力回天了,我只能眼睜睜的看著,心里默默祈禱不要進(jìn)球。對方抬腳怒射,我方守門員一個漂亮的飛身撲救,將球撲出了門外。
時間慢慢逝去,場上的比分依然是0:0,“滴——滴——滴滴滴”常規(guī)比賽結(jié)束,激烈的點球大戰(zhàn)就要開始了!
前幾個回合雙方都沒有進(jìn)球,按規(guī)則進(jìn)入加時賽,進(jìn)入突然死亡模式。對方球員依然沒有進(jìn)球,該我了!我拿起足球鄭重地把球放在點球點上。我長舒一口氣,凝視著足球,開始助跑,我沖上去并在心里鼓勵自己:“我一定能行!”便抬腳抽射,這時仿佛全場都凝固了,皮球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,十幾雙眼睛凝視著皮球,隨著皮球的軌跡而移動著視線。只見皮球進(jìn)入死角,飛入網(wǎng)中,“球進(jìn)了!”,“球進(jìn)了!”隊友沖上來和我一起歡呼,互相擁抱,慶祝勝利。
在成長的過程中,雖然我們會遇到很多有壓力的事兒,但是只要對自己充滿信心,鼓勵自己,就能取得成功!這便是信心的力量!
信心作文600字 篇5
當(dāng)我們的意志倒下時,信心在哪里?——題記
經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨,就一定會享受到陽光和煦;經(jīng)歷過坎坷曲折,就一定會有柳暗花明。
我很郁悶,期中后上的一元一次方程的部分,為什么總是搞不好呢?面對作業(yè)陷入了沉思:是我不認(rèn)真嗎?是我沒有仔細(xì)分析嗎?還是……
我曾對數(shù)學(xué)產(chǎn)生過厭惡之情,一味地想擺脫它。可是始終沒有,我又對此失去了信心,幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對數(shù)學(xué),我怎么辦?或許,在我心中還存有對科學(xué)的眷戀之情,對數(shù)學(xué)的興趣。我默默的思索著。
對著擺在眼前又無法改變的事實,我無不感到眼前一片漆黑,怎么辦?我像是心中有著一只兔子一樣揣揣不安地對待數(shù)學(xué)……
經(jīng)過幾天的心灰意冷后,我毅然決定重拾信心,我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。我頓時有了信心,“我能行!”我不斷激勵著自己。在多數(shù)摸索中,我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要的“招數(shù)”。原來,只要在做題時,多和實際生活聯(lián)系起來,多發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。
我的信心大增,逐漸,我對數(shù)字也恢復(fù)了以前的興趣。此后,我在做題時牢記著這個蜻蜓點水般的好方法,數(shù)學(xué)成績也漸漸地得到了回升。
信心躲藏在我們心靈的陰影中,只要你肯去拾起它,它便會很好的“報答”你。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣,一個真正有進(jìn)步,有成就的人,也肯定是無數(shù)次跌倒后重新站起來的。
信心作文600字 篇6
我從小就十分愛騎自行車,每次看到家門前有人騎著自行車,吹著口哨經(jīng)過我家大門,我就會很羨慕他們,希望自己能學(xué)會騎自行車。
我告訴媽媽,哪家的小孩在騎自行車,哪家的小孩也在騎自行車。媽媽見我這么喜歡自行車,便搬出姐姐的自行車,答應(yīng)讓我學(xué)了。我高興地活蹦亂跳,之后,我的腦子里裝滿了自行車,眼滿是自行車的影子自行車充實了我無憂無慮的童年。
我家門前有一個預(yù)制場,那時正空著,預(yù)制場上一塊板都沒有,這樣我學(xué)起來就容易多了。媽媽經(jīng)常跟我講,學(xué)自行車是要有耐心的,只要我耐心的血,就一定能學(xué)會。
我愛自行車道了如癡如狂的地步,就晚上做夢都會夢見我在騎自行車。
有一次我做夢夢見隔壁的小朋友們都在騎自行車,我看得心癢癢,便搬出姐姐的小自行車,也想和他們一起騎,那時興奮地忘了一件重要的事,我還在學(xué)車階段呢!但奇怪的是,我一上車就能和其他小朋友騎得一樣熟練,他們朝我微笑,向我投來羨慕的目光……
我醒來后,細(xì)細(xì)地回味著這個夢——這真是個好夢!這個夢給我我學(xué)會騎自行車的信心,我想:我一定要學(xué)會,給伙伴們展示一下,你們會的,我照樣會。
我天真地想,我也會像夢里一樣,一騎就會的,于是我鼓足勇氣,坐上坐等,踏上踏板,握住把手,頭超前看,要辦挺直。等一切準(zhǔn)備就緒以后,腳一蹬,便騎了起來,但我很難保持平衡,身體一搖晃,“啪嗒”一聲從車上摔了下來。著絲毫不能打擊我的信心。
我找到了不足之處以后,繼續(xù)努力地學(xué)、騎、改正。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了,我學(xué)會啦!
信心使我成功,我離不開信心!
信心作文600字 篇7
一個風(fēng)和日麗的下午,我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@散步。在公園里,我們看見了一些小學(xué)生在公園里練習(xí)寫字,寫得非常好。于是,媽媽就給我報了一個書法班。也就是從這件事讓我有了自信和信心。
我在上書法班的第一天,王老師讓我去領(lǐng)一張紙和一支毛筆,領(lǐng)回來后,老師耐心地扶著我的.手,教我怎樣拿毛筆,教我一些基本的筆畫。很快,我就學(xué)會了。老師笑瞇瞇地對我說:“只要你肯下功夫,鐵杵磨成繡花針。你一定會比其他人練得好!”聽了老師的話,我就更加用功夫了。第二節(jié)課是硬筆課,老師并沒有幫助我,而是讓我學(xué)會了自立。老是對我們說:“你們每人領(lǐng)一張白紙在上面寫一寫第一節(jié)課的感受。要求:字體工整,不準(zhǔn)有勾畫。必須寫夠一張。”我聽了,心里想:要求這么嚴(yán),我從來就沒有見過這么嚴(yán)的老師,但我的耳邊又想起了媽媽對我說的話:嚴(yán)師出高徒。我很快適應(yīng)了這個要求,辦起來并非那么難。于是,我把我第一節(jié)課的感受全部寫在了紙上,交給了老師,老師說:“不錯,你第一節(jié)課的感受可真大,字又寫得那么漂亮!”我聽了心里美滋滋的。回到家后,我把今天的收獲和感受一五一十地講給了家人聽,爸爸媽媽異口同聲地說:“看來呀!你的收獲可真不小呀!”我笑了笑。這就是我學(xué)習(xí)書法的過程,從這件事讓我的書法變得越來越好。
通過這件事,我知道了:“功夫不負(fù)有心人”,只要你肯下功夫,下得越深,收獲就越大。自從王老師說過“只要你肯下功夫,鐵杵磨成繡花針!蹦蔷湓捄螅冶銓ψ约河辛诵判暮妥孕,相信自己一定辦得到。
信心作文600字 篇8
愛,一個平凡的字,卻給我?guī)砹瞬黄椒驳牧α,勇氣?/p>
記得有一次,我和爸爸媽媽一起,去散步,我高興你嘴里哼起了小曲,走路都連蹦帶跳的,啊,一不小心,被一個小石頭絆了一下,我摔了一跤,哎呀,好疼呀!眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),父母都走在前面,母親聽到我的聲音,連忙扭過頭來跑過來扶起我。
不準(zhǔn)拉他,讓他自己起來,爸爸厲聲呵斥道,爸爸的聲音似乎有些堅定,使我的心情更加傷心了,我禁不住哭出了聲。
這點小困難都克服不了,人生的道路還很長,以后遇到更大的困難和坎坷,難道你的選擇是放棄嗎?我只好擦干眼淚,自己慢慢地爬了起來,
父親的這一番話語,使我懂得了無論遇到什么挫折?都要勇敢,去面對并且克服。
記得上小學(xué)一年級,剛上學(xué),班上的同學(xué)我都不太認(rèn)識,老師認(rèn)識的也不多,上課時,老師讓我上黑板做題,本來我是會的,可一到黑板上,我就變得緊張起來,臉都發(fā)熱,老師似乎看出了什么?說,沒事,不用害怕,只要記住,相信自己,我一定能行,把你自己原本的想法寫下來,不要緊張,錯了也沒關(guān)系,只要你認(rèn)真聽講,就一定能做對。
我下定決心,鼓起勇氣,整理好了思路,心里默念,相信自己,我一定能行,這道題終于被我做對了,老師的愛使我鼓起了勇氣,最終使我下定決心,做對了,這道題。
生活中,不光有老師的愛,父母的愛,還有同學(xué)的關(guān)愛。
記得在一次賽跑中,我起初也很緊張,沒有信心,當(dāng)老師喊著,預(yù)備,跑,我們便像離弦的箭一樣,使出全身的力量向終點沖去,隨著同學(xué)們的吶喊,加油加油!我便全身充滿了力量,向著終點疾馳而去,最終取得了第三名。
在生活中,無論是老師的愛,父母的愛,還是同學(xué)的關(guān)愛,都時刻激勵著我,,鼓舞著我,使我們信心滿滿。
愛,帶給我勇氣與力量。
信心作文600字 篇9
以前我小時候是一個膽子非常小的男孩。課堂上,不敢舉手,不敢發(fā)言,就怕答錯了題,受到同學(xué)們的譏笑和老師的冷淡?墒窃谖胰昙壍臅r候,發(fā)生了一件事情,讓我慢慢開始改變。
那天午休時,我的語文老師邊曉松突然把我叫到她的身邊,當(dāng)時我的心情立刻忐忑不安起來,就在從座位到老師講桌短短的一點距離內(nèi),我邊磨蹭著往前走,邊在腦子里迅速地反省自己最近這段時間有沒有犯什么錯,是不是要挨批評了。
當(dāng)我慢吞吞來到邊老師的身邊時,不期然地被邊老師拉住了手,示意讓我和她靠近一點,邊老師滿面笑容地對我說:“這下我可讀懂你了,你是一個非常惹人喜歡的男孩。我在這次批改作文中,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)們都寫了關(guān)于你的一些幽默、開朗的事情!边吚蠋煹囊幌,讓我緊繃的神經(jīng)一下子舒展開了。
我輕輕舒了口氣,說:“邊老師,您過獎了。我只是在和小朋友一起玩的時候很輕松,沒有任何壓力,所以可以暢所欲言!边吚蠋熣f:“那你現(xiàn)在把我當(dāng)成你的朋友,也講個笑話給我聽吧!蔽仪辶艘幌律ぷ,暗地里給自己壯了一下膽,就給邊老師講了一個笑話。邊老師聽完后笑了,說:“你的記憶力很好,而且你看你現(xiàn)在講起笑話來從容不迫的,如果在課堂上你也能這樣發(fā)言,融入到老師的課堂教學(xué)中,你的學(xué)習(xí)成績肯定能更好。記住,要樹立起自信心,相信自己能成功。”聽了邊老師一席話,我連連點頭,說:“嗯,我決不辜負(fù)您對我的希望!边吚蠋熡H切地沖我笑了笑……
就是這樣在邊老師地循循善誘下,我慢慢地找回了自己的自信心,變得敢舉手,敢發(fā)言了。四年級語文期末口試時,我不再畏縮不前,而是胸有成竹地走到邊老師的面前,抑揚頓挫地背誦課文。當(dāng)邊老師滿意地給了我一個“優(yōu)”的時候,我甭提多開心了。
邊老師,謝謝你幫我找回了自信!
信心作文600字 篇10
那一天,我抬起頭來大聲地回答提問.那一天,我驕傲地看著臺下所有的老師和同學(xué)們,心中充滿了自信.
而小時候的我,卻是一個內(nèi)向害羞、不善于表達(dá)的孩子.我害怕回答幼兒園老師的提問,因為我會手足無措.我害怕在眾人面前表演,因為我會局促不安.我更害怕一個人站在臺上,那時的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去.但事實上,我特別羨慕那些自信大方的小朋友們.
終于,一年級時,情況得到了改變,吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子.她給了我一次鍛煉的機(jī)會,讓我和其他兩個同學(xué)代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問答”的競賽.我知道這次比賽關(guān)系著班級榮譽(yù),可老師怎么就選中了我呢?在班里,我不夠活躍也不夠踴躍,比我大方的同學(xué)太多了,但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我,這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮.帶著復(fù)雜的心情,我認(rèn)真“備戰(zhàn)”.
比賽如期而至,現(xiàn)場緊張的氣氛讓我?guī)缀醮贿^氣來,我甚至連害怕的時間都沒有,比賽就開始了.我的心在猛烈地跳動著,嗓子發(fā)干,一抬頭正迎上吳老師微笑的目光,那目光充滿著信任與鼓勵.我深深地吸了幾口氣,暗自為自己加油鼓勁,告訴自己“我一定能行”.當(dāng)我順利地?fù)尨鹆藥椎李}后,老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫大的信心,我愈戰(zhàn)愈勇,每道題都對答如流.我沒有辜負(fù)老師的期望,終于出色地完成了這次比賽任務(wù),并被學(xué)校評為“優(yōu)秀答題手”.
從此,自信的種子在老師的澆灌下生根發(fā)芽,我變得越來越自信.我發(fā)現(xiàn),信任的力量是如此偉大,它讓一個膽怯的孩子變得堅強(qiáng)
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