信心作文

時(shí)間：2022-02-14 11:43:30 信心我要投稿

【精華】信心作文匯總七篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的信心作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】信心作文匯總七篇

信心作文篇1

　　周末晚上到班時(shí)，教室里已有一大半的同學(xué)，我匆匆的收拾了書(shū)，急忙坐下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)。

　　大約五點(diǎn)五十五分的時(shí)候，姬立坤老師來(lái)到了教室，“六點(diǎn)考試，知不知道”。大家都趕緊收拾收拾東西，一會(huì)兒開(kāi)始考試，他的聲音還是一如既往的響亮，震得我的耳朵嗡嗡作響，心也怦怦直跳然后里面。

　　我飽受著煎熬，度過(guò)了那三個(gè)小時(shí)，擔(dān)驚受怕地交了試卷，心里始終懸著一顆大石頭，因?yàn)槲抑乐仡^戲還在后頭，天幾乎已經(jīng)全黑了。幾絲帶有涼氣的風(fēng)蕭瑟的吹著，雖然有些冷，但卻使我的心暢快了許多。

　　星期一，我抱著一顆必死的心，準(zhǔn)備面對(duì)周六的數(shù)學(xué)試卷，卻左等右等也等不到我的審判書(shū)，倒是語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷先發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)不甚理想，但是看到試卷成績(jī)不是很低，多少還是松了一口氣�？歼^(guò)，王子堯說(shuō)的，“我的語(yǔ)文除了作文只扣了五分”，以及語(yǔ)文老師說(shuō)的這張?jiān)囶}特別簡(jiǎn)單，又使我這個(gè)剛剛鼓起一點(diǎn)的氣球，頓時(shí)癟了下去。

　　周一下午，英語(yǔ)試卷也不服輸?shù)木o隨其后，又是一張令人無(wú)法直視的試卷，我情不自禁地發(fā)出一聲意味深長(zhǎng)的嘲諷，自己也不知道是針對(duì)自己還是試卷，心里的石頭越來(lái)越重壓得我這個(gè)小小的氣球直線墜落。

　　周二的自習(xí)課剛剛開(kāi)始，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷進(jìn)入班，周身縈繞著壓抑的氣氛，神色十分不好，就差沒(méi)把我很生氣四個(gè)大字寫(xiě)在臉上，我滿腦子里只剩下一個(gè)念頭，完了！手中的筆不聽(tīng)使喚地弄個(gè)不停，心里好像有個(gè)小人在敲鐘咚咚咚響個(gè)不停，試卷發(fā)下后，果不其然，我又考砸了，險(xiǎn)險(xiǎn)的擦著優(yōu)秀尾巴過(guò)去，數(shù)學(xué)老師的目光如銳利如刀，一寸寸從我的心上割過(guò)，使我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　夜晚涼風(fēng)一如既往地吹著，我慢慢的走在回寢的路上，心情有些沉重，恍惚我的心似乎被什么擊中了，突然明白了什么，我的心上少了一點(diǎn)自信，多了一份恐懼，考試時(shí)首先想到的是考差了怎么辦？而不是想到自己一定能考好，上課時(shí)的手猶如千斤重，怎么都舉不起來(lái)，在一次次的失敗中逐漸失去了信心，卻沒(méi)有愈挫愈勇，做一件事情之間，首先不要否定自己，忘記了積極面對(duì)。

　　氣球有了足夠的氫氣才得以飄上藍(lán)天，人有了足夠的勇氣與信心才得以成功，才得以展翅翱翔。

信心作文篇2

　　“1，2，3，4.打！”這是我的音樂(lè)老師再讓我打著一個(gè)曲子，前面打的一切順利，可就在一個(gè)花點(diǎn)上，我錯(cuò)了。老師安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事，再練練�！�

　　這是又一個(gè)星期六，老師對(duì)我充滿希望，相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”，老師談著音樂(lè)，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯(cuò)再錯(cuò)，我感覺(jué)自己是打不好這個(gè)曲子了，這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門(mén)檻”，我是不能想鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣，勇敢的跳過(guò)這一切。這時(shí)，我的內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐懼，不敢面對(duì)這個(gè)曲子，還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè)班了。

　　我最喜歡的一句話是：迎接挑戰(zhàn)不一定成功，但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰(zhàn)，而是選擇了逃避，拒絕。

　　老師發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心想法，在上課之前，跟我說(shuō)了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個(gè)曲子里卻很好聽(tīng)。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子，也是有點(diǎn)費(fèi)勁。但是我就收了這個(gè)挑戰(zhàn)，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。

　　上課了，老師對(duì)我說(shuō)：“加油��！”音樂(lè)響起了，我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來(lái)了一個(gè)巨浪！可我越過(guò)去了！我贏了！

　　我想得到了一把鑰匙，打開(kāi)了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……

信心作文篇3

　　在我的身邊，有很多人愛(ài)我，其中有一件事情，讓我記憶猶新。

　　那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，體育課上，老師教我們做前滾翻，老師示范了動(dòng)作以后，讓同學(xué)們輪流開(kāi)始做，我見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松地翻了過(guò)去，心想：“那么簡(jiǎn)單，沒(méi)問(wèn)題�！闭l(shuí)知輪到我時(shí)，我胸有成竹地?cái)[好姿勢(shì)，腳用力一蹬，不好，非但沒(méi)翻過(guò)去，還朝旁邊歪了過(guò)去。我只好悻悻地在同學(xué)們的取笑聲中回到了隊(duì)伍，我覺(jué)得自己真沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好。回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后摸摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多練習(xí)幾次，抓住要領(lǐng)，一定可以完成的。”于是，媽媽在地上鋪上一條簡(jiǎn)易的地墊，讓我先做一遍給她看，然后告訴我問(wèn)題出在哪里，并且親自示范給我看，實(shí)際上媽媽已經(jīng)有很多年沒(méi)有做過(guò)了，但是為了讓我能學(xué)會(huì)，她還是躬著身子努力的想把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，一邊做一邊告訴我要領(lǐng)----頭盡量往后，兩手掌撐地，手臂彎曲，然后腳一蹬，過(guò)去了，媽媽雖然挺胖的，但是動(dòng)作還是蠻標(biāo)準(zhǔn)的，我照著樣子試了兩次，嘿，終于成功了，我高興得連著翻了十幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)漂亮!第二天，體育課上老師又讓我們做前滾翻，這下我干凈利落的完成了一整套動(dòng)作，同學(xué)們都不敢相信，我得意地回到隊(duì)伍。

　　媽媽對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)，讓我重新找回了自信，如果沒(méi)有媽媽平時(shí)一點(diǎn)一滴的愛(ài)的教誨，如今的我也許還是一個(gè)幼稚自卑的小男孩，我要感謝媽媽的愛(ài)，感謝所有人對(duì)我的愛(ài)。

信心作文篇4

　　幾周前，我們的初三上學(xué)期結(jié)束，隨之結(jié)束的是我們的初三第一個(gè)期末考試，在開(kāi)心的一天過(guò)后，拿到的卻是不太理想的的成績(jī)，辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，所以，這個(gè)寒假，我指定是要小心翼翼的過(guò)了。由于考試考得不好,也知道考得不好，所以，這幾天我在家都是乖乖的，爸爸媽媽說(shuō)什么就是什么，在家里好好的學(xué)習(xí)，所以，爸爸媽媽的臉色好了點(diǎn)。

　　幾天后，爸爸媽媽的臉色終于緩和點(diǎn)了，所以，這天，爸爸媽媽跟我進(jìn)行了一次深刻的談話。這天，爸爸媽媽都在家，我也正提心吊膽的寫(xiě)著作業(yè)，生怕又讓爸爸媽媽不高興，再討來(lái)一頓罵，但是沒(méi)想到，爸爸媽媽沒(méi)有再進(jìn)來(lái)，只是在外面安安靜靜的看著電視，所以，我就不用再提心吊膽的寫(xiě)，靜下心來(lái)，看著題。不一會(huì)兒，到了晚上，爸爸媽媽叫我去吃飯時(shí)，不再是那種不耐煩的語(yǔ)氣，而是和考試前一樣了，我心里疑惑極了，看著爸爸媽媽那兩張帶著微笑的臉，不禁看得心里有些發(fā)毛，一直在想著爸爸媽媽的心里是不是有些陰謀。這頓飯是我吃過(guò)最不踏實(shí)的一頓，一會(huì)兒看看爸爸的臉，一會(huì)兒看看媽媽的臉，小心翼翼的吃著，終于吃完了，我以為噩耗就過(guò)去了，剛想起身回屋里寫(xiě)作業(yè)媽媽叫住我了，說(shuō)要跟我聊聊，于是，我們倆去了公園，邊走邊聊。

　　孩子，我想知道你對(duì)學(xué)習(xí)是怎么看的，為什么這么的不認(rèn)真對(duì)待它？再沉默了一會(huì)兒后，媽媽率先開(kāi)口問(wèn)道，我，我也不知道，我感覺(jué)我自己已經(jīng)很努力地在背，可是，考試的時(shí)候就一點(diǎn)也想不起來(lái)了，我也不知道為什么,我說(shuō)出了心里的疑惑，那是你背的還不夠熟，如果你背熟了，考試的時(shí)候怎么會(huì)一點(diǎn)也想不起來(lái)？你之所以想不起來(lái)，是因?yàn)楸车倪€不夠熟，背得熟不熟不是看別的，看小科就能看出來(lái)，小科的成績(jī)?cè)趺礃�，就代表著一學(xué)期認(rèn)真背了嗎。我聽(tīng)了媽媽的話，恍然大悟，媽媽看了我的樣子，就接著說(shuō)：咱們這一個(gè)寒假，就別玩了，咱們就專門(mén)背小科，小科明年就結(jié)業(yè)了，一門(mén)到不了48分以上，進(jìn)市實(shí)驗(yàn)是一點(diǎn)希望也沒(méi)有，加油，爸爸媽媽都相信你！恩，我會(huì)加油的！我在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)，加油，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，拼進(jìn)市實(shí)驗(yàn)！

信心作文篇5

　　還記得那個(gè)禮拜三，我們學(xué)校組織的“溪口一日游”。這使我們都非常激動(dòng)。

　　這一天終于到來(lái)了。每個(gè)人的心中都抑制不了這種興奮：早早的起了床，一看窗外，雨下得格外大，我們心情變得失落。來(lái)到教室。靜靜地等待時(shí)間的逝去——等待旭日升起……雨停了，我們松了一口氣，可是窗外的地一片潮濕。我們等待何老師的最后發(fā)話……“去”!這一個(gè)字，使我們?nèi)嗟男姆潘闪恕?/p>

　　乘上大巴，我坐在了單老師的旁邊。導(dǎo)游介紹她倆自己——小周、小俞(因?yàn)樗齻z不想讓我們拘束，所以直接讓我們叫他們小周小俞)，我們立刻起哄說(shuō)“周瑜”“周瑜”，全場(chǎng)一片爆笑。接著導(dǎo)游就組織我們玩游戲……

　　當(dāng)單老師在一旁唱歌時(shí)，同學(xué)們都傾聽(tīng)著，客商我沒(méi)心思——在那時(shí)，我已經(jīng)暈車了。

　　在車上的嘔吐，使得我下車后兩腿發(fā)軟。我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，不管怎么樣，反正要“擋”住。別人下車后都都是蹦蹦跳跳的，只有我臉色發(fā)白。

　　堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持。

　　走了兩個(gè)鐘頭了，身體越來(lái)越吃力。又吐了……同學(xué)們立刻告訴兩位導(dǎo)游，小俞從前面飛奔過(guò)來(lái)，拍著我的背，“沒(méi)事吧!吃得消嗎?”她還把自己的唯一一瓶水給了我。當(dāng)時(shí)，我真的很受感動(dòng)……繼續(xù)前進(jìn)，隊(duì)長(zhǎng)(許嘉璐)和其他同學(xué)都體諒著我，讓我走在前頭……

　　在同學(xué)的關(guān)愛(ài)下，我們不知不覺(jué)到了乘火車的地方。剛剛拿了導(dǎo)游姐姐的一瓶茶，現(xiàn)在她應(yīng)該也很渴了，于是在附近買(mǎi)了一瓶還給了他……在那時(shí)，我們坐了一會(huì)邊等火車，邊養(yǎng)精蓄銳……

　　——哇!纜車!我們有秩序的乘坐著纜車。我們和導(dǎo)游小周一起，因?yàn)樗指撸谑且恢泵芍p眼。我們幾個(gè)一直同她可惜：“可惜嘍!這山這水，你不能眺望�！蔽覀冞€一直騙她：“到了到了，可以睜眼了。”

　　從這里往下望，哇!好美啊!我們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚嘆聲。雨后的山，沒(méi)有因?yàn)橛甑臎_刷，而掉色。沒(méi)有因?yàn)橛甑南此⒍鴽](méi)有了光彩。反而顯得更加美了，這是因?yàn)橛甑淖虧?rùn)。再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，四周圍都是被蒼翠欲滴的濃綠包圍著，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間。

　　下了纜車，在那一刻，我嗅到了雨后最新鮮的空氣�？諝庵新又笞匀坏南阄叮翰莸那逑悖ǖ挠南�。

　　我們向杜鵑谷進(jìn)發(fā)——這是我們中途的驛站。日光強(qiáng)烈的照射著我們，我們汗流浹背，使得我身體也更虛弱……一路上多少同學(xué)慰問(wèn)我，有多少同學(xué)同情我，在那一刻我感受到了愛(ài)。這愛(ài)是多么溫暖啊!!朋友，是在我困難時(shí)的一股助力，他們的鼓勵(lì)使我更不能放棄。

　　……

　　這次踏青，真的讓我懂得了，我的身邊無(wú)處不存在愛(ài)。男生的、女生的，我都感受到了。是你們的愛(ài)，讓我充滿了能力。是你們的愛(ài)，讓我充滿了信心。

　　雖然這次回來(lái)，人憔悴了，但是能讓我感受到如此多的愛(ài)，我一點(diǎn)也不后悔。

信心作文篇6

　　我一向認(rèn)為自己是消極的，卻總被同學(xué)問(wèn)怎么如此積極。想來(lái)自己在考完試后，發(fā)試卷的時(shí)候只發(fā)兩句牢騷便該笑笑，該玩玩，這種消極與積極參半的態(tài)度，也算是退一步想的典型了吧。

　　我小時(shí)學(xué)過(guò)圍棋，下圍棋時(shí)不是將對(duì)方殺的片甲不留，就是被對(duì)方殺的片甲不留，后者還是多數(shù)，我每次輸了從不哭鬧，總是想：無(wú)所謂，反正還有下一輪，這次輸?shù)膽K，下一次一定能扳回來(lái)。我那喜怒不形于色的“面癱”與既悲觀又樂(lè)觀的`思想，他也是那時(shí)所養(yǎng)成的。

　　現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，我那“退一步想”的思想怎就在棋局中出現(xiàn)了？一個(gè)答案在我的腦海中回響：“因?yàn)槲覍?duì)弈時(shí)在身上帶了一枚黑子與白子之外的棋，這枚棋叫我對(duì)下一盤(pán)棋的信心。”是啊，信心。你知道自己處于明顯的劣勢(shì)之時(shí)，心中懷著一枚叫信心的棋子，便有可能反敗為勝。

　　我在南外有兩個(gè)同桌，一個(gè)是英語(yǔ)小班的同桌A，另一個(gè)是平時(shí)的同桌B，A在班里算是個(gè)英語(yǔ)大佬，五次考試中基本四次都在95分。B則是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)渣”了，大四門(mén)總分能低中位分快20分，實(shí)在不敢恭維。

　　漸漸的，我就在這兩個(gè)同桌的比較之間進(jìn)步著，每次拿到英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，一看同桌又是第一，再回到大班，一看同桌立刻信心感爆棚。到了這種時(shí)候，我總是覺(jué)得我的分?jǐn)?shù)不是最差，信心告訴我再努力努力，就能往上走了。

　　這枚棋支撐著我向前，到了期中考試，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有了很大的提高，在小班總算到了第二。我欣喜的向隔壁望去，卻看到了小班分?jǐn)?shù)的第一。我的“退一步思想”又一次來(lái)了：“他只比我高一分，下次再加緊一把，超越他還不是時(shí)間的問(wèn)題？”

　　過(guò)來(lái)一段時(shí)間，月考又來(lái)了，這次我又拿到了不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)，向隔壁的桌上一瞅，看見(jiàn)了比我低兩分的成績(jī)，我總算明白：我懷中那枚叫信心的棋子起作用了。尷尬的是，班里有個(gè)新大佬比我高兩分，我又是離第一差一點(diǎn)，不過(guò)有“退一步思想”，我相信自己能搞定。

　　現(xiàn)在看有的人批評(píng)這種承認(rèn)自己不夠優(yōu)秀，但慶幸自己不是最差的心理為“平庸效應(yīng)”、“自欺欺人”，稱總是這樣想的人難以擺脫平庸，所謂的“退一步想”不過(guò)是掩耳盜鈴罷了，我只想問(wèn)這些人一句：若這思想乃是自欺欺人，那么何以成為他們自欺的理由。他們的答案可能是信心，是本錢(qián)，是計(jì)劃，那么有這些實(shí)質(zhì)的支撐，何以稱之為“自欺欺人”？

　　近日在家看《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》，不免為司馬懿的處處隱忍所觸動(dòng)，他這種處事方式又何嘗不是一種“退一步想”？他若是處處剛強(qiáng)，遇著不好的事便承受不了，只怕史上再無(wú)“三國(guó)歸晉”了罷。

　　我感謝當(dāng)年學(xué)圍棋的幾年，那一招一式皆已忘懷，只有那一枚叫信心的棋子，我一直精心保存，使我受益匪淺。感謝那枚叫信心的棋子。

信心作文篇7

　　我們每個(gè)人都要有信心，只要有了信心，才能做好每一件事。信心的意思是：相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。

　　說(shuō)到信心，我會(huì)更加充滿信心的，信心的造句可以是這樣寫(xiě)的，來(lái)看一下關(guān)于“信心”的例子：我寫(xiě)作業(yè)很慢，媽媽提醒我要有信心快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，我記住了媽媽的話，集中精力，最后我信心十足的在十分鐘內(nèi)就寫(xiě)完了作業(yè)。

　　相信同學(xué)們也會(huì)有這樣的信心。

【【精華】信心作文匯總七篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】信心作文匯總七篇02-06