【精華】信心的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的信心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信心的作文 篇1
信心可以帶給人力量；信心可以帶給人希望；信心可以帶給人精神。所以一個人不能沒有信心，可有時一句話就會讓一個人消失信心，我就不例外。
班主任肖老師給我們舉行了一次演講會，每個人都要演講，我早早寫稿、背稿，大功告成，我先給經(jīng)驗豐富的媽媽表演了一下，媽媽贊不絕口，又告訴我哪需要修改一下，我信心滿滿地早早準(zhǔn)備好了。
到了演講會時，先從第一排輪流演講，到我時，我又激動又害羞地走向講臺，開始演講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好……”快說完時，難以想像我竟然忘詞了，停頓了一會，大約13秒鐘，我覺得已經(jīng)很長了，忽然又想到了詞，便以迅速簡潔的語言結(jié)束了演講，向大家鞠了個躬，說了聲謝謝大家，便迅速走下臺，輪到同桌王柳漾，她和我一樣，也有幾處停頓了，但時間很短，大約5秒鐘，并且她大部分都說的詩，賦予詩意，她媽媽是我們的班主任語文老師，這次演講就是他媽媽決定的，當(dāng)然，她媽媽肯定會幫她修改修改，說不定我們誰贏呢！
放學(xué)時，我同同學(xué)郭靜雅一起走回家，她說：”唉~~我們兩個這次演講好像都沒有柳漾的好！她怎么能想到呢！“我頓時心中十盞燈滅了九盞，又傷心又沒了信心，她的話好讓人灰心，我們各自拐了一個彎，獨(dú)自回家了，我走在路上，又想哭心中又有說不出來的滋味，好生難過。
我消失的信心，請回來！
信心的作文 篇2
今天，期末考試成績出來了。我問媽媽“媽呀！考試成績咋樣��？”媽媽氣洶洶的回答“數(shù)學(xué)你才得91分，語文下午出結(jié)果。”此時我非常傷心，心里想：我那個地方錯了呢？我都已經(jīng)檢查過了��！把錯的地方都改了。正當(dāng)我又傷心又氣餒的時候，突然想起了老師的一句話：“一件事，當(dāng)你做不好時，請你不要傷心，也不要?dú)怵H，只要有恒心，信心和決心，這件事你一定會做成的，做好的。想起這句話，我不傷心了，也不氣餒了，而是勇敢的面對事實。我下定決心，暑假里，我要多讀點(diǎn)書，下學(xué)期爭取考滿分！
信心的作文 篇3
這次月考前，我本來是滿懷信心，抱著再沖上去幾名的決心，努力地去復(fù)習(xí)各科的功課�？墒抢咸鞝斍∏纱蛄藗�盹，沒看到我的努力吧，在這次月考中，我的排名下滑了五十幾名。
一陣風(fēng)吹過，小草無力地茸拉著，樹上的鳥鴉用吵啞的叫聲嘲笑我，連石頭也不忘絆倒我，讓我差點(diǎn)吃個“狗啃泥”。回到家后，媽媽各種理由紛至沓來，“你讀書沒出息咯，還讀什么讀！長大了吃尸米都沒你份（省略一萬字）！我聽得心煩意亂的，加上考試的失利，我對媽媽吼了一句：“我以后怎么樣不行，沒出息那便不讀，反正我沒前途。”媽媽怔怔地望著我，顯然沒想到我會說這段話，我沖進(jìn)房間里，昏昏沉沉地睡了過去。我把那股拼勁丟在了一邊，打算自暴自棄。
剛好，下午放假了。我單獨(dú)去了體育館打球。球場上只有我和一位叔叔。一開始，兩個人像兩塊硬邦邦的木頭，沉默不語。后來，那位叔叔打破了沉寂，與我說：“小朋友，我們來單挑吧！”那時我剛要投籃，聽到他這話便怔住了，便木訥地點(diǎn)頭，很快，我的戰(zhàn)績?nèi)绯煽円话愕牟豢叭肽俊Ｐ菹r，我暗暗想道：沒道理啊，這次怎么會那么差，居然只進(jìn)了2個球�！�
這時，叔叔關(guān)切問道：“小朋友，是不是考試考差了？打球那心浮氣躁的�！焙貌蝗菀子袀�能訴說的對象了，我口中的語言迫不及待地蹦出來，滔滔不絕地傾訴起來。“煩惱洪流”如決堤般，噴涌而出。當(dāng)痛快淋漓地傾訴后，不知怎的，天仿佛亮了許多。
叔叔聽完后，皺眉沉思了一會，然后語重心長地對我說：“沒事的，聽你這么一說，你其實也是非常聰明的人��！你看，這只是一次月考，不是段考和期考，當(dāng)然也并不表示著它不重要，它也是重要的，它能看出你那個月的學(xué)習(xí)效果，你月考不好，不就是對你的警告嗎？說明你學(xué)習(xí)上松懈了，可能自己感受不到。
那在接下來的時間里要加倍努力，多背書，你媽媽也是為你好，只不過言語有些過激了。好了，時間不早了，回家吃飯吧，小朋友�！�
我聽完叔叔的話，如，茅塞頓開了。落日的余暉灑在我的身上，灑在大路上，我輕快地走在回家的路上，眼前是一條紅彤彤的大路。
聽君一席話，勝讀十年書。這位叔叔的話，使我受益頗多。那一刻，我把丟失的信心重拾起來了。學(xué)習(xí)怎能輕言放棄，信心怎能輕易丟棄！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！
信心的作文 篇4
俗話說得好：力量來自信心，勇氣也來自信心，只要有信心，就可以戰(zhàn)勝一切。是啊！
只要有信心就會有勇氣，只要有勇氣就會有力量，而力量和勇氣再加上信心就可以戰(zhàn)勝一切困難。
在我上二年級的那個暑假里，我見到別的小朋友都會騎自行車，而我卻只能用羨慕的眼光看著別的小朋友，爸爸他也一直催我學(xué)騎自行車，可就是因為我的膽小，讓我一直不敢自己一個人上自行車。后來在爸爸的鼓勵下，我才愿意學(xué)騎自行車，可還是不敢一個人騎，一定要爸爸在車后扶著。當(dāng)時我對自己根本沒有信心，心里好像有一塊石頭。在之后的幾天里，我聽見爸爸在和媽媽討論我騎自行車的事情，媽媽的一句話讓我頓時醒悟了。“怎么別人家的孩子會騎自行車，他怎么就始終學(xué)不會呢？”聽了這句話，我下定決心一定要學(xué)會騎自行車。從那以后，我心中的信心之火燃燒起來了，我又有了勇氣，有了力量，雖然摔了很多次，手上腳上有很多傷，可信心給了我源源不斷的力量和勇氣，我堅決不放棄，后來經(jīng)過了一個禮拜的時間，我終于“自學(xué)成才”了。
是信心給我力量，讓我不再退縮，勇敢面對困難。
信心的作文 篇5
那個禮物對我來說很……
很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒有練習(xí)得很熟練。
表演前的幾個晚上，我都在進(jìn)行魔鬼式的練習(xí)。
可盡管這樣，表演前，我還是沒能做齊準(zhǔn)備，加上還要準(zhǔn)備笛膜，更加雪上加霜。看著別人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來。要知道，這次表演，觀眾可能有上千個，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來，本來還想先聽聽別人吹的，可沒想到，第一個就是我。
聽見主持人喊到：“下面有請金逸洋給我們帶來《菊花臺》……”我站在幕布后面，感覺整個身體顫抖著。沒辦法了，我只能硬著頭皮走上臺去，臺下坐著滿滿一群觀眾，其中就有我的媽媽，觀眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。
開始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開始吹了起來。譜子在心中順利地流過，突然，我卡住了，因為有伴奏，我想停也停不了。
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對我說：“不要急，慢慢來，你可以的�！边@讓我重新找到了信心，我憑著超強(qiáng)的記憶力以及臨場的救場能力，努力跟上了節(jié)奏，最后，完美收官。
到現(xiàn)在我還在想，要不是媽媽那個眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。
信心的作文 篇6
生活中需要自信心。如果沒有自信心，我們很難取得成功。有時，我們總會因為一點(diǎn)兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時重拾自信，堅持不懈，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
記得在去年暑假，我去參加荊州市的青少年運(yùn)動會。出發(fā)時，教練對我們說：“無論你的球技很好還是一般，你都要保持樂觀的心態(tài)，充滿自信心。”我聽了覺得不以為意，心想，教練說這些干什么呢，我們難道不知道嗎？然后，就得意洋洋地坐上了通往賽場的車。
到達(dá)賽場，我發(fā)現(xiàn)打羽毛球的團(tuán)隊很多，他們是其它縣市的代表團(tuán)隊。此刻的我有些不安了。這些各具特色的.球隊，肯定都有各自擅長的技能，也會有非常優(yōu)秀的對手。我們隊能夠戰(zhàn)勝他們嗎？這時，教練喊我去參加第一場比賽，我忐忑不安地跟了上去。
比賽開始了。由對方先發(fā)球，我才接了一個球，就感覺到了明顯的吃力——賽前練球強(qiáng)度小，球技有些生疏。于是，我漸漸跟不上對方的節(jié)奏了，輸?shù)袅说谝粓霰荣悺?/p>
上場就輸了，我十分沮喪，對教練說到：“教練，我不想打了，我覺得自己完全接不到球了�！苯叹殔s微笑著對我說：“你和他還有兩場比賽要打。他只有再贏你一場，才叫真正的贏了。你還有機(jī)會呢。你還記得出發(fā)時我說過的話嗎？要時刻充滿自信心�！甭犃私叹毜脑�，我豁然開朗。是啊，我之前不是自信滿滿嗎？怎么能在關(guān)鍵時刻丟失自信心呢？我不能放棄。于是，我握緊球拍，徑直走到球場上，去迎接第二場比賽。
第二場比賽過程中，雖然我依舊有些吃力，卻一直堅持著，警惕著對手，消耗他的體力。漸漸的，他有些心神不寧，難以應(yīng)對了。最終，我擊敗了他。
第三場比賽開始了，我的對手突然加大了打球的力度和速度，看來他是不打算給我還手的機(jī)會了。眼看著比分漸漸被拉開，我的內(nèi)心變得焦急。這時候，教練的話似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分，心想，他還差七個球呢，我一定可以戰(zhàn)勝他的！我暗自恢復(fù)了一下體力，猛地發(fā)起了進(jìn)攻。終于，我們的比分逐漸拉平。這時，到賽點(diǎn)了，我們倆誰能贏，就看這一球了。我拼盡全力開始反擊，在他揮動球拍的一瞬間，球落在了他的旁邊。比賽結(jié)束。我欣喜若狂，居然真的贏了！教練說的那句話，確實能讓我受益終身。
的確，我們有時會遇到挫折從而丟失自信心，但那只是暫時的。只要我們重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我們眼前。
信心的作文 篇7
那一次，我才三年級，老師布置的家庭作業(yè)我沒有做好，在即將要上學(xué)時才“臨時抱佛腳”，匆匆忙忙地做，而日記則是由姐姐寫。老師查作業(yè)時，我原想蒙混過關(guān)，可還是沒能瞞過老師的一雙慧眼，露出了“馬腳”。老師把我訓(xùn)了一頓，在同學(xué)面出了一次丑，我覺得心里很難受，非常傷心，心里很矛盾。
回到家，當(dāng)我面對這親切而又溫暖的家，面對和藹可親的爸爸媽媽時，我鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來，接著我便放聲大哭，哭得那是“驚天地，泣鬼神”，也給爸爸媽媽潑了一盆“污水”。當(dāng)爸爸媽媽問時，我支支吾吾的說了來龍去脈。可媽媽并沒有罵我，爸爸并沒有打我，而是面帶世界上最美麗的微笑，用最親切的話語說：“萬敏，你肯定是知道錯了對嗎？”我拼命點(diǎn)頭。“那，改了不就行了？沒關(guān)系，爸媽知道你不是真心想讓別人替你寫作業(yè)，下次不做了，好了別哭了，乖！”我覺得原來不平靜的心，忽然變得好平靜，好平靜……
原本我已沒有了信心再去面對同學(xué)與老師，可當(dāng)聽完爸媽的話后，覺得心里原是狂風(fēng)暴雨如今卻是陽光普照，不僅有了信心，更有了力量，從那以后我更努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。如果有一天當(dāng)別人問我什么是值得我驕傲的，我會說：“是我可愛的家”。
信心的作文 篇8
每人每事都有一個目的，目的便是信仰，是支撐著人們繼續(xù)奮斗的力量。也可以說，人為目的而活，沒有目的的人只是一副軀殼，喪失靈魂。有目的便有勝利的機(jī)會，成為人生贏家，可是當(dāng)目的碰壁，仿佛使你墜入深淵，此時你還有信心繼續(xù)走下去嗎？
不知是否有人像我一樣，為了贏得別人的肯定、贊揚(yáng)而不斷去創(chuàng)造讓人滿意的成績，這便是我努力的目的。這樣的我們渴望受人關(guān)注，渴望受人理解，卻也反映出我們的自卑，正因為我們懦弱，不完美，所以才想抓住任何一點(diǎn)能夠展現(xiàn)自己的機(jī)會。
普通的我，與目的共同努力。我和普通學(xué)生一樣，甚至比它們還要普通。沒有突出的優(yōu)異成績，就連偏科也只是良好水平。沒有特長，體能差，懶惰分子更是占據(jù)了我的每一個細(xì)胞。但我卻不是一副軀殼，因為我的目的便是受到老師的肯定與贊揚(yáng)。我喜歡認(rèn)真體會生活的點(diǎn)滴，記錄下每一份心情，這便成了我寫作的助推器。寫作自然不敢與學(xué)霸相比，人外有人。但是相對身邊的同學(xué)而言，或許我比它們更具優(yōu)勢。每當(dāng)我傾入感情完成一份文章，看到評語中那些滿滿的紅色字體，便是對我最大的鼓勵。漸漸地，受贊揚(yáng)的人中我的名字出現(xiàn)次數(shù)越來越頻繁，向�？陡宓拿恳黄恼露急豢�，一次次地被老師推薦參賽，成績也是不負(fù)眾望。同學(xué)們對我受到的贊揚(yáng)習(xí)以為常，也默默的肯定了我的能力。是的，我受到了關(guān)注，感受到目的帶給我的那份美好，我沉醉在目的回饋我的甘甜中。
美好的發(fā)展總不如意。漸漸地，學(xué)校舉辦的寫作比賽次數(shù)越來越多，我一如既往的認(rèn)真對待，待作品交上后，校方卻久久沒有公布結(jié)果。而一位老師的話更是讓我心灰意冷，他說“結(jié)果不重要，不要總?cè)ピ谝饨Y(jié)果，比賽重在參與�！边@話對于失敗者而言是一種安慰，但對于未被分類贏輸?shù)娜硕�，不免含有搪塞的成分。是的，比賽的確重在參與，可結(jié)果對我而言也是很重要的。每一次期待都被無情的“未公布結(jié)果”澆滅，頻繁舉辦比賽卻遲遲未有結(jié)果，熱情越來越少，若真到了公布結(jié)果的那天，我還會期待嗎。不僅如此，就連一直鼓勵我的老師，或許因為工作繁忙，每一次認(rèn)真對待的作文，都收不到任何點(diǎn)評，甚至連分?jǐn)?shù)也被等級替代了。老師是一視同仁的，不僅僅是我，大家也都不再期待，因為我們都知道，每一次的結(jié)果都是一樣的。雙重打擊對我而言，實現(xiàn)目的變得更為艱難，缺乏動力，缺乏鼓勵和贊揚(yáng)，一顆寧靜的心開始變得浮躁，情感混亂，寫作水平日益下滑，再次公布被贊揚(yáng)的名字時我的名字已消失不見，很有可能，永遠(yuǎn)消失不見。
調(diào)整心態(tài)再出發(fā)，將目的變成另一種意義。仿佛丟失靈魂的我并沒有沉溺在難過中，重拾信心才是解決問題的方法。換一個角度，如果一個人永遠(yuǎn)被定格，沒有突破，那么很快連它的成功都會被看膩，圍觀的人群也會散去，僅僅為了獲得關(guān)注，那么目的的意義則是單調(diào)的。人的一生就像一場探險，不斷遇見奇特的風(fēng)景，面臨不同的遭遇，學(xué)著對抗，學(xué)著挑戰(zhàn)；人的大腦就像一個海綿，不斷吸收外界的營養(yǎng)，充實自我，緊緊一握，爆發(fā)出所有的能量，每一次吸收與爆發(fā)都是不同來源提供的能量；人的內(nèi)心就像一個守?zé)羧耍驗楣陋?dú)所以需要陪伴，需要分享，訴說著自己的點(diǎn)滴心情，釋放所有孤寂，讓新的情感填補(bǔ)空缺的心靈。寫作也是如此，必須學(xué)會創(chuàng)新自我，突破自我，更好地去改善自我。目的不僅為了關(guān)注，更需要分享，分享彼此的心情，尋找那個能夠了解自己的人，又或者我只是想表達(dá)此時此刻的想法，無需人陪伴，自娛自樂，讓靈魂游走在天地之間，瀟灑一番。
當(dāng)目的碰壁，重拾信心走下去，調(diào)整心態(tài)再出發(fā)，試著接受需要改變的現(xiàn)實，給自己一番鼓勵，繼續(xù)追逐目的的旅行，這份沖勁，這份勇敢，不是孤獨(dú)，而是我們選擇。
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