精選信心的作文匯編4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的信心的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信心的作文 篇1
信心，是一把梯子。作者很形象的把信心比喻成一把梯子。人生就像在攀登把梯子。使我們的信心能更上一層樓。使我們從中得到生命的造就，信心得到提升。
信心是一把隱形的梯子！它可以讓你的心情、成就、生活、修養(yǎng)愈爬愈高！在生活的路上量恩而行，用烏龜?shù)木褡鐾米�。不可叫人小看你年輕，蠟燭雖小，也能成就大事。只要我們肯有信心。相信自己存在的價值與潛能，讓愛你的人以你為榮。
曾經(jīng)一個小故事深深地吸引著我，故事的內(nèi)容如下：有一個小男孩，在春季的時候到田野里放風箏。那天的天氣非常好，風力也非常大。小男孩的風箏越放越高，直直地飛入了云端，手上拿著一根細細的線子，線子的另一端卻是飛入高空的風箏，從黃昏一直放在天黑。就在這時候，來了一位老人家。老人家問小男孩： “ 你在這里干什么��？ ” 小男孩說： “ 我在放風箏。 ” 老人家就舉目觀看，眼前卻是一片漆黑，什么也沒有看到，更看不到風箏的影子，就說： “ 你的風箏在哪里呢？ ” 小男孩說： “ 就在我的手上！因為我能感覺到它的存在。 ” 這個故事給我們的啟發(fā)是眼睛所看不見的東西，并不代表它不存在；用生命來感受它的存在，這就是信心。信心不僅對地上事物的理解，更是對天上的事物的認識與接受。
從我上小學開始很多人問我 “ 你為什么就這么自信�。� ” 當時我我的回答是 “ 因為是我�。� ” 我想很多人聽到這樣的回答都會認為我是一個傲不可視的人。其實那時候自己也不是那么明白這是為什么。每當回想起我剛從外地回到家鄉(xiāng)上小學的那幾年，我?guī)缀醪粚θ诵�，覺得全世界的人都是這么的可惡，為什么所有的不幸都臨到在我的身上，這樣還不如直接奪走我的生命�？赐辍缎判氖且话烟葑印愤@本書再回想發(fā)生早我身上的一切，我很坦然，我知道那是生活它要像塑造器皿一樣要磨練我，讓我可以有更好的心態(tài)和信心去生活。他若沒有用這樣的事來磨練我。
去年我小學畢業(yè)，我隔壁班的一個同學在我的同學錄里寫了這么一段話 “ 第一次認識你的時候，我很羨慕你可以有這么好的心態(tài)，可以這么無拘無束的笑，似乎你都沒有煩惱一樣。我可能永遠都無法跟你一樣這么開朗吧 ······” 后來我告訴她，其實在我身上發(fā)生過很多一般人真的無法承受的事，但是我有永恒的.盼望，所以我可以真正的發(fā)自內(nèi)心的笑，我也希望我身邊的人可以和我一樣開心。在這個社會上真正開心的人太少了，因為他們總擔心很多的事，生活上的瑣事裝滿了他們的腦袋，哪里還有空間來笑呢？然而我從一個失去笑的狀態(tài)進入了可以感染身邊人笑的狀態(tài)，是很多老師師來改變我，來引導我，讓現(xiàn)在的我基本上可以自己調(diào)節(jié)。從痛苦的掙扎當中重新有了站起來笑的力量，那是一種無人能及的能力。每當跟我身邊的人講起我的事，他們總說 “ 如果是我真的無法承受！ ” 我有時候想：要是我只有自己一個人，我也扛不起，我想天上的父替我背著，因為他總不忍心看到他的孩子受苦，遠離。
現(xiàn)在我正以嶄新的姿態(tài)去迎接學習和生活，我想一個人只要你有信心，就沒有任何事能阻擋你成功的步伐。
信心的作文 篇2
在一次數(shù)學測試中，我寫完了所有題后，發(fā)現(xiàn)結(jié)尾還有一道附加題。
“寫，還是不寫？”我猶豫了……“十分啊，嘗試一下吧！”我繼續(xù)操起筆，換了一張新的草稿紙，準備開始。我大概的看了一下題，果然不簡單，我仔細琢磨利用常規(guī)的公式，自己的老方法開始計算起來�！斑�，為什么除不盡？一定是算錯了，重來！我又來了一遍，最終又以失敗告終。我用盡渾身解數(shù)，索性把所有的方法都試了一遍，可是，總差那么一點點……
“算了吧，別寫了，我無論如何都是寫不出來的”在心里我最自己說，這是我看了一眼時間，還差5分鐘，有幾個同學已經(jīng)檢查完了，看到同學們個個胸有成竹，志在必得的樣子，我似乎也被感染了，對，不能氣餒，不是有那么一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣，仔細審題，努力尋找問題的癥結(jié)所在，尋找突破口，重新靜下心來，做好最后一搏，我把錯誤在腦海中過了一遍，發(fā)現(xiàn)其實每次的錯誤答案其實都是有價值的，難道會是這樣的？我大腦中靈光一現(xiàn)，抓起筆飛快的洗了起來，推導出得數(shù)，這一步就像一座小橋，一步一步延伸到等數(shù)，忽然橋梁消失了，我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船，迷失了方向….怎么辦？怎么辦？……我盡量使自己鎮(zhèn)定下來，又算了一下結(jié)果，原來是自己慌亂中少乘了平方。
啊，終于在卷子上寫出了歷盡千辛萬苦得出的正確答案。正式因為這一不灰心、不放棄，我不僅在試卷上贏得了十分，更為我的人生選擇贏得了遠遠高于十分的分數(shù)，這是我前進道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時，我仍會毫不猶豫的選擇面對，選擇自信，選擇挑戰(zhàn)，相信我會越挫越勇，為自己成長的過程中開辟出一條光明的道路！
信心的作文 篇3
現(xiàn)在的我樂觀開朗、活潑健談，但你一定想不到，我曾經(jīng)是一個很不自信的小朋友。今天我來談?wù)勎摇稗D(zhuǎn)型”中關(guān)鍵的一件事——演話劇。
上五年級時，老師們決定開展一次話劇表演比賽活動。我聽到這個消息，興奮得不得了，連夜寫了一個劇本。第二天到校后，我本想把劇本給老師過目，哪知老師那天正為幾個同學的作業(yè)問題大發(fā)雷霆，膽小的我當時心里就打了退堂鼓，而幾個膽大的女生主動交了劇本，而且通過了。我看了一下她們的提綱，原來是從網(wǎng)上打印來的，被改得亂糟糟的，還不如我的好呢！可我就是沒有膽子去找老師。
午覺時，我怎么也睡不著。難道我連夜寫的劇本就白寫了？可我還是不敢去找老師。在一旁批改作業(yè)的媽媽見我在床上不停地“攤燒餅”，關(guān)心地問：“兒子，你哪里不舒服？”我把事情的原委說給她聽，她爽朗地笑了起來：“你又沒干壞事，做的是為班級爭光的大好事，老師又不吃人，你就好好地跟老師說說劇本內(nèi)容，她也許會讓你跟那些女生同臺競技�！蔽蚁雼寢尩脑捰械览�，既然我是好心做好事，怕什么呢？
下午一到校，我就把劇本給了老師。老師看了，夸我寫得好，還讓我自行挑選演員進行排練。為了方便排練，我扮演了“服務(wù)員”這一角色。大家起初都扭扭捏捏的，女生們都笑我們不行。身為導演的我激勵他們：“你們又沒干壞事，干嗎扭扭捏捏的？放開手腳，相信自己一定行！”這一激，演員們的態(tài)度還真的反轉(zhuǎn)了。
排練過程中，我覺得“莽漢”的“莽”一點兒也不突出，可又想不出修改的辦法。在選拔賽臨上場時，我突然想到一個點子。我和飾演“莽漢”的小胖說：“你一會兒一上臺，我就攔住你，你往前直沖，把我撞倒�！毙∨忠荒橌@詫：“這是劇本中沒有的！”“來不及解釋了，我送完‘茶水’后站在‘領(lǐng)導’們議事的‘房門’外，專等你�！蔽覀兊脑拕〈掖议_演了，這時輪到小胖上場了，好一個“莽漢”，怒氣沖沖、大步流星地走上來，我迎上前：“你要干嗎？”“讓開！”“莽漢”說著就用大肚子把我撞倒了。臺下觀眾都紛紛鼓掌，夸我倆演技高。舉手表決時，我們成功地獲得區(qū)年級組比賽的資格。
要說我哪兒來的勇氣演話劇，哪兒來的勇氣讓人撞？同學們又哪兒來的勇氣繼續(xù)跟我干？全是鼓勵出來的自信：你說我不行，我偏證明給你看——我能行！
信心的作文 篇4
一個人在人生中難免會閱歷很多挫折和失敗，而自信在這時候得到了人們的選擇，要是你選擇了自信，那勝利就會在不遠處隨你而來，要是你選擇了另一種，那只能說負疚，勝利會毫不猶豫的離你而去，給你留下永久失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永久也不會獲得屬于你自己的那份勝利，以是，請你記住，自信是你在勝利和失敗之間的轉(zhuǎn)折點，必要你鄭重的選擇，好好的掌控！一件事當你做失敗后，不要怕，重新再來，把失...
一個人在人生中難免會閱歷很多挫折和失敗，而自信在這時候得到了人們的選擇，要是你選擇了自信，那勝利就會在不遠處隨你而來，要是你選擇了另一種，那只能說負疚，勝利會毫不猶豫的離你而去，給你留下永久失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永久也不會獲得屬于你自己的那份勝利，以是，請你記住，自信是你在勝利和失敗之間的轉(zhuǎn)折點，必要你鄭重的選擇，好好的掌控！
一件事當你做失敗后，不要怕，重新再來，把失敗算做你腳下的基石，只要高興的踮起腳尖用自信把自己舉高點，信賴自信可以克服統(tǒng)統(tǒng)挫折與失敗，用自信點亮勝利，有自信戰(zhàn)勝失敗，用自信克服挫折——這就是你勝利的竅門！
有些人老是不相信自信的氣力，老是在最低落和失敗到極點的時刻拋卻，其其實你拋卻的前一秒想到自信，那你就會獲得另一種大相徑庭的效果——勝利！
有些事，老是在你最不想拋卻時選擇拋棄，無奈讓你覺得這是僅有的設(shè)施，可這偏偏是一種脆弱，不敢面臨實際的顯露，要是就由于這些小事而拋卻終究的目的，你不覺得你和失敗做了一場蝕本的生意嗎？你不覺得你和勝利一塊兒釀成窮光蛋嗎？要是回頭想一想，你當初如果自信點，把失敗看做是一塊小小的絆腳石，那份當初應(yīng)當屬于你的勝利如今不就在享受嗎？但是世界上，沒有后悔藥，世界上只有你做了而不懊悔的事，記住，當你懊悔了，連最有用的藥——自信，也救不了你的懊悔，以是只能說，自信是你在不懊悔的條件下選擇的！
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