信心的作文400字錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的信心的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信心的作文400字 篇1
從現(xiàn)在開始,我長大了成了大姐姐.我的心里總是郁悶,因為初中生的到來要讓我離開父母,而一個以前從來沒有做過家務(wù)的人又怎能獨立生活啊.我總是想著,怕著.我想過不要離開父母,可是那又能怎樣呢?我始終要離開他們,不如早點離開他們,讓自己去適應外面的生活,不再或在他們的手掌心里了.當我到學校上學時,老師讓我們背詩,同學們都努力的背著,可是我怎么也背不進去,幾天下來,我還沒有背.我灰心了,真想媽媽啊~~
老師知道了,她把我叫到身邊,給于我鼓勵,說我一定行的,加油啊.我雖然父母沒有在身邊,可老師關(guān)心讓我感覺到了溫暖.于是我有了信心,結(jié)果,我用最少的時間把它背完了.
到學校剛不久,我要學著洗衣服了.一件又一件衣服,在我眼里,就像那一座座山,那么的高,那么的難爬......可是我又必須的爬上去.于是,我學著媽媽以前洗衣服的樣子還有同學的幫助下,我學會了洗衣服.我永遠記得,在我洗褲子時總是洗不干凈,我發(fā)了脾氣,把東西仍在地上.沒有人來幫我,我只得自己洗完.繼續(xù)洗著.終于干凈了,當時我可 差點哭了,可是喜悅的心情抵御了它.
經(jīng)過這寫事,我明白了,只要有信心,就不怕不會成功.擁有信心吧,我相信你們也可以,加油吧!看我現(xiàn)在雖然不是什么都會,但我至少可以照顧別人了.我相信:有了信心,什么事都會成功
信心的作文400字 篇2
信心可以帶給人力量；信心可以帶給人希望；信心可以帶給人精神。所以一個人不能沒有信心，可有時一句話就會讓一個人消失信心，我就不例外。
班主任肖老師給我們舉行了一次演講會，每個人都要演講，我早早寫稿、背稿，大功告成，我先給經(jīng)驗豐富的媽媽表演了一下，媽媽贊不絕口，又告訴我哪需要修改一下，我信心滿滿地早早準備好了。
到了演講會時，先從第一排輪流演講，到我時，我又激動又害羞地走向講臺，開始演講：“敬愛的老師，親愛的同學們：大家好……”快說完時，難以想像我竟然忘詞了，停頓了一會，大約13秒鐘，我覺得已經(jīng)很長了，忽然又想到了詞，便以迅速簡潔的語言結(jié)束了演講，向大家鞠了個躬，說了聲謝謝大家，便迅速走下臺，輪到同桌王柳漾，她和我一樣，也有幾處停頓了，但時間很短，大約5秒鐘，并且她大部分都說的詩，賦予詩意，她媽媽是我們的班主任語文老師，這次演講就是他媽媽決定的，當然，她媽媽肯定會幫她修改修改，說不定我們誰贏呢！
放學時，我同同學郭靜雅一起走回家，她說：”唉~~我們兩個這次演講好像都沒有柳漾的好！她怎么能想到呢！“我頓時心中十盞燈滅了九盞，又傷心又沒了信心，她的話好讓人灰心，我們各自拐了一個彎，獨自回家了，我走在路上，又想哭心中又有說不出來的滋味，好生難過。
我消失的信心，請回來！
信心的作文400字 篇3
如果沒做事前不敢去做，或失敗一次不敢再來一次的人，那就是丟失了信心的人。
我記得我因為第一次學游泳時嗆了幾口水，我就從此怕水，所以學游泳成了我的負擔，我一直都那么想：我是永遠也學不會游泳的人！不管媽媽給我報多少游泳班，我都沒學會，反而越來越怕，因為我丟失了信心。
冉微是我幼兒園同學，在我沒來幼兒園前她畫的畫是最棒的�？晌乙晦D(zhuǎn)來，她第一的寶座就不穩(wěn)定了。其他孩子都讓我們單獨比一比，可當結(jié)果公布出來時，大家都說：“冉微的這幅畫是她畫得最不好的一次�！彼晕亿A了，冉微之所以沒贏，是因為她丟失了信心。
丟失了信心的人，就像有些蒲公英的寶寶沒能飛到想去的地方，因為它怕中途有太多的困難自己不能一一克服。
丟失了信心的人，就像種子不能發(fā)芽，它怕外面的世界是陰險的。
丟失了信心的人，就像夏日一些奄奄一息的花朵，不能再次綻放，它怕似火的驕陽會再一次來襲。
丟失了信心的人，就像正被老鷹捕殺的獵物，逃跳成功后不敢再出家門，它怕危險再次降臨到自已頭上。
丟失了信心的.人，做什么事都不可能成功。
信心的作文400字 篇4
愛拼才會贏，拼搏才能帶來成功。
如果你在語文考試時，有一題你絞盡腦汁都想不出來，那么這時，你會選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學可能會選擇放棄，但是這時，你要盡力而為，雖然想不出這道題的答案，但是你可以依據(jù)老師平時講的內(nèi)容，或者回憶一下老師上課時所講的內(nèi)容，說不定能想起答案呢!如果你要問：我為什么要去拼呢?答案是：如果你去拼，那么成功與失敗的機率是各占%50。如果你放棄了，那么成功的機率是不是連%1都沒有了呢?難道你愿意放棄那%50的機會嗎?無論做什么，都要去拼。
有一次看書，我從《夢想風暴》讀到了這樣一句話：“誰也不能確定將來的結(jié)果，唯一能確定的是，拼搏不一定能帶來成功，但不拼就一定不會成功。”是的，在我們拼的時候，心中一定要充滿信心，信心是非常奇妙的，它激發(fā)我們的記憶，激發(fā)我們的靈魂深處對夢想的熱望，讓我們身上的每一個細胞煥然一新，令我們的心隨著信念一起走。
愛拼才會贏，有信心才能成功。
信心的作文400字 篇5
叮！叮！叮！上課鈴響起，如一聲聲霹靂似的，又像一雙雙隱形的手，迫使著同學們一個接一個往教室里面跑。
忽然，從外面?zhèn)鱽硪宦曈忠宦暻宕喽辛Φ哪_步聲。
“老師來了！”不知是哪一個同學拉起了號角，只見老師依舊是那樣平靜地走進教室里來。
“今天我們來上演講課�！崩蠋熡脟烂C的眼睛巡視著教室。
頓時間，我開始顫抖起來。老師隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了畫，留下幾個大字，又轉(zhuǎn)身用似“無助”的眼神尋找著什么。當老師點到一個同學的名字時。我不知所措地望了望，隨即，教室里響起了一陣陣掌聲……
就這樣，看著一個個同學上臺、下臺了，我又看了看老師，當老師的目光掃到我這里時，我像一只無頭烏龜，我這強烈不想上臺的沖動，一下就引起了老師的注意。老師伸著頭，重重地喊著我的名字。
在炎熱的夏天里，我真好似在北極受著嚴寒——身體不停地發(fā)抖，但隨著掌聲，我好似又暖了一些。我緩緩走上臺去，始終帶著緊張和不安。我緊張到仿佛身上沒有知覺。
慢慢抬起頭。
“大家好！我今天演講的主題是……”我的眼神緊盯著后面的黑板不放。說到一半，突然有一面墻擋住了我的思路，也擋住了我的頭腦，我摸摸頭，想直接打破這面墻，但就是打不掉。突然，一陣掌聲響起，一下把那面墻推倒了，我立時鼓起勇氣，流利地說完了。
同學們的掌聲將我心中的那面墻推倒了，更給予了我勇氣和信心。
信心的作文400字 篇6
上課鈴響了，語文老師抱著一摞作文本健步走進教室。不用問，這節(jié)課準是寫作文。果然，老師微笑地說：“作文最能反映一個人的語文水平，你們要寫好進入初中的第一篇作文�！�
蘭是一個聰明的女孩，小學作文成績一直不錯，但她自己讀來總覺得比書上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑：“一定要爭取給老師一個好印象。”蘭有些躊躇。幾經(jīng)猶豫，她小心翼翼地從書包里掏出一本精裝作文書，放到抽屜里，慌慌張張地翻了幾頁，選了一篇自己比較滿意的作文，偷偷抄了下來。
又是一節(jié)作文課，語文老師說：“上次作文，很多同學都寫得不錯，有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文，微笑著說：“蘭的這篇作文非常好，我念給大家聽一聽�！崩蠋煾挥懈星榈刈x起來�！按汗饷髅模f物復蘇。桃樹上開滿朵朵粉紅色的小花……”同學們都望著蘭，那目光有贊許，有羨慕，有嫉妒……蘭羞紅了臉，低下頭，渾身上下不自在，如坐針氈一樣。老師讀完后，接著便是一陣掌聲，那么熱烈。蘭越是羞愧，恨不得找個地縫鉆進去。蘭很后悔，簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文，蘭拋棄了那本精美的作文書，用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話。老師的評語：“比上一篇大有進步。”蘭很高興，感到心里很踏實。
從此，蘭的作文有了很大的進步。她不再對自己沒信心，而是用“心”去寫作。
信心的作文400字 篇7
坐著飛機來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個地方，我背著一個很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經(jīng)過我的同意才行�！�
終于下了水，我的教練又開始發(fā)話了：“你會游泳吧?”“當然會”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮!!!一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到，(這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數(shù)，是把你看到的放大了的)正當我奇怪時，我的教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的手勢給他，接著打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領(lǐng)神會，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了!”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結(jié)束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心!
信心的作文400字 篇8
信心猶如夏日里的甘泉，信心猶如寒冬里的陽光，信心猶如校園里的蒲公英，讓你獲得成功。
初二下學期期中考試成績發(fā)表了，我的名次一落千丈，下滑了十多名，讓我一時難以置信，頓時墜入了失敗的深淵。老師責備的眼神，同學關(guān)切的語言，都令我羞愧萬分，怎么考成這樣?我天天來上學，都學什么了?想到父母的期待，我一點信心都沒有了。
我無精打采地離開教室，走在校園的小路上，兩旁花壇里的花像也在咧嘴嘲笑我。停!那是什么?在繁花中有一株不起眼的小花，鋸齒似的綠葉頂端綻放著一朵朵白色的小絨球。微風一吹，絨球散開，像一個個潔白的小天使呼喚著我，又像一支支快樂的小喇叭為我奏響勝利的樂章，那一刻，我全身熱血沸騰，信心十足。
是啊!連蒲公英都有存在的價值，難道我就甘于頹廢下去嗎?難道我徹底敗給了X，y，Z嗎?不，我要重拾信念，從失敗的谷底走出來。我反思自己這次考得不好的原因是：上課不聽課，課后又不做題。所以每天看著在學習，實際心不在焉。于是回到家我強迫自己多做練習，上課認真聽講，課下提出問題。每當我感到自己要放棄時，那株蒲公英就在我眼前飄過，提醒我努力學習，不忘實現(xiàn)自己的人生價值。
又一次考試到了，我終于如愿以償，取得了好成績。
蒲公英，感謝你讓我重拾信心，感謝你讓我取得進步。只要信心還在，就一定會成功。
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