信心優(yōu)秀作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的信心優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
信心優(yōu)秀作文1
一年一度的體育節(jié)來(lái)臨了，運(yùn)動(dòng)員們充分的做好了準(zhǔn)備。
在男子200米比賽中，我們班的同學(xué)在第一條起跑線上，都說(shuō)第一條跑道是最好的，但他在跑的過(guò)程中落后了，成績(jī)很不理想，最后他只獲得第3名，雖然不是最后一名，但從他那無(wú)可奈何的眼神中，我看到了灰心、失望。我想去安慰他，叫他別難過(guò)，下次再努力也行。但我想他這個(gè)時(shí)侯會(huì)聽(tīng)我說(shuō)的話嗎？
在30米短跑比賽中，我們班也有一位同學(xué)參加，他本可以獲得第一名，因?yàn)閷?duì)手實(shí)力太強(qiáng)了，結(jié)果只獲得第二名。但是從他的眼神中，我看到的是信心，是信心鼓舞著他，雖然不是第一，但他還是挺高興的：下次的準(zhǔn)備要更充分些，再爭(zhēng)取第一。
原來(lái)灰心和信心只是一念之差，關(guān)鍵是你的怎么看待。灰心，只會(huì)使人失望，甚至絕望。而信心使人充滿希望，充滿力量。
所以我相信：今后無(wú)論做什么事，只要你努力，你自信，你就是最后的勝利者。
信心優(yōu)秀作文2
原來(lái)，這篇課文主要寫了“童年” 時(shí)代的一次冒險(xiǎn)，在父親的幫助下一步一步戰(zhàn)勝困難，脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。
“著似乎能辦得到�！缓�，我產(chǎn)生了巨大的成就感。這就是我永遠(yuǎn)望不了的經(jīng)歷�！睆摹斑@似乎能辦得到”到’頓時(shí)有了信心”在到“信心大增”最后“ 產(chǎn)生了巨大的成就感”。就像一條懸在半空的生命脫離了險(xiǎn)境,心里好象有一塊沉重的鉛落在了地上。這句話蘊(yùn)涵了人生重大的人生哲理——“困難與危險(xiǎn)并不可怕，因?yàn)槔щy和危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及信心！”列：
小時(shí)侯，每當(dāng)新書發(fā)下來(lái)時(shí)，我總感到又高興又苦惱，高興的是我又長(zhǎng)大了一歲，苦惱的是這么厚的書什么時(shí)候，又是這么容易。我明白了：不要怕它，將它分解成一個(gè)小困難，從眼前，從腳下起，就能各個(gè)擊破……
在人生中的每一小步里我明白了:意志倒下時(shí),生命也不在屹立……
……
信心優(yōu)秀作文3
“小組的同學(xué)們，又到了評(píng)比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了！這回，我們一定要爭(zhēng)取到優(yōu)勝小組的名額，給咱們組爭(zhēng)光！”“好呀好呀！這回，一定要打敗其它小組！”我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂，一個(gè)個(gè)充滿著信心，充滿著成為“優(yōu)勝小組”的希望！
以后，我們每天都要積極向上，腳踏實(shí)地，多動(dòng)腦筋，爭(zhēng)做“優(yōu)勝小組”，我們要攜手同行，通力合作，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，努力提升全組的學(xué)習(xí)成績(jī)。我看到大家忙碌的身影，心想：“我這個(gè)小組長(zhǎng)一定要起好帶頭作用，幫助我們小組的同學(xué)把難題解答，讓他們對(duì)自己樹立起信心，對(duì)自己有了希望！”想到這里，我精神倍增！我相信，我們一定會(huì)如愿以償！
通過(guò)此事，我真正明白，有付出就會(huì)有回報(bào)，有信心就會(huì)取得勝利，因?yàn)槲蚁嘈拧Ｍ驮谇胺剑?/p>
希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀，每一句都是力量，凝聚著所有的光芒，向著希望邁進(jìn)！希望就在前方，激蕩藍(lán)色的夢(mèng)想為了新的起航，讓我們一起飛翔！走向成功！
信心優(yōu)秀作文4
人人都須有自信，因?yàn)椤?/p>
只有自信，才能面對(duì)人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功的路。
只有自信，才能在工作生活受挫時(shí)昂起頭，不沉淪，不氣餒，讓你生命之交響樂(lè)永奏出高亢的旋律。
只有自信，有其神奇的力量。自信是堅(jiān)強(qiáng)之母，最成功的第一秘訣。
自信，又是理信的閃光。盲目的自信不可取，但理性的自信卻不可無(wú)。
自信之藤常青。自信與理智同行，自信與刻苦自勵(lì)和勇于實(shí)踐的行動(dòng)結(jié)伴。
信心優(yōu)秀作文5
今日下雪了，我把左文郎、李奇航、王潤(rùn)瑛叫上準(zhǔn)備一起到湛河上玩兒。
到了湛河，李奇航拿著他的滑雪板在站和草坪上劃，因?yàn)椴萜菏切敝�，所以很滑。他讓我們輪著劃，我想：要是再有幾個(gè)滑雪板，我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對(duì)他們說(shuō)：“你們先劃，我再多找?guī)讉�(gè)板子。”說(shuō)干就干，我在雪堆里找了半日也沒(méi)找的一個(gè)木板。正在我不想再找的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)黃黃的東西，扒開(kāi)雪堆一看原來(lái)是一個(gè)黃塑料袋。過(guò)了一會(huì)兒我又看見(jiàn)一個(gè)黃黃的東西，我想還是黃塑料袋，也沒(méi)有撿他，我又仔細(xì)看了一下原來(lái)真的不是黃塑料袋，而是木板，我高興的一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心，然后我終于又找了兩個(gè)。我高興得對(duì)左文郎、李奇航、王潤(rùn)瑛說(shuō)：“你們看我又見(jiàn)到了3個(gè)�！闭f(shuō)完左文郎、王潤(rùn)瑛就把我的木板拿走了，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲艺胨徒o他們呢！
于是一場(chǎng)滑雪大賽就開(kāi)始了。
信心優(yōu)秀作文6
自從經(jīng)過(guò)那一件事過(guò)后，我比原來(lái)更積極回答老師提出的問(wèn)題了。我感覺(jué)壓力不那么大了！
上數(shù)學(xué)課了，老師早早地就來(lái)到教室。老師又出了幾道數(shù)學(xué)題，我毫不猶豫地舉起了手。“致嫻，請(qǐng)解答這道題”我飛快地跑到黑板旁，認(rèn)真地解答問(wèn)題。
終于寫完了，教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，好像一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我更緊張了。我解答完后就飛快地回到座位上，我的心都要蹦出來(lái)了，我好怕上次的事情又要發(fā)生了。其他幾個(gè)同學(xué)做完后，老師一道道地檢查，終于檢查到我的了。我十分緊張，眼淚都要被擠出來(lái)了�！斑@道題是致嫻做的，我們看看她寫的'對(duì)不對(duì)�！崩蠋熉刂v解著，在我列的算式旁打了一個(gè)大大的勾。我終于寫對(duì)了，大家都在為我鼓掌，老師也表?yè)P(yáng)了我，我的信心又回來(lái)了！
我非常開(kāi)心，因?yàn)�，我又是好學(xué)生了！
信心優(yōu)秀作文7
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，自信，讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路，便會(huì)寫字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行。”
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)，竊竊私語(yǔ)的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)。
萬(wàn)事都是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著會(huì)有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行�！�
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
信心優(yōu)秀作文8
我一直把叫孩子起來(lái)讀書當(dāng)作培養(yǎng)孩子的膽量和鍛煉幼兒的途徑之一。所以，我常請(qǐng)孩子們起來(lái)背古詩(shī)、讀兒歌。
今天，當(dāng)我請(qǐng)小朋友們起來(lái)背古詩(shī)時(shí)，許多孩子都爭(zhēng)著起來(lái)背。只有詠琪把頭低得很低，我知道她又想躲避背詩(shī)。詠琪是一個(gè)性格內(nèi)向、膽子比較小的一個(gè)女孩子。以往每次我請(qǐng)她起來(lái)念，她都很緊張，聲音也很輕。為了讓她得到更多的鍛煉，我還是請(qǐng)了她。剛開(kāi)始她很緊張，但在我的鼓勵(lì)下，她終于站了起來(lái)將古詩(shī)背了出來(lái)。這次我沒(méi)要求她把聲音抬高，而是微笑著對(duì)她說(shuō)：“你背得很好，能不能再背一遍讓我們聽(tīng)聽(tīng)。”詠琪受到了鼓勵(lì)，不自覺(jué)中大聲地背了起來(lái)……我和小朋友們給了她以熱烈地掌聲，她笑了…..
其實(shí)，詠琪不是不會(huì)背，而是不敢勇于表現(xiàn)自己。以前當(dāng)我要求她大聲說(shuō)時(shí)，無(wú)意中強(qiáng)化了她的弱點(diǎn)，使她變得更加緊張。今天，我換取了一種表達(dá)方式，增強(qiáng)了和培養(yǎng)了她的自信心，使她在不知覺(jué)中超越了自我。
信心優(yōu)秀作文9
這一天，媽媽帶小龍到少年宮去散散心。少年宮的人很多，小龍胖胖的身子擠進(jìn)擠出，顯得很不自然。突然，小龍發(fā)現(xiàn)在大廳的一道墻壁上放著一面鏡子，鏡子里的小龍又高大又英俊。小龍拼命地?cái)D過(guò)去，在鏡子前照了又照�！斑@就是我嘛，就是我��！”小龍實(shí)在太喜歡這面鏡子了，他纏著媽媽給他買一面這樣的鏡子。
鏡子買回來(lái)了，就放在小龍的房間里，小龍每天早晨穿好衣服之后，都要向鏡子里的另一個(gè)自己道“早安”。然后對(duì)著鏡子擺出一個(gè)很酷的POSE，對(duì)自己說(shuō)：“你是最棒的，嗯，你是最棒的！” 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小龍變了個(gè)樣子，不再悶悶不樂(lè)的，臉上永遠(yuǎn)掛著一副笑容。課余時(shí)間，他積極地參加活動(dòng)了，上課的時(shí)候，他會(huì)踴躍地發(fā)言了。小龍的成績(jī)突飛猛進(jìn)，得到老師的表?yè)P(yáng)和父母的夸獎(jiǎng)，他高興極了，對(duì)待學(xué)習(xí)更有信心了。他每天早晨仍然要起來(lái)照鏡子，不過(guò)，呼喊的口號(hào)變了，變成“信心鏡，給我信心吧！”
信心優(yōu)秀作文10
哎，怎么時(shí)間過(guò)得這么快，星期六又到了�？粗瑢W(xué)們的“勝利大逃亡”，我的心翻江倒海，不知道回家后該如何向滿頭銀發(fā)的父母交待。一個(gè)人失魂落魄的走在街上。76分，回想起這猙獰的數(shù)字，回想起老師的責(zé)備和同學(xué)的嘲諷，心底的委屈又像波浪似地翻卷起來(lái)。76分和班里最高分相差22分！天哪，面對(duì)這天文數(shù)字，我的心間像有一枚炸彈，隨時(shí)會(huì)把我的心炸得七零八亂。76分對(duì)得起父母的起早貪黑嗎？76分對(duì)得起數(shù)學(xué)老師的諄諄教導(dǎo)嗎？76分對(duì)得起班主任的殷切希望嗎？這些聲音一遍又一遍在我的耳畔回響，不斷地折磨著我，使我淚流滿面。
“喂，航雁�！被仡^一看，原來(lái)是好朋友。她好象明白了我的心思，送給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，說(shuō)道：“失敗并不可怕。記住，自信是成功的第一秘訣，她會(huì)幫助你度過(guò)這道難關(guān)的�！迸笥训脑掝D時(shí)驅(qū)散了我心中的郁悶。
“是啊，就什么都不可怕。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽疫@樣安慰著自己，昂起頭，大步朝前走。
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