關(guān)于我的心愿小學(xué)作文400字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我的心愿小學(xué)作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的心愿小學(xué)作文400字 篇1
我是一個(gè)普通的小女孩,卻有著和別人不一樣的思想。我特別關(guān)心國(guó)際大事。因?yàn)椋业陌职謴氖乱环萏厥獾墓ぷ鳌h(yuǎn)洋船員。他常年在海上漂泊,在世界各國(guó)東奔西走,常到一些比較危險(xiǎn)的國(guó)家如索馬里,利比亞。
如今索馬里海盜十分猖獗。我們常從電視新聞里看到一些海盜劫持船舶的事件,還時(shí)常有船員傷亡發(fā)生?吹竭@時(shí),我不禁想起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話:“如果沒(méi)有護(hù)航艦隊(duì),我們的船不敢靠近索馬里半步的!庇纱丝磥(lái),索馬里海盜對(duì)于船員們來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的。爸爸每天通過(guò)電子郵件給我們寫(xiě)信報(bào)平安,要經(jīng)過(guò)索馬里時(shí),我和媽媽在家里非常擔(dān)心,天天在家祈禱著爸爸一路平安。一直到平安渡過(guò)索馬里,我們的心才稍微放松一點(diǎn)。令人憎恨的索馬里海盜是因何而來(lái)呢?答案就是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)意味著什么?戰(zhàn)爭(zhēng)意味著流血,死亡,貧窮和饑餓。今年的索馬里饑荒,鬧得人心惶惶,那些兒童,衣不蔽體,個(gè)個(gè)餓得皮包骨頭,不成人形。還有些地方利用兒童來(lái)打仗,做“童子軍”。這些兒童本該和我一樣,在環(huán)境優(yōu)美的校園里讀書(shū)。應(yīng)該捧著書(shū)的手卻拿起了槍;應(yīng)該拿起筆寫(xiě)字的手,卻拾起炸藥扔向敵人。和平女神。∧銥槭裁床痪祛櫵黢R里呢?讓他們免受戰(zhàn)亂之苦。做海盜也是逼上梁山!如果,人民安居樂(lè)業(yè),過(guò)著夜不閉戶,路不拾遺的富裕生活,他們會(huì)冒險(xiǎn)做海盜嗎?海盜可恨,戰(zhàn)爭(zhēng)更是可恥的。
現(xiàn)在還有個(gè)利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行中,真擔(dān)心何時(shí)又出現(xiàn)個(gè)利比亞海盜。天災(zāi)不可避免,但人禍?zhǔn)强梢员M量減少的。只要人人都有著“不要戰(zhàn)爭(zhēng),只要和平”的觀念,世界就真的和平起來(lái)了。也許我的想法太簡(jiǎn)單了一點(diǎn),但這是我的心愿。我愿天下太平,我愿我的爸爸一路平安!
我的心愿小學(xué)作文400字 篇2
我的心愿,我希望我是一個(gè)心地善良的人,以最純潔高尚的心,對(duì)需要幫助的人,伸出援手。雖然我知道,要完成并不是件容易事,要實(shí)現(xiàn)心愿,我該小細(xì)節(jié)做起,例如;幫助有困難的同學(xué),捐錢給基金會(huì)做善事......等。除此之外,還要時(shí)時(shí)刻刻希望別人好,默許每個(gè)人都能過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。
我的心愿,我希望我能以最優(yōu)秀的成績(jī),當(dāng)上全班第一名。有時(shí)總覺(jué)得這心愿像天方夜譚,再怎么努力也是遙不可及,但真正做起來(lái),卻又覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想就在伸 手可及之際。這個(gè)心愿,自從入學(xué)時(shí),就猶如深深扎根于我腦海中的種子,然而,總因?yàn)槲业哪芰τ邢,而遲遲無(wú)法萌芽;蛟S,我上課時(shí)該更專心聽(tīng)講;或許,我下課后該更頻繁的復(fù)習(xí);或許,我平時(shí)就該加倍努力讀書(shū)。也許,這樣心愿就會(huì)成真。
我的心愿,我希望我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生,一個(gè)受歡迎的人氣王。自入學(xué)以來(lái),我的人際關(guān)系總是平平,看著被許多同學(xué)圍繞的“人氣王”,心里滿是羨慕,多希望那個(gè)人氣王是我。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿,我觀察了好久,才逐漸了解,他的臉上一天到晚,總漾著陽(yáng)光般的微笑,跟他聊天的時(shí)候,總有愉悅的感覺(jué)。或許,當(dāng)“人氣王”的`關(guān)鍵, 是在于自己給別人的感覺(jué)。我想,我該變的“陽(yáng)光”一點(diǎn),也許,這個(gè)當(dāng)人氣王的心愿,將有成功的機(jī)會(huì)。
我的心愿小學(xué)作文400字 篇3
每一朵花苞,都承載著一個(gè)心愿,后來(lái),有的開(kāi)得絢麗,有的開(kāi)得樸素,有的卻在中途敗去。
我希望用畫(huà)筆,用相機(jī),用文字來(lái)記錄我感受到的世界,我經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光。我留不住時(shí)光,留不住風(fēng)景,所以我希望將他們記錄下來(lái),留在心底。
我先是愛(ài)上了看書(shū),看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完美地揉合在一起,我不禁驚嘆,看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開(kāi)始寫(xiě)景,也許我不會(huì)用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美,但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫(xiě)得生動(dòng),對(duì)大自然傾注我的熱愛(ài)。接著,我開(kāi)始閱讀關(guān)于少年的書(shū),那時(shí),我感受到了無(wú)比真切的情感。我開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)事,寫(xiě)人,希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來(lái)。
歷史,故事,獨(dú)特的人文情懷,奇妙的自然風(fēng)光都可以用影像,用照片來(lái)記錄。我開(kāi)始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開(kāi)始用相片的形式來(lái)記錄我所看到的,哪怕是一朵小花,一條河,都代表了我的成長(zhǎng),一段屬于我的美好記憶。
人們的想像通常由畫(huà)筆記錄,看著我面前這個(gè)美麗而耀眼的世界,心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想,我便用我手中的畫(huà)筆記錄它們,穿裙子的小兔子,飛翔在天空的樹(shù)苗?粗@些奇妙的畫(huà)面,我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。
我的心愿是記錄下那些美好的事物,奇妙的畫(huà)面,還有那無(wú)法復(fù)制的時(shí)光。盡管不全,但我還是將那些美好的記憶留在我的心里。
我的心愿小學(xué)作文400字 篇4
在我內(nèi)心深處,一直埋藏著一個(gè)心愿,它隨著年齡的增長(zhǎng)不但從未改變,反而隨著我思想的成熟日趨強(qiáng)烈……
在很小的時(shí)侯,爺爺就對(duì)我教導(dǎo):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,你要珍惜光陰啊,不能讓時(shí)間從你身邊白白流失!”不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前,鑒于對(duì)古語(yǔ)的信任,我就從那時(shí)起就有了珍惜時(shí)光的念頭。
于是,從今以后同學(xué)們讓我?guī)兔Ω墒裁锤墒裁次叶纪屏嘶厝,漸漸地同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了,我不解就去請(qǐng)教爺爺,爺爺卻讓我自己去思索
直到遇見(jiàn)一件事后,我才明白了珍惜光陰的真正含義,那是一個(gè)中午,媽媽叫我?guī)退垂茏‰婏堨依锏娘,她要出去一?huì)兒。我滿口答應(yīng),心想:“不就是管住一鍋飯嗎?我可以一邊打電腦,這樣既不浪費(fèi)時(shí)間,又能得到媽媽夸獎(jiǎng),豈不是一舉兩得!”于是我開(kāi)始打起了電腦。也不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,我還在游戲中遨游,當(dāng)然飯已全成了焦飯。媽媽責(zé)罵我道:“你是怎么答應(yīng)我的?”“我雖然沒(méi)看住,但那是因?yàn)槲艺湎Ч怅,一邊打電腦,一邊看飯才沒(méi)看住的嘛!”我振振有詞道,“珍惜光陰?告訴你真正的珍惜光陰是不要把自己的時(shí)間浪費(fèi)在電腦上,而應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上,并且做一件事要專心一件事,這才叫珍惜光陰!”聽(tīng)了媽媽這一番話我才恍然大悟。于是我牢牢記住這句名言,要讓自己的人生活得精彩,活得有滋有味不讓時(shí)間白白流失。
我的心愿小學(xué)作文400字 篇5
過(guò)生日時(shí),人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō):“許個(gè)愿吧!”在一個(gè)特殊的時(shí)刻,說(shuō)出自己的心愿,表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且,在不同的時(shí)間階段,我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿,不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻(gè)幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年,我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的男孩了。當(dāng)我從老師那里得知,有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè),于是我又有了心愿,這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助,讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)心愿是“偉大”的,就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間,如今我已經(jīng)十一歲了,我不再幻想“糖果屋”,不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi),我的心愿也發(fā)生了大變化,這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí),很成熟:我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén),因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書(shū),奮發(fā)向上,為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信:這不是夢(mèng)!
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