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六一心愿作文(6篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六一心愿作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一心愿作文1
時光荏苒,又快到兒童節(jié)了。陽光明媚,從樹葉縫間傾灑下來,而我的心情卻波瀾起伏
兒童節(jié)是童年的象征,而今年,最后一個兒童節(jié)就有個大大的缺憾。這個星期一晚上,我正在家中奮斗苦戰(zhàn)于作業(yè)之中。突然,叮鈴鈴電話響了。我連忙跑過去,接了起來。喂爸爸沙啞的噪音從電話的另一頭傳了過來。這個星期五是兒童節(jié),你一定有空,對嗎?早點回家陪我。我興奮地先開了腔。誰知,電話另一頭毫無聲響,就像被人掛斷了。爸爸遲疑了許久,這才支支吾吾地說:女兒,爸爸可能太忙了,工作太多了。爸爸沒有說清楚,我卻已經(jīng)大致明白了,先耐不住性子,掛了電話,倚在了椅子上,淚水,悄悄從眼角流過。
你知道嗎,爸爸?對于我人生的最后一個兒童節(jié),我有許許多多的愿望。而這個電話打破了99個愿望,我現(xiàn)在只有一個愿望您再次打一個電話,告訴我那都是假的,你想給我一個驚喜。沒有爸爸的家庭的兒童節(jié),是不完美的。媽媽給我的是愛,而您給我的是力量。
我把我的愿望寫下,悄悄地塞到你們的耳邊。爸爸,你知道嗎?我想和你相守親情。
六一心愿作文2
時間是一口大鐘,時光老人把它撥的飛快,一轉眼,六一兒童節(jié)又到了。
大街上、公園里......處處都有孩子們的身影。一聽說爸爸說要帶我和弟弟去動物城,我和弟弟高興地跳了起來。大早上,我們早早的起床,吃完早飯,便出門乘坐前往動物城的“飛機”,“飛機”起飛了,我提心吊膽,生怕自己摔下去。
到了動物城,我們先到了猴山,進去一看,哇!好多只小猴子啊!小猴子們個個都調皮搗蛋,有的把尾巴盤在香樟樹上吃桃子,有的伸出長長的手臂抓樹干蕩秋千,有的還和同伴打架呢!我最喜歡的還是依偎在“母親”懷里的小猴子,那么的溫順可愛。
走出猴山,我又迫不及待的跑到“百鳥島”,“百鳥島”真是名不虛傳,游人如織,景色十分壯觀。聽說這里的鳥千奇百怪,還有一部分鳥是由恐龍演化而成的呢!
“寶貝,起床了!”媽媽用溫柔的聲音嘲我輕輕的喊。
哎!原來是一場夢!
六一心愿作文3
六一節(jié)馬上就到了,我只有一個小小的心愿,那就是不要多布置作業(yè)!
該布置作業(yè)了,我一看黑板上的作業(yè),啊!就光憑語文就有9項,例如每項做5分鐘的話,那也要45分鐘更何況我一個上海作業(yè)就要花費一個小時的時間, 摘錄作文也要花費一、二個小時,那讓我們連休息的時間也放棄嗎?我憤憤不平地想道。 接著,我又看看數(shù)學和英語的作文,共計十五項作業(yè),(還不加班務)。唉,不讓我們睡覺了。 本來想在學校里多掉做一點作業(yè),回家可以在點休息,但是,趙老師給我們布置的3號本可非等閑之輩他可是校內作業(yè)!我做起來要一個下午呢!唉悲哀! 到了家里,我吃完飯做學校作業(yè)也要做到十一點,眼皮都要打仗了,可是,奶奶雪上加霜又布置家庭作業(yè):《走進閱讀》,《金試卷》,《隨堂小卷子》等等,我的媽媽咪呀,怎么這么多作業(yè)!我可沒這么多時間,可是,這些是天天都要做的,無奈!
這個六一節(jié)希望不要布置作業(yè)啊!讓我們好好放松一下,我們太累了!
六一心愿作文4
六一國際兒童節(jié)快要到了,那是全世界所有兒童的節(jié)日,也是我們最快樂的日子了!我們是祖國的花朵,祖國給我們這么好的生活條件,每天都像在過節(jié)。媽媽問我:這次六一兒童節(jié)有什么心愿呀?我左思右想,也想不出來,因為平時我就有很多禮物了,好像真沒有什么缺的了。
突然,我想到了:除了我們,還有許多山區(qū)的小朋友,他們吃不飽,穿不暖,就算過節(jié)也沒有什么禮物。我沖出房間,差點撞上房門,對媽媽說:我想到我的心愿了。什么呀?媽媽一臉疑惑地問。山區(qū)的孩子那么可憐,我想幫助他們,捐一些東西給他們。我趕緊說。媽媽欣慰地說:你真是一個善良的好孩子,那讓我們去超市買一些書本和文具吧。媽媽也很贊成我的想法,我很開心。
我們買來了許多鋼筆、尺子、水筆、橡皮還有好多好看的書,我和媽媽一起去郵局,把這些東西寄給了山區(qū)的小朋友們。山區(qū)的'小朋友竟然給我們寄來了信,信上寫道:他們十分高興收到了我送給他們的六一兒童節(jié)禮物,他們從來沒收到過這么好的禮物。
我完成了我的心愿,幫助別人真是開心呀!這是我過得最難忘的兒童節(jié)了。
六一心愿作文5
“六一”國際兒童節(jié)就快要到了,我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日,可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節(jié)呢?我們同在一片藍天下,可是他們的校園沒了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影……但是他們都很堅強,昨天在新聞聯(lián)播中,我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了溫總理,也深深的感動了我,我的心靈受到了極大的震撼,我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿,我每天晚上都要看新聞聯(lián)播,了解災區(qū)的情況,你們的災難,震動我的心,你們的堅強感動了我的心,“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強,深深的感動了我……雖然我身在南京,但我的心早已飛進震區(qū),飛到你們的身邊,我最大的心愿是災區(qū)的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進明亮的課堂,早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們:災害無情,人間有愛;一方有難,八方支援?奁暮⒆樱粮赡愕难蹨I!堅強的站起來,我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!
六一心愿作文6
“六一”了,上帝接四個孩子到天上玩,還說:“我給你們每人一個機會,你只要說出一個心愿,我能把它變成現(xiàn)實。”
第一個孩子立刻回答:“我想邊個瞌誰蟲,會飛,只要往老師的鼻子眼兒里一鉆,他就立刻睡著了。 上帝問:“為什么?”“他睡著了,才不會給我們留下那么多的作業(yè)!”
第二個孩子說:“我想當一回老師,就當一回,當一個特別厲害的老師!”上帝問:“為什么?”“這樣,就也能給老師的孩子留好多好多作業(yè)了!”
第三個孩子說:“我想過一個綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會兒足球!”上帝問:“為什么?”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個星期天都要補課,作業(yè)特別多!”
第四個孩子不表態(tài),好半天好半天才苦歪歪地說了一句:“我想-----我想當爺爺!”上帝吃了一驚,兩條眉毛差點飛出了腦門子:“什么?你說什么?”“爺爺能養(yǎng)花,能釣魚,能下棋,爺爺從來都不做那么多的作業(yè)!”
上帝明白了,他長長嘆了口氣:原來人間的孩子并不幸!
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