可愛的熊貓兔作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的可愛的熊貓兔作文，希望能夠幫助到大家。

　　記得那年春天，我和媽媽到南坪買完書，看見天橋下有賣熊貓兔的。我欣喜若狂，抓住一只最可愛小兔子，捧在懷里，愛不釋手，央求媽媽給我買一只。那時我家住在湖邊的頂樓，有寬敞的屋頂花園，適合于養(yǎng)小動物。于是，我把可愛的熊貓兔抱回了家。

　　小兔子身上長著潔白色的茸毛，眼睛周圍是黑色的毛，太像一只可愛的熊貓寶寶了，只是兩只細長耳朵豎著，才表明它是一只兔子。剛抱來的時候，它一點也不認生，只知道歡天喜地的吃東西，吃完了還不停地洗臉和梳洗茸毛，開愛極了，它成了我課余生活的全部，我給它取名叫“嘟嘟”。

　　轉(zhuǎn)瞬間酷暑到了，一天中午我正擔心嘟嘟是否熱得受不了，于是急急忙忙爬上屋頂花園，遭了！我的兔子呢？“嘟嘟！嘟嘟！”，我拼命地叫。一會兒，嘟嘟從屋頂?shù)母魺岚宓紫绿匠隹蓯鄣?小腦袋來，在我腳下不停地嗅著。嗨！它還挺聰明的嘛！知道躲避毒辣的太陽光照射呢！當太陽下山后，它就出來在花園里大口朵頤，就苦了我種的各種花花草草呀！沒辦法，誰叫我喜歡它呢？下雨的時候，它躲在隔熱板下，一點雨都淋不著。

　　就這樣，漫長的夏天慢慢就過去了，小嘟嘟長得越來越壯，花園的植物只要是能夠下肚的，幾乎都被它給掃蕩光了。一天，媽媽逮住它，用秤稱了一下，居然有六斤重。媽媽眨著眼，笑著對我說：“你上一年級了，該好好學習了！我們要把它宰了！”我大驚失色地吼叫著說：“不行！不行！”

　　過了一段時間，嘟嘟食量越來越大，我們的花園難以維持它的“生計”，只好依依不舍地把它送給了親戚。哎，不知道它現(xiàn)在怎么樣了？它那模樣實在是可愛！

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