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熊貓作文600字

時(shí)間:2021-08-05 18:46:15 熊貓 我要投稿

【推薦】熊貓作文600字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的熊貓作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】熊貓作文600字4篇

熊貓作文600字 篇1

  8年前,第一部《功夫熊貓》橫空出世,第一次知道外國(guó)人也可以拍出原汁原味的中國(guó)風(fēng)。今年,是第三部,也許是最后一部,一樣精彩,一樣深刻。

  8年來(lái),技術(shù)不斷升級(jí),效果也不斷優(yōu)化,中國(guó)元素卻不曾刪減。背景取自青城山,我雖未去過(guò),卻早有耳聞。余秋雨一句“拜水都江堰,問(wèn)道青城山”便點(diǎn)出其濃郁的道教氛圍與秀麗的風(fēng)景。這次的熊貓村,整體的水墨風(fēng),更是世外桃源。

  第一部中,普通的阿寶坐著自制的火箭椅飛入大典,成為烏龜大師欽點(diǎn)的神龍大俠。瞬間的身份變化雖有不適,但他很快就擔(dān)起責(zé)任,悟出無(wú)字天書,擊敗殘豹,成就了自己的大俠之路。這一部,還記著一句臺(tái)詞——一個(gè)人如果只做自己會(huì)做的事,是不會(huì)有所提高的。這正是我有所缺陷的地方。也許我在某些地方早已超越大部分人,但我不開(kāi)拓,不去做我并不擅長(zhǎng)的事,我也只能活在這一小塊世界中。多做最多只能熟能生巧,而不會(huì)有質(zhì)的飛躍。多做所懼之事,才能提高自己的綜合素養(yǎng)。

  功夫熊貓中亦有一條暗線。第一部我就很疑惑為何阿寶的爸爸是一只鵝。第二部的過(guò)渡便交代了其實(shí)只是收養(yǎng)關(guān)系。這樣收養(yǎng)了二十余年如一日,不得不說(shuō)兩人感情至深。但這部,真正的父親出現(xiàn)了。兩人共同生活的時(shí)間很少,兩人也幾乎沒(méi)什么映象,但沖不淡感情。父親說(shuō)出我不會(huì)氣功時(shí),阿寶怔住了,父親不過(guò)是想讓他安全的在熊貓村,兩人再不分離。最后,阿寶喊著父親們。無(wú)論有沒(méi)有血緣,鵝與熊貓,都是最好的父親。

  東方夢(mèng)工廠作為中國(guó)方加入了制作,這個(gè)系列也許是他們的一個(gè)巔峰之作,希望他們能造出更多高峰。

熊貓作文600字 篇2

  今天我觀看了《功夫熊貓》。這部電影的主人快樂(lè)閱讀網(wǎng)公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過(guò)自己的信心,浣熊師傅的信任,勤勞、刻苦的練習(xí)功夫,遇到困難不輕易放棄,最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚(yáng)了這只熊貓相信自我,不輕易放棄,勤勞刻苦的奮斗精神。

  在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現(xiàn)熊貓只要有了食物,就會(huì)實(shí)現(xiàn)它原本不可能實(shí)現(xiàn)的事。浣熊師傅就利用食物了引導(dǎo)它學(xué)功夫。這一畫面,給我的印象特別深。我深深的體會(huì)到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學(xué)功夫的方法來(lái)刺激熊貓學(xué)功夫的興趣,熊貓也知道這是激起它學(xué)功夫的興趣,但它沒(méi)有放棄,而是更加勤奮和刻苦的堅(jiān)持學(xué)下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在我的心中。同時(shí)我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經(jīng)歷的一件事。

  那是一年寒假,媽媽認(rèn)為我寫日記方面很欠缺,便讓我每天寫一篇日記。我聽(tīng)后十分不情愿,每次三言兩語(yǔ)就沒(méi)了下文,最后徹底放棄了寫日記,現(xiàn)在想起來(lái)都有些慚愧,與功夫熊貓中的主人公不能相比。如果我能這樣堅(jiān)持下去的話,那么現(xiàn)在我的作文肯定更加有長(zhǎng)進(jìn)啊!功夫熊貓能做到的事,我為什么就不能做到呢?從此我做什么事情都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢了。

  通過(guò)觀看功夫熊貓,我明白了這些道理,世上沒(méi)有不可能的事,凡事都要相信自己,遇到困難不要輕易放棄機(jī)會(huì),在以后的學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)牢記功夫熊貓這部電影,以影片中的主人公為榜樣,認(rèn)認(rèn)真真的走好每一步,爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

熊貓作文600字 篇3

  早上,媽媽叫醒我,我立刻從床上翻爬起來(lái),因?yàn)檎f(shuō)好的今天要去熊貓谷,我急迫地想快點(diǎn)兒看到大熊貓。

  天下著雨,我們還是早早的來(lái)到了熊貓谷。進(jìn)入熊貓谷,我們打著雨傘,順著幽靜的小路,邊走邊聊。爸爸問(wèn)我:“你知道熊貓被稱為什么嗎?”我回答道:“熊貓被稱為國(guó)寶!卑职纸又鴨(wèn):“那它還有一個(gè)名字叫什么呢?”我搖搖頭表示不知道,爸爸說(shuō):“熊貓還有一個(gè)名字叫活化石,因?yàn)樗诘厍蛏弦焉媪?00萬(wàn)年。現(xiàn)在的熊貓很稀少,總數(shù)才一千多只,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。”

  首先,我們來(lái)到熊貓一號(hào)別墅,看見(jiàn)了第一只大熊貓。它正在它的別墅里呼呼大睡,白肚皮朝著天花板。透過(guò)玻璃窗,我看見(jiàn)熊貓身上是黑白兩種顏色,眼睛,耳朵、鼻子、手還有腳是黑色的,身上其他地方都是是白色的,身上長(zhǎng)著厚厚的毛。

  我們來(lái)到了二號(hào)別墅,這只大熊貓也在睡覺(jué),我們使勁的拍手,還輕輕的敲了敲玻璃,呼喊它起床。它從睡夢(mèng)中醒來(lái),懶懶洋洋的抬起頭,像是在說(shuō):“誰(shuí)呀?吵醒我了!笨戳宋覀儍裳酆,又忽然倒下繼續(xù)它的美夢(mèng)了。

  我們走到了熊貓三號(hào)別墅,看到了這里的第五只大熊貓。它正在開(kāi)心的吃竹筍。只見(jiàn)它手拿竹筍,用嘴迅速的剝開(kāi)了竹筍的外殼,很快就吃完一根竹筍。別看大熊貓外表看起來(lái)笨笨的,可是剝竹筍的樣子實(shí)在是聰明,動(dòng)作又迅速。

  最后,我們又去看了一只外表乖巧,可愛(ài)的小熊貓。它的身體比大熊貓小很多。毛色大部分是棕色的,還有一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴。耳朵和嘴巴是白色的,眼睛和鼻子是黑色的。它的樣子和大熊貓完全不一樣,小熊貓看起來(lái)很靈活,在圍欄上走來(lái)走去,還與觀看的游客合影。

  我喜歡大熊貓憨態(tài)可掬的樣子,也喜歡小熊貓機(jī)靈可愛(ài)的樣子。

熊貓作文600字 篇4

  熊貓不但是非常珍貴的動(dòng)物,而且是我國(guó)的國(guó)寶。

  熊貓是哺乳動(dòng)物,身體大,尾巴短。能直立行走,也能爬樹(shù),毛密而具有光澤,耐寒,非?蓯(ài)。

  有一天,我和爸爸.媽媽,一起到動(dòng)物園看熊貓,它們一只只白胖胖的`,眼睛.耳朵和四肢是黑乎乎的。它們有的躺在地上,大口張開(kāi)乎乎的睡大覺(jué);有的像猴子一樣爬上爬下;還有一只貪吃的熊貓正在吃游客扔的食物我覺(jué)得很有趣,也摘了一枝新鮮的竹子扔給了小熊貓吃。有幾只小熊貓看見(jiàn)了,爭(zhēng)先恐后跑過(guò)去吃竹葉。它們?yōu)榱顺灾袢~,打了起來(lái),一只熊貓搶到了竹葉,趕緊往嘴里塞,大口大口地吃起來(lái),吃的津津有味;還有一只熊貓不但沒(méi)有吃到竹葉,還被打得落花流水,只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。

  可愛(ài)的熊貓是吉祥物,也是友好的象征,我國(guó)政府還把大熊貓送給友好的國(guó)家,我喜歡大熊貓!

  篇四:熊貓

  同學(xué)們,我們都知道熊貓是我們國(guó)家的國(guó)寶。那么就讓我來(lái)介紹一下小熊貓的樣子吧!

  小熊貓有一雙水汪汪的大眼睛和一雙黑黑的耳朵;身體是胖胖的,身子是雪白的,小熊貓的四肢是黑黑的。它生活在一個(gè)竹林里面,它喜歡吃竹子,它走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。

  小熊貓?zhí)貏e喜歡散步,它每天吃完飯后都要出去散步,散步時(shí),它東逃西竄的,淘氣的樣子非?蓯(ài),雖然活動(dòng)有些笨拙,但是它還要運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有助于健康,生命在于運(yùn)動(dòng)。

  小熊貓還有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是它喜歡睡覺(jué),小熊貓吃飽了,有點(diǎn)撐的時(shí)候都走不動(dòng)了,躺下就睡著了,那么它餓了的時(shí)候,也會(huì)躺下睡覺(jué)。有時(shí)候它玩的感覺(jué)很累的時(shí)候,它也只好不情愿的去睡覺(jué)了,因?yàn)樗雷约翰荒茉偻媪,要不然它就累壞了。小熊貓睡覺(jué)的時(shí)候很不老實(shí),睡覺(jué)時(shí),它老是在不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  看著小熊貓這可愛(ài)的樣子,我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。我們一定要愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們,請(qǐng)同學(xué)們一定不要去傷害它們。

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