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熊貓的作文

時間:2024-03-25 13:58:22 熊貓 我要投稿

熊貓的作文[集合3篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的熊貓的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

熊貓的作文[集合3篇]

熊貓的作文 篇1

  國寶熊貓 一天,我和爸爸媽媽去了杭州野生動物園玩 。動物園里有許多動物,比如:長頸鹿、大象﹑白孔雀…我最想看的大熊貓這里也有。 觀看大熊貓的人數(shù)不勝數(shù),用人山人海還形容也不過分。我們一家被擠來擠去的,終于我看見了大熊貓黑白相間的'絨毛,正吃著碧綠的竹葉,可愛極了。

  我還知道熊貓是我們的國寶,也是活化石,它與恐龍同一時代,恐龍我們只能看到化石,而我們的熊貓還在悠閑的啃著竹子。當(dāng)然熊貓不會說話,不會告訴我們生存的本領(lǐng)…但是我知道我國正在花很多的精力去保護它,為了讓我們的下一代能繼續(xù)看到大熊貓,好多叔叔阿姨都在默默地付出… 我想,人類正在到處的砍伐樹木,我們的國寶熊貓現(xiàn)在是過的幸福,但是還有些不知名的小動物們正在面臨著危機,如果沒有成片的森林,總有小動物會沒有家,離我們而去。 所以我們要保護環(huán)境,讓小動物都有個美好的家園。

熊貓的作文 篇2

  熊貓老師?這個名字也太奇怪了吧?哈哈,讓我來告訴你們吧:她只是姓熊而已,又不是真的熊貓。

  熊老師白白凈凈的鵝蛋臉,馬尾辮總是在腦后一晃一晃的,杏仁般的`大眼睛里投射出知識的光芒?雌饋聿湃畾q,顯得精神極了。

  俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,如果這句話用在熊老師身上,這個“嚴(yán)”恐怕就不是板著臉,兇巴巴的“嚴(yán)厲”,而是要求很高的“嚴(yán)格”了。熊老師上課,不像其他老師,雷厲風(fēng)行的,也從不擺老師的架子,下課也和我們一起嘻嘻哈哈。因此,我們感到十分快樂。

  在熊老師這里學(xué)了幾天,我覺得我受益匪淺。說實話,我以前的錯別字還真不少。熊老師在我們寫完作文后,總是提醒我們:要認(rèn)真檢查,還別說,我的錯別字真的少了很多。而且我覺得我的作文語言越來越生動了。特別是經(jīng)老師修改后的那些句子,就像黃金、鉆石、翡翠,熠熠生輝,我都不敢相信我的作文寫得那么棒,我再也不是“煤炭工人”了!

  熊老師,謝謝您。

熊貓的作文 篇3

  今天我們的目的地成都的大熊貓基地。熊貓被稱為“國寶”,現(xiàn)在是國家一級保護動物,數(shù)量十分稀少。

  我們首先來到的是大熊貓博物館,里面就講述了大熊貓的`生活習(xí)性。還有許多大熊貓珍貴的照片。

  接著我們來到大熊貓影院,看了一段關(guān)于大熊貓出生,從幼兒到成年的全過程。讓我們對大熊貓的生長有了充分的了解。

  再接著我們來到了大熊貓1號別墅,于是我們就可以在戶外見到熊貓了,有幼年熊貓,小熊貓,和成年熊貓。他們都在別墅旁的草坪上活動,有的在吃竹子,有的在曬太陽,有的在追逐嬉戲。有趣極了。

  最后我們來到了,小熊貓公園。沒想到大熊貓基地,還有很多小熊貓。大家可別以為,小熊貓是大熊貓小的時候,其實,大熊貓和小熊貓是兩種不同的動物。

  快樂的時光總是短暫,不知不覺中逛完了整個基地,我依依不舍地離開了。今天真是快樂的一天。

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