【優(yōu)】實(shí)用的描寫(xiě)熊貓的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)熊貓的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)熊貓的作文 篇1
大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，在四川成都的大熊貓基地有很多的大熊貓。熊貓基地有一片一片郁郁蔥蔥的竹林，竹子是大熊貓最喜歡的食物和玩伴。
大熊貓憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了！快看，竹林里有兩只熊貓，它們的耳朵毛茸茸的是黑色的，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈，從遠(yuǎn)處看，像戴著一副黑眼鏡。它們身子胖乎乎的，圓滾滾的'，其中有只小熊貓正四肢朝天的抓著一根竹竿玩耍，樣子調(diào)皮極了，別看大熊貓行動(dòng)笨拙，可是它爬起樹(shù)來(lái)特別靈活。小熊貓的爸爸直著身子盤(pán)腿而坐，正用前抓和后腳抓住竹子，慢慢地往嘴里送，吃竹子的樣子憨厚可愛(ài)。
大熊貓是非常珍貴的動(dòng)物，讓我們共同來(lái)保護(hù)它們，保護(hù)它們生活的竹林，讓這些可愛(ài)的小家伙能快樂(lè)的生活！
描寫(xiě)熊貓的作文 篇2
在一個(gè)大森林里，住著兩只可愛(ài)的熊貓，有一天，熊貓媽媽對(duì)小熊貓說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己出去找吃的了�！�
小熊貓聽(tīng)了忙說(shuō)：“好�！闭f(shuō)完，它就拿著籃子高高興興地走了。
走著走著，小熊貓看見(jiàn)了一只小白兔正在拔蘿卜，小白兔問(wèn)小熊貓：“你干什么去呀？”小熊貓回答說(shuō)：“我去找吃的.。”
小白兔說(shuō)：“我這兒正好有幾個(gè)又大又紅的蘿卜，送給你吧�！毙⌒茇堈f(shuō)：“謝謝你小白兔，我不愛(ài)吃蘿卜。”
告別小白兔，小熊貓又往前走，一只小猴正在樹(shù)上摘桃子，看見(jiàn)了小熊貓問(wèn)：“熊貓弟弟，你是去找吃的嗎？”
小熊貓回答說(shuō)：“對(duì)呀�！毙『镖s緊跳下樹(shù)說(shuō)：“我送給你幾個(gè)又大又鮮的桃子吧。”小熊貓說(shuō)：“謝謝你小猴，我不愛(ài)吃桃子�！�
說(shuō)完小熊貓繼續(xù)往前走，碰到了一頭大象，小熊貓很有禮貌地問(wèn)：“大象爺爺，您知道哪有竹子嗎？”
大象爺爺說(shuō)：“前邊正好有一片竹林�！毙⌒茇埜吲d地說(shuō)：“謝謝您，再見(jiàn)�！�
描寫(xiě)熊貓的作文 篇3
吃完中飯，我們又去看熊貓了，我們看到胖乎乎的大熊貓走來(lái)走去的，后來(lái)它還在慢吞吞地吃竹子。我還看見(jiàn)一種動(dòng)物，它好稀奇，我往牌子上一看，原來(lái)這叫小熊貓，我太驚訝了，小熊貓?jiān)趺词沁@個(gè)樣子的？可愛(ài)的小熊貓——芷樂(lè)逛動(dòng)物園系列之五
有時(shí)候，小熊貓頭低下來(lái)在地上找東西吃，并不可愛(ài)；有時(shí)候，它的頭翹起來(lái)，就像是抬起來(lái)似的.，身體立起來(lái)，兩只小腳站在地上，手放在耳朵下面，好像向我們要東西吃似的，太可愛(ài)了。可愛(ài)的小熊貓——芷樂(lè)逛動(dòng)物園系列之五但是，有些小熊貓躲在里面睡覺(jué)了。在外面的小熊貓很活潑、很可愛(ài)，特別是有一只小熊貓，它是第一個(gè)站起來(lái)向我要東西吃的，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)看到我丟下去的桔子，它就把桔子吃了，吃完了，感覺(jué)口還渴，于是，就向我要了第二個(gè)。
我覺(jué)得小熊貓?zhí)蓯?ài)了，可是大熊貓是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，小熊貓竟然是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，什么意思�。吭瓉�(lái)啊，是大熊貓很難養(yǎng)，小熊貓比較好養(yǎng)一點(diǎn)，大熊貓只吃一種竹子——箭竹，小熊貓呢，水果啊，堅(jiān)果啊都吃。大熊貓啊，那么大，小熊貓呢，就像小狗那么大。我正愿意把它抱在懷里啊，我再給它桔子吃，各種堅(jiān)果吃，它一定會(huì)很喜歡我�？蓯�(ài)的小熊貓——芷樂(lè)逛動(dòng)物園系列之五
我最喜歡小熊貓了！
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