我的希望小學(xué)生作文多篇10篇
我的希望小學(xué)生作文多篇1
教師——一個多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁啊!將知識的雨露滋潤著祖國的花朵，他們是多么的偉大啊!教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門;教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作;教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識教給后代。
成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個字眼是不可侵犯的，因為她是那么的圣潔，沒有瑕疵。
如果我真的成為一名教師，我首先會提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表揚他(她)，將他(她)作為同學(xué)們的榜樣;如果有同學(xué)犯了錯誤不改正，我也會嚴(yán)厲地批評他(她)，然后語重心長地對他(她)說：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，將來受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎(chǔ)啊!”如果有同學(xué)不守紀(jì)律，我就會嚴(yán)厲地懲罰他(她)讓他(她)懂得班級是一個集體，一個大家庭，只要有一個人不守紀(jì)律，就會影響到整個班級，這個大家庭，讓這個大家庭的名譽受損。我還要教給我的學(xué)生一個道理：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無止盡的，千萬不要以為自己是一個很聰明的人，因為這會讓你輸?shù)粢磺�，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個學(xué)識淵博的知識人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫照嗎?從我們學(xué)會加、減、乘、除，到收獲點、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊!
成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會更加努力學(xué)習(xí)，將來將自己的學(xué)識教給后代!
我的希望小學(xué)生作文多篇2
每個人都有不同的希望，并且，每個人的希望是多姿多彩的。作為一個小學(xué)生的我，希望總是數(shù)不完的!
我有一個家，一個幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個不會“望子成龍，望女成鳳”呢?而也就是因為這樣，父母們總會要求我們太多太多。有時，我甚至覺得這是一種煩惱，父母對我的希望越大，我就覺得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對我的要求、希望能減少，那肩上的負(fù)擔(dān)也就能減輕不少。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們也難免會有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心、寬容心不夠強吧!和同學(xué)們“同住一個屋檐下”，如果，經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興，那無疑和同學(xué)之間的關(guān)系會越來越差，到了最后會鬧得不可開交。因此，我希望同學(xué)之間始終都會和和睦睦。
記得有那么句話是這樣說的：以責(zé)人之心責(zé)已，以恕已之心恕人。我覺得作為一個老師不也應(yīng)該有一顆這樣的寬容之心嗎?可事實并非如此，現(xiàn)在常常有學(xué)生會埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發(fā)脾氣。我知道，老師對學(xué)生發(fā)脾氣也是迫不得已，實在是忍無可忍了。但哪位老師不是這樣才會生氣的呢?不管是對誰，都應(yīng)該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來好好的處理我們這些“小淘氣”的事。
……
哈，我的希望就是那么的多!
我的希望小學(xué)生作文多篇3
我希望我是一名糕點師，為人們做出香甜可口的蛋糕，捐助那些沒錢的孩子。
一天，我和朋友要去公園玩的時候，在路上新開了一個糕點房，我遐想聯(lián)翩。這是，我發(fā)現(xiàn)自己正拿著擠奶油的機器做蛋糕。我先把剛剛烤好的蛋糕從烤箱里拿出來，又拿了許多五顏六色的奶油，擠了一個可愛的小貓圖案，香味沁人心脾。香噴噴的蛋糕終于做好了。對了，告訴你我做的蛋糕和別人做的`不一樣。我做的蛋糕中含有天然的植物油和一種對人們有益的不用農(nóng)藥的小麥，里面還有許多礦物質(zhì)。吃了不會發(fā)胖，也沒有添加劑，對于三高人群非常有益。
突然，我往窗外一看，有一個正在跪下向人乞討的小男孩。他的臉臟臟的，衣服破破爛爛，還有幾塊小補丁。他看見我做蛋糕，饞得他正流口水呢!我心想：好可憐的小男孩呀!我立刻把剛做好的，熱熱的蛋糕遞給那個小男孩吃。我看到他大口大口地吃著蛋糕，心里別提多開心了!
后來，我又前往山區(qū)，開了連鎖店。給那些沒錢買東西吃的人家送上美味的免費蛋糕。每當(dāng)他們感謝我的時候，我都會說：“沒事，快吃吧!”我心里特別的開心和激動。
這時，小伙伴說：“陶夢詩，快點，一會兒就該回家了!”我這才發(fā)現(xiàn)，自己還在蛋糕房前，我趕緊跟小伙伴玩去了。
我長大一定要當(dāng)一名糕點師，為大家做出美味的糕點，為貧困山區(qū)的孩子們獻出自己的一份愛心。
我的希望小學(xué)生作文多篇4
我曾贊嘆過婀娜多姿的楊柳，也曾沉醉于玫瑰的馥香;我曾為青竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾被松樹的品格所征服。我喜愛傲倪冰雪的紅梅，也愛出淤泥而不染的荷花。然而，我最喜愛的還是無處不有的小草。
小草，雖無牡丹的雍容華貴，也無水仙的幽香典雅，但它有一股堅韌，頑強的生命力，有一股樸實而敦厚的性格。它既不需要誰去施肥，也不需要誰去培土，卻能以驚人的活力蓬勃生長。野火，有時會給它以毀滅性的打擊，而一旦春風(fēng)吹動，它又扎根大地，欣欣向榮，充滿生機�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大詩人白居易的這首詩，不正是對小草頑強生命力的贊稱嗎?
小草對外界的需求太少，然而它獻出的卻是自身的一切：草藥可以治病，為人們解除病痛的折磨;草地可以美化環(huán)境，幫人們擺脫污染的威脅;草原可以放牧牛羊，是農(nóng)村經(jīng)濟得到發(fā)展;綠茵球場，更是青少年自由飛翔的廣闊天地!即使燒成灰，也可以用來滋養(yǎng)大地，讓萬物充滿蓬勃生機!
每當(dāng)我看到小草，總會情不自經(jīng)想起培育祖國花朵的人——老師。老師，像蠟燭一樣，點燃了自己，卻照亮了別人。她們默默無聞，無私奉獻，將知識毫無保留的傳受給學(xué)生。老師的高尚品格，不也是小草的精神嗎?
我贊美小草，也贊美像小草一樣無私奉獻的老師。
我愿意自己將來也做一棵奮發(fā)有為，堅強不屈的小草!
我的希望小學(xué)生作文多篇5
我只是希望快樂，僅此而已。——題記
我的快樂就只有那么簡單，以及動漫就可以讓我快樂好久，一篇好文章就可以讓我高興很久，彈好一首曲子，就能讓我開心好久……
我希望快樂。我討厭做不樂意做的事，可老師不會管這些，中考來了，高考來了，就業(yè)問題也快來了。天天堆得像山似的作業(yè)不是快樂，兩天小考三天大考也并不是快樂，我只是不想有壓力，我不想變成蝸�；蛘呤菫觚�。這個愿望太大了。
我希望快樂。我只是想有多些時間能彈琴，音樂能讓人快樂，音樂能治愈傷痛，音樂能減輕壓力。但是習(xí)題冊，試卷，纏住了我的雙手。這個愿望太大了。
我希望快樂。我希望我有一天老了的時候，不會滿腦子都是算式，滿腦子都是公式，滿腦子都是答題格式。我不是機器人，誰都不是……我不想變麻木，植物都有自己的情感，我將會沒有么?這個愿望太大了。
這些愿望，誰又能滿足我呢?每年都有大把機器人從工廠里走出來，我不愿意成為其中的機器人，可是，工廠會把我強行改裝吧?我最后也會成為N分之一把?到那時候，我會變成怎樣呢……誰知道呢……
花凋了，草枯了，太陽落了，世界黑了……
這些愿望，誰又能理解我呢?同在工廠里的么?世界會失去快樂么?誰又知道呢，誰又能預(yù)料呢。
我的愿望，不，是夢想，一個美麗的夢想，永遠也實現(xiàn)不了，永遠是一個夢，一個每一個人都有的夢……
我的希望小學(xué)生作文多篇6
我一直有一個夢想，那就是成為一朵七色花。一朵萬能的七色花。一朵能為世界萬物造福的七色花。
我的第一片花瓣是紅色的。紅色代表喜慶。美滿。我希望我們的祖國天天喜慶。美滿。祖國人民個個沒有煩惱，沒有憂愁，只有歡樂與歡笑。
我的第二片花瓣是綠色的。綠色是大地萬物的象征，同是也是春的象征。我希望祖國大地一年四季常青，美麗無比。更希望祖國人民的事業(yè)四季常青，繁榮昌盛。
我的第三朵花瓣是金色的。金色的含義可大了!它可以代表豐收，代表勝利。我希望我們田里的糧食年年豐收，年年金黃。我希望我國奧運健兒在奧運會上多得金牌。
我的第四朵花瓣是粉色的。粉色是活潑�？蓯鄣南笳鳌Ｎ蚁Ｍ倥畟兊男愿裣穹凵粯踊顫��？蓯邸�
我的第五朵花瓣是白色的。白色代表純潔，雪是白色的，它是純潔的。我希望少一些人犯罪。讓人們都有一顆善良純潔的心。
我的第六朵花瓣是藍色的。藍色是敏銳的代表。天是藍的，海是藍的，我希望祖國人民都擁有藍色的正派。
最后一朵花瓣是七彩的。七彩沒有寓意，我只希望我們的生活絢麗多彩。
啊!我多么希望成為一朵七色花!
我的希望小學(xué)生作文多篇7
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗，有書桌，有小床的屋子。媽媽常常來幫我把窗臺的書整理得整整齊齊，爸爸也常來給我念聽寫。我的玩具、書和自己做的手工制品，都放在那兒。
我很喜歡我的房間，但我希望我的房間變個樣兒。
我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著它飛到世界各地，開始奇妙的旅程。
我希望我的房間有一道時空門，回到過去的時代，為白求恩爺爺獻上一束花。
我希望我的房間是萬能屋。當(dāng)悶熱的夏天來臨時，變成冰房;強烈的陽光照射到我的房間里，但房間里依然沒有一點熱量。當(dāng)寒冷的冬天來臨時，我的房間變成用毛線織成的線屋了;一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來，我卻能在房間里若無其事地做作業(yè)、看書。
我更希望我的房間是一間美食屋，窗戶是酸酸甜甜的果凍，書是一片片脆脆的薯片，桌子和椅子是香甜的巧克力，地板是一塊塊香濃的餅干，窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅，水龍頭流出來的全是甜甜的葡萄汁。哇!那該有多好呀!
可是，想完之后，我最最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，在這里，我可以做我喜歡的事兒;在這里，我可以展開無限的幻想。
我的希望小學(xué)生作文多篇8
彩虹再美，也有消逝的一刻;花兒再香，也有凋零的時候;春雨再柔，也只不過是稍瞬即逝。越美好的事物，越難以停留。青春就是這樣，還來不及珍惜，就輕輕從指尖滑走了。
青春，來也匆匆，走也匆匆。他是初生的太陽，活力四射，朝氣蓬勃，可太陽終歸要收起光芒，青春也要走向結(jié)束。多么希望青春永遠伴隨著我們一起迎來燦爛的生活。
青春是一首歌。抑揚頓挫，跌宕起伏，每一個音符都在歡悅的跳動，所有人都被他感染。我希望這首歌更長，擁有更多活力音符，有更多的轉(zhuǎn)折與高潮。我要用最大的熱情演繹這首歌，創(chuàng)造更多的美好。讓青春之歌永遠響起。
青春是一本書。需要細(xì)細(xì)的去品味，沒有呆板，只有精彩與樂趣。我希望這本書更厚，有更多的時間去品。會得到更多知識與熱情，暢游在浩瀚的書海中，永無止境。而我也會為這本書添枝加葉，使青春之花開得更艷。
青春是一場夢。虛虛幻幻，轟轟烈烈，美麗至極，這是一場不愿醒的夢。我希望這場夢更長，希望有更多的情節(jié)波動，縱使醒來，也有更多的美好回憶。
青春是陳年久釀，香醇味美。我希望他珍藏的時間更長，這樣他就會更香濃，更美味。我會有更多時間欣賞他，用努力去完美他。
總之，青春是美麗的。我希望青春更長久，更好的利用青春，更好的用心澆灌青春之花。讓青春因我而更精彩!
我的希望小學(xué)生作文多篇9
一滴水，可以滴穿巖石;一朵花，可以裝扮草地;一棵樹，可以…——題記
以前在丹陽，我看過樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。
我希望我是一棵樹，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長的樹…
在萬物復(fù)蘇的春天，我騎著車，看過樹。那是一棵說不上名阿紫的無名氏。但，你看，它在春風(fēng)的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點頑皮的雪沒肯下來，可是，遠遠望去，何不是一道最美麗的風(fēng)景?
我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹
在炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。
在農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過樹，幾片枯黃的葉子墜落下來，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大啊!
我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過是一棵普通的樹。
一棵樹的職責(zé)是給人間帶來綠色，我希望我是一棵樹，也無愧我選擇做一棵樹——后記
我的希望小學(xué)生作文多篇10
我想象中的機器人、食物、游樂園、風(fēng)景區(qū)希望能實現(xiàn)……
我想象中的食物是這樣的：如果你喜歡吃草莓 它可以把你喜歡的味道合二為一。如果是西瓜汁那也可以把你喜歡的味道合二為一，當(dāng)然那工作不是我們?nèi)祟惛傻氖虑榱耍菣C器人的“工作”了。機器人先確定哪些西瓜可以用來做西瓜汁哪些不可以，再把西瓜那綠油油的“外衣”切下來，再把西瓜籽挑出來，最后把那紅通通的果肉放進榨機里就行了。
游樂園是怎樣的?讓我們來設(shè)計一下吧!北面是激流勇進，東面是碰碰車，東南面是過山車，東面是水上三輪車，西北面是高空飛翔，西南面是“我是跳跳娃”，西面是展覽廳，南面是劃船，這是我設(shè)計的游樂園。噢!差點忘了公共廁所，公共廁所在東南西北的正中間。
美麗的風(fēng)景區(qū)也是夢想中的之一。它是長著八字形的山有八個角，取名叫“八角山”。八角山山清水秀美麗動人，夏天從山上流下來的溪水流進了池塘，那溪水是多么清涼、干凈。當(dāng)然每天還會有進進出出的游客來參觀，有的帶著相機、攝影機來拍照、攝影，一位游客夸贊說：“這湖水似千島湖的湖水那樣干凈清爽�！庇忠晃挥慰驼f：“這山間的鵝卵石可真是奇形怪狀。瞧!那竹子上還刻著人生格言呢!”……
這是我的希望，你的希望是什么?說一說吧!
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