人生的希望作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的人生的希望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的希望作文 1
在人生的漫漫長路中有人告訴我：人不能沒有自由，但你卻缺少了自由，你應(yīng)去尋找、去發(fā)現(xiàn)、并加以利用！
他的話，讓我像一個(gè)純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠(yuǎn)方消失。我等待著自由的出現(xiàn)，等待著，等待著
有一天那人又告訴我：以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行為的人為你祝福，駛向你自由的彼岸。張開你的帆，去乘風(fēng)破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路。
在生命之旅中，生活一會兒把我推上浪尖；生活一會兒又把我拋到谷地。
在我眼前出現(xiàn)了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走著，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無際的白茫茫。
我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：誰來救救我，我支撐不住了
沒有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛偽小人在哪！讓他隨著風(fēng)雨去吧！我現(xiàn)在一無所有。
從此之后，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我終于累了，我停了下來。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰的錯(cuò)？為什么所有的不幸都要降臨在我的身上？難道我不應(yīng)去尋求自由？為什么不告訴我真正的答案？星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的`家在哪？我該何去何從？我獨(dú)自落淚了。
是啊，我從開始就錯(cuò)了，我向命運(yùn)低頭了，我認(rèn)命了�？烧l又可以放蕩不羈？誰又能解釋自由的含義？
一個(gè)人最可悲的就是無知，而不幸的是我就是一個(gè)可悲的人。我不再把自己當(dāng)成珍珠，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了自己的價(jià)值。我只是一塊一文不值的泥巴�？晌覅s忘記不了當(dāng)時(shí)的夢想和憧憬。
我?guī)е茉跓熿F彌漫中、在波濤洶涌中消失
去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風(fēng)蕩漾，在水中聆聽
當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí)，我化作了泥土，讓眾人在我身上踩成一條路！
人生的希望作文 2
時(shí)間一如繼往的過去，好像沒有一點(diǎn)要停留的意思。也許時(shí)間本就是無情的，它不為世間的滄桑所困住，也不為世間的名利所誘惑，又不為人間的紅塵所迷惑，更不為家庭瑣事而困擾，因?yàn)樗菬o情的。
當(dāng)匆匆的相遇時(shí)，你我只是擦肩而過，然后匆匆離去。時(shí)間繼往，人也繼往，時(shí)間無情的走了，而我們也是一如繼往的走向衰老。然而我也是一如繼往的追尋著自己的夢想，等到它實(shí)現(xiàn)的那天。
因?yàn)樵谛念^有一抹綠的場地，那是我的角落，是一個(gè)洋溢著快樂與希望的'角落，那才是我失望后的希望，從此這塊綠地沒有枯黃也沒有落葉，因?yàn)槟悄ňG在我心中蕩漾，在我十七歲這懵懂女孩的心中流淌。
都生活在生活的迷霧里，任你逃離，任你清醒，任你掙扎；可怎么也不會舍棄時(shí)間，只有時(shí)間，舍棄自己。從來都是時(shí)間主宰人生，而不是人生駕馭時(shí)間。而我卻想對他說：不做你的奴隸，留一點(diǎn)余地，別讓我對你反目成仇。任你匆匆，而我卻會細(xì)細(xì)慢慢的體味人生，你雖然跨過很多個(gè)世紀(jì)，在你的眼中，我只是一個(gè)微不足道的孩童，而你卻是跨世紀(jì)的老人，然而你卻不了解我，因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)都會有一片綠地，那是我的希望，我不害怕痛苦更不害怕枯萎。我相信每天的太陽都會是新穎的，都是有希望的，有希望的一天總是美妙的。我會尊重你認(rèn)真對待你，就像對待生命一樣的神圣。
《時(shí)間——人生》人類永恒不變的話題，我也是如此快樂，因?yàn)橛辛艘黄G的希望。
人生的希望作文 3
“人就這么一輩子”這篇文章，恩，有道理哦！
人啊，就這么一輩子，短短幾十年的光陰一混就過去了。世間的誤會、感激、恩恩怨怨，如有不能化解的，不就短短的幾十年就煙消云散了嗎。若是如此，又有什么解不開呢？
他們親兄弟之間的矛盾為什么就不能就此化解呢？也許雙方都有錯(cuò)，為什么倆個(gè)犟脾氣的人不能坐下好好談一談呢？也許這個(gè)光榮的任務(wù)要交給我吧！
人就這么一輩子，如果你是英雄，便要?jiǎng)?chuàng)造更偉大的功業(yè)；如果你是學(xué)者，便要獲得更高的學(xué)問；如果愛什么人，便要大膽地告訴他（她）。因?yàn)榻袢者^去便不在來；這一輩子過去，便什么都消逝了；一本書未讀、一句話未講，便再也沒有機(jī)會了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已過去２０年了。哎，不能混啊，一寸光陰一寸金，混的是你的.金錢，混的是你的青春啊。要抓住那個(gè)光陰，做自己想做還未做的事情，一本書未讀、一句話未講，以后便再也沒有機(jī)會了，你還楞著干嘛，抓緊啊。
人就這么一輩子，可以積極地把握住它，也可以淡然的面對它。想不開時(shí)，想想它，以求釋然；精神頹廢時(shí)，想想它，以求感恩。不管怎樣，人總是很幸遠(yuǎn)地?fù)碛羞@一輩子，不能白來一遭啊。
人，要以樂觀的態(tài)度去看待事物，不要整天愁眉苦臉，雖然愁眉觸動的骨骼比笑起來觸動的多，但勿忘：笑一笑，十年少。
人就這么一輩子，既然你有幸擁有這一生，那么縱使你有千種恩怨、萬般離愁，是否也應(yīng)該像蛛絲一樣輕輕地抹去呢？人就這么一輩子，即使你擁有一切，但光陰不能虛度，更何況你不是擁有一切呢。人就這么一輩子，一晃就過去了幾十年，如果沒有一點(diǎn)偉績，你應(yīng)該嗎？人就這么一輩子，如果你還在虛度它，你對得起誰��？不談父母、老師、親人、朋友，你試問你的大哥（良心），你對得起他嗎？
人就這么一輩子，只要做到問心無愧、我不后悔，那么這一生也就無憾了。我們應(yīng)該給我們自己的生命一個(gè)交待，做好該做的每一件事情。
將人生握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求、去奮斗、去創(chuàng)造人生之輝煌！
人生的希望作文 4
三十年后，你希望如何總結(jié)你的人生？
未來三十年，對于讀大學(xué)的你們可能比永遠(yuǎn)還要遠(yuǎn)；過去三十年，對于年近半百的我們則化作了幾張照片和點(diǎn)點(diǎn)閃爍的記憶。
我們77級入學(xué)30年。77級是文革后高考恢復(fù)的第一屆大學(xué)生，春季入學(xué)。當(dāng)年也曾無比的意氣風(fēng)發(fā)，畢業(yè)時(shí)有人發(fā)出十年后世界屬于我們77級的狂語。幾十年后，是我們征服了世界，還是世界征服了我們？
我們班的同學(xué)最近有一個(gè)紀(jì)念三十年的聚會。每位同學(xué)都要求寫點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷和人生感悟。每個(gè)人的經(jīng)歷都非常不同，現(xiàn)在也分處世界各地，但都各自精彩和滿足。比較客觀的結(jié)論是我們和世界我中有你，你中有我。我在此與大家分享自己的感想：
人生有幾個(gè)三十年？答案可能因人而異。從上大學(xué)起算的三十年應(yīng)該是每個(gè)人最精彩的時(shí)光，這結(jié)論較少爭議。因此入學(xué)三十年后的.聚會，便成為人生的重大節(jié)日。
人的一生如同隨著一條河順流而下。人不能兩次站在同一條河流，更不可能同時(shí)暢游兩條河流。我有時(shí)候想，如果我當(dāng)時(shí)選擇了文科而不是理科，那我的生活是怎么樣的？如果我沒有出國而留在了國內(nèi)，那今天又在做什么？
有時(shí)也想，如果人生從頭來過，我最想做什么？最不想做什么？不同時(shí)期會有不同的追求和目標(biāo)，而人的最愛則取決于其本性。我的人生最高境界是做一個(gè)自由的人，沒有金錢的窘迫，沒有思想的束縛，沒有疾病的糾纏，沒有時(shí)間和空間的壓迫感，每天都只做自己愿的事情，收獲一點(diǎn)點(diǎn)欣喜便可�？上н_(dá)到這樣境界，往往要做很多自己不喜歡的事，例如沒有金錢的窘迫，為了掙錢就沒有時(shí)間同時(shí)也許要束縛自己的心靈。忙著忙著，便忘記了原本到底要什么。勵(lì)志詩歌
生命之河有太多的分岔口，逼著人在不停地做選擇題，一次次的選擇，讓你游了這條河而不是那條河。但每一條河最終都將歸于大海，太陽將海水蒸成云，云隨雨飄入山谷，再匯入河流。命運(yùn)載我進(jìn)入了我的河，盡情地游，也欣賞河岸的風(fēng)景。一路甚好。
今天的孩子們可能由于高中時(shí)考大學(xué)拼得太苦，往往將上一所理想的大學(xué)當(dāng)成了人生目標(biāo)，上了大學(xué)后便迷茫起來。其實(shí)，對于人生漫長的旅途，大學(xué)只是一個(gè)里程碑而已，精彩才剛剛開始。
同學(xué)們，三十年后，你希望如何總結(jié)你的人生？
人生的希望作文 5
一個(gè)不著名的名人說過這么一句話“經(jīng)歷成就性格，性格成就希望，希望永不會使我們失望”正因?yàn)樾膽严Ｍ�，我們才發(fā)現(xiàn)人生一直在蓬勃向上。希望或許就是希洛為愛人利柏得爾引路，每晚掛在樓上的那盞燈。又或者是人們追求的東西，我不知道，但我知道它能帶給我們力量。
點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來改變的力量。林書豪，曾經(jīng)的他只是球場上的打醬油者。不被關(guān)注，不為人所知。他默默在心里點(diǎn)亮一股名為“不放棄”的希望之火。當(dāng)別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場上練習(xí)球技。因?yàn)樗嘈�，他會成功的，偶然有一次比賽�?duì)員因傷缺席比賽，他也才有機(jī)會作為板凳隊(duì)員登場，一展他的身手。在球場上亂起了一場“林旋風(fēng)”，一飛沖天。他“不放棄”的希望之火，帶他沖上成功的巔峰造就了他人生的傳奇之路。
點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來戰(zhàn)勝自己的力量�；艚穑且粋�(gè)中小學(xué)時(shí)，成績并不突出的學(xué)生，后來考上牛津大學(xué)，在畢業(yè)前一年20歲的'霍金，患上了嚴(yán)重的疾病——進(jìn)行性肌肉萎縮，疾病發(fā)展很快，23歲結(jié)果時(shí)，已不得不用拐杖了。在劍橋大學(xué)，他當(dāng)了西阿瑪?shù)难芯可鷮ξ锢硪苍絹碓礁信d趣。被稱為輪椅上的物理學(xué)家。病毒發(fā)展實(shí)在太快，到后來霍金全身幾乎動不了，話也說不了，只能坐在輪椅上，只有一個(gè)手指頭可以動�；艚鹉靡桓种盖闷鹈麨椤八枷搿钡南Ｍ�，引領(lǐng)他走在科學(xué)研究的最前列，還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂觀點(diǎn)燃了希望之火，鼓勵(lì)了人們，溫暖了身邊的人。戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己，不愧是“人生的斗士”！
點(diǎn)燃希望之燈，給人無限力量，若熄滅它，人會死亡。屈原，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”一個(gè)孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長太息以掩涕兮，哀民生之多堅(jiān)”的憂國憂民之心，吟過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執(zhí)著追求自己的政治理想與人生抱負(fù)卻沒堅(jiān)持到底。他輕易放棄了，楚國也日益衰落。
點(diǎn)燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦，最后成功打敗吳王的勝利之情；是貝多芬咬緊牙關(guān)，緊緊扼制命運(yùn)的咽喉的不屈服；是西楚霸王項(xiàng)羽，四面楚歌之時(shí)輕易放棄。最后美人離他遠(yuǎn)去，自己也落個(gè)自刎烏江的下場。
點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來力量。
人生的希望作文 6
人生，總會遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。
不同的人，對生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。
以前的我就是第二種人，對生活、對學(xué)習(xí)總是無精打采。我覺得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語文老師發(fā)表的散文詩《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對生活、對學(xué)習(xí)的信心。
那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望�！拔覀儾⒉挥薇浚覀冎灰蛞粫r(shí)貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎�！边@句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。”確實(shí)如此�。≡�(jīng)，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級第9名，小偉同學(xué)名列年級第18名！我們在學(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的`優(yōu)異成績！還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個(gè)同學(xué)來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢的，我們“慢班”也能獲得成功！
就像語文老師常對我們說的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著�！敝灰覀儓�(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛！
人生的希望作文 7
曾經(jīng)的記憶是那樣的美好，那么的讓人難以忘懷。過去的一切都讓我懷念，不管是被父母批評過，被老師罰過，還是被朋友們整過等等，這些記憶都像血液一樣，融入了我的身體，他們已經(jīng)成了我的一部分，密不可分。過去的我是樂觀的，坦然的，沒有心思的。然而，現(xiàn)在的我，像是沒有了靈魂一般，懶惰，庸俗，悲觀，每天渾渾噩噩的，一點(diǎn)精神呢也沒有。我痛恨現(xiàn)在的我，厭惡現(xiàn)在的我，我都已經(jīng)不敢稱我為自己了。
是什么讓我變的懶惰？又是什么讓我庸俗？更是什么讓我悲觀？深思熟慮后，我勉強(qiáng)知道了一些原因；一是自由散漫的氣氛。自從上大學(xué)一年多以來，把我剛上大學(xué)時(shí)的銳氣已經(jīng)消磨殆盡了，曾經(jīng)銳利的眼神變得散漫暗淡，那時(shí)的理想已經(jīng)忘得一干二凈。大學(xué)生活不像高中生活，初中生活那樣，可以說，大學(xué)生活是自由的，只要你在不違反校規(guī)的前提下，想干什么就干什么。你就是睡一天，也沒人說你。上課自由散漫，想上就上，不想上直接翹。正是這種散漫，讓我變得懶惰。二是適應(yīng)力不強(qiáng)。大學(xué)是一個(gè)熔爐，什么樣的人都有，什么奇葩的事都能遇到，什么樣的話都能聽到，在這樣的一個(gè)熔爐里，你會被慢慢的融化，變得跟他們一樣。長此以往下去，你就會慢慢的覺得適應(yīng)，而現(xiàn)在的你已經(jīng)是另一個(gè)自己了，原來的那個(gè)你已經(jīng)被自己埋葬了。三是，對社會的不滿。一切的果都有因，隨著年齡的.增長，想問題也就下想的越多。想的越深，對自己的未來開始擔(dān)心。這本來是一種好事，可是由于社會的某種原因，開始萌生了一種怨世的心里，并且這種心理會隨著自己的失利而瘋狂的增長。慢慢的，也就越來越悲觀，沮喪，并且不滿。
當(dāng)然，我不能把所有的原因都強(qiáng)加于于學(xué)校，歸功于社會。意志不堅(jiān)的我沒有抵抗住誘惑，沒有認(rèn)真地面對問題，更沒有努力。所以，以上所說的只是個(gè)人想法�；貞浺郧暗姆N種，我想我應(yīng)該可以鼓起勇氣去改變 現(xiàn)在懶惰，庸俗，悲觀的我。
人生的希望作文 8
記憶中，一直是漫長的冬夜，很冷很冷。
我是一個(gè)執(zhí)著但又缺乏自信的人，對自己的能力很是懷疑，從初中到高中一直都是這樣，像是為了考試而生活，生活是永遠(yuǎn)離不開考試一樣，我在黑暗的邊緣徘徊，看不到那所謂的光明。
春天到來了嗎？可是那柳樹卻懶懶地好象還在冬眠一樣，沒有一絲春的跡象，他仿佛不愿意重復(fù)那一年又一年，單調(diào)而乏味的生活，對那早已有結(jié)局的過程似乎并不在意，也沒有動力。
我也是一個(gè)很單一的人，每天重復(fù)著同樣的生活，沒有目標(biāo)，沒有夢想，沿著初中到高中到大學(xué)的路一步一步走下去。雖然我不像柳樹一樣，我很努力，很刻苦，但我卻又像柳樹一樣，厭倦了現(xiàn)在的一切，我很難過，難道我真的`注定要這樣平凡，這樣沒有意義地重復(fù)失敗嗎？我知道終究有一天會長大，我要去面對這個(gè)社會，可是我有能力在社會上立足嗎？生活真像一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。
媽媽的語文并不好，可那一天她告訴我：“每年春天都會到來，可每年的春天都會有一番獨(dú)特的模樣。”不明白什么時(shí)候媽媽會說這樣的話來鼓勵(lì)我，似乎每年的春天都會悄無聲息地來，悄無聲息地去，而我卻絲毫沒有察覺過一樣，春天是光明的象征，是希望的使者，這是真的嗎？
仔細(xì)去觀察，確實(shí)，春天的腳步越來越近了。那柳條好像是爭著發(fā)芽，看誰能夠最先感受到春天的第一縷陽光，或是想以何種姿態(tài)來展現(xiàn)自我，那春風(fēng)吹拂著柳枝在歡笑，那春光露出燦爛的笑臉來詮釋光明。我的心情頓時(shí)豁然開朗，就像一縷陽光照入了我的心扉。雖然我很平凡，但我有一顆執(zhí)著的心；雖然我有失敗，但我沒有一蹶不振；雖然我對未來沒有把握，但我不曾放棄。
人生就是這樣一個(gè)大舞臺，無論你是主角還是配角，都會在舞臺上找到自己的位置。失敗是相對的，沒有一個(gè)人一輩子都只能有失敗，我要做的，就是用一顆執(zhí)著的心去追求，一個(gè)人努力過就夠了，就不會后悔，就一定能感受到春天的美好，生活的美好。
你聽，春天真的來了，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ?/p>
人生的希望作文 9
徐徐的微風(fēng)拂過我的臉龐，無奈的仰望著窗外的白云，彷彿是自由奔放的牛群，而我們是受到鞭策的馬匹，在文字間奔走、在考卷中打滾，假若有一天，我當(dāng)上一位老師……
我要大家奔向大自然、傾聽大自然的天籟，解放心中的枷鎖，走到高聳的樹下，嗅聞芬多精！腳踏泥濘的泥土，感受大地；躺在青翠的草地上，仰望天空、享受自由，不要過著教室內(nèi)渾渾噩噩的人生�？粗笞匀�，心中悸動宛如汪洋大浪呼嘯而來打上心頭，那是在教室中是永遠(yuǎn)教不來的律動，在大自然才有這種心情的流竄。
教導(dǎo)不限于教室之中，就像是不能教每一個(gè)學(xué)生劃地自限。人的智慧、人性都是由自然中發(fā)展，像原始人不生活在水泥城市之中，而是在大自然里。因此，我們要浸淫在大自然里，享受自然、享受人生，不要讓教室生活吞噬自己。因?yàn)槌筷卦谧匀恢�、夕陽在自然之中，自然是科學(xué)的發(fā)源地、是文化的發(fā)源地，在大自然之中學(xué)習(xí)，才是老師該教的。
自然就像是一座巨大的圖書館，有著許許多多的書本，而老師就是管理員，引導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，讓他們獲得自然中美妙的一切。
倘若，我當(dāng)一天的`老師，我要教導(dǎo)孩子們?nèi)松牡览�；倘若，我�?dāng)一天的老師，我要孩子們感受大自然的奧妙！
人的一生，就像一張空白的圖畫紙，過許多人為你畫上草稿，描好輪廓，但最后要將主角著上什么顏色，卻必須由自己決定。倘若，我能利用這一天，讓孩子們看見自己未來的希望，繼續(xù)努力向上。
人生的希望作文 10
我從小有一個(gè)夢想，它很平淡的，沒有其他人的那么遠(yuǎn)大，我只是想做一位受人尊敬的人民教師。
也許，你會問我為什么想當(dāng)老師呢?那時(shí)因?yàn)榭匆娨粋�(gè)新聞，而深深的觸動了我幼小的心靈。記得那是我和爺爺奶奶看新聞聯(lián)播時(shí)，那時(shí)四川雅安發(fā)生了地震，看到地震災(zāi)區(qū)的老師和孩子在那發(fā)生后，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們在搭建的帳篷里認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？吹侥且荒唬冶簧絽^(qū)里的孩子深深的感動了，同時(shí)對教師這個(gè)職業(yè)多了幾分的敬佩。那一天，我心里暗暗地下定決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一名優(yōu)秀的人民教師，去輔導(dǎo)山區(qū)的孩子們，讓他(她)們能夠?qū)W到更多的文化知識，早日走出大山，為建設(shè)祖國美好的明天做出一份貢獻(xiàn);讓他(她)們早日走出貧困，看到生活的希望;讓他(她)們知道除了大山里的花花草草，世界上還有許多的五彩斑斕的花兒。
同時(shí)，我還將努力做一名音樂教師，用音樂去撫慰孩子們受傷和脆弱的心靈，讓他們重新燃起對人生的希望。在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的親人，而變得消極、暗淡，我想在那時(shí)，帶著我的小小合唱團(tuán)，用我們的.歌聲去激勵(lì)他們，讓他們重新振作，一同去尋找身邊的親友，一同堅(jiān)強(qiáng)的活下去，一同用歌聲去感受活著的美好！
我尊敬老師，我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，我夢想著我能成為一名出色的人民教師！
人生的希望作文 11
朋友，如果有一天，你在茫茫人海中迷失了方向，那時(shí)的你會怎么做呢？是站在原地等待，還是繼續(xù)朝前走，尋找著一個(gè)你認(rèn)為可以確信的方向。
在茫茫人海中，或許我們會迷失方向，朝著一個(gè)完全不同的方向走去，或許會到達(dá)目的地，或許會回到原點(diǎn)，有或許會越走越遠(yuǎn)。也正是因?yàn)榇嬖谥阶咴竭h(yuǎn)的可能性，所以很多人迷失方向的時(shí)候，都選擇了站在原點(diǎn)，錯(cuò)過了許多機(jī)會，也錯(cuò)過了人生許多的不經(jīng)意。
去選擇吧，那樣比呆在原地來得神秘點(diǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)沒有人可以預(yù)知，在下一個(gè)路口，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角會遇見什么，會發(fā)生什么，人生就是如此，未來的事情你不可能知道，所以你需要去探索，只有親自去走，去嘗試，你才會知道。才不會錯(cuò)過沿途的美麗風(fēng)景。
相反，如果你一直站在原地，癡癡地等著你所認(rèn)為的那一份到來，你就永遠(yuǎn)不會知道，下一個(gè)路口的美妙與驚險(xiǎn)，永遠(yuǎn)無法知道，站在那里的味道。
失敗了不要緊，不一定要一直駐守在原地，去走走吧，或許你可以獲得許多意想不到的'收獲，或許可以收獲許多感動。但如果你永遠(yuǎn)站在原地，這些你就不會得到，幸運(yùn)之神總是眷顧那些一直在奔跑，一直在尋找的人。
去走走吧，或許成功就站在下一個(gè)路口，這時(shí)只要你朝它走去，他就是你的了但如果你一直站在原地，遲遲不肯向它走去，或許它等得太久，就會累了，那個(gè)時(shí)候再去走那一步，或許就太遲了。
去走走吧，希望或許就在下一個(gè)路口。
人生的希望作文 12
望著講臺上您的身影，聽著不時(shí)傳來的教誨，心中不由得翻起個(gè)熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點(diǎn)亮！
教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個(gè)大字?jǐn)?shù)‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個(gè)人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著‘學(xué)’的生活中成長，只感覺肩上的.擔(dān)子越來越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當(dāng)提出我的想法時(shí)，總會得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽講，經(jīng)常溜號，您經(jīng)常點(diǎn)我的名，我不厭其煩，再次溜號，您就再次點(diǎn)我的名，一次上課的時(shí)候，我不知道為什么，竟然破天荒地認(rèn)真聽講了，這時(shí)我清楚地看到了您的臉上帶著充滿著喜悅的笑。您問問題的時(shí)候經(jīng)常叫我，當(dāng)我答的對時(shí)候，您總是會回報(bào)給我一個(gè)甜甜的笑，當(dāng)我答錯(cuò)的時(shí)候，您總是會用帶著溫柔的眼神看著我對我說：‘沒關(guān)系，你做的已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了�！瘽u漸地，我變得自信、開朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著幸福的笑。
后來，您告訴我，您要走了，您是實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在該回去了。老師，您知道嗎？那時(shí)，我有多難受嗎？每次上課，當(dāng)我看不見您那燦爛的笑容時(shí)，我那么難過，聽不見您那親切的話語時(shí)，我的大腦一片空白。
人們常說老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現(xiàn)在，我的成績已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會讓您失望的！因?yàn)槲业南Ｍ�，由您點(diǎn)亮！
人生的希望作文 13
月亮有對光明的追求，花兒有對芬芳的渴望，松柏有對常青的向往，那我們又對什么有憧憬呢？
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上，而河的源頭，屹立著一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱之為——希望，一個(gè)最美的字眼！希望，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的`美好憧憬，可那令人心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達(dá)？于是，漫漫人生路上，我們開始追尋自己的希望。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊非笙Ｍ牡缆凡粫获R平川，而是充滿坎坷與荊棘，孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能陪伴你左右，但沒有血的歷練就不能成為真正的將軍，沒有各種苦難的磨練又怎能有能量的提升？一顆堅(jiān)定的、勇往直前的、無所畏懼的心，能支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。希望信念就是激勵(lì)我們向著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動力，人生力量的源泉，我們?nèi)绻辛藞?jiān)定希望，就會以驚人毅力與不懈努力成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡！
所以，“希望點(diǎn)亮人生”并不是一句空口號，我們應(yīng)付諸實(shí)際行動，只有實(shí)踐才能化希望為現(xiàn)實(shí)，希望之花燦爛，希望之果甘美，要想使希望開花結(jié)果，就要用辛勤的汗水來灌溉！
希望信念，是人生路上的磐石，奠定了輝煌；希望信念是如雨人生后的一縷陽光，照亮了迷茫；希望信念是人生春季的伊始，告別了搖擺不定的人生航帆，推著我們?nèi)肀Ц訝N爛的人生。
漫漫星空，上帝將最亮的一顆星命名為“希望”，將黑夜命名為“人生”，“希望”讓“人生”絢麗多彩。因此，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓希望點(diǎn)亮人生！
人生的希望作文 14
希望是引領(lǐng)人走向成功的向?qū)�。希望使苦難的人重獲生機(jī)，使彷徨的人確定了理想的方向。我們因希望而生活，世界因希望而多彩。
昏燈。黑夜�？嘤辍：L(fēng)。
面對試卷上紅得刺眼的分?jǐn)?shù)，我的眼前仿佛沒有一絲亮光。頓時(shí)感到前途渺茫，我該怎么辦……我多么希望這只是一場夢。但眼前的一切都是真實(shí)的，我痛苦地閉上眼睛，心好像被撕裂了，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒有。那感覺……
接下來的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著黑板發(fā)呆，下課死氣沉沉地坐在座位上。王老師叫我上去背，我一個(gè)勁地?fù)u頭，說：“不行，沒背過……”。作業(yè)、課本被我遺棄在書桌上，我對它們失去興趣�；氐剿奚�，我倒下就睡，一段時(shí)間，每天重復(fù)著這單調(diào)無聊的生活。
某日某時(shí)某刻，我不經(jīng)意間瞥了一眼貼在課桌上的標(biāo)語“永不言棄”。是啊，曾幾何時(shí)，我要求自己，激勵(lì)自己，說好要永不言棄，可自己現(xiàn)在呢？我遲疑了許久，難道自己真的就這樣被打敗嗎？難道真的就僅因?yàn)檫@次考試失利而放棄自己的'夢想嗎？答案在內(nèi)心徘徊，最后我給了自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
自此之后，我又回到了正常學(xué)習(xí)的軌道上，重新拾起被我遺棄的課本，認(rèn)真補(bǔ)全了前幾日拉下的作業(yè)。我重新燃起希望之燈，我堅(jiān)信它將會永不熄滅……
是課桌上的座右銘提醒了處在迷茫中的我，讓我重新獲得希望，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們要時(shí)刻提醒自己，如果希望破滅，一定要“永不言棄”，重新點(diǎn)燃希望之燈。希望不只是希望，希望可以改變一個(gè)人的一生。
“永不言棄”是希望之光，它將一直照耀著我在人生道路上奮勇前進(jìn)。
人生的希望作文 15
在人生道路的漫漫長路中有些人告訴我：人不可以沒有隨意，但你卻缺乏了隨意，你應(yīng)尋找、去發(fā)覺、并多方面運(yùn)用！
他得話，要我像一個(gè)純真的小孩，站起原地不動。月光下，目送他光亮的身影在遠(yuǎn)方消退。我等待著隨意的出現(xiàn)，等待著，等待著
有一天那個(gè)人又告訴我：以你的信心，以你的樂觀，以你的恒心，還有一個(gè)與你同個(gè)人行為的人為因素你祝愿，駛向你隨意的彼岸。伸開你的`帆，去乘風(fēng)破浪。讓黑夜中唯一的光亮映照你向前的路。
在生命之旅中，日常生活一會兒將我推上去浪尖；日常生活一會兒又將我拋到谷地。
在我眼下出現(xiàn)了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不上邊的白茫茫，我心寒了。我顫顫巍巍的往前走，也是一片比海洋還寬闊的白皚皚。我失落了。我膽怯了，我害怕前邊又是一片一望無際的白茫茫。
我站在懸崖峭壁邊不斷的呼喚、吶喊：誰來救救我，我支撐點(diǎn)不了了
沒人回應(yīng)我，就連在非機(jī)動車也把我扔下。這些自稱為盆友的虛情假意奸險(xiǎn)小人在哪兒！使他伴隨著風(fēng)吹雨打去吧！我現(xiàn)在一無所有。
自此以后，我瞧不起她們、蔑視她們。是她們編造謊言蒙騙我。我終于太累了，我停了出來。我站在懸崖峭壁邊千辛萬苦凝思，這到底是誰的錯(cuò)？為何全部的悲劇必須來臨在我的的身上？難道說我不會應(yīng)去尋找隨意？為什么不告訴我真實(shí)的回答？星空的家在宇宙，指路明燈的家在新海，我們的家在哪里？我該出路在哪里？我獨(dú)自流淚了。
對啊，我在剛開始就不對，我向運(yùn)勢低下頭了，我認(rèn)命了�？烧l又可以放蕩不羈？誰又能表述自由的含義？
一個(gè)人最悲哀的便是愚昧，而悲劇的是我是一個(gè)悲哀的人。我不再把自己當(dāng)做天然珍珠，由于我現(xiàn)在知道自身的使用價(jià)值。我只是一塊一文不值的泥巴。可我卻忘掉不上那時(shí)候的理想和期待。
我?guī)е制缭跓熿F彌漫中、在波濤洶涌中消退
去人間天堂找尋那不明的回答，生命半空中飄蕩，隨風(fēng)蕩漾，在水中傾聽
當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí)，我化為了土壤，讓許多人在我的身上踩成一條路！
人生的希望作文 16
誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！璧隆}記
人生好比是一顆怪味豆，它在你開心成功時(shí)，讓你嘗到甜味，在你傷心寂寞時(shí)，讓你嘗到苦味，但它也會在你失敗時(shí)給你很大的苦味卻又不忘給你甜味，給你一絲希望，去更好的，更加努力的去完成這件事，它在你跌倒時(shí)會給你希望，而這種希望卻是在苦中提煉出來的.，但卻同樣也給了你一樣，同給你甜甜的糖一般的希望，同樣給了你做好這件事的動力。
你應(yīng)該好好珍惜這顆“怪味豆”，它讓你多么美好的生活，它并不僅僅只是磨煉你，也有在鼓勵(lì)你。
你應(yīng)該感謝人生給你的所有機(jī)遇，讓你的生活很美滿，讓你的生活有動力，讓你在這個(gè)人間里，吃香的喝辣的，你應(yīng)該好好報(bào)答人間，讓你對生活充滿了希望，只要你不去破壞環(huán)境，不亂扔垃圾，讓地球多一份美和凈，讓人們對地球有新的看法，它會讓你的生活更加圓滿，更加有動力，更加充滿了希望，幸運(yùn)之神一定會眷顧你。
不要讓一切貪玩，愛美等壞習(xí)慣卷走你對生活學(xué)習(xí)的熱愛，對未來人生的向往。
人生的希望作文 17
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是��！
人活者不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，她孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到生存，是屢遭挫折的人看到成功，是身懷絕癥的人看到了生命的一絲渴求�？傊嘶钪^對不可以沒有希望。
希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅途。
英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外的被傭人付之一炬。當(dāng)初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切就必須得從零開始。他的確絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的'希望漸漸驅(qū)散了絕望之云。他又重新搜集整理素材，又開始了一次嘔心瀝血的寫作，又第二次完成了《法國大革命史》。卡萊爾雖然厄運(yùn)當(dāng)頭，卻沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，以極大的熱情重新投入到寫作中去。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，歷來無數(shù)成功人士的道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功地希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。我們唯一不能缺少的東西就是希望。當(dāng)擁有了希望，無論怎樣黑暗也會看到光明，無論怎樣痛苦也會感到快樂。
在漫漫的人生道路上，擁有希望就像是茫茫無邊大海中的燈塔，指引著我們前進(jìn)！
人生的希望作文 18
雙目失明的老藝人希望能看見世上的東西。一位道士說：“你必須要彈斷一千根弦，才能把我給你的這個(gè)藥方打開�！庇谑菑拇藢ι钣辛讼Ｍ�，每天都上街彈琴，終于把一千根弦斷了，他打開了藥方，原來只是一張白紙。他并沒有沮喪，而是跟他的徒弟說跟道士同樣的話。
起初，我看不懂這篇文章什么意思，后來我知道了，那位道士給了老人希望，正因?yàn)橛辛诉@一張“藥方”，老人才堅(jiān)持每天彈琴，如果沒有了希望，他日子就會十分難過。
為什么要給失望的人希望呢？因?yàn)榻^望的人沒有生活的樂趣，生不如死，活著也沒有意思，如果給他希望，才會快樂和幸福。
我也有過類似的經(jīng)歷，前年剛開學(xué)的一天，我的肚子就劇烈疼痛起來，開始當(dāng)普通的腸胃炎，可是吃什么藥也沒用，到第二天早晨，肚子疼得更厲害了。媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的確診，我得的是急性闌尾炎，說是要趕快手術(shù)。
開刀？想到冰冷的尖刀剖開我的肚子就不寒而栗，我哭著叫著不愿意住醫(yī)院。但醫(yī)生說，只有手術(shù)才有活下去的希望，否則我年輕的生命就要終止了。當(dāng)時(shí)疼痛、發(fā)燒，我已經(jīng)快要絕望了，可是，是醫(yī)生們給了我希望，把我的闌尾成功的切除了。雖然，手術(shù)后肚子非常疼痛，但是醫(yī)生們卻挽救了我的一條生命。醫(yī)生說會好起來的，慢慢的，傷口也不疼了。
住院住了一個(gè)星期，回到班里，英語老師說下個(gè)星期一要考試，可我已經(jīng)缺課一個(gè)星期了，能考好嗎？我覺得這次考試肯定沒希望了。星期天的上午，媽媽抽了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間幫我把落下的功課一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上，我們利用學(xué)習(xí)工具復(fù)習(xí)了單詞，語法和句形，到了星期一，卷子一發(fā)下來，我非常高興，這些題目我都會做。刷刷刷！我奮筆疾書，很快便把題目全部作完了，考試成績雖然不是最好的`，但我終于補(bǔ)上了落下的功課，趕上了老師的上課進(jìn)度。
讀了這篇故事，我知道了：確立目標(biāo)和理想，就能給我們帶來希望，激發(fā)我們的潛能，并激勵(lì)我們不斷為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。我長大后想成為從事計(jì)算機(jī)方面的專家，從現(xiàn)在起我就會朝著這目標(biāo)努力的，學(xué)好數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等學(xué)課，我想，這個(gè)愿望一定會實(shí)現(xiàn)的。
人生的希望作文 19
我記得羅蘭曾這樣說到：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈�！�
——題記
希望，是饑餓的人手中的一塊面包；是干涸的土地上降下的一滴雨露；是瀕臨絕境的人臉上燦爛的笑容。太陽因希望而越發(fā)溫暖，藍(lán)天因希望而越發(fā)湛藍(lán)，鮮花因希望而越發(fā)艷麗，人生因希望而越發(fā)美滿！
不怕寒冷的嚴(yán)冬，是因?yàn)橄Ｍ拇禾炜煲絹�；不怕肆虐的暴雨，因�(yàn)橄Ｍ牟屎缈煲霈F(xiàn)；不怕寂寞的黑暗，是因?yàn)橄Ｍ年柟饪煲照铡?/p>
希望是一道彩虹，是一種力量，生活因希望而豐富多彩，人生因希望而美麗多姿……
有了希望就有了力量，我們的力量就源自與希望。貝多芬命運(yùn)多舛，雙耳失聰，對于一個(gè)從事音樂的人來說可謂是毀滅性的打擊。面對命運(yùn)的捉弄，他卻鼓足了勇氣，充滿了力量，說到“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”正是這種不屈，讓他在前途茫茫中看到了閃亮的燈塔，讓他在黑暗中看到光明，在無聲的痛苦中感受到創(chuàng)作的快樂。即使聽不見琴聲，依然堅(jiān)持創(chuàng)作曲子。我想從心坎里流淌出的音樂要遠(yuǎn)勝過任何樂器所演奏的樂曲。聽那激情澎湃、斗志昂揚(yáng)的《命運(yùn)交響曲》，這會使落魄的人們充滿希望，使失敗的人們充滿自信，使絕望的人們再次拿起武器重新戰(zhàn)斗！
越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，十年生聚，最終厚積薄發(fā)。我感悟到了他心中那種始終不屈的'信念，對國家和民族的希望。正是這種希望之光，鼓舞著他寄人籬下，受盡非難�！翱嘈娜�，天不負(fù)”，最終憑借國人的力量，他創(chuàng)造出“三千越甲可吞吳”的奇跡，成為了春秋五霸中的最后一位霸主，在中國古代歷史上占據(jù)了重要一席。
有了希望，就有了夢想，夢想中就會成為現(xiàn)實(shí)。希望可以給人無限的生機(jī)與活力，給人以戰(zhàn)勝困難與挫折的無窮力量，也可以使人瀕臨絕境時(shí)絕處逢生，振奮精神，走向成功之路！
就像百合花一樣，他們不是為了自己而開花，是為了希望，給人們以春天的希望！有了希望，他們就會有力量開花、結(jié)果，為人奉獻(xiàn)！
希望為我們內(nèi)心點(diǎn)燃一盞不滅的燈，讓希望時(shí)刻我們每一個(gè)人的心中萌發(fā)，心中充滿自信，人生才有勇氣，感受希望之光的溫暖，人生才會迎來燦爛的春天！
人生的希望作文 20
人作為萬物之靈，自從我們來到世間的那一刻起，就開始啟程于人生的漫漫路途了。先人告誡我們：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。于是我想：人生猶如在登山，生活的過程就是登山的過程，這座山就是一座希望山。
正是因?yàn)橛邢Ｍ�，有理想，有抱�?fù)，我們每一個(gè)人才來到了這座人生的希望山下，盡力地準(zhǔn)備著登山所需要的一切：儲備體力，確定目標(biāo)，選擇路線，樹立信心等等。因?yàn)樵谂实堑倪^程中，只有路選對了，我們才會越走越精神，最后登上山頂，領(lǐng)略那無限風(fēng)光；如果路沒選對，便會越走越頹廢，最終只能迷失在攀登的路途！也許我們的經(jīng)歷會有許多不同，但是有一點(diǎn)是相同的：越往高處走，危險(xiǎn)就越多，困難就越大，前進(jìn)也就越艱難。
我們只要知道：既然是登山，就不可能一蹴而就，還得一步一步地向上攀登。在這一過程中，各種各樣的`困難都會出現(xiàn)在我們面前。你一生遭遇到的：或許的陰云密布，或許陽光明媚；或許是和風(fēng)細(xì)雨，或許是雷鳴閃電。但我們堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏，就不可能一條路都是黑燈瞎火。你一定會享受到鮮花細(xì)雨的興奮，也會有發(fā)現(xiàn)壯美景觀的驚喜。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我們完善自我所必須的營養(yǎng)。失敗是一杯好酒，初嘗苦澀難忍，再品清香甘芳，回味則韻味悠長。如果我們有了堅(jiān)定的信念，路途中的小小挫折是多么的微不足道。相信馬克思曾經(jīng)說過的一句話：“只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！蔽覀兦f不要因?yàn)榈缆飞系囊活w小小的絆腳石而放棄了攀登的夢想。
有的人因?yàn)槟繕?biāo)不是很遠(yuǎn)大，動作就要緩慢一些，雖然他們一生中沒有杰出的成就，卻也能享受到攀登的樂趣。有的人理想遠(yuǎn)大，卻因?yàn)槟芰Σ蛔�，常常半途而廢，結(jié)果是壯志未酬，抱憾終生。有些人意志堅(jiān)定，固然達(dá)到了理想境地，卻已是年老體衰。只有極少的人，他們既有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，又具卓越的膽識和超人的體力，能夠直登山頂，看群峰拜于衽席之下，享受尺寸千里的美景和山登絕頂我為峰的豪邁！
人生的真諦只有一個(gè)：敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，才能獲得成功的喜悅！只要希望的高山還在前頭，我們的腳步就不能停止。一旦把萬水千山踩在腳下，坐看迭障層巒的縱橫溝壑，領(lǐng)略浩淼千里的云海峰波，我們才算不枉此生。
人生的希望作文 21
“真可憐啊！”“是啊，他還這么年輕，怎么會只有百分之十的成功率？”
年輕人剛好走到走廊里，聽到她們的議論，一下子落入了冷窖，希望到絕望有時(shí)只在一瞬間。
今天是他手術(shù)的前一天，明天就要進(jìn)行手術(shù)了，聽說成功率不到百分之十。為了減輕他的心理負(fù)擔(dān)，家人和醫(yī)生商量后，決定不告訴他真相。如果他問起來，醫(yī)生們口徑一致：“放心吧！成功率有百分之七十多，你一定會沒事的�！彼麊柫撕脦讉�(gè)醫(yī)生，他們都是這么說的，這讓他一下子大喜過望，感覺到陽光格外燦爛，逢人就開心地說：“你們知道嗎？我馬上就可以出院哦！”
有一位掃地阿婆，是一位熱心腸的人，心直口快，對住院病人比較關(guān)心。今天剛好她值日，她在走廊中和別人無意之中的談話，卻讓年輕人跌入了深淵。
他坐在床上，縮成一團(tuán)，呆如木雞的.樣子，終于引來了醫(yī)生的關(guān)注，醫(yī)生進(jìn)門的一瞬間，他像發(fā)了瘋一樣，抓住醫(yī)生的領(lǐng)子嘶吼道：“為什么要騙我？”醫(yī)生怎么對他解釋，都無濟(jì)于事，他把醫(yī)生趕出病房，只想一個(gè)人靜靜。
夕陽從窗外劃過，他害怕夜晚，害怕面對明天。他喃喃自語道：“太陽，你要落入黑暗了嗎？如同明天的我一樣�！彼猿暗匦α艘宦暎s在被子中沉沉地睡了過去。
“快醒醒，馬上來不及了�！彼惑@醒了，朝那人投去憤怒的目光，這不是他最要好的朋友嗎？“什么事��？”他冷冷地問了一聲，轉(zhuǎn)過身去，不再理睬。事到如今，他只想和所有人“斷絕關(guān)系”，以免別人為自己傷心。
他的朋友拖住他，硬是把他拽了出來。他被朋友拉到了樓頂，此時(shí)是早春，風(fēng)吹來涼颼颼的，他一臉怒氣，背過身去，然后轉(zhuǎn)身要離開。“再等等�！薄笆裁词拢俊彼鸵惶ь^，看到一縷陽光照射過來，這是初春的第一縷霞光，照得人心里暖暖的�！澳憧矗栍殖鰜砹�，比落入黑暗還要美麗。”朋友說道。他恍然大悟，笑了，笑得很燦爛。中午，他要手術(shù)了，他自信地走入病房，內(nèi)心在吶喊：太陽，我們約好明天再見喲！我還舍不得離開你呢！
手術(shù)很成功，他如同太陽一般重生了，如同太陽一般活得更加燦爛。
早春的第一縷霞光，掃走了人們心靈的陰霾，帶來了相隨人生的希望。
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