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放飛希望高中作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的放飛希望高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛希望高中作文 1
成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗乃缺點(diǎn)的積累！只要用心去做，用心感受，用心體驗(yàn)，用心奉獻(xiàn)，就會(huì)感到快樂，成功就從這里開始。
帶著歡笑，帶著笑容，我們迎著春風(fēng)，乘著列車去了高城，那里是每個(gè)孩子都向往的地方。那里沒有優(yōu)劣之分，那里沒有像語文、英語、歷史那么無聊的科目，沒有像數(shù)學(xué)、物理那樣困難的科目，那里自由，是孩子的天堂。
經(jīng)過二十分鐘，我們終于到了盼望已久的高城實(shí)踐學(xué)校。一切都沒有變，還是老樣子，那輛大炮還屹立在實(shí)踐學(xué)校的.中間，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎是這里的守護(hù)神。我們下了車，拎著大包小包走進(jìn)教室，聽從實(shí)踐班主任的安排。一周的實(shí)踐將要從這里開始，我們開始向宿舍“進(jìn)攻”。我和我的舍友們領(lǐng)了生活中所必須的物品，整理完宿舍便去吃飯了。
��！深吸一口氣，似乎這里的空氣也格外新鮮�？纯唇虒W(xué)樓的那行大字：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。是的，中國結(jié)的編制讓我明白了凡事要認(rèn)真，有耐心，聽清老師的講解，事情總會(huì)成功；陶藝的烘制讓我領(lǐng)略了陶瓷的魅力，動(dòng)手制作更讓我感受泥巴帶來的快感，原來藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)；電烙畫、刻瓷的繪制讓我懂得了“精誠所至，金石為開”的道理，當(dāng)拿到制作工具的那一刻，不知從哪下手，經(jīng)老師的點(diǎn)撥后，熟能生巧。
有時(shí)候，一些可望不可即的事情，我們認(rèn)為自己無法做到�？墒俏覀兤龅搅�，過去的高不可攀之感就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失，一種“一覽眾山小”的情感就會(huì)油然而生。
在這里，我戰(zhàn)勝了以前懦弱的自己，做回了自我，也成長起來，超越了夢(mèng)想。在未來的日子里一定要相信自己，一定會(huì)展翅高飛，邁向成功與輝煌。
放飛希望高中作文 2
希望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們要敢與希望，并為之奮斗�！獙懡o自己
遙想當(dāng)年，劉備希望諸葛亮能出山輔佐他，幫他實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的夢(mèng)想。于是，三顧茅廬，請(qǐng)得臥龍出山。這下，劉備如魚得水，如虎添翼，對(duì)諸葛亮是言聽計(jì)從。赤壁一戰(zhàn)過后，奠定了鼎足三分國的氣勢(shì)，北方曹操，仗有天時(shí)；南方孫權(quán)，據(jù)有地利；西方劉備，僅憑人和。
此時(shí)此刻，曹操希望孫劉兩家反目成仇，他好坐山觀虎斗，享盡漁翁之利；孫權(quán)希望曹操攻打劉備，他好趁此機(jī)會(huì)，殲滅曹操；而劉備，在希望有一個(gè)好時(shí)機(jī)，既能滅了曹操，又能吞了孫吳。曹操的希望似乎有些實(shí)現(xiàn)了，劉備為了給關(guān)張報(bào)仇雪恨，親自出戰(zhàn)東吳孫權(quán)。趙云、孔明幾番勸阻，以大局為重�？蓜湟幌肫鸾Y(jié)義兄弟之死，就心中不適。桃源結(jié)義之時(shí)，他們?nèi)嗽鴮?duì)天盟誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
就在他的義氣為先中，他所帶人馬盡皆燒死，自己敗走白帝，多像當(dāng)年曹操的敗走華容�。�
劉備雖逃得性命，但沒過多久，就死于白帝了。
孔明為報(bào)劉備知遇之恩，竭盡全力輔佐少主劉阿斗�？蓜⒍肥欠霾黄鸬难�，聽信讒言，幾次三番招孔明回來�？蓱z孔明七擒孟獲、六出祁山盡皆枉費(fèi)心計(jì)�？酌骶瓦@樣帶著沒有統(tǒng)一中國的遺憾，愧對(duì)劉備的內(nèi)疚離開了人世。
孔明死后，少主更加荒廢朝政，蜀國日漸衰敗。最終，被曹氏所滅。最可恨的是劉阿斗，不僅投降，而且當(dāng)人問他安樂否時(shí)。他竟說：“此間樂，不思蜀也。”倘若劉備、孔明泉下有知，焉能容得他這番墮落。
三國中，只有司馬家族是最后的贏家。劉氏、曹氏、孫氏皆因子孫沒出息而滅亡，司馬家族才是真正的'漁翁得利。
希望，你只是一個(gè)美好的愿望，一個(gè)值得我們?yōu)橹�，為之流淚，為之流血，甚至為之而死的愿望。即使你不能夠?qū)崿F(xiàn)，我們也要努力。因?yàn)�，你是我生活的�?dòng)力。
放飛希望高中作文 3
別人問我什么叫“放飛夢(mèng)想，放飛希望”，這個(gè)句子的意思其實(shí)就是我們經(jīng)常放的風(fēng)箏。
風(fēng)箏是代表我們童年最好的一件東西，它代表著童真，代表著快樂，代表著我們的心靈，更代表著我們的希望。
在一個(gè)陽光明媚的周末，光芒四射的太陽從東方慢慢升起，宣告了新的一天的到來，我睜開了惺忪的睡眼，從床上爬了起來，我看了看窗外，天氣晴朗，陽光明媚。激動(dòng)地心情涌上心頭。我想今天是放風(fēng)箏的好天氣，我迅速穿好衣服，洗漱完以后。我就開始寫作業(yè)了。爸爸批閱完以后，我們帶上早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，一起來到酒泉最大的市政廣場(chǎng)。終于到了目的地，一下車，我被眼前的景象驚呆了，只見天上的風(fēng)箏多的不計(jì)其數(shù)，形狀各種各樣，有的像老虎，有的像章魚，有的像螞蟻……風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高，我也不甘示弱，我想：“看看我的厲害，我一定要放的更高，爭當(dāng)?shù)谝幻！蔽姨统隽孙L(fēng)箏，在爸爸的幫助下，我準(zhǔn)備就緒。我?guī)еL(fēng)箏開始跑起來，風(fēng)箏很快就飛了起來，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了高空。我時(shí)而放線，時(shí)而收線，不一會(huì)兒，一大盤子線就放完了，我高興地呼喊起來：“爸爸，我們的風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方！”爸爸夸獎(jiǎng)我:“孩子，你真棒。風(fēng)箏隨著你的夢(mèng)想一同飛向了遠(yuǎn)方，將來你要像我們的風(fēng)箏遠(yuǎn)走高飛。”
高興之余，我突然發(fā)現(xiàn)手中的線有點(diǎn)松了，線掉到了地上，抬頭一看，哎呀！糟啦！風(fēng)箏線斷了。我大喊爸爸：“爸爸，風(fēng)箏線斷了。風(fēng)箏被風(fēng)吹走了�！蔽翌櫜涣四敲炊嗔�，撒腿就跑去追斷線的'風(fēng)箏，可最后我還是沒有追回我那可愛的風(fēng)箏，急得我都快要哭了。爸爸走過來摸著我的頭說：“孩子，沒事！風(fēng)箏斷線是個(gè)好事兒，別哭.他將會(huì)把你的夢(mèng)向遠(yuǎn)方，飛的越遠(yuǎn)，你的夢(mèng)想就越大。將來它還會(huì)回來給你報(bào)信的�！甭犃税职值脑�，我的心情也好了許多。
這件事雖已經(jīng)過去了，但我一直在想并懂得了一個(gè)道理，我并不因?yàn)槭チ艘恢伙L(fēng)箏而后悔，相反，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
放飛希望高中作文 4
一個(gè)沒有夢(mèng)想、沒有志向、生活沒有目標(biāo)的人，無論他所擁有的外在因素多么優(yōu)越，自身綜合素質(zhì)多么優(yōu)異，都只能使他最后淪為平庸，永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，到達(dá)成功的彼岸。
只要心有夢(mèng)，美麗就不再遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是一個(gè)人在自己有限的生命過程中實(shí)現(xiàn)，最終擁有的能力、地位、智慧、物質(zhì)財(cái)富和精神思想，以及對(duì)社會(huì)和人類文明所作的貢獻(xiàn)，而體現(xiàn)出來的人生價(jià)值和生存意義。立志，就是樹立一個(gè)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的、堅(jiān)定的決心，這是每一個(gè)想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人首先要做的事情。
偉大的夢(mèng)想成就偉大的人，美妙的夢(mèng)想給你一個(gè)美妙的人生。
什么樣的夢(mèng)想才是偉大的、美妙的呢?偉大的夢(mèng)想就是一個(gè)人運(yùn)用自己所擁有的一切條件，突破各種因素的影響，在人類社會(huì)歷史的變遷中發(fā)出主動(dòng)作用，而其力量足以在其所活動(dòng)的'領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生重大的影響，并在人類文明的歷史上留下施惠于后人因而值得懷念的業(yè)績。所有達(dá)到這種業(yè)績而為人類文明作出貢獻(xiàn)的人就是這里所指的偉人。
比如，你想成為一位偉大的科學(xué)家，經(jīng)過多年努力工作，發(fā)現(xiàn)一個(gè)自然規(guī)律或創(chuàng)造發(fā)明了一項(xiàng)新的技術(shù)或事物，足以改善全人類或大多數(shù)人的生存條件和生活水平，其影響也是長遠(yuǎn)的。那么，夢(mèng)想就會(huì)因此而偉大，而你，就會(huì)成為偉大的人。你的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的政治領(lǐng)袖，就得為人類文明的和平進(jìn)程而努力，并推動(dòng)人類文明有序的穩(wěn)定前進(jìn)，從而拯救并改變?cè)S多人的命運(yùn)，惠及以后的許多代人，這樣，你才會(huì)顯得偉大。
這類夢(mèng)想有很多，不一而足。每一個(gè)已經(jīng)成就歷史的偉人，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)正確的、偉大的夢(mèng)想而偉大。只要樹立一個(gè)偉大的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，相信，下一個(gè)偉人就是你!至于所謂的偉人的界定，不是本書內(nèi)容所涉及的范圍。
放飛希望高中作文 5
蝶在沉默了一冬后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定夢(mèng)想，放飛希望，你就主宰了自己的世界。
每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我想做一位偉大的科學(xué)家。造福人類，給每一個(gè)人發(fā)一臺(tái)地震檢測(cè)儀，讓人類避過可怕的自然災(zāi)害。就不會(huì)有那一個(gè)個(gè)無辜的生命永遠(yuǎn)離我們而去；我要研制出抗震的納米材料，讓人們住上用這種新型材料蓋的堅(jiān)固的房子，到時(shí)候，再大的災(zāi)難也與無形一般。這才是我夢(mèng)想中的進(jìn)步社會(huì)，高級(jí)社會(huì)。
也許這個(gè)夢(mèng)想太過遙遠(yuǎn)，就我們現(xiàn)在來說，首先學(xué)好做人做事的道理，學(xué)好知識(shí)，不管理想是什么，我們長大后，必是國家的棟梁之才，為國家出力，讓我們美麗的祖國成為世界強(qiáng)國。
我并不是一個(gè)不切實(shí)際的人，也許你會(huì)說，多少人里才會(huì)有一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)國家棟梁，不，這是我的`夢(mèng)想，我會(huì)向著它而努力，就算這偉大的夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)讓我寒窗苦讀的成果白白浪費(fèi) 。我們的夢(mèng)想一個(gè)比一個(gè)偉大，宇航員、飛行員……..。小時(shí)候我曾想過當(dāng)一名人民教師，一份純潔無私的職業(yè)，卻被嘲笑沒追求；五年以后，慢慢品味，發(fā)現(xiàn)沒有老師，哪來我們？老師像粉筆，不怕粉身碎骨，來教會(huì)我們，所以長大后，不論做什么，一切對(duì)祖國有用的就是必要的。
樹立夢(mèng)想，放飛希望，你將能隨它一起到美麗的地方。樹立夢(mèng)想，放飛希望，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想開花，讓希望結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)；我告訴自己，有夢(mèng)就要去追。
振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！
放飛希望高中作文 6
在我們心中，綠色是那樣神奇，那樣充滿魔力，我們要用我們的小手放飛綠色的希望。
可是這些年來，綠色總是躲躲藏藏，像個(gè)害羞的小姑娘。街道上，再也看不到綠色，青青的草兒從地下冒出小腦袋，卻被無情的鋤頭刨去了根，綠化帶已被垃圾染得面目全非了。大山上，看不到綠色，只有一棵棵尊坐的樹墩正在傷心地流淚，伴隨它們的只有漫漫黃沙和陰森的天空。草坪上再也看不到綠色，因?yàn)槿藗儼褟U電池扔在草叢中的緣故，小草也不愿意探頭張望了，土地干得裂開一道又一道縫，只見光禿禿的一片……
瞧！這死氣沉沉的創(chuàng)作者是誰呢？他們就是人類！也許有些人們會(huì)這樣想：不就是一丁點(diǎn)垃圾嗎？又釀不成大禍！可他們沒有想象到，一個(gè)人扔一點(diǎn)垃圾，世界該多臟多亂？一個(gè)人扔一點(diǎn)廢電池，世界將變得臭氣熏天，一個(gè)人排放一毫升的廢水，小河就會(huì)變得渾濁不清。所以，我們不要以為它小就忽略了它，我們要給綠色創(chuàng)造生存的希望。
如果人人都尊重綠，保護(hù)綠，相信過不了多久，綠色會(huì)處處漫延：山川上載滿了郁郁蔥蔥的樹木，引來許多鳥兒安家落戶，山川中鳴聲不斷，笑聲不斷�；▓@里百花齊放，爭奇斗艷，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，一朵朵花兒綻開了笑顏，在綠色的襯托下顯得格外鮮艷。綠化帶里，翠 欲流，猶如一條長長的玉帶向遠(yuǎn)方延伸。綠色的草坪，點(diǎn)綴著五顏六色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊染上了神奇色彩的`大花布。
所以，我要提醒大家：管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪；管住我們的嘴，不隨地吐痰；管住我們的思維，不去干那些危害綠，危害文明的事。畢竟保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己；破壞環(huán)境，就是破壞我們生死相依的家園。
從現(xiàn)在開始，從我們身邊做起，無論大事小事，以保護(hù)環(huán)境為主，用我們的小手放飛綠色的希望，用我們的小手塑造生態(tài)文明，用我們的小手為文明出一把力，用我們的小手把祖國建設(shè)得更美好。
放飛希望高中作文 7
踏著春天的腳步，我再一次來到黃河島，為的是親眼目睹蘆葦收獲的弘大場(chǎng)景。乘車在巍巍的防潮大堤上行走，心兒早已飛向那片浩浩蕩蕩的蘆葦。
昨天晚上，我已做足功課，仔細(xì)查閱了有關(guān)蘆葦?shù)闹R(shí)。蘆葦，多年水生或濕生的高大禾草，生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等，世界各地均有生長，蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥。蘆莖、蘆根還可以用于造紙行業(yè)，以及生物制劑。經(jīng)過加工的蘆莖還可以做成工藝品。 蘆葦?shù)墓麑?shí)為穎果，披針形，頂端有宿存花柱。具長、粗壯的'匍匐根狀莖，以根莖繁殖為主，蘆葦是經(jīng)常見到的水邊植物或干枯的水塘里，蘆葦常會(huì)和寒芒搞混，區(qū)別是蘆葦?shù)那o是中空的，而寒芒不是，另外，寒芒到處可見，蘆葦是擇水而生。
車子停穩(wěn)后，我快步走向收割蘆葦?shù)娜巳�。我靠近一位工作的婦女，她一邊干活一邊和我說話。即舍不得停下手里的活，又覺得不理我的話會(huì)不禮貌，可愛極了!她告訴我今年的蘆葦又是大豐收，現(xiàn)在地里的農(nóng)活還沒開始，閑著也是閑著，又能賺一筆了，隨后就是憨憨的笑。我決定不再打擾他們，就走開了。
我從島上的一位管理人員那里了解到，黃河島是國家級(jí)濕地公園，2012年經(jīng)國家林業(yè)局獲批建設(shè)。濕地被稱為“地球之腎”，對(duì)生態(tài)環(huán)境有很好的修復(fù)功能。黃河島上這么大面積的蘆葦濕地在整個(gè)山東少見。集團(tuán)公司非常重視濕地的保護(hù)與修復(fù)，投資修建了總長度1000多米的木棧道，讓游客能近距離的感受蘆葦濕地的魅力，真正的走進(jìn)大自然。同時(shí)蘆葦塘對(duì)養(yǎng)殖區(qū)排出的尾水具有降解作用，即凈化了水質(zhì)，又保護(hù)了濕地環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用。
管理人員還告訴我，這些蘆葦用途很廣，經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，可以造紙、蘆葦燙畫，還可以打成圍板用于農(nóng)村蓋房，給附近的農(nóng)民創(chuàng)收。更重要的是，如果不割掉的話，新的蘆葦就長不起來，即使長出來也會(huì)很矮，這是兩全其美的事。聽到他的解釋，我恍然大悟!大自然真的很奇妙，萬物輪回，原來暫時(shí)的死去是為了來日更好的精彩!看著倒下去的一片片蘆葦，我沒有傷感，因?yàn)檫@里不久就會(huì)成為一片綠色的海洋!
放飛希望高中作文 8
古人云：“有志者，事竟成�！币粋�(gè)人只有確立了奮斗的目標(biāo)，才可以選擇正確的生活道路。進(jìn)而去掌控、規(guī)劃自己的人生，作為小學(xué)生的我也不例外。我也多次思考，我到底是為什么而學(xué)習(xí)呢？為了什么而生活呢？為了家人，為了自己，亦或都不是。
抬頭仰望天空，不禁試想，有多少人在這湛藍(lán)的天空下，放飛夢(mèng)想，放飛希望，放飛未來，無邊無際的藍(lán)天見證了許多夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就要付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)則是強(qiáng)者之舉。是呀，夢(mèng)想要靠行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，如果你想成為社會(huì)的有用之才，祖國的棟梁之才，你就必須聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
宋朝時(shí)期的著名政治家，文學(xué)家范仲淹從小就要立志為國效力。后來寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傳世佳句，并作為自己偉大的抱負(fù)。周恩來在十二歲就樹立了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，為此，他堅(jiān)持不懈的`刻苦讀書，最終成為一代偉人，為國為民立下了豐功偉績。又如，同學(xué)們十分熟悉籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，他曾對(duì)記者說：“人活著，有了目標(biāo)就跑得快，沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力。我之所以能有今天的成績，完全是因?yàn)槲业娜松繕?biāo)在激勵(lì)著我�！�
由此可見，一個(gè)人能腳踏實(shí)地的制定自己的人生目標(biāo)，就會(huì)給自己的家庭，給身邊的人們，甚至給社會(huì)和國家?guī)頍o窮的力量和希望。我也有著自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師，為祖國培育花朵，讓那些孩子們的生活變得充滿陽光。自從我有了這個(gè)夢(mèng)想以后，我覺得自己長大了許多，學(xué)習(xí)再也不用媽媽催了。課余再也不會(huì)因?yàn)闆]事做而覺得無聊了，因?yàn)槲抑�，為了�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有付諸實(shí)際行動(dòng)，我現(xiàn)在還不能說理想已經(jīng)點(diǎn)亮了我的人生，但我可以說，我正在努力向著自己的理想靠近，擁有著理想的我，宛如擁有了一把打開成功之門的鑰匙；擁有著理想的我，已經(jīng)找到了許多志同道合的朋友；擁有了理想的我，已經(jīng)開始思索成長的真諦。
朋友們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們牽手夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航吧！
放飛希望高中作文 9
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。每個(gè)人的夢(mèng)想都在天空中飛翔，堅(jiān)持夢(mèng)想，才會(huì)擁有美好的未來！有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)藝術(shù)家，有的人想當(dāng)人民教師……而我也有一個(gè)夢(mèng)想，長大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我在書上讀到了“新愚公”李保國教授的先進(jìn)事跡：他是點(diǎn)石成金的“科技財(cái)神”，攻堅(jiān)克難的“太行愚公”，助農(nóng)致富的“農(nóng)民教授”！李保國教授以幫助他人為快樂，以利益眾人為追求！他這種無私奉獻(xiàn)的精神如種子一樣，在我心中扎根生長。
我從電視上看到，同在一顆地球上，可有的人們還是生活在不幸之中……我很心疼中國西部那些極度缺水的人，也很心疼非洲那些忍饑挨餓的人，更是心疼那些街頭流浪受凍的人，想到他們，我仿佛看見在寒冷的冬天，他們?cè)谏l(fā)抖著；想到他們，我甜蜜的生活籠罩著一絲陰云。
我的夢(mèng)想不算遠(yuǎn)大，只是想長大后發(fā)明過濾水箱、食物轉(zhuǎn)化器、自動(dòng)調(diào)溫衣來幫助他們。
水是生命之源，缺水將嚴(yán)重影響人們的生活，我想發(fā)明一個(gè)過濾水箱，來解決飲水問題。它會(huì)將一些雨水、污水、海水吸入箱內(nèi)，將水中的有害物質(zhì)消毒，慢慢過濾成香甜可口的純凈水；再在地里安無數(shù)條水管，一直通向西部那邊缺水的.地方。這樣缺水的人們就能喝到純凈水啦！
食物是人們生存不可缺少的，我想發(fā)明一個(gè)食物轉(zhuǎn)化器，來幫助缺少食物的人們充饑。把草原上的草、森林中的落葉收集起來，放進(jìn)先進(jìn)的食物轉(zhuǎn)化器里。經(jīng)過轉(zhuǎn)化，一塊塊讓人口水直流的美味餅干，就出現(xiàn)在眼前了！人們吃下一塊餅干后可以維持兩天不餓。這樣，非洲人就不會(huì)擔(dān)心缺少食物了。
冬天是寒冷的，缺衣的人們?cè)诙煸摱嗝措y熬，我想發(fā)明一件自動(dòng)調(diào)溫衣，來幫助缺少衣服的人們防寒。這種衣服可以按照氣溫的變化而變化。夏天，衣服自動(dòng)發(fā)出冷氣，不用吹電扇、空調(diào)，身上也會(huì)感到?jīng)鏊�；冬天，衣服自�?dòng)發(fā)出熱氣，變成了暖和的棉襖，身上會(huì)感到暖烘烘的。瞧，這件衣服是不是很棒！
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓缺水的人喝到純凈水，讓挨餓的人們能吃飽，讓受凍的人們穿上暖和的衣服，我要不怕荊棘，不懼風(fēng)雨，揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，考上好大學(xué)！長大后成為發(fā)明家，為祖國服務(wù)，為人類造福！
放飛希望高中作文 10
放飛希望在一片廣袤的夜空中，一顆閃爍著的新星正在皎潔的月光的照耀下徐徐升起……那是一顆乘載著我們十三億中國同胞殷切祝愿的新星。因?yàn)�，在那一刻……�?duì)，就是在那一刻：5月12日14時(shí)28分，大地中隱居著的一個(gè)名叫“地震”的惡魔在這一刻，把集聚在內(nèi)心長達(dá)32年的怨恨與憤怒又一次通通迸發(fā)了出來。他猛烈地顫動(dòng)著身體，把四川省汶川縣當(dāng)做震中，對(duì)著那個(gè)位置拼命搖晃。就因?yàn)椤暗卣稹蹦敲偷囊活�，使上萬個(gè)無辜的中國同胞流離失所，失親散友，只要心中有光，有一個(gè)信念的.基點(diǎn)，人們將無所不克。地震來臨時(shí)，一位母親立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己則跪在地上護(hù)住了孩子。這是一個(gè)還在襁褓中的孩子。當(dāng)營救人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，母親已經(jīng)沒有生命，而孩子還在活著，營救人員發(fā)現(xiàn)夾在毫發(fā)無損的孩子的身上有一部小靈通，上面有一段文字：親愛的寶貝，如果你還活著，你要知道“我愛你”！
這一則樸實(shí)的短語，照亮了所有人的心，一字一句，都讓我們感受到了偉大的母愛。同時(shí)，在地震發(fā)生的同一剎那，一個(gè)學(xué)校的男老師，讓來不及逃走的四名學(xué)生躲在課桌下，他自己則弓著腰，護(hù)住整個(gè)課桌，用他那單薄的血肉之軀，用他那脆弱的生命，留住了四名學(xué)生的生命，給了他們重生的機(jī)會(huì)，卻流逝了自己的青春年華。他就是譚千秋老師。據(jù)說，他們?cè)诒话l(fā)現(xiàn)的時(shí)候，譚老師仍保持著那個(gè)救人的姿勢(shì)，由于他的意志與信念太堅(jiān)定，在救那四名學(xué)生時(shí)，怎么都掰不開他的手，不得已才剁下了譚老師的雙手，救出了被困學(xué)生。這一個(gè)個(gè)感人至深的故事，使我們不得不惋惜那近七萬人的生命，不得不嘆息生命的脆弱，不得不由衷稱贊那舍己為人與堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)精神。
雖然8.0這個(gè)數(shù)字對(duì)于我們來說再普通不過了，可是對(duì)于地震的震級(jí)來說又是多么地巨大，可怕呀！這次里氏8.0級(jí)的地震，讓我們又一次認(rèn)識(shí)到生命的意義，又一次認(rèn)識(shí)到這世間充滿愛。只要我們心中有光，放飛夢(mèng)想，我們才能迎來璀璨的明天。瞧！那顆閃爍著的新星又在徐徐上升呢……
放飛希望高中作文 11
一曲新的旋律在耳畔響起，全新的初二生活呈現(xiàn)在面前，新的教室，新的座位，新的老師，新的組員，一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間，有一顆顆種子在我心中扎下了根，我知道，它們的名字叫夢(mèng)想。
課堂
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲過后，生物老師走進(jìn)了教室，陌生的身影，別具的'風(fēng)格，使得教室里鴉雀無聲。老師將一個(gè)個(gè)問題拋下來，一位位“高手”相繼說出了答案，容不得我考慮是否應(yīng)該舉手。“下面來填一填這張表格。”我大致看了一下題目，覺得自己都能做對(duì)。霎時(shí)間，我不知哪來一股勇氣，毫不猶豫地舉起了手�！斑@位同學(xué)”。老師發(fā)現(xiàn)了舉起手的我，我略有一絲緊張，但我很快便說出了答案�！班�，很好�！崩蠋熈�(xí)慣性地說了一句。此時(shí)，我的心中有一種特別亮堂的感覺，仿佛有一扇關(guān)閉很久的門被一股強(qiáng)大的力量推開。我暗暗笑了，因?yàn)檫@雖然只是一個(gè)簡單的問題，一次小小的發(fā)言，但我播種下了勇氣，播種下了夢(mèng)想，我希望自己能重拾上課的激情，重獲優(yōu)異的成績。
競選
開學(xué)第一天，又一輪班干部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務(wù)，我不知自己應(yīng)該選什么，有能力做什么。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……教室里是前所未有的安靜，只留下墻上的鐘單調(diào)的“滴答”聲。在猶豫不決中，我選了大組長和語文課代表的職務(wù)，但遲遲不敢走上講臺(tái)。教室里越來越靜，只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍，心跳越來越快，臉越來越燙。抬起頭，正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一陣時(shí)鐘的“滴答”聲，我深吸了一口氣，終于第一個(gè)站起身，向講臺(tái)走去。我在黑板上對(duì)應(yīng)職務(wù)中填下了自己的名字，回過身，只見全班同學(xué)的眼光都聚焦在我的身上。頓時(shí)，緊張感鋪天蓋地而來，我感到自己的手心在出汗，雙腿也在微顫，但是，我的聲音依然響亮，口齒依然清楚，我宣讀完了我的誓言。走下臺(tái)，我感到心中一塊懸著的石頭安然落地，極度地放松與釋然。我暗暗為自己喝彩，因?yàn)檫@雖然只是一次普通的競選，一段短暫的展示，但我戰(zhàn)勝了怯懦，我播種下了自信，播種下了夢(mèng)想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地開展各項(xiàng)工作。
在初二的長河邊，有一只小船剛剛駛出碼頭，準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信，懷揣著夢(mèng)想的種子，一路播撒，一路歡笑。那位舵手就是我。
放飛希望高中作文 12
在天河的滔滔巨浪之中，在烏云壓境的晦澀黑暗之中，光明就如一道披荊斬棘的利劍，出沒在云朵的縫隙之間，于是，它阻擋了人們心間蔓延著的恐慌，撫平了海面上萬丈高的波濤，借風(fēng)兒一手之力，成片的陰霾揮之散去，再一次沐浴在陽光下的人們，輕輕睜開雙眼——又是人間四月天，太陽當(dāng)頭，美景迤邐。
自古以來，人們將太陽視作是三界之中偉大的神。它一道光芒就劈開了夜的深沉，它一縷曙光就點(diǎn)亮了無盡的黑暗，它當(dāng)空對(duì)照，百花齊放姹紫嫣紅，它與心相視，郁結(jié)在深處的不愉快也就毫無蹤影，人們當(dāng)它是神，是太陽之神，是萬物之源，是生命之初，是一片輝映在黎明與暮色之間的絢爛。
它遙遠(yuǎn)，與我們之間相隔億萬光年的距離；它不可觸碰，那火一樣的熱情怕是會(huì)點(diǎn)燃心間一片茂密的叢林。于是人們將它擱置在歷史的洪流中千百年不愿親手捕捉，經(jīng)過了歲月的沉淀、時(shí)光的荏苒，它等待著，總有一個(gè)勇士，會(huì)大步向前去追求它的身影，去仰慕它的光芒�？涓竵砹耍麨橹拈g和太陽一樣快的夢(mèng)想速度，卻草草倒在了一條通往神明的路上，有何不可呢？他終歸還是為人們留下了那甘甜可口的桃林，他終歸還是被人們永恒的.記在心間。
有一個(gè)追夢(mèng)者還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在一場(chǎng)浩浩蕩蕩的甘霖傾灑后，四月的蓓蕾競相綻放，它們努力將自己的頭抬高些、再高些，奮力汲取著光明的營養(yǎng)，它多希望自己能成為這片田野里最動(dòng)人的花朵。你看，花兒有心，藏在蕊里，它們默不作聲，卻將自己所懂的唯一真理幻化成紫羅蘭的海洋、郁金香的殿堂，那使嬌弱的身軀都能獨(dú)當(dāng)一面的太陽，更給了人們勇敢，與希望。
別再讓心上的太陽等候，它以用足夠多的時(shí)間等你去發(fā)現(xiàn)陽光的最高利用價(jià)值，你或許已經(jīng)習(xí)慣了清晨的陽光沐浴在你的發(fā)跡、你的眉宇之間，你偶爾也會(huì)在雷雨交加的夜晚想念去那輪火紅的球體，你暗自希翼明朝會(huì)是艷陽天，殊不知那太陽不過是藏在了你的心底，只要你一個(gè)回眸或是一顰一笑，都能將窗外的雨滴視作無物，風(fēng)雨又算得了什么，不過是陽光閃現(xiàn)，萬籟俱靜罷了。
生命是一首歌，一席字，更是一幅壯美的畫卷。面對(duì)人生中無盡的坎坷與挫折，都是上天夾雜在這風(fēng)光里小小雨珠，怕什么，我們還有太陽。它便是希望，是勇氣，是奮起直追的夢(mèng)想，是披荊斬棘的力量，是昔日夸父的篤定才讓我們堅(jiān)定了太陽的信念，是今朝花兒的綻放讓我們領(lǐng)略到陽光的珍貴。
生命的田野上，充溢著無盡希望，紅日當(dāng)頭，何不就此一搏，讓夢(mèng)留在永恒的春天？
放飛希望高中作文 13
小時(shí)候，穿著花衣花褲，扎著小辮，左手握著一朵小花，有手拿一根木棍，一邊逗著狗，一邊唱著不成調(diào)的歌。去小河洗洗手，回家，聽姑姑嬸嬸們拉家常 ，和弟弟妹妹們捉迷藏，這生活看似簡單，卻飽含著童年的無限快樂，那日子，標(biāo)注了我希望中的幸福。
大了些，膽子也大了，抓一根木棍，爬上山，看那一群一群的房子，一棵一棵的樹，滿腦子自由的向往。建了鐵路，爬上路基，看那高高低低的田野。那快樂，是我對(duì)無憂無慮的目標(biāo)。以前的理想，是考上大學(xué)，現(xiàn)在呢，知道大學(xué)生也不好過，又想當(dāng)金領(lǐng)，白領(lǐng)，球星，歌星。什么賺錢干什么。以前雖然不認(rèn)鐘，但知道短針到6時(shí)，什么智慧樹、夢(mèng)工廠的，就演了�？涩F(xiàn)在，一看到這些節(jié)目，就嚷著“哎呀，幼稚死了！”可時(shí)光流逝，物是人非，穿得華麗時(shí)尚，但卻沒有了以往的童真，以往的清純。是成長的副作用？還是社會(huì)發(fā)展的后遺癥？沒有人知道。童年啊，還不等我好好珍惜就匆匆的想離去，而現(xiàn)在的題海戰(zhàn)術(shù)則使我無暇去品味生活。身后是林蔭小道，面前是清澈大湖，坐在花叢中，看那七彩的虹。這美妙的遐想，在我的腦海中慢慢退去。童年是多么明晰，但又是多么模糊，現(xiàn)在我們正一步一步的步入青春期，童年也越來越漂渺。長大后，回憶起以前的事，居然都是童年的事。童年有多少事值得回憶，一切傻事好像都是童年時(shí)做的，只有小孩子才有的純真，現(xiàn)在已經(jīng)很少見了吧!我多么想像在夢(mèng)里一樣，在藍(lán)天上開懷大笑、在草地上看天上的飛鳥、在戈壁灘上漫步�。“严Ｍ姆N子播種在藍(lán)天下，把希望放飛在藍(lán)天下，卸下滿身的累贅，換上輕巧的自由的便裝，那該多好!大文學(xué)家巴爾扎克說:"童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂聰明，一種永遠(yuǎn)不熄的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望�！被@球運(yùn)動(dòng)員阿米爾說：“贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的.美妙�！笔前�，美妙的童年誰不珍惜呢？如果你也被繁重的作業(yè)壓著，如果你也想放松自如的話，那么，請(qǐng)放下筆，從現(xiàn)在起，你就好好珍惜現(xiàn)在的光吧!深呼吸，放松，想象著現(xiàn)在就在藍(lán)天下，呼吸著清新的空氣。
閉上眼，聽著快樂的音樂，體會(huì)著自由的感受。摘一片綠葉輕放在眼睫上，想象著就在大森林中，去感受美妙的童年吧！
放飛希望高中作文 14
紙鳶恣意穹蒼，放飛少年的夢(mèng)想，承載少年的希望。
——題記
早春時(shí)節(jié)，冰雪還未完全消融，帶著微微寒意的春風(fēng)吹過林梢，陽光灑滿大地，鶯燕啼鳴，花朵爭相開放，空氣中氤氳著沁人的芳香。
每至此時(shí)，田野上總會(huì)多了許多放風(fēng)箏的人。清晨，外公來到我的床前，笑著說：“小懶蟲還不起床啊，是不想去放風(fēng)箏了么？”“當(dāng)然要去。”我一骨碌從床上爬了起來，可外公卻說，想要放風(fēng)箏，得先做風(fēng)箏，外公說著就往外走，回來的時(shí)候手里抱著一堆材料。
只見他拿了幾根細(xì)竹條，神情鎮(zhèn)定自若，手上的動(dòng)作如行云流水，不一會(huì)兒一個(gè)美觀精致的風(fēng)箏就做好了，見狀，我便嚷嚷著我也要做，但是，做起來好像并沒有看起來那么簡單，我不是把線纏錯(cuò)了位置，就是把彩紙弄破了，毛手毛腳的半天也沒做好一個(gè)，最后在外公的幫助下，一個(gè)奇形怪狀的`風(fēng)箏終于做好了。
放風(fēng)箏得等下午起風(fēng)的時(shí)候，好不容易等到了下午，來到了田野上，田野上歡笑聲，交談聲，驚呼聲混雜，熱鬧非凡，望著空中那一個(gè)個(gè)高飛的風(fēng)箏，就像在空中自由翱翔的鳥兒，我越發(fā)的期待起放風(fēng)箏了，外公便開始教我放風(fēng)箏，我先給風(fēng)箏放了一點(diǎn)線，然后把風(fēng)箏往空中一拋，就急忙跑了起來，可風(fēng)箏栽下來了，再一次我迎著風(fēng)把風(fēng)箏向上一送，啊，風(fēng)箏飛起來了，我樂得一蹦三尺高，但就在我高興的那一瞬間，風(fēng)箏就像被折斷羽翼的鳥兒，再一次從空中栽了下來，幾次下來，我徹底失去了信心，癱坐在地上，這時(shí)，外公走過來看著我說：“怎么了？這就放棄了，不是說好遇到困難不要放棄，要敢于面對(duì)嗎？放風(fēng)箏一定要有耐心，不能急于求成。
要逆著風(fēng)奔跑，慢慢放長風(fēng)箏線，根據(jù)風(fēng)力再作調(diào)整，不信你試試�！币贿呎f一邊拉我起來，于是外公拉著風(fēng)箏，我牽著線逆著風(fēng)狂奔，呼啦一聲，風(fēng)箏終于隨風(fēng)飄起來了，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得越來越高，終于成功了，我歡欣雀躍，抬頭望向天空，此時(shí)天空中飄蕩著的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，它們顫顫悠悠，互比高低，在空中展翅飛翔，帶著我們的歡聲笑語，承載著我們的希望與夢(mèng)想，飛向遙遠(yuǎn)的天邊。
也許生活就像放風(fēng)箏一樣，沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)順利，沒有誰不曾有過挫折，但無論什么時(shí)候都應(yīng)該看向前方，直面挫折，相信只要滿懷希望就能所向披靡，心懷夢(mèng)想就會(huì)抵達(dá)遠(yuǎn)方。
放飛希望高中作文 15
陰灰的云是黑暗的籠子，我站在泥濘的小路上，仰望蒼容，奢侈一份微粒般的希望。
那是初中生活中最灰暗的時(shí)候，下落的被紅色標(biāo)記的名次，無止休的爭吵無不充斥著我的大腦。每天晚上枕巾上都留有我的淚痕，好像這樣才會(huì)換來我片刻的光明！但我就像走進(jìn)了無盡的黑暗，我使勁兒地砸門，拼命地逃出這鐵一般的屋子，我以為外面會(huì)是滿目的陽光，會(huì)是和照的春風(fēng)，但我抬頭，樹上竟是亂叫的烏鴉！猛烈的風(fēng)拍碎了早已被我捶裂的玻璃！“咣”一聲巨響，玻璃渣碎了滿地，碎地的玻璃映著滿是嘲笑的面龐，傳來的是滿滿的諷刺和譏笑……
但是，老師，您卻放飛了希望，祈盼著我歸巢！只有我們兩人的辦公室，無人打擾的時(shí)間，笑臉課，無不體現(xiàn)了您的用心！“最近怎么回事啊？無精打采的！這可不像我教過的沈興越！”您用朋友的口吻笑著說道，眼中的關(guān)心和柔情浸在其中。雖是責(zé)備話，但我心中升上來的'卻是片片的暖意，“老師，我......”我哽咽地說不出話，眼眶酸脹地難受，眼淚不知不覺地流了下來！您在身后拿出個(gè)板凳，“先坐下！慢慢說！”眼淚讓您給我的紙中濕了一片，搭在了我憋得通紅的臉上，我大口地吸著氣，心中默念著數(shù)字，極力使自己內(nèi)心不再?zèng)_毀心中的大堤，“沒事！慢慢說！我聽著呢！”終于，我將情緒穩(wěn)定下來，小聲地張口：“老師，我也不想考不好……”我頓了一下，調(diào)整了節(jié)奏極力讓它舒緩，“老師，我最近事有點(diǎn)多，上課也聽不進(jìn)去，但是我......"我的聲調(diào)降了下去，逐漸沉默不語。您的秀發(fā)垂在肩上，慵懶的披散著，發(fā)梢自然地打了個(gè)彎兒，您轉(zhuǎn)身，拿了本厚厚的教輔資料，“這個(gè)給你吧！我看出來了，你不是不想學(xué)，這和老師情想的一樣，不管你現(xiàn)在成績退步了多少，老師相信，你仍是那個(gè)滿天都掛著笑臉的女孩！如果調(diào)整過來了，老師給你補(bǔ)放課，這本書就送你了！別傷心了.……”天仍陰沉，但我聽到了的希望！那不再是壓抑，也不再是壓力，那是是信任！更是希望！
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！
放飛希望高中作文 16
春天來了，是一個(gè)好季節(jié)，窗外藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹，白白的云，構(gòu)成了一幅美麗的春天畫，讓人覺得心曠神怡。村里的孩子們，都一起拿起風(fēng)箏去享受大自然賜予的'溫暖。而我家的風(fēng)箏卻只能看著別的風(fēng)箏隨意飄動(dòng)，自己卻不能飛，―――因?yàn)槲也幌矚g放風(fēng)箏。
媽媽跟我說了幾次：“風(fēng)箏很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我無動(dòng)于衷。我不為媽媽的唆使所動(dòng)，她想蒙我，我才不上當(dāng)呢。
媽媽見我不想動(dòng)的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那只美麗而孤獨(dú)的風(fēng)箏。
我們來到草地上，我剛想“三十六計(jì)，走為上”―――溜，媽媽一見，一把抓住我，說：“你去哪？來看看人家放風(fēng)箏呀！”沒辦法，我只能看了。
我坐在一個(gè)臺(tái)階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風(fēng)箏，忽高忽低，隨著長線的抖動(dòng)，在空中翩翩起舞，時(shí)而如飛機(jī)俯沖，時(shí)而如小鳥盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的把戲，站在那兒不動(dòng)，只輕輕地牽引絲線，那風(fēng)箏便乖乖地在空中翱翔了。
看著，看著，我的手也禁不住癢起來了。我向媽媽要了那只風(fēng)箏，和那些伙伴一起放了起來。開始我不會(huì)放，但在他們的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏馬上就飛起來了。我們一起比賽誰放得高。我都有點(diǎn)欲罷不能了。
媽媽說：“你還說不要放呢。”“偶爾一兩次也是可以的�！蔽倚χ�
這次，我玩得很開心，因?yàn)槲业男暮湍秋L(fēng)箏一樣放得很高很高。
放飛希望高中作文 17
大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊�，神秘是因�(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕�，讓人想探究它�?/p>
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的.笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……
最后，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記。
放飛希望高中作文 18
一天，我在媽媽的幼兒園辦公室里寫作業(yè)。突然，一只鴿子撲棱棱地飛了進(jìn)來。落在茶幾上。
鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。兩只眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑里透亮，可愛極了。
我們看見后欣喜若狂。于是，房間里的人就開始了抓捕行動(dòng)。姐姐先把玻璃門關(guān)上，然后貓著腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開，姐姐撲了個(gè)空，下巴磕到茶幾上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對(duì)著鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟著亂打。接著，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時(shí)它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的，睜著驚恐的眼睛無奈地望著大家，好象在說：“求求你們，放了我吧！我的`家人還在等著我呢！”我說：“放了它吧！怪可憐的�！苯憬阋宦牸绷�，說：“不行，我好不容易才抓住它的�！苯憬氵�拿根繩子把它的一只腳吊住，深怕它逃走。
一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐說：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會(huì)無比的著急�！苯憬懵犃宋业脑�，看了看鴿子，想了想，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來，在走廊里盤旋幾陣，好像又在說：“謝謝你們�！本惋w向了高空。
我和姐姐站在那里，仰著頭，久久地望著天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂地歌唱，在藍(lán)天下自由地飛翔……
放飛希望高中作文 19
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們迎來了首屆“放飛希望”英語文藝演出。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽的歌聲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，迎來了臺(tái)下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們，老師們，臺(tái)上的，臺(tái)下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中�？纯磁_(tái)上的同學(xué)們的精彩表演，再看看身邊同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面，讓我不禁想起了：生活在舊社會(huì)的兒童，他們的童年很凄苦，生活也很貧困。盡管是這樣，但他們并沒有被艱辛所困惑，依然以他們的誠實(shí)、勇敢和善良贏得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂的黑暗社會(huì)，一個(gè)個(gè)無依無靠的流浪兒要在那種環(huán)境下生活是很難的，更不要說什么享樂了。雖說我沒有經(jīng)歷過那種苦難的日子，但我知道：我們能享有現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里，卻不知珍惜現(xiàn)在的`一切，是多么愚昧��！他們生活的社會(huì)和我們所處的社會(huì)、他們的貧窮生活和我們的幸福生活，不正是一個(gè)個(gè)鮮明的正反對(duì)比，不正是反映出社會(huì)在發(fā)展、生活在變化嗎？
社會(huì)的發(fā)展、生活的變化，歸根于少年兒童的學(xué)識(shí)之中。我暗下決心，銘記周總理的一句話：為中華之崛起而讀書。
放飛希望高中作文 20
風(fēng)，給了云飄飛的希望；雨，給了萬物滋潤的希望；陽光，給了人間光明的希望……
希望放飛，飛到了春秋時(shí)期。越王勾踐臥薪嘗膽，不負(fù)自己的子民寄予自己的希望。他不忘恥辱，用希望的羽翼，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。希望的風(fēng)，帶著這個(gè)史實(shí)，飛到了幾千年的今天，讓人頗有感慨。
希望防飛——不僅需要防飛，還要延續(xù)。
“雖我之死，有子焉存，子又生孫，孫又生子，子又有子，孫又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這是愚公在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，讓希望延續(xù)的例證。雖只是個(gè)故事，但希望的`風(fēng)，也將它帶來，讓我們感受到希望放飛。延續(xù)的力量。
愛國詩人戴望舒，用手中的筆，這樣寫到——我把全部力量運(yùn)在手掌，貼在上面，寄愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘枺谴�，將�?qū)逐陰暗，帶來蘇生……。這是他用汗，用淚，用血所放飛的希望，這是他內(nèi)心強(qiáng)烈的寫照。他希望祖國不受壓迫，一步步走向富強(qiáng)。希望的風(fēng)，將戴望舒的情感捎來，讓一代代年輕人，接受他希望的洗禮。
我喜歡在空曠的地方，將承載著我的希望的氣球放飛，抬頭仰望，讓我的希望翱翔于廣闊的天空……
心中之望，讓風(fēng)帶過，讓雨帶過，在空中飄飛的是我們放飛的希望！
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