播下希望的種子作文600字

時間：2022-03-08 11:59:01 希望我要投稿

播下希望的種子作文600字（精選17篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的播下希望的種子作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

播下希望的種子作文600字（精選17篇）

　　播下希望的種子作文600字篇1

　　希望是苦難面前的一絲慰藉，希望是茫茫大漠的一泓清泉，希望是那荒野里喚我歸去的燈。生活在這樣一個紛繁蕪雜的世界，在這樣一個物欲橫流的世界，一個到處充斥著惡臭的世界里，壓力已將我們的心扉緊掩，我們一直在尋找打開自己心扉的鑰匙，我們努力地讓希望的種子在心理萌芽！

　　你，王國維！未名湖畔屹立的那位學者。你是文學的驕子，一代國學大師；然而，你深深地凝視著眼前的湖水，你的眼神無光，你并沒有看到一絲希望的光芒。終于，你鼓足勇氣，縱身一躍，留下后人聲聲長嘆。悲哉，王國維！

　　你，海子！你給我們構(gòu)筑了一幅悠閑自在的田園生活畫面。喂馬，劈柴，周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。多少人因這幅畫面而陶醉��！然而，只有你，海子！眼神死寂，沒有一絲希望的光芒，你沒有一絲留戀，你毅然走向山海關(guān)那冰冷的鐵軌，你躺下了，你永遠都沒有回來，天才的詩人就這樣離我們而去。悲哉，海子！

　　還有你，楊元元！生活的磨難讓你更加地自尊，這種自尊與現(xiàn)實的處境似乎是一種矛盾，于是你認為世界上的一切都是對你的刺激，那么耀眼，讓你睜不開眼。我不知道在走向死亡之前，你經(jīng)歷了多少掙扎，但有一點我是可以肯定的，那就是你永遠都沒有希望了，你留下的是父母的悲戚和輿論的嘩然。悲哉，楊元元！

　　您，蘇軾，面對生活的磨難，神游赤壁，高唱“大江東去”；面對“江上清風與山間之名月”，你是何等地坦然；“天地曾不能以一瞬，而物與我皆無盡藏也”又是何等地大氣；“侶魚蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此，你屏棄了絕望，屏棄了迷茫，你把希望演繹成了一首完美的歌，一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你，蘇軾！你以博大的胸懷來萌芽了心中的那份希望。

　　魯迅先生說，希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如世界上的路，世上本沒有路，走的人多了也便成了路。是啊，希望其實就在我們心里！就看處在人生十字路口的你何去何從。

　　只要有一線希望，就要付出上百倍的努力。溫總理的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人，同學們，我們也要學會面對壓力，不拋棄，不放棄，讓希望的種子在心里萌芽，在火一樣的六月開花結(jié)果！

　　只要有一線的希望，就要付出上百倍的努力，讓希望的種子在心里萌芽。

　　播下希望的種子作文600字篇2

　　“一年之計在于春”，不知不覺，春天又降臨了，融融的春日脫去了冬雪的陰冷，柔柔的春風誰走了料峭的嚴寒。走進春天，站在新學期的門檻上，望著滿懷希望的同學們，品味著“春種一粒栗，秋收萬顆籽”的激情，我的心田上也播下了一顆希望的種子。

　　回顧一至五年級這漫長的學習歷程，我們在學習者條大道上收獲了許多真諦。六年級這是我們小學階段中最緊張而又忙碌的一個學期，然而，考入“一中”這粒希望的種子也在我的心中悄悄誕生了。而在假期里的一件事，也更使我更加呵護我心中的種子。那天，我在網(wǎng)上認識了一個網(wǎng)友，因為投緣，我們用視屏聊的特別起勁，可當我問起她上那所初中時，她頓時茫然了，我從她的眼神中，我讀懂了她內(nèi)心的悲傷和后悔，一會兒，她哽咽的說道：“我上小學時，上課總是不認真聽，老師苦口婆心的話語，我也是左耳進右耳出，從不理會。就這樣，我在小學混了六年，可是，在真正的“戰(zhàn)場”上，我卻連筆也不知如何動，我呆鄂了，悔恨和淚水從我的心頭涌出，可是我知道，我沒有退路了，所以我希望你能好好努力，不要像我后悔一生�！甭犕晁脑�，我的心更加堅定了，這不由讓我感慨：是呀我應(yīng)該好好珍惜這段小學生涯最后的寶貴時光來充實自己。在這個學期中，我要用嶄新的知識和加倍的努力澆灌我心中的“種子”，讓它茁壯成長！我要增加課外閱讀量，讓我的‘種子’開花；用高質(zhì)量的作業(yè)令它結(jié)果；我還要在課堂中做到‘心到’，‘眼到’，更要‘學到’。這樣才能更好的掌握知識，迎接收獲的季節(jié)。

　　不知收獲的‘果實’如何，到會考的那天，我的努力才會見分曉。

　　沐浴春風的溫柔，經(jīng)過知識神圣的洗禮，我們踏上畢業(yè)會考的路程，我播下希望的種子，我會用心血和汗水澆灌它，讓它健康蓬勃的生長，我會滿懷期待的呵護它，讓它在考試的那天結(jié)出豐碩的成果。

　　路漫漫兮，吾將努力去求索！

　　播下希望的種子作文600字篇3

　　人生如白紙，需要你用想像為它涂上色彩，繪出自己的人生；人生如空瓶，需要你用愛去填滿它，讓我們的生命隨時都充滿愛；人生如舞會，需要希望為它奏出美妙的交響……

　　希望是人生的冬天，冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？

　　希望是人生中絢麗的色彩，有了色彩，人生還會單調(diào)嗎？

　　希望是一顆埋在土里的種子，有了泥土的呵護，還會擔心它不發(fā)芽嗎？

　　希望，點亮了人生的圖標，它帶給我們的不止是不幸時的安慰，更多的，是失敗后的信心，困難前的勇敢，危險下的鎮(zhèn)定……哥倫布說過：“只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風浪就一定會被我們戰(zhàn)勝�！卑严Ｍ姆N子撒下，慢慢地，它迅速生長，開花了，結(jié)果了，希望的果實將我們心靈的創(chuàng)傷治愈�！拔覀儽仨毥邮苡邢薜氖�，但是萬萬不可失去無限的希望�！瘪R丁·路德這么說過。這就好像在黑暗里為自己擰燈一樣，為自己擰燈，讓燈光驅(qū)趕黑暗，讓光撒滿心靈的每一個角落，相信明天是光明的，明天是充滿希望的。聽說過這樣一句話嗎：“希望是生命的源泉，失去它，聲生命就會枯萎。生活在沙漠中的仙人掌不就是靠它對未來的希望而存活的嗎？為了生存，不惜把自己的綠葉進化成針狀，以此來保住自己的生命。希望，竟也可以讓生命變的頑強！

　　在人生的道路上前行，不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘，但如果不能戰(zhàn)勝自己，就會迷失方向，只有對未來充滿希望，才能夠繪出一個更美好的明天！

　　你希望自己的人生是一個完美的句后，還是一個令人驚嘆的感嘆號，抑或是讓人琢磨不定的省略號呢？

　　請用我們溫暖的雙手，托起希望的種子，將它撒下，讓我們每個人擁有希望的果實……

　　播下希望的種子作文600字篇4

　　9月底，我開始嘗試讓蠶豆種子萌芽并在爸爸的幫助下將種子種入土中。

　　最初，種子在我的精心培育下長出了小芽，可就是再也長不高了。我失落極了，再一次走近花盆，只見小芽才長了1。5厘米左右，莖上有細細的毛，上面的葉還是翠綠色的�？珊髞硭鼌s一連幾天沒長高，還是那樣小小的，好像一個長不高的孩子，無論怎么跳躍，怎么運動，都無濟于事。

　　時間一長，我也對它沒有了信心。那可憐的種子是否也和我一樣開始萬念俱灰了？

　　十一長假快結(jié)束時，我已經(jīng)好久沒有去看過那棵小芽了。終于我再一次去陽臺看它，眼前的景象令我吃驚，甚至想歡呼！已經(jīng)停止生長3、4天的豆芽長高了許多，就像鼓足勁，一鼓作氣沖刺的運動員，一下子竄了上來。也許，就在我不聞不問的這幾天，它開始生長了？！在沒有我澆水的情況下，又是什么讓它“不鳴則已，一鳴驚人”的呢？看著眼前茁壯成長、不屈向上的豆苗，我感到一股強烈的生存的欲望！

　　松軟的土壤是它的希望；當頭的烈日是它的希望；蒙蒙的細雨也是它的希望！這么多的希望匯成了一股生存的欲望，而這種欲望也使它擁有了一股強大的生命力，注入了豆苗的全身！根穩(wěn)固它，莖支撐它，葉給它營養(yǎng)。越來越多的希望匯成了力量，讓它從昔日的種子長成了一株強壯的豆苗！生命的意味是——希望！

　　播下希望的種子作文600字篇5

　　“李孟婕，郭老師讓你過去一下。”一個聲音在我耳畔響起，我慌忙跑到外面，看見郭老師再用手弄著什么東西，我好奇地走過去，輕輕喊道：“郭老師�！�

　　郭老師抬起頭，說：“你把水桶拿過來一下。”我點頭稱好。把水桶拿過來后，我不禁詫異了，老師在種土豆！老師的動作又輕又慢，仿佛土豆是個小嬰兒，輕輕撫摸著它，老師對待同學也一樣把每一個同學都當成自己的孩子，不管貧，富，學習好壞。她都是一樣對待的。老師拿著小鏟子輕輕把土挖開一個正好裝下土豆的“坑”，然后把土豆放下，又把土填滿，這樣一個土豆就種好了。

　　我給土豆?jié)擦怂�，猛然想到——這不正是一個希望的種子嗎？這個種子被埋入土著居民里后，會發(fā)出嫩嫩的小芽，綠油油的，像出生的嬰兒般在跳躍，閃動著。再過一段時間，它便于工作長出嫩嫩的枝葉，綠綠的，看著就討人喜歡。等到成熟的季節(jié)，它又長出香甜可口的馬鈴薯，這也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。

　　我們不也正是這些希望的種子嗎？剛出生時，所有的同學都一樣，而到了上學年齡，就像樹苗一樣，也是從種子開始做起。這時的我們需要老師把我們播種，讓我們慢慢適應(yīng)新的學習生活，然后每天澆水、施肥——教給我們新的知識。而要想長成參天大樹就要靠自己了，70名同學就像70個小樹苗，如果你不爭，就吸取不到營養(yǎng)。學習也正是這個道理，如果你沒有一個好的態(tài)度，誰逼你都不行。而小樹苗不想長，拔苗助長也是沒用的。這樣，“種子”的成長就形成了較大的反差，有的已經(jīng)茁壯成長成為小樹，而有的還是那弱不禁風種苗。

　　播種一顆學習的種子，它象征著希望；播種一顆成長的種子，它象征著希望；播種一顆生活的種子，它象征著希望。

　　播下希望的種子作文600字篇6

　　希望是一縷陽光，給予我們溫暖；是一盞燈，指引我們前行；是一個避風港，收留最絕望的人們。

　　有一位著名的科學家，他的名字叫作“愛迪生”。愛迪生是一個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從前輩們發(fā)明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。在制造電燈的過程中他經(jīng)歷了很多的坎坷。有一天他正在做試驗，突然停電，貓把他的蠟燭打翻了，結(jié)果家被燒了，可他卻不放棄，經(jīng)過許多次的努力，他找到了其中的奧妙，每天通宵做試驗，終于研發(fā)出了電燈，隨著時代的變遷，現(xiàn)在的電燈，已經(jīng)改造成了節(jié)能燈，可這一切還是歸功于愛迪生。

　　愛迪生成功是因為他心中有希望，不怕挫折、困難，不退縮，而有些人卻不抱有希望，不肯去拼搏，因此失敗了。我也是不敢拼搏自已不行就不抱希望的人。

　　有一次，學校組織參加英語競賽，因為我知道我不行，而沒有認真復習，并總是跟自己重復一句話：“別抱有太大的希望！”終于考試的日子來臨了，當同學們都在奮筆疾書時，我卻心急如焚，而對著試卷我不知所措，只好把自己會做的先做，而不會的只能蒙。我轉(zhuǎn)頭去看我們班的最弱體，只見他頭都不抬，認真的做著題，當成績下來時他居然得了三等獎。我心頭一震，原來他心中懷著希望取得了成功。

　　有句話說的好“世上無難事，只怕有心人�！敝灰闩�，心中懷著希望就一定會成功，與之相反，你無視這件事，你就無論如何都會失敗，所以只要你有希望就一定會成功。

　　播下希望的種子作文600字篇7

　　在一片綠色的草地上，曾經(jīng)有個小小的蒲公英，它既頑皮又可愛，對一切都充滿了好奇。

　　有一天，風婆婆經(jīng)過這里，小蒲公英悄悄地爬上風婆婆的背，隨著風婆婆一起飛向遠方。它們飛過寬寬的小河，爬上高高的山嶺，吹過茂密的樹林，趟過綠油油的稻田。外面的世界真美麗，小蒲公英高興地手舞足蹈。它使勁探著頭往下看，一不小心，從風婆婆的背上跌落下來，摔到了地上。

　　這是一片陌生而神奇的土地，四周是幽靜的叢林，不時地傳來鳥兒歡快的鳴叫。遠處山谷里奔騰的小溪，蜿蜒曲折，從它的腳下流淌而過……天漸漸變黑了，小蒲公英很害怕，它找不到媽媽，也找不到回家的路。這時，它想起媽媽的話：“土地就是我們的家”，于是，它用力地往土里鉆，松軟的泥土真的就像媽媽的雙手，緊緊地擁抱著它，小蒲公英感到了媽媽的溫暖，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　過了幾天，小蒲公英發(fā)現(xiàn)自己變胖了，還長出了嫩嫩的芽。它把頭探出地面，啊，外面的空氣好新鮮呀！一會兒，陽光公公出來了，小蒲公英伸開雙臂，盡情地吸收太陽的溫暖；又一會兒，晶瑩的小雨從天上飄落下來，小浦公英張開嘴巴，貪婪地喝足了雨水。它真希望自己快快長大，好去尋找媽媽！

　　小蒲公英長大了，枝葉上盛開著金黃色的花，它問風婆婆：“哪里才能找到我的媽媽？”風婆婆輕輕地撫著它的頭，笑著說：“傻孩子，大地就是植物的媽媽呀！”小蒲公英聽懂了風婆婆的`話。

　　秋天到了，浦公英結(jié)出一朵朵潔白的小絨球花。微風吹過，小絨球隨風吹散，變成一把把輕盈的小傘花，四處飄灑。在田野、在稻田、在草地、在山坡……看！這些希望的種子啊，它們四海為家！

　　明年，這里應(yīng)該是金黃的一片吧？

　　播下希望的種子作文600字篇8

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”一進家門，正聽到在廚房做菜的媽媽哼著這首歌。五音不全的媽媽，今天競?cè)荒敲赐度氲某�，我的鼻子一陣酸楚，媽媽的用意很顯然，是想通過這首積極向上的歌來激勵我，傳播正能量，讓我重新振做起來……

　　回想起今天中午期末考試語文成績公布時，當我看到重來沒有這么低的語文分數(shù)時，我傻眼了，強忍著淚沒有老師面前流下，雖然表面還裝得若無其事，其實在我心里，早已悔恨交加。我恨自己這么粗心，單錯別字就扣了2·5分，還將答題卡次序?qū)﹀e，更后悔的是考前媽媽讓我認真復習，我都當作了耳邊風，認為平時自己成績優(yōu)異，再怎么也不會差到哪里去，以致作業(yè)沒做完都吵著媽媽一定要去南塘老街，且不達目的不罷休。語文胡老師并沒有批評我，他幫我分析了錯題后，只是拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著我，希望我能改進學習狀態(tài)，他相信我一定能追上去的�！袄蠋�，我一定會的�！蔽以谛睦锬卣f�！靶切�，吃飯了，還愣著干什么，今天我做了你最愛吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時回過神來，“媽，這次語文……”“沒關(guān)系，媽知道，快趁熱吃，一次失利并不代表什么，我相信你。”“哇！”我終于大聲哭了出來。這淚水，有我的悔恨，恨我的任性，恨我的粗心，更有對媽媽、對老師包容鼓勵的感激。

　　“種下希望就會有收獲，春天來到花開滿山坡……”我也輕輕哼起了這首歌，我默默地對自己說，媽媽，老師，我會好好利用這個寒假，不會辜負你們的期望，我將在寒假里播下希望的種子，等到春天開學，也讓收獲溫暖我的心窩。

　　播下希望的種子作文600字篇9

　　希望，是在絕境中的星星之火，讓我們走出困境；希望，是一盞明燈，為我們指引方向，讓我們走向光明大道，播種希望的種子，讓我們的生活多姿多彩，充滿陽光。

　　張海迪，一個身患殘疾的人，5歲那年因為高燒，胸部以下全都失去知覺，可是她沒有放棄，沒有自暴，憑著自己對學習的渴望，對生活的希望，毅然堅持了下去。她覺得雖然自己的身體殘疾了，但是她的精神沒有殘疾，她也可以像正常人一樣學習，她要考上大學，不辜負父母對他的期望。果然不出所料，張海迪考上了大學，還學習了醫(yī)術(shù)，用自己學到的醫(yī)學知識給別人看病。

　　張海迪的精神確實可貴，在生活中，我們這些健全的人更應(yīng)該擁有這種堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我，不達目的不罷休的精神。

　　那是寒假的一天，為了減輕媽媽的負擔，我準備學習炒菜。我先準備好食材，然后清洗，之后再把它們切成小丁，準備完畢，我開始炒菜了。因為心里緊張，我竟然忘記放油了，炒出來的菜沒有色澤，沒有香飄四溢的感覺。

　　吸取完教訓后，我開始炒第二個菜了，雖然這次比上次炒得好那么一丟丟，但還是不好吃。第三次失敗了，第四次又沒成功。我十分氣餒，真想放棄。突然一股神奇的力量環(huán)繞著我，仿佛對我說：“你不是給自己立下過規(guī)定，不達目的永不罷休嗎？你絕不能放棄�！薄皩�，我不會放棄，張海迪在困境中沒有自暴自棄，而是勇敢地活了下來，我只遇到這么一點點困難怎么會放棄？”雖然我沒有這方面的天賦，可是我依然堅持了下去，在多次失敗后，我終于做出了一盤像樣點的菜。吃著自己做的菜，我心中甜滋滋的，仿佛有一股涼絲絲的風吹過我心頭。

　　每個人心中都有一顆種子，就讓這顆種子在我們幼小的心中生根發(fā)芽，付出的是努力，揮灑的是汗水，收獲的卻是累累果實，讓我們共同堅持，到達成功的彼岸。

　　播下希望的種子作文600字篇10

　　隨著春天的來臨，我們辭去舊歲，又迎來了新的學期。一年之計在于春。新學期里萬物復蘇、春暖花開，是學習的黃金季節(jié)。

　　現(xiàn)在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢？作為一名學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好兒童呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

　　首先，要學會做人。同學們要按照中學生守則，學會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的好學生。

　　第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

　　第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

　　第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規(guī)章制度，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。

　　第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

　　老師們，同學們，春天是播種的季節(jié)，是蓬勃向上的季節(jié)，希望我們在新學期中嚴以律己、振奮精神、埋頭工作和學習，靠自己的心血播下希望的種子，我相信，只要我們負起責任，找準自己的位置，團結(jié)一心，不怕吃苦，老師們一定能提高自身素質(zhì)，得到理想的回報；同學們一定能在和諧愉快的環(huán)境中健康發(fā)展，收獲豐碩的果實，為父母為老師爭光、為母校爭光！

　　播下希望的種子作文600字篇11

　　今年的春天，爸爸從外面給我買了一些太陽花種子，讓我來栽種它，我想：不就是把種子埋下土里，讓它自己生長嗎。這么簡單的事情，我當然會做，于是我就答應(yīng)了�？墒前职终f：“沒你想的那么簡單，要付出很多勞動，盡心盡力的照顧它，它才會開花結(jié)果。”于是，我在爸爸的指導下開始播種了。

　　我先找了一個花盆，把里面的土給弄松，除去里面的一些雜草、石子，然后把種子均勻的撒在土里，再在面上撒一層細小的泥土，最后我給它澆上水。看著自己一身的泥土，臉也花了，我才知道種花不是這么簡單的。

　　從那天開始，我每天都給它澆水，盼望著它早點開花。一天、兩天過去了……有一天清晨，我正要給花澆水，突然看見盆子里有嫩黃的東西，我低頭仔細一看，哇！“種子發(fā)芽了！”我大聲的叫道。我連忙輕輕的給它澆上水。過了幾天，太陽花長出了小葉。我大喜過望，一蹦三尺高。我把花盆般到陽臺外邊，讓他接受更多的陽光。我每天一如既往的給它澆上淘米水。又過了幾天，太陽花枝葉更加粗壯。春風吹綠了它，春光照亮了它。在我的眼中，它是那樣亭亭玉立，像一位位美麗的仙女在那里跳舞。到了夏天，太陽花的枝葉頂端長出了橢圓的花蕾，到了我放暑假時候，這些花蕾爭先恐后開花了，那金燦燦的花朵仿佛對我微笑，在感謝我這幾個月來對它們的細心照顧。

　　看到我付出的艱辛勞動，終于有了結(jié)果，我心里樂滋滋的。我懂得了只有付出，才會有回報的道理。

　　我播下了希望的種子！

　　播下希望的種子作文600字篇12

　　希望是光，指引我們走出黑暗；希望是劍，斬斷困難的荊棘；希望是雨，滋潤我們干渴的心靈。我們要將希望的種子播撒在自己的心中，才能使我們不畏困難，取得成功。

　　在加拿大，有一個叫瑞恩的小男孩，聽老師說非洲那邊很缺水，就暗自下決心，一定要為非洲的孩子們打一口井。經(jīng)過瑞恩長久的努力，為非洲人民打了不止一口井。使他們都喝上了干凈，健康的水。

　　正是因為瑞恩對自己打井的事充滿了希望，才能夠堅持不懈的勞動從而獲得打井所需的錢，相比之下，我就比他差遠了，每次做事都是半途而廢，三天打魚兩天曬網(wǎng)。我記得有一次，媽媽幫我報了個畫畫興趣班，我非常開心，覺得畫畫非常好玩，就去上了。因為我是新來的，老師就手把手的教我，教我怎樣描線，涂色等等。輪到我自己畫了，我連大氣都不敢喘，額頭上冒出了一顆顆細密的汗珠，生怕自己會畫錯。我小心翼翼下筆，足足用了兩個多小時。漸漸的，我越畫越快，越畫越好同時也越來越覺得乏味，每次上課時都無精打采。上完一個學期后我就再也沒上過了現(xiàn)在想想，我還真是愚蠢，這是一個寶貴的鍛煉機會，也能夠讓我掌握一種本領(lǐng)，以后也好在社會上有個謀生的方法，使我能夠幸�？鞓返纳�。但我卻沒能珍惜，因為我對這件事沒有希望，所以才未能堅持下去。

　　希望能使人充滿動力，希望能夠使人不顧一切，希望能夠使人完成夢想所以我們應(yīng)該對每件事充滿希望，要在心中播撒希望的種子，這樣我們就能為了夢想無所畏懼！

　　播下希望的種子作文600字篇13

　　在人的生活中，都有人會缺少東西，有的人缺少勇氣；有的人缺少堅持不懈的精神；有的人缺少……然而，在缺少的東西當中，大部分人都缺少希望。

　　但是，人們?nèi)绻в邢Ｍ�，他們就可以擺脫困境，就像我們中國偉大的發(fā)明家愛迪生一樣。

　　古時候的科技發(fā)展并不發(fā)達，不像我們現(xiàn)在能在電燈下寫作業(yè)、看書、玩游戲的。然而，就在那種惡劣的情況下。愛迪生發(fā)明了電燈，他反反復復地實驗，每一次都是以失敗告終，每一次覺得自己心灰意冷的時候，他都是自己鼓勵自己，為自己加油，不輕易地讓自己放棄。因為他在自己心中播種下了一顆希望的種子，他希望在他那一代能用上電燈，不再用蠟燭，那種一吹就滅的東西。就在愛迪生實驗上千次的時候，第一個電燈就誕生了，可見希望的力量之大��！

　　然而，與愛迪生相比，我是多么地不堪一擊�。∮浀糜幸淮握Z文測試，我信心滿滿地將筆與修正帶放在桌子上準備測試，當試卷發(fā)下來的時候，我用眼睛將試卷瀏覽了一遍，便把筆蓋打開，開始不停地寫了起來。忽然，我的筆漸漸不動了，原來，我是被一只“難纏的攔路虎”給攔住了，我閉上眼睛開始從大腦中“搜索”這道題的答案，可是找了半天，也沒找到合理的答案，我最終吸了口氣，不再糾結(jié)這道題，便把試卷交了上去，不再抱有得第一的希望了。

　　經(jīng)過這一系列的事情，我懂得了不論做什么事都要抱有希望，在心里埋下希望的種子！

　　播下希望的種子作文600字篇14

　　前些天，我看見有一條狗被活活打死。

　　那家的主人卻不以為然，他想：“死了就死了唄，大不了再買一條�！笨晌覅s不這么認為，那可是一條生命啊，他也有父母，有家人。試想，要是你被人打得半死不活，你的父母肯定很傷心。雖然狗比不上我們?nèi)祟�，但他還是我們忠誠的朋友。

　　現(xiàn)在，人類缺少的就是人性的善良，我們要把那泯滅的善良給激活。把希望的種子播種在他們心里，在他們心里生根、發(fā)芽。

　　醒悟吧，只有善良才會讓世界變得更美好，只有善良才會讓世界變成充滿愛的人類花園，只有善良才會讓祖國的花朵綻放、讓生命之花延續(xù)。

　　播種希望的種子，讓人們學會善良。

　　播下希望的種子作文600字篇15

　　今天是個特別的日子。因為今天下午我們進行了小雛燕菜園的開園儀式，并且播撒下了希望的種子——小小的蔬菜種子。

　　我們請來了周子易的外公和阿姨給我們當指導，幫我們一起種蔬菜。我們先用小鏟子在地上劃出一個個方格，分好地，然后再請外公幫我們鋤地松土，大家在一旁幫著撿石頭和磚塊，忙得熱火朝天，不亦樂乎。準備得差不多時，只聽見王老師大聲說：“分種子啦！”同學們爭先恐后地跑向王老師，用雙手接過一袋袋承載著希望的小種子，小心翼翼地捧在手里。種子細細、小小的，好像芝麻一樣，顏色帶點棕色。我們把種子輕輕地倒在手上，張開手指，讓種子從指縫間輕輕地撒落到泥土里�？粗》N子在肥沃的泥土里安了家，我們都很高興。

　　外公接著用鋤頭將種子輕輕埋在泥土底下，就像為種子蓋了一層厚厚的棉被。為了能讓小種子更快地發(fā)芽和長大，我們飛快地拿起水壺，到洗手間裝滿了水，給小種子解解渴。水一倒到泥土里，馬上就滲了下去，濕漉漉的，好像喝得飽飽的。

　　為了照顧小蔬菜，我們還特意商量好，每天中午輪流派一位同學到菜園里為它們澆澆水，施施肥，讓它們茁壯成長。希望我們班的小蔬菜能第一個冒出小芽哦！