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希望的作文

時(shí)間:2021-12-23 11:38:26 希望 我要投稿

希望的作文(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的希望的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

希望的作文(15篇)

希望的作文1

  一次次的試卷在我面前展開,可屢屢失利的我已無(wú)法再相信自己,愁緒沖擊著我即將支離破碎的心,我無(wú)法接受這樣的成績(jī),心像一塊撞在壁上的玻璃。

  我緩緩挪動(dòng)著那沉重的腳步,夕陽(yáng)把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,我周身好像籠罩著一層愁云慘霧。這一刻我甚至希望歸家的路途永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

  整日躁動(dòng)不安的我在推開家門的那一剎那,變得異常安靜。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著電視熒屏,眉梢間帶著洞明人心事的了然。我一聲不響地會(huì)坐在桌前,開始奮筆疾書,當(dāng)晴朗的天空染上夜色之時(shí),我走出房間,看著媽媽在廚房忙碌。

  安靜的爸爸臉色上好似帶著點(diǎn)點(diǎn)活潑的情緒,我感到有些惱怒。沮喪地開口道出自己沒(méi)考好的事實(shí)。爸爸好像早已知道一樣,風(fēng)輕云淡地說(shuō)道:"一次失敗又算得了什么,如果被失敗的陰影籠罩,只會(huì)令下次更加失敗。"我靜靜地地思索了半晌,不再唉聲嘆氣了,也不再愁眉苦臉,我冷靜下來(lái),分析幾次考試失利的原因,摸索著每一道題目。下定決心改正已有的缺點(diǎn).不能因?yàn)橐淮问《倚膯蕷猓p言放棄,一定要鼓足勇氣,奮發(fā)努力,一定能取得優(yōu)異成績(jī)。

  爸爸簡(jiǎn)短的一句話,讓我重拾信心,獲得希望。家就像陽(yáng)光,溫暖你的心,給你鼓勵(lì),為你指明人生的方向,給予你希望。

希望的作文2

  我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一朵七色花。一朵萬(wàn)能的七色花。一朵能為世界萬(wàn)物造福的七色花。

  我的第一片花瓣是紅色的。紅色代表喜慶。美滿。我希望我們的祖國(guó)天天喜慶。美滿。祖國(guó)人民個(gè)個(gè)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,只有歡樂(lè)與歡笑。我的第二片花瓣是綠色的。綠色是大地萬(wàn)物的象征,同是也是春的象征。我希望祖國(guó)大地一年四季常青,美麗無(wú)比。更希望祖國(guó)人民的事業(yè)四季常青,繁榮昌盛。

  我的第三朵花瓣是金色的。金色的含義可大了!它可以代表豐收,代表勝利。我希望我們田里的糧食年年豐收,年年金黃。我希望我國(guó)奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上多得金牌。我的第四朵花瓣是粉色的。粉色是活潑?蓯(ài)的象征。我希望少女們的性格像粉色一樣活潑?蓯(ài)。

  我的第五朵花瓣是白色的。白色代表純潔,雪是白色的,它是純潔的。我希望少一些人犯罪。讓人們都有一顆善良純潔的心。我的第六朵花瓣是藍(lán)色的。藍(lán)色是敏銳的代表。天是藍(lán)的,海是藍(lán)的,我希望祖國(guó)人民都擁有藍(lán)色的正派。

  最后一朵花瓣是七彩的。七彩沒(méi)有寓意,我只希望我們的生活絢麗多彩。

  !我多么希望成為一朵七色花!

希望的作文3

  今天,我在玩塑料小花的時(shí)候,忽然想到來(lái)做一個(gè)手工作品守護(hù)希望。

  于是我就找來(lái)一個(gè)廢舊的正方形泡沫盒子,把小花插在中央,接著我剪好一張長(zhǎng)方形的小紙片,在上面畫好一個(gè)愛(ài)心,又在愛(ài)心里面寫上“愛(ài)護(hù)希望花”五個(gè)字,作牌子。那牌子應(yīng)該放在哪兒呢?我找來(lái)一根紅色的小棒,用固體膠粘,太滑了,粘不牢。我就改用粘膠紙,粘牢了!可是小棒太軟了,一插就彎了。媽媽看到了,就說(shuō):“先做一棵小樹,讓牌子粘在樹干上吧!”我想:這樣好不好呢?試試看吧。

  媽媽拿來(lái)一張綠色的紙,用剪刀咔嚓幾下,又在牛奶吸管上面饒了幾下,一棵希望小樹就做好了。再把牌子粘上去,插在小花的旁邊,挺好的!我在盒子四周涂上綠色當(dāng)草地,又用紫色的筆點(diǎn)上幾點(diǎn)當(dāng)“紫迎花”。可惜中間太白了,我就用綠紙鋪上,又撒了幾朵金黃的桂花。手工終于完成了!

  媽媽幫我和這個(gè)手工拍了幾張照片 ,在閃光燈亮起的瞬間我許下了一個(gè)愿望 ,愿世界沒(méi)有沙漠,只有綠洲。我覺(jué)得今天很有意義!

希望的作文4

  陜北的綠,含蓄而溫暖,羞答而堅(jiān)定。剛剛露出的綠是那種略帶黃色的淡淡的綠、嫩嫩的'綠,給你一種新生命的意義,讓你由不得去呵護(hù)它。突然有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿山遍野的綠,一下子就到了你的身邊,葉子是那樣的有活力,微風(fēng)吹過(guò)一陣幽香,充滿了濃濃的春天氣息。到了夏天,陽(yáng)光充足,葉綠素大大增加,綠又變成了一種青綠色,綠油油,沉甸甸,傳遞著一份熱情與厚重。秋天來(lái)了,綠色慢慢變淡,葉子上增添了銹跡般的黃色,透出了許多的無(wú)奈和依依不舍的惜別之情。

  陜北的綠,代表的不僅僅是大地的植被和顏色的改變,更代表的是一種生活,一種由寒冷向溫暖的改變,一種由饑荒向溫飽的過(guò)度,一種由冰封走向播種的希望。因?yàn)樵陉儽钡倪^(guò)去,漫長(zhǎng)而寒冷的冬春交替季節(jié),伴隨的是沒(méi)有棉衣御寒,沒(méi)有蔬菜可吃,農(nóng)村人饑寒交迫,過(guò)著近乎原始式的生活。

  陜北的綠,彌足珍貴,是它與南方一年常綠相比較,時(shí)間太短了的緣故。陜北的綠來(lái)的晚、去的早,真正大面積的綠就集中在每年的五月到八月的四個(gè)月時(shí)間,只占全年的三分之一。人們?cè)谝荒戤?dāng)中,很長(zhǎng)的時(shí)間想念綠、等待綠和盼望綠,很短的時(shí)間接觸綠、擁抱綠和享受綠。在綠色與蒼涼交替的過(guò)程中,那種期待、喜悅和惜別的感覺(jué)是南方人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。

  陜北的綠,我心中的綠。她是一種心情,一種記憶;她更是一種承載,一種希望。

希望的作文5

  一大早,我迎著春天跑,身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到,街上的行人早已脫下厚厚的冬裝,大部分都穿上了毛衣,顯得那么輕盈舒適。不經(jīng)意間,我看到路邊一叢叢干草的綠色。原來(lái)新草在看地上的春光。

  我來(lái)到張冕河邊,漫步在綠黃相間的草坪上,一股泥土的芳香彌漫在我的心脾。清新的空氣息只有在初春的清晨才能感受到。看那些花瓣,上面好像堆了幾顆五顏六色的珍珠。我俯下身,仔細(xì)觀察他們。哦,原來(lái)露珠點(diǎn)綴在葉尖,晶瑩剔透。在陽(yáng)光的照耀下,它展現(xiàn)了他非凡的光彩。

  遙望遠(yuǎn)方,油菜花盛開,似乎也很為春天的到來(lái)而高興。燕子空從南方回來(lái),來(lái)參加這個(gè)百花齊放的春季盛會(huì)。兩岸楊柳挺立,微風(fēng)吹千里,才展開黃柳& # 39;嫩葉楊柳,在空里搖曳,時(shí)不時(shí)發(fā)出輕微的聲響,仿佛在演奏一首春天的贊歌。

  冰川剛剛解凍,注滿泉水,帶著殘冰的碎片,歡快地流淌著。每一個(gè)小漩渦都是一個(gè)微笑,反射著初春的藍(lán)天白云和多雨的岸邊的嫩綠,帶著柔和愉悅的聲音。啊,春天的生機(jī)可喜。

  春天來(lái)了!春天充滿希望!

希望的作文6

  人生在世,是不能沒(méi)有希望的!

  對(duì)于盲人來(lái)說(shuō),希望是有一天可以看見旭日的初升,能一覽波瀾壯闊的大海,能看到天空的藍(lán),草原的綠……

  對(duì)于失聰者來(lái)說(shuō),希望是有一天能夠聽見美妙的音樂(lè),能聽見鳥兒的嘰嘰喳喳,能聽見校園里朗朗的讀書聲……

  對(duì)于啞者來(lái)說(shuō),希望是有一天不再用啞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)的,所感的,而是能讓心里的感受從自己的嘴里說(shuō)出來(lái)、唱出來(lái)……

  希望是一種寄托。凡事并非總能隨人所愿。我們常常在靜靜地祈禱,祈禱著心目中最美好的意愿能夠?qū)崿F(xiàn),祈禱能給眼前失意的生活涂上一點(diǎn)兒潤(rùn)亮的顏色,增加一點(diǎn)美麗的生氣。

  希望是一種誘惑。希望總是一個(gè)跟著一個(gè)走,有一個(gè)一個(gè)接著來(lái),希望伴隨著你的一生。一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了,新的希望有出現(xiàn)了。為這一個(gè)一個(gè)的希望,我們總是處在不斷追求、奮斗中、拼搏中,就這樣循環(huán)反復(fù),日復(fù)一日,年復(fù)一年,一步一步的走向人生的終點(diǎn)。我們永遠(yuǎn)相信,希望是屬于將來(lái)的,一切皆有可能!

  點(diǎn)燃自己希望的火苗吧!

  金斯萊曾今說(shuō)過(guò):“永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望!”朋友,不要壓抑自己的熱情,給自己一點(diǎn)兒希望吧,在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己!

  讓希望的燈照亮我們的一生。

希望的作文7

  希望,這個(gè)詞在每個(gè)人的腦海里都出現(xiàn)過(guò)。每個(gè)人都有希望,希望發(fā)生的事,實(shí)現(xiàn)的事,等等。我也有希望的事,希望發(fā)生的事等等,可是我的這些“希望”在別人的眼里就是癡心妄想,換句簡(jiǎn)單的話也就是做白日夢(mèng)。

  對(duì)了,你們想不想看看我的白日夢(mèng)呢?如果想,就和我一起去看看吧!

  我曾經(jīng)希望過(guò)擁有一雙潔白的像天使般的翅膀,我希望有一雙翅膀,它可以帶我飛向湛藍(lán)的天空,穿梭潔白的云朵,俯視廣闊的大地?梢詭业轿蚁肴サ牡胤,還可以看那蔚藍(lán)的大!

  我曾經(jīng)希望過(guò)自己是一名俠客,可以行俠仗義等等……

  我曾經(jīng)希望自己是一個(gè)會(huì)魔法的姑娘,這樣就可以做我以前做不到的事,可以……

  我的“希望”是不是真的是……呵呵,不過(guò)這都是我以前的“希望”了,我現(xiàn)在的希望,可不是“白日夢(mèng)”哦!看看吧!

  我希望我能在眾多的夢(mèng)想中能找到自己最終的夢(mèng)想,也就是在畫家,漫畫家,主持人,老師,服裝設(shè)計(jì)師,這些夢(mèng)想中能找到自己的最終夢(mèng)想。我希望自己找到最終夢(mèng)想后并且實(shí)現(xiàn)了。我希望……

  雖然,這些都是希望,但我知道要實(shí)現(xiàn)這些希望就要努力,努力學(xué)習(xí)。就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓自己的夢(mèng)想不再是白日夢(mèng)!

希望的作文8

  讀書是個(gè)人的希望,讀書是家庭的希望,讀書是國(guó)家的希望。

  記著個(gè)人讀書是個(gè)人的希望,從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué),為著自己有文化,有進(jìn)步,有修養(yǎng),為自己的前途,打造良好的基礎(chǔ),為了自己有所用處,可以被他人錄取。我們也開始發(fā)憤圖強(qiáng),向著遠(yuǎn)大目標(biāo)發(fā)展。

  自己能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中,已到了廢寢忘食的地步,后來(lái)經(jīng)過(guò)多次努力后,終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中,以前在班里常常被同學(xué)看不起,可是到了這個(gè)地步,以前的煩惱憂愁,也瞬間變得眉開眼笑。

  讀書是個(gè)人的希望,是自己發(fā)展美好的旅程。

  讀書是家庭的希望,在祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中,家長(zhǎng)對(duì)我們有太多慎重,仿佛我們是一只小鷹,要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。當(dāng)父母看到我的考試失利時(shí),雖然責(zé)罵我,但是告訴我錯(cuò)的原因,幫我分析;看到我考試成功時(shí),叮囑我不要驕傲;看到我講文明,做好事時(shí),會(huì)對(duì)我微笑;看到我有所成就,會(huì)給我鼓勵(lì),激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

  讀書是家庭的希望,是父母與孩子的美好期望。

  讀書又是國(guó)家的希望,在祖國(guó)的大江南北,有著許許多多的建筑,都需要一些人才來(lái)研究,管理措施目的,在一些宇航員文化的素質(zhì)上,就必須有自學(xué)的能力,獨(dú)立研究和創(chuàng)造能力,才有資格被錄取,所以說(shuō),讀書也是國(guó)家的希望。

  讀書是個(gè)人的希望,讀書是家庭的希望,讀書是國(guó)家的希望,在這充滿著希望的土地上,我們要抓住這份希望,共同努力、拼搏,勇往直前吧!

希望的作文9

  彩虹再美,也有消逝的一刻;花兒再香,也有凋零的時(shí)候;春雨再柔,也只不過(guò)是稍瞬即逝。越美好的事物,越難以停留。青春就是這樣,還來(lái)不及珍惜,就輕輕從指尖滑走了。

  青春,來(lái)也匆匆,走也匆匆。他是初生的太陽(yáng),活力四射,朝氣蓬勃,可太陽(yáng)終歸要收起光芒,青春也要走向結(jié)束。多么希望青春永遠(yuǎn)伴隨著我們一起迎來(lái)燦爛的生活。

  青春是一首歌。抑揚(yáng)頓挫,跌宕起伏,每一個(gè)音符都在歡悅的跳動(dòng),所有人都被他感染。我希望這首歌更長(zhǎng),擁有更多活力音符,有更多的轉(zhuǎn)折與高潮。我要用最大的熱情演繹這首歌,創(chuàng)造更多的美好。讓青春之歌永遠(yuǎn)響起。

  青春是一本書。需要細(xì)細(xì)的去品味,沒(méi)有呆板,只有精彩與樂(lè)趣。我希望這本書更厚,有更多的時(shí)間去品。會(huì)得到更多知識(shí)與熱情,暢游在浩瀚的書海中,永無(wú)止境。而我也會(huì)為這本書添枝加葉,使青春之花開得更艷。

  青春是一場(chǎng)夢(mèng)。虛虛幻幻,轟轟烈烈,美麗至極,這是一場(chǎng)不愿醒的夢(mèng)。我希望這場(chǎng)夢(mèng)更長(zhǎng),希望有更多的情節(jié)波動(dòng),縱使醒來(lái),也有更多的美好回憶。

  青春是陳年久釀,香醇味美。我希望他珍藏的時(shí)間更長(zhǎng),這樣他就會(huì)更香濃,更美味。我會(huì)有更多時(shí)間欣賞他,用努力去完美他。

  總之,青春是美麗的。我希望青春更長(zhǎng)久,更好的利用青春,更好的用心澆灌青春之花。讓青春因我而更精彩!

希望的作文10

  心情我們心靈的窗口,一個(gè)神秘的情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì)讓你脾氣暴躁,也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì)讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍,讓你不知所措,但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。

  為心靈找個(gè)空間,走出常規(guī)、回歸自然、遠(yuǎn)離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì)為自己沒(méi)有的東西而苦惱,卻看不到自己擁有的,如健康、可以聽、可以看,每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力;往往我們不知道什么是擁有,正如那句口口相傳的話所說(shuō)的:“失去了才知道珍貴。”讓我們走出哀怨,,這樣就可以看到什么是我們擁有的。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎?手指在琴弦之間舞動(dòng)著,好似舞者穿著華麗的服裝在那個(gè)舞臺(tái)盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅(jiān)持到最后。

  生活的每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落——平靜——亢奮,這便是心情得到釋放的過(guò)程。我是常有這樣的親身體會(huì)的,全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹立起對(duì)生活的信心,鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),為理想而奮斗!

希望的作文11

  新年鐘聲即將敲響。在新的一年里,我有很多美好的愿望,就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù),F(xiàn)在,讓我輕輕摘下最亮的那顆星,在這里與你快樂(lè)分享。

  在很多人的心目中,做一只優(yōu)秀的鳳凰,一直是他最大的心愿,連我也不例外。

  如果一個(gè)人不斷珍惜他的舊知識(shí),以便不斷獲得新知識(shí),他可能是別人的老師。這是孔子千年名句之一,意思是當(dāng)你復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)候,如果你有新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),你就可以成為一名老師?鬃诱f(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),但是又有幾個(gè)人能做到呢?所以,要成為一只優(yōu)秀的鳳凰,要從復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)開始,這是成為一只優(yōu)秀鳳凰的開始。

  要做一只優(yōu)秀的鳳凰,課外知識(shí)一定要豐富。語(yǔ)文老師常說(shuō):看課外書是提高語(yǔ)文和寫作能力的捷徑。我很贊同這句話。課外知識(shí)可以從課外閱讀慢慢積累。如果你廣泛閱讀,你的語(yǔ)文素養(yǎng)會(huì)整體提高。所以,讀書也是成為優(yōu)秀鳳凰的必要步驟之一。

  當(dāng)然,如果你想成為一只優(yōu)秀的鳳凰,你并不是想做什么就做什么。認(rèn)真學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,才是成為一只優(yōu)秀的鳳凰最重要的點(diǎn)。所以,如果你想成為一只優(yōu)秀的鳳凰,請(qǐng)?jiān)谡n堂上聽老師的話。

  嗯,我那顆充滿希望的星是不是很亮?這是我20xx年的新年愿望:希望成為父母心中優(yōu)秀的鳳凰,希望在新的一年里,隨著新年鐘聲的敲響,愿望成真!

希望的作文12

  希望,如黑夜之光明,照亮前行。希望,如撲鼻花香,沁人心脾。希望,如溫暖春雨,洗凈人心。希望是生命的源泉,失去了她生命就會(huì)就會(huì)枯萎。

  小個(gè)子拿破侖是昔日的歐洲霸主,被譽(yù)為是“戰(zhàn)爭(zhēng)天才”,一生中光輝無(wú)數(shù),高光時(shí)刻震徹歐洲大陸。昔日的歐洲霸主,在遭遇了歷史上有名的滑鐵盧失敗后,便被新皇儲(chǔ)流放到圣赫勒拿島,永久關(guān)押,不得釋放。一天,他的世交好友送給他一幅象棋,為了讓他度過(guò)島上無(wú)聊的生活。拿到這一副象棋后,拿破侖便一個(gè)人自己下棋,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一代傳奇人物拿破侖就這樣度過(guò)了自己的余生。許多年后,人們爭(zhēng)先搶后的要購(gòu)買那副象棋,被炒到了天價(jià)。當(dāng)人們購(gòu)買他之后,仔細(xì)觀察那副象棋,發(fā)現(xiàn)一個(gè)國(guó)際象棋的下面有一個(gè)類似于抽屜的小東西,人們打開那個(gè)小抽屜一看,里邊是一幅地圖,是一副如何讓拿破侖逃出圣赫勒拿的路線地圖,人們一個(gè)個(gè)驚嘆不已。

  那么,事實(shí)是,拿破侖當(dāng)時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幅地圖。一輩子崢嶸歲月的拿破侖居然敗在了一個(gè)輕而易舉的小機(jī)關(guān)上。可是,回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想,拿破侖真的想到過(guò)逃跑嗎?他來(lái)到島上,應(yīng)該從來(lái)沒(méi)有想過(guò)逃跑。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己有獲救的希望。拿破侖一生最大的敗筆,不是滑鐵盧,而是這么一個(gè)小機(jī)關(guān)。拿破侖如果堅(jiān)信自己有獲救的希望的話,那么他可能會(huì)改變整個(gè)歐洲大陸,改變整個(gè)世界。

  改變未來(lái)的筆握在自己的手中,只要心懷希望,在人生的道路上勇往直前,便是成功!

希望的作文13

  遼闊的沙漠廣袤無(wú)邊,無(wú)水,無(wú)山,但是在這一片荒涼之中也能發(fā)現(xiàn)綠色,因?yàn)橛幸环N植物卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),這就是仙人掌,它汲汲吸取著水分,維持著自己的生命,它從不放棄生的希望,生活在困窘中的它們,依然那么生機(jī)盎然,全身都是綠色,它們不但維持自己的綠意,也鼓勵(lì)著他人。它告訴我們,無(wú)論環(huán)境多么困苦,也要尋求生的希望。在絕望當(dāng)中尋找希望。就會(huì)有奇跡發(fā)生。

  當(dāng)20xx年的那場(chǎng)地震中,整個(gè)汶川都幾乎夷為平地,無(wú)數(shù)條生命被掩埋在廢墟之中,然而也有無(wú)數(shù)條生命依靠強(qiáng)烈的求生欲望挺住,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,那張堅(jiān)定的笑臉,從地震廢墟中被抬出后的第一句話就是:“我相信我一定能活下來(lái)!”就是這句話鼓舞了無(wú)數(shù)絕望當(dāng)中的人,這句話帶來(lái)了感動(dòng),拯救絕望的靈魂,絕望當(dāng)中的希望,讓奇跡發(fā)生了。

  絕望中有了希望就像沙漠中有了河流,就像黑暗中有了陽(yáng)光,就像大樹有了根。生命在于頑強(qiáng)地奮斗,在于無(wú)論何時(shí)都不輕言放棄。

  生命之中有死亡的陰影,有劇痛下的惶恐,但只要有堅(jiān)定的信念,就會(huì)有不滅的希望,就會(huì)有為自己人生目標(biāo)奮斗到最后一刻的頑強(qiáng)精神。

  請(qǐng)?jiān)诮^望當(dāng)中尋找希望。

希望的作文14

  希望的力量希望如春天。春天能把冰凍的山河融化,給萬(wàn)物一次重生的力量。

  希望也能讓一個(gè)灰心喪氣的人重新得到生機(jī),給他第“二次生命”在馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上,一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的一次大白鼠求生的實(shí)驗(yàn):將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿當(dāng)中,他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過(guò)了5分鐘,兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了,這時(shí),立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板,結(jié)果這兩只大白鼠都活了下來(lái)。若干天后,再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去,結(jié)果讓人大吃一驚:兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘,比原來(lái)多出了19分鐘,接近原來(lái)的5倍。

  《老人與!芬彩沁@樣,那位老人因?yàn)樾闹杏袀(gè)希望,過(guò)一會(huì)就能到家了,就有大魚吃了,就可以變富,所以他在海上堅(jiān)持了幾天幾夜,冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚搏斗。老人和白鼠一樣,正當(dāng)他們生命垂危時(shí),就有一種精神力量支持著他們,他們這種精神的力量,這種積極的心態(tài),這種內(nèi)心對(duì)一個(gè)好結(jié)果的希望,正是他們能堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間的根本原因。

  希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生,而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚襲擊的漁民能堅(jiān)持到最后?為什么地震被困的人們可以堅(jiān)守十幾天重見光明?為什么被醫(yī)生認(rèn)定活不過(guò)數(shù)月的人,卻活過(guò)了5年,8年……因?yàn)橛邢M谇胺介W著光芒,生命的意志才變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)而不可戰(zhàn)勝,這就是希望的力量。

希望的作文15

  今天,我回想起昨天的植樹活動(dòng),真另人難忘呀!

  我們舉行了植樹活動(dòng),在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進(jìn)發(fā)!

  同學(xué)們?cè)谲嚿细勺约旱氖。有的在玩游戲,有的在打游戲機(jī);有的在和同學(xué)門聊天,還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的樂(lè)趣,好不快活!一路上,剛發(fā)芽的柳樹迎風(fēng)招展,好象在歡迎我們的到來(lái)。這副場(chǎng)景讓我想到了那句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀!。

  不知不覺(jué),我們到了。

  我們來(lái)到倪雪家,領(lǐng)到了桃樹苗。看見桃樹苗這么小,我便有些失望了。又走了一會(huì)兒,我們看見了供我們?cè)詷涞囊粔K地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。

  我們開始種樹了。由于鋤頭還沒(méi)輪到我們這兒,我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后,我們干脆用手挖起來(lái)了。我們很快就挖出了一個(gè)約15厘米的坑。我將樹苗的根小心翼翼地放進(jìn)坑里,然后一只手扶著樹,另一只手將土推過(guò)來(lái)把坑填平。我就大功告成了!鄒老師和任老師種的是李樹,我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來(lái)桃李滿天下,我們也希望自己學(xué)有所成。桃樹苗寄托著我們的希望,桃樹苗長(zhǎng)地好,我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗,剛掛上花。明年,我們或許不會(huì)有豐碩的果實(shí)。但在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下、撫育下,我們會(huì)積蓄力量,在新的一年里學(xué)有所成、碩果累累!

  今天我們桃李芬芳,將來(lái)我們就是國(guó)家棟梁!

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