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希望作文

時(shí)間:2022-01-01 11:26:03 希望 我要投稿

關(guān)于希望作文【推薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的關(guān)于希望作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于希望作文【推薦】

關(guān)于希望作文1

  炎熱的夏日便是我們的暑假,這時(shí),我便總需在這枯燥的假期中尋求一份希望,一份寧?kù)o和清涼。

  我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以書為友。在書中,我觸到唐時(shí)的風(fēng),它吹來(lái)了許多文人墨客,與我“把酒問(wèn)青天”;我感受到宋時(shí)的雨,它澆育出許多古時(shí)文學(xué)之士,與我共享“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的美感。在書中,我重游歷史,在姑蘇城外的寒山寺,我聆聽著落榜詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》,詩(shī)中隱透著他的孤寂和愁苦。那種哀愁的心情籠罩著他,用他的愁緒牽出了流傳百世的千古名句。我又來(lái)到了孟子的學(xué)堂,從他的博學(xué)多才中,我不禁感慨“孟母三遷”的明智之舉。

  我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以自然為伴。我愿漫步于原野,聽田野間蛙聲陣陣,傳報(bào)著夏天的氣息。我愿在池塘邊駐足,看烈日之下粉色畢露的荷花,品味著它的清潔、孤傲和美麗;蛭铱稍谏种虚e逛,與那伸開手臂歡迎我的樹木相擁而舞,從它那圈圈的年輪中感受時(shí)間的變遷和童年的流逝。森林中偶爾有陽(yáng)光從樹葉的縫隙間射入,讓我倍感夏日的溫暖和美好。那似乎是一種享受,一種快樂(lè)。

  我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以家為侶。閑來(lái)無(wú)事,一想到的休息場(chǎng)所便是家,這是我成長(zhǎng)的避風(fēng)港,是我成長(zhǎng)的搖籃。我可以在留有童年記憶的這片土地上回味過(guò)去,在親切的地面上踏出自己的夢(mèng)想。家就像是一本相冊(cè),我要把它打掃得清潔,時(shí)常翻開品味童真,在炎炎夏日中感受兒時(shí)的稚趣。

  假期,本就是一個(gè)發(fā)展自我,改進(jìn)自我的時(shí)段。是一首美妙的音樂(lè),那一個(gè)個(gè)音符就是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們進(jìn)步的一個(gè)個(gè)腳印。

  在一次次快樂(lè)中,我們度過(guò)假期,跨過(guò)一個(gè)個(gè)時(shí)段。如夢(mèng)幻般的感受春去冬來(lái)的輪回,品味著美好。

關(guān)于希望作文2

  期待,埋藏在心里;希望,潛伏在腳下。希望,正如那冷冷的冰雪中燦然開放的梅花,在嚴(yán)冬中感受到春的氣息與魅力;希望,宛如浪漫。沒(méi)中的一小片綠洲,讓你在絕望中飲到生命的甘泉。

  希望給了灰暗的人一盞油燈,照亮了未卜的前程,給垂死的人一線生機(jī),讓我們?cè)谏铄涞暮诎抵凶プ×艘活w可以依靠的小草。

  你曾經(jīng)可因?yàn)楸灰粋(gè)小小的挫折而打倒呢?你曾經(jīng)可為了一個(gè)批評(píng)而放棄自己的追求呢?你曾經(jīng)可為了一點(diǎn)打擊,放棄了自己的原則嗎?人生難免遇到挫折與批評(píng)打擊。難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎?你們一定不甘心吧!記住,放棄并不是唯一的選擇,你應(yīng)該抓住希望的選項(xiàng)。為自己的人生拼搏一把!

  希望給予我們力量,在瀕臨絕境的時(shí)候,希望又顯得那么的渺小。他其實(shí)根本就不來(lái)自于外界的幫助與力量,而應(yīng)該來(lái)自內(nèi)心永不氣餒的樂(lè)觀精神和勇氣呀!只有在絕境的時(shí)候,希望才是永存的。希望就這樣簡(jiǎn)單,好不復(fù)雜:人生應(yīng)該樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),以良好的心態(tài)面對(duì)生活的一切。無(wú)論是挫折,還是困呢,我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去打倒他們。這不正是人生真正的意義嗎?

  希望會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)的世界充滿著想象力,期待明天,后天。想象著以后的每一天都快樂(lè)美好。也正是有希望的存在,才讓我們每個(gè)人對(duì)生活充滿向往,憧憬,與美好的心態(tài)!

  人生不就是不斷向前充滿希望的嗎!希望對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)私寶貴偉大的!沒(méi)有希望,便不會(huì)有一個(gè)人快樂(lè)的人生,豐富的人生。所以每天給自己一點(diǎn)希望,就是給自己一個(gè)目標(biāo)和給自己一份自信呀!

  生命因希望而精彩,人生因希望而卓越。

關(guān)于希望作文3

  深呼吸,我感受到了春天的希望。

  清晨,我從窗臺(tái)向遠(yuǎn)處望去,花田隱隱約約露出了粉紅色。我仔細(xì)一看,是桃花,這也就意味著春天悄然地向我們走來(lái)。

  吃過(guò)早飯后,我走進(jìn)種著花的地里,去感受春的氣息。昨夜柳樹的枝杈還是光禿禿的,可是隨著風(fēng)姑娘的翩然來(lái)臨,又有了巨大地變化,在那光禿禿的枝干上長(zhǎng)滿綠油油的新芽了。從中看到了植物濃濃的生機(jī),讓我感受到春天地萌動(dòng)。

  我走在村里,看到那厚重的積雪也快化得一干二凈了。墻邊的花叢里,已有野花在綻放,像擦亮的一根根火柴,一根,兩根……點(diǎn)亮了村子的那頭,我看到了春帶來(lái)的希望。

  在這幻想的花海中,我盡情地聞著小草淡淡的香味,我聞到了田野里泥土的氣息,我聞到了春天帶來(lái)的芳香。

  抬頭一看,小路旁邊的螞蟻也開始行動(dòng)了,它們趕著打招呼,忙著做新巢。低頭一瞅,菜園里,蝸牛躲在卷心菜下面啃食,吃飽了就縮在殼里酣睡,真是愜意無(wú)比!

  我在不知不覺(jué)中感受到了春的希望,春天的蓬勃。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊圍繞,孕育生命,催促成長(zhǎng)。

  讓我們心中懷揣著一顆充滿希望的心。正如有些人見到秋天便感到無(wú)人陪伴,異樣凄涼一樣,可實(shí)際上,秋天的到來(lái),也預(yù)示著下一次春天帶來(lái)新的啟程。我知道了雖然時(shí)間過(guò)得飛快,但還是有春天帶來(lái)希望!耙蝗罩(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!痹谶@美好的春天里,我要定下計(jì)劃,明確目標(biāo),朝著求知的道路步步前行。只要你肯付出,就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào),甚至更多,那就是春天的希望,我們的希望。

關(guān)于希望作文4

  正月小囡踢毽子,二月小囡放鷂子……春天正是我們放飛風(fēng)箏的好時(shí)光?蛇@幾天的天氣讓我恨——陰雨連綿。3月28日,終于晴朗了。早晨,和煦的陽(yáng)光照進(jìn)屋舍,我興奮極了,趕緊起床,吃好飯拿著風(fēng)箏就跑了。

  我來(lái)到廣闊的田野上,一望無(wú)際的田野里長(zhǎng)滿了嫩嫩的小草,小伙伴們看見了。也紛紛過(guò)來(lái)放風(fēng)箏。“哇,飛起來(lái)了!”在一聲聲吶喊聲中,我感到我的風(fēng)箏頓時(shí)騰空而起,我快跑著,一邊看著風(fēng)箏,一邊放手中的線,我看見手中的線越來(lái)越少,而風(fēng)箏也越飛越高。于是,我停了下來(lái),時(shí)不時(shí)還扯風(fēng)箏的線,想讓它飛得更高些,正當(dāng)它達(dá)到“極點(diǎn)”時(shí),它突然左沖右撞,“啪”的一聲掉了下來(lái)。大家驚呆了,有人說(shuō):“飛那么高了,怎么還會(huì)掉下來(lái)呢?真是出乎意料!”有人說(shuō):“沒(méi)想到飛那么高的風(fēng)箏也會(huì)掉下來(lái)。”……我的額頭微微的皺了下,但這一下,使我明白了一個(gè)道理:人也是一樣,往往當(dāng)你最得意的時(shí)候,也會(huì)出乎意料的差錯(cuò),你越放松警惕,那么失敗的機(jī)率也就越大;當(dāng)你快要成功時(shí),你也應(yīng)該要保持謙虛、謹(jǐn)慎的心態(tài)給事情畫上圓滿的句號(hào),只有這樣,你做的事情才能達(dá)到一定的效率。

  我想:以后,我放風(fēng)箏一定會(huì)更注意,我會(huì)更加謹(jǐn)慎,讓這只在天空中自由飛翔的“鳥兒”永遠(yuǎn)不停歇,做事、學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力,把任何事都看作是一個(gè)任務(wù),必須謙虛、謹(jǐn)慎。

關(guān)于希望作文5

  鳥兒在藍(lán)天展翅高飛,一群群歡快的飛翔著,這兒一群,那兒一群,看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想:如果我能“飛翔”那該多好!

  如果我能飛翔,我想去天街閑游,和星星作朋友,聽月亮姐姐說(shuō)故事,幫牛郎織女傳口信,在天街游玩,寫下天上有趣的故事,畫出天街最美麗的景觀,照出宇宙的神奇……

  如果我能飛翔,我想去各地游玩,環(huán)游世界,領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光,感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔,參觀巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔,世界各國(guó)盡收眼底,一飽眼福。

  如果我能飛翔,我愿意當(dāng)一只快樂(lè)鳥,人生不管長(zhǎng)久,只求能天天快樂(lè)。我發(fā)覺(jué)世界上的快樂(lè)太少了,幾乎找不到它,為什么呢?是快樂(lè)拋棄了我們嗎?是我們拋棄了快樂(lè)嗎?不管是誰(shuí),我愿意作一只快樂(lè)鳥飛翔,哪兒需要快樂(lè),我去帶來(lái)快樂(lè);哪兒沒(méi)有快樂(lè),我去創(chuàng)作快樂(lè)。我愿把快樂(lè)帶給每個(gè)人!

  如果我能飛翔,我最渴望去追求理想,追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫下:“理想是指路的明燈,帶領(lǐng)我找到理想,我正迷茫,正在黑暗的邊沿徘徊。

  太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑,使你的心靈充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)!拔业膲(mèng)!你在哪兒?我要找尋你!”

  沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的。

  沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。

  請(qǐng)給我一對(duì)翅膀,讓我完成我的夢(mèng)——飛翔!

關(guān)于希望作文6

  花是春的請(qǐng)柬,草是春的象征。帶來(lái)風(fēng)婆婆的安撫,帶來(lái)花公公的祝福。我們滿懷希望地走進(jìn)了春天,走進(jìn)了這個(gè)神奇的世界。

  春天的一切都是美好的,我向往它,也祝福它。春天不僅擁有希望,它還擁有世間萬(wàn)物,擁有清新高原。

  先說(shuō)春天的柳絮,它如花似雪地飄揚(yáng)在春天里,它自由自在地飄揚(yáng),還不是發(fā)出自己的心中暢想,我是一株柳絮,來(lái)時(shí)無(wú)牽無(wú)掛,走時(shí)無(wú)聲無(wú)息,我是一株柳絮飄揚(yáng)在春天里,我把希望寄托在春天,寄托在這個(gè)美好的世界里。

  再說(shuō)春天的白云,它無(wú)憂無(wú)慮地飄蕩在春天里,賦予藍(lán)天的美麗,它自由自在地漂浮,還不時(shí)的唱出心中的贊歌。我是一片云,沒(méi)有相守的纏綿,我只有我自己,我把希望寄托在春天,寄托在這個(gè)溫暖的世界里。

  最后則是春天的小草,小草生活的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。在春天的祝福下,它探出腦袋伸伸懶腰,把希望放飛在春天里,它希望它茁壯成長(zhǎng),為草原奉獻(xiàn)一份碧綠!

  柳絮希望可以落地生根,白云希望找到歸宿,小草希望茁壯成長(zhǎng)它們都把希望寄托在春天,這個(gè)美好,充滿希望的季節(jié)里。而我也有自己的希望,也請(qǐng)春天等等遲慢的我,我要在春天里好好學(xué)習(xí),珍惜大好時(shí)光,奮發(fā)圖強(qiáng),放飛自己的青春,放飛自己的希望!讓春天在我們的寄托下放飛翅膀,讓我們?cè)诖禾斓淖8O抡钩犸w翔!

關(guān)于希望作文7

  燈火耀眼,喧鬧城市下,忙碌的身影,太陽(yáng)早已疲累,只有他奔波于大街小巷。

  黑暗的籠罩,月色的洗禮,一間破舊的小屋,打開一盞閃閃則止的小燈,握著早已皺黃的紙,伴著黃昏似暗的光,呡一口水,仿佛一杯酒,沁入心田。時(shí)光早已與他回轉(zhuǎn),詩(shī)一篇,好似正與李太白在盛唐的酒家“呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁”的脫俗,低吟一曲詞,一許涼風(fēng)吹過(guò),好似在南宋“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的清新。

  執(zhí)一早已生銹的鋼筆,這是十幾年的沉淀。一遍遍的推敲,一次次的沉默。四季更替。春水夏荷秋葉冬梅,唯有一顆不變的心,還在城市的破舊的房里。即使天移地動(dòng)都無(wú)法改變的希望生根發(fā)芽。汗水是他的晨露,燈火是他日夜相照的明月,好像就算一切而逆,他也不會(huì)中斷生命的追逐希望本的本能。

  13年的時(shí)光,無(wú)怨無(wú)悔,他成為詩(shī)詞大會(huì)第三季冠軍。他不迷茫,心里蕩漾的是溫文的詩(shī)詞,壯麗的詩(shī)。

  那個(gè)他在城市的書店,用本子將詩(shī)逐字逐句抄下的他;那個(gè)他在吃飯都無(wú)暇顧及的他,卻用苦間隙背詩(shī)的他,那個(gè)他在燈火燭影奮力的他。這就是外賣小哥雷海為的寫照吧,詩(shī)詞已經(jīng)烙入他的心中,無(wú)法改變。

  十幾年的歲月積淀下來(lái),這已用樸素的語(yǔ)言告訴我們,真正的詩(shī)意,不應(yīng)該只是優(yōu)雅的時(shí)光里的賭書潑茶,蒔化膿草的閑情逸致,而更應(yīng)該市縱使身處困頓,依然不忘?纯戳业脑拢芙堑男。

關(guān)于希望作文8

  一滴水,可以滴穿巖石;一朵花,可以裝扮草地;一棵樹,以前在丹陽(yáng),我看過(guò)樹,一棵在所有樹木中最高大的一棵樹,雖然大雪紛飛,雖然寒風(fēng)凜冽,它依然挺著胸膛,它依然頂著風(fēng)雪,它的葉子,依然翠綠。

  我希望我是一棵樹,一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(zhǎng)的樹…

  在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我騎著車,看過(guò)樹。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但,你看,它在春風(fēng)的撫摸下,用盡力氣,把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒(méi)肯下來(lái),可是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,何不是一道最美麗的風(fēng)景?

  我希望我是一棵樹,一棵在世人眼中最美麗的樹在炎熱的夏天,我陪著姐姐,看過(guò)樹,它雖然那么矮小,雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月,但它,已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子,綠的發(fā)亮,綠得讓炎熱的人們,感到絲絲涼意。

  我希望我是一棵樹,一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè)的挺拔小樹。

  在農(nóng)作物成熟,金黃的秋天,在返回家中的羊腸小道上,我看過(guò)樹,幾片枯黃的葉子墜落下來(lái),我捧起一片,它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹,它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量,這么偉大。∥蚁M沂且豢脴,一棵如母親一般慈祥的樹,給我樹上的葉子送去能量,讓他們絢麗,而我,只不過(guò)是一棵普通的樹。

  一棵樹的職責(zé)是給人間帶來(lái)綠色,我希望我是一棵樹,也無(wú)愧我選擇做一棵樹——后記

關(guān)于希望作文9

  生活就像遠(yuǎn)航,航行的越遠(yuǎn)遇到的風(fēng)浪就越大。在茫茫大海上,人總有失望,有無(wú)助,有迷茫,能夠找到航向,繼續(xù)前行,才能有所成功。

  考試的又一次失利給了我當(dāng)頭一棒,成績(jī)不能說(shuō)不理想,只能說(shuō)是非常糟糕。試卷發(fā)下來(lái)了,看著那一個(gè)個(gè)本不該錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),忽然有種強(qiáng)烈的挫敗感。每一次失敗就像從高山上墜落,然而,我頭一次摔得這么慘。我深深地感到無(wú)助,對(duì)自己失望透頂,也許老師們也感到失望透頂了吧!但是沒(méi)有,每一位老師都沒(méi)有去刻意的批評(píng)我,而是用心去鼓勵(lì)我。語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō),我的成績(jī)并不局限于這個(gè)水平,我只是不認(rèn)真,丟了很多應(yīng)得的分。如果再認(rèn)真些,成績(jī)會(huì)更理想。她認(rèn)可我的能力,她是看好我的。

  聽了這些話,我的心真的很難受,因?yàn)樽约翰](méi)有對(duì)得起老師的付出,而我的汗水也付諸東流。我心有不甘。

  我的朋友沒(méi)有責(zé)備我,只是認(rèn)為我發(fā)揮失常。一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“在她心里,我永遠(yuǎn)是第一!蔽腋袆(dòng)了,哭紅的雙眼對(duì)上了她亮晶晶的眼睛。那雙眼永遠(yuǎn)那么美,至少在我心里一生不會(huì)變。

  一個(gè)月來(lái),疾病一直纏著我,從未放手,它竟如此固執(zhí)。我有多希望上天能夠眷顧我,讓我精力充沛地度過(guò)僅有的50天。

  無(wú)論是真心地安慰,還是無(wú)聲的鼓勵(lì),都給了我莫大的希望。原本的失望也不復(fù)存在。這所有的一切,我會(huì)銘記在心。只要我相信自己,沒(méi)有什么走不通的路。理想的成績(jī)是對(duì)你們最好的報(bào)答。

  在以后的日子里。我一定會(huì)珍惜每一分每一秒,不顧一切的提高成績(jī)。

  我慶幸我又找回了希望。

關(guān)于希望作文10

  她從小就“與眾不同”,因?yàn)樾郝楸园Y,隨著年齡的增長(zhǎng),她的憂郁和自卑感越來(lái)越重,甚至,她拒絕著所有人的靠近。但也有個(gè)例外,鄰居家那個(gè)只有一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。老人是在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一只胳膊的,老人非常樂(lè)觀,她非常喜歡聽老人講的故事。

  這天,她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園,操場(chǎng)上孩子們動(dòng)聽的歌聲吸引了他們。當(dāng)一首歌唱完,老人說(shuō)著:“我們?yōu)樗麄児恼瓢!”她吃驚地看著老人,問(wèn)道:“我的胳膊動(dòng)不了,你只有一只胳膊,怎么鼓掌。 崩先藢(duì)她笑了笑,解開襯衣扣子,露出胸膛,用手掌拍起了胸膛……那是一個(gè)初春,風(fēng)中還有著幾分寒意,但她卻突然感覺(jué)自己的身體里涌動(dòng)起一股暖流。老人對(duì)她笑了笑,說(shuō)著:“只要努力,一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來(lái)的!”

  那天晚上,她讓父親寫了一個(gè)紙條,貼到了墻上,上面是這樣的一行字:一只巴掌也能拍響。那之后,她開始配合醫(yī)生做運(yùn)動(dòng)。甚至在父母不在時(shí),她自己扔開支架。試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅(jiān)持著,她相信自己能夠像其他孩子一樣行走,奔跑……

  11歲時(shí),她終于扔掉支架。她又向另一個(gè)更高的目標(biāo)努力著,她開始鍛煉打籃球和田徑運(yùn)動(dòng)。19XX年羅馬奧運(yùn)會(huì)女子100米跑決賽,當(dāng)她以11秒18第一個(gè)撞線后,掌聲雷動(dòng),人們都站起來(lái)為她喝彩,齊聲歡呼著這個(gè)美國(guó)黑人的名字:威爾瑪·魯?shù)婪。那一屆奧運(yùn)會(huì)上,威爾瑪·魯?shù)婪虺蔀楫?dāng)時(shí)世界上跑得最快的`女人,她共摘取了3枚金牌,也是第一個(gè)黑人奧運(yùn)女子百米冠軍。

  任何時(shí)候都不要放棄希望,哪怕只剩下一只胳膊;任何時(shí)候都不要放棄夢(mèng)想,哪怕殘疾得不能行走。

關(guān)于希望作文11

  今天,我回想起昨天的植樹活動(dòng),真另人難忘呀!

  我們舉行了植樹活動(dòng),在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進(jìn)發(fā)!

  同學(xué)們?cè)谲嚿细勺约旱氖隆S械脑谕嬗螒,有的在打游戲機(jī);有的在和同學(xué)門聊天,還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的樂(lè)趣,好不快活!一路上,剛發(fā)芽的柳樹迎風(fēng)招展,好象在歡迎我們的到來(lái)。這副場(chǎng)景讓我想到了那句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀!薄

  不知不覺(jué),我們到了。

  我們來(lái)到倪雪家,領(lǐng)到了桃樹苗?匆娞覙涿邕@么小,我便有些失望了。又走了一會(huì)兒,我們看見了供我們?cè)詷涞囊粔K地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。

  我們開始種樹了。由于鋤頭還沒(méi)輪到我們這兒,我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后,我們干脆用手挖起來(lái)了。我們很快就挖出了一個(gè)約15厘米的坑。我將樹苗的根小心翼翼地放進(jìn)坑里,然后一只手扶著樹,另一只手將土推過(guò)來(lái)把坑填平。我就大功告成了!鄒老師和任老師種的是李樹,我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來(lái)桃李滿天下,我們也希望自己學(xué)有所成。桃樹苗寄托著我們的希望,桃樹苗長(zhǎng)地好,我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗,剛掛上花。明年,我們或許不會(huì)有豐碩的果實(shí)。但在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下、撫育下,我們會(huì)積蓄力量,在新的一年里學(xué)有所成、碩果累累!

  今天我們桃李芬芳,將來(lái)我們就是國(guó)家棟梁!

關(guān)于希望作文12

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

  快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂(lè),以為沒(méi)有煩惱,快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè),命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣。可我卻不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在,才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè),成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō),成長(zhǎng)是—種美麗的痛。

  成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路。

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

關(guān)于希望作文13

  風(fēng)雨過(guò)后見彩虹,冬已離去,春已到來(lái),希望,將在這神圣的一刻綻放。

  放眼望去,田野里早已綠油油的一片,幼苗在春的呼喚中,發(fā)瘋似得猛長(zhǎng),不愿錯(cuò)過(guò)這一年當(dāng)中的大好之季。聽取蛙聲一片,春的到來(lái),也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動(dòng)物,幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野,這是,蛙與蛇強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,直端鼠窩,將它們的后代養(yǎng)得肥肥壯壯的。益蟲、豐收的希望,在這一刻綻放。

  剛剛還赤裸裸的花園里,在一瞬間添滿了生機(jī),禿樹長(zhǎng)出了頭發(fā),小花生出了雙手,大地穿上了衣裳。小草探出了頭,引來(lái)了蝴蝶的翩翩起舞,小花開了苞,招來(lái)了成群嗡嗡的蜜蜂,小鳥們也不甘示弱,圍著大樹悠閑地飛來(lái)飛去,清脆的音符回響在每一寸土地。一群調(diào)皮的小孩在草叢里打著滾,聊著天,大樹聆聽春風(fēng)鼓掌,但在低潮之時(shí),所有的植物都閉上了嘴,通人性的鳥兒也落在了丫杈上,一切是那么地靜謐、和諧。希望,在這春風(fēng)的一刻悄然綻放。

  你看大地的血液又重新沸騰了起來(lái),小溪水唱著叮咚的曲子,跳下了山崗,流過(guò)了草地,要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲,在溪水里沖著浪。小魚兒時(shí)而潛泳,時(shí)而躍出水面,貪婪地呼吸著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語(yǔ),議論著春天,享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗,他們才不愿錯(cuò)過(guò)這完美的時(shí)光。希望在這春水的一刻疾馳流淌。

  寒冷,漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的一年,新的一年就要有新的態(tài)度、新的自我、新的目標(biāo)。又是一年的開頭,他預(yù)示著希望,請(qǐng)讓我們滿懷著希望,去迎接明日吧!!

  希望,在那一刻綻放……

關(guān)于希望作文14

  媽媽是一位會(huì)計(jì),雖然工作很忙,卻仍抽出時(shí)間和精力照顧我。她常常念叨:希望女兒能有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)身高,長(zhǎng)成高挑的大美女。

  然而,現(xiàn)實(shí)無(wú)情地戳破了母親的希望。我已經(jīng)五年級(jí)了,但身高才一米四多一點(diǎn)點(diǎn),媽媽為此傷透腦筋。

  每天早上,媽媽都要逼我喝牛奶,期望我能像萌發(fā)的嫩芽,汲取充分的養(yǎng)料和水分,茁壯成長(zhǎng)。一杯又一杯地灌入我的胃,牛奶燒了一壺又一壺。但是,喝牛奶只是催我長(zhǎng)高的第一步,媽媽還留有終極計(jì)劃——跳繩。

  “慧妍,你太矮了,跳繩是最好的長(zhǎng)高方法,你每天必須跳兩千個(gè)!”話剛說(shuō)完,媽媽就把跳繩遞給我。我瞠目結(jié)舌,難以相信,就像霜打的茄子一樣蔫了。但我深知媽媽的堅(jiān)持,便只好接住跳繩,選擇妥協(xié)。

  拿起笨重的跳繩,撅著嘴巴,皺著眉頭,不情愿地跳著。還沒(méi)跳到五百個(gè)的時(shí)候,媽媽也加入進(jìn)來(lái)了。我吃驚地問(wèn)道:“呀!你怎么也跳繩了?”媽媽用調(diào)皮的眼神看著我說(shuō)道:“我才一米六,再跳跳說(shuō)不定還能再躥個(gè)幾厘米!蔽覀儌z在客廳里跳呀跳,聽著繩子在空中舞動(dòng)的聲音,看著媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)地變紅。

  我沒(méi)有停止,媽媽也繼續(xù)堅(jiān)持著。時(shí)間偷偷地跟著我們跳繩,跳過(guò)了每分每秒。最后,兩千的任務(wù)量很快就完成了。剛停下,媽媽整個(gè)人就癱在沙發(fā)上,氣喘吁吁地說(shuō):“累,累死我了,我這一把老骨頭還跟著你這樣折騰,我上輩子是倒了什么大霉!”哎,其實(shí)媽媽跟著我跳并不是為了長(zhǎng)高,她只是想讓我堅(jiān)持下去。我的臉上雖有不悅,但心里卻甜甜的,深深地感受到母愛!

  是啊,哪個(gè)母親對(duì)孩子沒(méi)有希望?用愛期待,自然能得到愛的回報(bào)。

關(guān)于希望作文15

  鄰家小孩,總是對(duì)著一只鳥發(fā)呆。

  我問(wèn)他:“你老是看著這只鳥發(fā)呆干什么”?

  他回答道:“我希望它能夠再次飛起來(lái)”。

  我看著那只鳥,這是一只傷痕累累的鳥,全身包著白色紗布,那幾乎聽不見的“吱吱”的聲音和微微下垂的眼皮,我便放棄了希望。

  “你包的”?我指著那只鳥問(wèn)。

  “當(dāng)然,我希望它能夠飛起來(lái)”。孩子眼睛充滿了希望。

  “哥哥,你覺(jué)得它能夠飛起來(lái)嗎”?小孩拉著我問(wèn)道。

  那只鳥“吱吱”的微弱的叫聲,動(dòng)也不動(dòng),生命已經(jīng)緩緩流逝了。

  我打擊他的積極性,微笑地對(duì)他說(shuō):“能”。

  小孩微微一笑,跑到鳥兒面前,緩緩將鳥兒捧起,撫摸鳥兒的身體,走進(jìn)屋去,邊走邊念叨著:“小鳥,一定要飛起來(lái)”。

  我不知道他為什么要讓鳥兒飛起來(lái)。

  之后,我知道了。

  一天,我吃完飯散步。正好又看見小孩蹲著身體,手捧鳥兒。

  我走到他面前,令我驚訝的是,鳥兒身上白紗布已經(jīng)拆除了。

  粉紅的小爪子,白色的羽毛,小嘴一張一合,“吱吱”地叫著,叫聲異常清晰,它,恢復(fù)了生機(jī)。

  “它恢復(fù)了”。我摸著他的頭說(shuō)道。

  “恩,哥哥,你說(shuō)的對(duì),我現(xiàn)在把它放飛!毙『⑦呎f(shuō)邊緩緩站起身,怕傷著鳥兒。

  這仿佛是個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻,我的眼神片刻不離鳥兒。

  “撲撲”,鳥兒后退一蹬,翅膀展開,它飛了,小孩和我見證了這一個(gè)過(guò)程。

  “耶”!小孩亂蹦亂跳,像只小喜鵲。

  “珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)的”。我仰天感嘆。

  飛,對(duì)鳥兒來(lái)說(shuō)是珍貴的,而希望是孩子最珍貴的。

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