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春天希望作文

時(shí)間:2022-01-28 19:17:53 希望 我要投稿

【實(shí)用】春天希望作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的春天希望作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】春天希望作文四篇

春天希望作文 篇1

  春天是那樣的多情,每一個(gè)開端,每一個(gè)結(jié)局,每一個(gè)歡笑,每一個(gè)悲傷,每一個(gè)重逢,每一個(gè)離別,好象都定格在春天。

  ——題記

  春泥

  辭去了宮廷的富麗堂皇,留下的只是明月清風(fēng)。再也沒有南官詞曲的吟唱,卻獨(dú)自倚著綠窗凝望,此時(shí)才知曉“浩蕩離愁向日斜”。

  “吟鞭東指即天涯”詩人并不無情,離京了,還不忘為國民盡自己最后一份心力。他的心,由始自終都與國民緊緊聯(lián)系在一起!奥浼t不是無情物,化做春泥更護(hù)花。”像花,再美的花也有凋零的時(shí)候,誰也無法挽留。雖然無法改變命運(yùn),等待著謝落,但他決不是無情的隨風(fēng)飄灑。而是立志將自己化作肥料,用來滋養(yǎng)新花。希望明年,能將春天裝點(diǎn)得更美麗。

  他的辭官,在夕陽的陪伴下,迎著黑暗,將獻(xiàn)出自己的身軀,為國效力。

  在來年的春天,新的花朵擠滿了枝頭。但又有誰想起那犧牲自己的春泥——詩人呢?

  春暉

  密密的縫補(bǔ),每一針一線都充滿了母親對(duì)兒子的思念。雖然兒子今晚就在身邊,但想到明天離別,兩行清淚不自覺得滑過布滿皺紋的臉龐。“臨行密密縫,意恐遲遲歸!币怀e,不知何年何月才能重逢。這些年來,母親無時(shí)無刻都在為兒子操心,就如春天的晨暉一樣,給予小草力量與動(dòng)力。小草雖然知道春天的恩情,它想回報(bào),但永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

  春思

  窗外清風(fēng)柔和,春雨綿綿,思君不知何時(shí)還!年年望得春花開,卻盼不回你歸來的身影。獨(dú)自聞春燕,陣陣思念,燕子是否把我的相思告訴你呢?

  還記得那幾枝南國的紅豆吧!它蘊(yùn)藏著我無限的思念,它是牽系著你我的一線!斑^盡千帆皆不是,斜暉默默水悠悠。”我日日夜夜等待著你的歸來,但等來的只有無言的黯然神傷。

  去時(shí)容易歸時(shí)難,腸斷淚含。

  春天是偉大的,她孕育了一代又一代的花朵;春天是無私的,她培養(yǎng)了一年又一年的小草;春天也是多情的,她寄托了情人一絲一縷的相思。

  在春天里,我也找到了新的希望。她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。篇八:春天的希望

  春天是多才多藝的天使,她五彩斑斕,仿佛是生活的調(diào)色劑,沒有她,生活就會(huì)毫無色彩。她翠綠欲滴,就如生活的希望,沒有她,生活就會(huì)墜地;她滿腔柔情,尤如生活的愛泉,沒有她,生活就會(huì)清淡寡味。

  春天是一位畫家!

  “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥!笔谴禾斓摹敖茏鳌!風(fēng),自由!風(fēng),浪漫!春風(fēng)似水,吹遍了祖國大地,吹醒了春天的使者——燕子。

  隨著春風(fēng)的足跡,來到田埂。仰起頭,讓春風(fēng)撫摸我們的臉,浸透我的全身;讓春風(fēng)撥亂我們沖動(dòng)的情緒,隨風(fēng)瀟灑!湛藍(lán)的天空下,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。噢,那是燕子,矯健輕盈的燕子你們可回來啦。

  明朗的天空中,你們是道亮麗的風(fēng)景線。你們帶著春的希望,春的財(cái)富,忙碌地灑向世間,萬物享受著你們的恩賜,欣欣向榮!看,幾戶人家的房檐上,你們銜著泥土筑就自己的巢窩,盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落,你們還是滿心歡喜,“再一次吧,定會(huì)成功!”這堅(jiān)定不移的信念,在你們心中播下牢根。當(dāng)你們?cè)谛鲁脖P旋飛舞歡唱時(shí),你們享受成功的喜悅。作為人類的我們,也應(yīng)如此啊!

  春天是一位歌唱家!

  “小橋流水人家”。春雨似甘露,萬物沐浴在春雨下,到處一片生機(jī)勃勃。小河因?yàn)榇河甑臐补喽鴼g歌,一會(huì)兒打著漩渦,淘氣極了;一會(huì)兒繞著一片樹葉。一塊小石頭,糾纏它個(gè)大半天,在春雨的催促下,才依依不舍地歡歌離去。

  小河上的'小橋也不賴,經(jīng)過春雨的洗滌,清澈晶瑩。全身上下仿佛剛落地的娃娃,嫩嫩的肌膚,鮮潤(rùn)鮮潤(rùn)的,仿佛就要從中擠出汁來。小橋兩岸的柳樹,對(duì)著澄清的“大鏡子”,梳理起秀發(fā)來。兩岸人家,小孩、老人躺在草地上,軟綿綿,好舒服!

  春天是一位詩人!

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”在春天的陽光下,綠茵茵的草地上。瞧,每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠,迫切探出腦袋來窺探這個(gè)大新世界。呵!緩舒一口氣,總算出來了,臉蛋興奮得淚珠盈盈,閃閃發(fā)光!翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界,紅的,黃的,綠的,白的……

  哦!是五彩的!好一派花團(tuán)錦簇呀!紅綠相間的草地中間,一條小徑逶迤伸向的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一條帶子。望著苗條的小路,腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗,我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽,盡顯神綠,向我炫耀。腳下的野花,野草積極地要迸出來,與我問候,好美啊!

  春天是多姿多彩的,更是多才多藝的!她向人世間的萬物描繪、歡唱與吟誦!她帶給人們希望、歡樂與美好!

春天希望作文 篇2

  三月里的小雨,淅瀝瀝瀝瀝呀,淅瀝瀝瀝瀝呀下..這首《三月里的小雨》,就象是春天的蹤跡,帶領(lǐng)著我們感受春天,走向春天。

  美麗的校園,正下著蒙蒙細(xì)雨?蓯鄣挠挈c(diǎn)們,順著雷公公的指令,灑向萬物大地,灑向大江南北,猶如千萬花草樹木的母親,慈祥地滋潤(rùn)著一草一木。好像千萬條銀絲,把校園洗得光潔如新。瞧!一片片葉子上沾著露珠,就像翠綠欲流的新葉上鑲上了晶瑩的鉆石。真美!讓人不禁想起了《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)替入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

  校園的芒果樹,在春雨的滋潤(rùn)下,花骨朵兒開了,散發(fā)著迷人的芳香。有的小芒果也結(jié)出來了,只有指甲大小,像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃,在春風(fēng)中搖來晃去。春雨過后,學(xué)校的小水池,也展現(xiàn)出了一道亮麗的彩虹,整個(gè)校園春色溢然,煥發(fā)出迷人的光彩!這是春姑娘拿著七彩畫盤,一筆一筆地畫也了春天的蹤跡!

  現(xiàn)在的校園,已是傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)兒從湛藍(lán)的天空中落下來,一瞬間,到處都是生機(jī)勃勃的景象:菇娃娃從潮濕陰間的地下冒出來了,就象是雨天里的一把傘。艷紅的桃花枝繁葉茂,飄香四野,真不愧是三月桃花連十里。

  雨漸漸地停了,只有落在屋檐下的雨滴還在嘀嘀嗒嗒地響著,就像是一首動(dòng)聽的旋律。百靈鳥、燕子和布谷鳥也唱起來:嘀哩—布谷—沙啦—地唱著,奏成一首春天的合奏曲。

  美麗的春天,多姿多彩,五彩斑斕。這就是春天的蹤跡!

春天希望作文 篇3

  春天,風(fēng)和日麗,楊柳風(fēng)吹暖人面;春天,桃紅柳綠,百花吐蕊沁人心;春天,雨潤(rùn)氣清,溪水濯石滌青苔;春天,遍野翠綠,蜂蝶起舞林鳥鳴;春天,枝繁葉茂綠意濃;春天,朝露日曦,藤蔓徑幽滿園春。

  一

  春天是個(gè)害羞的姑娘,嬌滴滴,怯生生,常引來蜂蝶,喚來花紅。春天是個(gè)多情的小生,情切切,意綿綿,常帶來春雨,攜來春風(fēng)。春天既是姑娘又是小生,姑娘害羞小生多情。所以春天的山野林間或花圃桃園,常常緋紅一片,讓人心動(dòng);因此春天的天空田園或街市村落,常常細(xì)雨微籠,淅淅瀝瀝。桃花如仙,花海如錦,細(xì)雨如絲,雨潤(rùn)如酥。

  春回大地,冰雪的融化將土壤給松動(dòng),酣睡的小草被喚醒。嫩黃的小手舉得高高,伸伸腿扭扭腰,睜開惺忪好奇的小眼睛向四周窺視。突然天降甘霖,嚇得小草在風(fēng)中抖動(dòng)。隨后草兒們嗅到了春雨的甘醇,貪心地美美喝個(gè)不停。只喝得醉意朦朧,喝得原野遍綠,喝得山野蒼翠。

  田間的麥苗也在痛快地品嘗這醉人的瓊漿,蒙醉展姿,努力撥節(jié)。路旁的楊樹和槐樹,也舔嘗了玉液,高興地手舞足蹈,臂膀青筋芽嫩葉綠,跺步起舞時(shí)將腳邊的土地都給蹭裂了。池塘邊的垂柳早已秀發(fā)飄飄,天降喜雨如花灑清泉,干緊來個(gè)沐浴吧!山川河岸也在沐浴著春露,天愈藍(lán)了空愈闊了,春光更加燦爛了,整個(gè)大地都在享受著春雨的潤(rùn)澤,河流歡騰著,溪水潺潺著,都在綠意盎然中歡歌。

  二

  春姑娘訪遍了山川大地,喜看百花爭(zhēng)奇斗妍。果樹次弟花開,杏花舞罷謝幕,桃花粉裝正艷。萬畝桃園迎來四方賓客,片片桃花吸引游客駐足。椏枝錯(cuò)落的桃園里,花團(tuán)錦簇,正值妖嬈,精靈可愛。形狀或完全綻放,或半開半放,或含苞待放。姿態(tài)或正,或側(cè),或仰,或俯。顏色白花如潔玉,粉花如淡荷,紅花如胭脂。近觀花枝,新枝嫩綠,老干赭紅,花托淺綠,花瓣鮮嫩,蕊絲纖黃。陣陣花香引來蝴蝶戲蕊,群蜂采蜜。

  踏賞桃園恰逢時(shí),騎上單車尋挑花。行進(jìn)間在路邊看到一小片桃林,只有幾十株,聽說原來有大片桃林,但由于品種和產(chǎn)量問題,嫁接改良又遇失敗,于是砍伐了大部分桃樹。漫步在參差的桃樹間,行在花下,和風(fēng)輕輕,馨香微漾,直透心扉。風(fēng)搖花落,飄蕊凄凄,幾片桃花沾落在肩臂,用手輕輕拂去花瓣,輕香猶存。偶有花枝扯弄衣角,似怕我這個(gè)唯一的看花人離去。

  觸景生情,心想那遠(yuǎn)山之中,山野桃花也該紅艷了。閉目思忖我心徜徉,欲隨白云尋山林,想在峰嵐覓桃花,找到我心中的那棵無人討擾的野桃或是一片桃源。也能如陶公一樣得一塊辟壤,安閑恬淡,靜養(yǎng)生息,獨(dú)行幽徑,世外讀耕。晨時(shí)太極推手,午間打坐養(yǎng)神,晚間竹榻夢(mèng)寐,夜半安然沉睡。此景原本天上有,卻到人間共徘徊,我心幽思江南雨,何時(shí)家鄉(xiāng)春水流。過午了,該回了,好不情愿地睜開眼睛,輕呼氣暢舒懷,春天的溫情使我熱血沸騰,熱淚盈眶。

  三

  我喜歡少年時(shí)春天雨晴后的早晨。那時(shí)的雨后,天藍(lán)氣清,長(zhǎng)空臥虹,晝長(zhǎng)晨明,路濕無塵,F(xiàn)如今,生活富了,環(huán)境被污染了,平時(shí)的清晨,大都?xì)鉂犰F濃,常有酸臭的異味飄來,害得我不敢出門。而唯獨(dú)雨后,尤其是春天的早晨,我不會(huì)留戀被窩的溫情,一定得早起下樓,在學(xué)校的健身器材邊,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭頸,伸展手臂,踢踢腿,扭扭腰,在強(qiáng)體健身的同時(shí)感受這雨后的春晨。

  現(xiàn)如今,年愈不惑,本該壯年有為,誰知?jiǎng)诶鄢刹,加之長(zhǎng)期用藥,身體異常臃腫,步履蹣跚,頭重腳輕。趁雨后的春晨,空氣還算清新,漫步校園,眺望紅日從東方冉冉升起,遠(yuǎn)觀喜鵲在草蔓間覓食。然而閉目回想,往事如煙,無比感慨。

  我喜歡春天,是因?yàn)榇汗鉅N漫,春天是多夢(mèng)的季節(jié)。少年如春,少年似晨,我喜歡春日的清晨正如我還有一顆青春的心。曾經(jīng)少年多夢(mèng),從小學(xué)書學(xué)畫,雖無師指點(diǎn),但天賦秉成。一心想成為畫家,也想背著畫板到處寫生,一邊巡游陶樂,一邊書畫冶情。然而種種原因我選擇了理科,沒有學(xué)文,無法報(bào)考美院,最后成了師范生。

  畢業(yè)后分到鄉(xiāng)中,登上講臺(tái),二十年的教學(xué),傾注了我半生心血。桃李滿園,每逢節(jié)日收到學(xué)生的祝福,就如看到雨后的春晨,萌生希望充滿力量,充滿驕傲無比自豪。在教學(xué)閑遐之余,我不忘舊夢(mèng),操刀刻石,執(zhí)筆涂鴉,臨帖讀碑,弄墨怡情,身為省級(jí)書協(xié)會(huì)員,多次參加各種展覽,那是一種享受。現(xiàn)如今染病在身,沒了健康,少了自由,好心酸。

春天希望作文 篇4

  春是山澗中叮叮咚咚的小溪,春是柳樹抽出的枝條,春是遠(yuǎn)方歸來的燕子,春是路邊欣然開放的花朵,春是茁壯成長(zhǎng)的小草,春帶來了快樂。春帶來了美景,春帶來了萬物復(fù)蘇,春更是孩子們的笑聲。

  你瞧,同學(xué)們聽到老師說玩游戲,我們高興的手舞足蹈。原來我們要玩搶板凳,心中期待著開始游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的,選四個(gè)人圍一圈,兩輪游戲,拍桌子聲音停止時(shí)沒坐到板凳的人被淘汰,勝者可以得到5分獎(jiǎng)勵(lì)。

  游戲開始了,我熱血沸騰,最后老師選了我、牟林波、萬里煒和侯德鑫,還有敲筆的王穎,開始了,‘嗒嗒嗒’,我強(qiáng)顏歡笑,心卻緊張的很,走了一圈又一圈,筆聲停了,我立即坐在凳子上放松了警惕,牟林波秒變女漢子,可還是搶不過虎背熊腰的萬里煒和膀大腰圓的侯德鑫,被淘汰了;第二回合開始了,王穎又用筆發(fā)出了‘嗒嗒嗒’的聲音,這次的聲音很短,停時(shí),我沒有反應(yīng)過來,還好我一咬牙,一跺腳坐上去了,而侯德鑫撓了一下萬里煒被淘汰了,我和侯德鑫終極對(duì)決,我穩(wěn)操勝券,最后我贏了。

  第二輪,老師選了陳永亮、鮑春涵、葛震和郭志超,由侯德鑫來敲,陳永亮胸有成竹,卻不了終極被淘汰,郭志超第二個(gè)被淘汰了,最后鮑春涵贏了。

  游戲結(jié)束了,每一天都是一個(gè)起點(diǎn),每一天都是進(jìn)步,每一天都帶來希望,每一天都有一個(gè)這里,游戲結(jié)束了,可生活還在繼續(xù)。

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