關(guān)于希望作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的希望作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
3月17日，是江南晚報(bào)小記者植樹(shù)活動(dòng)的日子。為了迎接這一天的到來(lái)，我天天盼望著天公爺爺不要下雨，期待著太陽(yáng)公公能和我們一起參加植樹(shù)�？墒牵旃�是不作美，淅淅瀝瀝地下起了春雨，雨雖然下個(gè)不停，但絲毫沒(méi)有影響我們的興致。大家歡聲笑語(yǔ)，心兒隨著飛馳的大巴車(chē)，飛向了遠(yuǎn)方……
大巴車(chē)開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)，到了我們植樹(shù)的目的地——前洲。一下車(chē)，映入眼簾的是一片荒涼的土地，沒(méi)有樹(shù)蔭，沒(méi)有小鳥(niǎo)歡歌，只有稀稀疏疏的幾棵禿樹(shù)，孤孤單單的駐立在荒地上。泥濘的路面到處坑坑洼洼，一不小心，鞋子就會(huì)被爛泥吸住，讓人舉步維艱。在這么惡劣的環(huán)境下，我們江南晚報(bào)的小記者沒(méi)有退縮，大家深一腳淺一腳地在“沼澤”地里尋找著小樹(shù)苗。
我四處搜尋著，一棵香樟樹(shù)苗吸引了我，結(jié)實(shí)的樹(shù)干，綠油油的樹(shù)葉，真是一棵好樹(shù)苗！開(kāi)始植樹(shù)了，我和吳政燁一組，我笨手笨腳地拿起了植樹(shù)的工具：鐵鏟，準(zhǔn)備先給小樹(shù)苗找一個(gè)舒適的“家”。由于天下著雨，泥土很松軟，沒(méi)費(fèi)多大勁，一個(gè)坑就展現(xiàn)在我的眼前了。吳政燁小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，并且輕輕地扶著小樹(shù)苗，不讓小樹(shù)苗長(zhǎng)歪了。接著，我用鏟子將挖出來(lái)的泥土重新填進(jìn)了坑里。最后，我要給小樹(shù)苗加固，這樣就不會(huì)被突如其來(lái)的風(fēng)吹倒了。于是，我用腳使勁地踩著泥土，就在我用力跺腳時(shí)，一股泥漿從樹(shù)干旁沖了出來(lái)，濺了我褲子上都是泥巴。我心想：小樹(shù)苗，你怎么這么調(diào)皮呢？該給小樹(shù)苗掛愛(ài)心卡片了，我輕輕地把紅絲帶掛在了樹(shù)枝上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，愛(ài)心卡片隨風(fēng)飄動(dòng)，我看了看剛剛植好的小樹(shù)苗，小樹(shù)苗也好像看了看我，在對(duì)我微笑呢！
看著看著，我仿佛看到了幾年后的這里：成片成片的樹(shù)林，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的在樹(shù)林里搭窩筑巢，在樹(shù)枝上唱著快樂(lè)的歌，孩子們?cè)跇?shù)下看書(shū)，做游戲……
不知不覺(jué)，該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了前洲。雖然今天我們一個(gè)個(gè)都成了小泥人，但是我們感到十分興奮，因?yàn)槲覀冇米约旱碾p手，播種了綠色，播種了希望。讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，為祖國(guó)增添一份綠色吧！
希望作文 篇2
每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想，或許藏在腦中或許藏在心底，莊子的夢(mèng)想天馬行空，于是大鵬的翅膀?qū)掗熑缭�，可以引發(fā)海嘯。然而，不論夢(mèng)想偉大與否，圓夢(mèng)之路都不可能是一片坦途，但我認(rèn)為，走在圓夢(mèng)的路上，即使遭遇不幸也不能輕易放棄。
人生的路很長(zhǎng)，在出發(fā)的時(shí)候我們會(huì)帶著很多東西，比如希望、知識(shí)或者財(cái)富，但是我認(rèn)為還有更重要的一樣?xùn)|西，那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想來(lái)源于內(nèi)心的真正渴望，它可以指引我們的方向，但有時(shí)卻最終成變成了我們的想象。我們都曾有過(guò)為之奮斗的決心，卻常常因承受不住艱辛而草草放棄，于是我們終歸只能做蕓蕓眾生的一員了，始終不象達(dá)爾文一樣把夢(mèng)想變成未來(lái)。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，下定決心就不能放棄尾田榮一郎幼年時(shí)的一句“我要成為漫畫(huà)家成”了他畢生的奮斗方向，然而最終他也沒(méi)有辜負(fù)自己的夢(mèng)想，站在了日本漫壇的巔峰，夢(mèng)想不是容不容放棄，因?yàn)閴?mèng)想與幻想只存在一念之間。
夢(mèng)想的盡頭不是結(jié)束，而是開(kāi)始當(dāng)舞蹈演員無(wú)懼可眼時(shí)，姚晨打破飯碗追逐夢(mèng)想，終于成為了影視明星；當(dāng)出國(guó)夢(mèng)想破滅了的俞敏洪主動(dòng)出擊調(diào)轉(zhuǎn)方向終于創(chuàng)辦了新東方，不是所有的夢(mèng)想都值得堅(jiān)守，只有我們找到合適的方向，夢(mèng)想才能結(jié)出累累碩果，只有經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，夢(mèng)想才能真正綻放光彩。
擁有了夢(mèng)想就擁有了成功的一半，像擁有了夢(mèng)想就擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水擁有了夢(mèng)想就擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪，人擁有了夢(mèng)想就擁有了生活，擁有了親人和朋友，通往成功的路上充滿艱辛是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起身夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們?cè)仆鼻耙彩菈?mèng)想，在我們失敗時(shí)告訴永不言棄。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家不需要遠(yuǎn)近聞名，只求做到平凡，我的作品不必流芳百世，只要有人能從中受到感悟，我也不想成為一名富有的作家，我只想過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，一切平靜。
文學(xué)對(duì)我有一種不可抗拒的吸引力，從辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詩(shī)情畫(huà)意。到魯迅的我“好像用頭牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶血的”默默奉獻(xiàn)，從柳宗元的孤“舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的高清到余秋雨“的此生就是來(lái)解迷的人的，是人的吸引力，主要是有懸念構(gòu)成的”抽象人生。中國(guó)文學(xué)的瑰寶使我深深地愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了寫(xiě)作，于是我便愈來(lái)愈想成為一名作家，理想的風(fēng)，夢(mèng)想的帆在我心中灑上了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的種子，萌發(fā)，萌發(fā)……
既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方，哪怕沒(méi)有翅膀與風(fēng)帆，我們也要堅(jiān)定信念，只要有足夠的耐心去尋覓，有足夠的毅力去堅(jiān)持，曲經(jīng)延展，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)一切已成為往事，往事已變成回憶時(shí)，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)失去的歲月依然成歌。是的，只要始終堅(jiān)守永不放棄，終有一天夢(mèng)想會(huì)演奏出一段動(dòng)人的旋律。
希望作文 篇3
從古到今，人們都是以學(xué)習(xí)在進(jìn)步，在發(fā)展，沒(méi)有“學(xué)習(xí)”就沒(méi)有希望。一個(gè)人，如果只限于自己本身的本領(lǐng)去創(chuàng)出一個(gè)精彩的世界，那是不怎么可能的。只有不斷的努力，不斷的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)為自己的人生道路減少阻礙。我們所學(xué)的有益知識(shí)，總有一些地方會(huì)用上的。
“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞不限用于書(shū)生身上，我們生活在世界上，只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)在社會(huì)上立足，才能在社會(huì)站穩(wěn)腳步。我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)上，不懂就要問(wèn)，如果你不問(wèn)，你就不會(huì)懂。上帝給了我們一張嘴，我們要善于運(yùn)用，不辜負(fù)上帝賜予我們的禮物�！皩W(xué)習(xí)”可以說(shuō)是“活到老，學(xué)到老”！因?yàn)槲覀儗W(xué)的'知識(shí)是無(wú)止境的，永遠(yuǎn)都有學(xué)不完的知識(shí)。生活中，有很多人是學(xué)習(xí)才換來(lái)的豐富、多彩、輝煌的人生。
我很清楚地記得，我有一個(gè)“表姑”。小時(shí)候，她經(jīng)常在我家住、吃。整天都是游手好閑，無(wú)所事事的樣子。有一次，我家隔壁的那個(gè)“三嬸”一下子說(shuō)出了一句令我表姑至今難忘的話。那句話的內(nèi)容是：“你這樣的女孩子長(zhǎng)大了也沒(méi)人敢要�！蹦蔷湓捈ぐl(fā)了我表姑的斗志，同時(shí)也傷了她的自尊。從此以后，她不再無(wú)所事事了。她刻苦努力，奮發(fā)拼搏。高考，她考取了理想的學(xué)校，選擇了理想的專(zhuān)業(yè)�？赡苁敲�！她隨后也找到了好的工作，并且是屬于公家型的那種，屬于國(guó)家棟梁了，她并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、技術(shù)，作個(gè)更加有用的人。用自己的知識(shí)、技術(shù)為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，以報(bào)效祖國(guó)的培養(yǎng)與教育。
“她”就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)以有成了才可以報(bào)效我們的祖國(guó)�！皩W(xué)習(xí)”就會(huì)有希望，學(xué)習(xí)，前途就可能是光明的。如果你不學(xué)習(xí)，你想到達(dá)成功的目的地，那得比唐僧去西天取經(jīng)還難。人生！就是學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，只有學(xué)習(xí)更多，你的人生道路才會(huì)更有意義。
我們要為“中華之崛起而讀書(shū)”，為新中國(guó)成立前所受的那些苦難、悲痛的痕跡而學(xué)習(xí)，為中國(guó)貢獻(xiàn)多一些，為中國(guó)挽回一些歷史臉面。中國(guó)在不斷壯大，富強(qiáng)、而我們也要不斷的學(xué)習(xí)，在自己的心中樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。
“學(xué)習(xí)”就會(huì)為我們的道路鋪下平毯，讓自己走得更舒服。我們要學(xué)習(xí)、要做一個(gè)社會(huì)、國(guó)家的有用之士。“活到老，學(xué)到老，因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)”就是希望。
希望作文 篇4
知識(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可缺的。也就是說(shuō)，它在人們的生活當(dāng)中起著十分重要的作用。
有了它，你就會(huì)變得強(qiáng)大。沒(méi)有它的人，無(wú)論在身軀上有多么強(qiáng)健，也不會(huì)比得上擁有它的弱者。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)事情。有一位老人，有一天突然肚子發(fā)痛，倒在了地上。兒女們急忙趕來(lái)要扶她去醫(yī)院。但她堅(jiān)決反抗，決不去醫(yī)院。反到讓兒女們?nèi)フ乙粋�(gè)算卦的人。兒女們沒(méi)有辦法。只好去找了一個(gè)，并給那位老人算卦。那個(gè)算卦的人一本正經(jīng)地在那自言自語(yǔ)半天，不知道想出來(lái)什么鬼主意。探起身子對(duì)老人的兒女們說(shuō)了一些無(wú)所用處的話，并且要走了200元�；丶液螅麄儽惆凑漳莻�(gè)算卦的人說(shuō)的辦。但是，過(guò)了許多天也沒(méi)有見(jiàn)老人的病好起來(lái)，不斷地惡化下去。這下，兒女們才如夢(mèng)初醒一般，說(shuō)服了老人去醫(yī)院，挽救了老人的生命。醫(yī)生說(shuō)：“你們?cè)趺床辉鐏?lái)呢？如果再晚了一步，那可就......”
當(dāng)然這是一個(gè)明擺著的事實(shí)。他們只按算卦的人的話去做，而不去醫(yī)院用科學(xué)的方法治療，這且不是在等死神的來(lái)臨么？之所以造成這個(gè)悲慘的局面，正是因?yàn)槔先藳](méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，人就會(huì)變得非常的愚昧，而做出一些蠢事。那么，有知識(shí)的人就會(huì)與他相反。有了知識(shí)，不論在某事上都會(huì)正確、果斷、機(jī)智地去處理。最終獲得成功。沒(méi)有知識(shí)，最終結(jié)果就是慘敗。
正如雨果說(shuō)的那句話：“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化�！币舱缫痪涔旁挘骸皶�(shū)猶藥也，亦可醫(yī)愚”。
所以，我們應(yīng)該不斷地閱讀一些好書(shū)，并且從中獲取有益的知識(shí)，而最終成為一個(gè)強(qiáng)者。
希望作文 篇5
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤(pán)菜肴，因?yàn)槟棠痰膼?ài)不變，對(duì)我的希望依舊……
小時(shí)候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些艱辛，但卻充實(shí)快樂(lè)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少，只是每星期周末我都會(huì)去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最?lèi)?ài)吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒(méi)怎么注意過(guò)它們，更不用說(shuō)挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問(wèn)過(guò)奶奶，奶奶說(shuō)她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。我當(dāng)然相信了，理所當(dāng)然享受著一切……
有一天我因?yàn)橛惺虑楦蟮螂娫捳f(shuō)叫大家不等我回去吃飯，后來(lái)活動(dòng)取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門(mén)口，我便愣住了。我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和奶奶的一番對(duì)話。
“媽?zhuān)覀兂燥埌伞＝裉炷鷮O女不來(lái)了，來(lái)，您坐中間來(lái)�！�
“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”
一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛(ài)，看著我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會(huì)時(shí)�？吹綆赘ò椎念^發(fā)；她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突�！棠虒⑺械南Ｍ耐薪o我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛(ài)，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛(ài)，已經(jīng)是一種習(xí)慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫
耀，它默默兀立，長(zhǎng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛(ài)于我……
希望作文 篇6
你曾經(jīng)定睛細(xì)視自己一路走來(lái)的歲月嗎？你曾經(jīng)認(rèn)真思考過(guò)自己往后的未來(lái)方向嗎？我是初二年級(jí)的小女生，面對(duì)未來(lái)五花八門(mén)、推陳出新的改革方針，我感到茫然，也十分的著急焦慮，我不知道眼前究竟是一片綺麗，或又是萬(wàn)丈深淵，往前走去，跌落，終將遍體鱗傷。
直到那么一天，那個(gè)特別的禮物，出現(xiàn)在我的生命里，彷佛一劑強(qiáng)心針，打進(jìn)我忐忑不安的內(nèi)心，須臾間，我有了大大的信心、滿滿的勇氣，更有源源的活力去面對(duì)未來(lái)不斷改變的世界。那是──我親手種出來(lái)的一畝方田，有著濃濃的情感，如今回溯其第一口微溫，竟無(wú)一不是滿載著胡蘿卜甘醇甜美、橙紅鮮艷的似錦前程！
是那天，老師看出我內(nèi)心的憂慮，拉著我的手，帶領(lǐng)我撒下希望的種子，并將這片花園交給我管理，這是我第一次從事種植的活動(dòng)，難掩欣喜之情，我與同學(xué)一同開(kāi)始了這一趟受益良多、如沐春風(fēng)的旅程，而我也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，滿載而歸。
發(fā)芽了！咖啡色的土壤有了新變化，一株株綠色小芽探了出頭，一個(gè)月過(guò)去了，每天早上，看著它們微妙的變化，我感到十分感動(dòng)，原來(lái)，它們每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，一滴一滴的吸收水分。天氣變化莫測(cè)，有時(shí)，狂風(fēng)暴雨，它們不畏風(fēng)雨的撐了過(guò)來(lái)；有時(shí)，白云舒卷，它們洋溢著幸福的笑容；有時(shí)，艷陽(yáng)高照，它們運(yùn)用以前早已儲(chǔ)存的水分度過(guò)難關(guān)。剎那間，我恍然大悟，明白了老師的苦心，那努力鉆出的小草，不就是我自己?jiǎn)�？每天都在不斷的充電、接受新知識(shí)，慢慢的進(jìn)步、卓越，有時(shí)候會(huì)考試成績(jī)不理想，但我不放棄，堅(jiān)持搞懂每一個(gè)環(huán)節(jié)；有時(shí)候會(huì)有好表現(xiàn)，成就感油然而生；而有時(shí)候又會(huì)喪失希望斗志，可是我拿出平常早已準(zhǔn)備好的實(shí)力，仍然努力做到最好。
又過(guò)了一個(gè)月，在那堅(jiān)韌小草的根部，冒出了一片橙紅，那不就是胡蘿卜嗎？辛勤的灌溉滋養(yǎng)有了輝煌成果，我也看到了自己未來(lái)的方向。美國(guó)兒童文學(xué)女作家，著名小說(shuō)《小婦人》的作者露意莎？梅奧爾科特曾比喻說(shuō)：“在那遠(yuǎn)處的陽(yáng)光有我至高期望，我也許不能達(dá)到它們，但是我可以仰望并見(jiàn)到它們的美麗。相信它們，并設(shè)法追隨它們的引領(lǐng)。”無(wú)論將來(lái)會(huì)遇到什么困難、挫折、變化，我將昂首闊步、展翅飛翔，人生有如一道彩虹，如此絢麗，而又如此短暫；而我們何不趕走陰霾，學(xué)學(xué)胡蘿卜，讓陽(yáng)光雨露趕走蛛網(wǎng)塵封，努力追求自己的理想，不計(jì)后果、義無(wú)反顧，激起屬于自己的那片橙紅。
播下思想的種子，你會(huì)收獲行動(dòng)；播下行動(dòng)的種子，你會(huì)收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你會(huì)收獲性格；播下性格的種子，你會(huì)收獲命運(yùn)。轉(zhuǎn)化這份特別的禮物，我告訴自己──我也要在心田里種下一顆種子，給它取個(gè)名字，叫做──希望。
【關(guān)于希望作文合集6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于希望作文合集10篇02-02
關(guān)于希望作文合集5篇02-02
關(guān)于希望作文合集8篇01-31
關(guān)于希望作文合集九篇01-16
關(guān)于希望作文合集7篇01-14
關(guān)于希望作文合集15篇12-29
希望的力量作文,關(guān)于希望的作文,希望作文01-24
關(guān)于希望的作文：堅(jiān)守希望650字-希望作文01-19
關(guān)于希望的作文：我希望800字-希望作文01-18
關(guān)于希望的作文(合集15篇)12-23