未來的希望作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的希望作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的希望作文 篇1
未來，似乎對(duì)于我來說已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語，還有5年的時(shí)間，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了，擦⊙﹏⊙汗……
我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，見到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，見到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好。總是要在父母的提醒下，我才小聲的說出來。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒有什么特別之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語文課代表，第一次，史無前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jī)?cè)俸�，一點(diǎn)地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了希望，以前還充滿失落的我，現(xiàn)在有一些被抹去。
其次，在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰�，所以在這一次的競(jìng)選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了，共青團(tuán)員，是我一直向往的，小時(shí)候，是少先隊(duì)員，現(xiàn)在是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來了一個(gè)親密擁抱，（雖然事后被老爸說含金量不高，不過總的來說，也是一份榮譽(yù)了。）
如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來，如是這般，未來，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創(chuàng)造。
希望，領(lǐng)著我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來就有可能像我們招手。時(shí)代是沒有一個(gè)是讓人滿意的，我們需要靠自己來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再?zèng)_向未來。
常州金壇市第二中學(xué)初一年級(jí) 翼隱風(fēng)醒
未來的希望作文 篇2
我的孩子，第一眼打量這個(gè)世界時(shí)，你一定覺得她是純潔美好的，就如你那雙閃動(dòng)的靈眸。的確，我要告訴你的是，這個(gè)世界的確美好，它值得我們?yōu)橹床珚^斗。
隨著逐漸長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是單一的，而是紛繁復(fù)雜的。它的五光十色千變?nèi)f化，會(huì)讓你欣喜更會(huì)讓你迷惘。我想對(duì)你說的是：這世界上，有許多事物披著華麗的外衣，卻是丑陋的，你一旦靠近它，就會(huì)愈陷愈深以至于不能自拔，它，就叫“誘惑”。
你會(huì)面對(duì)許多物質(zhì)上的誘惑，你選擇去享受去揮霍時(shí)，付出的代價(jià)可能是你最寶貴的品質(zhì)，甚至是一生的悔恨。。有一只小魚，聽同伴說魚餌上的東西很好吃，而且不需要付出任何代價(jià)，可就是有點(diǎn)危險(xiǎn)，于是去請(qǐng)教媽媽。媽媽平靜地說，不要想著去吃——那些看似最便宜的東西，可能是最昂貴的，它會(huì)要你付出生命的代價(jià)。我的爸爸曾給我講過這個(gè)故事，我現(xiàn)在說給你聽，看來有些經(jīng)驗(yàn)值得代代相傳。
你也會(huì)面對(duì)許多精神上的誘惑。你漸漸長(zhǎng)大，開始讀書、學(xué)習(xí)，你會(huì)朝著人生目標(biāo)一步一步前行、攀爬。在努力的過程中，你同樣會(huì)面臨誘惑。“休息一下吧，偷偷懶沒什么的”，這個(gè)念頭也許會(huì)纏繞著你，讓你對(duì)原來的信心與目標(biāo)產(chǎn)生懷疑，甚至想降低目標(biāo)。我的孩子，千萬別這樣做，誘惑不應(yīng)該是你人生目標(biāo)的終結(jié)者。
這么多的誘惑是不是讓幼小的你心生恐懼？其實(shí)，無須害怕，孩子，面對(duì)一切，只要用眼去看，用耳朵去聆聽，用心去判斷，保持內(nèi)心的清醒與鎮(zhèn)定，就能在誘惑襲來時(shí)，泰然處之。
今天就先說到這里吧，以后有的是時(shí)間，我們會(huì)好好交流的。
未來的希望作文 篇3
一輩子，我們總會(huì)看見晴天，遇見陰天、雨天還有雪天……
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船只常常在我們自己的手里。但有的人倒在岸邊為自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。
史鐵生才剛剛20歲但命運(yùn)奪走了他的雙腿，但他默默地為自己折了一只船。這是一只名為寫作號(hào)的船。他看穿了死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。將自己從死亡中擺渡出來讓他決定不妨活下去試試。
患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病的一位正玫讀博士學(xué)位的史蒂芬霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，萬念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情，于是他給自己折了一只船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系，黑洞，夸克，帶味的粒子、自旋的粒子，時(shí)間的箭頭……
他們?cè)诳嚯y的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。
也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣大的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天。何曾擺脫過絕望的糾纏!
折磨人生的也只不過是愛情，生存但這些雞毛蒜皮的事，總讓我們難以渡過，有的人為愛情自殺，自閉，與世隔絕，為了生存在工作上失敗了卻不愿重新站起來卻很失落，落魄有的人借灑消愁，我想他們這樣自暴自棄永遠(yuǎn)也別想擺脫這小小的折磨、失敗。
在此我想讓你們回過頭來回想那些偉大們又怎么會(huì)成為偉大，他們也必定在成功的路上失敗過無數(shù)回，偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)失敗的次數(shù)那就是多也莫說電燈了，還有留聲機(jī)等很多都失敗過無數(shù)次，但在他看來失敗卻難不倒他反而讓他更有興趣，所以他才能發(fā)明出讓人們振感慷慨的發(fā)明。
無論你處于什么樣的狀態(tài)，無論命運(yùn)跟你開了多大的玩笑，都要相信，你的人生，你可以掌舵。
未來的希望作文 篇4
未來，是海洋的世界；未來，是海洋的時(shí)代；未來，人類居住在海洋；未來，人類捕食在海洋；未來，人類向海洋索��；未來，人類向海洋依靠……總之，未來，人類不能沒有海洋，海洋是人類未來的希望。
在未來，人類已經(jīng)能在神秘的海洋里居住了。這時(shí)海洋里充滿了“貝殼”。它們既展現(xiàn)了科技的魅力，又不失自然之美。“貝殼”上充滿著一道道斑紋，自然地舒展開。這時(shí)你就會(huì)問了，為什么從外看像是真正的黃色、白色相間的貝殼，從內(nèi)看是透明的.玻璃呢？這是科學(xué)家用了一種特制的膠水，用造成白色污染的廢塑料，經(jīng)過核能的特殊處理，造出的神奇而又奇特的房子。在這些房子里，我們既可以輕松愉快地享受生活，又可以在閑余時(shí)間觀賞美麗的海底世界：各種奇形怪狀的魚，五彩斑斕的珊瑚礁……
衣食住行之一的“住”實(shí)現(xiàn)了，可“食”才是最重要的，怎么“食”呢？還有“行”呢？這些問題你就不用擔(dān)心了，偉大而充滿智慧的科學(xué)家在這一方面已研究多年了。人們坐著一種新型的高科技機(jī)器在海洋里自由地穿梭，這種機(jī)器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潛水艇，流線型的外型可以讓它在海水里自由地穿梭�！奥仿吠ā崩锩嬗泻Ｋ詣�(dòng)凈化系統(tǒng)，不僅能夠使污染嚴(yán)重的海水變得清澈無比，可以直接飲用，還能在海水里過濾出新鮮空氣，供船上的人們呼吸。這種機(jī)器是以海水作為動(dòng)力，所以不會(huì)對(duì)海洋造成任何污染。這種潛水艇的功能可大啦。他不僅能在海里自由穿梭，還能在海面上高速行駛，甚至能在陸地上自由行駛。這樣就把汽車、輪船和潛水艇取而代之，大大節(jié)省了空間。
說了這么多，你肯定在想：“怎么學(xué)習(xí)，怎么工作呢？”首先，學(xué)習(xí)者可以佩戴3D眼鏡帶，模擬真人老師來講課或進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。工作模式可以電腦控制機(jī)器人，實(shí)地展現(xiàn)360°無畫面，輕松操作。
雖說，海底城市只是一個(gè)幻想。但我相信，憑人類的智慧，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來的希望作文 篇5
希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。
記得那年，我讀小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)，我不懂什么是學(xué)習(xí)也并不喜歡學(xué)習(xí)。在我們班，也有一個(gè)同學(xué)。每月的考試，他的成績(jī)都非常好，老師也經(jīng)常表揚(yáng)他，在考期末的前一個(gè)月，我特地請(qǐng)教了他。但他只說了一句話是因?yàn)橄Ｍ?dāng)時(shí)的我，半懂不懂的。但我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后考得了一個(gè)很優(yōu)的成績(jī)。
光陰似箭[注： 光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過得極快。]，一轉(zhuǎn)眼，我便上了六年級(jí)，是沖向初中的時(shí)候�？赡菚r(shí)由于我的成績(jī)并不好，所以無心向?qū)W。在期末考試的前一個(gè)星期，我的同學(xué)也就是那個(gè)成績(jī)很好的那位同學(xué)請(qǐng)我去吃飯。在吃飯時(shí)，他說了很多，其中有一句話，讓我感觸很深記住，無論什么時(shí)候，你都要學(xué)習(xí)他還說現(xiàn)在你還有機(jī)會(huì)，不要放棄。
后來，經(jīng)過我的努力，終于考上二中。而他卻不知去向[注： 向：方向。不知道哪里去了。]。現(xiàn)在，我多想感謝他，是因?yàn)樗墓膭?lì)，給予了我更多的希望�？上�，他好像從人間蒸發(fā)，不知去向了。
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