生活需要希望作文

時(shí)間：2022-08-30 19:49:35 希望我要投稿

有關(guān)生活需要希望作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活需要希望作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)生活需要希望作文八篇

生活需要希望作文篇1

　　失望常有，希望無(wú)窮，失意時(shí)，請(qǐng)把快樂(lè)作為面具。

　　童年的夢(mèng)，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂無(wú)慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　曾有多少次深夜，我對(duì)著月亮低吟淺唱；曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒(méi)有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。

　　人們常說(shuō)：“失落是昨天的，希望與美好是今天的�！笨�，這是真的嗎？

　　我對(duì)這句話產(chǎn)生了疑問(wèn)，我忘不了那60多分的考試成績(jī)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧。

　　直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流；使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕；使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對(duì)今天充滿希望的'人們。

　　希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……

　　對(duì)自己充滿希望吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情。

生活需要希望作文篇2

　　曾以為甜夢(mèng)溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑斕溢香；曾以為前程錦繡坦蕩……

　　為了無(wú)數(shù)的曾經(jīng)，匆匆架起心的小船，用激情做帆，用自信做槳，義無(wú)反顧地駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的夢(mèng)想。

　　帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，在求知的路上苦苦跋涉。

　　雖有和風(fēng)，雖有細(xì)雨，我都從容走過(guò)，雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒(méi)有失去自我，沒(méi)有忘記我的理想，我的追求。

　　伴著星星，伴著孤燈，我在追求中完善自我，幾多付出，幾多收獲。

　　理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了——我高興地不知所措，我站在船頭大呼，我站在船頭大喊，迎接我即將到來(lái)的輝煌！

　　但天有不測(cè)風(fēng)云，在這即將魚(yú)躍龍門(mén)的時(shí)候，無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪向我襲來(lái)，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的夢(mèng)想。

　　一切的一切就像一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，我什么也沒(méi)有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。

　　我不知該到哪里去，我不知哪里有我的'夢(mèng)想，哪里是我該去的地方。

　　我問(wèn)太陽(yáng)，月亮，可太陽(yáng)無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)；連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨的，無(wú)視我的悲涼。

　　我泄氣了，將昔日的豪情，昔日的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)埋葬。我將自己關(guān)閉在黑暗的角落里去感受凄涼，感嘆滄�！�

　　忽然有一天，我在屋子里發(fā)現(xiàn)了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復(fù)神智，然后在房里轉(zhuǎn)上一圈，再向玻璃上飛去……

　　就在這一瞬間，好像一道光亮滑過(guò)我憂郁暗淡的心房。

　　——生活本來(lái)是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經(jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，失敗又何妨。跌倒了再爬起來(lái)，前途依然光明輝煌。

　　從這一刻起，我又看到了希望，又找回了我的理想，找回了我的自信。

　　我該是敢上青天的雄鷹，我該是敢下大海的蛟龍。

　　只是讓淚水模糊了我的雙眼。但風(fēng)雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出思想的誤區(qū)，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，去追尋我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的心愿！

生活需要希望作文篇3

　　成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水？——題記

　　當(dāng)夕陽(yáng)曳著紫紗依偎黃昏，你是否有一份遐想？當(dāng)清風(fēng)吟著小調(diào)漫步綠野，你是否有一份留戀？希望就是存于我們生活中美好的期盼。

　　希望是枯燥乏味苦思冥想后靈感奇發(fā)的靈光一閃；希望是孤獨(dú)寂寞漫長(zhǎng)等待后的一個(gè)意想不到的回眸一笑；希望是勝券在握成竹在胸后出乎預(yù)料的突破。

　　在生活中，我們時(shí)�？吹揭粋€(gè)景象：當(dāng)某個(gè)人成功時(shí)，別人問(wèn)他取得成功的秘訣，他總是強(qiáng)調(diào)刻苦努力的好重要性。著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水。”到這里，我想說(shuō)的是，無(wú)論是我們身邊的普通人還是舉世矚目的偉人，他們都將刻苦努力看得太過(guò)重要。當(dāng)然，我不否認(rèn)，后天的堅(jiān)持不懈是取得成功的必然條件。但是，他們所有人都忽略一個(gè)最重要的東西——希望。

　　生活中沒(méi)有了希望，縱然能給三餐不饑，但也只是為了保存七尺軀殼；事業(yè)中沒(méi)有了希望，即使能夠存活于世，但也只是碌碌無(wú)為，荒廢了四時(shí)光陰。若是沒(méi)有了希望，我們?nèi)绾文苡袌?jiān)定的心去刻苦努力，我們?cè)鯓硬拍茉跓o(wú)盡的磨難中明確自己的方向，不斷為之前進(jìn)。所以，希望才是成功的決定因素。

　　我們的生活是由無(wú)數(shù)個(gè)希望編制而成的，我們應(yīng)該努力去抓住屬于自己的希望。就算我們沒(méi)有抓住，你也不要灰頭喪氣，也許你驀然回首，她就在燈火闌珊處，這個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，因?yàn)樗邢Ｍ?/p>

生活需要希望作文篇4

　　初三，是個(gè)多事之秋。

　　不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無(wú)論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無(wú)法替代……

　　緊張，是初三的基調(diào)。

　　每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆，就被抱著卷子的英語(yǔ)老師打斷了，偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來(lái)”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺(tái)上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩(shī)詞，有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！

　　無(wú)奈，是初三的情緒。

　　A同學(xué)：“嗨，游戲里的`裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒(méi)做了，等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢？”

　　B同學(xué)更無(wú)奈的說(shuō)：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買(mǎi)啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺(jué)睡它個(gè)十天半個(gè)月的……”

　　當(dāng)我們都在訴說(shuō)自己的無(wú)奈時(shí)，小D以利劍的速度沖來(lái)，淚流滿面的：“少年愁，白了頭��！都怪我沒(méi)玩寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床，現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無(wú)奈�。�

　　希望，初三的狂想曲。

　　甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說(shuō)今年各高中擴(kuò)招呢，XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無(wú)奈、緊張中的我們，頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！

　　無(wú)論是多么緊張，或者都么無(wú)奈，但是抵不過(guò)信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。

　　希望，綻放在初三！

生活需要希望作文篇5

　　小草渴望雨露，花兒渴望陽(yáng)光，小魚(yú)渴望大海，鳥(niǎo)兒渴望穹蒼。人人都有渴望。

　　我們從小學(xué)升入初中，漸漸長(zhǎng)大、成熟，逐漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的跑道上你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)是那樣激烈。就像運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎掀疵寂�，誰(shuí)都知道冠軍只會(huì)有一個(gè)，但誰(shuí)都會(huì)盡自己最大的努力向前沖，包括跑在最后的運(yùn)動(dòng)員。

　　任何人都不會(huì)放棄拼搏，所有的人都會(huì)為之奮斗，這不僅僅表現(xiàn)在種種賽場(chǎng)上，更多的則體現(xiàn)在平時(shí)的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)中。

　　舞者的成功就是很好的例子。每一個(gè)成功的舞者都經(jīng)歷過(guò)磨煉。當(dāng)他們剛剛經(jīng)過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)，還在父母懷里撒嬌，懵懂、快樂(lè)的幼年時(shí)期到來(lái)時(shí)，自由與歡樂(lè)就要被巴掌大的練功房禁錮了。從那以后，每天要面對(duì)堅(jiān)固的把桿、柔軟的'墊子，把桿上的壓腿、墊子上的下腰，無(wú)論是哪一個(gè)，都不會(huì)讓那些年幼的孩子好過(guò)。在老師的指導(dǎo)下，孩子們從最基本的動(dòng)作開(kāi)始，練習(xí)基本功。肌肉的疼痛取代了蹦跳的開(kāi)心，在這里，孩子們成長(zhǎng)著，他們也會(huì)有自己的渴望，自己的理想，最終變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的最好時(shí)機(jī)，成功的起步在童年，就像“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，恐怕那十年的起步就在童年。隨著成長(zhǎng)有了渴望，繼而產(chǎn)生理想，這時(shí)，成功的倒計(jì)時(shí)牌就在遠(yuǎn)方像你招手了。

生活需要希望作文篇6

　　今天是星期六。我和爸爸去踏青。

　　坐上車，我感覺(jué)兩腳生風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一片金黃和翠綠——那是一片片油菜花地。油菜花長(zhǎng)得那么茂盛，像一個(gè)個(gè)小姑娘把自己最美的衣服穿上。幾個(gè)農(nóng)民和水牛正在耕作，希望有秋天能有更多的豐收。我仿佛看見(jiàn)了油菜花結(jié)成了油菜籽，農(nóng)民們高興地說(shuō)：“今年豐收比往年多了一倍呢”他們把油菜籽賣(mài)了出去，換來(lái)了樓房、洗衣機(jī)、冰箱，生活變得越來(lái)越好。這真是充滿希望的季節(jié)！

　　咦？那片綠和紅又是什么呢？我走到跟前，只見(jiàn)路旁種了許許多多的桃樹(shù)。有的桃樹(shù)十分大方，早已開(kāi)出了桃花，有的十分害羞，只有花苞，花還沒(méi)開(kāi)呢！我仔細(xì)看了看桃花，它有五片花瓣，有紫紅的花，有粉紅的花，還有雪白的.花兒。我想，等它們豐收之時(shí)，桃子一個(gè)個(gè)露出來(lái)，白里帶紅、紅里帶白，十分好看。孩子們一個(gè)個(gè)走到樹(shù)前，摘一兩個(gè)桃子，咬一口，甜甜的。

　　突然只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”的聲音，這是什么呢？原來(lái)調(diào)皮的春雨從空中灑落下來(lái)，把的思緒全打亂了。俗話說(shuō)“春雨貴如油”。只見(jiàn)那小草、油菜、桃樹(shù)都在美滋滋在喝著甜甜的雨水。雨過(guò)天晴了，枝頭有不少水珠點(diǎn)綴著，晶瑩剔透，美不勝收��！

　　回去時(shí)，我又看到那片油菜花，一想，這不正是我學(xué)業(yè)的寫(xiě)照嗎？豐收了，油菜花們各奔東西，也許不會(huì)再見(jiàn)面了，馬上我也要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，同學(xué)們帶著自己的豐收和目標(biāo)踏上新的征程。

　　春天真是希望的季節(jié)，我相信今年的秋天一定是個(gè)豐收的季節(jié)。

生活需要希望作文篇7

　　對(duì)于一位盲人來(lái)說(shuō)，希望是有一天能夠重見(jiàn)藍(lán)天；對(duì)于一位失去雙腿的運(yùn)動(dòng)員，希望是有一天能夠奔馳與原野；對(duì)于我而言，希望則是讓光明永隨我的一生。

　　一個(gè)人默默的走在回家的路上，心里頭裝著太多的不快。已是陽(yáng)春三月，卻中不見(jiàn)春的影子一切依舊是那么慵懶、頹廢。我的心情也一樣，最近做事總是不順心，做什么事都沒(méi)有什么希望。心情不好的我只能埋怨這可惡的冬天，偷走了我的活力。

　　郁悶的我撿起一塊石頭，作為發(fā)泄物，狠狠的扔向遠(yuǎn)方，卻恰好被一棵樹(shù)苗擋了回來(lái)，，說(shuō)是樹(shù)倒不如說(shuō)是一根木棍，禿禿的立在那里。沒(méi)希望了，定是活不了了！正當(dāng)我臨走之際眼角的余光在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了一點(diǎn)綠色。那是什么？是芽？久違的`綠色，生命又重現(xiàn)了，春天終于來(lái)了！

　　回家之后，躺在床上，呆望著天花板，心情似乎不在顯得那么的陰暗了。細(xì)細(xì)回想，那點(diǎn)綠色是如此美麗，是那根禿禿的“木棍”的一個(gè)完美的點(diǎn)綴。綠，生命，希望！何不是那個(gè)幼小生命的體現(xiàn)。而如今我也只不過(guò)是遇到了一點(diǎn)不順心而已，何必如此頹廢，真是慚愧！

　　那么就點(diǎn)燃自己的希望吧！要知道隆冬過(guò)后依然會(huì)有花兒開(kāi)放。年輕的朋友，不要壓抑自己，給自己一點(diǎn)希望，在昨天的廢墟上重塑一個(gè)完美的自我！就讓希望照亮人生之路！

生活需要希望作文篇8

　　不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無(wú)志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。

　　以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。

　　但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

　　那首詩(shī)，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望�！拔覀儾⒉挥薇�，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課�！蔽覀冇芯薮蟮臐撃埽覀円部梢蚤W現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。

　　高尚的'理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

　　“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎�！边@句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。”確實(shí)如此�。≡�(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名！我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)！還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢班”也能獲得成功！

　　就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著�！敝灰覀儓�(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)生活充滿希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛！

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