【精選】希望作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的希望作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
怎么樣,一看題目就覺得很新穎吧!這可是我精心設(shè)計(jì)的!
火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地。路邊的小草累得低下了腦袋,再也抬不起頭了,頃刻,連幾棵高聳挺拔的梧桐樹也變得無(wú)精打采的了。馬路上像快要被熬出油來(lái),人們急忙躲進(jìn)空調(diào)房里,嘴里不停的嘮叨著:“這天氣真熱,真是熱死人了!”人們的心情也跟著變得暴躁起來(lái)了。這時(shí)的人們只希望下一場(chǎng)大雨,讓這天氣不再那么悶熱,其它的什么都不再這么重要了。
真是天助我也。傍晚時(shí),天空突然陰云密布,雷聲跟著滾滾而來(lái),從遠(yuǎn)到近,震耳欲聾。接著,風(fēng)雨交加,大風(fēng)毫不留情地卷起地上的灰塵,撲面而來(lái)。頓時(shí),街上的行人消失得無(wú)影無(wú)蹤了,誰(shuí)也不知他們的去向。大雨瘋狂地傾斜下來(lái)……
雨越下越大了。我抬頭向?qū)γ嫱,只見粗大的雨點(diǎn)打在對(duì)面的屋頂上,濺起了一片片小水花。水順著屋檐流了下來(lái),像斷了線的珠子從上往下墜落,有時(shí)雷也會(huì)憤怒,會(huì)發(fā)出可怕的聲音,“轟隆隆”,“轟隆隆”。
雨下得大極了。雨點(diǎn)不斷地抽打著大地。小區(qū)里的各種花草樹木喝夠了充足的水分,又開始了一個(gè)新的生命。地上的水越來(lái)越多,逐漸匯成了一條條小溪。望著天空,我再也忍不住了,于是大聲喊道:“大雨,謝謝你啦!”
雨漸漸地小了。剛要落山的太陽(yáng)從西邊重新露出笑臉。我見到此景,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的興奮起來(lái)。我急忙跑向陽(yáng)臺(tái),趴在窗口上,四處張望,可就是沒有發(fā)現(xiàn)彩虹。第二天,我看了報(bào)紙后才知道昨天在半個(gè)小時(shí)內(nèi)竟然出現(xiàn)了三道彩虹?晌疫B一道也沒有看見,我并不失望。
我只希望明年下(夏)雨時(shí),我能有幸看見彩虹!
希望作文 篇2
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。有一位女作家,到紐約參加會(huì)議。她來(lái)到下榻的賓館,看到一位賣花的老婦,穿著破舊,但精神很好,微笑著面對(duì)每一個(gè)從她身邊經(jīng)過的人。女作家受到感染,沖動(dòng)之下,挑了一枝花。
“您看起來(lái)很高興!迸骷业馈
“為什么不呢?一切都是那么美好。耶穌在星期五被釘上十字架,那是全世界最糟糕的一天,但三天之后就是復(fù)活節(jié),一切又恢復(fù)了正常。當(dāng)我遭受不幸的時(shí)候,我便會(huì)滿懷希望地等待三天!崩蠇D高興地回答。
“滿懷希望地等待三天!闭f(shuō)得多好!人生路上,誰(shuí)也不會(huì)沒有一點(diǎn)挫折和困難?墒牵⒉皇撬腥,都能滿懷希望地在堅(jiān)持走下去。于是,世界上便有了這樣兩種人:一種人用歌聲裹著淚水,一種人用淚水浸泡著歌聲。何不給自己一個(gè)希望,使人生路上多些對(duì)未來(lái)的希翼和向往,少些對(duì)過去的惋惜和惆悵!
留給自己一個(gè)希望,并非是什么難事。比如明天你要去聽一場(chǎng)音樂會(huì),曲目中有你最愛聽的曲子:比如明天有一位老朋友要來(lái):比如你要去澆澆花,打打球……
人生就是一個(gè)詮釋希望的過程。生活中有很多事需要你去寄予希望,去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望,認(rèn)真地活好每一天,做好每一件事。
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過:“太陽(yáng)每天都是新的!碑(dāng)你正失意的時(shí)候,當(dāng)你正困惑的時(shí)候,當(dāng)你正痛苦不堪的時(shí)候,你為什么不給自己一個(gè)希望呢?沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽(yáng)光,正是光明寄予萬(wàn)物的希望。
希望,是人生樂章的音符。
希望,是打開困惑的鑰匙。
給自己一個(gè)希望,為人生贏得一份坦然。
希望作文 篇3
愛心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開冰匝的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一瓢紛灑在春天的細(xì)雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
現(xiàn)今社會(huì)大眾媒體的取材不外乎是殺人、縱火、強(qiáng)盜甚至是家暴,看久難免會(huì)令人覺得﹕這世界難道沒有希望了嗎?但就在一個(gè)酷暑午后,心情紛亂不已的我驀地從新聞看到一個(gè)斗大的標(biāo)題﹕一百多位援非醫(yī)療人員遠(yuǎn)赴非洲行醫(yī)。
這群醫(yī)療工作者不辭辛勞地前往非洲替人們看病,即使當(dāng)?shù)貍魅静∷僚、環(huán)境惡劣不已,仍是那么義無(wú)反顧,為的就是讓愛心流淌在人間,從他們慈愛的眼神中,我看到了如詩(shī)般的寧?kù)o,如夏夜的清泉,讓燥熱不寐的人領(lǐng)略到水紋似的平靜、高山般的莊嚴(yán),即使是即將親臨死神的病患,醫(yī)生仍緊握他們的雙手,在那生死交錯(cuò)之際,目送他們闔上雙眼,無(wú)怨、無(wú)悔。當(dāng)?shù)厝藗兊男闹校@群醫(yī)師如余燼中的雛鳥重生為鳳凰,爆燃的火光照亮漆黑而靜謐的夜晚,為當(dāng)?shù)刈⑷胂M蜕鷼狻?/p>
從這則新聞,我看到了希望,它如同一絲清風(fēng),吹散了心頭的一蒙灰塵,在杳亂無(wú)章的眾多報(bào)導(dǎo)中,它,好似黑夜中的燈塔,照亮了迷途的船只、點(diǎn)亮的旅人的希望。醫(yī)生無(wú)悔的付出和愛心,是那么地令人感動(dòng),冀望我在未來(lái)也能擁有他們的'大愛精神,成為那希望,照亮世界的一隅。
風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過,留下屢屢溫暖;哨鴿從天空飛過,留下聲聲歡韻;歲月從樹林中走過,留下圈圈年輪。我們從時(shí)代的舞臺(tái)中走過又留下了什么?愛因斯坦曾說(shuō)﹕生命的價(jià)值不在你取得了多少,而在于貢獻(xiàn)了多少期望以后我也能成為那清風(fēng)、那燈塔,在付出與悸動(dòng)之際,再次看到希望。
希望作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過去了。新學(xué)期的生活已經(jīng)開始了;一眨眼,一個(gè)全新的自我誕生了;一瞬間,我以不是那個(gè)幼小的兒童了,我以是一個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了。
新學(xué)期,新目標(biāo)。新的學(xué)年里,我也有自己的新目標(biāo):上課不像一年級(jí)的小朋友那樣?xùn)|張西望,左顧右盼,上課注意力高度集中,跟著老師的思路走,認(rèn)真做好課堂筆記;下課不瘋跑和打鬧,在教室了不大聲說(shuō)話等;上課做業(yè)保質(zhì)保量,有錯(cuò)題即時(shí)改正。字體工整。
新的學(xué)年,新的感受。我也有自己的感受:現(xiàn)在四(三)班每一個(gè)人都站在同一起跑線上,我會(huì)比他們跑地更快,雖然我沒有班長(zhǎng)那么聰明,但俗話說(shuō)笨鳥先飛。我一定會(huì)比他們更出色的。
我會(huì)在新學(xué)期中,為了我立下的新目標(biāo)而努力而奮斗!
希望作文 篇5
邁入高中后就預(yù)示著我們將要步入大學(xué),步入社會(huì)。
高中用四張?jiān)嚲頉Q定著你今后的路走向哪里,但是今后的路還長(zhǎng),要經(jīng)歷的事情也會(huì)很多,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,要時(shí)刻提醒自己:我能行!
時(shí)光如飛鳥在草地上投下轉(zhuǎn)瞬即逝的陰影,響箭在天空中劃過倏忽而過的弧形,一切都消失的無(wú)影無(wú)蹤,仿佛只是彈指一揮間,我便要投入這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
初中的時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)中考重要,可誰(shuí)會(huì)知道最終的結(jié)果會(huì)是如何,相伴的人越來(lái)越少,拼搏的人越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷,所謂“物競(jìng)天擇,適者生存”說(shuō)的就是這樣。高中的知識(shí)越來(lái)越難,可人們還是一往直前的向前走,即使頭破血流也無(wú)法阻止他們學(xué)習(xí)的步伐,為的是“理想”二字,為的是決戰(zhàn)高考。
因?yàn)檫@是我們最后的戰(zhàn)役。寒窗十二載,只為這一戰(zhàn)。
窗外,陽(yáng)光明亮,卻亮不過我的理想。一句歌詞在我的腦海中閃現(xiàn):“追逐著理想,讓希望都綻放!蔽蚁嘈,我和我追逐的理想,終將會(huì)撲個(gè)滿懷!
希望作文 篇6
充實(shí)的一天中,我們訓(xùn)練了許多軍人們最基本的動(dòng)作。在不同的訓(xùn)練項(xiàng)目中,我感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,品嘗到了失敗的苦澀和成功的甘甜,這一切都是極為珍貴的。因?yàn)槲覀兊那啻菏且豢脴,只有?jīng)歷了風(fēng)吹雨打,才能枝繁葉茂;因?yàn)槲覀兊那啻壕拖褚蝗~扁舟,逆流而上,必定會(huì)有暗礁、漩渦和風(fēng)浪。訓(xùn)練的道理也是如此。在軍訓(xùn)中即使天氣難熬,訓(xùn)練再苦,但我依然看到了同學(xué)們神采飛揚(yáng)的笑容。
經(jīng)過五天嚴(yán)格的軍訓(xùn),我受到了許多教育和啟發(fā)。
在驕陽(yáng)下,我接受了毅力的考驗(yàn),在教官宣布站軍姿完畢的時(shí)候,我的心情異常激動(dòng),我體驗(yàn)到了成功的滋味。對(duì)于齊步走的練習(xí),讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。個(gè)人走得好不代表集體走得好,集體是需要團(tuán)結(jié)和互幫互助來(lái)穩(wěn)定的。
在最后離別之時(shí),教官給我講了他們以前經(jīng)歷的事,其中不乏有友誼、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、努力等詞匯頻頻出現(xiàn),讓我感觸很深。
我收獲到的最美好的東西,無(wú)過于教官與同學(xué)自建的濃濃情意,那是我開學(xué)以來(lái)收獲的第一份感動(dòng)。謝謝您,教官,您是我成長(zhǎng)的一部分。
希望作文 篇7
從小到大的每一個(gè)節(jié)日,每一個(gè)生日,爸爸媽媽都會(huì)給我精心準(zhǔn)備各式各樣的禮物,比如去年圣誕節(jié),爸爸送我毛絨兔子,媽媽送我一套書,雖然我也很喜歡這些禮物,但這些都不是我真正想要得到的禮物。其實(shí)我真正想要的禮物是一個(gè)弟弟或者妹妹。
每天放學(xué)回家,在路上看見旁邊的哥哥姐姐在和弟弟妹妹們一起親密的玩耍,看見哥哥拉著小弟弟的手走來(lái)走去,我好羨慕啊,多希望自己也有個(gè)玩伴,希望自己也有個(gè)弟弟或者妹妹啊,哪怕能養(yǎng)只小貓小狗也行。
但是媽媽說(shuō)不打算再生弟弟妹妹了,她嫌我太會(huì)生病了,怕是再生一個(gè)也會(huì)像我這么“愛”生病,那可就吃不消了。既然沒有弟弟妹妹,那我要只小動(dòng)物總可以了吧?別想的太美了,我對(duì)毛絨的東西過敏,那些阿貓阿狗身上都是毛,問都不用問,肯定沒戲!
記得媽媽說(shuō)過,要養(yǎng)小動(dòng)物倒是可以的,但是這種動(dòng)物不能有毛。我想了想,那大概只能養(yǎng)金魚和烏龜了吧!
為了滿足我的這個(gè)愿望,前兩天媽媽給了我一個(gè)大驚喜:我可以養(yǎng)一只小倉(cāng)鼠。這個(gè)好消息可把我高興壞了,這也算是我希望得到的禮物之一吧!
希望作文 篇8
每個(gè)人都又自己的希望、自己的夢(mèng)想,來(lái)聽聽我的希望的夢(mèng)想吧!
我希望,我能變成金色花,在夢(mèng)中為母親、父親祝福,我希望,我能變成一只自由的小鳥,在藍(lán)天白云中快樂地的飛翔,我還希望,我能是一位魔法師,可以隨心所欲,想變甚么就變甚么,但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。
可能,有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易。】晌,不這么認(rèn)為,你們可以捫心自問,我們有多少時(shí)間能管好自己;有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事;又有多少時(shí)間可以自覺聽老師父母的話?往往,我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人,可是怎么也沒有想到,自己就沒有管好自己,還要去管別人。而我們應(yīng)該管的,是自己的學(xué)習(xí),自己的工作,自己的行為,自己的“手腳”,甚至自己的心,都要管好。不管好自己的人,就別想做別人的主人,去管別人。
我只希望,做好自己就可以了,不需要其他的希望。
最近我從一本書上得到了一個(gè)啟示:
1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿。
2、想要去管別人,得先管好自己,要不然你就沒有資格去管別人,那個(gè)人自然也不會(huì)聽你的了。
我只希望我能做到以上的幾點(diǎn),在去想我還“希望”甚么。
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