點燃希望作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的點燃希望作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
點燃希望作文 篇1
雖然我的作文很濫，文字也不精彩，但是我還是很努力很努力的寫下這篇文章。
為什么，為什么命運(yùn)總是那么的殘忍，既然給了我生命，為什么還要剝奪著我的健康，原本我也是一個健康活潑的孩子。
那就從我讀小學(xué)三年級時開始吧！那時只有7、8歲的我，一場疾病奪走了我童年美好的一切。當(dāng)時是媽媽、姑姑還有大媽先發(fā)現(xiàn)我走路和別的孩子有所不同，但是她們也沒在意太多，只是聽她們說活潑是我的天性，是我在鬧著玩，然后媽媽問了我一句哪里疼不疼，或是哪里不舒服。我搖了搖頭說：哪里也不痛也沒有不舒服。說完我被快樂包裹著騎著自行車離開了。但那只是病魔的開始，還沒有影響到我的快樂。
時間一點一滴的過去了，很快暑假到了，我的病魔像惡鬼一般出現(xiàn)在了每個人的眼簾，這時媽媽急了，她拿出家里所有的積蓄與親人們帶領(lǐng)著我前往北京醫(yī)院檢查，一路上每個人都裝著沉重的心情，只有列車嗡嗡的在作響。很快到了北京兒童醫(yī)院，但是也不像我們想象的那么簡單，掛號檢查必須還要等著專家坐診，看著媽媽悲傷而又著急的樣子，我默默地祈求上帝還我的健康吧！在醫(yī)院呆了一個多月，爸爸媽媽的血汗錢就這樣被我花掉了，可是檢查的結(jié)果不能讓每個人接受，媽媽心疼而又擔(dān)心的望著年幼的我很是無奈。姑姑帶著勉強(qiáng)的微笑說：孩子，沒事，只要你每天多鍛煉就會好的。這一刻，我全明白了，知道自己的病很嚴(yán)重，甚至今后要成為一個殘疾人。為了不讓媽媽擔(dān)心，我背過去抹了一下眼淚，嗯了一聲。我們只好帶著失望返回了家。從這起，命運(yùn)改變了我的性格，除上學(xué)外，我常常把自己關(guān)起來，也很少出門。
一年過去了，媽媽依然沒有放棄給我求醫(yī)治療。她又拿出一年和爸爸積攢下來的錢帶領(lǐng)著我去了上海醫(yī)院�？墒墙Y(jié)果和北京醫(yī)院一樣少見的脊椎畸形，不過醫(yī)生說：我小不能手術(shù)，可以先用醫(yī)療器械治療。聽到醫(yī)生這么一說我有救了，媽媽、還有親人們的臉上都舒展開了笑容�？吹桨职謰寢屍疵鼟陙淼难瑰X為我看病，看到他們的那份堅持那份喜悅，我的心像針扎似的痛，默默的說了句你們辛苦了。
這許久的快樂剛剛平息下來，又開始了大浪起伏，病情又惡化了，連我走路都很吃力，我知道媽媽還不想放棄治療，也明白媽媽的好多無奈，不得不讓我的治療停下來。
在這樣的情景下，我與病魔作著斗爭讀完了小學(xué)，考入了初中。由于病魔的折磨，不得不讓家人放棄我上學(xué)的機(jī)會�？晌蚁肷蠈W(xué)不敢說，因為我知道自己是個累贅，悲傷的媽媽從我眼神中看出了一絲渴望的請求。媽媽撫摸著我的頭說：孩子你還想繼續(xù)讀書嗎？如果想讀，媽媽就支持你，每天接送你。是媽媽無能，是媽媽對不起你，給了你生命卻不能給你健康。媽媽責(zé)怪著自己。我無語的撲在了媽媽的懷里淚水浸透了媽媽的衣服，同時媽媽的眼淚也滴在了我的肌膚上生疼生疼。我默默的說：媽媽不要抱怨自己，你沒有對不起，是我連累了你和爸爸。突然一股力量敲醒了我的大腦，我暗想著，病魔的鬼頭，竟管放馬過來吧！我不會被你嚇倒的。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入了這個美麗而又潔凈的校園時，深深的呼吸了下，聞到了一股暖情的味道，每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，目光又是那么的柔和。我被安排到了1、9班，老師同學(xué)又是十分的關(guān)愛我，我就像一只受傷的小鳥找到了群體，被他們的愛包圍著。老師時常關(guān)注著我的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)我。同學(xué)每天都在幫助我，放學(xué)幫我拿作業(yè)、拿拐，上學(xué)進(jìn)教室同樣幫助我，然后直到我坐在座位上她們才離開，下雨下雪時她們依然站在雪雨中幫助我，還有很多很多。是你們讓我忘記了自己是個病人，快樂的在這知識的海洋里與你們讀完了初一的上學(xué)期，是你們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望的光芒，讓我有了勇氣，有了希望，有了目標(biāo)同時也尋到了方向。
雖然我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是有了你們我就不會再害怕，是你們讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，不管今后我的人生有多少挫折，我都會努力邁向理想之路。
是你們，是你們用愛點燃了我希望的風(fēng)帆，讓我的人生有了起點。
點燃希望作文 篇2
在認(rèn)識朱佳慧以前，我只在電視中看到過那些因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多長得面黃肌瘦，吃著硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉(xiāng)僻壤，總以為我們南水鄉(xiāng)的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂地成長。但自從我認(rèn)識了朱佳慧后，我才知道其實在我身邊就有許許多多失學(xué)的孩子。
我是在三年前通過桐鄉(xiāng)市婦聯(lián)開展的“春蕾計劃”才結(jié)識了朱佳慧的，從簡介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時間喪失了勞動能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無錢醫(yī)治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險些退學(xué)。
盡管我心理有所準(zhǔn)備，但當(dāng)?shù)谝淮蝸淼街旒鸦奂遥疫�是大吃一驚。只見她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周圍村那些高大嶄新的`樓房形成了鮮明的對比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們?nèi)康募耶?dāng)。朱佳慧在讀書之余還得幫家里養(yǎng)蠶、放鴨……小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了家庭的重任，過早地體會到了生活的艱辛。或許是缺少母愛，或許是生活的壓力，我覺得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著她那種年紀(jì)不該有的憂郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學(xué)習(xí)用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動了，連她奶奶也流著熱淚連聲說：“謝謝你們，謝謝你們！”
這以后，每年的“六。一”節(jié)、春節(jié)我們都會前往朱佳慧家，媽媽說雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關(guān)心。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著拐杖走動了。我總覺得那是因為他們?nèi)抑匦氯计鹆松畹南Ｍ@正是爸爸、媽媽和我所希望的！
今年，在媽媽的鼓勵與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵我在學(xué)校里宣傳介紹“春蕾計劃”，發(fā)動同學(xué)們?yōu)椤按豪倥本杩睢⑴c“春蕾女童”結(jié)對。我曾應(yīng)邀為我校的一個班級介紹了“春蕾計劃”，并促成了他們班的一位同學(xué)與“春蕾女童”結(jié)對。今后，我要向更多的同學(xué)、更多的大人宣傳介紹“春蕾計劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓更多的“春蕾女童”感受到社會大家庭的愛！
點燃希望作文 篇3
上個星期六，媽媽帶著我來到了她的家鄉(xiāng)——一個偏僻的小山村，并帶我參觀了那里的一所小學(xué)。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，一座破爛低矮的教學(xué)樓映入眼簾。我無法相信眼前這座年代久遠(yuǎn)、搖搖欲墜的房子竟是一所學(xué)校，更無法想像孩子們在這樣的環(huán)境中怎么學(xué)習(xí)。這個小學(xué)的面積很小，只有我們學(xué)校的四分之一。教室十分簡陋，桌子全是舊的，上面裂開了一道道縫隙，桌面凹凸不平。一張張凳子也是又破又舊，坐在上面得小心褲子被釘子刮破，還得時刻擔(dān)心凳子突然散架，跌落在地。教室里的玻璃都是殘缺不全的，被一張張五花八門的硬紙板或薄膜取而代之。墻壁上還留有一道道難看的水印，想必是下雨天漏水所留下的吧！講臺更不用說了，只是一張比課桌大不了多少的桌子。走出教室，放眼望去，看到的只是光禿禿的操場，其實也算上操場，只是一塊滿是黃土的空地。這里沒有高大的籃球架，沒有挺拔的大樹，沒有嫩綠的小草，更沒有鮮艷的花朵，有的只是荒涼和單調(diào)。
在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開這里時，忽然發(fā)現(xiàn)有一個小女孩牽著一頭牛站在不遠(yuǎn)處怯生生地看著我。媽媽走上前去和這個小女孩打招呼，她顯得那樣靦腆和膽怯。在我們的交談中我才知道，她和我一般大，三年前由于母親病重，無錢上學(xué)輟學(xué)在家，幫母親干些農(nóng)活。她告訴我，最喜歡來學(xué)校附近放牛，這樣就能聽到孩子們朗朗的讀書聲，能聽到老師的講課聲。當(dāng)時我清楚地看到了她眼中的哀傷和失落，看到了她的眼淚和期盼。
我不知是帶著怎樣一種心情離開這個地方的。一路上我都在想：我們生活在同一片藍(lán)天下，為什么城里孩子的生活與農(nóng)村孩子的生活有著天壤之別？當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，坐在嶄新的課桌椅上寫作業(yè)時；當(dāng)我和同學(xué)們在寬大的操場上做操，在漂亮的塑膠跑道上跑步時；當(dāng)我中午和朋友坐在風(fēng)雨走廊舒適的長凳上暢談理想，徜徉在風(fēng)景怡人的蘭花溪邊時；當(dāng)我和同學(xué)們跟隨著老師精美的課件在知識的海洋里遨游，享受著現(xiàn)代信息教學(xué)帶給我們的神奇時，我的眼前總會浮現(xiàn)出那個偏僻的小學(xué)，那些生活在貧困山區(qū)的孩子，那個想上學(xué)卻上不了學(xué)的小女孩，那些眼淚和悲傷。一股強(qiáng)大的力量促使著我學(xué)習(xí)上不敢有一絲懈怠，促使著我竭盡所能地去幫助他們。
也許您與他們從未謀面、素不相識，也許此刻他們還正在承受著貧困的折磨和失學(xué)的痛苦，但這些并不重要。因為愛心與真誠是沒有界限的，因為有愛就有希望。只要你我獻(xiàn)出一點愛，哪怕只是一支筆，一本書，一元錢。有了這份積少成多的愛，就能換回他們在課堂里的朗朗讀書聲，換回他們對未來的希望！讓我們拉起同情、友愛的手，立刻行動起來，用愛點燃孩子心中的希望！
點燃希望作文 篇4
生命是寶貴的，也是美好的。懸崖絕壁生長的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春天的蜜蜂……這一幅幅動人的畫面，無不展示著他們對生命的追求與熱愛。
小草是熱愛生命的。無論在肥沃的土地，還是在貧瘠的沙漠，它總會接受大自然給予它的厚愛，努力生長。根會拚命地往下扎，而芽便會使勁地向上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)鉆。它堅信：總有一天會鉆出這個黑暗的世界，破土而出，沐浴燦爛的陽光，享受生命的快樂，給大地披上綠裝。
蜜蜂對生命的熱愛是無限的。它的生命雖然只有短暫的十幾天，但是它無怨無悔，用自己辛勤的勞動，全心全意地為人類奉獻(xiàn)自己一切。留下了甜蜜，留下了生命的光輝。
“愛心大使”叢飛叔叔是珍愛生命的，他也有一顆博大的愛心。他把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子。他做到了別人能做、但沒有做的事情——為了一百七十八“孩子”能讀書，能健康成長，也為了聽到那一百七十八聲“爸爸”——他奉獻(xiàn)出了自己的一切。
由于勞累過度，叢飛叔叔患了癌癥，在與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幰荒旰螅�是無聲地走了……就在叢飛叔叔離開人世之前，還為別人著想，捐出了他珍貴的眼角膜。叢飛叔叔雖然走了，但是他把光明留在了人間。
叢飛叔叔以他對生命的熱愛，對別人的關(guān)愛，使他的生命得到了延伸和升華……
為了愛，像小草，像蜜蜂，像叢飛叔叔……
用愛去點燃生命的希望！
點燃希望作文 篇5
暑假，太陽炙烤著大地，但沒錢上學(xué)的大學(xué)生們，卻到處奔波籌集學(xué)費(fèi)。所以，我和吉海祎報名參加了“希望之星”賣報活動。
我們賣報的時間是暑假最熱的七天。其中，八月十日這一天更是熱得不可開交。
我們從報社出發(fā)，沿著旌湖走了近一公里也沒有賣出一份報紙。
吉海祎急了，說：“怎么辦？大哥哥、大姐姐們不會因為沒有學(xué)費(fèi)上不了大學(xué)吧？”“對呀！我們加加油，爭取多賣幾份報紙！”
“爺爺，買份報紙吧！”
“小朋友，我不買，不識字呀！”
“叔叔阿姨，買份報紙吧！”
“不買不買，你們快走��！”
“叔叔，買份報吧！我們這是在為大學(xué)生掙學(xué)費(fèi)��！”
“這什么報？我只看《成都商報》！”叔叔皺了皺眉。
“德陽人自己的晚報——《德陽晚報》。”我趕緊補(bǔ)充道，“看德陽人自己的報紙才有味道嘛！
“就是，叔叔買一份吧！”吉海祎也補(bǔ)充道。
終于在我們的“死纏爛打下，這位白領(lǐng)叔叔買了一份報紙。
我們趕緊向下一位目標(biāo)奔去。
賣出幾份報紙后，吉海祎突然感到一陣莫明的旋暈。她本來想放棄的，但一想到”大學(xué)生們等著我們”的時候，馬上又有了賣報的動力。
見其他地方不好賣，我們便拐進(jìn)了一家超市。
“阿姨，買份報吧！”來了一位阿姨，我們便迎上去。
那位阿姨瞪了我們一眼，走開了。見那位阿姨不理睬，我們便追了上去，誠懇地說：“阿姨，你買一份吧！這是貧困大學(xué)生的希望��！”但阿姨不但不領(lǐng)情，還打了我們幾下。吉海祎連忙迎上去，說“阿姨，你買份報紙吧！求求你了！”
那位阿姨后來被我們的執(zhí)著感動了，買了一份報紙。
看著吉海祎頂著酷暑、忍著疼痛賣報紙的身影，我的眼睛不由自主地模糊了……
參加“希望之星”賣報活動，雖然又苦又累又熱，但我們卻因為能用自己的行動點燃貧困大學(xué)生們心中的希望之火而興奮不已。
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