精選新的希望作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的新的希望作文10篇，希望能夠幫助到大家。
新的希望作文 篇1
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年將要走了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了一段新的旅程。
元旦之夜，我枕著迎接新的一年的夢(mèng)想睡著了。“Happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
告別了20xx年，跨入嶄新的一年，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的起跑線(xiàn)，也許我會(huì)在這條起跑線(xiàn)上跌倒，但我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的重重困難，努力拼搏，向各種各樣的困難挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的天職，每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)習(xí)變得輕松簡(jiǎn)單，我希望20xx年我的學(xué)習(xí)可以更上一層樓。我要不斷超越自己，勝不驕，敗不餒。我知道成功在于拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。沒(méi)有最好，只有更好。這是我最喜歡的一句名言，它將不斷激勵(lì)著我，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，這世界上沒(méi)有最好，只有更好。
20xx年，預(yù)示著收獲，預(yù)示著開(kāi)始，預(yù)示著明天，預(yù)示著新的希望……我堅(jiān)信，只要付出努力！成功一定會(huì)屬于我們！奮斗吧！未來(lái)的光明大道在等著我們！
新的希望作文 篇2
沉浸在節(jié)日的喜悅氣氛中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，恭祝每一位同學(xué)新年好!在新的一年里牛氣沖天，xx年更牛。
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們班在很多方面取得了豐碩的成果。
我忘不了同學(xué)們?cè)凇敖處煿?jié)”為老師們獻(xiàn)上的賀卡和祝福，忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏、歡呼雀躍，忘不了同學(xué)們?cè)谝欢藕铣械膬?yōu)美的旋律——我被同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的情誼而感動(dòng)，為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而欣慰，你們的健康成長(zhǎng)就是我最大的愿望和快樂(lè)!
現(xiàn)在你們正處在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)（xx小學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ)：開(kāi)啟新的希望）身體的關(guān)鍵時(shí)期，所以同學(xué)們要珍惜時(shí)光，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)共處，不斷地充實(shí)和豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。
回首過(guò)去的xx年，我們并不是十全十美的，也有一些事情讓我們遺憾萬(wàn)分，有一些問(wèn)題讓我們深深思索……
xx小學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ)：新的一年，開(kāi)啟新的希望，xx年我們失去了什么，在xx年我們就要把它找回來(lái)，有夢(mèng)想就會(huì)有希望!向著夢(mèng)想沖刺吧!
新的希望作文 篇3
有一種鳥(niǎo)其翼赤若紅焰，自離巢那天便被定格下無(wú)休無(wú)止的宿命。盤(pán)旋在混沌的浩瀚，身下是密布的荊棘，眼前是無(wú)盡的混蒙，寂寞的蒼穹演繹著哲思：生存或是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。終于有一天，此鳥(niǎo)毅然將嬌小的身軀刺入荊棘，在血與淚的交織中放喉歌唱，聲音凄美動(dòng)人，婉轉(zhuǎn)如霞讓世間一切的聲響黯然失色，曲終而命殞。上帝垂淚于是姓名在此定格成荊棘，生命在真諦中超越世事倏然凈化，定格成永恒：千古絕唱只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取。陳舊的定格分崩離析，新的定格在生命的思辨中晶瑩閃爍成透明的琉璃。
無(wú)尤如此，人何以堪？國(guó)何以堪！
六朝煙雨京華如南柯一夢(mèng)，遺留下衰草枯楊，讓風(fēng)去咀嚼；斷垣殘壁讓雨去品味。
夜的黑眸，深邃的讓人不安。
仲夏的空氣，沉悶得讓人窒息。
虎門(mén)前頭煙未盡，盧溝橋上又槍聲。民族的命運(yùn)定格在仲夏之夜焦灼而沉悶的空氣里；民族的未來(lái)定格成在夜無(wú)休無(wú)止的掙扎。
歷史洪荒，上帝將中國(guó)定格成沒(méi)有希望的國(guó)度;上下求索，始終沒(méi)有強(qiáng)國(guó)御辱之道。龍的圖騰定格在沉睡的夢(mèng)境。
醉酒未醒，夜未央。
一個(gè)漆黑的身影踉蹌地晃入廢墟的深處，嘴里彌散著酒濃烈的香氣，傾頹的眼神游離于這個(gè)漆黑而沉悶的世界。
世界放棄了他，而他也背棄了世界。
酒彌散著蠱惑而撩人的氣味，麻痹了他的痛苦，讓他對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘惡后知后覺(jué)，乃至于不知不覺(jué)，焦灼的空氣沒(méi)有一絲風(fēng)的痕跡，樹(shù)靜的死寂。
烏云晴日上，清流暗礁藏。被定格下的命運(yùn)在掙扎。
“好心的先生，我~~”一個(gè)怯懦的聲音打破了夜的死寂。一個(gè)男孩，一臉期待。
醉漢分明看出男孩的窘境，他知道男孩被餓得難受，而他也曾這么難受過(guò)，只是現(xiàn)在已毫無(wú)知覺(jué)。
歲月風(fēng)逝的猙獰在額頭刻下風(fēng)塵的秘密。醉漢借著七分醉意將手中的酒壺遞給男孩：“給你吃的，你不一定飽，但酒可以讓你忘記饑餓。”
“可是”男孩壯了一下膽，“酒填不飽肚子�！�
平靜而蒼然，醉漢慢條斯理地把一天天單薄的日子咀嚼進(jìn)口中，任其與酒的辛辣融合漫延出蒼涼：“酒可以讓你忘記感覺(jué)，無(wú)知無(wú)覺(jué)就不會(huì)再有痛苦�！�
“無(wú)知無(wú)覺(jué)，那不就是死人嗎？”男孩不解。
“這么悶的天遲早會(huì)悶死人的�！弊頋h苦笑著，他笑千年的月華太吝嗇，不肯抽一絲月光來(lái)驅(qū)散這漫天滿(mǎn)地的黑。
“暴風(fēng)雨來(lái)之前，天就這么悶�！蹦泻⒉辉谇优�。
“暴風(fēng)雨”渙散的眼中凝結(jié)出一個(gè)黑亮的眸。風(fēng)卷起塵埃凌空飛舞。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。定格歷史的架框在風(fēng)的搖打下晃動(dòng)。
他定眼凝眸，看迎風(fēng)弄袖。滄桑在唇齒間傾瀉而出：“暴雨將至，夜永不息�！钡拇_，此時(shí)的夜黑得讓人膽懼。廢棄的荷塘，殘藕跟著斷絮，腐藤衰葉凋零成滿(mǎn)池失落。遙想辛亥革命，也曾暴風(fēng)驟雨，但雨過(guò)天依舊未晴。
“當(dāng)太陽(yáng)噴薄而出夜終究會(huì)散�！蹦泻⒄f(shuō)。
“太陽(yáng)當(dāng)真會(huì)再次蒞臨這片不幸的土地？”不知是否是剛喝入的烈酒在起作用還是什么，醉漢突然感到胸口有一種熱在燃燒，有一種沖動(dòng)將自己燃成太陽(yáng)。
來(lái)勢(shì)洶洶，地裂山崩怎能無(wú)動(dòng)于衷；亂世人生，不得不發(fā)命運(yùn)懸在彎弓。
于是疆土邊緣，中軍帳里，前帳營(yíng)火，似箭直刺夜的黑眸，若火直指黑的心臟。
倏忽間狂風(fēng)大作，暴雨傾至，沖刷著夜的沉悶，擊打著夜的深眸，定格下民族命運(yùn)的藩籬驟然間支離破碎，開(kāi)創(chuàng)了新的時(shí)代。
醉漢參軍了，在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上用鮮血染紅了東方的彩霞定格下新的篇章。
金戈舞斷長(zhǎng)空留下刀劍驚鳴，定格下華夏的不屈。
驟浪猛起正好揚(yáng)帆，浪遏飛舟定格下龍的英雄。
壯志滿(mǎn)懷，夢(mèng)也跟著燃燒，定格下中華人民的激情。
暗淡了刀光炮影，遠(yuǎn)去了號(hào)角錚鳴。
好長(zhǎng)啊，這一輪四季，要用百年來(lái)更替，還帶著些許的涼意，久違了春的消息。
1949年10月，醉漢在長(zhǎng)眠中夢(mèng)到了東方升起的一輪紅日，日下飛舞飄揚(yáng)著五星紅旗，一曲《義勇軍進(jìn)行曲》已響徹了60年。
青史一頁(yè)定格下中華民族的不屈神話(huà)。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給新中國(guó)，慶祝祖國(guó)60華誕，希望祖國(guó)在新的定格下再創(chuàng)輝煌。
馬趙蕓 指導(dǎo)老師：姚靜娟
新的希望作文 篇4
讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆
鼓滿(mǎn)風(fēng)浪，
讓探索的船漿
展翅飛翔，
新的一年
給我們帶來(lái)新的希望。
早醒的小鳥(niǎo)，
跳躍在春的枝頭，
希望之歌，
早已撞的它嗓子發(fā)癢；
嫩綠的小草，
頂著露珠，
為我們鋪好一張
綠色的床；
明亮的小河，
像一根銀色的琴弦，
伴著我們
加入那春天的合唱，
啊，春天的陽(yáng)光多充足，
春天的藍(lán)天多么寬廣，
無(wú)盡的寶藏，
像滿(mǎn)山的野花
等待我們?nèi)ゲ杉?/p>
科學(xué)的階梯，
在智慧的花園里，
等待我們攀登、向上。
撣掉我們身上的征塵，
換上新的一年贈(zèng)給的春裝。
我，們要去播種呀，
播下希望，播下理想；
我們要去收獲呀，
把累累碩果裝滿(mǎn)行囊……
莫在談笑中停留得太久，
莫在沙灘上睡的太長(zhǎng)，
快奮力張帆、劃漿，
駛向那新生活的海洋……
新的希望作文 篇5
嚴(yán)竣的冬過(guò)去了，嫵媚的春即將來(lái)到；舊的事物消逝了，取而代之的是新的契機(jī)；過(guò)去的不悅煙消云散，眼前看到的是嶄新的未來(lái)。是的！新的一年到來(lái)了！在這一年里，我要更努力超越自己，為自己訂定新目標(biāo)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的一年里，我將為我的生命畫(huà)出震懾人心的色彩！
首先，我要努力改進(jìn)我“粗心”的壞毛病，希望自己更“細(xì)心”點(diǎn)。每當(dāng)考試成績(jī)一出籠，我的心中便亮起了紅燈──“為何考得那么差？”而每次的結(jié)論都是“粗心大意”四個(gè)字。而在生活上，粗心也深深的影響我，忘了帶雨傘、便當(dāng)盒到學(xué)校的戲碼也一再上演。探究其原因，不是健忘，而是被我“大而化之”的習(xí)慣所控制著。我一定要好好努力把“心”修得更細(xì)膩，養(yǎng)成“‘檢查’而后行”的好習(xí)慣，才不會(huì)讓粗心成為我邁向康莊大道的絆腳石。
另外，在待人方面，我要學(xué)著以“同理心”對(duì)待他人，不善于說(shuō)話(huà)的我，常常在無(wú)意間剌傷他人的心。又或者一個(gè)彼此之間小小的誤會(huì)，因缺乏同理心，情緒化的溝通，往往引發(fā)成一場(chǎng)大紛爭(zhēng)。希望在來(lái)年我能學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為別人想，站在別人的角度看世界，理性、溫和的與他人溝通、廣結(jié)善緣，扭轉(zhuǎn)我在別人眼中的印象，相信自己的形象會(huì)大大提升，使我的生命變得更和諧而美好！
同時(shí)，我也希望在新的一年，能“知福、惜福、再造�！�，將在我身邊所有人的奉獻(xiàn)，轉(zhuǎn)化成對(duì)別人付出的原動(dòng)力。我將會(huì)撤播愛(ài)的種子，辦盡心力的奉獻(xiàn)給每個(gè)需要幫助的，讓社會(huì)更進(jìn)步、因充滿(mǎn)著愛(ài)與祥和而更精彩！
“有夢(mèng)最美，希望相隨”希望，是促使我們進(jìn)步的原動(dòng)力。若再配合踏實(shí)的筑夢(mèng)旅程，人生將會(huì)更綺麗！相信我一步一腳印的筑夢(mèng)下，我的愿望將會(huì)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)。各位朋友，不妨在此時(shí)此刻許下你的愿望，并踏實(shí)的去實(shí)踐吧！
新的希望作文 篇6
黑暗的事實(shí)，抨擊著理想，帶來(lái)無(wú)限掙扎的悲痛；希望的光，在遠(yuǎn)方閃耀，為你指引前行的路……
——題記
回憶中的開(kāi)始
記得那是一個(gè)快樂(lè)的夏天，一個(gè)天真爛漫的`小孩，踏上了屬于他的知識(shí)之旅。從此，又多了許多關(guān)心他的人，他們就是和藹可親的老師。老師給予了他許多知識(shí)，但是，也是因?yàn)橛辛死蠋�，他走上了現(xiàn)實(shí)。他必須用他的知識(shí)去戰(zhàn)勝他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，離開(kāi)父母的懷抱，學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)立……慢慢地，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨練后，他變得強(qiáng)大了，他不再是以前那樣的懦弱了，但是在他面前卻出現(xiàn)了……
回憶中的困難
三年了，我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，我好像一次也沒(méi)有沖破過(guò)我的最大難關(guān)——打敗她。忘記了是什么時(shí)候開(kāi)始，身后一直背著一個(gè)可恥的包袱——第二。試過(guò)無(wú)數(shù)次去想打敗她，但是，每次都是徒勞而歸。我在失敗的邊緣掙扎著，但是每次當(dāng)我勇敢的站起來(lái)，換來(lái)也只是無(wú)盡循環(huán)的失敗……這或許就是我覺(jué)得永遠(yuǎn)的以失敗名義誕生的困難。
最后的考試
小學(xué)終于要結(jié)束了，如果我還不能打敗她，“那么我永遠(yuǎn)也無(wú)法打敗她了”。不行，我不能給我的童年，我的小學(xué)生涯留下任何遺憾。那時(shí)，我擁有著打敗一切的決心，身體的力量無(wú)窮無(wú)盡。就這樣，我拼盡了我的一切，為我的小學(xué)，奮勇一戰(zhàn)……。風(fēng)慢慢的吹，耳邊傳來(lái)一個(gè)動(dòng)我心玄的話(huà)，“你的小學(xué)有了一個(gè)美好的符合——嘆號(hào)”
20xx的期待
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。又是溫暖的春天，別日落下的花兒又重新長(zhǎng)出來(lái)了，往年的燕子小姐又來(lái)到我家做客了，小學(xué)過(guò)去了，一個(gè)燦爛的青春時(shí)期——初中來(lái)了。在我面前又有了困難，但是我明白了一樣?xùn)|西，“沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，更沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗”。
有了快樂(lè)的開(kāi)始，你就必須去創(chuàng)造美好的嘆號(hào)。這是20xx，我又再次有了一個(gè)美好的開(kāi)始，后面黑暗的路，就必須有你心中的希望之光來(lái)指引。
事實(shí)是黑暗的，但是，只要你有了希望，你就有了光明。就讓自己在這個(gè)20xx里，擁有光明吧！
寫(xiě)著寫(xiě)著，在不知不覺(jué)中，我睡著了，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜后，朝陽(yáng)的曙光悄悄在遠(yuǎn)方溫暖著我的心。
新的希望作文 篇7
鞭炮即將炸響新一個(gè)野花色彩斑斕的春天!側(cè)耳傾聽(tīng)，傳來(lái)清脆的晨鐘，推窗展望，開(kāi)起噴薄的朝陽(yáng)……
仰望藍(lán)天，似乎天空更藍(lán)，陽(yáng)光更炫�；厥淄�，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得，面對(duì)新的一年，新的一天，我相信我的未來(lái)，也相信，我——會(huì)成功!
歲月的意象漸漸綠，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂(lè)!
新的一年，新的開(kāi)始，我們大一歲，我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想，時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來(lái)卻又淡忘，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來(lái)而忘記。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
有一種感覺(jué)，說(shuō)不出的感覺(jué)，在這一天里，我看到萬(wàn)物都是那么的自信，而我更不僅是大一歲，這個(gè)特殊的新年，是你讓我遐想我的未來(lái)，而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望，對(duì)么?新的希望，我不會(huì)再傷心難過(guò)，我的未來(lái)是燦爛的，對(duì)吧?我站起來(lái)，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來(lái)，重新面對(duì)自己。我相信你也一定可以的，對(duì)嗎?往事，我們不再追究，未來(lái)，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
新的希望作文 篇8
小學(xué)已經(jīng)結(jié)束，步入初中，我有了一個(gè)新的身份—中學(xué)生。
初中，意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，新的征途。過(guò)去六年的記憶，將用一把鎖將它珍藏起來(lái)�；厥走^(guò)往，我們已經(jīng)為了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)打下了良好的基礎(chǔ)；現(xiàn)在就讓我們拿出最好的狀態(tài)，向新學(xué)期沖去。
看，新的希望在向我們招手。步入大門(mén)，慈祥的保安大叔用微笑迎接每一個(gè)同學(xué)。很多人推著行李箱走向新生報(bào)名處，看著一個(gè)個(gè)陌生的人，我一開(kāi)始心里害怕極了。但是經(jīng)過(guò)那么幾天的相處，同學(xué)們漸漸變得融洽了，師生關(guān)系相處的也很友好。中學(xué)的生活讓我學(xué)習(xí)了自立，學(xué)習(xí)了怎樣和陌生人友好地相處。
這個(gè)學(xué)校很特別，教學(xué)方式很獨(dú)特，采用的是八步教學(xué)法。還有課前三分鐘，同學(xué)們大都在背誦知識(shí)點(diǎn)，日積月累，積少成多。晚自習(xí)大家都在自學(xué)明天老師要講的課程，十分投入，安靜到哪怕是一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)吧！
尤其是課堂展示環(huán)節(jié)，大家都踴躍參加。這樣的快樂(lè)學(xué)習(xí)，可以讓我活躍思維，鍛煉勇氣，培養(yǎng)能力，展示自我，體驗(yàn)成功。
有趣的是早上的跑操，各個(gè)班級(jí)有秩序的小跑到自己班級(jí)相應(yīng)的地方，等待廣播站的鈴聲。領(lǐng)隊(duì)用鏗鏘有力的聲音組織隊(duì)伍。隨著廣播站鈴聲響起，各個(gè)班級(jí)整齊地跑著，走向主席臺(tái)，大聲喊出毛爺爺說(shuō)的八個(gè)大字，“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”，八個(gè)大字在耳邊環(huán)繞，使人震撼！
我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的小學(xué)生了，步入中學(xué)雖然會(huì)吃很多苦，可能飯菜沒(méi)有家里香，可能宿舍沒(méi)有家里好，可能沒(méi)有家里的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，但是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自我管理。
在新的環(huán)境中，我們都有機(jī)會(huì)改變?cè)诩议L(zhǎng)、老師、同學(xué)們心中那些不夠完美的形象，塑造出一個(gè)嶄新的“我”。我想起了李白的那句詩(shī)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！讓我們一起努力吧！
新的希望作文 篇9
快樂(lè)的暑假終于結(jié)束了，新學(xué)期我迎來(lái)了我的初三生活。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，努力創(chuàng)造新的好成績(jī)。
踏著歡快的音樂(lè)聲，滿(mǎn)懷希望回到熟悉的校園，看著熟悉的同學(xué)和老師開(kāi)始了我們新的征途。無(wú)論過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯是如何度過(guò)的，無(wú)論在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你取得哪些成績(jī)?cè)馐芰四男┐煺�，這些都已經(jīng)成為歷史。從今天開(kāi)始，我們需要的是踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造新的輝煌。在新的學(xué)期里，你的個(gè)性你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心壯志可以去實(shí)現(xiàn)。課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，知識(shí)的海洋任你遨游。天高任鳥(niǎo)飛海闊任魚(yú)躍。在新學(xué)期里，忘記過(guò)去，揮動(dòng)你的翅膀，在知識(shí)的天空盡情的翱翔。你的目標(biāo)可以是考上理想的高中，你的目標(biāo)可以是追趕或超過(guò)某個(gè)同學(xué)，你的目標(biāo)可以是在下次考試中要考多少分。目標(biāo)可以很大也可以很小，但是絕對(duì)不能沒(méi)有。也許在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上不是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒吧！
新的起點(diǎn)，新的希望。讓我們充滿(mǎn)激情斗志昂揚(yáng)的的踏上征途，要相信，未來(lái)是我們的。
新的希望作文 篇10
“人”這個(gè)字筆畫(huà)是一撇一捺，但只有把它寫(xiě)的大方才會(huì)美觀，如果束手束腳則會(huì)顯得格外小氣，做人亦是如此，只有自信大方，才會(huì)顯得格外美麗。
在上小學(xué)時(shí)，我將要參加英語(yǔ)演講比賽，但卻無(wú)法流利的背出演講稿只因?yàn)樘^(guò)緊張，隨著時(shí)間一天天的逼近，老師和家長(zhǎng)焦慮不安，我也格外焦急，但卻還是無(wú)法流利地背出演講稿。
老師為了讓我不要在比賽時(shí)出現(xiàn)意外，決定讓我在班里跟同學(xué)們演講一遍，于是我深吸一口氣，堅(jiān)定了下眼神，握緊了下拳頭，走上了講臺(tái)，但當(dāng)看到全班所有人的眼睛聚精會(huì)神地盯著我的時(shí)候，我又緊張了，磕磕絆絆地演講著本倒背如流的演講稿，我如同熱鍋上的螞蟻卻依然想不起下面的內(nèi)容，瞬間漲紅了臉，跑下了講臺(tái)。
下了課，老師領(lǐng)我到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要那么在意別人的眼光，別擔(dān)心如果演講的不好別人會(huì)嘲笑你，只要你落落大方，自信地比賽，展示最好的自己，發(fā)揮最好的水平，你就成功了，解開(kāi)那些束縛著你的枷鎖，老師相信你會(huì)做的更好！”
老師的話(huà)使我恍然大悟，我開(kāi)始每天對(duì)著鏡子微笑著練習(xí)，跟家長(zhǎng)和同學(xué)們每天練習(xí)，隨著一天天地我的演講越來(lái)越完美，老師和家長(zhǎng)臉上露出了欣慰的笑容。
終于到了比賽的那一天，我大方自信、聲色并茂地演講完滾瓜爛熟的演講稿，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下雷鳴般的掌聲時(shí)，我的視線(xiàn)突然模糊了起來(lái)。
從此以后，無(wú)論再大型的比賽我都可以得心應(yīng)手的應(yīng)付，我開(kāi)始變得活潑開(kāi)朗，深受老師和同學(xué)喜歡。
無(wú)論是寫(xiě)字還是做人，只有解開(kāi)了束縛，沖向未來(lái)，才會(huì)迎來(lái)新的希望！
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