【精華】寫希望的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫希望的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫希望的作文 篇1
她是個山村小女孩。
家里,還有兩弟弟和倆妹妹。她爸媽是典型的封建農(nóng)村人———重男輕女!
由于家里窮,她經(jīng)常被罵,說是不省油的燈。她的名字叫巧。爸媽沒什么文化,因為家里窮的原因,沒少吵架。吵完后, 巧理所當(dāng)讓就成了出氣筒。
巧每天都要干許多農(nóng)活。早上天還朦朦朧朧的就起來做飯,吃完飯后,父母去田里干活,她可不能閑著,還要負(fù)責(zé)割豬草,煮豬食,不僅還要把家里打掃干凈,還要照看好看弟弟妹妹。若是家里沒有弄干凈,或是弟弟妹妹磕破了皮,她 都會被罵。
她厭倦了這樣的生活,她渴望獲得上學(xué)的自由。巧膽怯的把自己想讀書的意愿告訴了父母,卻換來了無窮的責(zé)罵:“女孩子讀什么書?家里那里有閑錢給你花?”
她哭了,哭著去了叔叔家,她說她想讀書,親戚們發(fā)出哄堂大笑,說:"女孩子還想讀書?還是好好學(xué)做家務(wù)活吧!”
于是她又揉著哭紅的雙眼回到了那個所謂的家。她懷著迫切的希望想讀書,想脫離現(xiàn)實的殘酷。
她開始想辦法籌錢?臻e時,她會偷偷的去折回些柔韌的竹枝,用他們編出許多小玩意兒。她忍著被竹條割破的疼痛,倔強(qiáng)的編了一個又一個。 現(xiàn)在就等著進(jìn)城了,或許沒有人會進(jìn)城去,但是她在期待著。
寫希望的作文 篇2
生活中處處充滿著希望,雛鷹對展翅翱翔的希望:痛苦對幸福的希望;失去對擁有的希望;失敗對成功的希望……正是有了希望,才會使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,勇敢的去實現(xiàn)自己的夢想。希望是什么?希望是心底里的一個信念,正是有了這樣的一個信念,才讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了活力!
說到這里,我不禁想到我在五年級時讀到的一個小故事:
一艘輪船,在海上航行,突然遇到了風(fēng)暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來,他在海面上無依無靠,隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個星期左右,水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了,可是,正在這個時候,他眼前一亮,看見了前方有一個閃爍著的燈光,以為是一座城市。他心里想:我無論如何也要堅持下去,憑著在遠(yuǎn)方的一線希望,憑著心底里的毅力,他拼命的劃著這艘救生艇,每當(dāng)他快要絕望的時候,他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光,就又充滿了力量。終于,在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝,他是怎么在海上堅持那么多天的。他回答說:“因為我看見遠(yuǎn)方有閃爍的燈光,就朝著那個方向劃去!贝系娜顺钢姆较蛲,那里哪是什么燈光啊,分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時候,我都不禁的感嘆道:“希望的力量是那么的強(qiáng)大!”如果這個人看不到那閃爍著的亮光,又怎么能堅持得了如此之長的時間呢?正是因為存于腦海里的這一線希望,才使他有了活下去的勇氣與力量啊!
希望是生命的源泉,只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰(zhàn),去面對每一次的困難,只要對生活充滿希望,我相信,未來的路,一定會走的更加精彩!
寫希望的作文 篇3
我的希望有很多很多,自從看了激光原子俠的書后,最最希望的是:長大做超人,拯救世界。
超人有三種特征和三種必殺技,超人的特征是:攻擊、防御和速度;超人的必殺技分別是:排山倒海的氣勢、龍卷風(fēng)的速度、激光槍;超人還有三種形態(tài),他們分別是攻擊型、防御型和速度型;超人還可以隱身。超人非常了不起,我很喜歡他。
我們的世界有很多不好的地方,比如說:地震、海嘯和龍卷風(fēng),超人可以用必殺技來破壞這些災(zāi)難。如果發(fā)生地震,超人就會趕到,用龍卷風(fēng)的速度必殺技,讓泥土飄浮在空中,再用超能力讓人也飄浮在空中,然后飄到救護(hù)車?yán),送到醫(yī)院人們就獲救了。如果發(fā)生了海嘯,房子會被沖走,人們都會死亡。如果有了超人,超人就會立即趕到,用排山倒海必殺技,將海水趕回大海。kong怖分子來的時候,超人就會馬上趕到,拔出激光槍,發(fā)出刺眼的光,將kong怖分子包進(jìn)披風(fēng)里,飛到監(jiān)獄里,把他關(guān)起來。當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷的時候,超人就可以隱身,悄悄地跟蹤,小偷一走進(jìn)房子里偷東西,就用激光槍把小偷照迷糊,抓起來。
超人要做很多困難的事,所以超人要有智慧、身體也不能不好。我要抓住今天,努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)體質(zhì),才能實現(xiàn)做超人的希望。
寫希望的作文 篇4
圣火第一次點(diǎn)燃,那是希望在燃燒;種子第一次播種,那是希望在發(fā)芽;荒漠披上綠洲,天塹變成通途,富饒代替了貧瘠,那時希望在綻放。希望,不僅是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),更是平凡生活中的一個期待。
是希望,又使我重燃心火,去照亮平凡年華。
20xx年的秋天,這收獲的季節(jié)卻沒有使我收獲滿足。期中考試剛剛結(jié)束,成績出來了,分?jǐn)?shù)擺在面前,雖不是“天崩地裂”,卻也是一個晴天霹靂。考試從沒失利的我著實受到了打擊。收拾好書包,背著這沉重的包袱,我獨(dú)自走在回家的路上……
“秋風(fēng)秋雨愁煞人“,萬縷愁緒籠罩著我,老天也仿佛在替我悲傷,淅淅瀝瀝下起雨來。厚厚的濃云修飾著昏暗的天空;路邊,一棵老榆樹挑著僅剩的幾片干枯的葉子抑郁地站著,任憑稀落的雨點(diǎn)肆無忌憚地戲弄。樹干濕濕的老榆樹,那也是你凄涼的淚水嗎?你也像我一樣擔(dān)心落寞嗎?滴滴嗒,滴滴嗒……被雨水灌滿的鞋子拖著我疲憊的身軀挪動著……
突然——我上空灰暗的色彩怎么不見了?是哪位畫家把它涂染成了粉色了?我肩頭怎么不再滴水了?抬頭一看,一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方。“怎么了,競競,不打傘會凍感冒的!”“老師,這次考試我……您……“這事呀,老師問你,偉大的物理學(xué)家愛迪生發(fā)明電燈的時候經(jīng)歷失敗了嗎?““經(jīng)歷了,而且還是幾萬次!薄皩ρ,他經(jīng)歷了那么多次失敗還會成功,這一次考試失利你就經(jīng)受不住了嗎?沒事的,老師相信你!你能明白嗎?沒事的,啊。”“恩”我低聲應(yīng)答著,心里卻已海闊天空。
突然,頭頂?shù)姆凵灰娏,一片無邊的湛藍(lán)出現(xiàn)了。天,放晴了!告別了老師,我背著我可愛的書包回家去了!坐在書桌前,只感覺希望在燃燒,一陣微風(fēng)從紗窗里透進(jìn)來,撫摸著我的臉頰,我的心中充滿了自信去迎接明日的朝陽!
是呀,人生不能沒有希望,就如同生命里不能缺少陽光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船,載滿了千百年的沉重和明天的輝煌;希望就像茫茫黑夜中那盞明燈,指引著我走向光明!擁抱希望,光明就在前方!
寫希望的作文 篇5
看看地圖,金雞似的中國,在它的身旁還有葉子似的一個小島—臺灣。而它也是中國的一個痛。
臺灣這片土地本是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一片土地,先后被西班牙,荷蘭,日本占領(lǐng)。抗戰(zhàn)勝利后,臺灣歸于中國。雖說它是中國的領(lǐng)土,20xx年由于內(nèi)戰(zhàn)原因臺灣一直與祖國分離狀態(tài)。爺爺和我說:“祖國還有一個孩子,至今還漂泊在外,那就是臺灣!卑职趾臀艺f:“祖國一直在尋找一名孩子,那就是臺灣!迸_灣這名孩子為何還遲遲歸來?也許所有中國人都在深深期盼臺灣這名孩子的回歸,而臺灣卻遲遲還未歸來。臺灣孩子為何還未回歸呢?
莫拉克臺風(fēng)給臺灣居民造成了不同程度的傷害,我們中國在第一時間發(fā)起救援,各大網(wǎng)站發(fā)起捐款。在短時間內(nèi),給予了臺灣的救援物資。并且在事發(fā)幾天里,我們無時無刻在密切關(guān)注臺灣的最新狀況。而這只是一小部分,兩岸心連心,發(fā)揮得淋漓盡致。一切只因為臺灣是我們祖國媽媽的大孩子;一切只因為我們是臺灣同胞的親人;一切只因為我們愛臺灣。
臺灣的風(fēng)俗文化,飲食,風(fēng)景名勝,數(shù)不勝數(shù)。日月潭,不就象征著我們祖國與臺灣同胞嗎?我們是陽,臺灣是月。我們永遠(yuǎn)在一起!臺灣和大陸同是中國的領(lǐng)土,臺灣是中國人的地方。當(dāng)人們走下飛機(jī),踏上臺灣的土地,看到的是中國字,聽到的是漢語,吃的是中餐,喝的是烏龍茶,唱的是中國戲。兩岸相同的文化,相同的習(xí)俗,臺灣是世世代代中國人生存、勞動的地方,兩岸人民血脈相連!
葉子終要落葉歸根,讓我替祖國媽媽深情的呼喚:“臺灣孩子回歸吧!回到你溫暖的搖籃——中國吧!”
寫希望的作文 篇6
烏云遍布天空,幾點(diǎn)細(xì)雨緊隨其后,無處不顯露著低沉的氣氛。由于長時間坐著,我的雙腿早已發(fā)麻,于是我決定出去走走。
門前的桃花失去光澤;低著頭悶悶不作聲;道路旁的大樹落葉不斷,光著枝丫毫無生機(jī)。我閑著無事,便走進(jìn)了路邊的公園,卻無法找到被寒冬封存的生機(jī)。公園里人少得可憐,耳邊是無盡的寂靜。偶爾傳來的幾聲犬吠,似乎企圖打破這寂靜的氛圍;不時有幾只落單的鳥兒飛來,落在空蕩的枝頭上怔了一會兒,又抱怨似的干鳴幾聲,便起身離去。
我來到池塘邊,看著被落葉占領(lǐng)的池面,以往的關(guān)于清澈池塘的記憶竟有些模糊。我有些失落,本想找到一處能夠欣賞的景色呢。正當(dāng)我想回家時,卻突然望見了一處偏僻的角落,那是公園的一個不起眼的角落,是我平時不屑一去的地方?蛇@次,我竟會有去那里賞玩的沖動。
一把長椅,一片草坪,就構(gòu)成了這個簡單的角落。想來可笑,平日毫不起眼的角落,今日竟成了珍貴的景色。我這才發(fā)現(xiàn),這里的草是真的嫩綠呀。正當(dāng)
我為這片來之不易的`景色感嘆時,我在公園的墻角處發(fā)現(xiàn)一抹獨(dú)特的素白。
那竟是一朵茶花,我有些震驚。畢竟在我的印象中,茶花是嬌貴無比的呀。這么一朵“嬌貴”的花,又是怎么能夠從無情的墻角中存活下來呢?我的心瞬間受到了巨大沖擊,連一朵脆弱的花卉都能突破重重困難艱難存活,為什么人卻要因為一些小事而頹廢呢?那朵茶花就像是一份希望,一份藏在角落里的希望,等待著喪失方向的人們,等待著那些述失方向卻堅持前行的人們發(fā)現(xiàn)。它射出一道無形的光,指引人們前行,它是多么堅強(qiáng)!
此刻,它已不再是一朵普通的花了。它是黑夜里的啟明星,指引人們正確的道路它是角落里的一道光,照亮人們沮喪的臉龐;它也是希望的源泉,滋潤所有絕望的人,它值得得到所有人的敬佩!
陌生人,當(dāng)你萬念俱灰,請也不要停下腳步。因為在你的前方的某個角落,有一份希望正在默默等著你。
寫希望的作文 篇7
清晨,窗外陽光明媚,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。啊,又是一個艷陽天。想起今天所要完成的任務(wù),我激動得整晚上都沒睡好,心里別提有多激動了。
上午八點(diǎn)許,當(dāng)我準(zhǔn)時趕到張奶奶家時,“天使小隊”的隊員們早已準(zhǔn)備停當(dāng)。在隊長王明的指揮下,大家分好工,開始各行其事。
屋子里一下子熱鬧起來。丁曉明和王剛兩人合作,他們搬來凳子,開始對廚房內(nèi)外玻璃窗進(jìn)行徹底打掃,碰到有擦不干凈的地方,他們可有經(jīng)驗了——往玻璃上哈一口氣,再用抹布使勁一擦,還別說,玻璃上的臟跡馬上就被擦掉了。別看李明平時不太愛講話,掃起地來可毫不馬虎,你看他先把灰塵掃向左邊,再回過頭來掃右邊,把灰塵全部消滅干凈。
……
看到伙伴們干得如此起勁,我也不甘落后。我拿來剪刀,來到王奶奶身邊:“王奶奶,我來幫您剪手指甲吧!”于是,我半蹲下來,左手扶著張奶奶的手指,右手握著剪刀,小心翼翼地開始剪起指甲來。不一會兒,我的腰開始酸起來,可看到張奶奶那笑瞇瞇的開心樣,我又繼續(xù)剪下去,經(jīng)過十多分鐘的努力,手指甲剪好了,王奶奶一個勁地夸我:“你的手可真巧!”我的心里比吃了蜜還甜。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時鐘敲了十下,時間已經(jīng)不早了。這時,隊員們都沉默下來,王明來到張奶奶身邊:“張奶奶,再過幾天我們就畢業(yè)了,以后沒時間來看望您老人家了!蓖跄棠叹o握王明的手:“謝謝你們經(jīng)常來幫我,這一幫可是三年啊!闭f到這兒,王奶奶流下了激動的淚水,從她的目光中,我看到了張奶奶內(nèi)心的激動和失落。
此時,我走上前,握著王奶奶的手:“王奶奶,請您放心,王明他們走了,還有我們呢!”我從隊長手中接過“天使小隊”的隊旗,同時也把幫助、照顧王奶奶的重任接了過來。
踏上歸途,紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄動,我邁著輕快的腳步,懷著無限希望漸漸消失在路的盡頭……
寫希望的作文 篇8
窗外,小雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在教室里,忍不住拉了拉衣服。哎!這天真是的,昨天還是大太陽,今天起床就下雨了。唔,我好像很長時間都沒有收到太陽的來信了。
于是,我冒著雨跑到了學(xué)校的傳達(dá)室。在一大堆書信中,我終于找到了一封畫著一個大太陽的信。
我一邊上樓梯,一邊打開了者封信。信的開頭依然是幾句問候語,問候之后寫著:
我覺得你們學(xué)校的名字很好聽,但還是沒有我們學(xué)校的名字好聽。我們的學(xué)校叫萬心學(xué)校。
我奇怪了,太陽這次怎么跟我聊起了學(xué)校名稱呢?我接著往下看:
為何叫萬心學(xué)校呢?其實道理很簡單。因為這所學(xué)校,是大家的愛心所建成的。
哎,你知道嗎?這所學(xué)校,其實是由大家納的稅里頭抽出一部分來建造的。
納稅?爸爸每次領(lǐng)工資,不也納好多稅嗎?以前我還納悶,這么多錢,都去哪兒了。原來,都用在建學(xué)校、幫助貧困孩子上學(xué)了呀!
你知道嗎,我們這兒大山里的孩子,以前對于讀書,是想都不敢想的。幾年前,聽說村上要建學(xué)校了,大人們都想讓孩子去讀書。我爸爸說:“我就是砸鍋賣鐵,也要供你上學(xué),讓你成材。”可誰又能想到,就在我高興的時候,爸爸的一條腿和三個手指頭被水泥板壓斷了!
開學(xué)了,我沒有上學(xué)去。但我看見同伴們朝著學(xué)校邁著輕快的步子,聽到同伴的歡聲笑語,我的心都碎了!我多么渴望去學(xué)校,但我不敢跟媽媽說。我知道,媽媽的內(nèi)心比我更痛苦。
沒想到的是,第二天,學(xué)校的老師來到我的家,要我去讀說,并帶來了好消息,我們孩子的教育費(fèi)用由國家負(fù)擔(dān)。也就是說:我們可以免費(fèi)上學(xué)。我們?nèi)蚁矘O而泣。
我不但可以免費(fèi)讀書,而且,校長和老師還時常來我家看望我的爸爸。
你知道嗎,我為什么叫太陽嗎?因為,我希望長大后能像冬天的陽光一樣,為在寒冷中的人,送去一份溫暖。
我看到這里,我才知道,原來,每個人拿出小小的一份,可以融成一份那么大的溫暖。這時,我突然發(fā)現(xiàn),雨已經(jīng)停了,天空中出現(xiàn)陽光,我身上一陣溫暖。
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