希望的作文高三（通用41篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的希望的作文高三，歡迎閱讀與收藏。

　　希望的作文高三 1

　　人因為有希望，才能活得幸福。有的人希望過上衣食無憂的生活，有的人希望擁有幸福美滿的家庭，有的人希望能不勞而獲，有的人希望……我也有希望，但是我的希望隨著年齡的變化而變化。

　　小時候，我希望有一個玩不壞的玩具，放在手上，那是有趣的寶貝。

　　上小學了，我希望能與朋友永遠一起學習，那是快樂的。

　　現(xiàn)在，一件事情再次改變了我心中的'希望。

　　那是一個暑假，我和媽媽一起走在街上，突然有一位穿著臟臟的衣服，穿著破舊的鞋子，蠟黃的臉的瘦小女孩，她手上拿著許多的瓶子，看樣子應該是從垃圾桶里剛撿回來的。

　　于是我問媽媽：“她為什么要撿瓶子?”

　　“因為家里窮吧!”

　　“難道我們這里也有窮人?”我不解地問。

　　“有，其它地方也有!”

　　“那我長大了，一定要掙很多的錢，讓窮人過上好日子�！�

　　“好啊!”媽媽撫摸著我的頭，笑了。

　　從那起，這個希望的種子就埋在了我心底，慢慢地生根、發(fā)芽。我一定要好好學習，掙錢來解救于困難中的窮人，這便是我的希望。

　　希望的作文高三 2

　　每個人都有自己的希望，而我的希望和你們與眾不同。別急，讓我慢慢道來。

　　我只是希望自己不要太瘦，因為這是我最大的煩惱之一了。哎，直接了當的說吧，我的體重連60斤都不到，可就是不給力，去年還62斤了，現(xiàn)在反而越來越瘦，人人都說我是個名副其實的“豆芽菜”，害得我好煩惱。

　　這個希望已經在我的腦海中浮現(xiàn)許久，別看瘦比胖好，但是我仍處于嚴重瘦弱的區(qū)域中�，F(xiàn)在的我連衣服都不好買，褲子穿得鼓鼓囊囊的，衣服穿上就好像要掉下來似的`。

　　記得還有一次，我為了增肥拼命地吃東西，左一塞，右一塞的肚子都在哭泣，好像在說：“主人，我吃不下了，馬上就要爆炸了!”結果當天晚上站上秤，低頭一看，59.7斤!我大吃一驚，簡直不敢相信自己的眼睛，可事實就是事實!我只好無可奈何地搖搖頭。

　　通過這件事，我只好放棄了計劃拼命吃。我覺得瘦就瘦點，胖就胖點，這是很正常的，只要我們好好學習，茁壯成長就可以了。但是我仍希望再長胖一點，否則我就變成柴火了。

　　哎，這就是我的希望，誰能幫幫我呢?只有我自己。

　　希望的作文高三 3

　　那些小孩子們其實從來都不是真的任性，他們只是希望能夠做點什么來爭取別人的注意。

　　在這個世界上每個人生活得多么孤獨，有人竭盡全力的證明，其實人們生活的并不是一座孤島，我們生活在一個共通的大世界里，就像一個大村子，只要我們聯(lián)系密切就總會互幫互助�？墒蔷退阄胰匀幌嘈�，每個人都是一座孤島。情緒的漩渦，太多時候自己一個人走出去就無法再換回來。

　　這個世界上總是存在著很多善良的好心人，他們想要去幫助你，他們想要把內存困境里拉出來，但實際上大多數時候是不管用的，你看那些抑郁癥患者們，他們終究還是需要有強大的求生欲望來抵制抑郁疾病。

　　如果每一個人都能夠幫助別人，那該多好�？墒侨�毛也曾經說過，人生本來就是如此，除非自助，他人愛莫能助。大多數時候我們都生活在自己一個人的.世界里，也許那個世界是荒草叢生，也許是有著自己的城堡。無論你的世界究竟怎樣繪聲繪色還是荒無人煙，你都需要把它經營好，給自己一個好的希望。

　　又或者很多人天生聰明，他們從一開始就看清楚了生活的含義，所以對這一切都不再抱有希望，他們知道人類最后都是走向消亡，這本身就是一個悲觀的過程。于是他們從一開始就放棄了，他們不打算再繼續(xù)進行這樣一場游戲，與其到最后落得一個滿盤皆輸的結局，不如從一開始就不搏。但是這種想法又有點太過于極端。你總要看到這個世界有很多覺得世界精彩的人，他們也并不是危言聳聽，并不是在欺騙別人。

　　他們就是因為自己的經歷找到了自己生命當中的美好和顏色。如果不去尋找，你又怎么知道在你的生命里沒有那些美好可以去珍惜呢？

　　希望的作文高三 4

　　樹葉，落下。

　　深秋，風吹如干湖，干涸，預示死亡。在它的催促下，樹葉匆忙變黃了。衰老�？菸�了。日復一日，地球被默默地覆蓋著，仿佛他們在試圖掩蓋一個驚人的秘密。當我一掃地上的一層落葉，才發(fā)現(xiàn)真相是掩蓋了底層已經開始腐敗的枯葉，它不想讓別人發(fā)現(xiàn)自己正在走向毀滅。地上的落葉已經很荒涼了，但它要盡力做到最好。向世界展示最干凈的一面。

　　樹葉不能像樹枝上的喜鵲一樣歌唱；不可能像蟬一樣在森林里深思；不可能像蟋蟀一樣在石頭下嘆氣。清空高調做和貪婪拿取的喧囂，可以聽到片片落葉緩緩降落在你安靜的心里，發(fā)出一聲震聾的巨響，奇跡般，驚天動地。

　　想起一句話：“金絲包裹的落葉，在秋風面前很堅強，沒有眷戀，沒有憂愁，風中最后的舞蹈是那么瀟灑，那么婀娜。”落地的一瞬間，給大地增添了力量，激起了小范圍的落葉漣漪，震撼了所有人的心靈。在秋風的力量下，落葉依然忠實地守護著它在地球上的承諾。他們沒有消失，他們的生命在積累中得到重生和延續(xù)。

　　每一片落葉都承載著一個金色的夢。通過大樹根部的腐敗和吸收，嵌在年輪里，隨著歲月的流逝成長為高聳的記憶。他們的偉大夢想非常強大，似乎把耳朵貼近地面就能聽到希望翱翔的聲音，深深淺淺地刻在真正懂的人心里。

　　樹葉洗去冬天的.純真，生出春天的希望，承受夏天的繁華。以其孤獨的身影，獨自歌唱，歌聲勝過“落紅非無情，化作春泥更護花�！眮淼酶�猛烈。

　　在那些金色的日子里，一些人在天空發(fā)出自然的聲音。

　　希望的作文高三 5

　　我希望有一天，這個世界的人們可以變成善良的模樣。他們不會再動不動的就惡語相向，不會給別人惡毒的眼神讓別人做著噩夢入睡。

　　我希望有一天人們可以不用再擔驚受怕的過每一天，我希望在這樣的.路上，每一個地方都能夠看到美麗的風景。在朋友圈里也不會有那么多人對生活產生抱怨，對渴望一直心存祈禱。也許有那么一天，所有的一切都會變得更加可以想象，生命也會生機勃勃。

　　我希望有一天我們在這個世界上走到哪里都不用再害怕風吹雨打，因為在我們背后又足夠堅固的三可以為我們支撐著棟梁。也許那個時候我們早就已經變得年邁了，但是也沒有關系，只要這一天可以到來，哪怕是遲到也等得起。

　　我希望有一天人們可以在這個地方堅持到最晚，他們不會覺得心痛，也不會覺得心里不安，他們只是盡自己最大的力量去做好每一件事情，不用擔心被迫害，也不用擔心被謾罵。因為在這個世界上有最公平的道義為他們撐腰，有最冰雪聰明的人們?yōu)樗麄冝q解。

　　我希望有一天在你身邊所有的事情都不會是虛假的，所有的真相即便是丑陋也能夠看得清楚它背后的條條框框。

　　我希望有一天當你回到大學校園的時候，你仍然能夠看到那些親切的臉龐，不會因為戰(zhàn)爭而受傷，不會因為各種爭端和吵鬧變得形同陌路。我希望這一天快點到來的時候，你們都能夠變成理想的模樣。

　　大多數時候欲望的交織導致這一切的變化都變得延遲。你飲下毒藥卻在期盼別人能夠讓你起死回生。

　　大多數時候我們都在一個邊緣莫名其妙的徘徊，卻始終也沒能找到自己的過往以及自己的來路。

　　希望的作文高三 6

　　生活之所以陽光自信，豐富多彩，是因為在每個人的心中都有一份對生活的希望，對未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。

　　我記得有一個神話，天神普羅米修斯為改變人類的原始落后，將一切負面情緒收于一個盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時災難降臨人間。這時，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災難作斗爭。希望，傳遞在人們心中。

　　這個神話帶給我們一個啟發(fā)，希望在每個人心中，只要有希望，生活就會變得簡單而豐富。

　　回想以前，在一次校運會上，我參加了班上的接力跑比賽。當天烈日炎炎，我站在跑道上，有點興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動。

　　比賽很快就開始了，各班的運動員如箭似得沖了出去，朝著下一個同學奔去。我看到我們班的同學在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。

　　三圈下來，每個接力的同學都已經是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因為我們班的同學落后于其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。

　　就在我們沉默的時候，突然有著微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看，一個瘦小的同學咬著牙堅持跑過來，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強的笑道：“你們別放棄啊，堅持下去，就會有希望的。”簡短的'一句話令我們頓時醒悟。是��！比賽尚未結束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來，我明白，那是希望的力量。

　　希望存在于每個人的心中，隱藏于生活的每一個角落。只要用心去感悟，充滿對未來的信心，希望就會彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個人的心中吧！

　　希望的作文高三 7

　　春暖花開時。

　　哦，踮起腳尖，出去散步。又一個草木萌生的春天來了。隨即等待的，是一個伴隨著春天腳步踏來的新學期。新學期伊始，好似一粒種子，在這春天里，悄悄播種。

　　我想在這新學期里，播種一粒充滿“希望”的種子，可以嗎？

　　這“希望”里，包含著我對學習的期待。又一個新的學期來了，在學習這方面，我一定要抓住學習方法。在語文這方面，我要多多的掌握課內知識。在老師上課的時候認真聽講，積極發(fā)言；除了課內知識，課外知識也不能少，語文聯(lián)系著歷史等學科，我一定要廣泛的閱讀，爭取再創(chuàng)佳績。數學呢，又說到我的.痛處了，盡管在這一方面，我有所欠缺，但還是要勇往直前，知難而進的。先來準備一個錯題本，爭取把一個學期的錯題寫在這個本子上，并分析原因。等到一個學期過去了，臨近期末時，翻翻這個錯題本，還是有必要的。數學，還是要多多的做題，為此，為了活躍思維，我買了一本課外練習冊，若遇到不會的題，還可以向“作文吧”尋求幫助。再來說一說英語，英語可是我的強項。但要做到好上加好才行。每天堅持聽英語磁帶，堅持預習下一章的內容，把老師當堂課講的語法知識牢記于心，爭取不在考試中失分。至于政史地生這四門科目，還是要靠自己上課的認真狀態(tài)，和下課回家后要背誦的內容。俗話說：““一年之計在于春”，春天來了，新學期的學習里，就向這剛剛來到的初春一樣，在最初定要打下扎實的基礎。

　　一向，在學校里，我這個“假小子”，也是很能鬧的，在小學時候，常常被老師點到辦公室里“審訊”。這回到了初中，我還是盡量把自己的“愛說瘋鬧”的毛病改掉一些吧，免得又要到老師辦公室做客。下課也要玩好，到了下課時間，因為盡量控制自己不鬧，所以我會讀讀書，寫寫作業(yè)。在這新學期里，我還要播種一粒“自控”的種子，想必這樣能會是我的“希望”更加生機呢。

　　新希望，新學期。播下一粒屬于自己的個性“種子”，相信你的新學期會愈加精彩。

　　希望的作文高三 8

　　雨滴在屋檐上靜靜地等候，因為美麗的彩虹是它的希望；海燕在暴風雨中展翅，因為黎明的朝陽是它的希望；駱駝在茫茫的沙漠中艱難地前進，因為碧波蕩漾的綠洲是它的希望；稻草人在田間癡癡地佇立，因為金色的果實是它的希望。

　　其實，希望就是一粒種子，早已播種在世上每個人心中，它早已不知不覺的生根、發(fā)芽、長大……

　　面對驚濤駭浪，面對艱難險阻，哥倫布不停地在他的航海日志上寫下“我們繼續(xù)前進”的句子，因而他發(fā)現(xiàn)了新的世界，是因為他心中懷有希望，是希望令他一次又一次地揚帆起航。

　　司馬遷歷經辛苦忍辱，寫下了流傳百世的《史記》，是因為希望給了他前進的動力，是希望支持他繼續(xù)走下去。

　　海倫·凱勒因為希望給了她勇氣和力量，使她這個身處不幸的人成了戰(zhàn)勝病魔的.英雄。

　　愛因斯坦是因為希望給了他進取、拼搏的力量，使他鑄就了輝煌。

　　是因為希望給了我們信心，讓苦讀寒窗十二載的我們，擁有了淵博的知識和靈活的頭腦，使我們能夠在社會上立足，成為一個有用的人才。

　　其實，希望就像盒子里的巧克力糖，它充滿了想象；希望又像是偶爾撥不通的電話號碼，有時會讓我們失望。其實就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光。只要心中擁有希望，相信總有一天幸福會來到你身旁。不要怕有多少坎坷，多少憂傷，只要擁有希望便沒有到不了的地方，沒有實現(xiàn)不了的夢想。讓希望在心中演繹一段憧憬或一個夢，讓希望陪伴著我們成長。

　　希望的作文高三 9

　　希望，什么是希望?希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。什么是希望?希望是人生的鐘擺須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。希望是什么?是優(yōu)美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光……

　　魯迅曾經說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的'勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著絕對不可以沒有希望。

　　這里有一個故事：

　　偉大的軍事家拿破侖小時候便立志從軍，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個帝國的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機會，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當年的拿破侖沒有這份希望，他也就不會去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。

　　人的一生不可能總是一帆風順。歷數古今，無數成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。

　　有人問過我：“你認為希望是什么呢?”

　　我只回答了九個字：希望是你，你就是希望!

　　希望的作文高三 10

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！边@是葉紹翁眼中歡快的春天�！耙唤幸换啬c一斷，三春三月憶三巴�！边@是李白眼中充滿思念的春天。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！边@是崔護眼中惆悵的春天。而在我眼中，春天是充滿希望與生機的。

　　二月的天，已逐漸回暖，一棵棵高大挺拔的柳樹的枝條在河面上舞蹈，遠遠望去，星星點點的綠點綴在光禿禿的枝條之間，如嬌羞的小姑娘，雖不驚艷，卻不禁令人聲聲感嘆：“春來了！春來了！它邁著輕盈的'步子向我們跑來了�！痹�本光禿禿的桃樹上，許許多多的花苞如星星般散落在樹枝上，可愛極了。

　　這一切的一切，都意味著春姑娘已經悄悄地來到我們身邊。而在另一處天地，一個弱小的生命也已誕生，它向我展現(xiàn)了春的希望與生機。

　　不久前，妹妹帶回幾棵蠶豆的種子，她對我說：“這種子在春天種下，春的到來會哺育它，春還會見證她的希望和成長。”我聽完不由得一頓，是啊，是春給了它希望，讓它能在世間縮放。

　　我們小心翼翼的將蠶豆種下，一天過去了，兩天過去了，三天四天，蠶豆芽遲遲不見動靜，我的心中越發(fā)焦急，不由得暗道：“怎么回事，為何不發(fā)芽呢？”急不可耐的我感覺每天刻都是煎熬，我過一小會便會瞅一眼，但都是徒勞。我獨自在房間徘徊著，作業(yè)早已被擱在腦后，心神不定地看向窗外，窗戶大打開，春風仿佛也不再柔和，撲面而來激起心中一層層的煩躁。就這樣熬過了兩天，在第七天，妹妹驚喜地對我說：“姐，快看呀，蠶豆發(fā)芽啦！”我?guī)е�二月初驚見草芽的激動與欣喜望去，果然，小芽嫩嫩的，綠綠的，陽光照在它的身上，仿佛為他鍍上一層金邊。春風輕柔地吹過小芽的臉龐，它微搖著身子，展示著自己蓬勃的活力與朝氣，而我，見證了種子的發(fā)芽，看到了生命的美好和希望。

　　春啊春，你來了，帶著你的無私，染紅了花，抹綠了草，給予了的世間大地新的希望，世間萬物將在你的哺育下，茁壯成長。

　　希望的作文高三 11

　　這是一個真實的故事，希望能打動人們的心靈。

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事發(fā)生了

　　一只年邁的老家燕，原本正看著孩子們玩耍，卻被大貨車撞倒了。一開始它吃力的飛撲著，一會兒便離開了隊伍，慢慢地下沉。它拼命掙扎著，哀嚎著當它感到自己離天空已經很遙遠時，默默地閉上雙眼，只是翅膀還在舞動。直到生命完全結束的那一刻，它才一動不動地躺在那里，才停止了一切對自己生命的抗爭。

　　其它的家燕全都嚇跑了，只有一只小家燕一臉迷茫地落在老家燕身旁，關心的眼神流露出悲傷。我一開始以為，那只老家燕是它的親人，后來才知道，我錯了，完全錯了。我只是用低淺的`目光去看待了小家燕，然而那只是一只陌生的老家燕，小家燕也僅僅只是虔誠地幻想老家燕沒有死，哪怕只有一絲希望，它也不放棄。當所有的鳥都冷漠地飛走了，小家燕依然沒有放棄。

　　小家燕拍打著翅膀，嘴里不停地呼喚，焦急地注視著老家燕。

　　老家燕感到疲倦，但心里又有一絲的幸福，也許在想：活了有大半輩子，還沒有人把我記得這么牢，何況一只陌生的小家燕。接著，一粒粒淚珠兒滑落，流入凈土。淚痕已經使它失去了知覺，小家燕蹲在一邊，扇動著翅膀等待。還試圖把老家燕托起，但這一切沒有結果，老家燕依然垂暮地躺在了地上。

　　也許，小家燕絕望了，它相信只要彼此都放在心間，一些生老病死不算什么�？伤�仍然帶著不舍地離去，走了一步便回頭望一眼老家燕，好一個小家燕啊！

　　我呢？完全震驚了！小家燕的行為諷刺了那些冷漠對待事物的生靈，我希望像小家燕這樣的人越來越多。同時，隨著潮流人心也在改變，我希望改變不是冷漠，只為更好！

　　希望的作文高三 12

　　現(xiàn)在每當我們坐在教室的時候，望著我們這寬敞明亮的教室的時候，別提我們的心里有多高興了。

　　記得那天，我們第一天搬進新樓的時候，當老師告訴我們，我們就要在這寬敞明亮的大樓里上課的時候，我們激動的心情無法平靜，我們歡呼起來，同學們心里比吃了蜜還甜。那天晚上我一夜沒睡好，心里想：我們從五月開始盼望，一直到現(xiàn)在，盼望的一天終于來到了，在這金色的收獲季節(jié)，也給了我金色的希望，想著想著，我甜蜜的睡 了。第二天早上，我早早的起了床，背上書包，邁著輕松的步伐來到學校。站在教學樓的前面，甭提心里有多高興了。這就是我夢寐以求的第一天嗎？我真不敢想這是真的。但這的的確確是我上課的教室啊。我這個急性子的小女孩，在也按捺不住那激動的心情，我飛快地向樓梯口跑去，用最快的速度跑到我的新教室門口。推開嶄新的木門后，屋內那清新空氣還透著油漆的清香，沁人心肺。我大口的呼吸著，來到寬大的玻璃窗前，向窗外望去，一切都是那么的新鮮，操場上那些淘氣的小學生一目了然。班級內擺放著各種教學需要的教學設備。真是應有盡有。窗臺還有一盆盆美麗的鮮花，看到那一盆盆鮮花，我的`心里就更加高興了，仿佛這新的教室里又增加了幾分溫馨。腳下是錚亮大理石的地面，能映出我自己的影子，真亮啊！

　　我們終于告別了那低矮簡陋的平房，望著快要掉下來的天花板，破舊的桌子和半個黑板，終于可以說“拜拜”了。現(xiàn)在的一切的一切都是新的。

　　中國有句古話：“本固則枝榮，枝榮則葉茂，葉茂則花繁，花繁則果碩�！敝挥性谛乱荒甑拇禾欤�牢牢地打好基礎，才能學有所成。我們也有了一個新的開始，一定從現(xiàn)在起認真的學習，不辜負政府對我們的關心。決不辜負香港老人的期望。

　　我站在新的教室里向下眺望，展現(xiàn)在我眼前的是片片漂亮的葉子，它們隨著秋風飄向遠方，就像是給香港老人的一封 一封報喜的信。

　　金秋十月，秋高氣爽，陽光明媚，普照春光校園。在這金色的收獲季節(jié)，同時也蘊育著明天的希望。

　　希望的作文高三 13

　　生活中處處充滿著希望，雛鷹對展翅翱翔的希望：痛苦對幸福的希望；失去對擁有的希望；失敗對成功的希望正是有了希望，才會使我們朝著自己的目標努力奮斗，勇敢的去實現(xiàn)自己的夢想。希望是什么？希望是心底里的一個信念，正是有了這樣的一個信念，才讓我們的`生活變得多姿多彩，充滿了活力！

　　說到這里，我不禁想到我在六年級時讀到的一個小故事：

　　一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無依無靠，隨著海風到處漂泊。過了大概有一個星期左右，水手感到自己已經奄奄一息了，可是，正在這個時候，他眼前一亮，看見了前方有一個閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無論如何也要堅持下去，憑著在遠方的一線希望，憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當他快要絕望的時候，他看到遠方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅持那么多天的。他回答說：因為我看見遠方有閃爍的燈光，就朝著那個方向劃去。船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠在天邊的一顆星星。

　　每每我想起這一篇故事的時候，我都不禁的感嘆道：希望的力量是那么的強大！如果這個人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅持得了如此之長的時間呢？正是因為存于腦海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量��！

　　無論在什么時候，都不能絕望！如果一個人的生活中只有絕望，那他（她）的世界只會是灰暗，沒有任何色彩！

　　朋友，相信我！希望是生命的源泉，只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰(zhàn)，去面對每一次的困難，只要對生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會走的更加精彩！

　　希望的作文高三 14

　　上帝似乎是公平的-----同樣是藍天白云，鳥語花香，陽光普照。而事實是，他們得到的是饑餓，憂愁，歧視，而我們得到的卻是一座座高樓大廈，一輛輛豪華的汽車。同樣的人，卻得到了不一樣的東西，命運注定也不同......

　　六歲時，我們背著小書包，坐在寬敞明亮的教室里，跟著老師念詩。

　　他們呢？穿的都是有補丁的衣服，幫著父母去山上開墾土地。

　　十歲時，他們終于有了機會，得到了資助，來到了學校，開始了他們的學習生涯。

　　可天不從人愿，幸福才剛開始，災難又來臨了。那一天，山崩地裂，房子倒塌了，他們也被壓在了下面......

　　我知道那時，他們一直在叫喊：“救命，救命啊�！笨缮系蹧]有給他們帶來幸運，一個個漸漸地失去了氣息，幸存的人也寥寥無幾。

　　那幾天，電視里播放了四川大地震，一片片廢墟，一具具尸體，可以前，天真純潔的孩子好奇地看著昆蟲打架，流著新鮮血液的青年打著籃球，流汗，奔跑，朝氣蓬勃，中年人努力工作，和同事偶爾開個玩笑，老人們喝茶，閑聊，笑聲連連。

　　可是今天，他們都已不在。生命，那是幾萬條活生生的.生命啊!

　　死去的人已經死去，活著的只留悲傷。親人們哭喊著，他們相信這是噩夢，我也愿意這么想------你如何能讓一個十二三歲的孩子接受雙親去世的現(xiàn)實？

　　在地震中，也有不少感人的事，一位小女孩在地震之時，叫醒了正在午睡的學生，而她卻晚了一步，被壓在了房屋下.......還有，一位母親為了保護自己的孩子，用自己的身體擋住了亂石的重壓，孩子活了下來，她死了......

　　我的心靈是沉重的，因為我深深知道：我的生命并不比別人珍貴。

　　所有的人，同學，老師，認識的和不認識的，都紛紛拿出了自己的錢，希望用這些錢為地震中失去家園的孩子重建一個學校，讓他們在一個寬大明亮的教室學習，讓他們的生活回歸正常，讓希望之光溫暖每個傷痕角落。

　　希望的作文高三 15

　　喜歡清晨獨自一人的感覺，靜靜的，耳邊只有從耳機里傳來的舒緩音樂，路上沒有什么人，偶爾有一輛輛車駛過，也只有呼嘯而過的風聲，留下的，也只是漸行漸遠的車影。

　　空氣很清新，一個人在街上，或行或跑，或停下來看看路邊的小草，偶爾會發(fā)現(xiàn)一兩朵花骨朵兒。想象著，或許盛開后的它會散發(fā)著那不為人知的香味，淡淡的。嘴角揚起一絲淡淡的微笑，人總是會往好的方向想，不過也正是因為這樣，才會去奮斗，才會有得意與失意。人生總是這樣的，不是嗎？

　　一個人靜靜的走在街上，似乎遠離了城市的那份喧囂，這種感覺，很愜意。

　　這個時候，也難免觸景生情，竟想學詩人一把，吟詩作賦，可惜不才，也只好不得而終。

　　是否悠著狂妄的幻想，才會有那份誓必達成的堅定動力；是否有了方向，就一定不會再迷茫？

　　抬起頭看看天空，陰灰灰的，什么都沒有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的.遠方，會升起一輪暖日，也許帶給人們的，也并不僅僅只有光明吧。微笑著告訴自己，向著夢想奔跑吧，在那遠方，是自己的渴望。

　　靜下心，仔細地感受著周圍，感受這個世界。時間似乎都慢下來了，每一刻都屬于自己，都是美好的，貪婪地享受著這一切，或許就在某幾刻，我甚至擁有這個世界。

　　思維在慢慢地跳躍著，慢慢地掠過回憶，我望著，那每一份悲傷，每一份喜悅，都值得我好好去珍藏。終于，它停下來了，停在我所在的這一刻，往后便是未來了，充滿的，是未知，也正是這未知，讓人生跌宕起伏，我該做的，就是努力平穩(wěn)自己，去欣賞這一路的美好風光，享受它帶給自己的種種。

　　天漸漸亮了，人也漸漸多了，開始熱鬧起來了。

　　我也不再拖著疲憊不堪的自己如同行尸走肉，麻木不仁。我擁有自己，也把握著自己，一切依然光明。

　　暖心，晚安。

　　希望的作文高三 16

　　今夜，我一個人靜靜地走在茫茫的夜色中，企望著能夠暫時擺脫長久以來心中的壓抑。

　　厚厚的樹枝在腳下咔咔作響，一串深深淺淺的腳印留在身后，讓我回首時還能找到來時的小路。夜色漸漸變深，我躑躅而行，眼前蒼茫無邊。周圍的那一座座山，一行行近樹，仿佛在昨天還是滿目蔥蔥，而今夜竟是一片荒丘、幾樹枯枝。冷風輕拂，樹上的枯枝敗葉便撲面而來。我迷茫的.腳步在夜色中繼續(xù)前進……曾經聽到過這樣一個故事：一位盲者夜里趕路時總是提著一盞燈籠。路人譏笑他：“瞎子點燈籠不是白費蠟嗎？”盲者不以為然地笑了笑說：“雖然我什么都看不見，但我提著燈籠，不僅照亮了別人的路，也照亮了自己，這樣就可以避免相互碰撞了�！奔毤毱肺�，這句話蘊含著深刻的哲理。在生活中，我們總是想著自己，有誰會設身處地為別人想想呢？一位盲者尚能如此，我們雙目明亮的人，為何不能呢？遇到困難，半途而廢；失敗過后，一蹶不振。這是我嗎？悲觀、懦弱，經不起一絲考驗……黑夜中行進的我，缺少的正是盲者的那一份智慧��！其實，無論白天或黑夜，我們偶爾也都可能會是一個心靈的盲者，也容易為了一點小事而傷懷，也需要一盞點亮心靈的燈。盲者的一句話，化解了我心中的壓抑。此時，我感覺輕松了許多，即使再黑暗的夜，我也無所畏懼，一路前行。

　　在這靜靜的夜里，我在思考中自我清醒。試想，在人生旅途中，誰會把自己的燈借給你？不要奢望誰會為你點燃一盞燈甚或遞到你面前。我們應該像盲者那樣，雖然看不到這真實的世界，但卻早已心中有數了。點一盞燈，讓它照亮自己的心靈世界吧！

　　時光的腳步匆匆，昔日的孩兒已成為一名中學生。的確，在不知不覺中，我已經長大了，所以，我應該學會獨立去面對人生中的重重困難，在逆境中成長。路還得自己走，在失意的時候，抑或是茫然的時候，我們都需要點一盞心燈，讓自己看到希望，看到力量。

　　點一盞心燈，清醒的是自己的心靈，照亮的是別人的眼睛。

　　希望的作文高三 17

　　我是不幸的，但我又是幸福的，我時常這樣想。

　　看到大街上那個無臂少年，看到村子里那個失明婦女，我時常涌起一陣心痛。但同時，我又會發(fā)出一陣感慨：感謝上帝賜給我幸福的資本——健全的身體。我可以與別人一樣在教室里學習，在操場上鍛煉。我感到很滿足，因為我是幸福的。

　　我家境貧寒，吃喝穿用皆不能與別人相比，但是我仍感到幸福。因為我有一個勤勞、嚴厲的爸爸，有一個疼我愛我的媽媽。他們不可能給我與別人等同的物資享受，但他們可以給我遠超別人的愛。離家時那永不忘的叮囑，回家時那無法形容的喜悅，生病時那無微不致的關愛，總讓我熱淚縱橫。那，是幸福的淚。

　　從前，我的故鄉(xiāng)很窮，那里的孩子十有八九上不了學。；當我看到那個叫二妞的女孩趴在搖搖欲墜的村小學的窗臺上偷聽老師講課，不小心摔下來結束了她十一歲的生命時，當我看到那個叫山娃的少年輟學在家，十三歲的肩膀上就扛著沉重的犁耙，牽著踽踽獨行的老牛走在鄉(xiāng)間的小路上時，我的心很沉重。同時，我又想到了如今還在紛飛戰(zhàn)火中的伊拉克兒童，他們飽嘗了戰(zhàn)爭之苦，在彈雨紛飛的戰(zhàn)場上奔波，沒有家的溫暖，沒有新人的關愛，更沒有書讀。此時我心中那種幸福的甜蜜油然而生。我，是幸福的，至少我還可以坐在如此寬敞明亮的`教室里學習。

　　走進考場的那一刻，我的心猶為緊張。突然有人拍了拍我的肩膀，輕聲地對我說：“別這么緊張，這只不過是一場考試，放輕松點�！蔽夷苈牫鍪抢蠋煹穆曇簟Ｂ犃怂�的話，我心里那根緊繃的弦立刻松弛了下來，帶著舒暢的心情走進考場。試卷發(fā)下來，我錯得一踏糊涂，傷心難過將我包圍。好友走過來，對我說：“不管結果如何，笑著面對人生�！蔽业男那橛纱俗兊煤闷饋怼Ｎ疫�有這么好的老師和朋友，幸福的滋味在我的的心田彌漫。

　　……

　　幸福無處不在。在我們的生活圈里，幸福之花其實是在長年開放，從沒凋零過。我希望每個人能用心去體驗幸福的生活，用真情去灌溉幸福之花，讓他在我們心中怒放，永不凋零。

　　希望的作文高三 18

　　我們寂寞地跋涉在凄風苦雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個開花結果的季節(jié)。

　　或許在我們走過這段路程來到一個詩意的季節(jié)時，獨自撐一把孤寂的傘，驀然回首，經歷過我們的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、點點滴滴中渡過。只是因為有我們的理想去抑制我們的沖動，成長的過程中，漸漸地懂得了在書本中把每一個日子讀成風景。

　　記得小時候，有過許許多多美麗的夢，她們大都像一個七彩的肥皂泡在空中美麗地飛，盤旋，然后不見，成為記憶里一個美好而不可觸摸的夢。但在心靈深處有一個夢不會幻滅，她給了我們動力，在我們的心中架起一座通向未來的橋，那里星光璀璨。

　　長大的我們，來到了人生的單行道，沒有回頭的道路。帶著心靈深處的那個期待，像蒲公英一樣飄向屬于自己的那一片天空，然后換用一個優(yōu)美的舞姿埋進那一片充滿希望的土地上，等待輕風的溫拂，等待陽光的輕泄。然而，我們趨行在人生這個亙古的`單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無法止歇；我們苦，卻無從回避。我們沒有怨言，因為我們的希望和理想給予了我們奮進的激情，學會了在夾縫中生存。

　　有人說，高三的人們失去了個性，我從來沒有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護著我們的理想。曾經尖銳的棱角不復出現(xiàn)，為了僅有的一次生命，我們盼求生命絢爛多彩，憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡，我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場孤寂落寞的心理賽局，一段支離破碎的不習歷程，流離失所在似水年華里的悔恨，都是手中的風箏線，卻一次次地讓現(xiàn)實擊碎夢想。盡管如此，我們平靜地對待這一切，給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。

　　在深邃而遼遠的靜寂中，我們守住希望地住了根，去追尋我們的夢想。

　　希望的作文高三 19

　　五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周圍沒有一點光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好絕望

　　等我睜開眼睛向四周掃視了一遍，周圍的一切都面目全非，我靜靜地坐在那里一動不動，渾身沒有勁，我想吃東西，誰能給我，我的內心在呼喚著。眼前有人走來了，他們把我?guī)�上了車送到了球場，我看到我的同學了，周圍有一些“愛”在環(huán)繞著她們，看到我這一臉的“苦瓜相”。她們走過來并沒有向我說些什么，只是有一首音樂把我環(huán)繞。

　　聽，“當愛與希望，投射炙熱的太陽，昨日淚光，隨著時間都蒸發(fā)，別輕易放棄明天要許許多多的愿望，裝滿了勇氣就有更多力量；當愛與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望，又是筑好的家鄉(xiāng)，我知道我還有好多路要闖，我打開了窗，看見了晴朗。”聽完這首歌，我感觸特別深。是的，是這樣的。災難是不可避免的，但內心的害怕痛苦是可以戰(zhàn)勝的。我要戰(zhàn)勝我內心里的不堅強，戰(zhàn)勝我內心里的恐懼，振作精神，自己救自己，做一個堅強有毅力的人。是的，以后的人生之路還很長很長，還會經歷更多的挫折，真理還需要我勇敢的`去闖。

　　此時，我在那一瞬間醒了過來，正如一只蝸牛醒來后背著重重的殼在這世界上慢慢地爬。同時，全世界的愛也來了，把周圍圍得嚴嚴實實，用“她”最大的力量保護此時的一切。這一切我看到了愛的希望。我振作堅持，像蝸牛一樣背著重重的殼一步步的堅持，絕不中途放棄，一直到最高峰。別人對我的愛是有限的，我應該用別人對我的愛化為前進的動力。來實現(xiàn)別人對我的希望和自己的愿望。

　　就是這首歌讓我學會了堅強，學會展望未來，自己的一片藍天，學會了我有凌云之志，一躍沖云霄的志向。跌倒又何妨，困難又何懼，在哪里跌倒就在那里站起用昂揚斗志的精神戰(zhàn)勝苦難，只有這樣才對得起好心人對我的灌溉。

　　我要大聲的說:“謝謝你們給予我的厚愛，我將把這份愛與希望珍藏于我內心深處，伴隨我快樂，勇敢，堅強的成長。

　　希望的作文高三 20

　　有句歌詞說得好，不經歷風雨怎能見彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的，但或許不知道這句歌詞所蘊含的人生哲理。

　　平坦的大道上不會留下你的腳印，細小的溪流中不會有肥碩的大魚，溫暖的巢穴中不會有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會出現(xiàn)那道美麗彩虹。每個輝煌偉人的背后有著我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀而不惜成為了整個貴族上流社會的公敵，到了生命的最后一刻脫離了貴族生活，最后可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開朗琪羅，在臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世之作。還有那耳聾的音樂巨人貝多芬，就算耳朵越來越差，也依然堅持他的音樂創(chuàng)作，他簡直把音樂當成了他的生命，最終在他生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。張海迪就是一個有力的`證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了四門外語，并成功的翻譯了十六本海外著作。

　　這些偉人都是從失望中走出來，接著看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一個人從來沒有失望，而是處處一帆風順的，那他就永遠看不到希望。上帝是公平的，他會先給你一個希望，然后再給你一個失望，然后再給你希望，如此反復。只要你撐過一次失望，你就會迎來一次希望。而這次希望，卻可能帶給你極大的突破。

　　只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有廣袤的大海才有肥碩的大魚，只有廣闊的天空才會有展翅翱翔的雄鷹，只有狂風暴雨后的天空才會出現(xiàn)那一道美麗的彩虹。人生中的失望并不是全是壞處，因為它可能代表了又一次的希望!

　　一個人的希望是永無止盡的。當一個人攀上一座高峰時，就想看到另一座更高的山；當坐在飛機上，飛向藍天時，就想讓飛機飛得更高些；當了解了銀河系時，就想探索更龐大的銀河系以外的宇宙；當一個人取得一個榮譽時，就會想去爭取另一個更高的榮譽。

　　只有經歷過失望，才會遇到希望，如果你可以正確的利用它，你便可以成功。

　　希望的作文高三 21

　　夜空中繁星點點，皎潔的月光傾瀉而下，一家三口在幸福的嬉戲，談笑。說著今天的美好經歷——一個小女孩躲在窗前光線照耀不到的角落里微笑著凝視他們，漸漸地笑容一點點變淺，變得僵硬，直至眼角的淚低垂。

　　那個女孩是我，由于家庭的原因，我被送到三姨家“寄養(yǎng)”，晚飯過后，孤獨的我與他們家人幸福愈發(fā)顯得格格不入，我無法控制自己不去想我的父母，我也沒辦法不去希望那個一家三口是我和我的父母，但那僅僅是希望。希望過后我也無法阻止寂寞的痛楚涌上心頭，甚至不記得已經來三姨家多少天了，但只知道自從來的那天起思念和苦澀就成了我最忠實的朋友，一刻也不曾離開過。盡管如此我依然努力的`微笑，所有人都認為我沒心沒肺，但只有我自己清楚我在等待幸福的降臨，沒有人的時候就一個人倚在窗前，眺望視線的極遠處，等待爸媽的身影躍入眼簾。雖然結果不盡如人意。但我依舊日復一日的凝望，從不曾放棄對希望的守候。

　　時光飛逝，兩年后家里的事情解決了我被接回家，幸福終于來臨，此時我感謝自己對希望的堅守。它讓我的生活充滿陽光。童年的記憶在時光的掩映漸漸消弭但偶爾想起時還會隱隱作痛——但那又如何，有了希望，我的人生就會變的不同�，F(xiàn)在的我愈發(fā)長大，對很多事情已學會釋然，但卻始終緊握著一樣東西——希望，是它陪我熬過了童年一個個孤獨的夜晚，是它給了我等待與堅守的勇氣，是它給予我去面對未知人生的自信！“哪怕曾經遍體鱗傷，現(xiàn)在我也要活得漂亮，我堅信希望會在我肩上生成”翅膀“讓我飛過黑暗，尋找光芒。就像邱吉爾說過的：”我絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄對希望的追尋！窗前一個神采飛揚的女孩依然屹立，她臉上的笑容依然那樣甜美·幸福。那個女孩依然是我，從不放棄希望的我。

　　希望的作文高三 22

　　頭靠在課桌上，眼睛望著窗外，剛剛下過一場雨，窗戶上還留有一層白白的水蒸氣，迷迷糊糊地，看不見遠方。突然想起了早上，仍然是雨后，白茫茫的霧氣籠罩著，迷迷茫茫，也許人們會抱怨這種壞天氣，但我卻很喜歡這種感覺，穿梭在霧中，呼吸著霧的味道，看不見遠方，看不見周圍，當然，周圍的人也別想看到我，我就可以無所顧忌地，放松一會兒，休息一會兒，迷茫一會兒，精神上的休息，心靈上的迷茫。

　　抬頭看看這個清醒的世界，清醒的人們，清醒地做著每一件事，清醒的同桌在題海里清醒地奮斗著，桌上一疊作業(yè)令我望而生畏，我想清醒地做一件事，我做得到，但做不好，我經常，經常，坐在馬路邊上，想著一切美好，我快樂的夢想，我喜歡偷偷躲在角落里看四維和韓寒他們的成長歷程，我稚嫩的手筆卻寫不出他們對世界的一半感觀，我清醒地發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實的沖斥，殘忍地，將自己的夢想虐殺在襁褓里，夢想的碎片飛濺到我心上，劃下一道深深的.傷，或許迷茫更好，像是鴕鳥去相信時間是唯一解藥，傷口會慢慢愈合，也許清醒著太累了，視而不見反倒更好，清醒著，放學回家，獨自一人走在路上，腦子回想著今天所學的英語單詞，或許迷茫時，歌詞可以取代，清醒時，看慣的人心險惡、爾虞我詐，迷茫時可以視而不見，也許迷茫在夢里喃喃自語：醒著太累，迷茫更好。

　　迷迷糊糊做了一個夢：我在霧里玩耍，老師揪住了我，把一堆資料塞到我手里，叫我回去考試，我終于不滿地喊道：我不喜歡學校緊張而嚴肅的氣氛，我不愿意在題海中毫無目的地行走，我只是想休息一會兒，人生太累了，我只是想迷茫一會兒。

　　有人敲了敲我的書桌，我睜眼一看，又是這個清醒的世界，我在潔白的紙上寫下我希望明天更迷茫。明天的霧呀，你大一點，更迷茫一點，好讓這個在清醒中迷失自己的我，在迷茫中找回自己。

　　希望的作文高三 23

　　有這樣一則故事，一只蝸牛爬在草地里，它想要爬上泰山山頂去體會“一覽眾山小”的感覺，但是它一計算，需要用999天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來”的氣勢，但是需要888天，它又搖了搖頭……最終這只蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能說不遠大，但是它的悲哀在于不曾邁一只腳，沒有走半步路，因而“一覽眾山小”的感覺和“黃河之水天上來”的氣勢只能成為永遠的夢。

　　有一位牧師，在他的`墓碑上這樣寫著：在我20歲時，我的志向是環(huán)游世界；30歲時是周游全歐洲，40歲時是游遍全國，而50歲時只想游完全省，60歲時我只能在家呆著。隨著年齡的增長，牧師的志向在不斷改變，游歷范圍卻在逐漸減小，原因只有一個——在現(xiàn)實和志向之間缺少了腳踏實地的行動。

　　行動起來，實際的行動勝地過千言萬語。當你有困難時，動腦去思考；當你有渴望時，動身去追求。行動起來，調動全身的每一個細胞，哪怕還沒有獲得成功，我們也在一點點向成功靠近。行動起來，腳踏實地邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓途中留下你堅實的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。在路上，我們耕耘，在道旁，我們思索。汗水和智慧灑滿沿途，美麗和成就寫在身后。

　　干下去，埋頭苦干永遠比夸夸其談更有說服力。也許，一直望不到頭的是荊棘，一眼望不到邊的是荒漠，但是，只要我們干下去，實實在在地干下去，踏遍荊棘留下的是平坦，穿過沙漠抵達的是綠洲。腳踏實地，孜孜不倦地干些實事，這是人生價值的體現(xiàn)。如果只去描繪成功，憧憬未來，在我們高談闊論時，失去了實踐，在我們猶豫不決時，失去了摸索，成功只能是一個遙遠的夢境。

　　走在夢想之前，用行動去呼喚美好，用實踐去證實希望。在希冀和憧憬中，最重要的，是腳踏實地。邁開步伐，讓我們動起來；堅定信念，讓我們干下去。我們只有一個亙古不變的信條：腳踏實地，走在夢想之前。

　　希望的作文高三 24

　　教師是太陽下最光輝的的職業(yè)，在四川大地震中，他們以生命中最美麗的姿態(tài)飛翔，用自己的行動甚至生命譜寫了這樣一個個美麗的神話。

　　強烈的地震襲來，是誰跑上跑下4趟救學生卻把自己的女兒留在了廢墟里？又是誰把垮塌的墻壁擋住？是他們，無私奉獻的老師，是他們再危急關頭為學生把手難關，讓學生得以獲救。

　　在四川地震的這些天，我看到許許多多感人肺腑的事，但始終忘不了許多教師無私奉獻的精神，以學生為己任的品質。

　　譚千秋老師，在地震時是離教室門最近的，他完全可以從門里出去然后逃走，但他卻不這樣做，而是張開雙臂把四個學生護住了，自己卻永遠離開了學生，事后聽他的一位同事講：“在我們學校的老師里他是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。”聽到這里的時候，我的眼淚不由自主地流了出來，就從這件小事看來，這位老師就樹立了為學生要從小事做起的榜樣，他也從這件事中，為學生上完了最后一節(jié)思想課。

　　還有張米亞老師，汶川縣一個鎮(zhèn)的.老師，當地震發(fā)生時他雙手死死護住兩名學生，宛如一只展翅的雄鷹，再他那羽翼般的保護下，他護住的兩名學生都還活著，自己卻永遠閉上了眼睛。在救援的時候，為了確保救出張米亞老師懷中的2名學生，救援人員只得強忍著痛割去了張米亞老師的雙臂，才把學生救出。死的時候年僅29歲。

　　一場8·0級的大地震，讓這愛，讓這無私無利的愛，詮釋得淋漓盡致。教師們，讓這愛，從三尺講臺上，延伸到宇宙的每一個角落，這愛，這人間的大愛啊，是用生命作為詮釋！

　　地震是無情的，但是人有情，地震見了也一定會被嚇倒的。老師我祝你們一路走好！也祝在地震中死去的所有人一路走好！

　　希望的作文高三 25

　　時間過得真快。我和他相識很久了。以前我從不相信虛禮的網絡愛情，可是現(xiàn)在我相信了，親身經歷了，記得有這么一首歌<我的心里從此永遠有個你》這首歌。聽著這首歌我就會想起在遠方的他，不知道他過得好不。每次打電話給他，他都在我面前叫好累，好累，聽了心疼，除了鼓勵他。給予關心的話語。我?guī)筒涣怂�，因為我不在他的身邊�?/p>

　　時間很快，他很快就回來了，他的哥哥結婚，在六盤水強生肛腸醫(yī)院旁邊的酒店舉行婚禮，很期待他的到來，但又怕面對他，其實內心很矛盾。

　　我們不用天天發(fā)信息，天天打電話，我相信我們心里都有彼此，我也知道他是個好男孩子。所以我才那么的珍惜。但很感情的事要靠緣分，如有緣會走在一起那是我們的幸福，我們都是真心對彼此，其實要找到一個理解。信任彼此的人真難，兩個人不但要相互的理解。信任，最重要的是要孝順。為人好，勤勞。懂事，聰明。兩個人之間有時要站在他人的立場想一想，彼此還要多多的鼓勵，關心，照顧對方。

　　也許是他留給我的.印象好，感覺不錯，隨著時間的長久，相互的理解，我對他很信任雖然他不在身邊�？晌铱傁胫�他。他的一舉一動。特別是臉上的燦爛的微笑，那怕是他給我小小的關心的話語，想起來很甜蜜。也覺得幸福，快樂。雖然他沒有給我太多，但我要學會知足，同時要為壓力大的他想想，其實我很想和他分擔一切。不管經歷啥，將來還是現(xiàn)在，真的很想。我不想他太累，很多事情是兩個人的事。一個人做起來不容易。

　　追我的人那么多。我都拒之心門外，因為一個人的心只能給一個人，一旦給了不輕易收回。

　　沒有他在身邊的日子很痛苦，也很無聊，傷心，不快樂時沒有人陪，就一個人默默的承受，只有想著他就不那么的難受，因為有期待，所以堅強的走下去，每次看著他發(fā)的短信。就會情不自禁的笑了，那是幸福�？鞓返奈⑿�喲。

　　希望的作文高三 26

　　今天停了一整天的點，什么事也不能做，郁悶極了。

　　到了晚上，天黑漆漆的，夜靜悄悄的。這種氣氛冷的叫人害怕。于是我找來一根蠟燭，在蠟燭的照耀下，整間屋子都被照亮了�？墒沁@么弱的光能做些什么呢？于是乎，我無聊地吹起了蠟燭。“呼呼呼”蠟燭上的火被吹得只剩一點火苗了，我本以為它會滅掉，可沒想到，過了一會它又燃燒了起來，而且燃燒的比之前更亮更旺盛。我不服，跟這小小的火較起勁來，可白費了很大的力氣都沒有成功。每次當它要熄滅的.時候，它總是靠著那最后一絲希望燃燒起來，燃燒的總是比之前更旺盛。我沉默了。

　　一根蠟燭明明那么微不足道，那么的平凡，且只有到了黑暗無電的時候才能發(fā)揮那么一點作用。雖然它完成它使命的時間不長，但它還是努力了。盡管照亮人們的時間只有那么一點時間，但它還是在努力靠那一點點微弱的光照亮人們不是嗎？其實，蠟燭很短，燃燒幾個小時也就燃盡了，但它卻在它未燃盡只是拼了命的努力著，哪怕只有一絲希望也絕不放棄。

　　人又何嘗不是呢？人生如蠟燭，人生不長久，你根本不知道在哪一天你會離開這個世界。當你平凡地來到這個世界時，你就已經擁有了改變這個世界的權利，可是你放棄了，你讓游戲玩耍給荒廢了一生，然后你又平凡地進土。一生就這樣平凡的結束了，你甘愿嗎？也許你會說，我喜歡平凡。但你知道嗎，這種平凡叫懦弱。既然上帝給了你來到這個世界的機會，為何你不像蠟燭一樣，在有生之年“照亮”人們呢？你為何不在短暫的生命力為社會盡份力呢？

　　燃燒，熄滅，那根蠟燭在它最后一刻，用心照亮了我。來電了，蠟燭燃盡了，但它留下了它努力的“汗水”，它成功了，它成功的在黑暗中照亮了我，更照亮了我的心。

　　湖北荊門京山縣京山縣永隆鎮(zhèn)第一初級中學初一:范雪蓮

　　希望的作文高三 27

　　寬闊平整的街道上車水馬龍，道路旁的楊樹、柳樹已爭先恐后地吐出了嫩芽，那熱鬧的喧囂仿佛是在為它們暗暗的較勁搖旗吶喊。它們的倔強、堅強嚇跑了寒風，來不及慶祝勝利的它們不再藏拙，盡情地舞動著臂膀向對方宣戰(zhàn)，仿佛這種張揚才是它們對勝利心情的釋放。

　　這是它們在詮釋生的希望。

　　弓著腰，衣衫襤褸的一個中年婦女不合時宜的出現(xiàn)在這唯美的競爭中。她一手緊攥著一個大大的編織袋，另一只手麻利地拾起一個不足一角錢的塑料瓶，然后起身向著下一個目標前行。

　　她的專注不禁讓這份美景黯然失色。

　　在她佝僂著的身影背后，一個三、四歲的娃娃大聲哭喊著，不知道是為他母親的專注在抗議，還是在哭訴著他們的生活。

　　我驚詫他的天分，在這熙熙攘攘的人群中非但沒有迷失，而且聲音愈發(fā)高亢起來。從他那哭花了的卻沒有悲傷的臉上看，這種情況應該習以為常。我更驚詫地發(fā)現(xiàn)，他的哭訴竟同他母親一樣的專注，對街旁的“爭相斗艷”沒有撇上一眼。

　　匆匆的行人，或熟視無睹、或在聆聽這哭訴、抑或一笑置之……我停下腳步，不知是為美景，還是因為那兒童的哭訴，難道是因為無人在意春天腳步的臨近而產生的失落嗎？

　　當我進到車里再去追逐的.時候，忽然發(fā)現(xiàn)，街頭巷尾黃黃綠綠的葉芽，已經把這個城市點綴得生機盎然。而我也失去了那個站在某個角落里，安靜地允吸著牛奶雪糕的孩童的方向。

　　那娃娃或許知道，他母親拾取的，是他的和那些坐在麥當勞店里喝著可樂的“小皇帝”、“小公主”們心中一樣的未來。而那些瞥見這身影的、聆聽到這哭聲的卻不知道，那位母親拾取的是和他們一樣的對兒女的希望，對未來生活的希望。

　　或許那拼命吐芽展葉的楊樹、柳樹不會像我想的這么狹隘，也只有專注于希望的它們更懂得在追逐希望的同時把美貢獻出來，因為它們是瀑布下的潭，懂得蘊蓄又不吝嗇流淌。

　　希望的作文高三 28

　　冬天，如期而至，她的腳步依然那么倉促，催得樹上的落葉一片一片地飛舞下來。

　　我，一片不知名的葉子，在樹枝上搖搖欲墜。秋天，早已為每一片綠葉換上了金色的舞衣，我并不稀罕它，反而認為，是它，讓我離開這棵帶給我幸福，帶給我快樂的樹�？墒俏覜]想到在我的底下，有一顆棵小小的，綠得泛黃的嫩葉正在發(fā)芽。

　　冬天到了，我很清楚的知道，這將是我度過的最后一個冬天。以前的天空，本來很藍，本來很美，可不知道怎么的，這幾天的天空像一張放了很久的郵票似的，似乎在慢慢地泛黃。我知道春天到來的時候，我已化作春泥，在那沉沉的泥土中，永遠地睡著了。

　　那天晚上，風兒在我耳邊刮過，聽著他最后一次給我講他一路上聽到的故事。我生活了很多年的大樹，還有許許多多的同伴，正在“沙沙”地唱著最后一首歌。歌聲中，他們告訴我，在這期間，你將迎接第二次生命。今夜，我無眠，等待著那黎明。

　　黎明的時候，早已換上金色舞裙的我，靜靜的飄了下來。我抬頭望了一眼天空，它似乎又回到了從前，我感覺，我那顆無比平凡的心飄向了天國，那是無比神圣的。

　　我沉沉的落到了地上，日復一日，我感覺我已經和泥土融合在了一起。我似乎感覺冬天的陽光燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的.營養(yǎng)。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。我明白了所有的一切，我的身體正在向大地輸入無盡的營養(yǎng)，我已化作春泥，嫩葉正在大樹上發(fā)芽，以前的顧慮和不情愿早已隨風飄走。

　　我得到了新生，我終于明白了第二次生命的意義，我的第二次生命將在那嫩芽上延續(xù)。我張開朦朧的雙眼，望了一眼最后的藍天，沉沉地閉上了雙眼，等待著，等待著……

　　無數文人，詩人吟詠過的是那一片片落葉，他們腳下的，不再是那一個平凡的我，在樹上，一個又一個新的生命，一個又一個的希望，依舊在延續(xù)著這古老而神圣的使命……

　　希望的作文高三 29

　　細雨如絲，飄落在寂寞的小徑，我唯恐避之不及，只因心中縈繞著淡淡哀愁，說不上強烈卻總也揮之不去，像一團麻線在心頭不住地糾纏。

　　雨停了，那縷陽光依舊是那么燦爛，可在我看來卻格外的暗淡無光；那片蒼穹依舊那么蔚藍，可我卻覺得眼前總是灰蒙蒙的。耳邊傳來陣陣鳥鳴，鼻間嗅到了淡淡花草香，可處在潮濕空氣中的我卻怎么也高興不起來。這整個世間仿佛浸染了清明的氣息。

　　一路走來，耳畔充斥著悲怨之聲，那氛圍不由讓人動容，一張張黃紙燃燒后飄蕩在天地間的白煙把周圍渲染的更加陰沉，“風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處�！鼻�年前的白居易是否也曾如我此時一般？我將提著的'一籃紙錢遞給父親，在田頭壩上坐下，我望著父親到墳前點起火，隨著一張張紙錢燃盡，墳頭的紙灰漫天飄舞。

　　倏爾，田野之上飛舞的微小白色物體折射的光影照進我的雙眼，挑起了我的興趣，起身望去，竟是蒲公英的飛絮。壩旁的土地上生長著一簇簇白色帳篷，風兒輕輕吹拂，那種子便帶著生命與希望飄向遠方，如羽，似紗。我摘起一株輕輕用嘴一吹飛絮緩緩飄飛，我跟著它們跑了起來，仿佛是朝著陽光跑去，朝著藍天跑去，朝著漫天的快樂和希望狂奔而去。很快，我就氣喘吁吁了，便佇立在田野盡頭眺望著那纖細的身影飛向遠方，嘴角也起了微微弧度。我迎著春風走回壩邊，空中竟又飄起銀絲，我抬起手捧著縷縷細絲，盡情沐浴著雨帶來的生機，臨走之時向壩邊望去，蒲公英，更綠了。

　　回家時，我坐在車窗邊，看著窗外快速掠過的景物，心中充滿了喜悅，就那樣望著望著，仿佛又看見蒲公英的飛絮在空中飄舞…。

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”起初我也是這么認為的，可在那之后，蒲公英深深扎根在了我的心中，一株株希望飄舞在我的心間。

　　希望的作文高三 30

　　窗外，一束探頭探腦的折射在窗欞上，把一塊耀眼的光斑投到了蒼白的墻上。正在業(yè)的突然停下筆，好奇地看著——他不是沒有見過的光斑以及溫暖的太陽，而是在這個完全應該屬于寫枯燥的的時間里，出現(xiàn)了這樣美好的東西，這不能不說是孩子在這個星期天的意外收獲。

　　也許是看得太入迷了，總之孩子忘了這個房間里還有著另外一個人——嚴厲的。當孩子聽到一陣氣憤的聲音從背后傳來時，他嚇得幾乎一動也不敢動。

　　“分心了？！”媽媽皺著的眉頭幾乎可以擰死一只蒼蠅。

　　“沒……有�！焙⒆踊琶φf，好不容易將目光從陽光身上移開，埋下頭，又沉浸到書海中去了，只是眼角的余光還時不時會瞟到那片光斑。

　　媽媽陰沉著臉——她當然知道吸引孩子的是那一大片溫暖的光斑，從剛才開始，她幾乎是一動不動地盯著孩子，銳利的眼光停留在孩子手中不停寫動的筆。她真想起身，拉上窗簾，讓該死的陽光不影響自己寄托了一輩子希望的孩子，可那樣房間就會變得很暗，孩子會不適應的。

　　接下來，媽媽滿意地看到孩子手中的筆不停地“沙沙”寫動著，她的嘴角露出了一絲久違的笑容。墻上的掛鐘的`秒針不停地走動著——也不知走了多少圈了——媽媽也該去做中飯了。趁著媽媽做中飯的半個小時，淘氣的陽光已慢慢攀上孩子的臉，孩子頓時感到了一種溫暖中又帶點涼意的酥麻感遍布了全身，他真想永遠都置身在這舒服的感覺中�？墒遣灰粫�兒，媽媽就在廚房大喊：“吃飯啦！”

　　“我等一下再過來�！焙⒆釉谛睦锴穆晫﹃柟庹f。

　　在飯桌上，媽媽不停地數落著孩子：“你看你，這么大了做事還要分心，我知道你心里只想著玩、玩、玩！快點吃啊，吃好了還要去英語班呢！”

　　回到房間里的時候，陽光已經不見了。孩子失望地拿起書包，走出了家門。

　　陽光不明白，孩子為什么一天到晚像個玩偶似的任由他媽媽擺布，不能有一丁點兒自由的時間。此時，陽光多么希望孩子能多出哪怕十分鐘的時間來陪它玩啊。

　　希望的作文高三 31

　　請在失望后堅持，給新的希望一個機會！

　　——題記

　　平坦的大道，不會留下你的腳��；細細的河流，不會擁有肥碩的大魚；晴朗的天空，不會出現(xiàn)美麗的彩虹；一帆風順的人生，不會造就杰出的大師！

　　曾幾何時，她還是一直紛飛的燕子，跳馬、雙杠，哪一樣都難不到她。她在體操界中，當閃閃發(fā)光的獎牌，芳香的花束，呈在她面前時，那一刻，汗水流淌在他的臉頰，淚水滋潤著她的眼眶。她親吻著獎牌，她流下了第一滴歡樂的淚水，她成功了！但當她再次充滿信心，走上那片曾經讓自己擁有過無數次希望和失望的舞臺時留給她的是無盡的痛苦，她再也不可以去跳躍，再也不可以去用優(yōu)美的舞姿換來親吻獎牌的一剎。但她再也不會去流淚，再也不會去埋怨老天對她的不公，因為在歲月的流逝中，她習慣了吃藥，習慣了去放下，習慣了用甜美的笑容撫平內心的傷痕。她就是，“寶劍鋒從磨礪出，”！倘若沒有磨礪的摧殘，如今的寶劍也只是一塊廢鐵；如果梅花真的.迎霜不敗，那請記住，當你無力改變一切時面對是唯一的選擇。也許面對的是無法行走，但她積蓄的是勇往直前。

　　依稀記得的交響曲，升騰跌宕，起伏有序。就像他本人，雙耳失聰，卻沒有放棄他熱愛的音樂。因為他知道，命運已經扼住了他的咽喉，他要做的不是等待死亡，爾是保留最后一絲呼吸，用所有的力量將他推開，用音樂的力量將自己快要倒下去的靈魂扭直。他成功了，他拼盡全力所要維護的音樂磨練出了他輝煌的人生。

　　人生需要失望，假若一個人一輩子都沒有遇到失望，那是因為他從來就沒有遇到過希望。上天是公平的，他最開始給予你的是希望，然后是失望，就這樣輪流下去，所以只有失望之后堅持向前走，才會迎來旅途中的下一個希望。

　　只有泥濘的小路，才會留下你的腳��；只有洶涌的大海，才會擁有肥碩的大魚；只有暴雨之后的天空，才會出現(xiàn)美麗的彩虹；只有充滿失望的人生，才會擁有永遠的希望！

　　希望的作文高三 32

　　“下雪了，下雪了！”鄰家的孩童叫著，我無力的抬起了頭，輕輕拉開了窗簾。

　　是啊，下雪了，好久沒下了。六角的雪花成群結隊地飄落到了地上，化成滴滴雪水。

　　鄰家的孩子叫著，蹦著，闖進了漫天雪花的世界，他的臉上洋溢著純真的笑容。雪花圍著他翩翩起舞，像是在為他祝福；飄落在他的指尖上，把他的那份天真純潔融進他的肌膚內。

　　我的考試又砸了，我甚至想破罐破摔，但我真的怕爸爸媽媽失望嘆氣的表情，然后再甩下一句：“你自己看著辦吧！”我是真的不想看到他們這樣的表情！

　　“你自己看著辦吧！”這句話低低地，沉沉地，不時地回蕩縈繞在我的'耳邊，久久不曾離開過，就如漫天的雪花般。外面的雪花在飛揚，它們是那樣的悲壯，像是在上演著一場悲劇。這時，我的思緒一起涌來，像這雪花一樣越下越多，越下越大，頭腦亂得一團糟。

　　那是記憶，沉睡中的記憶，但卻被這雪花驚醒，它掙扎著醒來。我察覺到了，那就像雪花一樣，無奈地、壓抑地下，它在完成雪天使的使命，堅定而執(zhí)著。我多么想沖出去，在雪的世界里感受、領悟應屬于我的人生。

　　不知不覺地，是什么東西柔和了我迷失的雙眼。抬起頭，微微陽光照進了鋪了一層雪的地上，薄薄地那層雪透出微微的金光，照亮了我的雙眼，同時也照亮了我的心。陽光像閃電一樣射進了我的腦海，激起了我塵封以久的記憶：媽媽爸爸在臨考前對我千叮嚀萬囑咐，要好好努力；在家中，為了讓我好好學習，媽媽把所有的家務都包了，把一切都安排得井井有條……

　　這幾道光給了我光明與希望，跌倒了有什么了不起？不經歷風雨怎么見彩虹？不是所有的花都能結果，但所有的果實都曾是花朵；不是所有的挫折都能促成成功，但幾乎所有的成功都要經歷挫折。爬起來啊！

　　雪融化了。而我，那心中冰封的希望也被陽光一點一點地融化了。

　　太陽已經升到了高空，相信在以后的人生中總有像這樣陽光般的希望！

　　希望的作文高三 33

　　有時候，敢于承擔也是一種勇氣，但你的懦弱卻阻擋了你前進的腳步。

　　——題記

　　憔悴的我獨自坐在地面上，蒼白的嘴唇很是無力，眼角的皺紋已成了弧度，略帶慌亂的神情若隱若現(xiàn) ，額頭上是那飽滿的汗珠，雙手撫摸著磚縫里的小草，柔嫩而滋潤人心，仿佛有一種生命的活力在散發(fā)著，讓失望的人重拾希望的目光，蜷縮著身子，膽怯到了極點，孕育的力量，沒有激情的吶喊，訴說著無奈，真理又在何方？忽略才是解脫，但我無法走出良心的拷問與折磨，絕望的我尋求幫助，反復用力的跺著腿腳，麻木的`我被無知占據，謊言向我誘惑，真理向我揮手，是逃避還是面對，是維護還是違背，誰能告訴我。

　　一絲涼風吹亂了我的衣袖，拂去塵土的掩蓋，顯得白凈而整潔，眼前破碎的玻璃在月光的印射下反村出光芒，一時的怨恨注定成為災難，玻璃破碎的響聲還在我的耳邊回蕩，也許是上天給我的一個考驗，我是否有足夠的勇氣去承擔，我注定是與真理的籠罩嗎？可如果我去承認會不會引來一頓毒打，要知道這家的主人脾氣很暴躁，但我也不想背負一個說謊的罪名，一波又一波的念想，讓我無法承受，我在迷茫中崛起，當我讀到幾天前的一句話時，一種新的希望在眼前亮了起來：生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，生命是不需要虛偽來裝襯的，正如民魂一樣是不可被踐踏的，如果不及時反省，那就還會有第二次第三次，可想而知，那將會是什么樣的結果，大丈夫能伸能屈，一點微不足道的小事就讓你如此犯難，那還如何做大事，面對才是正確的，敢于承擔才是勇敢的，不要認為自己到了絕望的邊緣，面對才有希望，承擔才有明天的開始，一步走錯步步走錯，我俯身而起像一只剛學會飛翔的小鳥重拾被遺忘的某種物質，慢慢的走向屬于我的答案。

　　有時候，面對也許會看到一絲希望，而逃避只會絕望與墜落。

　　我終于學會去面對了——不僅是真理與謊言的審判。

　　希望的作文高三 34

　　帶著一絲不安，我興奮地走進了新校區(qū)，走進了新教室，走進了新班級。對未來三年的高中生活充滿憧憬。學校是我們人生的第二個家。我希望我的學校能保持一個良好的環(huán)境，校園綠樹成蔭，課余時間學生能出現(xiàn)在籃球場上；在閱覽室里，學生們靜靜地閱讀。到處都是生機勃勃、欣欣向榮的景象。班里的每個學生都能團結一致，互相幫助，為班級的榮譽而努力。學生上課認真聽講，課后不要羞于提問，大膽提問，積極討論。

　　全班沉浸在濃厚的學習氛圍中，早晚都能聽到讀書的聲音。堅定自己的目標，為班級的榮譽，為自己的未來而奮斗。教師是一個神圣而艱苦的職業(yè)。老師像勤奮的園丁一樣，用知識澆灌我們，關心我們的學習，在我們的學習中給予我們幫助和支持。興趣是最好的鼠標。老師會引導我們熱愛學習，向我們展示知識的獨特魅力和它帶給我們的樂趣。

　　老師上課生動有趣，講解知識詳細易懂。他們平等地對待班上的每一個學生，對成績不好的學生給予更多的關心，讓他們有信心，不氣餒。除了知識，老師也會像慈母一樣關注我們的生活，教我們如何做人，如何待人，如何善待他人。宿舍是我們休息的.地方。經過一天的學習生活，我拖著疲憊的身體回到了干凈整潔一塵不染的宿舍�？粗�這舒適的生活環(huán)境是多么愜意��！而且室友之間可以和睦相處，互相幫助，像兄弟一樣團結。來食堂吃飯，隊伍井然有序，學生自覺排隊，互相禮貌，不擁擠不吵鬧，讓饑餓的學生有一個安靜的就餐環(huán)境。菜很好吃，大家都不浪費了。吃完之后，他們崇尚節(jié)儉。所有的同學都知道：“一粥一飯很難想，物質資源很難持續(xù)想�！蔽視�從踏入高中校園的那一刻起就設定一個明確的目標，朝著這個目標不懈努力。我可以積極參與課堂討論，課后與同學交流，關系融洽。遇到不懂的地方會咨詢老師，老師會詳細仔細的給我們講解。下課后，我可以有意識地總結當天的知識，為第二天做準備。在同學和老師的共同努力下，我長期珍惜的高中生活一定會實現(xiàn)。

　　希望的作文高三 35

　　人們常說：“一年之計在于春！”是的，春天給人以希望，給人以活力。然而我要說夏天同樣昭示著希望。這不，又到了夏天，這個熱情似火，充滿無限希望的季節(jié)。漫長人生路，每一次失敗、成功，每一次煩惱、快樂都孕育著小小的希望，希望無處不在。

　　作為學生，考試再所難免。然而就在這考試中，也有著不為人知的希望的剪影。

　　每一次考試結束，有些同學會十分高興，因為在考試中發(fā)揮了自己的水平，不過在高興的同時這些孜孜不倦求學的同學又都為自己立下了新的目標，希望在下次考試中仍能名列前茅。相反，一些考試失利、成績不理想的同學呢？他們現(xiàn)在可能還處于痛苦、自責之中，那為什么不為痛苦插上翅膀，放它們飛走，帶來滿載希望的蒼鷹呢？成功需要希望是因為它能使自己勇往直前，不斷地向金字塔的頂峰攀登。失敗更需要希望，這種希望可以將我們從痛苦的深淵中拉出來，去尋找新的目標，使自己最終走向成功。總之，無論是哪種情況我們都應擁有希望，因為人生在世是不能沒有希望的，希望是一種寄托；希望是一種誘惑；希望是一種期待。

　　然而，有希望不一定就能成功。尋找希望只是開端，把握希望才是過程。當你看到了希望并不意味著你看到了勝利的曙光，而當你真正把握了希望，你才真正勝券在握。

　　“千里之行，始于足下。”此刻的足下便踩著希望；“良好的開端是成功的一半�！边@是的開端則是手握希望。無論你身處何方，希望始終伴隨著你，要有一對善于發(fā)現(xiàn)希望的眼睛和一雙勤于捕捉希望的雙手，才能走向成功。

　　熱情似火的驕陽點燃了我們美麗的.夏季。讓我們帶著這份熱情努力拼搏，尋找希望并把握希望。

　　點燃自己的希望吧！羅蘭說過：“人生應有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈�！蹦贻p的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點兒希望吧！在昨天的廢墟上重塑一個不屈的自己。

　　讓希望的燈照亮我們的一生。

　　希望的作文高三 36

　　在鳥肚子里經過一番奇特的旅行，榕樹籽柔柔和強強安然無恙地重見天日。他們睜開眼睛，驚奇地張望四周�！把剑�我們怎么落在巖石上呢，在這里怎么生長啊?”柔柔急迫地問�！凹热幻�運這么安排，就在這里生根成長吧，”強強堅定地說�！澳愕囊馑际亲屛覀冇肋h呆在這鬼地方?就沒有更好地辦法嗎?”柔柔著急地大聲地問�！皼]有其它辦法，在困難的環(huán)境中堅持不懈地努力才是最好的辦法�！睆姀妵烂C地說，“讓我先征服巖石!”

　　說干就干，強強用一部分根抓著巖石，固定身體，用另一部分根搜索裂縫。強強的根鉆進窄小的縫里，生硬的巖石把他的根擠壓地生疼。雖然他疼得齜牙咧嘴，但他忍著痛，繼續(xù)扎根。忙了半天，強強的根終于觸到縫里的泥土。

　　“你也該努力了!”強強溫和地對柔柔說。可是當柔柔把根伸進窄小的縫中，卻疼得哇哇大叫。強強鼓勵她：“加油，加油!堅強一些，你一定能行!”柔柔往縫里一看，嚇得臉色發(fā)青，恐懼地大叫：“哇，底下這么黑，這么深!我可不敢繼續(xù)干啦!”無論強強怎么說，也無濟于事。

　　第二天，強強長出了嫩綠的葉子。他呼吸著新鮮的空氣，聽著清脆的鳥鳴，感到神清氣爽。強強看了看柔柔。她已經奄奄一息。強強嘆了口氣，直搖頭。哎，可憐的'柔柔竟放棄了寶貴的生命。

　　此后，強強更加努力地挺拔身軀。白天，他用盡全身力氣向上生長；晚上，他費勁地把根插進更深的巖縫里。一天下來，他累得疲憊不堪�？伤�一點兒也不放棄，仍然不屈地生長。

　　有志者，事竟成。第二年春天，他的枝條伸到半空中，盡情地沐浴著溫暖的陽光；他的氣根垂到巖石周圍的泥土里，充分地吸收泥土里的養(yǎng)分。此時，巖石上又落下許多榕樹籽。他不忘對他們說：“孩子們，只要活著，就有希望。我們不能輕易放棄生命，而要讓自己活得更加光彩有力�！�

　　希望的作文高三 37

　　世界是遼闊的，科技是重要的，中國的未來取決于科技創(chuàng)新，而科技，可放飛我們心中的夢想。

　　在我校，這一點就做的很成功。我校已成功舉辦兩屆“科技節(jié)”，為靖邊縣對科技的認識邁出了重要的一步。在這兩次的科技節(jié)中，同學們在妙趣橫生的科學海洋中遨游，走進科技室，許許多多的作品讓你大開眼界，你瞧那兒，一件件手工藝術品，一架架航模飛機，一輛輛遙控賽車，一個個自動機器人……看著琳瑯滿目的新奇作品，不由得贊嘆兩聲，再由解說員的一番解說，對其認識更進一步。

　　舉辦成功的這兩屆“科技節(jié)”，既激發(fā)學生對科技求知的欲望，也為人類證明了“江山代有才人出”。

　　從我校的“科技節(jié)”的學習，不僅讓我們對科技有了新的了解，也讓我有了成為科學家的夢想，讓我去適應生活，更為了能成為新世紀的主人，推起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

　　自新中國成立以來，我國的科技發(fā)展步入了新的高潮：人工合成胰島素，斷手再植，雜交水稻，爆炸原子彈和氫彈，發(fā)射人造衛(wèi)生和飛船；從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星，載人飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量，電子產業(yè)，通訊技術的日益普及，納米技術超導材料的廣泛應用。這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的.科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒，人造牛排等生物工程食品。

　　科技的創(chuàng)新不斷激發(fā)著我們的興趣。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學的愿望，我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)新生活。

　　科技代表著新世紀的曙光。發(fā)展科技，創(chuàng)新科技。讓我們一起攜手共同努力創(chuàng)造新世紀的未來。

　　希望的作文高三 38

　　初二了，時間總是那么地讓人害怕。初三的生活是那么的緊張，不允許我渾渾噩噩地過去，因為中考，渴望著，因為我可以離開這個小小的村子，看著外面的生活。害怕著，我的理想學校，若考不上，以后的日子就不該怎么辦了。

　　我有個小小的愿望，希望到我們這算是蠻好的學校讀書。我渴望穿校服的感覺，我渴望在宿舍里過著的感覺，從小，就一直想。我生長的農村，讓我覺得他好小，每天，騎著一條固定地路，去學校，然后回來，然后去學校，沒變過。一直以來，這個村子，讓我覺得好討厭，這里的人沒有環(huán)保意識，我想去外面，去一個空氣清新的地方，所以我一直渴望著�？释�著初三。因為一年其實不長，過了這一年，我就可以去外面讀書。

　　高中生活固然是我所向往的，可是初三的這一年，好忙碌。每天有寫不完的作業(yè)，干不完的事。可能，因為姐姐。我每天看著她在學校待到很晚才回來，晚上寫到很晚才睡覺�；蛟S我也沒差吧，為了考試，我不也是。我曾經想過，睡眠最不足的一定是學生，每天晚睡卻早起。好累，好疲倦。這種生活我會怕，因為太忙碌了。我會眷戀著，眷戀著我的家，我的朋友，我的親人，我怕我去到一個煥然一新的學校，我會孤獨，我會怕黑，我怕宿舍不讓開燈。一切一切，我會怕，所以我又害怕初三。

　　對于中考，對于我的初三，我一直有種不知道怎么說的`感覺。我需要醞釀，但瓶子常說，我的醞釀是無限長的。也是，我沒辦法在驟然間接受時間把我推向地獄，地獄與天堂，只是咫尺之遙，只是最困難的那個時刻，就是離天堂最進的邊界，那么，當你站在那得時候，你是會歡喜，還是會抑郁。命運是令人無奈的，有時候，你笑著站在中考的試室離，你卻不能接著笑著走進高中的幸福生活。他會讓你窒息，一年，一年的努力，一年的艱難，卻考砸了，那時候，又能怎樣。害怕卻又渴望，我的命運，我的未來，我要如何選擇。

　　徘徊著，是不是一定要苦盡才能甘來，是不是一定要在我們?yōu)l臨窒息的那一刻，才能聞到幸福的淡淡的味道，而當你因為這一點味道變得神采奕奕時，它卻消失了。那么，命運，就太令人無語了。

　　我的中考，我的初三，我的渴望，我的害怕。無奈，無可選擇。

　　希望的作文高三 39

　　暑假，放飛夢想與希望的日子，女兒期盼好久好久，但是，為了自己的夢想，女兒付出許多時間和精力。

　　暑假，女兒好像長大許多，變了許多，仿佛在一夜之間由小乖乖女長成懂事的大孩子。為了能夠上一所好的初中，女兒放棄了許多游玩的時間，放棄了去看大海，去爬高山，為了夢想中的高山大海，女兒每天都在上課。課堂上我和女兒一起聽講，課下一起解析每一道難題，每天堅持閱讀課外書，以至于視力有了大幅下降，我不得不緊急攔截，要不然又多了一個小“四眼”。功夫不負有心人，孩子的付出和努力有了回報，從奧數普通班升入精英班，英語水平有了大幅提高，并愉快的參加了大山英語舉辦的“馬拉灣”英語夏令營，和許許多多小同學與外教老師面對面交流。在很多時候，孩子繼續(xù)著她的文學愛好之旅——文學閱讀與寫作。相比以前，感到這個“小秀才”寫作水平比我還好，基本寫作時“手到擒來”，“下筆如有神助”。連續(xù)創(chuàng)作著自己的長篇小說，成功簽約小說網站。

　　神九升空，嫦娥奔月。鄭州姑娘劉洋一飛驚人。女兒從小就有飛天的夢想，楊利偉曾經是他的偶像，而現(xiàn)在劉洋這個名字在女兒成長的里程碑上刻下了濃濃一筆，時時刻刻激勵著女兒，在自己成長的路上，腳踏實地的走著。我告訴過女兒，“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以至江河。在學習的過程中，只要你時刻努力做，你將會圓夢；如果不努力，沒有付出，你只會在做夢�！迸畠阂舱�是這樣在做，在進步。

　　有時在家里會發(fā)生一些“家庭戰(zhàn)爭”。大懶使小懶，小懶使得團團轉。孩子的媽媽又是讓我洗碗、拖地干家務，我呢，推來推去，女兒這是總會不聲不響把一些碗筷洗干凈，掃地拖地，連一旁的.小狗“琳達”時不時汪汪幾聲，以資鼓勵，看著慢慢長大的女兒，我笑了。

　　快樂，緊張而又短暫的暑假過去了，女兒又將回到心愛的學校，看見親愛的老師和同學，開始緊張的小學最后一學年的學習與生活。我和女兒都有一個同樣的夢想，并且相約為了實現(xiàn)心中的夢，一起共同努力，明年這個時候，高山、大海、迪士尼，我來啦！

　　希望的作文高三 40

　　感謝一路有你陪伴——堅持

　　——題記

　　“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”在“感動中國十大人物”頒獎典禮上，當主持人說出這一段話時，我想不僅是我，但凡聽到的人無不感到震驚。人生有多少個36年？然而這36年來，支月英老師堅守在偏遠的山村講臺，為這片貧瘠的土地帶來希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐著她去奉獻與堅持？

　　支老師曾說過這樣一句話：不是因為有了希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅守崗位，也正是這樣的精神，激勵我們砥礪前行。

　　少年勤學，青年擔綱，人生總得有一個堅定不移的理想和為之不懈奮斗的理由。

　　當我們懷著長遠而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習題壓得喘不過氣，被“魔鬼式”體育訓練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時，誰沒想過放棄？誰腦海中未曾質問過自己：讀那么多書有什么用？

　　哈佛大學圖書館刻著一句話：此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。如若情非得已，沒有人想做大山里的'孩子，沒有人想在農田工作，沒有人愿意貧苦一生……既然如此，為何不用無窮的知識來充實我們那貧瘠的頭腦，獲取更多的精神財富呢？

　　噴泉之所以漂亮是因為它源源不斷地噴涌而出；瀑布之所以壯觀是因為它沖破了桎梏；滴水之所以能穿石是因為它有從不言棄的信念……也許最沉重的負擔同時也是生活最為充實的象征，負擔越沉，我們的生活也就越趨近豐滿的理想，越貼近骨感的現(xiàn)實。這時候，如若你對自己狠點，逼自己再努力點，再過幾年，你定會感謝今天發(fā)狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因為你要知道，再長的路，一步一個腳印也能走完，再短的路，不邁開腳步也無法抵達。

　　莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲。少年勤學，青年擔綱正當時。今日，立凌云之志，自強不息，他日鵬程萬里，定成為社會棟梁之材！

　　感謝一路有你——堅持。

　　希望的作文高三 41

　　小時候，我們說過最多的夢想，就是當一名科學家，因為我們認為，科學家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學習，讓人尊敬……

　　夢想，就是我們的那盞燈!點燃夢想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把夢想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。

　　現(xiàn)在的我漸漸長大，我的夢想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，夢想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的夢想，很平凡，但卻不卑微。

　　只有奮斗，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的'孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會為實現(xiàn)夢想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。

　　給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……

　　過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為夢想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有夢想就等于沒有黎明在回望那些曾為夢想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。

　　人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了!我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧!

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