- 生命的希望作文 推薦度：
- 生命的希望作文 推薦度：
- 生命的希望作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生命的希望作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生命的希望作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的希望作文 篇1
我家樓下，有一片草地。春天一到，草地就變成綠油油的，家門前好像鋪上了綠色的大地毯。每當(dāng)走過草地，我都感到心曠神怡。
有一天，廣州刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。風(fēng)雨過后，我去看那些小草，發(fā)現(xiàn)它們被暴風(fēng)雨打得歪歪斜斜的，垂頭喪氣。我不禁有點(diǎn)兒擔(dān)心，擔(dān)心小草會不會枯萎。但是過了兩天，我再去看了看，發(fā)現(xiàn)小草都挺起了腰，直起了背，筆挺筆挺的，又是一片生機(jī)盎然。它們的生命力是多么頑強(qiáng)�。�
這時，我想起了在去年的北京殘奧會上，有許多殘疾人頑強(qiáng)拼搏的身影：沒了腿、缺了手還在游泳池奮力向前，沒了眼睛還在跳遠(yuǎn)的跑道上勇往直前……他們失去了身體的`一部分，卻沒有低頭。每時每刻，他們都在燃燒生命，向自己的極限挑戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
從小草和殘疾人身上，我看到了他們是多么珍惜生命，熱愛生命。其實(shí)在我們的生活之中也有許多熱愛生命，為社會做出偉大貢獻(xiàn)的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔……他們用辛勤的勞動創(chuàng)造著我們美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。我們要向他們學(xué)習(xí)，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩，更加有力，展現(xiàn)出生命的希望。
生命的希望作文 篇2
前些天爾在網(wǎng)上無意中望到了一篇文章，徹頂激動了我。
這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品，曾經(jīng)取得了“生命”攝影大賽的金獎。繪面中，兩座山峰，看伏來像二個骷髏，在光的照射下，又顯得那么俏麗，山峰后點(diǎn)是一輪皎凈的亮月。似是光明取光明的對立，又像死歿與新生對峙的山谷。
它的息者是一名癌癥患者，應(yīng)他拍沒平生第一弛照片，就愛上了攝影。每到禮拜地，他的爸爸總會帶上他外出拍攝。一次拍攝中，他的大腿一陣劇疼，歸到野后，他立即往病院檢討，可憐，他患了骨癌，未經(jīng)擴(kuò)散了，他才12歲。這一年面亂病成了他生涯的全體內(nèi)容，但他仍然愛好攝影。該醫(yī)生告知他，他的性命已經(jīng)到起點(diǎn)時，他不哀傷，而是在醫(yī)生跟爸爸的輔助下，實(shí)現(xiàn)了一幅震動己口的作品——月明谷。
這是一幅不堪設(shè)想的作品，作者想用這幅照片來讓人們領(lǐng)詳生命的真理，他把本人生命的盼望寄托在照片里，告訴我們：只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的.。
還有一個母孩，丈妻很忙，不太管他，父孩以為丈婦不要她了，很失望。趁電梯飛鈍的爬上樓底，看看樓下沒人，就想跳。一個言人發(fā)明了她想輕生的動機(jī)，撥了110，經(jīng)由聊判博家的會談，她末于下來了。
瞅完《月亮谷》和他的作者，我有種莫名的窒息和繁重，不僅是為生命的消散帶愛來的可惜，也是替這種心靈中最執(zhí)著對新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱，就是一個孩子呱呱墜地，就是一棵小草探出頭去，就是又有一條魚兒吸呼著空氣，就是······一旦失去了就再也回不來了！
生命的希望作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”伴著這動人的旋律響起，一同被想起的還有那段溫暖的記憶。
那是一個陰沉沉的下午，天純凈得沒有一絲彩云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕：讓愛點(diǎn)燃生命的希望——新安江第一小學(xué)二零一七年第二學(xué)期開學(xué)典禮。
在這個特殊的日子——3月5日，我們舉行了隆重的開學(xué)典禮。可是，一年級的葉瞻煒小朋友卻沒有機(jī)會來看一看這隆重的'開學(xué)典禮，他身患重病，已經(jīng)沒有了免疫能力。他的家人為了他已經(jīng)耗盡了全部的財產(chǎn)。
天空中下著蒙蒙細(xì)雨，雨帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意降臨到大地上，卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點(diǎn)落在我臉上·手上，冰涼冰涼的，竟也有幾分詩意。
當(dāng)少先隊大隊長吳安喬的演講結(jié)束，《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起來了。啊，是這動人的旋律呀，葉瞻煒小朋友還是一年級呀，他年齡是那么小，卻還要堅強(qiáng)的與病魔作斗爭！六年級的同學(xué)們莊重地在臺上表演了手語，透過他們那一雙雙誠懇而認(rèn)真的眼睛，我仿佛看見了葉瞻煒小朋友在康復(fù)臺久違的笑臉。隨著歌聲，各班同學(xué)代表神情莊重地，陸續(xù)走上講臺，將裝在信封里的善款連同愛心和溫暖一起放進(jìn)捐款箱里。有些班級捐的太多了，以至于塞不進(jìn)那狹窄的洞里。臺下的老師和同學(xué)都沒有說話，只是默默地祝愿著這個不幸的孩子能快點(diǎn)好起來。
望著那一雙雙莊重而認(rèn)真的眼睛，望著那一封封裝滿愛的信封，望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅，我怎能不被感動？聽著那動人的旋律，天地仿佛也被感動了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！毕嘈糯蠹业膼勰茏屓~瞻煒早日康復(fù)，重返校園。
生命的希望作文 篇4
希望是人生大海中的燈塔，它是使人上進(jìn)的原動力。每個人有著不同的人生，但是活著就要有意義，而希望便是成功的種子。
希望是一個理想，是一個目標(biāo)，理想和目標(biāo)的完成，是要靠著永不退縮的奮斗精神來達(dá)成。人生的大海是波濤洶涌的，恐怖的鯨魚，令人膽戰(zhàn)心驚的鯊魚，有了希望 便不再感到畏懼了。一個人活著是為了迎接挫折、挑戰(zhàn)。有了希望，艱難的障礙，也能輕而易舉的越過，心中有著希望，成功就在你身邊。
但是沒有希望的人，好比是一艘失去舵手的船，漂在汪洋大海之中；失去希望的人，就像一部車子沒有了方向盤，無法控制方向亂闖亂撞；不向希望邁進(jìn)的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的一天�？鬃诱f：“哀莫大于心死�！庇纱丝梢�，一個人沒有了希望是多么的'可怕呀！擁有了希望就像擁有吃飽的帆，能筆直入航，快速駛向成功的港灣中。
滿懷希望的人，必定是個勇于奮斗的人：因為他會把希望看成一筆財富。亞歷山大雖在親征波斯前，把金銀珠寶分給大臣們，有人問：“你把東西分光了，自己還存留什么？”亞歷山大說：“我留著希望。”漢初的韓信，曾受了胯下之辱，但他并不因此而心灰意冷，再接再厲，因而成了有名的大將軍。所以心中抱著希望，成功不再遙遠(yuǎn)，勝利就在眼前。
富蘭克林曾說：“希望是生命的泉源，失去它，生命就枯萎�！睕]錯，沒有希望的生命，未來也就失去了意義。在心中長存著希望，才能在困境中抬起頭來。讓我們以希望為伴，向成功的花朵走去，贏得它的美麗和芬芳。
生命的希望作文 篇5
同學(xué)們,在你們的生命中,有過希望的感受嗎?你們擁有過有希望的生命嗎?我想:應(yīng)該沒有。但自從我讀了美國作家歐8226;亨利的小說《最后一片葉子》時，我又對生命有了進(jìn)一步的了解。
文中這么講到：在病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風(fēng)中一片片地凋落，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要去世了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈，青翠的樹葉掛在樹枝上。結(jié)果，最后一片“葉子”始終沒有掉下來。只因為生命中的'那片綠，病人竟奇跡般地活下來了。
寫到這兒，我不由地想：病人因為那片“葉子”，而奇跡般地活了下來，肯定是她覺得那片葉子沒有掉下來，她就不會離世，于是就迫切地希望活下來，那是多么大的一種勇氣��！
人生可以沒有很多東西，卻唯不能沒有希望阿！只要你擁有了希望，你做什么事都會成功，一旦你失去了希望，那么你又怎會對這事有信心呢？所以我們一定要對做某件事?lián)碛邢Ｍ?/p>
在生活中，希望是人類生活的一項重要的價值，希望，一個多么響亮的詞呀！它可以照亮人的一份黑暗；它可以救活一個人的生命，它可以讓人奮發(fā)向上，茁壯成長！它！一個多么有正義的的“人”！
我也發(fā)生過擁有希望的的事：要期末考試了，我很緊張，一點(diǎn)信心也沒有，但又一想：若是沒有，就會辜負(fù)了大家對我的期望，于是，我暗地說：“希望能，希望——希望！”果然，因為有了“希望”我取得了不錯的成績。
是�。≈灰拇嫦Ｍ�，總會有奇跡發(fā)生，雖然希望很渺茫，但它可以讓人堅強(qiáng)地活著。在希望的深處，生命就會生生不息！
【生命的希望作文】相關(guān)文章：
生命的希望作文02-01
生命希望作文07-14
生命=希望作文09-27
生命的希望作文11-15
生命的希望作文04-09
生命希望04-26
生命就是希望作文08-08
擁有希望的生命的作文08-06
希望則是生命的作文08-08
關(guān)于生命的希望作文08-01