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我的希望作文二年級
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的希望作文二年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的希望作文二年級1
希望之火永生不滅，希望之光普照大地，希望之石永堅(jiān)不碎。只要你心中有希望，它就能幫助你沖出黑暗的束縛。
一個(gè)愉快的暑假過去了，我背著新書包，穿著新衣服，臉上的笑容像花兒一樣燦爛。我滿懷期望走進(jìn)嶄新的校園，開始了六年級的新生活。
可開學(xué)沒幾天，我的希望便被一盆冷水澆滅了。
在科學(xué)課上，我沒有取得同學(xué)們的信任，因此，組長之位便離我而去，在美術(shù)課上，我第一次當(dāng)美術(shù)課代表，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，做起事來手忙腳亂的，有時(shí)還會幫倒忙，最近上課總不在狀態(tài)，作業(yè)上有好多錯(cuò)題都是粗心引起的，還有——天陰沉沉的，還下著小雨。
我做在放學(xué)的'校車上，回想前幾天的表現(xiàn)，唉！真是糟糕透了。唉！算了，自我安慰一下吧：科學(xué)組長有什么稀奇的，不當(dāng)就不當(dāng)，有什么了不起的；美術(shù)課代表當(dāng)不好就不當(dāng)，讓老師撤了我，換一個(gè)人吧，每天，我都有充足的睡眠，再沒有精神，我也沒辦法了；其它的也隨它去吧，發(fā)正也沒什么大不了的————想著想著，突然，一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾，我睜大眼睛一看，原來是一些被砍掉枝干的樟樹又長出新的嫩芽了，那一簇簇的多么綠，多么嫩，多么美，充滿生機(jī)。對啊！小小的樹木被砍斷枝條，都不放棄，努力長出新枝，我也應(yīng)該向樹學(xué)習(xí)，永不放棄，要對自己充滿希望，才遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，怎么可以放棄呢？去應(yīng)該用努力和實(shí)力向同學(xué)們，向老師證明我可以，我能行，我最棒！
加油！做回一個(gè)對自己充滿希望的快樂女孩吧！
我的希望作文二年級2
我前幾天去看牙，醫(yī)生說我牙齒不好，什么有顆牙沒長出來，還有牙向左歪呀…一大堆毛病，我聽都聽不懂。接下來一些麻煩事又來了，一會兒醫(yī)生給牙取模型，一會兒照X光，一會兒又讓我看動(dòng)畫片后向我提問。唉，真是麻煩！后來，醫(yī)生說必須戴牙套進(jìn)行矯正�！把捞资鞘裁�？”我暗自想。醫(yī)生拿來一看，噢，原來是這樣的：由硅膠做成，藍(lán)藍(lán)的，是一個(gè)健康牙齒的形狀。戴上它，它會把那顆牙給慢慢地調(diào)整過來，但就是有點(diǎn)痛。來看看我的經(jīng)過吧！
牙套需要在每天晚上戴，但剛開始會掉出來，于是爸媽用專用封口膠貼在我嘴上。嘴封上后，我便睡了一會兒，半夜突然被一陣牙痛驚醒。我拼命地想掙破封口膠，可是被擋了回去，因?yàn)榉饪谀z封得太嚴(yán)實(shí)了，只能將牙套吐出一點(diǎn)來松一下。后來實(shí)在不好受時(shí)，我自言自語道：“沒事，我媽不是說了嗎，剛開始會有點(diǎn)痛，一定要忍著！”我的牙又咬在牙套上。不知又過了多久，還是痛。“我再也受不了了！”我便撕開封口膠，取下牙套，讓牙在外面“透透氣”。結(jié)果早上被爸媽批評了一頓。刷牙吃飯時(shí)，疼得我都不敢碰。后來的幾天，我忍著痛，堅(jiān)持戴著。慢慢地，也就習(xí)慣了，感覺好像也不那么痛了。這就是我的正牙之旅，現(xiàn)在還在繼續(xù)。
醫(yī)生說好牙齒的標(biāo)準(zhǔn)是：“二十八顆恒牙對齊，成一條弧線。上牙占三分之一，下牙占三分之二，鼻尖、嘴唇、下巴成一條直線�！倍潭處滋�，我通過自己的堅(jiān)持，已經(jīng)克服了困難，邁出了通往希望的第一步，收獲了成功的.希望。雖然現(xiàn)在僅僅是開始，但我相信通過自己的努力和堅(jiān)持，一定會把牙齒變好的。
我的希望作文二年級3
他是鄰居、家長心中的壞孩子，只因他逃學(xué)、成績差、人品不好。鄰居、家長們都讓他們的孩子不要靠近他，怕自家孩子會被他帶壞。
他的脾氣越來越壞。他沒有雙親。他的父母在一場車禍中雙雙離去，讓一個(gè)幸福美滿的家庭支離破散。他一次次打架，一次次逃學(xué)……可即便這樣，他的老師也沒有放棄他，他們認(rèn)為他還會回到從前那個(gè)自信、美好、充滿希望的他，他一定會再站起來的。
這一天，他又沒來上課。他的語文老師像是跟他心有靈犀似的，在他家附近的一家網(wǎng)吧中找到了他。他在打游戲。
他的語文老師嘆了口氣，從包里拿出了三張?jiān)嚲�，放在了桌子上，“這是你上周的周測，你好好看看吧。你……”她望了望他，臉上盡是憂慮，想說什么，卻又說不出來。她無奈了，“那你自己待著吧，我先走了�！彼煅柿艘幌�，連忙轉(zhuǎn)過身，匆匆地離去。高跟鞋的“噠噠”聲漸去，像是踩在了他的心坎上。他垂下眼瞼，安靜了片刻，才拿起成績單看了看�！安缓细瘛薄爸販y”“有待提高”……不同的評語，卻都是由鮮紅地寫成。他有點(diǎn)暈。他帶著成績單往外走去。
推開門，一抹耀眼的光閃進(jìn)他眼底，他抬起手遮了遮，卻抵擋不住。這抹光照著他就像一個(gè)在無邊無際、遼闊無人的深淵里的`人，抓住了救生的希望，使他重拾信心。
他往前走去，漸漸的，他加快步伐，最后，他向著學(xué)�？焖俦既�，他向著老師快速跑去，他向著希望快速輝耀著。
希望，促使他不再是曾經(jīng)那個(gè)墮落無邊的壞孩子了，他身上充滿溫暖，充滿希望的光芒……
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