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定義與選擇作文

時(shí)間:2021-10-26 09:25:27 選擇 我要投稿

定義與選擇作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的定義與選擇作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

定義與選擇作文

  人們有時(shí)不經(jīng)意就會(huì)根據(jù)某些特點(diǎn)給世間萬物打上標(biāo)簽。例如,獅子,“萬獸之王”,生性果決,日后必成領(lǐng)導(dǎo)者;孔雀,開屏?xí)r羽毛如云似霞,色彩艷麗,性格外向,適合公關(guān)工作;貓頭鷹,夜間出沒,捕獵能手,想必是絕頂聰明,應(yīng)該成為顧問;而螞蟻,勤奮工作者,定無所不能……

  于是,世上萬物似乎都可以遵照一條事先人為鋪好的“光明大道”走向終點(diǎn)。即使途中百般曲折,有萬條歧路,卻總是殊途同歸——可不是嗎!它身上所人為定義的“標(biāo)簽特征”定會(huì)引它去往“標(biāo)簽結(jié)局”!

  那若是加上一條路呢?

  以螞蟻為例,被定義的“無所不能的勤奮工作者”便有了成為“聰明顧問”的可能性!而誰又敢說螞蟻只是勤奮而不聰明?

  曾在報(bào)刊上見一張圖片,千萬只螞蟻抱成一團(tuán),保護(hù)蟻王蟻后過河,這難道不是一種智慧?這種聰明程度,不足以成為“顧問”?

  又曾見過一則廣告“我有我logo,不被定義”!是的,每個(gè)人都有選擇的權(quán)力,就如同這游戲中的'小小螞蟻一般。它能選擇不加路,成為被定義,成為被希望的“勤奮工作者”,也能選擇加路,利用自己的聰明與智慧成為顧問。人也如此,可以選擇遵從命運(yùn)的安排,被定義,被打上標(biāo)簽,成為眾人眼中的“萬人迷”,成為別人父母口中的“成功人士”、“最好的安排”,也能為自己“加條路”,大膽創(chuàng)新嘗試,開啟不一樣的人生!

  曾讀《豐臣秀吉》一書,出身于日本貧苦農(nóng)民家庭的豐臣秀吉,只配給他的主人拿拖鞋。他被定義的“最好安排”似乎也不過如此了。但他選擇了打破定義,給命運(yùn)、給人生“加條路”,以勤奮和才華嶄露頭角,并抓住本能寺之變的時(shí)機(jī),一躍成為一方霸主,最終統(tǒng)一了日本,開啟了一個(gè)新時(shí)代。

  再看馬云,學(xué)習(xí)成績不佳,命運(yùn)和他人給他的定義便是“打工仔”。他也選擇了打破定義,給自己的人生“加條路”,憑借自己對時(shí)局的敏銳性,開啟網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)之路,最終名利雙收,改變了中國互聯(lián)網(wǎng)的歷史進(jìn)程,被世人稱贊。

  如此看來,古今中外于史冊上留名之人,多數(shù)為自己的人生“加了路”,運(yùn)用自己的另一特征打破定義,但這真的是一種萬全的選擇嗎?

  讀《穆斯林的葬禮》一書,主人公韓子奇將師父梁亦清所留下的玉石店奇珍齋打造得聲名遠(yuǎn)播。這位本被打上“終生貧苦的朝圣者”標(biāo)簽的回回選擇了給人生加路,打破定義,成為“玉王”?善嬲潺S卻以破產(chǎn)告終,店鋪被競爭對手收購,留給他的只有悔恨與痛苦。

  這雖是虛構(gòu)文學(xué),卻說明了當(dāng)今社會(huì)的一條普遍真理:“能成為馬云的人是少數(shù)的”。當(dāng)今社會(huì)多少懷有夢想與一腔熱血的青年渴望著給人生加條路,而真正成功的又有幾人?現(xiàn)實(shí)是殘酷的,有著“古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯,“加路者”并不等同于“成功者”。

  再回到那一方紙上的小小游戲。誰又能確定螞蟻有了聰明,定能一帆風(fēng)順地成為成功的顧問呢?

  那么,面對人生,你會(huì)選擇那條被定義的路,還是自己為人生“加條路”?