艱難的選擇作文(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的艱難的選擇作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
艱難的選擇作文1
命運(yùn)由自己決定,生活由自己選擇。
在人生的道路上遇到難題時(shí),是進(jìn)還是退,是堅(jiān)持還是放棄,是一個(gè)永恒的話(huà)題。從古至今,在歷史的舞臺(tái)上,演繹了一幕幕悲喜劇……
在十字路口上,一切都很迷!
項(xiàng)羽,一個(gè)力能抗鼎的力士,一個(gè)豪氣沖天的霸王,是他手中的劍,結(jié)束了秦的暴政,也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話(huà)。我們佩服他的勇氣,就以八千江東子弟為本,幾番征戰(zhàn),浴血沙場(chǎng)。當(dāng)他站在秦朝皇官前,宣告秦的滅亡時(shí),我們會(huì)稱(chēng)贊他的睿智。
榮譽(yù)背后,是異常艱難的抉擇:起義成功了,那還好說(shuō),若是不成功呢?滅九族,五馬分尸這些酷刑,就擺在自己眼前。我想:項(xiàng)羽那時(shí)肯定萬(wàn)分沉重,因?yàn)樗耐辛颂嘞Mc徘徊。
項(xiàng)羽也可以選擇平淡,過(guò)著祖輩們哪種面朝黃土背朝天的生活。平淡的生,平淡的死,平淡的在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失。但他沒(méi)有,毅然決然地選擇了反抗。歷史證明項(xiàng)羽是對(duì)的,人,就是要有冒險(xiǎn)的勇氣,摔倒了,再爬起來(lái),努力向前沖,不管代價(jià)有多大!
李白,一個(gè)至今還在文壇上閃爍的名字,一個(gè)剛正不阿的詩(shī)仙,是你手中的筆,誕生出最美麗的詩(shī)篇,結(jié)出了最豐滿(mǎn)的碩果!
千里迢迢趕來(lái),懷著雄心壯志走入朝廷,你期盼著自己的才華有所發(fā)揮,希望為國(guó)為民盡一點(diǎn)綿薄之力。然而現(xiàn)實(shí)很殘酷,將你的理想擊的粉碎。朝堂之上,人心險(xiǎn)惡,率真的你沒(méi)有防備之心,于是,小人在皇上面前挖苦你、貶低你。你卻冷冷一笑,眼中,滿(mǎn)是藐視。最終,他們的目的達(dá)到了,你的仕途生涯結(jié)束了,面對(duì)那些竊笑的小人,你沉默了。良久,“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,你走了出去,眼中,分明飽含著淚水。
李白也可以選擇低頭,奉迎權(quán)勢(shì),這樣,就可以在朝堂上有著自己的一席之地。你沒(méi)有與這些小人同流合污,你大步走了,一抹余暉,給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北,收獲了不盡的才思,寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇,至今仍留芬芳。
事實(shí)證明,李白是對(duì)的,人,就要有放棄的決心,不管前面有多大的誘惑,該放手時(shí)就放手,頭也不回向前走!
青春的路上,一切都由自己掌握,當(dāng)我們踏上一條路時(shí),不應(yīng)后悔。迷霧會(huì)散去,前方是光明。
人生如詩(shī),歲月如歌。
我們依然前行著,走著自己所選擇的路,跟隨著時(shí)間的腳步,逐漸長(zhǎng)大。
艱難的選擇作文2
我的人生可以說(shuō)是由一個(gè)個(gè)音符組成的清脆悅耳的樂(lè)章,可以說(shuō)是由不同的選擇題組成的試卷。如果說(shuō)我的人生是一條河流,那么河流兩邊一定有無(wú)限的風(fēng)景。
在那熟悉又靜謐的夜晚,我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前,翻開(kāi)樂(lè)譜,一首熟悉而悠揚(yáng)的曲調(diào)映入眼簾,手指下意識(shí)的落在了琴鍵上,悠揚(yáng)清脆的琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng),使人神往。舊曲彈罷,新曲開(kāi)始,我艱難的重復(fù)著生疏的新曲,一次次的重復(fù),一個(gè)個(gè)的跳躍,我有些感到乏味了,于是我關(guān)了臺(tái)燈和琴蓋。就在這時(shí),身后傳來(lái)媽媽責(zé)備的聲音:每次彈這么短暫的時(shí)間,也不知你在彈什么,還要不要學(xué)了?……。是啊,還要不要學(xué)了?我的腦海里無(wú)數(shù)次重復(fù)著這樣的話(huà)。
爸媽讓我學(xué)琴的初衷是為了培養(yǎng)我的音樂(lè)素養(yǎng),可是對(duì)我來(lái)說(shuō),五歲起學(xué)鋼琴,我花費(fèi)了不少時(shí)間和金錢(qián),學(xué)琴過(guò)程快樂(lè)而枯燥,雖然說(shuō)鋼琴考了八級(jí),但自問(wèn)仍有音符不熟悉。我熱愛(ài)鋼琴?gòu)椬喑龅膼偠曇,卻也對(duì)過(guò)程感到枯燥乏味。就這樣,當(dāng)我在舍與不舍的猶豫中迎來(lái)了越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)。因?yàn)樽⌒,我更加不可能每天彈琴了,即使周末回家,我被大量的作業(yè)壓的.喘不過(guò)氣來(lái),也沒(méi)有時(shí)間和精力去練琴了。正因?yàn)槿绱,老媽那聲:鋼琴學(xué)成這樣,還要不要學(xué)了?加速了我終止學(xué)鋼琴的想法。可是,我不放棄又能怎樣呢?假如我學(xué)習(xí)能力強(qiáng),我不僅能輕松學(xué)好課本知識(shí)又能學(xué)好鋼琴,媽媽也不至于說(shuō)出:鋼琴學(xué)成這樣還要不要學(xué)了?與此同時(shí),我也擔(dān)心假如我終止了學(xué)鋼琴而沒(méi)有更好的投入到學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有得到提高,那時(shí)我又該做何選擇?
之后,爸爸帶我去公園游玩,途徑一條蜿蜒曲折的小路,小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸說(shuō):小路曲折蜿蜒,有的路段坑洼積水需要跳躍才能過(guò)去,大路寬敞平坦但需要繞遠(yuǎn)路,你自己選擇吧?人生就是這樣,在我們面前的有許多選擇。爸爸說(shuō):人的一生,不管你選擇哪條路?既然選擇了就要毫不猶豫的走下去!我愣住了,是。∵@彈鋼琴和走路一樣,要么走下去,不用管有多難,要么換一條路走,不用管走多遠(yuǎn)。人生中的每件事都是一個(gè)選擇,不一定有多艱難,在途中,不要去想有多難多遠(yuǎn),而應(yīng)該去感受快樂(lè)的人和事,那樣過(guò)的才會(huì)輕松;如果只是想的太難,而不去做,終會(huì)一事無(wú)成。
“呼”-風(fēng)兒吹著,沙兒飄著,站在十二歲邊緣的我,必將經(jīng)歷一次次的選擇。
與‘風(fēng)’同行,與‘沙’同樂(lè),風(fēng)兒不息,我便永不會(huì)停下腳步。
艱難的選擇作文3
一聲嘹亮的雞啼,打破了清晨的靜謐,驚醒了睡夢(mèng)中的小鎮(zhèn)。推開(kāi)半掩的家門(mén),小巷中親切的叫賣(mài)聲此時(shí)顯得有些聒噪,喋喋不休的話(huà)語(yǔ)聲更是讓我心神難安。唉,恐怕是因?yàn)榻占磳⒌絹?lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的緣故吧!
為了這次比賽,我花了前后兩個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備,本以為已準(zhǔn)備充足,可當(dāng)昨日看到往年的比賽,那流利的口語(yǔ)比我高出好多。而今,我遇到了這艱難的選擇,參加就很可能出洋相,不參加就肯定會(huì)輸…我遲疑了。
就這樣心事重重地走在小巷上,不經(jīng)意間一縷桂花香飄入了鼻間。抬眼望去,濃郁的晨露彌漫了小巷,一株桂花樹(shù)在霧氣縈繞間似有似無(wú)地開(kāi)著。我不禁走近了些,才發(fā)覺(jué)一位婦人正在桂花樹(shù)下擺著小攤。他不似其他小販高聲叫賣(mài),只是恬靜地坐著,帶著淺淺的笑輕聲吆喝著。見(jiàn)我朝他走來(lái),她便不緊不慢地站起身,我倆點(diǎn)頭致意,如熟識(shí)多年的老友般,我不多說(shuō),便了解我的心意。我坐下,靜靜地看著她忙碌的身影,心中的煩躁消散了不少。只見(jiàn)她那如行云流水般的流暢的動(dòng)作與眼眸中的那份用心,仿佛是在完成一場(chǎng)曠世巨作。望著她嘴角不變的笑容,忽然憶起從前聽(tīng)媽媽提起,她早年離異,獨(dú)自撫養(yǎng)年幼的兒子,母子二人就憑著小攤維持生計(jì)。忽然覺(jué)得我的那艱難的選擇對(duì)她來(lái)說(shuō)根本不算什么。
當(dāng)我正沉浸在自己的世界,她已將一碗赤豆桂花湯放在我面前,她那明媚的笑將我從記憶里喚醒。輕嘗一口,只覺(jué)赤豆的香醇混雜著桂花的微苦刺激著味蕾。我放眼望去,晨霧不知何時(shí)散去了,暖暖的陽(yáng)光從四面八方如潮水般涌來(lái)。在看她嘴角那抹比陽(yáng)光還要明媚的笑容,我終于明白她將小攤開(kāi)在桂花樹(shù)下的緣由——不僅湯中有桂花,人更似桂花,縱使身上承擔(dān)再多苦澀再多陰霾,只要同陽(yáng)光般明媚地笑著,再多陰雨都會(huì)被驅(qū)散。
我吃罷,付了錢(qián),向那婦人道聲謝,旋即笑容明媚地出發(fā)。原先艱難的選擇早已不再艱難,因?yàn)槲乙褜さ昧巳松拇鸢?v使前方有再多的風(fēng)雨又如何?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這次與婦人的相遇讓我從艱難的選擇中掙扎著啟程,去摸索著屬于自己的成功之路。
艱難的選擇作文4
老師說(shuō),我們來(lái)玩一個(gè)游戲切記只是單純的游戲而以,我這個(gè)人,向來(lái)都是對(duì)游戲很敏感的老師剛落下,我身上就有了一股興奮的勁,極其的想快一點(diǎn)玩兒。
老師說(shuō)這個(gè)游戲有特殊,說(shuō)它簡(jiǎn)單,它的確容易,說(shuō)它難,它確實(shí)很難!哦!有意思。―選擇,這時(shí)我心里就在想是選擇水果呢,還是零食呢等種種想法,浮現(xiàn)在我的腦海里。這不單單只是選擇而已,另一方面也是在考驗(yàn)?zāi)愕男睦砟芰。先?xiě)出你們認(rèn)為最親的親人四位親人。
一開(kāi)始并不了解,一心以為只是普通的游戲,但從老師的一句話(huà)打破了這個(gè)想法,讓自己一個(gè)又一個(gè)刪去自己親人的名字直至剩下最后一個(gè)親人的名字,才結(jié)束。
閑話(huà)不多說(shuō),話(huà)后我們立刻打起了精神,以最佳的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)老師的考驗(yàn),第一個(gè)考驗(yàn)是刪去你第一個(gè)親人的名字刪去。
這個(gè)問(wèn)題也是我最擔(dān)心的一題,經(jīng)過(guò)苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時(shí),我憂(yōu)慮了一會(huì)回想起以前的時(shí)光,他對(duì)我的好與壞我有一點(diǎn)想哭。我強(qiáng)制的忍住了別看他五大三粗的,其實(shí)他心也廷細(xì)的,默默地努力著去滿(mǎn)足我那所謂的夢(mèng)想,為了生活默默扛起一個(gè)家。
有的時(shí)候也想棄權(quán),這個(gè)游戲太恐怖了,也太痛苦了無(wú)法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字,我也曾懷疑過(guò)我這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)第一輪之后,我以為老師就此罷休,也許是我異想天開(kāi)了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個(gè)人的名字—―這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)茁,在我心中回蕩。我默默的選擇著,最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個(gè)名字,我也曾想過(guò)我是不是瘋了,竟然能狠下心來(lái)去刪掉那個(gè)養(yǎng)我,生我,愛(ài)我,呵護(hù)我的人,心里腦子里都塞滿(mǎn)她的身影,隱隱約約心中閃過(guò)一陣痛,漸漸的勾勒出一副充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)面。
殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我刪一個(gè)又一個(gè)的親人甚至連我可愛(ài)的弟弟也被我這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。
雖然這只是游戲而以,但是我們也要聯(lián)想到實(shí)際生活,現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去感恩親人去為他們做力所能及的事。
還有,以后不要再出現(xiàn)這么“難”的問(wèn)題了,或者我可以棄權(quán)。嘿嘿!
艱難的選擇作文5
昨天,童老師陪我們玩了一個(gè)無(wú)情的小游戲,這個(gè)游戲雖小,但它使我們?nèi)嗤瑢W(xué)潸然淚下,泣不成聲。讓我來(lái)把這件事情告訴你吧。
第三節(jié)課上,童老師讓我們拿出一張紙,在紙上寫(xiě)出自己最?lèi)?ài)的的五個(gè)人的名字,我毫不猶豫地在紙上端正的寫(xiě)上了:爸爸、媽媽、外婆、老師和朋友這五個(gè)人。沒(méi)想到,童老師會(huì)說(shuō):“一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨了,可是你的能力有限,只能救四個(gè)人,你會(huì)劃去哪一個(gè)?”話(huà)音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來(lái),每個(gè)人都十分糾結(jié),這五個(gè)人是世上自己最?lèi)?ài)的,無(wú)論拋棄哪一個(gè),我們都萬(wàn)分不情愿。經(jīng)過(guò)慎重地考慮,我劃去了外婆。此刻,我的心里很不是滋味,盡管外婆常年在北京生活,也很少回來(lái)探望我們,但是,外婆也畢竟是我的親人,給予了我溫暖和關(guān)愛(ài)。
但是,童老師又說(shuō):“又一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨了,你必須再劃去一個(gè)人!蔽业难劭魸駶(rùn)了,顫抖的手拿起筆,卻遲遲沒(méi)有下筆,因?yàn)槲乙庾R(shí)到,每失去一個(gè)最?lèi)?ài)的愛(ài)人,我的生命便會(huì)失去一份快樂(lè)與溫暖,襲來(lái)心如刀絞的痛苦?墒,災(zāi)難是無(wú)情的,一次又一次地帶走我的歡笑。為了早點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)災(zāi)難,我忍著痛,劃去了朋友。
本以為災(zāi)難已完全結(jié)束,但老天爺又一次安排了災(zāi)難,這意味著我又會(huì)失去一個(gè)最?lèi)?ài)的人,面臨又一場(chǎng)生離死別的痛苦。此刻,我的眼淚奪眶而出,成了斷了線(xiàn)的珠子,我手中的筆成了一把銳利的鋒刀,一不小心,就會(huì)又有一個(gè)人遠(yuǎn)離我。時(shí)間緊迫,我把這把利刀刺向了老師。老師再見(jiàn)了,感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧,給予我知識(shí),把我從一顆弱小的樹(shù)苗,養(yǎng)育到一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù),我一輩子也感激不盡!
災(zāi)難像一炮炮炸彈,再次來(lái)襲,我已泣不成聲,仿佛跌入了大黑洞里,再也爬不出來(lái)。這一次,災(zāi)難化成了一股波濤洶涌的海水,卷走了爸爸,卷走了我的靠山,卷走了我的勇氣……現(xiàn)在,我只剩下無(wú)窮無(wú)盡的害怕,害怕我最后的唯一也會(huì)被帶走,我該怎么辦。
天!我的媽媽?zhuān)业奈ㄒ唬詈筮是被災(zāi)難帶走了,F(xiàn)在,我的世界已完全沒(méi)有了色彩,媽媽的這一去,也帶走了我的生命,帶走了我的笑容。沒(méi)有了,歡樂(lè)和幸福全都沒(méi)有了。爸爸、媽媽、外婆、老師、朋友們,你們這一去只給我留下了無(wú)窮無(wú)盡的思念和悲痛,我只想回到過(guò)去,與你們一起生活!
我一定要珍惜一切,珍惜與最?lèi)?ài)的人在一起的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的每分每秒的快樂(lè)!錯(cuò)過(guò)了,我真的將會(huì)一無(wú)所有……
艱難的選擇作文6
人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程,我們每個(gè)人都是這個(gè)世上的過(guò)客,要做怎樣的過(guò)客,那是每個(gè)人的選擇。
每天早晨起床我們都有兩種選擇:一是拉上被子繼續(xù)做你沒(méi)做完的夢(mèng),二是掀開(kāi)被子完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想。如果讓你選,你肯定會(huì)選后者,為什么,很明顯前者的做法太不把自己當(dāng)回事兒了。
從一天早晨開(kāi)始我們便面臨著不同的選擇。自己做早飯還是吃泡面,后者更方便,但前者很健康,在一些令自己糾結(jié)的事件上,選擇實(shí)在太重要了,也許你的一個(gè)正確的選擇會(huì)成就你的一生,但如果腦子一短路選擇錯(cuò)了,便會(huì)毀掉一個(gè)人的一生啊。
就拿做早飯魚(yú)吃泡面來(lái)說(shuō)吧,兩者的短期結(jié)果都是一樣的,那就是吃飽了,但長(zhǎng)期結(jié)果呢?吃泡面?zhèn),食欲下降,不消?則自己做早飯既可以練練手藝,又可以使自己吃得飽,吃得健康。如果你長(zhǎng)期選擇泡面,很遺憾,你走出錯(cuò)了一大步;反之,如果你選擇自己做早飯,恭喜你,你成功了一小步。那這時(shí)又讓你在“錯(cuò)的一大步”和“成功的一小步”中選,很明顯,就只針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,你會(huì)選擇后者。
所以,這樣看來(lái),選擇并不是游戲。人的每一步選擇都很重要,這關(guān)系到我們自己的未來(lái)。
比如,我今年秋季初三了,我也有兩種選擇:一是好好讀書(shū),考上好高中;二是,可以不用太努力,在普通高中上也OK的。在這兩個(gè)選擇中,我毫不猶豫的選擇了前者,因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)了,我考上了好高中,在高中時(shí)我再拼一把,這樣離好大學(xué)就不遠(yuǎn)了啊?煽倸w想,既然選擇了就要付諸行動(dòng),一個(gè)簡(jiǎn)單的詞叫”好好學(xué)習(xí)”,里面不知道藏了多少的壓力和辛苦,我拼命學(xué),可怎么也做不到”好好學(xué)習(xí)”。如果我堅(jiān)定了自己的選擇,我又會(huì)面臨著怎樣選擇的學(xué)習(xí)方法,怎樣選擇我的時(shí)間日程……人生有很多選擇,一個(gè)選擇又決定下一個(gè)選擇,所以選擇的時(shí)候就需要我們慎重考慮,這選擇背后的故事又有多少人能懂呢!
可見(jiàn),由此趨勢(shì)下去,活一生將會(huì)選擇一生,如果選錯(cuò)一步就會(huì)失去的更多,正確面對(duì)自己的人生選擇對(duì)自己是至關(guān)重要的。人生吶,就是一場(chǎng)不斷地選擇,如果你無(wú)法去正確的選擇,留給你的終究只是一聲嘆息。
艱難的選擇作文7
“媽媽,你什么時(shí)候給我辦身份證呀,老師一直在催我。人家都辦好了,就剩我一個(gè)了!蔽医辜钡膯(wèn)。她不耐煩的回了一句:“沒(méi)車(chē)子怎么回去,總之。我會(huì)幫你的做到的,好了,掛了!蹦钦Z(yǔ)氣變的很煩躁。我無(wú)精打采的走回了教室。
讓我期待已久的放學(xué)終于到了,我連忙問(wèn):“媽?zhuān)裁磿r(shí)候回老家辦身份證呀。”“哦,你說(shuō)這件事情,星期天回來(lái),大概星期回來(lái)!眿寢屨f(shuō)。“什么星期一什么時(shí)候回來(lái)?我拉著媽媽的衣角請(qǐng)求她快點(diǎn)告訴我!薄巴砩匣乩稀!蔽乙汇叮抢洳蜁(huì)該怎么辦?難道不去嗎?不,這不可能。多么難得的機(jī)會(huì)老師能親手為我們做牛排,這樣集體活動(dòng),不能少了我!澳悄憧梢牒昧,如果去學(xué)校參加冷餐會(huì)就辦不了身份證了;如果去辦身份證就來(lái)不及去冷餐會(huì)。”媽媽這樣說(shuō)這。“我能不能兩個(gè)都選,我皺了皺眉頭,很是失望。冷風(fēng)一下子從窗外邊吹了進(jìn)來(lái),讓我猝不及防”。“不可能,這時(shí)間根本來(lái)不及,不可能會(huì)兩全其美的,你而選你,好好想想吧!眲倓庞辛Φ脑(huà),一下子觸到了我的心靈,這句傲慢慢冷冰冰嚴(yán)厲的話(huà),在我耳畔會(huì)蕩……
這時(shí),我已經(jīng)心煩意亂,根本不知道選擇哪個(gè)。冷餐會(huì):可以促進(jìn)同學(xué)的友誼,這樣稀少的活動(dòng),我怎能不去參加呢。身份證:老師一直在催我快點(diǎn)辦,快點(diǎn)。“天哪兒,該怎么辦,像我這樣不爽快美=?jīng)]主見(jiàn)的人該如何去判斷。記得五年級(jí)下冊(cè)我因?yàn)樯《鴽](méi)有去參加,我真的很后悔錯(cuò)過(guò),F(xiàn)在我又是學(xué)校校對(duì)的一位運(yùn)動(dòng)員,每天早晨去訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈,我踢毽子水平可以去市里參加比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光,我又怎能不去呢。
在我煩惱的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來(lái)摸了摸我的頭和藹的說(shuō):“我?guī)湍氵x擇吧,回老家辦身份證,車(chē)子都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,后天就出發(fā),像這種冷粲會(huì)以后還有機(jī)會(huì)的,你就在夢(mèng)里吃吧,我無(wú)奈又沒(méi)有辦法才點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)讓派出所不是我家開(kāi)的,星期天和星期六有放假,不開(kāi)門(mén)。那車(chē)子最早12點(diǎn)多在開(kāi),大約晚上7、8點(diǎn)才到昆山,根本趕不上冷餐會(huì)的時(shí)間。
這個(gè)選擇我該怎么辦,真希望這是一場(chǎng)虛假的夢(mèng),這個(gè)選擇對(duì)我而言還有一些不開(kāi)心和不滿(mǎn)。真希望時(shí)間能在冷餐會(huì)開(kāi)始前一秒停住,等我回來(lái)啊!
艱難的選擇作文8
艱難的抉擇 人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的;有的抉擇是痛苦的;有的抉擇是悲傷的,今天,我在作文班上幾經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉 擇。
上課了,老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們?cè)诩埰蠈?xiě)出心中最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地拿出筆,端端正正地在紙上寫(xiě)上了我認(rèn)為最重要的人:爸爸、媽媽 、外公、外婆 和老師,他們沒(méi)有一個(gè)人不讓我喜歡。 過(guò)了一會(huì)兒,老師神秘地對(duì)我們說(shuō)年12月21日,有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦,在危險(xiǎn)來(lái)臨之際,你們必須離開(kāi)這個(gè)我們賴(lài)以生存的地球,但是你們必須只能帶上其他四個(gè)人,跟你們一起逃難!痹(huà)音剛落,窄小的房間里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
有的說(shuō),老師你不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎?那另外一個(gè)人怎么辦呢?有的說(shuō),難道我們要把一個(gè)人置身于外?同學(xué)們個(gè)個(gè)嘻皮笑臉,指手畫(huà)腳的討論著,老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了:“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻,拿起筆輕輕地劃去了“老師”,可我劃去了老師我后悔了
。我本以為游戲就這么結(jié)束了,可沒(méi)想到老師說(shuō)游戲才剛開(kāi)始。 這時(shí),老師又發(fā)話(huà)了:“由于逃難的人太多,飛船嚴(yán)重超載,你們只能帶上三個(gè)人,必須舍去一個(gè)人!甭(tīng)了老師的話(huà),我頓時(shí)呆如木雞,思前思后,下不了筆。劃去外公吧,但外公那慈祥的面容又歷歷在目,我下不了筆;劃去外婆吧,但外婆對(duì)我的噓寒問(wèn)暖使我又不能丟下;劃去爸爸吧,但爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱;劃去媽媽吧,但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無(wú)事地來(lái)到這個(gè)世上,經(jīng)歷每一個(gè)精彩的生命瞬間。
到底劃去誰(shuí)呀?老師啊,你”為什么要這樣折磨我呀,這么不近人情。∵@么鐵石心腸!我咬緊牙關(guān),忍痛割?lèi)?ài)地劃去了外公。我頓時(shí)心如刀絞,天旋地。 游戲繼續(xù)進(jìn)著,老師又一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“飛船上的燃料即將耗盡,請(qǐng)各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)人。;我凄然淚下,忍著痛,咬著牙,顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。 我本以為老師不會(huì)再叫我們劃了,可 “天不遂人愿”,老師讓我們把最后一個(gè)親人也劃去了的時(shí)候,我淚流滿(mǎn)面,感覺(jué)心里一片灰暗。
游戲到了末尾,當(dāng)老師讓我們劃去最后一個(gè)親人時(shí),整個(gè)房間一片寂靜,抽泣聲回蕩在房間里,同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在悲痛的境界了。 突然,老師大喊一聲:“發(fā)糖了!”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí),幸好這是游戲,但讓我們懂得了親情十分重要,不要等到失去了才懂得珍惜。
艱難的選擇作文9
上課鈴聲響了,老師走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,大家請(qǐng)抱以認(rèn)真的態(tài)度做這個(gè)游戲!崩蠋熢(huà)音剛落,教室里就鴉雀無(wú)聲了。我們都莫名其妙:平時(shí)的游戲總在歡笑聲里進(jìn)行,為什么這次要“認(rèn)真”地搞這個(gè)游戲呢?
我們帶著疑問(wèn)進(jìn)入了游戲。這時(shí),老師發(fā)下了一張白紙,讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)下三樣對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的東西。一下子,我好像變得越來(lái)越小,越來(lái)越小,偌大的世界中所有的東西一下子全擁進(jìn)了我的大腦。此時(shí),我心非常亂,看看這個(gè)我想要,看看那個(gè)我也想要。當(dāng)我想把一樣?xùn)|西寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候,可另一樣更好的東西又出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)我堅(jiān)定地拿起筆,在紙上寫(xiě)了“課外書(shū)”這三個(gè)字?梢粚(xiě)完,我的心立刻又像豆腐一樣軟了下來(lái),一想到許多好東西離我遠(yuǎn)去,我就傷心了。
我之所以要選課外書(shū),那是因?yàn)樗梢载S富我的課余生活,可以讓我在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。
接著,我又陷入了沉思,第二樣到底該寫(xiě)什么呢?這時(shí),我想到了乒乓球,一下子就把它寫(xiě)下來(lái)了。
“乒乓球”一個(gè)多么不起眼的東西,可就是它,陪伴著我。每當(dāng)我苦悶時(shí),它就給我?guī)?lái)快樂(lè)。
當(dāng)我在想第三樣?xùn)|西的時(shí)候,一不小心眼鏡掉了下來(lái),一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡,馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫(xiě)下了第三樣?xùn)|西——眼鏡。
眼鏡,它可以讓我看清楚所有的東西。它讓我這個(gè)近視眼滿(mǎn)足了所有的視覺(jué)需要。
這時(shí),老師卻發(fā)話(huà)了:“現(xiàn)在請(qǐng)你們劃去一樣相對(duì)不重要的物品。”我很苦惱,想了又想,筆尖停在了乒乓球上,一下子畫(huà)了橫杠下去,想也沒(méi)想。
但我頓時(shí)感到了生活的灰暗,好像永遠(yuǎn)沒(méi)了樂(lè)趣。
我已經(jīng)預(yù)測(cè)到了惡運(yùn)還將到來(lái)。果然不出我的所料,老師又說(shuō):“再劃去一個(gè)相對(duì)不重要的東西。”
此時(shí),我聽(tīng)到有人在輕聲哭泣了,還有的人干脆哭了出來(lái)。我一直在猶豫著,該劃去課外書(shū)還是劃去眼鏡。如果劃去課外書(shū)的話(huà),我將會(huì)永遠(yuǎn)失去知識(shí),如果劃去眼鏡,那我就會(huì)生活在迷糊當(dāng)中。最后,我堅(jiān)定地選擇劃去眼鏡。
最終我留下課外書(shū)。因?yàn)樗S富了我的課余生活,里面的一個(gè)個(gè)故事告訴了我一個(gè)個(gè)道理。
一個(gè)小小的游戲只短短的幾分鐘,可對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)這么漫長(zhǎng),我經(jīng)歷了一次艱難的選擇,這節(jié)課使我受益匪淺。