關(guān)于選擇作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的選擇作文6篇,歡迎大家分享。
選擇作文 篇1
今天上第二節(jié)作文課的時(shí)候,老師和我們玩了個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫作“我的五樣至愛”,意思是在紙上寫出自己最不可或缺的五樣事物。
我有我的選擇標(biāo)準(zhǔn)。我先是寫父母,“百善孝為先”,是父養(yǎng)育我們的,我們?cè)趷鄹改敢鰝(gè)孝子。其次,是友情,朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候給你安慰;在你受到挫折的時(shí)候給你鼓勵(lì),所以朋友也是必不可缺的。接著,我在紙上寫下健康,健康是我們快樂生活的保障。然后,我寫下樂觀。做人要開心地面對(duì)每一天,這樣生活才有意義。最后,我寫下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以充實(shí)自己的生活,讓生活變得更加豐富多彩。
我寫好這樣五樣至愛。這時(shí),老師說:“請(qǐng)同學(xué)們把五樣至愛中的其中一樣劃去。”此時(shí),我很清楚,這次劃去就是失去了一樣。我想了想自己的五樣:親人、友情、健康、樂觀、運(yùn)動(dòng)。我毫不猶豫地劃去了運(yùn)動(dòng),我想:這畢竟只是我的愛好,與其它四樣相比,它還是無關(guān)重要的?墒,第一次的選擇奠定了我最終的結(jié)局,一次要比一次悲慘。老師又說:“請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔岩粯又翋蹌澣!蔽衣犂蠋熯@樣說,我內(nèi)心糾結(jié)起來,我保住了親人與友情,可是在健康與樂觀中,我卻不知如何下手,最后咬牙淘汰了樂觀。我想:健康是樂觀的保障,沒有健康,那樂觀還有何用?現(xiàn)在我只剩下親人、友情和健康。老師笑了笑,接著說:“同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粯!蔽掖糇×耍覄澣チ私】,我的雙手在抖動(dòng)。我想:也許老師不會(huì)再讓我們劃了吧。可是,最讓人悲痛的事情還是發(fā)生了,我必須在兩樣至愛中選擇一樣。這時(shí),我有心在流淚、在滴血。沒有任何辦法,我必須在兩樣中選擇一樣,那是多么地悲慘啊!父母生養(yǎng)了我,是他們的無私付出,我才有今天。如此想來,我松了一口氣,我提筆劃去了友情……
這四次選擇,每一次都是很重要的,因?yàn)樗馕吨以谑。同時(shí),也讓我認(rèn)清了自己的內(nèi)心,在糾結(jié)中,我找到了自己的最愛!
選擇作文 篇2
自己的路是自己走出來的,自己的人生是自己選擇的。我選擇了吉它,只因?yàn)槲覠釔鬯?/p>
我有一個(gè)夢(mèng),它在我小時(shí)就像一顆小種子埋在我心中,現(xiàn)在我長大了,它也長成了一棵大樹,深深的在我的腦海里扎根。
每當(dāng)我看到電視里的那些吉它瀟灑地彈吉它時(shí),我總會(huì)問媽媽:“媽媽我也能像他們那樣彈吉他嗎?”媽媽也總會(huì)慈愛地回答我:“會(huì)的,如果你真的熱愛它,你就可以選擇它!庇谑俏疫x擇了吉它,我不知道我選擇的對(duì)不對(duì),我只知道我熱愛它。四年級(jí)時(shí),我第一次拿起了那把沉重的吉它,撫摸它那由粗到細(xì)的琴弦,聆聽它發(fā)出的美妙的聲音?呻y題來了,我沒有一點(diǎn)的基本功,吉它還是第一次摸。老師看著連一首歌都唱不全的我,良久,說了一句:“好好練吧,有可能彈出一整首曲子!
快日落了,夕陽的最后一點(diǎn)余光消逝在了天際。我,用力的抬起了腿上那把沉重的吉它,放在了地上,拍了拍那早已麻木了的雙腿,揉了揉那雙滿是泡的雙手,走進(jìn)了衛(wèi)生間,把那雙滿是木頭香氣的手放在水下洗了又洗,
一天又一天,一周又一周,我的耐性被磨得無影無蹤。母親好像察覺到了什么,走到我的面前,輕聲柔和的對(duì)我說:“孩子,你可以放棄吉它,但在這之前,你要想一想你為什么選擇了它!蔽野凑漳赣H的話,順著我的夢(mèng),找到了我的夢(mèng)的源頭。。∧穷w大樹又結(jié)了一顆小小的種子,種子上赫然刻著兩個(gè)字:熱愛。我終于撥開了重重地云霧,明白了夢(mèng)想的實(shí)質(zhì)———我選擇了它,因?yàn)槲覠釔鬯,而又因(yàn)槲覠釔鬯铱梢話呤幍缆飞系囊磺凶璧K,完成夢(mèng)想。
生活可以改變,但是我熱愛的心不會(huì)改變!
選擇作文 篇3
世間有太多的選擇,往往我們都會(huì)被這美好的事物所欺騙。但是我們?nèi)耘f有選擇的權(quán)利。這就在于我們了。因?yàn)槊\(yùn)就掌握在自己手中!如果消失了,那又會(huì)怎樣,如果消失了,我們又有什么期待的呢?如果這世間還會(huì)有重來的機(jī)會(huì)。你是否還會(huì)有這樣的選擇?相信,你將沒有了這樣的選擇。因?yàn)槟悴豢赡茏屵@樣的`事情重演。給你一個(gè)選擇,你會(huì)選擇什么?也許人生中沒有太多的選擇。但是卻還只要拼一把,也許會(huì)有不同的收獲!
成長
成長是什么?你真的懂了嗎?也許,成長總是這樣的艱辛。但這卻是我們無法的選擇。因?yàn)槿松驮撚谐砷L!如果沒有了成長,你將會(huì)擁有什么?如果沒有了成長?那么人生不會(huì)有什么意義。那樣或許就只剩下了頹唐吧!成長之路,沒有什么選擇性。那將會(huì)是一種必須經(jīng)歷的事情,所以,想要成熟,想要成長。那就必須做好現(xiàn)在!或許這樣的人生才將會(huì)是無怨無悔的這樣的人生才將會(huì)是更加的絢麗多姿吧!一切的一切,都只是在于我們!那就努力起來,做好自己。依舊初心!相信我們會(huì)更好!
命運(yùn)
命運(yùn)往往都會(huì)給你開一個(gè)天大的玩笑。也許這個(gè)玩笑,總會(huì)讓你有些患得患失。也許,命運(yùn)就該如此!給你一個(gè)選擇,同樣還是逃不過命運(yùn)這一道坎!也許命運(yùn)的主人就是自己。但是你知道么?這個(gè)玩笑,總是很痛心,讓人失去了任何的艱辛。心中卻有了滿滿心灰意冷、也許我們從不會(huì)將就自己的命運(yùn)。那就做好選擇,為了這個(gè)選擇做好一切。也許奇跡就會(huì)發(fā)生!給你一個(gè)選擇,相信,一定會(huì)比之前要更好!希望成長道路中,命運(yùn)掌握在手。便會(huì)是一切得安心!希望我們會(huì)更優(yōu)秀,更加認(rèn)真!
給你一個(gè)選擇,相信你將會(huì)付出的更多!相信,你將會(huì)更加的成熟!
選擇作文 篇4
生活中,我們無時(shí)無刻不在做選擇,在困難面前,我們必須做出選擇:退縮或是挑戰(zhàn);在災(zāi)難面前,我們必須做出選擇:保全自己還是幫助他人。而就在不久之前,我也面對(duì)過這樣一次選擇:誠信的選擇。
那是一個(gè)陰沉的下午,細(xì)雨綿綿,冷風(fēng)呼嘯,老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室,開始分發(fā)!澳銈冏笥彝瑢W(xué)交換卷子,加一加分?jǐn)?shù),然后報(bào)上來!崩蠋熣f道。
很快,一張卷子傳入到我的手中,上面的字跡是那樣的熟悉,可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿了試卷,讓我無法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——這就是我的試卷?的確,這次考試我的分?jǐn)?shù)很不理想,這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。
可出乎意料的是,不知什么原因,我的同桌小a給我多加了四分。于是,一個(gè)殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上,看著這個(gè)在旁人看來還算不錯(cuò)的成績,我的心情異常的復(fù)雜,截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩:
“這個(gè)分?jǐn)?shù)多不錯(cuò)。∧隳没厝ソo你爸媽看,你媽、你爸肯定會(huì)高興的!”一個(gè)尖銳的聲音響起。
“但你呢?你能高興嗎?這四分不是你的,拿著這個(gè)成績,你的良心會(huì)不安的!”另一個(gè)低沉的聲音響起。
可尖銳的聲音又響起了:“放心吧,那四分是他自己想送給你的,又不是你問他拿的,天上掉下的餡餅,不撿白不撿!”
“你的良心會(huì)不安的!薄安粫(huì)的!薄皶(huì)的!奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭執(zhí)著。
就這樣,面對(duì)著卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分,面對(duì)誠信與分?jǐn)?shù)的抉擇,我猶豫不決,我不知道是悄無聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠信。
一分鐘過去了,二分鐘,三分鐘,四分鐘過去了,終于,我站起身,來到老師跟前,對(duì)老師說:“老師,分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了”……
當(dāng)我再次回到座位時(shí),我感到心中有一種特別的快樂。因?yàn)槊鎸?duì)選擇,我選擇了誠信,你呢?
選擇作文 篇5
放棄,不是失敗,而是成功。
——題記
在我的成長歷程中,不管與到什么挫折,什么風(fēng)風(fēng)雨雨,我都會(huì)選擇堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能成功。但是,我錯(cuò)了,在現(xiàn)實(shí)生活中有許多事情,你選擇放棄,也是一種成功。
放棄后,第一次成功,是在初中。那個(gè)青春,充滿光彩的時(shí)代。
剛開始踏入初中的大門,一切都是新奇的,一切都是嶄新的,一切都引起了我們的疑惑與好奇。都連竟選班干,這種普通的事,都引起我的瑕想與渴望……擋班主任步入教室,一切都沉寂下來,我知道,老師要選一位有能力,有領(lǐng)袖氣勢的班干。當(dāng)然,老師并不知道誰有這種能力,老師野不熟悉我們。這時(shí),班上沸騰了起來,都在說些什么,討論些什么。聊著我們的孩子話,熟悉新同學(xué)。一句沉穩(wěn)而又蒼老的聲音打破了我們的喧鬧:“有誰自薦或推薦嗎?”這時(shí)班上鴉雀無聲,靜得出奇。
老師見這場景,準(zhǔn)備以失落告終,將竟選班干先緩緩。我見老師這樣,不知從哪來的一股勁,奮力舉直了右手,這時(shí)我便要成了一個(gè)焦點(diǎn),幾十雙明亮的眼睛一齊向我朝來。我有點(diǎn)害羞,也有點(diǎn)膽怯,視乎后悔了。老師向我示意識(shí)的眨了下眼,并宣布我成為這個(gè)班的頂梁支柱,班長。
接管后,我想許久,怎樣才能管理好這個(gè)班級(jí),這個(gè)集體。并想出了一個(gè)法子?尚Ч⒉缓茫易笏加蚁,想到一個(gè)字,那就是嚴(yán)。果然,對(duì)班級(jí)效果很好,可是我卻無意問聽到,同學(xué)在背后諷刺我,罵我。我是一個(gè)很要臉面的人,容不得別人說我。便座我位子,獨(dú)自傷心了起來。心里暗想:“我也是為他們好。‰y道我哪里做得不好嗎?”我想一個(gè)入了迷得人,日想夜想,甚至連課堂,老師講課都聽不進(jìn)去了。結(jié)果,第一次月考,我流落到班上的的差生!我非常的落魄,并在一天晚上想清楚了,絕心,不在堅(jiān)持管理班級(jí),而辭職。一心只為學(xué)習(xí),放棄它,也許是一種解脫,果真,我在下一次月考中,有了一個(gè)好成績,原來放棄,也是成功的代名詞!
是的,放棄,也許回讓你失望,但同時(shí)放棄也是給你的解脫,給你再另一面的成功。在與同學(xué)拌嘴時(shí),你放棄了,你可以保證你們的友誼,這不是成功嗎在你放棄的背后。同時(shí)還向成功的浮現(xiàn)。
選擇作文 篇6
我選擇善良,不是我軟弱。因?yàn)槲颐靼,善良是本性,做人不能惡,惡必遭?bào)應(yīng)。
我選擇忍讓,不是我退縮。因?yàn)槲颐靼,忍一?..風(fēng)平浪靜,讓一讓...天高海闊。
我選擇寬容,不是我怯懦。因?yàn)槲颐靼祝瑢捜菔敲赖拢赖聸]有錯(cuò)。
我選擇糊涂,不是我真的糊涂,面對(duì)誤解,委屈和不公正,只是不愿計(jì)較,從而大度應(yīng)對(duì),難得
糊涂,笑看世態(tài)。
我選擇饒恕,不是我沒原則,因?yàn)槲颐靼祝灭埲藭r(shí)且饒人,不能把事做絕了。
我重情義,不是我太執(zhí)著。因?yàn)槲铱偸窍胫c朋友們相處的美好時(shí)光,割舍不了那份難得的緣分和
情誼,不應(yīng)該掩飾內(nèi)心的情感。
我選擇厚道,不是因?yàn)槲冶孔,因(yàn)槲颐靼祝竦履茌d物,助人能快樂。
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