選擇作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的選擇作文10篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
有這樣一個(gè)岔道口：左邊人來人往，燈紅酒綠，萬分繁華；右邊渺無人跡，野草瘋長著，好像荒無人煙。這兩條路象征著兩種性格：左邊的繁華象征著勤奮；右邊的渺無人跡象征著懶惰。人生中，何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著這樣的選擇呢？
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí)，學(xué)習(xí)和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實(shí)驗(yàn)班？普通中學(xué)？重點(diǎn)中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇？那時(shí)，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習(xí)成果的測試，我何嘗不會(huì)認(rèn)真面對(duì)呢？
記得那次月考前一天的晚上，一本本語文、數(shù)學(xué)、英語復(fù)習(xí)資料無情的攤在我的面前，那時(shí)，我多么想放棄��！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復(fù)習(xí)呢！左邊？右邊？我有點(diǎn)猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡，明日的月考沒有考出理想的成績，讓那些對(duì)我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì)是多么地失望��！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開始認(rèn)真地讀著資料，針對(duì)自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰能說這不是我努力的結(jié)果呢？
人生就像一場遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長而無味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱奇！
選擇作文 篇2
像是誰用刷子一層層涂著黃昏的彩霞，太陽在西沉。
朋友正打算為某慈善工程捐款，我叫住他，頗有興致：“要是某天解決溫飽都成了你的問題，你還會(huì)幫助他們嗎？”朋友一怔，低下眼瞼，愣在原地沉思
善良是個(gè)常被人提起的詞。我的朋友熱心于慈善公益，她的“善良”是不假思索�？蛇@是否是不摻雜任何感情的機(jī)械運(yùn)作？那我們?yōu)楹芜�要選擇善良？
提到善良就會(huì)想到“犧牲”，但人們卻都認(rèn)為舍己救人一詞有夸大成分。有一位參加過抗美援朝的老兵叫何友毅，年近九旬的老人走路都很吃力，在看到一歲孩童落水時(shí)，卻能縱身跳入河中，救出孩子。這“不假思索”不是不珍惜生命，只是選擇善良和勇氣是他們的本能。
落日斂起跳動(dòng)的光，余暉打在朋友臉上。她搖了搖頭：“你這個(gè)假設(shè)不成立，現(xiàn)在是和平年代，做善事沒必要說的那么大，也不是非要轟轟烈烈的犧牲才叫善良�！�
的確，我相信，真心做慈善的人，也許沒有辦法做到舍棄一切去幫助別人，但他們心中的善意都能一直延續(xù)下去，像晨曦一般溫暖人心。真正的行善，是為別人做好事，是懂得犧牲，而不是必須犧牲。
黑夜總還能被微弱星光照亮，是因?yàn)橛腥诉x擇的是善良。一個(gè)家住的比較偏僻的孩子，某天騎自行車行夜路，卻發(fā)現(xiàn)后面有一輛小汽車為他開燈照明整整20分鐘。善良可以是救他人于水火之中的感人壯舉，也可以是平凡生活里的一件簡單小事。汽車主人不一定順路，也不一定有時(shí)間，他可能只是心存善念，選擇幫助那個(gè)孩子。
善良是一種本性，更是一種選擇。
耐心為人指路是一種善；雨天開車經(jīng)過行人時(shí)放緩速度是一種善；為匆忙奔向電梯的人按住開門鍵也是一種善人們總對(duì)這些舉手投足的小事漠不關(guān)心，認(rèn)為在金錢利益的糾紛前，才能展現(xiàn)出人性。殊不知，正是因?yàn)槟切┢椒驳娜诉x擇了善良，世界才顯得不那么冷漠。
余暉撲向大地。朋友思考好了，又轉(zhuǎn)向我，眼睛里映出白云舒卷的模樣，說：“我想，我會(huì)！”
是的，我會(huì)。不為什么，只因我們都愿意相信善良，選擇善良。
選擇作文 篇3
呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，父母陪伴了我們太長太長得世間。等到我們成人時(shí)，有不少人失去了自我，面對(duì)事情毫無主見，萬事總是拿不定主意�？梢�，自我選擇對(duì)自己有多么重要。
彈指一揮間，每個(gè)人都在人生的道路上行走著，而有的人有的開心積極，而有的人有的疲憊無力。從前聽過一個(gè)哲理小故事：“
在你面前擺放了三鍋沸騰的水，你面前有一張桌子，桌子上有雞蛋、紅薯、茶葉，然后，分別將這三種東西，放到沸騰的鍋里邊。過了一會(huì)兒，查看三口鍋，放雞蛋的那個(gè)鍋，雞蛋原來是多么的新鮮柔軟，可是讓沸騰的水一煮，變得內(nèi)心發(fā)硬，麻木不仁。再看煮胡蘿卜的鍋里，與之前新鮮硬脆脆的胡蘿卜相比較，鍋里邊的胡蘿卜成了一堆胡蘿卜泥，黏膩沒有骨氣。再看放茶葉的鍋中，茶葉在通過水煮之后，茶葉的葉子得以充分的舒展開，在鍋中盡情的釋放自己，不懼沸騰�！被剡^頭來想想，人生不也是這樣嗎？有的人志向偉大，不與世界同流合污，但在經(jīng)過世事的洗禮和磨練之后，變得頑固、抱怨，怨天尤人，各種忿恨社會(huì)不公平，變得頑固不化。有的人在經(jīng)歷過社會(huì)的洗禮后，變得麻木，像爛蘿卜泥一樣，任憑他人操縱，自己剛剛踏入社會(huì)的棱角被逐漸磨平。而有的人，在社會(huì)中，敢于表現(xiàn)自己，抓住一切讓自己展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在大團(tuán)體中釋放自己的能量。
選擇什么樣的生活方式，由大家自己選擇。沒人愿意相當(dāng)怨天尤人的“熟雞蛋”、也沒人愿意當(dāng)永遠(yuǎn)沒有斗志的“爛蘿卜泥”，大家都想成為在社會(huì)中釋放自己能量的“茶葉”，在逆境中生存，在不平等之中奮起。
愿你我在經(jīng)歷世事的洗禮、艱苦的磨難之后，仍然能夠不忘初心，不讓世界磨平自己的棱角，做最真實(shí)的自己，釋放出自己真正的能量。
選擇作文 篇4
從混沌的大氣中開始，生命已然開始萌芽。他們互相扶持一直生活到現(xiàn)在，那在地球上存活了幾億年的生命啊，正在以比一小時(shí)一種更快的速度消失，永遠(yuǎn)的消失。
以前那碧綠的草原上有有多少生物在疾跑，以前那樹林中有多少鳥兒在歡唱，以前那門口的積雪曾有幾尺深?可如今那，大自然的面貌改變的如此之快，別說那門前的積雪了，連南極那幾十米的冰都在漸漸消融。
還記得幾十年前我國從國外引進(jìn)的水葫蘆嗎?那曾一度用它來凈化污水，但引入我國云南省昆明的滇池之后，由于水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長，幾乎掩蓋了整個(gè)滇池，使很多水生物幾乎絕跡。如此浩浩蕩蕩的生物入侵啊!
這一切的一切都是人們違背自然所造成的后果�；蛟S有某種東西它可能確實(shí)好，但是對(duì)于其他地方而言呢?大自然讓它生長在屬于每種生物的蒼茫大地上自然是有它的原因，但是一旦移嫁就不一定了。比如那在南方甘甜的橘在北方卻成了澀澀的枳。
所有生命都是在為了自己的生存而生存，人們不能為了自己的利益而破壞他們的生命。每一種生物來到世間，都是有用的，當(dāng)扼殺了那些害蟲之后，破壞了生物鏈，益蟲可能也會(huì)受到大大小小甚至滅絕的.影響。那破壞樹木的蟲子被人類所殺掉了，那啄木鳥又要干什么去呢?
現(xiàn)在的人請(qǐng)不要以自己的利益為重，那無異于飲鴆止渴。每種生物自有它的生存理由，人們?nèi)绱藶E殺濫捕，難道要到世界上只剩下人時(shí)，才會(huì)停手嗎?那時(shí)似乎連給你提供氧氣的樹木都沒了吧?那時(shí)人以什么為食那?做大自然的物種，請(qǐng)做好你的義務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)清你的身份，比起那遼闊的大自然你還要渺小得多......
選擇作文 篇5
暑假的一天下午，媽媽帶我去天德湖公園玩，我一蹦一跳地向荷花池跑去。
我們來到荷花池，只見那里紅、綠兩色，艷麗極了！從近處看，荷花像一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中舞蹈，荷葉又大又圓，像個(gè)圓盤，我灑了一點(diǎn)水上去，那水并沒有被葉子吸收，而是散落在上面，真像詩中描繪的那樣“大珠小珠落玉盤”呀。最引人注目的還是那蓮蓬，活像一個(gè)個(gè)蓮蓬頭，可愛極了，又像一個(gè)個(gè)士兵，在眼觀四面，耳聽八方，保護(hù)蓮花池呢。眼前的美景讓我心曠神怡，如癡如醉呀！
這時(shí)，我突然想摘幾個(gè)蓮蓬來嘗嘗，我已經(jīng)好久沒吃蓮蓬了，好懷念蓮子的清香呀！我對(duì)媽媽說：“媽媽，我好想偷偷摘一個(gè)下來嘗嘗呀！”媽媽沉默不語，我心里直打鼓，摘還是不摘，此時(shí)我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人：一個(gè)“天使”，一個(gè)“惡魔”。“天使”說：“不能摘，這是沒有道德的行為，而且會(huì)破壞環(huán)境�！薄皭耗А绷⒓床逶挘骸皠e聽他的，觸手可得的美味，不要白不要，快去摘吧，再說，你不是很想吃嗎，快去吧！”我左右為難。最終還是“天使”占了上風(fēng)，我忍住沒有去摘，而是對(duì)媽媽說：“還是不摘了，我欣賞欣賞就好，我們回家吧�！眿寢屝老驳目戳丝次�，直夸我懂事了，這次的選擇真棒，邊說還邊對(duì)我豎起了大拇指。
我想我還好沒有被“惡魔”打敗，不然，我就是一個(gè)不講道德，破壞環(huán)境的孩子了呀！
選擇作文 篇6
自古，仿佛在我們的觀念中，無論做什么事情，都應(yīng)該敢于拼搏，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，輕易地放棄只會(huì)是懦夫的表現(xiàn)，今日讀了《放棄有時(shí)也是一種選擇》，頗有體會(huì)......
不知道為什么，突然，腦海中冒出了這樣的一個(gè)想法，我覺得：放棄，并不可恥，相反，有些人，不會(huì)量力而行，只知道一味地硬拼，覺得這樣，上天就會(huì)憐憫自己，幸運(yùn)之神就會(huì)眷顧自己，那才是真正的愚者的表現(xiàn)。
古時(shí)并不缺少文人墨客，當(dāng)然，也有不少如同李白這一類隱士，他們都有著一顆報(bào)國之心，可惜，滿腔熱血與淵博學(xué)識(shí)遭人嫉妒，官場并不得意，他們都不被認(rèn)可，然而，李白卻悠然道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來......”好一句“天生我材必有用！”的確，每個(gè)人都是上帝精心創(chuàng)造的，既然來到這一個(gè)世界上，那么必然可以體現(xiàn)出自己于別人不一樣的一面，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，李白在官場不順，
他毅然離開長安城，云游四方，他做他的曠世名主，他依舊做他的青蓮居士，兩者互不相侵，沒有開始，就沒有結(jié)束，李白面對(duì)那黑暗的官場，他沒有死死的不放，既然唐玄宗也是如此的人，在如此堅(jiān)持下去，又有何意義呢？
就如此，李白他放棄了，如此的放棄了，很難想像，如果當(dāng)初李白還是如此，那么唐朝是否又會(huì)少了一個(gè)詩仙呢？那么我們還是否能聽到：“昔在長安醉花柳，五侯七貴同杯酒。
氣岸遙凌豪士前，風(fēng)流肯落他人后！”的如此豪邁的詩句呢？......
學(xué)會(huì)放棄吧，不知道是不是世人誤解了“堅(jiān)持”這個(gè)詞語，如果在一個(gè)環(huán)境中不斷失意，那么就考慮考慮是否要結(jié)束這一種遭遇，畢竟，如果，硬挺著，只會(huì)讓自己更累，終究還是會(huì)迷失自己。
若是只一味地堅(jiān)持最終最好的結(jié)局也只有“兩敗俱傷”......
放棄并不是一種恥辱，壁虎之所以放棄自己的尾巴，是因?yàn)樗由�，他還要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！白云之所以選擇化作春雨，放棄自己的潔白，是為了能夠滋潤萬物！有著安逸生活的人之所以放棄穩(wěn)定的生活，去重新學(xué)習(xí)其他技藝，是因?yàn)椋麨榱送瓿勺约河肋h(yuǎn)的心愿！......
放棄有時(shí)也是一種選擇，他并不是不敢面對(duì)生活，只會(huì)逃避，放棄也是為了自己可以更好地生活，既然有得，那么也一定要有舍，放棄在逆境中的苦苦支撐，再去選擇一個(gè)新的起點(diǎn)。
如果此時(shí)你正面對(duì)生活的誘惑，面對(duì)無休止的失敗，那么就請(qǐng)你忍痛放棄一些吧，舍得，舍得，本身就為一個(gè)包含著無數(shù)智慧的詞語，有舍有得，才是人生的最高詮釋。
放棄，非懦夫者也。
選擇作文 篇7
習(xí)慣如同一把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面。好的習(xí)慣能造就一個(gè)人才，讓一代代‘圣人’誕生的不恥下問的智慧和刻苦求學(xué)的精神的態(tài)度，而壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人才，讓一個(gè)個(gè)‘人才’失敗的驕傲的惡習(xí)。習(xí)慣的力量真的那么大嗎？一個(gè)個(gè)的習(xí)慣是否決定看他自身的命運(yùn)？
好的習(xí)慣使人成功。放眼看古今，如春秋時(shí)期的大思想家孔子，被人尊稱為‘圣人“。他有弟子兩千，世有傳世之作《論語》，他的知識(shí)淵博，人們都很喜歡向他請(qǐng)教，但他永遠(yuǎn)是不恥下問。有一次，孔子到太古廟去祭祖，一進(jìn)門，就覺得新奇，便向別人問這問那，有人笑道：‘孔子這么出眾，為什么還要問別人？’孔子說道：“每事必問，有什么不好�！笨纯矗B我們的大思想家都能猥自狂屈，不恥下問，我們?yōu)楹尾豢赡�？正如孔子《論語》中說道：‘知之為知之，不知為不知，是知也�！欢鸵獑�，不能不懂裝懂，不然最終只能害了你自己。人要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)，能向一切人，包括比自己地位低的人學(xué)習(xí)，并不是一種恥辱，而是一種智慧。希望人人都能學(xué)會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教，成為新一代‘圣人’。
法國學(xué)者培根曾說過：‘習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好的習(xí)慣�！拇_，習(xí)慣如同一個(gè)人身上的指南針，指引著一個(gè)人的行動(dòng)。管寧割席分坐。漢代，管寧與華歆是同窗好友。有一天，兩個(gè)人同席讀書，有達(dá)官顯貴乘車路過，管寧不愛干擾，讀書如故，而華歆卻門出門觀看，羨慕不已。。管寧見華音與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐，管寧最終事業(yè)有成。
看吧，這就是讀書的力量，這就是努力的力量，這就是習(xí)慣的力量，好的習(xí)慣是成功之士的奴隸，是成功之士的財(cái)富，它能決定一個(gè)人的命運(yùn)，當(dāng)你緊緊抓住它時(shí)，它會(huì)造就你;但當(dāng)你不管束它時(shí)，它將毀滅你。
習(xí)慣人是失敗之人的幫兇，是失敗之人的魔鬼，習(xí)慣的力量可以決定命運(yùn)，但我們不能甘愿被控制命運(yùn)，自己的人生應(yīng)該自己做主，應(yīng)該讓好習(xí)慣去改變?nèi)松Ｈ藷o完人。是的，誰沒有壞習(xí)慣呢，但是千萬不要讓壞習(xí)慣在你身上根深蒂固，壞習(xí)慣多了可不好，應(yīng)該盡力去改掉它，擁有一個(gè)好習(xí)慣，就如同擁有一份寶貴的財(cái)富，它不僅能陶冶你的性格情操，還能在你成功的道路上祝你一臂之力，擁有一個(gè)壞習(xí)慣，在走向終點(diǎn)的途中無疑多了一份阻礙，少了一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。習(xí)慣如同刀鋒一樣，具有兩面性，不同的習(xí)慣決定不同的人生，習(xí)慣的力量無限大，但是你不能著眼于習(xí)慣的一面，而不顧另一面，這樣就會(huì)有顧此失彼得事情發(fā)生了，改正壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，揚(yáng)長避短，到那時(shí)候的你，就能創(chuàng)造更美好的人生了。
習(xí)慣的力量暴露著我們的本性，左右著我們的成敗，決定著我們的命運(yùn)，有一個(gè)好習(xí)慣，能讓你乘風(fēng)破浪，勇創(chuàng)天涯。
選擇作文 篇8
人們有時(shí)不經(jīng)意就會(huì)根據(jù)某些特點(diǎn)給世間萬物打上標(biāo)簽。例如，獅子，“萬獸之王”，生性果決，日后必成領(lǐng)導(dǎo)者；孔雀，開屏?xí)r羽毛如云似霞，色彩艷麗，性格外向，適合公關(guān)工作；貓頭鷹，夜間出沒，捕獵能手，想必是絕頂聰明，應(yīng)該成為顧問；而螞蟻，勤奮工作者，定無所不能……
于是，世上萬物似乎都可以遵照一條事先人為鋪好的“光明大道”走向終點(diǎn)。即使途中百般曲折，有萬條歧路，卻總是殊途同歸——可不是嗎！它身上所人為定義的“標(biāo)簽特征”定會(huì)引它去往“標(biāo)簽結(jié)局”！
那若是加上一條路呢？
以螞蟻為例，被定義的“無所不能的勤奮工作者”便有了成為“聰明顧問”的可能性！而誰又敢說螞蟻只是勤奮而不聰明？
曾在報(bào)刊上見一張圖片，千萬只螞蟻抱成一團(tuán)，保護(hù)蟻王蟻后過河，這難道不是一種智慧？這種聰明程度，不足以成為“顧問”？
又曾見過一則廣告“我有我logo，不被定義”！是的，每個(gè)人都有選擇的權(quán)力，就如同這游戲中的小小螞蟻一般。它能選擇不加路，成為被定義，成為被希望的“勤奮工作者”，也能選擇加路，利用自己的聰明與智慧成為顧問。人也如此，可以選擇遵從命運(yùn)的安排，被定義，被打上標(biāo)簽，成為眾人眼中的“萬人迷”，成為別人父母口中的“成功人士”、“最好的安排”，也能為自己“加條路”，大膽創(chuàng)新嘗試，開啟不一樣的人生！
曾讀《豐臣秀吉》一書，出身于日本貧苦農(nóng)民家庭的豐臣秀吉，只配給他的主人拿拖鞋。他被定義的“最好安排”似乎也不過如此了。但他選擇了打破定義，給命運(yùn)、給人生“加條路”，以勤奮和才華嶄露頭角，并抓住本能寺之變的時(shí)機(jī)，一躍成為一方霸主，最終統(tǒng)一了日本，開啟了一個(gè)新時(shí)代。
再看馬云，學(xué)習(xí)成績不佳，命運(yùn)和他人給他的定義便是“打工仔”。他也選擇了打破定義，給自己的人生“加條路”，憑借自己對(duì)時(shí)局的敏銳性，開啟網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)之路，最終名利雙收，改變了中國互聯(lián)網(wǎng)的歷史進(jìn)程，被世人稱贊。
如此看來，古今中外于史冊(cè)上留名之人，多數(shù)為自己的人生“加了路”，運(yùn)用自己的另一特征打破定義，但這真的是一種萬全的選擇嗎？
讀《穆斯林的葬禮》一書，主人公韓子奇將師父梁亦清所留下的玉石店奇珍齋打造得聲名遠(yuǎn)播。這位本被打上“終生貧苦的朝圣者”標(biāo)簽的回回選擇了給人生加路，打破定義，成為“玉王”�？善嬲潺S卻以破產(chǎn)告終，店鋪被競爭對(duì)手收購，留給他的只有悔恨與痛苦。
這雖是虛構(gòu)文學(xué)，卻說明了當(dāng)今社會(huì)的一條普遍真理：“能成為馬云的人是少數(shù)的”。當(dāng)今社會(huì)多少懷有夢想與一腔熱血的青年渴望著給人生加條路，而真正成功的又有幾人？現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有著“古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯，“加路者”并不等同于“成功者”。
再回到那一方紙上的小小游戲。誰又能確定螞蟻有了聰明，定能一帆風(fēng)順地成為成功的顧問呢？
那么，面對(duì)人生，你會(huì)選擇那條被定義的路，還是自己為人生“加條路”？
選擇作文 篇9
當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天才能給它搏擊長空的寬廣；
當(dāng)魚兒選擇大海時(shí)，它知道只有大海才能給它魚翔淺底的自由；
當(dāng)我選擇實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我知道只有你才能讓我從稚嫩的小苗成長為參天的大樹。
我，一個(gè)11歲的小女孩，站在了初中就讀的十字路口。我毫不猶豫地選擇了你——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
選擇你，因?yàn)槟阕非笞吭剑瑺巹?chuàng)一流。你的辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。你的辦學(xué)目標(biāo)：一流的管理，一流的教師，一流的設(shè)施，培養(yǎng)出一流的學(xué)生。你的育人特點(diǎn)：基礎(chǔ)扎實(shí)，品高志堅(jiān)，全面發(fā)展，個(gè)性鮮明，特長突出。實(shí)踐證明你一直都在努力踐行這一切，這一切你都做的盡善盡美。
選擇你，因?yàn)槟悱h(huán)境優(yōu)美。聽，音樂室里傳來陣陣悅耳的歌聲“我的校園，美麗的校園，綠樹成蔭，百花爭艷……”這不正是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的春天嗎？看，萬古長青的松柏，枝繁葉茂的紫藤蘿，嬌艷芬芳的月季，池塘里出泥不染的荷花；調(diào)皮的小魚兒浮出水面吐泡泡，不慎驚醒了荷葉上的青蛙。瞧，石榴咧開嘴哈哈大笑，熟透了的桃子掉下來引出群群麻雀享受美味。冬天，雪花飄飄灑灑落在樹尖上，有的四處張望，有的隨風(fēng)蕩秋千。同學(xué)們滑雪、玩雪、贊雪、賞雪、吟雪……我們投身其中，其樂無窮，整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。
選擇你，因?yàn)槟銚碛芯礃I(yè)慈愛的老師。每張辦公桌上摞著如山的作業(yè)。翻開作業(yè)本，一頁頁，一道道，在秘密的藍(lán)字上畫著形式各異的批改符號(hào)。無論酷暑還是嚴(yán)冬，校園里總是有許多背書的學(xué)生，更有及時(shí)指點(diǎn)迷津的老師。當(dāng)人們進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)時(shí)，辦公室的燈依然明亮；當(dāng)滿天繁星還未隱去，你們已先學(xué)生一步踏進(jìn)教室。你們愛崗敬業(yè)的精神令人折服。
選擇你，因?yàn)樵谀愕南ば呐嘤拢卟纳鷮映霾桓F：祁源浦、王丙蘭、楊亞妹、杜赫…我要想他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們探究質(zhì)疑，勤思好問，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己，寬厚待人的優(yōu)秀品質(zhì)。付出過，努力過，就會(huì)有回報(bào)，最終他們走入理想的大學(xué)，成為父母的自豪，老師的驕傲，學(xué)校的榮耀。、
選擇你，因?yàn)槟阍跒槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)、搭建個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)：演講比賽、拔河比賽、體操比賽、學(xué)科知識(shí)競賽、校園歌手大賽…我們盡情參與，我們快樂，我們獲益匪淺。
選擇你，就選擇了成長的沃土；
選擇你，就選擇了成功的方向；
選擇你，我自信，我必將成功。
選擇作文 篇10
《選擇“善良”》 在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，媽媽邀請(qǐng) 我和她一起去逛街。 我一邊哼著小曲，一邊大搖大擺地走著，突然，我看見一個(gè)叔叔，戴著耳機(jī)，沉醉在音樂里。只聽“砰”的一聲，呀！那個(gè)叔叔把一位年近八十的老爺爺撞倒了，叔叔先是看了看四周有沒有人注意到這件事，他看到我正瞪著他呢，就飛速地逃離了“現(xiàn)場”�！白甙桑瑒e扯上這種事了，牽扯上了，可就脫不了干系�！币晃荒贻p的阿姨冷漠的說。“我也走吧�！蔽覄偵頊�(zhǔn)備走，卻看見老爺爺用極其痛苦的眼神看著我，好像在說：“扶我一把吧。”我立刻心軟了，想伸手扶他一把，可剛才那位阿姨說的話一個(gè)勁兒的在我的腦海里閃現(xiàn)：別扯上這種事，別扯上這種事…可也不能不幫老爺爺吧。但是，電視上這種事也見了不少，萬一別人認(rèn)為是我撞倒的怎么辦？不管了，不管了，幫老爺爺重要。我把手伸向老爺爺，剛把老爺爺扶起來，就發(fā)現(xiàn)老爺爺腰閃了�！皣K嘖嘖，把人撞傷了，這下可不輕喲。”我抬頭一看，原來是一個(gè)大哥哥，路過的人聽到這句話，都跑來湊熱鬧，看到了用手扶著腰的老爺爺，他們更是把我罵了個(gè)狗血淋頭，我那不爭氣的眼淚落了下來�！白擦巳诉�哭！真是的。”“就是，就是。”那些過路的人數(shù)落我說。“不是的，小姑娘沒有撞我，只是把我扶起來而已。”老爺爺向他們解釋。“老大爺，不用解釋了，我們都看到了�！币粋�(gè)伯伯反駁道�！澳銈兛吹绞裁戳�？本來就不是我撞的！”我含著淚，心寒的對(duì)人群吼道。我說完后，跑出了人群，大哭了起來，我心里想：為什么人心那么冷漠？看到一個(gè)受傷的老爺爺，不是把老爺爺送去醫(yī)院，而是數(shù)落一個(gè)無辜的女孩？相信這一切，只有天知道。 雖然，這次我選擇“善良”，遭受到了極大的打擊，但是，如果下次我還會(huì)碰到這種事，我一定會(huì)再次選擇“善良”。