未選擇的路作文(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的未選擇的路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未選擇的路作文1
人生中，難免有許多條岔路，有很多誘惑人的平坦大路，也有艱難曲折的山路。生活里遇到的每一件小事就是一場山路與大路的抉擇。
我的學(xué)校離我家比較遠，所以我需要早起，這是你的選擇來了。兩個選擇：1.父親送我去上學(xué)。2.自己坐公交車去上學(xué)。父親送我去上學(xué)只需要坐上車，就不需要做什么了。車?yán)镆彩菧嘏�。第二個選擇，自己從家門口走到車站去坐首班車。到離家近的車站坐車需要換乘，而不需要換乘的車站離家有七、八百米遠。為了避免高峰時的堵車，只能早起，到離家六、七百米遠的車站去坐首班車，但是冬天里的公交車是很冷的，因為是首班車，車上只有我一個人，所以很冷，本想睡上一覺，但是睡著，涼風(fēng)颼颼的從脖子外面進來，凍得實在是不踏實，只到睜著堅持到校旁邊的肯德基吃飯。
聽到這里，人們也許不禁要選擇了，肯定第一個啊！因為第二個選擇那么艱苦。
第一個選擇：到了校門口，你也許有了精神，但父母卻是大早晨去送你，送完還要去上班，就會睡眠不足，神情憔悴。明明可以選擇讓我自己走，可他從沒有放棄過，沒有說過不。但是看到父親的樣子，我真的不忍勞煩他�？吹絼e人都是自己走，自己看看父親，別人都不怕累，選擇了自己走，而為什么你就不能好好想想呢？
第二個選擇：雖然路上辛苦，但是是到了肯德基，還剩下一個小時的時間，坐在椅子上看看書，餐廳也只有我，安靜的看一會書，到了6：45出餐廳，去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)天橋上也許你的同學(xué)在等著你，奔過去！開始繁忙的一天吧！
大路，也許很好走，但是犧牲著別人，自己沒受到鍛煉。山路，也許很艱辛，但也未必只是艱辛，走上山路的頂端，回頭看一看經(jīng)歷的辛苦，在向前看美妙有趣的場景，也是別有一番滋味。從家出發(fā)時，想著又要迎接黑夜與冷風(fēng)了，但到了學(xué)校旁的餐廳，又想還真是享受��！人��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們應(yīng)該選擇辛苦，充滿誘惑的路也許會使你迷失，辛苦后得到的結(jié)果才是真正的幸福。
未選擇的路作文2
未選擇的路在我們的短短人生中還有多少？
在這片蔚藍色的天空下到處都是分歧的路：要回家還是去書店？要買雜志還是小說？要先寫英語還是數(shù)學(xué)？要黑的還是白的？常常都是難以抉擇。但是在這個充滿交叉與分歧的世界，我們又能如何？
當(dāng)風(fēng)輕輕吹拂著樹葉，柳條輕撫于水面，泛出圈圈漣漪，鳥兒跳躍在樹干間，嘰嘰喳喳的唱著小曲。正拖著疲憊的腳步的你，是不是有一種“幸福”的感覺？卻還猛地想起今天有很多作業(yè)？加快了腳步想離開卻還想停留在這幸福而又安逸的時刻？選擇停留，卻又在回家后被罵的一無是處；選擇離開，卻又在心中留下遺憾……
一條路，它充滿歡樂、財富及所有人世間最美好的東西，最終通向成功。
一條路，它布滿荊棘，充滿困難，處處都是坎坷，但它最終也通向成功。
那么，你如何選擇？
許多人都選擇了第二條，為什么？因為第一條路給偶的太多，太滿足，許多人都認為那也充滿了危險，而且，比第二條路還要危險，所以人們便向那比較不危險的路前進。
但是。沒有人沒有貪欲，是的，貪欲使他們走向了第一條路。
最后，那些失敗者，有的選擇了第一條路，有的選擇第二條路。為什么他們沒有成功？
很簡單，他們選錯了路。
人生中的每一分鐘都是分歧的路，為什么就只有兩條路呢？其實第三條路便隱藏在這之中。
在那些失敗者中，又有勝利者，他們便是那些明白、了解遺憾與失去是無法挽回任何東西的，他們用那所剩無幾的歲月時光，追求新的東西。
而那些最先成功的人，他們明白，一人只有一條路，落子不悔。經(jīng)過思考，經(jīng)過磨練，他們便迎來了成功的天使。
人生的路��！每一條都是新的，每一條都是美麗的，但是如果你誤入歧途，那么，迎接你的而不是天使，而是良心的惡魔。
未選擇的路作文3
“人生”兩個看似簡單，實則艱難，復(fù)雜多變的字，也正是這兩個字，不知讓多少人對前方的道路感到畏懼和迷茫……每個人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬于自己的成功之路，而能最終在自己成功的大樹下乘涼，其中的艱難，無人能夠想象。
我也經(jīng)歷過不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書，便愛不釋手，我可是個書迷。這不，剛上了英語課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進了課桌里，我便猶豫著到底看不看，這可是有一定風(fēng)險的。我瞟了一眼門口，英語老師以經(jīng)出教室了，一番心理的.糾結(jié)之下，“書蟲”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書，快速翻開，我貪得無厭的看著書，里面是一個比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時，卻不想一個黑影印到書上，我心里頓時有了個不祥的預(yù)感。
我擔(dān)心的抬起了頭，果不其然是英語老師。我呆了一下來不及思考，身體邊做出了反應(yīng)，我快速的把書收進課桌里，老師本來有話問我，我這個動作，她一下就看到了，“你是不是在看小說？”聽到老師一問，我就知道自己躲不過去了，只好硬著頭皮回答：“是……”英語老師一聽，便從課桌里無情的抽出這本書。她把我?guī)У浇淌彝鈫柫宋乙恍┦虑椋銓ξ疫M行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒有看小說的人，訓(xùn)導(dǎo)了我?guī)拙湓捄�，把書也給沒收了，我只好唉聲嘆氣的走進教室。
不管是原來還是現(xiàn)在，我都很喜歡看書，在小學(xué)的的時候，我就曾被數(shù)學(xué)老師說，我上下課都看書，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書——但不在課堂上了。
唉，我的人生注定坎坷，不管是原來，現(xiàn)在或是未來，我都遇到過不少的困難，我現(xiàn)在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個教訓(xùn)：當(dāng)你站在岔路口，選擇人生的道路時，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。
未選擇的路作文4
“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足”，弗羅思泰的詩句在我腦海中盤旋眼前卻是對未來的迷茫。
曾幾何時，我也像個孩童一般歡笑；曾幾何時，我也無憂無慮；曾幾何時，我也為對人生的道路沉思。終于，我還是要面對人生的選擇。
“留下來”以后面臨的還是落榜，與心儀的高中失之交臂。
“離開”面臨的是重重困難，但努力的結(jié)果也許還是不如人意。
留下來，上的是最好的初中，接受最好的教育，但是離開，可能去不了最好的初中。我站在這路口久久佇立，卻遲遲拿不定主意，機會只有這一次，選擇錯誤了可能失去的將會是我曾引以為傲的東西——學(xué)習(xí)。
“大膽地去選擇吧！”弗羅斯特的詩句漸漸變成了這七個字。是需要選擇了，是需要大膽地選擇了，青春不就是需要我們?nèi)ミx擇的嗎，去闖一闖吧，即使頭破血流，那也是我的選擇，至少自己不曾后悔過，勇敢地走我自己選擇的路吧！
毅然地走向了“離開”這條路，是的，這是我的選擇。在這條路上，我遇上了不曾謀面的你們，我們互幫互助，是你們幫我除去了太多的荊棘。是你們在我失意時，安慰我，鼓勵我，讓我重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的勇氣。
時間漸漸地告訴我，我的選擇是正確的，即使在這條路上困難重重，但正是因為有那些困難，我才意識到自己的渺小，才更加努力想要變得更加強大。
從此，不再畏懼選擇，那些選擇都是對自己的一次挑戰(zhàn)，即使頭破血流也要走下去。
曾在一本書上看到，選擇并不可怕，當(dāng)你閉眼用心感受，路就會浮現(xiàn)在你面前……
未選擇的路作文5
“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”
在這黃色的樹林中，我站在一個岔路口的中央，觀察著這兩條各不相同的小路，路的兩側(cè)都是樹，正值深秋，樹上一片枯黃，腳下黃的，灰的樹葉被風(fēng)吹動著，我站在岔路口中央，反復(fù)的踱步。兩條路擺在我眼前，而我只能選擇其中的一條，第一條路平坦而寬廣，上面有一些腳印，有許多人從這里走過，另一條小路則幽寂而神秘，看起來很危險，卻又吸引著我前進，我懷著一顆冒險的心，毅然的走上了那條深深吸引我的小路。
小路上除了高大的樹木之外，還有許多矮小的樹叢，一不留神，褲子就會勾出一個大洞，但這周圍的一切又是多么的安靜美麗，只能聽見細微的鳥叫聲和呼呼風(fēng)聲。
這條路彎曲而細長，路面凹凸不平，我飛快的走過，但這條路仿佛沒有盡頭一般，我走了許久，心里有些害怕，想回到之前的岔路口，可是已經(jīng)沒有回頭路了，也許，這條路是一條死路；也許，這條路上常有野獸出沒；也許，我會死在半路上，只有落葉將我埋葬，但我既然選擇的這條路，就要堅定的走下去。
也許在很多年以后，我躺在樹上，長嘆一聲，對過路的年輕人一個勸誡，要用自己的心去選擇，選擇了就不能再改變了。
人生有許多岔路口，有無數(shù)的道路讓人們來選擇，但一個人只能選擇一條，而其他的路，只能無奈的放棄，雖然在道路的選擇中會有很多阻力，但是那些沒人走過的路，才會更加的讓人產(chǎn)生興趣。
“一條樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路”