有關(guān)艱難的選擇作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的艱難的選擇作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
艱難的選擇作文 篇1
瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土,它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍(lán)天,他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗(yàn)。
天熱得像發(fā)了狂似的,地上好像著了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,低低地浮在空中,使人覺(jué)得憋氣。我?jiàn)^力地跑著,眼看就剩半圈了,使盡了全力沖刺,“好,合格!斌w育老師吹著響哨喊道?粗砗蟮耐瑢W(xué)在在流汗奔跑,一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn),只有一個(gè)人——小林還在拖著腳步追趕著,小林停下,喘了一口大氣才趕了上來(lái)。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來(lái),諾大的操場(chǎng),小林落寞地站在操場(chǎng)上,顯得無(wú)助。
這個(gè)時(shí)候,一只手輕輕地搭在了我的肩膀,“丁老師?”我回頭驚訝道,那是我的班主任!靶×钟直涣P站了嗎?”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影,溫柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,各方面與我不相上下,唯獨(dú)體育,我比他更勝一籌。丁老師突然對(duì)我說(shuō):“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的‘死對(duì)頭’,那如果老師給你一個(gè)選擇,你會(huì)幫助他提高體育成績(jī)嗎?”丁老師微笑道。我詫異極了,這怎么可能,我會(huì)幫自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我笑而不語(yǔ),為難地將頭別向另一邊,掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會(huì)兒,笑道:“這是一個(gè)艱難的選擇,老師希望你思考一下,做出正確的選擇!蔽业拖骂^,瞥了一眼在烈日下罰站的小林,回想這幾十年來(lái),求學(xué)路上若沒(méi)有小林給我的競(jìng)爭(zhēng),我怎么會(huì)一步一步向上,或許,這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn),我心中仿佛已經(jīng)有了這個(gè)所謂“艱難的選擇”的答案了。
我抬頭望了一眼丁老師,會(huì)心一笑,便跑向了小林。太陽(yáng)似乎沒(méi)有那么毒辣了,溫和地灑在我和小林的肩上。
艱難的選擇并不是讓你所感覺(jué)到難辦,你只是過(guò)不了心里那一關(guān),跨過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不難。
艱難的選擇作文 篇2
人生道路上,有時(shí)會(huì)遇到許多關(guān)于道德和正義的選擇,不知道你會(huì)選擇什么,只不過(guò),那一次,我選對(duì)了。
圣誕節(jié)前一個(gè)月,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始籌備這圣誕節(jié)怎么過(guò)了,或者開(kāi)始存錢(qián)買(mǎi)禮物。對(duì)于這個(gè)西方的節(jié)日,我不太感冒,西方節(jié)日有什么好過(guò)的呢?不過(guò)是消費(fèi)的節(jié)日而已,對(duì)于我們家這種條件,還是不過(guò)得好。
“小王,你圣誕節(jié)怎么過(guò)呀?我都已經(jīng)想好了,我要辦一個(gè)大派對(duì),請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩,你要來(lái)嗎?”一個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)問(wèn)我。
我不知該怎樣回答,我內(nèi)心不想去,可他誠(chéng)心邀請(qǐng)我,拒絕也不好意思,但是去的話總不能空手去啊……
最后我心一橫:“去”。
答應(yīng)了他,可這錢(qián)往那弄去?我想起了父母擱在床底下的錢(qián),理智和欲望在打架,我一時(shí)也不知道該怎么辦好了。
晚上回了家。爸媽上夜班去了,我內(nèi)心悄喜,這是很好的條件,我來(lái)到父母房間,小心翼翼的掀開(kāi)床單,看見(jiàn)那幾張薄薄的鈔票,我緊張極了,最后拿了一張,把床單整理了一下,回到自己房間,躺在床上思考,想起了父母上班時(shí)候的辛苦,我的眼角流下了眼淚,我覺(jué)得不該這樣做,半夜的時(shí)候,我又悄悄地把錢(qián)放了回去,至于同學(xué)那邊,說(shuō)聲抱歉就好了,畢竟沒(méi)有什么比得過(guò)父母。
艱難的選擇作文 篇3
“同學(xué)們,你們一定有最想擁有的東西,請(qǐng)把其中的4種寫(xiě)下來(lái),好嗎?可以是吃的、玩的、用的和自己的理想。”
“沒(méi)問(wèn)題!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便異口同聲地回答。
“這有什么難的!蔽衣砸凰妓鳌八⑺ⅰ眱上戮蛯(xiě)完了:每天能吃三頓美餐,筆記本電腦、許多好看的課外書(shū)和每天健康。有了這些東西,我就覺(jué)得心滿意足了,我臉上露出得意洋洋的笑容。我放下筆抬頭一看,同學(xué)們臉上都神采奕奕,好像都?jí)粝氤烧媪恕?/p>
正當(dāng)大家都沾沾自喜的時(shí)候,老師發(fā)話了:“選四樣?xùn)|西,未免太貪心了,沒(méi)人必須劃去兩個(gè)。教室里一片噓聲,同學(xué)們都有些抱怨。我唉聲嘆氣,這些可是我寶貝命根子啊,可有什么辦法呢?我只好忍痛割?lèi)?ài),經(jīng)過(guò)鄭重思考,我劃去了每天能吃三頓美餐和筆記本電腦。同學(xué)們個(gè)個(gè)失落極了,都皺著眉頭。
“再劃掉一個(gè)。”老師給了我們個(gè)晴天霹靂,話音剛落,同學(xué)們發(fā)出驚叫,“這……這可是我夢(mèng)寐以求的,老師也太殘忍了吧,我……我該劃去哪一個(gè)呢?”我悲痛欲絕,劃去了“許多課外書(shū)”,那我會(huì)沒(méi)知識(shí),生活會(huì)變得如此沒(méi)生趣;可如果沒(méi)有了“每天健康”我既不能看到書(shū),又不能健康的過(guò)生活……我左右為難,遲遲不能下手。我提起如有千斤重的筆,無(wú)可奈何的劃去了“許多好看的課外書(shū)”,因?yàn)槲矣辛私】担倏磿?shū)也不難。但我還是傷心極了!
通過(guò)這次選擇,我明白要會(huì)明辨是非,學(xué)會(huì)慎重選擇,在生活中更不能貪心不足。
艱難的選擇作文 篇4
“媽媽,你什么時(shí)候給我辦身份證呀,老師一直在催我。人家都辦好了,就剩我一個(gè)了。”我焦急的問(wèn)。她不耐煩的回了一句:“沒(méi)車(chē)子怎么回去,總之。我會(huì)幫你的做到的,好了,掛了!蹦钦Z(yǔ)氣變的很煩躁。我無(wú)精打采的走回了教室。
讓我期待已久的放學(xué)終于到了,我連忙問(wèn):“媽?zhuān)裁磿r(shí)候回老家辦身份證呀!薄芭,你說(shuō)這件事情,星期天回來(lái),大概星期回來(lái)!眿寢屨f(shuō)!笆裁葱瞧谝皇裁磿r(shí)候回來(lái)?我拉著媽媽的衣角請(qǐng)求她快點(diǎn)告訴我!薄巴砩匣乩!蔽乙汇,那冷餐會(huì)該怎么辦?難道不去嗎?不,這不可能。多么難得的機(jī)會(huì)老師能親手為我們做牛排,這樣集體活動(dòng),不能少了我。“那你可要想好了,如果去學(xué)校參加冷餐會(huì)就辦不了身份證了;如果去辦身份證就來(lái)不及去冷餐會(huì)!眿寢屵@樣說(shuō)這!拔夷懿荒軆蓚(gè)都選,我皺了皺眉頭,很是失望。冷風(fēng)一下子從窗外邊吹了進(jìn)來(lái),讓我猝不及防”。“不可能,這時(shí)間根本來(lái)不及,不可能會(huì)兩全其美的,你而選你,好好想想吧!眲倓庞辛Φ脑挘幌伦佑|到了我的心靈,這句傲慢慢冷冰冰嚴(yán)厲的話,在我耳畔會(huì)蕩……
這時(shí),我已經(jīng)心煩意亂,根本不知道選擇哪個(gè)。冷餐會(huì):可以促進(jìn)同學(xué)的友誼,這樣稀少的活動(dòng),我怎能不去參加呢。身份證:老師一直在催我快點(diǎn)辦,快點(diǎn)!疤炷膬,該怎么辦,像我這樣不爽快美=?jīng)]主見(jiàn)的人該如何去判斷。記得五年級(jí)下冊(cè)我因?yàn)樯《鴽](méi)有去參加,我真的很后悔錯(cuò)過(guò),F(xiàn)在我又是學(xué)校校對(duì)的一位運(yùn)動(dòng)員,每天早晨去訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈,我踢毽子水平可以去市里參加比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光,我又怎能不去呢。
在我煩惱的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來(lái)摸了摸我的頭和藹的說(shuō):“我?guī)湍氵x擇吧,回老家辦身份證,車(chē)子都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,后天就出發(fā),像這種冷粲會(huì)以后還有機(jī)會(huì)的,你就在夢(mèng)里吃吧,我無(wú)奈又沒(méi)有辦法才點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)讓派出所不是我家開(kāi)的,星期天和星期六有放假,不開(kāi)門(mén)。那車(chē)子最早12點(diǎn)多在開(kāi),大約晚上7、8點(diǎn)才到昆山,根本趕不上冷餐會(huì)的時(shí)間。
這個(gè)選擇我該怎么辦,真希望這是一場(chǎng)虛假的夢(mèng),這個(gè)選擇對(duì)我而言還有一些不開(kāi)心和不滿。真希望時(shí)間能在冷餐會(huì)開(kāi)始前一秒停住,等我回來(lái)!
艱難的選擇作文 篇5
選擇,在許多時(shí)候是艱難的代言詞。
--------題記
在世界末日時(shí),上帝身邊的天使來(lái)到了我的身邊,他們溫和的對(duì)我說(shuō):你在現(xiàn)在可以帶走一樣你覺(jué)得生命中最寶貴的東西。記住要快,一定是最寶貴的。
在這一剎那,我陷入了深深的沉思。世間萬(wàn)物在這一剎那全部壓縮在了我的眼前。這么多的東西我應(yīng)該選哪樣?xùn)|西好呢?這時(shí)一個(gè)善良的`天使對(duì)我說(shuō):你應(yīng)該帶上家人。是啊,家人在我的一生中是多么的重要!可這時(shí)又有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):你不是一直熱衷于足球嗎?在這個(gè)緊要關(guān)頭怎么能把足球忘記呢?是。≡诂F(xiàn)在這個(gè)危險(xiǎn)的關(guān)頭,我怎么能望足球呢?可這么一來(lái)不就有兩樣了嗎,這可怎么辦?我不禁埋怨起自己怎么這么拖拉,如果我迅速一點(diǎn)不就不會(huì)有這種情況嗎?就在我茫然之時(shí),電腦有沒(méi)頭沒(méi)腦的闖了進(jìn)來(lái)。這下可好啦!哼哼!我自嘲道。這是天使又來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):你還沒(méi)好呀,洪水就要來(lái)了。我聽(tīng)后打了一個(gè)寒顫,于是答道:我馬上就好,請(qǐng)你再等一下。
電腦要求又高,又要電,又怕病毒如此等等我也不堪重負(fù)了。于是電腦成了我在選擇中的第一個(gè)犧牲品,F(xiàn)在還剩家人和足球了,我又陷入了沉思之中
這時(shí),洪水已經(jīng)在用勁拍打著我的門(mén)了,我一陣驚惶,剛剛準(zhǔn)備帶這家人沖向天界,可我又回想起以前和足球在一起的無(wú)數(shù)個(gè)精彩的一剎那:
總在那一剎那,聽(tīng)到自己由慢變快的心跳
總在那一剎那,發(fā)現(xiàn)自己沸騰的熱血
在那一剎那,讓我明白了自己追逐的到底是什么。
是金錢(qián)?是名利?
不!金錢(qián)與名利是短暫的!
風(fēng)雨兼程,那追逐的正是一個(gè)夢(mèng)!
那是馳騁在藍(lán)天下,綠草上的一個(gè)永恒的童話。
這就是最簡(jiǎn)單最真是的足球。
在心靈的綠茵場(chǎng)上,它為我們保留了一份公平
在競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)度里,它為我們保留了一段純真。
真的,很少人能夠拒絕。
也許我們匯衰老,但我仍然應(yīng)為足球而年輕!
失去了足球就失去了生命的意義。
在這越來(lái)越黑暗的世界中,只有足球依然閃耀這光芒。!
艱難的選擇作文 篇6
老師說(shuō),我們來(lái)玩一個(gè)游戲切記只是單純的游戲而以,我這個(gè)人,向來(lái)都是對(duì)游戲很敏感的老師剛落下,我身上就有了一股興奮的勁,極其的想快一點(diǎn)玩兒。
老師說(shuō)這個(gè)游戲有特殊,說(shuō)它簡(jiǎn)單,它的確容易,說(shuō)它難,它確實(shí)很難!哦!有意思。―選擇,這時(shí)我心里就在想是選擇水果呢,還是零食呢等種種想法,浮現(xiàn)在我的腦海里。這不單單只是選擇而已,另一方面也是在考驗(yàn)?zāi)愕男睦砟芰。先?xiě)出你們認(rèn)為最親的親人四位親人。
一開(kāi)始并不了解,一心以為只是普通的游戲,但從老師的一句話打破了這個(gè)想法,讓自己一個(gè)又一個(gè)刪去自己親人的名字直至剩下最后一個(gè)親人的名字,才結(jié)束。
閑話不多說(shuō),話后我們立刻打起了精神,以最佳的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)老師的考驗(yàn),第一個(gè)考驗(yàn)是刪去你第一個(gè)親人的名字刪去。
這個(gè)問(wèn)題也是我最擔(dān)心的一題,經(jīng)過(guò)苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時(shí),我憂慮了一會(huì)回想起以前的時(shí)光,他對(duì)我的好與壞我有一點(diǎn)想哭。我強(qiáng)制的忍住了別看他五大三粗的,其實(shí)他心也廷細(xì)的,默默地努力著去滿足我那所謂的夢(mèng)想,為了生活默默扛起一個(gè)家。
有的時(shí)候也想棄權(quán),這個(gè)游戲太恐怖了,也太痛苦了無(wú)法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字,我也曾懷疑過(guò)我這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)第一輪之后,我以為老師就此罷休,也許是我異想天開(kāi)了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個(gè)人的名字—―這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)茁,在我心中回蕩。我默默的選擇著,最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個(gè)名字,我也曾想過(guò)我是不是瘋了,竟然能狠下心來(lái)去刪掉那個(gè)養(yǎng)我,生我,愛(ài)我,呵護(hù)我的人,心里腦子里都塞滿她的身影,隱隱約約心中閃過(guò)一陣痛,漸漸的勾勒出一副充滿愛(ài)的畫(huà)面。
殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我刪一個(gè)又一個(gè)的親人甚至連我可愛(ài)的弟弟也被我這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。
雖然這只是游戲而以,但是我們也要聯(lián)想到實(shí)際生活,現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去感恩親人去為他們做力所能及的事。
還有,以后不要再出現(xiàn)這么“難”的問(wèn)題了,或者我可以棄權(quán)。嘿嘿!
艱難的選擇作文 篇7
今天,這一堂令人萬(wàn)分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個(gè)字。
老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人,我艱難地選擇了:寵愛(ài)我的外公、外婆,從小到大帶給我無(wú)數(shù)愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)有像媽媽一樣愛(ài)我,教給我無(wú)數(shù)知識(shí)的老師。接著,老師讓我們從這五個(gè)人里選擇其中一個(gè)人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師,畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí),但是我覺(jué)得沒(méi)有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說(shuō):“大家再劃去一個(gè)。”“什么?還要?jiǎng)?我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個(gè)都是我的親人。”我的手不聽(tīng)使喚,督促我快劃。
我只好劃去了對(duì)我有點(diǎn)兇的爸爸。劃去爸爸,不是因?yàn)樗麑?duì)我有點(diǎn)兇,況且我明白兇也是對(duì)我有愛(ài)。“爸爸,原諒我,我也是迫不得已”。這時(shí),我仿佛看到了爸爸在對(duì)我微笑。老師說(shuō):“請(qǐng)大家再劃去一個(gè)”!斑要?jiǎng),我的心里好似有一只蝎子在蜇我!睕](méi)辦法,現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。唉!手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃,我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一,而且,他總是把我當(dāng)成“掌上明珠”。外公,對(duì)不住了。最后,老師讓我們?nèi)縿澋。我?duì)不起我的外婆,也對(duì)不起媽媽?zhuān)馄庞惺裁春贸缘亩剂艚o我這只“饞貓”。而媽媽是第一個(gè)看到我的人,她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白,好似這個(gè)世界死氣沉沉的......
這次艱難的選擇令我覺(jué)得一切都是真的,我痛苦萬(wàn)分。我希望這些永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課,教會(huì)了我“珍惜”是多么的重要。
艱難的選擇作文 篇8
上課了,王老師對(duì)我們說(shuō):“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難,你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西?”我想:我要帶的東西太多了,怎么才能選出五個(gè)呢?我鄭重地在紙上寫(xiě)下了家人、食物、書(shū)、錢(qián)和水。想想只能帶走這五樣,我感到非常遺憾。
當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí),王老師說(shuō):“情況有變,現(xiàn)在只能帶走四樣了。”我心想:不能沒(méi)有家人,水、食物是生命之源,書(shū)可以學(xué)習(xí),錢(qián)以后可以再掙。沒(méi)辦法,一定得劃,我只好把筆尖放在“錢(qián)”的上方,想到:如果沒(méi)有錢(qián),以后我可怎么買(mǎi)學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了,我咬緊牙關(guān),狠狠心,下筆劃去了錢(qián)。
看著剩下的四樣,我心里在想,但愿情況不要再危機(jī)了,可是,這時(shí),王老師冷酷的聲音又響起了:“情況十分糟糕,現(xiàn)在只能帶走兩樣,必須再劃掉兩樣!甭(tīng)到這話,我都快哭了,心想:不能失去家人,食物和水是生命之源,書(shū)可以學(xué)習(xí)知識(shí)?捎植荒懿粍,我只好把目標(biāo)鎖定在食物和書(shū)上了,這時(shí),聽(tīng)到老師催促我們了,我只能艱難劃去了食物和書(shū),真是太可惜了。
現(xiàn)在只剩下家人和水了,我的心情非常糟糕,心想:千萬(wàn)不要再危機(jī)了。但是,這時(shí),耳邊又傳來(lái)了王老師那催促的聲音:“現(xiàn)在危機(jī)萬(wàn)分,只能帶走一樣最珍貴的,再劃掉一個(gè)!痹捯粑绰,教室鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的看樣子都快哭了,有的正在猶豫,有的難過(guò)極了……我陷入了沉思,一個(gè)是水,一個(gè)是家人,到底該選哪個(gè)呢?回想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)……我實(shí)在是太難過(guò)了,然而人離開(kāi)了水,是無(wú)法生存的,怎么辦呢?最后經(jīng)過(guò)艱難的選擇,我還是劃掉了水,留下了家人。
雖然這只是個(gè)游戲,不是真的,但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我懂得了親情的重要。
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