【必備】選擇作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的選擇作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇作文 篇1
在一個萬分晴朗的天氣里，也許出門曬曬太陽是一個很好的選擇。就好像很多人選擇在閑暇的時間里去公園逛街，在墻角里曬太陽。
但是很多行為本身就是沒有年齡之分呢，就好像雖然是老年人常常的去曬太陽，但是作為年輕人我們同樣也有享受陽光的權(quán)利。就好像在很多電視劇中所演的那樣，很多故事都有著他們自己特定的階級和權(quán)利。
你以前那么欣賞審美，你喜歡的東西那么多，可是間接地你發(fā)現(xiàn)人了很多東西都并不是你所想象的那樣單一而簡單。他們說那些人生和歷練都是沙發(fā)果斷的。
可是如果你也在這里看的清楚自己的定位，那么未來的一切似乎都不是那么麻煩。因為你可以給自己一個最果斷的選擇，也可以給自己一個最輕松的借口。
要是每個人都可以利用自己的時間來做那些有意思的事情吧，但是從一開始的時候他們決定選擇了一個方向，那么就按照這個方向繼續(xù)前行，不會放棄。
我也是直到現(xiàn)在才感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西那么多，居然是不能有仙俠的。但是你有時間自己去放松一下也未嘗不可，因為有了更好的休息才有更高效率的學(xué)習(xí)。
阿們，一直都在去尋找自己的新奶酪，一直都走在路上。
因為不能停留，所以才有更多的選擇機會，因為有更好的技能才會有更好的選擇。
選擇作文 篇2
起落跌巖，終有所歸。記得有人曾說過：知足是人生最大的幸事�；蛟S吧，從容的去面對一切，不急不躁，不沖不莽。
平淡日子里總有喜有樂，有悲有痛，物極必反，物極生悲帶著理性離開的，我已從容知足過了。
那年，我十五歲，為博得中考試卷上耀眼的血紅分?jǐn)?shù)而焦頭爛額，像是整個人都埋沒在永遠(yuǎn)背不完的政史要點和混淆著數(shù)理化理論里，我以為付出和收獲終會成正比，然而事實告訴我：很遺憾，我付出不夠，才華不夠不到野心時，我也只得選擇褪色的那一頁燦爛。
老人們說：“十五歲的孩子都是成年的年紀(jì)了，要干出點事來！”
“我選擇活得夠好，從容，然后知足�！�
在灰頭土臉的日子里我也曾軟弱，記得剛得知成績那刻，我似乎是擒著淚，又似乎是在苦笑，盈滿眼眶的淚水毫不留情的出賣了內(nèi)心的想要極力掩飾住的傷痛。媽媽說著安慰的話，拍著我癱軟的被膛，可我卻只覺得那是在嘲諷，我以為我是個永遠(yuǎn)假作英雄的失敗者，辜負(fù)一切的信任和鼓勵�；氐阶约旱姆块g，封閉的空間里怒怨肆意妄為，我大哭著，如泉涌般傾瀉著，一切努力想要掩飾的終將露出它本來的面目。我看著被摔碎了的躺在地上碎渣似的殘片，她走了過來帶著疑惑或心疼。顫抖著的聲線刺耳地從門外響起：“孩子，沒事吧，你在我心中永遠(yuǎn)是最棒的，努力過就夠了！”我還能說什么，只是呆呆地貯著想著：“或許吧，不夠程度的努力甚至無法得到自己的認(rèn)可。”可無法控制的抽泣仿佛是在譴責(zé)自己的無能為力而又無可奈何。
那個盛夏的暑假，我給自己來了一場說走就走的旅行，沒有裝備沒有規(guī)劃，我喜歡那個活了十五才得以勇敢一場的自己，只是一只行李箱一個人，幾十公里六個小時的高鐵……
第一次見到那個仰慕已久卻只出現(xiàn)在腦海里過的都市容顏，夜幕下的他的繁華奪目，是讓我嘆服的是作為這個城市塵埃般存在的每一個拼命的人們，都在為給出一個能夠繼續(xù)留下來的理由而拼搏。
就正如《中國合伙人》中那句臺詞：“成功著總是不約而同地配合時代的需要�！�
碌碌人生可不就是這樣？五味雜陳。會為吃苦瓜而皺眉，也會為吃了糖果而嘴角微揚。哪有那么多稱心如意卻又有那么許多羈絆，畢竟明天還在，或許更燦爛，撥開云霧才得以見彩虹。
其實回想起來，或許我又是知足的，畢竟失去的我可以不必挽留，而想要的到的在不久后就可以踮踮腳得到；畢竟不是一無所成，未來同樣可以活得更好�！叭旰笥质且粭l好漢！”
可以選擇被征服的倒下，也可以選擇征服的站起來。
知足，然后選擇活得更好。總會有才華夠得到野心的獵人誕生。
選擇作文 篇3
有一種無私的愛，也許并不被人們理解，但它付出得無怨無悔。
當(dāng)學(xué)校再一次讓學(xué)生填“教師評價表”時，我眼前頓時浮現(xiàn)出老師瘦小而又忙碌的身影，想起一年前發(fā)生的事，我感到一陣慚愧。
進(jìn)入中學(xué)后，面對學(xué)校及班里多如牛毛的規(guī)章制度，我一直小心翼翼地遵守，不敢越雷池半步，加上優(yōu)異的成績，我頗感得意。可老師像是存心找茬，對我窮追猛打，稍不留神，就會對我嚴(yán)歷批評，可對別的同學(xué)卻實施“寬松政策”。幾乎每天一份的檢查使我感到極無顏面，心里開始不平衡了：“為何老師連一點雞毛皮的小問題都不能放過？對我不僅沒有優(yōu)待，相反有點不盡人情了。”
第一次填“教師評價表”時，積攢了數(shù)月的不滿與憤恨使我毫不猶豫地給老師選擇了最差等級——“c”，這回可以報復(fù)老師了。
新學(xué)期開始了，我的成績也更加喜人，可老師非但沒有因此而寬容我的錯誤，反而變本加厲地苛求我。有一次，老師批評我后，我忿忿不平地找到老師，抱怨：“那么多人犯錯，您只批評我一個，這不公平！”老師笑笑：“一個好學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)好，更要有優(yōu)良的作風(fēng)和良好的習(xí)慣，這樣才會被大家所認(rèn)可和學(xué)習(xí)，將來到了社會中，才會走更加輕松順利。也許你一時不能理解我為什么這樣嚴(yán)格地要求你，但你將來會懂得�！崩蠋熯@語調(diào)輕松的勸誡，使我之前的不滿與抱怨立即化為慚愧與懊悔，更多的卻是感激與感動。一年來心里沉重的包袱頃刻間被放下，頓覺一陣釋然。
在學(xué)習(xí)和成長中老師給予了我們多么大的幫助，也許有些幫助我們一時間并不能理解，但老師付出得無怨無悔。想到這些，我提起筆，再一次毫不猶豫地選擇了，但這一次，我選擇的是最優(yōu)秀的等級——“a”。突然發(fā)現(xiàn)，老師就像筆下的“a”，瘦小但是高大，撐起了學(xué)習(xí)與成長的一片天空，任由我們盡情翱翔。
選擇作文 篇4
“老李，收拾收拾，咱幾個姐妹出去旅旅游啊！”
看，那個滿天白發(fā)，戴著個老花鏡，圍著圍裙，坐在書桌旁握著筆教一個小男孩寫字的老奶奶，畫面溫馨極了，陽光打在他們的身上，小男孩兒“咿呀咿呀”的奶聲逗得奶奶笑容滿面，她笑起來可好看了，就如一朵向日葵，給予我無私的溫暖，可歲月毫不留情的在她臉上留下足跡。她轉(zhuǎn)過頭看見我：“呀，回來了，先喝杯水，等你媽媽下班就可以吃飯了，餓不？先拿點零食墊墊肚子吧！”
她，就是我的奶奶，爸爸媽媽每天出去上班，我們小孩去上學(xué)，家里只有她跟爺爺。每天回家，還未走進(jìn)家門，就能聞到各種香味，走進(jìn)廚房，總能看見她額頭邊那些晶瑩的汗珠。兩個弟弟放學(xué)都是由她踩著自行車接送的，特別是夏天，先不說她的腰病，烈日已讓她中暑很多次。父母都不愿她這般受累，但她總能踩點把弟弟接回家。
我們正吃著飯，張姨給她來電話邀請她去旅游，我們大家也都支持她去走走，對于喜歡自由，喜歡外面世界的她也高興極了。吃完飯后，媽媽陪她選著衣服并叮囑多拍點照片。奶奶則叮囑著媽媽要早點下班回家接孩子，做飯，晚上睡覺要記得關(guān)好門窗。
次日早晨，去上學(xué)的我們叮囑奶奶路上小心，今天的她打扮得格外精神，已穿戴好一切等待張姨他們。
回家時，我故意慢慢走，一想起等下媽媽的“黑暗料理”，好心情早就飄走了，平時15分的路今天花了30分，抵達(dá)門口，撲面而來的竟是往日那熟悉的香味，我驚喜地跑向廚房，奶奶正圍著圍裙做著飯。隨后便是媽媽下班回家，她也同樣驚喜的說：“媽，你沒去呀！”
今天的午飯格外美味，也不知是啥原因，或許是奶奶加了特殊的調(diào)料——愛。
飯后與奶奶交流，她一邊看著張姨他們拍的照片，一邊拿著護(hù)照，搭著我的肩，對我跟媽媽說：“奶奶等著跟我孫女和媳婦去！”
選擇作文 篇5
一如往常，星期三的下午，和朋友一同走路回家，在轉(zhuǎn)角處的地方，和她道聲再見。一切，都好安靜，一切，都一模一樣，一切，都沒有變化，只是，在大馬路前，變了。
原本，拎著袋子，背著背包的我只看見在不遠(yuǎn)處——一位老太太，她，似乎也在等紅綠燈。老太太兩手都拿著大包小包的，頭上帶著帽子，稍些駝背；論誰，都會感覺到，她真的有點年紀(jì)了。
我又看看自己，今天的功課不多，所以書包不重……如果待會老太太也要過馬路的話，照理來說，以道德觀來看，我，是不是要幫忙扶她過馬路？只是，不知道為什么，心中就是也點遲疑……
我當(dāng)然可以跨步向前，將老太太視而不見，假裝什么事都沒有發(fā)生，這樣一來，不但可以省時、省力，而且還可以早早回家，況且不幫老太太的忙，又有誰知道呢？雖然老師常說助人為快樂之本，要日行一善，可是真的有人做到“行善”嗎？何況，若老太太不接受我的幫助，我不是很難堪？干麻要這樣自討苦吃呢？想來想去， 我還是別太猶豫好了。嗯！就這么決定吧──視而不見。
等等，不對�。∩鐣n本提到的“道德”，老師教導(dǎo)的行為，父母交代的事情，我全忘了嗎？難道，格言里所說的：“勿以善小而不為”是假的？即使做善事沒有回報，更沒有任何好處，但我怎么能忘了人最初的本性──善。
心靈的選擇，惡魔與天使在心中拔河，我選擇天使。
綠燈亮了，沒有考慮，沒有猶豫，沒有遲疑，只有快步向前，“奶奶，我來幫你提，好不好？”奶奶看了看我，她依舊駝背，口齒也不清晰，皺紋更是清楚可見�！翱梢詥�？謝謝！”奶奶微微一笑，這一笑，我的心都酸了。那臉頰上的笑臉是多么清晰，多么動人。誰知道，這笑臉背后，藏著多少的汗水及辛勞？這么大把年紀(jì) 的老太太還要頂著太陽，提那么多東西，想必生活也不好過吧！
星期三的下午，紅綠燈前，心靈的選擇，我的選擇，是對的。至少，奶奶的笑容，證明是。
選擇作文 篇6
同于得者，得亦樂得者,同于失者，失亦樂失之�！}記
世間萬物，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤，扎根于懸崖峭壁之中，換來迎風(fēng)斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環(huán)境，獲得傲立風(fēng)雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗;放棄萬紫千紅的春天，迎來金色燦爛的秋天。
在走上領(lǐng)獎臺的那一刻，腦海中必定思緒萬千……獲獎的是你，就是你——莫言。那一刻，你居然猶豫了，驚喜夾雜著惶恐……你沉醉在自己的成功中，自己的努力是值得肯定的;然而你也在擔(dān)心，被關(guān)注后的生活……
一舉成名天下曉!20xx諾貝爾文學(xué)獎的獲得者是莫言，這是你自己的驕傲，更是我們國人的驕傲!接踵而來的是媒體的采訪，各地的演講……有肯定同樣有否定，備受大家的關(guān)注。在那一刻，似乎沒有太多時間可以考慮，或許這是必由之路……
既來之，則安之。我們應(yīng)該學(xué)會選擇，懂得放棄。在二者之間選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路，只能選擇其一，這時我們應(yīng)該明白自己的選擇。“魚和熊掌不可得兼”，有得有失，這是早已決定的，面對得與失都要保持一顆平常心。
有得必有失。商紂得到了妲已卻失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝。當(dāng)他們在逍遙自得、衣食無憂過著生活，享受一時之樂時，往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時，貪圖一時的樂趣，得到的卻是失去自由，甚至生命。只是因為被“貪”所困，得到的往往卻是得不償失。
有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷，他寧愿失去功名利祿，也不愿為“五斗米而折腰”，卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”，貶到嶺南時，他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)。失去的是官職，換回樂觀向上的生活。面對失去與得到，他們?nèi)员３忠活w平常心，笑傲人生。即使失去，也無怨無悔。他們不愿在官場上爭鋒相斗，而愿淡泊名利。不屬于你的東西終歸不是你的，何不換一種心態(tài)來面對生活呢!
一切在繼續(xù)，驚喜稍縱即逝，惶恐同樣是過眼云煙。才發(fā)現(xiàn)，擔(dān)憂不過是多慮。只要是對的，便可堅持不懈的為之付出。得失，本就是一體，無法分開，也無需分開。
樂于得必樂于失。有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時候失去是為了更好的得到。但得與失同時也是一種考驗，從中吸取認(rèn)識，在人生坎坷的道路上，切記不要患得患失，有時，享受努力的過程更重要!
選擇作文 篇7
“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有時候相信的，未必開花結(jié)果�！币皇赘枨告竸勇�，不只是因為它的旋律與其演唱者是誰，而是我們在某一時刻，聽懂了它而產(chǎn)生共鳴才覺動聽罷了。
距離中考僅剩二十余天，我還是原來那般碌碌無為。難題擺在面前，我卻只是一味躲避或依賴于他人。在每天似夢非夢的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一絲努力的勁頭�？蔁o奈的是，時間在流逝��！從剛開學(xué)時的一百多天，到如今所剩日子屈指可數(shù)。從一開始糾結(jié)選擇報考何種體育項目，到如今斟酌報考哪幾所學(xué)校。果然，人生總在這周而復(fù)始的選擇之中疑惑著，迷惘著。
而我又如那微小的墻頭草，風(fēng)吹向哪，我便倒向了哪。有時我也有超乎年齡的思考：人生苦短，何必糾結(jié)于瑣事，由著自己做喜歡的事，聽優(yōu)美的歌曲，玩網(wǎng)絡(luò)游戲這般有多好啊。但又思緒萬千，其實這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人，即世俗之人，定會為凡事牽掛。我這個年齡，怎能有這種超脫的想法，只能是同他人一般，在這蜿蜒路上緩慢爬行，悠哉前進(jìn)。
可在這緊張又激烈的“戰(zhàn)場”上，我們是無法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭著向上，落后于你的人也在努力地向你靠攏，你還有什么理由留在原地，成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢？我還是奮起直追吧，不能抓住這流金歲月，就會怠惰成無用之人。
友人總在聽說一些鼓舞人心的話之后，再嚴(yán)肅地傳達(dá)于我。有時我毫不在意她說的話，但有時想想?yún)s又能觸動我似從夢中驚醒：是的，學(xué)習(xí)只能靠自己，只有自己堅定了，才能穩(wěn)步接近成功。因為人人都想成為生活與戰(zhàn)場的勇士，但人人又都會糾結(jié)于惰性帶來的愉悅，不想付出，所以最終是有志者、韌性者到達(dá)理想的彼岸。
我懂了，也選擇了堅定與韌性，我希望在初中所剩不多的時間之中，全力以赴堅持不懈，笑著走出考場，讓青春歲月不留遺憾。
選擇作文 篇8
“喬，下學(xué)期也許我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！�
天空，閉上了雙眼，夜晚的`我禁錮于它的夢境，寥落的疏星幾乎失去光芒，那般迷茫。我，背著書包，只是慢慢奪步，朝著家的方向。熟悉的動作，我將手伸進(jìn)口袋，將耳機塞進(jìn)思想中，希望，它能給我一些熟悉的方向。音樂的旋律，似乎是從天空的頂端傳來。選擇，似乎就像《30MINUTES》的意思一樣，也許是短暫，離開，還是留下，仿佛故事的扉頁還在昨天�！�30MINUTES》，有點詭異的旋律，是迷途者的話語，TODecide，TODecide，做出決定，可，那決定是否正確？我非常害怕結(jié)果的來到，又擔(dān)心過程的漫長，就這樣，在矛盾中，塑造著一個善變的自我。沒有主見的理由，是膽小的借口，潛藏于溫暖的懷抱，不知自己，其實是在時間的夢幻中飄游，迷失�？桑瑸楹斡钟性S多人和我一樣？害怕的是選擇過程中的迷茫，但，又期待著有幸運來臨。就這樣癡癡的等待，最終，是后悔那樣無奈的味道。
方向
“到家了，兩位拜拜�！�
轉(zhuǎn)身的一刻，我的時間停留于馬路的中央，我站在那里，看，穿梭過的車流、人流那樣匆匆，似乎每個人都有自己的方向，但，那是他們自己的選擇嗎？我一直在思考，為何我要走這個方向，如果朝著反方向走，是否就不能到達(dá)要去的終點？但，我并沒有朝著心中所想的方向走，仿佛，有一種格式化的東西在小聲告訴我，“為什么要向那里走？為什么？”我回視剛走過的路，看每個人選擇的方向，都不一樣，那，是否就是我們選擇的人生呢？看沿途的風(fēng)景多么美麗，但，每個人選擇的角度不一樣，每個人的感覺也就不一樣，即使，我們在走一樣的路。
我們的選擇，停留于過去的記憶，現(xiàn)在也許只是走過過程�！�30MINUTES》的旋律緩慢，向我訴說著它的故事，我，繼續(xù)選擇往日走的那條路，雪花也放肆的飄落著，選擇自己的心中的方向飛揚。
選擇作文 篇9
古人有：說書唱戲勸人方，三條大路走中央，路不只三條，幽靜的小路，寬廣的大路，橫跨南北的大橋也是路，路不同，人也不同。
民國四大才女之一的蕭紅，原是一個地主家的女兒，從小琴棋書畫樣樣精通，滿腹詩文，古有男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁之說，蕭紅父母也是如此，將蕭紅嫁給了軍閥的兒子，蕭紅自幼對軍閥，對國民黨充滿了憤恨，不想屈辱，一氣之下，離家出走，輾轉(zhuǎn)黑龍江、北京、南京、東京、創(chuàng)作了《呼蘭全傳》批判了這些封建思想，并拜魯迅為師，受魯迅先生教育熏陶，拿筆，用文字喚醒人們。
蕭紅放棄了地主之路，毅然絕然地選擇了不屈服，選擇了文學(xué)之路，她選擇的這條路，已不是一般意義上的路，而是反古制，勇于與反動派斗爭的救國之路。
唐朝一名學(xué)子，自幼飽腹經(jīng)綸，出口成章，詩和文章寫得如學(xué)士一樣。他出生貧寒，父親為了供他上學(xué)，帶他出去賺錢，為地主寫些好話，地主一高興，給他幾兩銀子，同鄉(xiāng)之人將他視為神童，看作偶像，見到他，滿嘴贊賞。遺憾的是這名學(xué)子，并不像杜甫和白居易那樣謙虛，嘗到甜頭后，他干脆放棄了學(xué)習(xí)，自認(rèn)為：反正我學(xué)不學(xué)都比別人厲害，學(xué)他干啥？20歲時，他家境依然貧寒，又不得不去靠寫文章賺錢，可往日與現(xiàn)今不同，在這名學(xué)子靠說好話賺錢時，別人將其視為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，水平已與他相差不遠(yuǎn)，甚至有的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他，他再也難以賺到錢了。到了這個時候，這名學(xué)子還抱怨上天，讓自己這天才無用武之地。
這名學(xué)子走上了一條絕命之路驕傲，想當(dāng)年關(guān)羽因驕傲，敗走麥城，周瑜驕傲，被諸葛孔明三氣而亡，歷史上，驕傲沒幾個幸存，而謙虛卻長名千骨，驕傲之路學(xué)子選，成才之路學(xué)子棄，這名學(xué)子棄了天才宰相之路，選了滅亡之路。
路成千上百，只看你選了哪條，正確選路如比爾．蓋茨將財富散給窮人，留名一生，錯誤選路，如呂蒙殺死關(guān)羽，自怕而亡，路要正確選，不要悔千年！正確選路，成就一生！
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