學(xué)會(huì)選擇作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)選擇作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇1
我泛舟在記憶的湖面，回首如煙云般過(guò)去的七年級(jí)生活，那段勇敢選擇的記憶，又重新浮現(xiàn)在眼前。
手中拿著只有寥寥幾字的“杭州市美德少年面試”的通知，我的內(nèi)心卻十分復(fù)雜：我到底是參加面試還是期末考試？?jī)烧咴谕惶爝M(jìn)行，我只能選擇其一�？墒恰恳粋�(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分重要。
我想求助媽媽，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，父母不可能幫你選擇人生中的一切難題，有些決定，只能你來(lái)做。你是七年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地選擇……”
我又一次陷入了沉思……
考試吧，就失去了之前努力得來(lái)的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是來(lái)之不易，就這樣放棄了多可惜呀！選擇面試，我又錯(cuò)過(guò)了考試，失去了在考場(chǎng)上鍛煉自我，調(diào)整心態(tài)的機(jī)會(huì)。
猶豫不決的我煩躁之下，翻開了一本書解悶，可我根本無(wú)心看書，只是毫無(wú)目的地亂翻一通……
突然，書中幾行醒目的文字讓我心頭一震：人生當(dāng)中不可能什么都經(jīng)歷，在太多的十字路口，選擇無(wú)處不在。選擇是一種態(tài)度，是一種能力，在認(rèn)識(shí)自我和成就自我的道路上，選擇需要智慧和勇氣，更需要堅(jiān)毅的品質(zhì)。
是呀！選擇很難，選擇需要智慧與勇氣，一個(gè)人成長(zhǎng)中，你不可能什么都經(jīng)歷。一生中有多少場(chǎng)考試？太多太多。而面試呢？少之又少。隨著心中的信念逐漸堅(jiān)定，一個(gè)選擇的結(jié)果在我的腦海中逐漸清晰起來(lái)。
對(duì)！去面試！一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我心中回蕩。
既然已做決定，那么就只顧風(fēng)雨兼程。我在家一遍又一遍地練習(xí)，演示著面對(duì)評(píng)委時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。伴隨我的，是那絢爛無(wú)比的朝陽(yáng)和熠熠閃爍的繁星。
無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我充滿期待和自信地來(lái)到杭州。在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的時(shí)刻，我胸有成竹地走進(jìn)了面試廳，迎接這次選擇給予我的新的挑戰(zhàn)……六分鐘的自我展示，我滔滔不絕，輕松自如；三分鐘的問(wèn)答，我對(duì)答如流，自信滿滿。評(píng)委向我頻頻點(diǎn)頭，窗外清風(fēng)徐來(lái)——我順利地完成了面試。
不敢相信，當(dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有了之前的膽怯�，F(xiàn)在想來(lái)，那份從容和淡定或許就是我不斷練習(xí)收獲來(lái)的，看來(lái)這次我選擇對(duì)了。
時(shí)隔數(shù)日，我仍然不能忘記七年級(jí)的這次勇敢選擇，是它讓我學(xué)會(huì)了在十字路口的取舍和果斷地選擇。在往后的日子里，我將帶著這份勇氣在更多的人生十字路口找到屬于自己的方向，一路前行。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇2
學(xué)會(huì)選擇，方得永遠(yuǎn)
學(xué)會(huì)選擇是一種幸福的姿態(tài)，是樂(lè)觀向上的豁達(dá)，是懂得取舍，思忖有度的表現(xiàn)。
學(xué)會(huì)選擇，才能精益求精，不斷進(jìn)步。“丟了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無(wú)智。得到的東西輕易舍棄，去換取對(duì)自己無(wú)利的，沒(méi)有價(jià)值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對(duì)芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價(jià)值取向的，都是有貪欲的，不可能會(huì)棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會(huì)伸出兩只手，不會(huì)猶豫的。
學(xué)會(huì)選擇，根據(jù)自己所適應(yīng)的道路走下去，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生看書或是走馬觀花，亂翻幾頁(yè)走個(gè)過(guò)場(chǎng)；或是守著一堆山高的書本一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)翻，生怕漏去一個(gè)字。前者被稱為“學(xué)渣”，后者稱為“學(xué)霸”。其實(shí)，這兩者都是大愚的表現(xiàn)，試問(wèn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發(fā)展規(guī)律相悖，必然是要付出代價(jià)的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無(wú)用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發(fā)展的.道路，就是智慧。
學(xué)會(huì)選擇，選擇用一顆平靜樂(lè)觀的心去面對(duì)一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂(lè)家貝多芬在黑夜中發(fā)出過(guò)這樣的“狂言”：我要扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)時(shí)的貝多芬在無(wú)聲的世界里，對(duì)于一個(gè)對(duì)聲音極其敏感的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的喪失靈感自然無(wú)從而來(lái)。他曾經(jīng)也懊惱過(guò)上帝對(duì)他是怎樣的不公，也自責(zé)過(guò)自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的選擇：繼續(xù)投身于音樂(lè)工作。因?yàn)闊o(wú)聲，所以任何的喧鬧都無(wú)法打擾到他，一曲華美宏大的樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動(dòng)的心活著，心灰意冷的活著，那么就沒(méi)有后來(lái)的輝煌成就，只會(huì)渾渾噩噩的度過(guò)一生。
學(xué)會(huì)選擇，就在一瞬之間，那個(gè)時(shí)刻，魚和熊掌不可兼得，魚和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對(duì)不可的，這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢(mèng)，醒來(lái)什么都沒(méi)有了。學(xué)會(huì)選擇才方得永遠(yuǎn)！
學(xué)會(huì)選擇作文 篇3
人家都說(shuō)黑暗過(guò)后是光明，光明是新的希望。可事物往往不像眼睛所看到的那樣，“光明”未必真的“光明”。
有一幅漫畫畫了一只蝴蝶從黑暗中飛來(lái)，卻被燭光燒傷了翅膀。如果一開始那只蝴蝶知道這樣做會(huì)讓它自己受傷的話，我想它一定寧愿選擇在黑暗中飛舞。
就像人生的很多事情一樣，看到的不一定是最好的。事情并不是只有是非對(duì)錯(cuò)、黑白兩面，還有一些灰色地帶，你應(yīng)該學(xué)會(huì)理智地選擇。
學(xué)會(huì)理智地選擇，成功往往事半功倍。
不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友，人生有時(shí)候有很多事情是需要合作的，如何合作，選擇什么樣的人合作對(duì)于成功是至關(guān)重要的。這個(gè)時(shí)候你選擇的合作對(duì)象就不應(yīng)該由自己的主觀感情來(lái)決定，如何成功才是你應(yīng)該作為考量的依據(jù)，這時(shí)就需要你理智地進(jìn)行選擇了。
如果你選了平時(shí)合得來(lái)的對(duì)象，舍棄了能更快更好地成功的合作對(duì)象，那么你就注定只能和成功擦肩而過(guò)了。如果沒(méi)有理智的選擇，所做的努力只會(huì)是徒勞。學(xué)會(huì)理智地選擇，縮短你與成功的差距。
學(xué)會(huì)理智地選擇，可以避免很多不必要的問(wèn)題和麻煩。
古有成語(yǔ)“笑里藏刀”“口蜜腹劍”“明槍易躲暗箭難防”，今有說(shuō)法“人心隔肚皮”，誰(shuí)知會(huì)在什么時(shí)候被人反將一軍。紅軍長(zhǎng)征途中為了躲避國(guó)民的追擊，避免更多的人員傷亡，毛澤果斷改變路線，暫時(shí)保住了大部分人員，保存了軍力。
如果在危急關(guān)頭沒(méi)有理智的選擇，一味地固執(zhí)向前，那么造成的后果將會(huì)是不可計(jì)量的。理智選擇的重要性在這危急時(shí)刻顯露無(wú)疑。在時(shí)時(shí)刻刻牢記理智選擇的重要性，學(xué)會(huì)理智地選擇，避免造成不必要的麻煩。
學(xué)會(huì)理智地選擇，是對(duì)希望的實(shí)現(xiàn)。
天災(zāi)人禍從來(lái)無(wú)法預(yù)料，仍記得汶川地震，玉樹地震、山頂滑坡、泥石流等等，帶來(lái)了無(wú)數(shù)沉重的災(zāi)難。那個(gè)在泥石流中手舉孩子的母親，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)她果斷地將孩子舉起，她留下了希望。
如果那個(gè)時(shí)候那個(gè)母親沒(méi)有舉起孩子，沒(méi)有在當(dāng)下做好理智的選擇要不要留下他，沒(méi)有毅然地舉起他，那么她就只能是抱著孩子在無(wú)助與絕望中離去了。學(xué)會(huì)理智地選擇，不論是為了什么都留下了一個(gè)希望。
學(xué)會(huì)理智地選擇，成功往往事半功倍，可以避免造成很多不必要的問(wèn)題和麻煩，也是一種對(duì)希望的實(shí)現(xiàn)。
所以，要想速達(dá)成功、減少麻煩、實(shí)現(xiàn)希望，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理智地選擇。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇4
“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！崩蠋煹脑捲谥v臺(tái)上方響起，“這是佛羅斯特的一句名言，同學(xué)做好標(biāo)記�！蔽肄D(zhuǎn)著筆，有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的，感覺(jué)要下雨。我嘆了口氣，想起了前不久考的數(shù)學(xué)試卷。我收起心思，有些不放心地回過(guò)頭，繼續(xù)聽(tīng)課。
中午午飯后，數(shù)學(xué)老師將批改好的試卷交給課代表走出了教室，課代表高效率地將試卷發(fā)了下去，各種悲傷的的、歡喜的呼聲在我耳邊響起。我不知為何緊張了起來(lái)，心臟跳到了喉嚨，一瞬間竟有了逃出教室的沖動(dòng)。
“考得不錯(cuò)�。 闭n代表的聲音闖入了我的耳朵，打斷我的思路。她笑瞇瞇的把試卷塞進(jìn)我手里。我攤開試卷，三位數(shù)大大的標(biāo)在試卷上方，嘴角不自覺(jué)地向上揚(yáng)，原本的悸動(dòng)感漸漸平復(fù)，然后像個(gè)傻子一樣止不住笑容。課代表看著我的樣子“噗”地一笑走開了。
下午老師開始講試卷，講完一道題我突然感到有些不對(duì)勁，我搶過(guò)同桌的試卷對(duì)了題目，感覺(jué)一道霹靂打到了我的身上。
一道大題批錯(cuò)了……12分題！
我有些心慌意亂的將試卷折起來(lái)，如果跟老師說(shuō)的話，我連一百都沒(méi)有了，這樣就要拖小組的后腿了；如果不說(shuō)的話，我不會(huì)拖后腿，但是……
下課鈴在我的猶豫中打響了，老師在走出教室之際又停下腳步說(shuō)：“最近班里有同學(xué)進(jìn)步還蠻快的，大家都要加油啊�！闭f(shuō)著還不忘回頭看我一眼。我瞬間感覺(jué)如坐針氈，我深吸一口氣，站起來(lái)：“老師請(qǐng)等一下！”
考高分的機(jī)會(huì)很多，選擇正確道路的時(shí)刻卻很少。雖然沒(méi)有拿到光彩的分?jǐn)?shù)，我卻有著很大的光榮感。
天漸漸亮起來(lái)，在灰暗中露出藍(lán)色。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇5
一樣的人生，異樣的心態(tài)，看待事情的角度截然不同。要能跳出來(lái)看自己，以樂(lè)觀、豁達(dá)、體諒的心態(tài)來(lái)觀照自己，認(rèn)識(shí)自己；不苛求自己，更重要的是超越自己，突破自己，因?yàn)楹煤蒙畈庞邢ＭＡ钅闵鷼獾娜艘呀?jīng)走的老遠(yuǎn)了，你還為他生氣，何必呢？哲人康得說(shuō)：〖生氣,是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己〗。跳出來(lái)看自己，你不妨換個(gè)角度覺(jué)照自己,你就會(huì)認(rèn)識(shí)到生活的苦、累或開心、舒坦，取決于人的一種心境,牽涉到人對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)事物感受。跳出來(lái)?yè)Q個(gè)角度看自己，你就會(huì)從容坦然地面對(duì)生活，再也不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己了。當(dāng)痛苦向你襲來(lái)的時(shí)候，不妨跳出來(lái)，換個(gè)角度看自己，勇敢地面對(duì)這多舛的人生，再憂傷的瘠土上尋找痛苦的成因，教訓(xùn)及戰(zhàn)勝痛苦的方法，讓靈魂在布滿荊棘的心靈上作出勇敢的抉擇，去尋找人生的成熟。
跳出來(lái)?yè)Q個(gè)角度看自己，自己就會(huì)在過(guò)日子中獲得快樂(lè)，「天天是好日子」，心靈就會(huì)豁亮，沒(méi)有困境煩惱。
話說(shuō)，有位老媽媽生養(yǎng)兩個(gè)女兒,大女兒嫁給了一個(gè)賣傘的生意人,二女兒在染坊工作.這使這位母親天天憂愁.天晴了,她擔(dān)心大女兒的傘賣不出去；天陰了，她又憂傷二女兒染坊里的衣服晾不干。她這樣晴天也憂愁陰天也憂愁，不多久就白了頭。一天，一位遠(yuǎn)方親友來(lái)看她，驚訝她的衰老，問(wèn)其原由，不覺(jué)好笑，那親友說(shuō)：“陰天你大女兒的傘好賣，你高興才是，晴天你二女兒染坊生意好也該高興才是。這樣你每天都有快樂(lè)的事，天天是好日，你干嘛不撿高興專拾憂愁呢？”老媽媽換個(gè)角度想：“言之有理！”從此，她笑口常開，幸福每一天。
人的一生，總免不了磕磕碰碰，遇到不快而生氣，或遇到天災(zāi)而痛不欲生等等。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們是怎樣去處理的呢？
記得有位哲人曾說(shuō)：〖我們的痛苦不是問(wèn)題的本身帶來(lái)的，而是我們對(duì)這些問(wèn)題的看法而產(chǎn)生的�！竭@話很有哲理，它引導(dǎo)我們要會(huì)解脫。說(shuō)到這里，我想到另一個(gè)故事：
話說(shuō)，夏天的傍晚，有一美麗的少婦投河自盡，被正在河中劃船的白胡子艄公救起。艄公問(wèn)：“你年輕輕，為何尋短見(jiàn)？”“我結(jié)婚才兩年,丈夫就遺棄了我，接著孩子又病死了。您說(shuō)我活著還有什么樂(lè)趣？”艄公聽(tīng)了沉吟有頃。說(shuō)：“兩年前，你是怎樣過(guò)日子的？”少婦說(shuō)：“那時(shí)我自由自在，無(wú)憂無(wú)慮呀……”“那時(shí)你有丈夫和孩子嗎？”“沒(méi)有”“那么你不過(guò)是被命運(yùn)之船送回到兩年前去�，F(xiàn)在你又自由自在無(wú)憂無(wú)慮了。請(qǐng)上岸去吧……”
話音剛落，少婦恍如作了一個(gè)夢(mèng)，她揉了揉眼睛，想了想，便離岸走了。從此，她沒(méi)有再尋短見(jiàn)。少婦回心轉(zhuǎn)意。是因?yàn)樗龔牧硪粋�(gè)角度看自己，從而看到一種生的曙光。感受到自由自在的力度。在很多時(shí)候，我們所有的苦難與煩惱都是自己依靠過(guò)去生活中所得到「經(jīng)驗(yàn)」做出的錯(cuò)誤判斷，這時(shí)，我們不妨跳出來(lái)，換個(gè)角度看自己，你就不會(huì)為戰(zhàn)場(chǎng)失敗、商場(chǎng)失手、情場(chǎng)失意而頹唐；也不會(huì)為名利加身、贊譽(yù)四起而得意忘形。換個(gè)角度看待自己，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊寧?kù)o，從而獲得自由自在的樂(lè)趣。轉(zhuǎn)一個(gè)角度看世界，世界無(wú)限寬大；換一種立場(chǎng)待人事，人事無(wú)不輕安。愿你天天是好日！
當(dāng)人生的理想和追求不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，不妨換個(gè)角度來(lái)看待人生。換個(gè)角度，便會(huì)產(chǎn)生另一種哲學(xué)，另一種處事觀。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇6
有一顆珍珠，一粒麥粒放在一只公雞面前，它會(huì)選擇什么？我們又會(huì)選擇什么？它會(huì)選擇麥粒，而我們一定會(huì)選擇珍珠。你們肯定會(huì)問(wèn)：為什么？珍珠這么貴重，公雞怎么可能選擇麥粒，它不會(huì)傻成這樣吧！珍珠是個(gè)寶物，光彩奪目，可以用來(lái)裝飾和打扮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它又是一種虛的，一種附著物，它可以代表人世間的榮譽(yù)、地位；而麥粒是實(shí)實(shí)在在對(duì)人類有益的東西。公雞選擇了麥粒，因?yàn)樗枰名溋?lái)填飽肚子，珍珠對(duì)于它來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有用處。
公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子；遠(yuǎn)渡重洋的鳥兒需要一根樹枝，而不是沉余的鳥巢和食物；魚兒需要的是自由，而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們?nèi)祟愐彩侨绱�，我們需要的是諸如親情、友情等之類的感情和實(shí)實(shí)在在對(duì)我們有用的、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂(lè)的感覺(jué)意識(shí)，我們不過(guò)度的需要名利、金錢、地位，這些都是身外之物，是生不帶來(lái)、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛？這是根本毫無(wú)意義的。
常言說(shuō)："有錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！北M管這話有一定的道理，但它也會(huì)誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因?yàn)檠赝镜木吧允ё晕�，迷失方向�?/p>
虛榮，不過(guò)是一種人類有意識(shí)的編造的錯(cuò)誤的意識(shí)，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當(dāng)它從我們手中失去的時(shí)候，它帶給我們更多的是憂愁、傷心與失落。請(qǐng)算一算，我們希望哪個(gè)獲得永遠(yuǎn)的不快，還是愿意收獲轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)？我想應(yīng)該會(huì)選擇后者吧，要學(xué)會(huì)拋棄虛榮，才能到達(dá)所期望的。
“選擇”是我們常常要面臨的，我們會(huì)選擇正確的，但機(jī)率小，這是因?yàn)槲覀儾粫?huì)選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì)把我們引誘到錯(cuò)誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。
冰心說(shuō)過(guò)：“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛�！币溃哼m合自己的才識(shí)最好的，千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步，要執(zhí)著于選定的目標(biāo)，為自己做對(duì)人生中的每道選擇題。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇7
我是一名記者。前些天，我和一群人從魯鎮(zhèn)出發(fā)去陜鎮(zhèn)。而兩個(gè)鎮(zhèn)的必經(jīng)之路是一座山頂終年飄雪的大雪山。
說(shuō)起去陜鎮(zhèn)的目的，大家都異口同聲：“逃難。陜鎮(zhèn)十天后開倉(cāng)放糧。”在山腳下，我們找到了一名有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)АＯ驅(qū)в?jì)劃，每人分擔(dān)背一點(diǎn)剩余的食物，我們一行六人十天穿過(guò)，應(yīng)該可以剛好碰上開倉(cāng)那天。
我們要出發(fā)的那一天了，艷陽(yáng)天。“天氣很好!走吧!”我招呼著，大家背著東西出來(lái)了�？墒窍�?qū)蝗徽f(shuō)道，“在這里看到艷陽(yáng)天不是好事啊，我們……最好明天再去�！薄翱墒�，如果不走的話，就趕不上了啊!”大伙說(shuō)道，“如果趕不上，我們每個(gè)人都會(huì)死!”頭上綁著布的男人說(shuō)道：“我們走!我?guī)銈?”因?yàn)橄驅(qū)](méi)肯跟著來(lái)。
我們堅(jiān)持上了山，一切靠五個(gè)人。踏上不知生死的路。打頭走的的叫老秦，以前是一名魯鎮(zhèn)探險(xiǎn)隊(duì)的，這也他有底氣剛剛說(shuō)出那番話的理由。緊跟著他的是一個(gè)剛換牙的小孩，父親和母親死了，他是一路跟著老秦來(lái)的。我走在隊(duì)伍中間，旁邊是爺爺和他的侄女，家中其他人被屠殺了。隊(duì)伍最后是一胖胖的大廚，魯鎮(zhèn)大酒樓最有名的那個(gè)，后來(lái)干累了。不干了，回家研究如何織毛衣。由于沒(méi)有向?qū)�，我們花了五天的時(shí)間才到達(dá)山頂。我們不得不停下來(lái)開個(gè)緊急會(huì)議了。
趁暴風(fēng)雪還沒(méi)那么大，大家找到一個(gè)山洞。我用東西生起了火，讓大家圍著坐，除了在一旁躺著休息的老爺爺。老秦讓大家把食物全部拿出來(lái)。食物數(shù)量最多的是我和小孩，其次是老秦，最后是老爺爺。老秦面露難色，停頓了大概五分鐘，大家也差不多猜到老秦的想法了。“接下來(lái)，我們一定要團(tuán)結(jié)，如果要我們五天內(nèi)一定趕到，現(xiàn)在的食物只夠四個(gè)人的量，若不把食物共享，天氣的惡劣必會(huì)擊垮我們。所以現(xiàn)在有兩個(gè)方案。”老秦嘆了口氣�！捌匆话�，五個(gè)人走;或一人留下，他的食物給我們。選擇吧�！�
氣氛凝重的不成樣子，誰(shuí)會(huì)留下呢，誰(shuí)會(huì)拼一把呢?我抬頭看看他們：侄女站起來(lái)，走回老爺爺那里。她不應(yīng)該留下，她是除我外唯一念過(guò)書的人了，老爺爺就更別說(shuō)了，食物給我們用處不大;小孩在看著窗外的雪發(fā)呆，他聽(tīng)不懂我們的話語(yǔ)，也看不透我們的心思，他有權(quán)利了解更多這個(gè)世界;大廚織著他那寄托情感的毛衣，也不能是他，食物都靠他呢;老秦托著頭無(wú)聲悲哀。他是最不能留下的。
“我留下吧!我食物多!”
“去到陜鎮(zhèn)，把這封信給一個(gè)叫阿初的人�！�
第二天，他們走了，留給我的只有那件剛織好的毛衣。我相信他們四人一定能平安到達(dá)的。
我相信這一次我的選擇沒(méi)有錯(cuò)……
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