關(guān)于艱難的選擇作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的艱難的選擇作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
艱難的選擇作文 篇1
在經(jīng)過一個(gè)星期的艱難學(xué)習(xí)后,又迎來了索然無味的雙休日。在這一個(gè)雙休日里,我終于知道了自己存在最大的一個(gè)問題——容易感情用事。
我每個(gè)周末都可以玩一個(gè)小時(shí)的《和平精英》游戲,這個(gè)我已經(jīng)和媽媽協(xié)議好的了。今天又和往常的周末一樣,我開始了游戲時(shí)間。
在玩了兩局創(chuàng)意工坊后,我隨便開了一局雙排,進(jìn)入游戲后,我發(fā)現(xiàn)匹配到了一個(gè)女玩家,我便習(xí)慣性地打了招呼,開始了演習(xí)。
本來我是打算保護(hù)隊(duì)友,帶她贏的比賽的勝利的,但是我為了淘汰一個(gè)LVB為隊(duì)友拉了槍線,但不幸被敵人淘汰了。因?yàn)槲业奶蕴瑸殛?duì)友爭(zhēng)取了進(jìn)攻的機(jī)會(huì),在一波完美的配合下,淘汰了敵人。
看到淘汰敵人,我心里倍感慰藉,我竟無心退出觀戰(zhàn),開始指揮著這名新手,在我的指揮下,她終于進(jìn)了前十名,雖然并沒有獲得勝利,但這對(duì)于一名新手來說是一個(gè)不小的驚喜。
但是,因?yàn)槲也幌胱屵@一名玩家的上分進(jìn)度太慢,我提出了帶她上分的請(qǐng)求,她愉快地答應(yīng)了?墒,剛剛觀戰(zhàn)隊(duì)友的時(shí)間消耗了我不少游戲時(shí)間,但不帶她打一局感覺有些對(duì)不起她,我只好冒著違規(guī)的風(fēng)險(xiǎn),心事重重地按下了開始游戲的按鈕。
在這一局的游戲里,我為了淘汰一名狡猾的敵人,和這名敵人僵持了十多分鐘的冷戰(zhàn),這時(shí),媽媽過來提醒我要交手機(jī)了,我請(qǐng)求道:“媽媽,再等一會(huì)兒,就一會(huì)兒!”媽媽只是冷冷地說:“如果你不交手機(jī),那么你以后都不可以再玩手機(jī)了!”“可是……”還沒等我說完,媽媽便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
為了保護(hù)我的隊(duì)友,我違規(guī)了——違反了和媽媽只玩一個(gè)小時(shí)游戲的規(guī)定。就在我為新手如何淘汰敵人出謀劃策時(shí),敵人擊倒了我的隊(duì)友,我想去救隊(duì)友,但是,如果冒險(xiǎn)去救隊(duì)友的話,我也可能遭受敵人的攻擊,造成團(tuán)滅。我的隊(duì)友最終被淘汰了,而且信號(hào)接收區(qū)開始縮小范圍了,就在我想撤離時(shí),想起了被淘汰的隊(duì)友,我情不自禁地開始發(fā)怒了:“你一個(gè)男生欺負(fù)一個(gè)女生算什么好漢?有種沖我來!”男生保護(hù)女生,這是天經(jīng)地義的事情,一股正義感直沖上來!就在我憤怒之時(shí),敵人也開始蠢蠢欲動(dòng),很顯然,他耐不住了,敵人開始撤離了,我抬起槍口,一槍打殘了敵人,我怒氣沖沖地?fù)Q好一顆子彈,在敵人即將消失在我的視野之時(shí),第二槍直接淘汰了敵人!瓣(duì)友,為你報(bào)仇了!”我吶喊著!
經(jīng)過我的努力下,我們隊(duì)獲得了冠軍,當(dāng)然,我也得接受媽媽對(duì)我的懲罰。規(guī)矩是死的,我也無法和媽媽解釋清楚。如果當(dāng)時(shí)退出游戲,很可能會(huì)傷了那一個(gè)女生的心,她還會(huì)感到很失望。但如果不退出游戲,我從此以后也沒有機(jī)會(huì)玩游戲了。
在本周雙休日里發(fā)生的這件事情對(duì)我影響很大,也讓我對(duì)一個(gè)問題產(chǎn)生了疑惑,我做得到底對(duì)不對(duì)呢?我到底應(yīng)不應(yīng)該感情用事呢?
誰能告訴我答案?
艱難的選擇作文 篇2
“媽媽,你什么時(shí)候給我辦身份證呀,老師一直在催我。人家都辦好了,就剩我一個(gè)了!蔽医辜钡膯。她不耐煩的回了一句:“沒車子怎么回去,總之。我會(huì)幫你的做到的,好了,掛了。”那語氣變的很煩躁。我無精打采的走回了教室。
讓我期待已久的放學(xué)終于到了,我連忙問:“媽,什么時(shí)候回老家辦身份證呀!薄芭,你說這件事情,星期天回來,大概星期回來!眿寢屨f!笆裁葱瞧谝皇裁磿r(shí)候回來?我拉著媽媽的衣角請(qǐng)求她快點(diǎn)告訴我。”“晚上回老!蔽乙汇叮抢洳蜁(huì)該怎么辦?難道不去嗎?不,這不可能。多么難得的機(jī)會(huì)老師能親手為我們做牛排,這樣集體活動(dòng),不能少了我!澳悄憧梢牒昧耍绻W(xué)校參加冷餐會(huì)就辦不了身份證了;如果去辦身份證就來不及去冷餐會(huì)!眿寢屵@樣說這!拔夷懿荒軆蓚(gè)都選,我皺了皺眉頭,很是失望。冷風(fēng)一下子從窗外邊吹了進(jìn)來,讓我猝不及防”!安豢赡,這時(shí)間根本來不及,不可能會(huì)兩全其美的,你而選你,好好想想吧!眲倓庞辛Φ脑挘幌伦佑|到了我的心靈,這句傲慢慢冷冰冰嚴(yán)厲的話,在我耳畔會(huì)蕩……
這時(shí),我已經(jīng)心煩意亂,根本不知道選擇哪個(gè)。冷餐會(huì):可以促進(jìn)同學(xué)的友誼,這樣稀少的活動(dòng),我怎能不去參加呢。身份證:老師一直在催我快點(diǎn)辦,快點(diǎn)。“天哪兒,該怎么辦,像我這樣不爽快美=?jīng)]主見的人該如何去判斷。記得五年級(jí)下冊(cè)我因?yàn)樯《鴽]有去參加,我真的很后悔錯(cuò)過,F(xiàn)在我又是學(xué)校校對(duì)的一位運(yùn)動(dòng)員,每天早晨去訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈,我踢毽子水平可以去市里參加比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光,我又怎能不去呢。
在我煩惱的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來摸了摸我的頭和藹的說:“我?guī)湍氵x擇吧,回老家辦身份證,車子都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,后天就出發(fā),像這種冷粲會(huì)以后還有機(jī)會(huì)的,你就在夢(mèng)里吃吧,我無奈又沒有辦法才點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰讓派出所不是我家開的,星期天和星期六有放假,不開門。那車子最早12點(diǎn)多在開,大約晚上7、8點(diǎn)才到昆山,根本趕不上冷餐會(huì)的時(shí)間。
這個(gè)選擇我該怎么辦,真希望這是一場(chǎng)虛假的夢(mèng),這個(gè)選擇對(duì)我而言還有一些不開心和不滿。真希望時(shí)間能在冷餐會(huì)開始前一秒停住,等我回來啊!
艱難的選擇作文 篇3
首先,老師要我們從其中劃掉一個(gè)。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個(gè)。話音剛落,我一下子變得好脆弱,好想哭,因?yàn)槭O碌亩际俏倚闹凶钪匾娜。他們都缺一不可!但是我還是把“我”劃掉了。
已經(jīng)劃了兩個(gè)了,我想老師不會(huì)讓我們?cè)賱澚税。可老師又讓我們劃了,雖然是游戲,仿佛真的要我取舍一樣,眼淚慢慢地滴到紙上,這讓我難以做選擇。我想,劃掉奶奶吧?墒悄棠贪盐覐男У酱,爸爸、媽媽上班去了,是奶奶給了我生活中無微不至的關(guān)懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想,還是把這個(gè)疼愛我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說了一句:“再劃掉一個(gè)!笨墒俏覀?nèi)嗤瑢W(xué)都“噢”了一聲,求老師別再讓我們劃了。老師說:“我可以再考慮一下!边^了一會(huì)兒,老師又說:“考慮的結(jié)果是——再劃掉一個(gè)。”原來老師在吊我們的胃口。頓時(shí),我的腦袋像要爆炸似的,真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽?不,不行,不能選擇媽媽,回想在我的生活中,媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無處不在。是選——奶奶?哦,不行,她也已經(jīng)照顧我十年了呀!
痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說:“再給一分鐘時(shí)間給你們!币环昼姡吭谶@一分鐘里,我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯(cuò)了,讓我倍受情感的煎熬,要是早知道游戲的規(guī)則,我就不會(huì)這么選擇了。哎,究竟選哪個(gè)呢?想來想去,最后無奈,只好劃掉了奶奶。
我劃掉了食物,是因?yàn)闆]有親人,我會(huì)痛苦一輩子,如果沒有食物,我至少不會(huì)那么痛苦。還剩四個(gè)時(shí),我劃掉了“我”。是因?yàn)槲覍幵肝约海膊辉甘ビH情。在我的心中,母愛的力量是偉大的。母親對(duì)我們的愛是大海,而我們對(duì)母親的愛至多也只算得上是條透明的小溪,與大海的`浩瀚相比,根本微不足道,母親的力量偉大無邊!所以,艱難的選擇,我最后留下了媽媽。
艱難的選擇作文 篇4
一天,天氣晴朗,陽光明媚。我期末考得了一百分,我高興地跳了起來。
我認(rèn)真的欣賞著,忽然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題。我在想:我去找老師呢?還是不去找老師呢?在我左右為難的時(shí)候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說:“你去找老師把!毙耗鈶嵉卣f:“你要讓剛到手的鴨子飛走嗎?媽媽說過只有考到100分才能吃肯德基。 毙√焓孤犃苏f:“媽媽不是說過要誠實(shí)和考到100分才能吃到肯德基嗎?你不誠實(shí),考了多少分都沒用。”小惡魔大聲說:“媽媽又不知道!毙√焓拐f:“雖然吃到肯德基,但你在家里和到社會(huì)上都要這么不誠實(shí)嗎?”小惡魔說:“這樣不好嗎?只要有榮耀,怕什么。”小惡魔的話讓小天使忍無可忍,小惡魔和小天使打了起來。過了一會(huì)兒,正義戰(zhàn)勝了邪惡,小天使打贏了,我聽了小天使的話,拿著試卷去找老師了。
找到老師后,我把試卷拿給老師說:“老師我的一道題改錯(cuò)了!崩蠋熌弥嚲砜戳丝凑f:“這次是我粗心大意了,不過我還是要給你打一百份,因?yàn)槟愫苷\實(shí)。”
誠實(shí)的感覺,真好。
艱難的選擇作文 篇5
老師說,我們來玩一個(gè)游戲切記只是單純的游戲而以,我這個(gè)人,向來都是對(duì)游戲很敏感的老師剛落下,我身上就有了一股興奮的勁,極其的想快一點(diǎn)玩兒。
老師說這個(gè)游戲有特殊,說它簡(jiǎn)單,它的確容易,說它難,它確實(shí)很難!哦!有意思。―選擇,這時(shí)我心里就在想是選擇水果呢,還是零食呢等種種想法,浮現(xiàn)在我的腦海里。這不單單只是選擇而已,另一方面也是在考驗(yàn)?zāi)愕男睦砟芰。先寫出你們認(rèn)為最親的親人四位親人。
一開始并不了解,一心以為只是普通的游戲,但從老師的一句話打破了這個(gè)想法,讓自己一個(gè)又一個(gè)刪去自己親人的名字直至剩下最后一個(gè)親人的名字,才結(jié)束。
閑話不多說,話后我們立刻打起了精神,以最佳的狀態(tài)來應(yīng)對(duì)老師的考驗(yàn),第一個(gè)考驗(yàn)是刪去你第一個(gè)親人的名字刪去。
這個(gè)問題也是我最擔(dān)心的一題,經(jīng)過苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時(shí),我憂慮了一會(huì)回想起以前的時(shí)光,他對(duì)我的好與壞我有一點(diǎn)想哭。我強(qiáng)制的忍住了別看他五大三粗的,其實(shí)他心也廷細(xì)的,默默地努力著去滿足我那所謂的夢(mèng)想,為了生活默默扛起一個(gè)家。
有的時(shí)候也想棄權(quán),這個(gè)游戲太恐怖了,也太痛苦了無法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字,我也曾懷疑過我這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。
經(jīng)過第一輪之后,我以為老師就此罷休,也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個(gè)人的名字—―這時(shí)我仿佛聽見一陣?yán)茁,在我心中回蕩。我默默的選擇著,最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個(gè)名字,我也曾想過我是不是瘋了,竟然能狠下心來去刪掉那個(gè)養(yǎng)我,生我,愛我,呵護(hù)我的人,心里腦子里都塞滿她的身影,隱隱約約心中閃過一陣痛,漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面。
殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我刪一個(gè)又一個(gè)的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個(gè)沒心沒肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。
雖然這只是游戲而以,但是我們也要聯(lián)想到實(shí)際生活,現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去感恩親人去為他們做力所能及的事。
還有,以后不要再出現(xiàn)這么“難”的問題了,或者我可以棄權(quán)。嘿嘿!
艱難的選擇作文 篇6
你有沒有想過,如果你被困在一個(gè)大小僅僅為三立方米的房間里,房間有兩個(gè)洞口。一個(gè)流出了富有營(yíng)養(yǎng)的湯汁,另外一個(gè)可以進(jìn)去一個(gè)人。但是那個(gè)洞口只能夠你爬進(jìn)去。你目前沒有感到缺氧,你會(huì)怎么選擇呢?你是待在這個(gè)房間里喝湯汁還是進(jìn)那個(gè)洞里,準(zhǔn)備逃出這個(gè)地方?這是一個(gè)極其困難的問題,不是嗎?
假設(shè)你準(zhǔn)備喝湯汁,湯汁指不定有哪一天會(huì)被喝完。如果湯汁被喝完,那你就只能選擇從那個(gè)洞口里爬?墒侨绻莻(gè)洞口足夠長(zhǎng),那你豈不是就會(huì)在里面活活餓死?看來只能選擇往里爬?墒侨绻锩媸菞l死路怎么辦呢?或者洞口越來越小,不足以你爬進(jìn)去怎么辦呢?那你只能往回爬?墒峭嘏,你可能沒有帶足夠的湯汁。這樣就可能活活餓死在洞里面。所以,爬洞口也是行不通的。這樣一來,那可就進(jìn)退兩難了。
百度貼吧里面有人就在里面問了這樣一個(gè)問題。網(wǎng)友們的回答層出不窮。有的選擇爬,有的選擇在里面喝湯汁。有個(gè)網(wǎng)友理智地分析了這個(gè)問題——如果你八小時(shí)后產(chǎn)生缺氧,或者12小時(shí)內(nèi)未出現(xiàn)嚴(yán)重缺氧,根據(jù)一連串公式,會(huì)發(fā)現(xiàn)洞口的長(zhǎng)度小于或等于500米。如果有彎道,將會(huì)很短。
接著,愛看黑暗諷刺短片的網(wǎng)友(包括我)就會(huì)想到:這難道不是一條不歸路?這些湯汁是怎么來的?這個(gè)洞口為何而設(shè)?于是,就有人在下方評(píng)論:當(dāng)你爬進(jìn)洞口,另一個(gè)房間的湯汁也緩緩流出。細(xì)思極恐。∵@該如何選擇呢?這會(huì)不會(huì)像短片《橡皮擦》一樣?總之,這太恐怖了。
你想想,如果這是你,你該如何選擇你呢?是喝湯汁坐等救援,還是爬洞口求生?
艱難的選擇作文 篇7
人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的;有的抉擇是痛苦的;有的抉擇是悲傷的。今天,我就經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇,也是第一次做了個(gè)人命關(guān)天的大抉擇。
上課后,丫丫滿臉嚴(yán)肅地給我們發(fā)了一張紙,并讓我們?cè)谀巧厦鎸懗鲎约盒睦镎J(rèn)為最重要的五個(gè)人或物,但必須包括自己和媽媽兩個(gè)人。于是我毫不猶豫地寫下了我、爸爸、媽媽、食物、知識(shí)。
過了一會(huì)兒,老師又說:“12年12月21日,有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦,我們將搭載飛船逃難,但因?yàn)槿藬?shù)太多,每個(gè)人只能帶三個(gè)人或物上飛船,所以現(xiàn)在你們要用‘刀’,也就是你們手中的鋼筆劃掉一個(gè)東西。”話音剛落,我遲疑了片刻后,便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著,老師又要我們劃去兩個(gè),于是我顫抖著手劃掉了知識(shí)和自己。
我以為游戲結(jié)束了,可丫丫老師竟然說還要?jiǎng)澋粢粋(gè)。可到底劃去誰呀?老師!你怎么這么殘忍?老師呀!你怎么這么鐵石心腸?老師呀!你為什么要來這樣折磨我呀?我想了想:劃媽媽吧?可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧?但是爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱!是不能缺少的!真的一定要?jiǎng)潌?我咬緊牙關(guān),忍痛割愛地劃去了爸爸。我心里頓時(shí)心如刀絞,天旋地轉(zhuǎn)。
教室里滿是“嗚嗚”的哭泣聲,有的同學(xué)已淚流滿面,眼淚像斷了線的珍珠似的,嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我強(qiáng)忍淚水,望著丫丫老師的眼睛,老師終于宣布游戲結(jié)束了。丫丫老師此時(shí)也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸,幸好這不是真的。
這一刻,我真真切切地體會(huì)到了親人的重要。
艱難的選擇作文 篇8
上課了,王老師對(duì)我們說:“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難,你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西?”我想:我要帶的東西太多了,怎么才能選出五個(gè)呢?我鄭重地在紙上寫下了家人、食物、書、錢和水。想想只能帶走這五樣,我感到非常遺憾。
當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí),王老師說:“情況有變,現(xiàn)在只能帶走四樣了。”我心想:不能沒有家人,水、食物是生命之源,書可以學(xué)習(xí),錢以后可以再掙。沒辦法,一定得劃,我只好把筆尖放在“錢”的上方,想到:如果沒有錢,以后我可怎么買學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了,我咬緊牙關(guān),狠狠心,下筆劃去了錢。
看著剩下的四樣,我心里在想,但愿情況不要再危機(jī)了,可是,這時(shí),王老師冷酷的聲音又響起了:“情況十分糟糕,現(xiàn)在只能帶走兩樣,必須再劃掉兩樣!甭牭竭@話,我都快哭了,心想:不能失去家人,食物和水是生命之源,書可以學(xué)習(xí)知識(shí)?捎植荒懿粍,我只好把目標(biāo)鎖定在食物和書上了,這時(shí),聽到老師催促我們了,我只能艱難劃去了食物和書,真是太可惜了。
現(xiàn)在只剩下家人和水了,我的心情非常糟糕,心想:千萬不要再危機(jī)了。但是,這時(shí),耳邊又傳來了王老師那催促的聲音:“現(xiàn)在危機(jī)萬分,只能帶走一樣最珍貴的,再劃掉一個(gè)!痹捯粑绰洌淌银f雀無聲,同學(xué)們有的看樣子都快哭了,有的正在猶豫,有的難過極了……我陷入了沉思,一個(gè)是水,一個(gè)是家人,到底該選哪個(gè)呢?回想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛……我實(shí)在是太難過了,然而人離開了水,是無法生存的,怎么辦呢?最后經(jīng)過艱難的選擇,我還是劃掉了水,留下了家人。
雖然這只是個(gè)游戲,不是真的,但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我懂得了親情的重要。
艱難的選擇作文 篇9
張老師讓我們做一個(gè)游戲:在紙上寫出你自己最親的四個(gè)人,然后依次刪去其中的一個(gè),直到只剩下一個(gè)人為止。
一開始我以為這十分簡(jiǎn)單,便十分輕松地寫出了我最親的四個(gè)人:姥姥、媽媽、爸爸、姨?墒钱(dāng)老師要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí),我才意識(shí)到這個(gè)游戲沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。
先“刪去”哪位呢?爸爸?沒有他,誰來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰又來支撐這個(gè)家呢?絕對(duì)不能“刪去”爸爸!媽媽?沒有媽媽,當(dāng)我傷心時(shí),誰來安慰我?當(dāng)我無助時(shí),誰又來幫助我呢?我的生活怎能離開媽媽呢?就這樣,我手中的筆,在親人的名字上來來回回地抖動(dòng),遲遲落不下去。此時(shí),筆似乎變成千斤重,我拿不動(dòng)了。
我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們,他們有的在咬著筆思考著,有的緊鎖眉頭,……沒有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦,大家也都不知從哪兒下手。
漸漸地,時(shí)間一分一秒過去了,當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候,我們?nèi)鄾]有一個(gè)人寫完!沒有一個(gè)人能做出這樣的選擇!
下課了,同學(xué)們聚在一起議論:“真是難以取舍,難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”
是呀,誰說這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想,平時(shí),我們不是都討厭家中這些親人那沒完沒了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開”我時(shí),我卻無法割舍,難以選擇。
因?yàn)槲抑,他們不僅是我離開不了的親人,也是我所擁有的最寶貴的財(cái)富。
“子欲養(yǎng)而親不在!比绻幸惶,親人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣,一一離開了我們,那時(shí),當(dāng)我們知道珍惜時(shí),就已經(jīng)晚了。
幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲,親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛我身邊的親人吧!更好地享受與親人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!
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