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選擇作文600字

時(shí)間:2022-03-29 16:30:59 選擇 我要投稿

【推薦】選擇作文600字九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的選擇作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】選擇作文600字九篇

選擇作文600字 篇1

  從前,一對(duì)兄弟,哥哥14歲,弟弟13歲。

  本身這是一對(duì)快樂而又幸福的兄弟?上,哥哥卻把弟弟送進(jìn)了戒毒所,為什么會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)結(jié)局呢?原因就在于他們交的朋友。

  哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛好者,他們?cè)谝黄鸾涣髦谱餍牡,技巧,哥哥在這么美好的環(huán)境中,積累了許多知識(shí)。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友,有一次,一個(gè)人拿了一些讓他們?nèi)ノ,弟弟沒有拒絕,從此陷進(jìn)了的深淵。他們的命運(yùn)會(huì)如此的不同,就在于交友的選擇。由此可見,交友不慎會(huì)帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果!

  人的一生還有許多的選擇,最重要的選擇是在于朋友的選擇,愛好的選擇以及困難來(lái)臨時(shí)的選擇。

  有這么一個(gè)故事,有一位美國(guó)的教育家,做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn):她選擇了3個(gè)中國(guó)的孩子,一個(gè)5歲的女孩,一個(gè)8歲的男孩和一個(gè)10歲的女孩。她拿了一個(gè)瓶子,然后給他們每人一個(gè)一頭栓了小球的繩子,對(duì)他們說(shuō):“假如現(xiàn)在這些繩子就是你們自己,這個(gè)瓶子就是一口井,現(xiàn)在漲水了,只有10秒鐘可以逃出去,而且一次只能出來(lái)一個(gè)人,你們會(huì)怎樣呢?”實(shí)驗(yàn)開始了,那個(gè)最小的女孩最先出來(lái)了,然后是8歲的男孩,最后是10歲的女孩。那個(gè)教育家十分感動(dòng),立刻問(wèn)10歲的女孩為什么你最后一個(gè)出來(lái)呢?女孩回答因?yàn)槲易畲蟀?我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個(gè)教育家第一次成功了,以往在別的國(guó)家,她選的孩子們都是爭(zhēng)先恐后的出來(lái),沒有一個(gè)是這樣的。今天終于成功了。

  10歲的女孩,在面對(duì)這種危險(xiǎn)時(shí),竟會(huì)想著弟弟妹妹的安危,可見這是多么高尚。其實(shí)這就是選擇。假如當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩選擇自己先走,那么真的遇到這種情況,她又會(huì)如何選擇?我想她還是會(huì)這么選擇吧。

  人生存在著許許多多的選擇,我們到底選擇高尚還是自私,那就要看你自己了,但大多數(shù)人還是會(huì)選擇高尚吧!

選擇作文600字 篇2

  身后是思想碰撞的信息機(jī)房,遠(yuǎn)處是生機(jī)勃勃的學(xué)而思課堂。到底該選擇前者,還是后者?按照小學(xué)的初衷,應(yīng)該至少等到初三,再考慮放棄一樣?墒牵捎趯W(xué)校里課程的緊張,我不得不提前忍痛割愛。

  數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)了六年了,現(xiàn)在再放棄,恐怕有些不合時(shí)宜。爸爸說(shuō)。

  高中競(jìng)賽信奧的獲獎(jiǎng)名額比數(shù)學(xué)多,堅(jiān)持下去,更容易得獎(jiǎng)。媽媽說(shuō)。

  我本來(lái)更偏袒于數(shù)學(xué),可聽了媽媽的話,我又顯得猶豫不決了。我走進(jìn)房間,從書柜里掏出一套小藍(lán)書:里面的每一個(gè)數(shù)字,每一串標(biāo)點(diǎn),每一個(gè)符號(hào),對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是如此的親切熟悉。又翻開那本與我朝夕相伴的《信奧一本通》,曾經(jīng)看得枯燥無(wú)比的代碼,現(xiàn)在卻變生機(jī)盎然。

  我不知道該怎么辦。如果我太武斷的話,影響的就是我一輩子。

  我打開抽屜,翻開一個(gè)泛黃的信封,倒出一疊小學(xué)四年級(jí)至今的數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)狀?吹竭@一張張灑滿歡笑與淚水的紙,我忽然意識(shí)到了什么。數(shù)學(xué)不僅給予過(guò)我榮譽(yù),更給予我解出難題的快樂和面對(duì)失敗的勇氣!

  我下定了決心。我走出房間,向爸爸媽媽說(shuō)出我的想法:還是繼續(xù)學(xué)數(shù)學(xué)吧!

  爸爸笑了笑,而媽媽臉上卻出現(xiàn)了一絲不易察覺的生氣,不過(guò),她還是聽從了我的想法。

  周一到學(xué)校,我找到信奧老師,向她表達(dá)了我的意愿。沒想到,她沒有一點(diǎn)生氣,反而笑著對(duì)我說(shuō):沒關(guān)系,我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生道路。你即使放棄了這一條路,選擇了另一條路,只要努力,也能取得成功。祝你在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中收獲希望的果實(shí)!學(xué)期末,她還召集了所有退社的社員,為我們進(jìn)行了歡送。

  黃色的樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。選擇,也許會(huì)讓我們失去,但往往會(huì)讓我們收獲更多。

選擇作文600字 篇3

  人的一生中,會(huì)遇到很多個(gè)選擇,會(huì)有很多人決定。你可能就在那一次的選擇中決定放棄,也有可能決定繼續(xù)努力。而我,就在我的那一次的選擇中,決定堅(jiān)持。

  小時(shí)候,我的英語(yǔ)并不好,甚至都到了班級(jí)的倒數(shù)幾名,一聽到英語(yǔ)兩個(gè)字就頭疼。我的同桌和我正好相反——他的英語(yǔ)成績(jī)出奇的`好,是年級(jí)的前幾名。有時(shí)我就在想,他為什么英語(yǔ)這么好呢?難道是混血兒?不過(guò)看他樣子也不像啊。

  有一次,我終于按捺不住我的好奇心了,決定向他討教討教,而他的回答使我非常驚訝,他說(shuō):“那是因?yàn)槲覉?jiān)持在補(bǔ)習(xí),利用周末時(shí)間加倍學(xué)習(xí)英語(yǔ)!甭牭竭@句話的時(shí)候,我就在想,我是不是也應(yīng)該花額外的時(shí)間,堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?

  放了學(xué),我立刻跑回家跟媽媽說(shuō):“媽媽,我英語(yǔ)不好,但是我想花些時(shí)間學(xué)好,要不我也補(bǔ)習(xí)吧。”媽媽二話沒說(shuō)就答應(yīng)了。從此以后,我便開始了自己的學(xué)習(xí)之旅,并且堅(jiān)持了下去。

  第一次去英語(yǔ)班時(shí),我非常緊張。不知道我的老師怎么樣?同學(xué)都是誰(shuí)?好不好相處?好多的問(wèn)題都使我憂心忡忡。

  如我心情一般,第一節(jié)英語(yǔ)課并不順利,我坐在那里,老師說(shuō)什么我都聽不懂,就感覺是在聽“天書”一樣,每次的聽寫都過(guò)不了,小測(cè)的成績(jī)也并不理想。那時(shí)候,我真有過(guò)要放棄的念頭,可我老師對(duì)我說(shuō):“皓寧,你并不比他們差,只要你堅(jiān)持下去,就會(huì)有成就!”在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,老師的話讓我選擇了堅(jiān)持,于是我一直記得老師對(duì)我說(shuō)的這句話,并堅(jiān)持了下去。

  事實(shí)證明是有效的,在我一直堅(jiān)持努力了兩個(gè)多月后,隨之而來(lái)的期中考試,令我出乎意料的是,我的英語(yǔ)竟然考了全班第二,看著老師那滿意的笑容,別提我有多開心了。

  我想,這就是堅(jiān)持的回報(bào)吧!沒錯(cuò),只要你愿竟堅(jiān)持,肯努力,總會(huì)有好的結(jié)果的!

選擇作文600字 篇4

  一生中,選擇,是命運(yùn)的齒輪。一個(gè)人的命運(yùn),很可能就被那些微不足道的東西而改變。

  六年級(jí)下學(xué)期,是沖刺階段。然而,人人都會(huì)有心散的時(shí)候,我們開始喜歡在課堂上開小差,偷偷地和同學(xué)們聊天。盡管老師已經(jīng)批評(píng)了我們很多次,但我們還是死性不改。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們做練習(xí),做完就拿給她改。每逢這種時(shí)候,我們班總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:剛開始很安靜,大家都在奮筆疾書。但當(dāng)大部分人都差不多做完時(shí),班里面開始有點(diǎn)竊竊私語(yǔ)了。老師坐在上面并沒怎么注意。很快,“話匣子”傳遍全班,本來(lái)不是很安靜的課室一下子變得熙熙攘攘,甚至有人離開了位置。老師最多就叫一兩聲“安靜”,見無(wú)濟(jì)于事也就放棄了,若不是很過(guò)分的聲音,老師很少會(huì)阻止。

  記得那天作業(yè)很多,但是大家還是禁不住誘惑,在那里聊天。而我坐在角落,奮筆疾書。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我也很想聊天,但我知道,在這種時(shí)候,大家之間比的就是忍耐,誰(shuí)能夠忍到最后,把好狀態(tài)保持到最后,誰(shuí)就是勝利者。我不停地告訴自己忍著忍著,說(shuō)話了就輸了。就在這個(gè)這時(shí)候,同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè),什么動(dòng)漫小說(shuō)的。她說(shuō)的小說(shuō)是我最喜歡看的長(zhǎng)篇小說(shuō),那些故事情節(jié)也是最新更新的。我有些禁不住了。

  “嘿!最新的情節(jié)呢!不想聽嗎?”這句話好比一只手,輕輕地抬起我的頭。我看到了同桌那雙閃閃發(fā)光的眼睛。我張開嘴,但又猶豫了。要知道,張開了嘴,就輸了呀!

  聽?不聽?聽?不聽?……我糾結(jié)著,卻一直無(wú)法選擇,但最后,我沉默了。

  “不聽嗎?這次可精彩了!”同桌悅耳的聲音再一次響起。

  但這一次,我咬著嘴唇,低著頭繼續(xù)做練習(xí)。本來(lái)想說(shuō)算了,不過(guò)上課,還是別說(shuō)話了。

  “不聽?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!昂冒伞

  我終于松了一口氣,總算熬過(guò)去了,差點(diǎn)就掉坑里去了。我知道,不要看只是一個(gè)小小的抗?fàn),小小的選擇,也足以改變我的將來(lái)。

選擇作文600字 篇5

  中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,中考是一次選拔性考試。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識(shí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績(jī),下文為大家準(zhǔn)備了中考語(yǔ)文一模復(fù)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容。

  順敘是按照人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行的敘述。順敘的文章,讀者容易把握事情發(fā)展的來(lái)龍去脈。H版教材六年級(jí)第二學(xué)期課文《彈琴的姑娘》,說(shuō)的是一個(gè)姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無(wú)論是早上還是晚上,在胡同里經(jīng)常聽到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲,練琴的聲音一年四季未曾間斷過(guò)。春夏秋冬,小姑娘鍥而不舍地練著琴。課文按照時(shí)間順序,敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴,同時(shí)融入“我”對(duì)琴聲的感受和對(duì)姑娘的美好感情。由于作者成功地運(yùn)用了順敘的寫法,故事情節(jié)顯得清晰自然。

  在運(yùn)用順敘的方式時(shí),要注意用好表示時(shí)間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語(yǔ)。另外,要避免平鋪直敘,面面俱到。為此,要注意材料的取舍與詳略。

  倒敘不是按時(shí)間先后的順序,而是將后發(fā)生的情況先寫,然后再回轉(zhuǎn)來(lái)交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)。這種寫法不僅能使文章曲折有致,波瀾起伏,引人入勝,而且便于突出重點(diǎn),吸引讀者,增強(qiáng)藝術(shù)效果。

  回憶性的文章,一般采用倒敘的記敘順序,也就是從時(shí)間上來(lái)說(shuō),先寫現(xiàn)在,再寫過(guò)去。

  倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過(guò)來(lái)寫,只是先敘后面發(fā)生的事情,再講它的由來(lái)罷了。這樣,就要注意處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時(shí)的文字銜接問(wèn)題。要有一個(gè)很好的過(guò)渡,才不會(huì)給人以過(guò)于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來(lái)是……”或者用問(wèn)句“為什么會(huì)……?”把結(jié)果與事情的起因銜接起來(lái)。

  總之,敘述方式的選用,要從表達(dá)內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運(yùn)用,不要故弄玄虛,為倒敘而倒敘,這樣,反而會(huì)適得其反。

選擇作文600字 篇6

  在一座山里,住著母子倆,兒子每天上山以打柴為生,母親則在家做飯,他們過(guò)著幸福而安寧的生活,然而,有一天這種生活被打破了。

  這天,兒子像往常一樣上山打柴,途徑一條小河,突然看到一位美若天仙的姑娘在河邊洗衣服,那動(dòng)作,那神情,深深的把他迷住了,好美“要是能做我的妻子該多好啊,可惜,可惜我窮小子一個(gè)”。第一天,也就是這種想想罷了。

  但在接下來(lái)的幾天里,小伙子都能看見那位洗衣西施,終于有一天小伙子按捺不住心中那份愛,壯起膽子走向那位姑娘,他紅著臉對(duì)她說(shuō):“姑娘你,太美了,你能做我的妻子嗎?雖然我窮,但不管你要什么,我都盡力滿足你!蹦枪媚锵仁且汇,后說(shuō):“我什么也不要,只要你媽媽的心,因?yàn)槲腋赣H病了,神醫(yī)說(shuō)需要一顆老婦人的心才能醫(yī)好”!笆裁础碧彀,太不可思議了,世上居然有如此之事!澳玫侥隳赣H的心后,再來(lái)找我”,姑娘說(shuō)完便消失了,留下那小伙子傻傻的呆在那里。

  這天,他也不知道是怎樣回到家的,母親還像往常一樣,把熱好的飯菜端給他吃,要在平時(shí),他會(huì)狼吞虎咽起來(lái),可今天,是那么的沒胃口。

  當(dāng)夜幕降臨,母親躺下準(zhǔn)備睡覺時(shí),他舉起砍刀邁著沉重的步子,逼近了母親,就在他準(zhǔn)備砍下時(shí),他想到了,她是生我養(yǎng)我的親生母親啊,我不但不報(bào)恩,還想殺她,我簡(jiǎn)直連畜牲都不如,于是他丟掉砍刀,跑了出去。

  第二天,天亮了,可他的心卻沒亮,他想我到底要母親還是要妻子?她是生我養(yǎng)我的親生母親啊,我怎么能殺了自己的母親呢。他去找了那個(gè)姑娘,說(shuō)﹕“她是生我養(yǎng)我的親生母親,我下不了手!惫媚镎f(shuō)﹕我本想考研你,還在你通過(guò)了,我接受你的求婚!敝,這家人幸福的生活在了一起。

選擇作文600字 篇7

  現(xiàn)如今,越來(lái)越多的初高中生正選擇一條與眾不同的道路來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不再是每天千篇一律讀書寫字的枯燥學(xué)習(xí)生活,他們面對(duì)的是社會(huì)正緊缺的技術(shù),所接觸到的也是實(shí)打?qū)嵉膭?dòng)手訓(xùn)練。 在中國(guó)這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體不斷發(fā)展的同時(shí),藍(lán)領(lǐng)技術(shù)人才日漸成為日后支撐社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱力量。隨著讀書熱、考試熱的現(xiàn)象逐漸消退,怎樣培養(yǎng)更多技術(shù)人才成為政府思考的問(wèn)題,基于此,近年來(lái)頻繁出現(xiàn)大學(xué)生中途退學(xué)的現(xiàn)象,而初高中生退學(xué)學(xué)技術(shù)更成了司空見慣的現(xiàn)象。

  怎樣才能培養(yǎng)出適合社會(huì)與企業(yè)需要的藍(lán)領(lǐng)技術(shù)人才?這是不少職業(yè)院校一直摸索的教學(xué)思路。

  廚師,一個(gè)前途遠(yuǎn)大的高薪藍(lán)領(lǐng)職業(yè)。作為華南地區(qū)規(guī)模最大的烹飪教育學(xué)校,廣州新東方烹飪學(xué)校為人們所熟悉,已經(jīng)可以與許多高等院校相媲美。學(xué)校有著許多初高中生、本科生在學(xué)校學(xué)廚師,而這群學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象是,他們還不知道自己的未來(lái)該走向何方。

  在入學(xué)時(shí),學(xué)生們只知道粵菜廚師、西點(diǎn)師、西餐廚師等職業(yè)是社會(huì)上廣泛缺乏的高薪職業(yè),除此之外,他們對(duì)廚師一無(wú)所知。至于學(xué)生們選擇廣州新東方烹飪學(xué)校的原因則更簡(jiǎn)單,因?yàn)閷W(xué)校有名氣,還能在畢業(yè)時(shí)得到一份學(xué)校推薦的不錯(cuò)的工作,學(xué)校通過(guò)許許多

  多職業(yè)素養(yǎng)課程讓學(xué)生們樹立清晰的職業(yè)定位,更重要的是讓學(xué)生們明白自己所要從事的是一份怎樣的職業(yè)……

  兩年的時(shí)間很短,我們的同學(xué)就從廣州新東方烹飪學(xué)校畢業(yè)了,當(dāng)他們的初高中同學(xué)還坐在課程里為著高考放手一搏的時(shí)候,新東方的學(xué)生已經(jīng)走向了工作崗位,他們中有的人比自己的同學(xué)早工作了一年,有的兩年、三年,更有的早了整整五年。很多新東方學(xué)生都說(shuō),青春不能荒廢,成功要早作準(zhǔn)備。

  既然我們注定選擇與眾不同的生活,那就要有迎接新生活的勇氣與信心。勇敢選擇廚師行業(yè)的人注定能夠得到與眾不同的精彩。

選擇作文600字 篇8

  世上所有的母親都非常慈愛,都萬(wàn)分愛護(hù)自己的孩子,不過(guò),就是有那么一種畫眉鳥,在有必要時(shí),它會(huì)親自殺掉自己的孩子,當(dāng)它們被關(guān)進(jìn)籠子時(shí),它們的媽媽就會(huì)這樣做。小孩子總是好奇心特別強(qiáng),他們總喜歡捕捉一些小動(dòng)物來(lái)飼養(yǎng),就有一個(gè)孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來(lái)放進(jìn)了籠子里。小畫眉先是很恐懼,它在籠子里亂飛亂撞,后來(lái)便安靜下來(lái),承認(rèn)了自己空虛的新家,小畫眉每天都在籠子里唱歌,孩子十分高興,要知道畫眉的鳴叫聲是非常動(dòng)聽的。幾天后,小畫眉的媽媽找到了自己的孩子,她口含食物親自來(lái)喂小畫眉,畫眉媽媽知道這樣比人類來(lái)喂養(yǎng)小畫眉要好得多,孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的事?墒堑诙欤(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里,已經(jīng)死了。孩子的父親告訴他說(shuō):“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別,當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進(jìn)籠子里后,就一定要喂小畫眉以致死的毒莓,她似乎堅(jiān)信死了比活著做囚徒要好得太多了!

  這是我不久前看到的一篇文章。匈牙利詩(shī)人寫到:“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高!焙⒆拥拇_是很愛小畫眉,但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷,人的自私的愛也可能扼殺生靈,況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當(dāng)成一個(gè)玩具,不然也不會(huì)叫它“小俘虜”,他就這樣無(wú)知地害死了一個(gè)生命。不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I,我是有的,世上很多人也有,為僅為它們的死,甚至看到這個(gè)城市里的建筑,都有想哭泣的沖動(dòng),當(dāng)那些動(dòng)物被關(guān)在精致的籠子里,你如何看待它們?喜愛動(dòng)物還是籠子?每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)力,這權(quán)力是沒有誰(shuí)有權(quán)力剝奪的,籠子再精致漂亮,也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命,掠奪它們的自由。如果你是一只動(dòng)物,而你又被關(guān)進(jìn)籠子,那么你選擇生命還是自由?

選擇作文600字 篇9

  在這個(gè)偌大的世界里,每天都有太多的失去,有失去親情的痛苦;有失去利益的憤怒;有失去官位的不舍;有失去親情的后悔,而在這么多的失去中,我們?cè)撊绾芜x擇失去?

  屈原他又是怎樣選擇失去的呢?在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的年代里,他選擇失去生命,認(rèn)死鑒國(guó),表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的忠貞。而失去了生命換來(lái)的卻是名錘千古,人們世世代代詠誦他,稱贊他。試想,如果當(dāng)時(shí)他沒有跳汩羅江,他會(huì)有后來(lái)的好名聲嗎?會(huì)是人們所敬重的屈原嗎?而他在當(dāng)時(shí)那樣難以決擇的時(shí)候,選擇了失去生命,他選擇出了一條屬于他該走的路,走出了他自己的人生,為后代們做出了一個(gè)好榜樣,這樣的失去是值得的。

  著名主持人楊瀾,她能說(shuō)一口極其流利的英文,是一位家喻戶曉的大人物,社會(huì)地位也很高,這樣精彩充滿光環(huán)的人生,是人人所向往的。然而這充滿光環(huán)的背后,她又失去了什么?和親人相聚的日子是她生活中極少數(shù)的日子,在她事業(yè)蒸蒸日上時(shí)她失去了與家人相處的時(shí)間。日復(fù)一日,年復(fù)一年,慢慢地疏遠(yuǎn)孩子會(huì)和她親嗎?親情是我們?nèi)祟愖顚氋F的珍寶,和家人相聚在一起,你會(huì)覺得輕松、自在、快樂、幸福和滿足。她的這樣失去會(huì)不會(huì)是值得的呢?

  而在我們這個(gè)風(fēng)華正茂、書生意氣、充滿著無(wú)數(shù)激情的時(shí)刻,該失去什么?又該怎樣選擇呢?我們?cè)摬辉摪堰@金色的青春埋沒,去遠(yuǎn)方漂泊打工呢?我們又該不該放棄我們的受教育的權(quán)利,失去我們完善自我,展示我自我的地方呢?我們又該不該失去快樂失去自我,時(shí)時(shí)跟著別人走,次次慢半拍呢?該怎樣失去,相信每一個(gè)人心中都有一把尺子,失去哪一個(gè)會(huì)為我們創(chuàng)造人生的價(jià)值,失去哪個(gè)又會(huì)毀滅人生,這把尺子一定會(huì)量得很清楚。

  禍兮福所依,福兮禍所伏你失去了,并不一定是壞的,你沒有失去,也并不一定是好的。塞翁失馬,焉知非福我們要怎樣選擇失去,我們?cè)鯓邮?huì)變得更好。失去什么會(huì)使價(jià)值更高,失去什么又會(huì)是我們自己想要的人生,失去什么是屬于我們自己的路,勇敢地在人生決擇時(shí)選擇失去吧!

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