【精選】選擇作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的選擇作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
我每次遇到困難時(shí)都選擇了信念。
有一次，上課時(shí)王老師出了幾道題讓我們回家將它解掉。放學(xué)了，我馬上跑回家放下書包，拿出題目仔仔細(xì)細(xì)地做了起來，做到最后一道題目的時(shí)候，我想了很長時(shí)間都做不來，題目是：一個(gè)長30厘米，寬16厘米的長方形，可以剪成多少個(gè)6厘米，寬4厘米的長方形。
時(shí)間一分一秒的過去了，我放棄了這道題，開始做語文作業(yè)了。
做完后，我想我不能放棄，一定要把這道題解決掉，于是就拿出題目，又開始解了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……11分鐘……
時(shí)間飛快的流逝著，我冥思苦想也想不出來，最后，我拿來紙?jiān)诩埳袭嬃似饋恚^了一會(huì)兒，我終于解出來了，答案是20個(gè)，真是功夫不負(fù)有心人啊。
在信念的堅(jiān)持下我正在一步一步地向上爬。
選擇作文 篇2
總是為我安排著一切，總是為我籌劃著全部，總是為我決定著所有。潛移默化中，或許，你總是為我著想，為我擔(dān)憂，但是，我真誠的希望你能尊重我的選擇………。. 從小到大，我一直生活在母親的陰影下，她總是為我安排著一切，決定著所有，我的生活沒有獨(dú)立，沒有自由。當(dāng)我想穿上喜歡的衣服上學(xué)時(shí)，你總是一律否定；當(dāng)我想要和同學(xué)出去玩時(shí)，你總是一味阻攔；當(dāng)我下定決心要做我喜歡做的事情時(shí)，你總是不斷拒絕………… 你希望我能遵守你為我設(shè)計(jì)的生活道路，你希望我能安穩(wěn)有序的去走完自己的人生�？墒�，你從來沒有顧及到我的感受！
記得一次政治課上，我們第一次學(xué)習(xí)和權(quán)利有關(guān)的知識(shí)，其中一個(gè)就是人格權(quán)。 人生在世，我們每個(gè)人都能享受平等做人的權(quán)利，都有權(quán)受到他人的尊重，作為一個(gè)未成年人，你的父母或許沒有把你看成獨(dú)立的個(gè)體，從而為你安排著一切，但是無論如何，她們都是愛你的！ 是啊！我不得不承認(rèn)，你是一位好母親，事事都為我著想，從不讓我有任何顧慮�？墒�，你在為我做這一切的同時(shí)也會(huì)讓我失去了很多。為此，我不懂得如何選擇，如何決斷，在是與非面前，我一直優(yōu)柔寡斷，猶豫不決。所以，請尊重我的選擇！ 請尊重我的選擇吧！隨著年齡的增長，我已有能力去管理好自己，支配自己。不要讓我的眼神游移，不要讓我的步伐零亂，我要勇敢的踏步，邁向遠(yuǎn)方，去打造出更多的轟轟烈烈和舉世無雙！ 感謝你這么多年來對我的養(yǎng)育之恩。但是，我不能永遠(yuǎn)在你的翅膀下飛翔，不能永遠(yuǎn)在你的庇蔭下長大。我應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念在人生的道路上勇敢前進(jìn)！ 媽媽，請尊重我的選擇 。
選擇作文 篇3
歷史的車輪毫不留情地駛?cè)肓?1世紀(jì)，這是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)全球一體化的新時(shí)代如今我們已經(jīng)完成了從工業(yè)時(shí)代向信息時(shí)代的轉(zhuǎn)變，信息時(shí)代就意味著我們周圍的環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，將會(huì)有大量的信息進(jìn)入了我們的視野從此，我們的生活將變得高速度與快節(jié)奏。
隨著大量的信息進(jìn)入我們的生活，我們個(gè)人成長中的機(jī)遇也會(huì)變得越來越多俗話說：“機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存”的確，沒有風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)遇就不是機(jī)會(huì)了據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，可以改變我們命運(yùn)與一生的機(jī)會(huì)平均只有2。3次當(dāng)然了，這只是一個(gè)平均數(shù)，要因人而異，我們身邊有很多人都從平凡走向了偉大，從普通中創(chuàng)造出不凡機(jī)遇偏愛那些有準(zhǔn)備頭腦的人，而我也驚奇地發(fā)現(xiàn)：他們都善于抓住機(jī)遇，敢于嘗試他們都善于觀察生活，善于學(xué)習(xí)，勇于改變自己，勇于摒棄那些陳舊的，桎梏自己的觀念有著超前的眼光和卓越的創(chuàng)新能力同時(shí)，他們都做到了兩個(gè)字，那就是“堅(jiān)持”縱然是不被周圍的人理解與認(rèn)同，他們?nèi)阅軋?jiān)定地走下去就像當(dāng)時(shí)的微軟，而今的阿里巴巴一樣。
當(dāng)今，很流行的一句話就是“選擇比努力更重要”很多人沒有取得成功，他們不是缺乏遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，而是沒有選對方向，南轅北轍，一失足成千古恨，再回首已百年身的確，選擇不對，努力白費(fèi)，事實(shí)告訴我們“勤奮的雙腳要走在正確的道路上”這就要求我們在做出決定之前一定要經(jīng)過縝密的思考，不要盲目地聽取別人的意見，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，因?yàn)槲覀兒蛣e人不同，這就像是口渴得人需要的是水而不是食物一樣簡單同時(shí)我們還要處事果斷，不要猶猶豫豫，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等著我們，機(jī)不可失，失不再來。
那么我們既然選擇了，我們就要毅然決然，堅(jiān)定不移地走下去，因?yàn)闀r(shí)光不可能倒流，我們也不可能再回頭如果非要回頭的話，等帶著我們的或許只有死胡同和頭破血流既然選擇了，我們就不是在岔路口上徘徊觀望的我們了，我們要為自己的決定負(fù)責(zé)寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔然后，我們就要為自己選擇的路制定目標(biāo)，制定好人生規(guī)劃，并付諸行動(dòng)這就是說“選擇好自己要走的路固然重要，但更重要的是要把自己選擇的路走好”就像我們現(xiàn)在就讀的大學(xué)一樣，它可能不是我們理想中的學(xué)校，但是既然來了，我們就應(yīng)該熱愛這里的每一寸熱土，珍惜這里每一天的時(shí)光千萬不要等到大學(xué)四年過后才開始熱愛大學(xué)生活，就像我們當(dāng)時(shí)懷念高中那樣。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們應(yīng)該積極向上；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們應(yīng)該銳意進(jìn)取；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們應(yīng)該毅往直前一切，只因我們還年輕！
選擇作文 篇4
其實(shí)我是很難喜歡用時(shí)間來“消磨”時(shí)間的。我是個(gè)愛發(fā)呆的人，也是個(gè)愛發(fā)神經(jīng)的人。本來時(shí)間在我手中過得很快。只是在偶然下，突然覺得我被時(shí)間拋棄了。而原來，我是一直拋棄時(shí)間的。突然覺得，我被其實(shí)我并不喜歡的生活拋棄了。而原來，我是很想拋棄生活的。
每天看到的是庸碌的人影交錯(cuò)輝映，這種近乎無所事事的庸碌于我成了一種激烈的`渴望。我完完全全成了孤獨(dú)的看客，看著別人說笑，看著別人生活。
我說，我還好。只是我還活著。其實(shí)能活著真的還好。還是會(huì)從四樓到二樓下去，那個(gè)原來還對著我笑的人，只是突然的冷漠了。我用不多的面部表情回應(yīng)著她的毫無表情。我知道，經(jīng)常被一個(gè)“不正常”的人在眼前晃來晃去，不是很不爽，至少是一件很影響心情的事。這一刻，我懂得作正常人真好。
想說話的時(shí)候，所有的話語被噎在了喉嚨處。我還是沉默，這不是我原來的習(xí)慣。只是原來讓我有了這樣的習(xí)慣�！拔視�(huì)在有事的時(shí)候聯(lián)系你，或者無事的時(shí)候我不會(huì)聯(lián)系你。”從此開始。
我用一個(gè)月的時(shí)間“醞釀”悲傷，也在用一月的時(shí)間回憶過往。
我每日能看到的風(fēng)景要么是對面樓的背面的窗戶連著的窗戶，或者是那排窗臺(tái)上擺著的各式鞋子，要么是窗戶里晃動(dòng)的人影，亦或者是那面永遠(yuǎn)巋然不動(dòng)的暗灰色墻壁。那里露出一線天。我從窗戶的空隙中望出去看到那條空隙中的天空如清純的液體般在流動(dòng)。
時(shí)間也在流的。只是我不在流動(dòng)了，如果我是一潭水，這潭水肯定有死水不復(fù)的潛質(zhì)。要做的事很多，只是現(xiàn)在走路都有了困難。我沒有太多的情緒。只是焦躁而已。
“無退則進(jìn)”或許不錯(cuò)的。時(shí)間走了，我沒有，我不是退是什么？
或者我該跳下去走走的。南窗下是去年弄成的花園，那里立著幾株干瘦的不知名植物。只是那片去年還旺盛的竹林卻失掉了綠色，我知道，它是我的鏡子，它們的遭遇和我略同。任蒼翠被北風(fēng)吹盡，還有那昔日想象的光明。
時(shí)間在我永無止盡的荒蕪的目光中凝滯下來。我看著那條朝南掛著的的淡藍(lán)色的窗簾，或飄動(dòng)，或安靜。飄動(dòng)的時(shí)候，我就想著或許普天之上該有幾多云彩，只是別讓那風(fēng)輕易的帶走。安靜的時(shí)候，我就極力的想弄出些不安分，我用“運(yùn)動(dòng)的相對性”搖頭側(cè)目，抓耳撓腮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這時(shí)，所有都好像是要運(yùn)動(dòng)的。
春風(fēng)不知何處去，吹過竹林不給綠。我想在有風(fēng)的時(shí)候飛翔，為了那些曾經(jīng)反復(fù)的"惆悵"。只是有風(fēng)的日子太少，流不流，欲流，難流。
選擇作文 篇5
人生如趕路，每個(gè)人都是行人，在面對人生岔路口時(shí)，你應(yīng)該如何抉擇？有兩條路可以選擇，一條是該走的路，一條是你喜歡走的路。
你可以選擇自己喜歡的路。著名的劇作家莫里哀就是一個(gè)例子。莫里哀的父親經(jīng)營著一個(gè)公司，他希望莫里哀能夠繼承公司，成為一個(gè)商人，可是莫里哀一直熱衷于戲劇的創(chuàng)作，即使他的父親曾嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他，強(qiáng)迫他去經(jīng)商，但是他仍然堅(jiān)持著走自己的路，還在這條路上收獲了了不起的文學(xué)成就。
試想一下，如果莫里哀聽從了父親的安排。也許他只會(huì)成為一名平庸無奇的商人，日復(fù)一日年復(fù)一年的做著小本生意。而永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)，在文學(xué)界大放異彩，也就湮沒于眾人之中了。
人們只有在做自己喜歡的事時(shí)，才會(huì)格外用心，才會(huì)在忙碌時(shí)感到幸福，這也是為什么許多人不顧一切選擇走自己喜歡的路的原因。
可這種選擇又何談容易呢？大多數(shù)人還是選擇了自己該走的路，“被安排的明明白白”，我們終究不是在某方面擁有極高天賦的人，可以靠愛好來生活，我們也有喜歡的事，可為了未來又會(huì)舍棄一些，但我們?yōu)槭裁床豢梢詫⒃撟叩穆纷叩钠�，在之后去走喜歡的路呢？
李婕從小就喜歡在紙上涂涂畫畫，她喜歡創(chuàng)作的感覺，就在她向父母宣布她要當(dāng)畫家的時(shí)候，卻遭到父母的極力反對，“婕婕啊，畫家是不賺錢的，還是聽爸爸的話，當(dāng)一名會(huì)計(jì)吧！”父親語重心長地對她說。李婕也想過抗?fàn)�，可家庭的條件卻讓她不得不接受這個(gè)事實(shí)，最后，她成了一名在外企工作的會(huì)計(jì)，月入上萬。這時(shí)她想起了塵封多年的畫板，于是她重新拾起了畫筆，并在幾年后舉辦了自己的畫展，在會(huì)計(jì)與畫家這雙重身份下快樂的生活著。
走好該走的路，才能走自己喜歡的路，這何嘗不是一種能力呢？倘若當(dāng)年李婕執(zhí)意要成為畫家，她和她的家庭會(huì)變成什么樣？倘若李婕做了一輩子的會(huì)計(jì)呢？人生的走向就在一瞬間被決定，而李婕選擇，恰恰是最完美的。
人生路有兩種，希望你有最好的選擇，不負(fù)生活，也不負(fù)夢想。
選擇作文 篇6
人生之旅，如同一份巨幅試卷，荊棘縱橫般遍布著一道道單選題。魚和熊掌不可兼得，我們要完成這份試卷，選擇出正確答案，贏得精彩和榮耀，就必須學(xué)會(huì)選擇。
生命的長河中，總會(huì)有坎坷伴你左右，它是你無法逾越的鴻溝，與其無奈的避而去之，倒不如放然的勇敢的選擇與坎坷同行——
選擇與坎坷同行，你不會(huì)感到孤獨(dú)，它會(huì)成為你的知音，也會(huì)成為你的動(dòng)力，它是你前進(jìn)的潤滑劑，是你飛到成功之顛的螺旋槳。
選擇與坎坷同行，你會(huì)時(shí)刻奮斗著，坎坷讓你牢記，困難時(shí)刻在你身邊；讓你時(shí)時(shí)想著，要成功必須越過它。
面對坎坷，史鐵生選擇與它同行，最終走向文學(xué)殿堂。
面對坎坷，張海迪選擇與它同行，坎坷讓他她成為勇者而非弱者。
選擇坎坷，雖然不一定成為名人，但一定不會(huì)是庸人。
選擇坎坷，雖然會(huì)遭受的痛苦，但它會(huì)讓你體驗(yàn)到生活的美。因?yàn)榻?jīng)歷了嚴(yán)寒的臘梅才能萬里飄香，一花獨(dú)放。
選擇坎坷，意味著經(jīng)受痛苦，沒有嘗到痛苦，就沒有得到的喜悅。選擇痛苦就意味著必須付出艱辛，沒有付出的努力，就沒有收獲的芬芳；沒有奮斗的勇氣，就沒有成功的輝煌。
“誤入藕花深處”，你不要自暴自棄，當(dāng)窺準(zhǔn)方向，勇往直前，“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”�！懊瓴灰姺夂钣 保悴槐靥闇I滂沱，當(dāng)重整旗鼓，臥薪嘗膽，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄！按猴L(fēng)得意馬蹄疾”，你不必趾高氣揚(yáng)，當(dāng)一鼓作氣，再接再厲，“欲窮千里目，更上一層樓”。
選擇與坎坷同行，坎坷如同一柄利劍，為你披荊斬棘，為你開山拓路。選擇與坎坷同行，坎坷讓你得到生活的光輝，讓你看到希望的榮光。
選擇坎坷，選擇成功。
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