選擇的優(yōu)秀作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的選擇的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的優(yōu)秀作文1
人生道路漫長(zhǎng)，似乎是一個(gè)旅程。在這漫漫的人生道路上，肯定會(huì)有一些事需要我們?nèi)ミx擇。而那次的選擇使我慶幸，我慶幸沒(méi)有失去我人生旅途的方向。
記得那一次，我們進(jìn)行了考試，試卷被老師當(dāng)場(chǎng)收走了。我猛然想起有一道題我做錯(cuò)了，心里便很不舒服，總是想，要是能改過(guò)來(lái)該有多好��！
正在此時(shí)，老師把我叫到辦公室，讓我?guī)兔﹂喚�。我滿(mǎn)心歡喜，便一口答應(yīng)了。閱卷半個(gè)小時(shí)后，老師有事出去了。這時(shí)，辦公室里就只剩下我自己了，我心里既高興，又害怕。高興這下我就能得滿(mǎn)分了，害怕的是如果被老師發(fā)現(xiàn)了，那我這個(gè)人可就丟大了。此時(shí)我的心里像有一頭小鹿似的在怦怦亂撞，緊張極了。
我的手不自覺(jué)地抖動(dòng)了起來(lái)，呀！這張正好是我的試卷。再往后一翻，是小芳的試卷，她平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，一直是我最厲害的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看看她做對(duì)了沒(méi)有——呀，還真做對(duì)了。
怎么辦？改還是不改？手邊有筆，只要拿起筆來(lái)涂改一個(gè)數(shù)字，滿(mǎn)分就是我的了。我抖動(dòng)著拿筆的右手，剛要伸過(guò)去，腦海里卻浮現(xiàn)出了老師那嚴(yán)肅而慈祥的面孔，就是這張面孔教給了我做人的道理，教我要講誠(chéng)信；又一張面孔出現(xiàn)了，是媽媽的面孔，里面飽含著對(duì)我的期望；同學(xué)們的面孔出現(xiàn)了，那一張張帶著倦意的臉，是因?yàn)閺?fù)習(xí)功課而沒(méi)有睡好嗎？難道，我能這樣做嗎？我能這么卑鄙嗎？難道我就是要這樣來(lái)報(bào)答大家對(duì)我的期望嗎？想著想著我不禁把手縮了回來(lái)。
慢慢地我把心情平靜了下來(lái)，然后心平氣和地，用局外人的心態(tài)來(lái)閱卷，每一筆都誠(chéng)心誠(chéng)意，每一畫(huà)都公平公正。閱卷完成后，我走出辦公室，室外天是那么藍(lán)，空氣是那么清新。我深吸一口氣，好愜意呀！我想，如果之前我對(duì)試卷做了手腳的話(huà)，我還能這么坦然嗎？這么想著，我不禁為自己的選擇而慶幸起來(lái)。
那一次選擇，我不后悔。正是那次選擇，考驗(yàn)了我的品質(zhì)。還好，我經(jīng)受住了考驗(yàn)。人生，不就是這樣嗎？
選擇的優(yōu)秀作文2
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，面對(duì)困難，你只要勇敢，就能打敗它。
那一天晚上刮著寒風(fēng)，我下課以后，媽媽給我打了電話(huà)，可她說(shuō)她有事不能來(lái)接我，讓我一個(gè)人回家�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有自己回過(guò)家，我立馬緊張起來(lái)，這可怎么辦？
沒(méi)辦法，我跟老師再見(jiàn)以后就踏上了回家之路，剛啟程的時(shí)候經(jīng)過(guò)了萬(wàn)達(dá)，那人多而且有路燈，心想也沒(méi)什么可怕的嘛�？墒堑酱髱X路以后我必須要走一條小路，平常都是媽媽騎車(chē)走大路的，可是大路車(chē)多行人走太危險(xiǎn)，只能走小路，而且還近。我走在小路上，走了一會(huì)兒，我旁邊有一個(gè)人跟著我一排，我覺(jué)得他像個(gè)壞人，我就故意走慢一點(diǎn)，可他并沒(méi)有做什么，一直向前走。哦，我誤會(huì)他了，我松了一口氣。
這時(shí)我走到路旁，我走的路旁是拆遷的村子，在夜晚下，更顯得破敗不堪，一切都籠罩在黑暗中，更增加了幾分恐怖。我還是有些害怕，突然我在旁邊飯店微弱的光線(xiàn)中看到了我后面有一個(gè)影子，我慌亂起來(lái)，是不是人販子？我跑了幾步，他也跑了幾步，我走慢了一些，他也慢了一些，好像就是不愿走到我前面來(lái)，我怎么遇上了人販子了？我非常害怕，可是我必須要冷靜，一邊走一邊想著對(duì)策，我故意轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)想到他一直跟著我，我現(xiàn)在真想報(bào)警，可是我沒(méi)有手機(jī)。于是我又往前走了一會(huì)兒，看見(jiàn)前面有四個(gè)大哥哥，我趕緊沖了過(guò)去，走到了他們面前，跑到了十字路口。我轉(zhuǎn)頭一看，他沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，終于安全了。
我又走了一會(huì)兒，不知不覺(jué)走到了家了。這次我不僅勇敢了，而且我們遇到危險(xiǎn)不要慌張，只要想一些辦法就能化險(xiǎn)為夷。
選擇的優(yōu)秀作文3
在我的一生中，曾有過(guò)無(wú)數(shù)次的選擇，而最讓我銘記于心的，是那一次……
相信大家都見(jiàn)過(guò)街上的小麻雀吧？在你們眼中，他們是不是很弱小呢？而正是這小小的麻雀，給我了力量，讓我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
在老師和我深談后，我只聽(tīng)懂了一句：“你有幾分聰明，但不努力，終究還是沒(méi)用的�！痹谧呋丶业穆飞�，我不斷思考，是自甘墮落，還是再拼一把？這個(gè)問(wèn)題一直在我心中不停的回響。我走著走著，就停了下來(lái)，思考這個(gè)問(wèn)題。
“啾——啾——”一陣麻雀聲吸引了我，哦，是一只小麻雀。這只小麻雀無(wú)助地站在樹(shù)上，左翅好像受了傷，一直懸在空中。這時(shí)，我又看到了兩只大麻雀，像是小麻雀的父母，在圍繞這棵樹(shù)不停地飛著。一邊飛，一邊叫著，似乎在鼓勵(lì)小麻雀飛起來(lái)，和它們一起走。小麻雀委屈地叫著，仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)业某岚蚝锰�，我飛不起來(lái)了�！贝舐槿嘎湓诹藰�(shù)枝上，用翅膀拍了拍它，像是鼓勵(lì)它。小麻雀撐開(kāi)了翅膀，一躍而下，但它在空中滑到一半時(shí)，由于翅膀疼的緣故吧，它在空中掙扎了兩下，爾后努力地保持身體的平衡。突然，小麻雀在空中身體一仄，身體向左傾斜，偏離了“行道”飛到一邊，然后跑了好幾步，才停了下來(lái)。
我嘆了口氣，心想著小麻雀肯定就此放棄了，翅膀都傷成那樣了，肯定堅(jiān)持不下去了。這樣想著，只見(jiàn)小麻雀在用力地拍起了翅膀，雖然看上去很平常，但是我明白它現(xiàn)在的痛苦。只見(jiàn)它加快了拍翅膀的頻率，終于離開(kāi)了定，向前飛翔。雖然有些別扭，但總算飛了起來(lái)，雖然歪歪扭扭，但還是在堅(jiān)持。兩只大麻雀欣喜地叫了兩聲，然后和小麻雀一起飛遠(yuǎn)了。我的心久久不能平靜。心想：“連這小小的麻雀都不放棄，我為啥要放棄呢？我一定要再拼一次，我一定行的！”
后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了那只小麻雀，我便有了動(dòng)力，勇往直前！
在那一次重要的選擇中，小麻雀引導(dǎo)我，選對(duì)了……
選擇的優(yōu)秀作文4
選擇堅(jiān)強(qiáng)
人生中，有許多時(shí)刻面臨選擇，有的可能會(huì)幫助我們走向成功，有的可能會(huì)使我們跌落谷底，而許多年前的那個(gè)選擇，則讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我看到幼兒園的小伙伴都會(huì)騎自行車(chē)，便也興致勃勃地想去試一試。于是，我讓父母在車(chē)子后面扶著讓我騎，隨后就慢慢的松開(kāi)了手。啊！我可以自己騎了!我那時(shí)候十分高興，像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣。
也許是因?yàn)槲姨詽M(mǎn)了，也許是因?yàn)樘谐删透辛耍冶阏凑醋韵�，洋洋得意起�?lái)。我騎著騎著就加快了速度，沒(méi)有聽(tīng)到背后傳來(lái)“慢一點(diǎn)兒”的聲音。自滿(mǎn)總是要付出代價(jià)的，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我因?yàn)樗俣忍�，連人帶車(chē)摔到了地上，頓時(shí)覺(jué)得膝蓋處劇烈地疼了起來(lái)。
看著膝蓋上不斷涌出的鮮血，我大哭起來(lái)。我以為父母會(huì)立刻抱我回家，沒(méi)想到哭了半天，我卻依舊坐在滾燙的水泥地上，耳邊傳來(lái)父親的聲音，但與往常不一樣，冷冷的讓我心寒：“不是讓你騎慢點(diǎn)兒?jiǎn)�？自己站起�?lái)，快一點(diǎn)兒！要堅(jiān)強(qiáng)！”
本來(lái)傷心的我更委屈了，但父親話(huà)中的最后幾個(gè)字卻觸動(dòng)了我心中的某個(gè)弦。堅(jiān)強(qiáng)，不就是這樣的嗎？在受傷時(shí)忍住眼淚，在摔倒時(shí)自己爬起來(lái)嗎？一旁的母親伸出手想扶我，而我卻選擇忍著疼痛，自己站起來(lái)。淚光中，我看到父親的嘴角似乎泛起了一絲笑意。
在之后的生活中，每當(dāng)我遇到挫折，便會(huì)想起那次經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛中都能選擇堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在的我又有什么理由選擇對(duì)小事逃避和退縮呢？
人生中總會(huì)經(jīng)歷挫折，而我也會(huì)一直像那次一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)！在挫折中不斷磨練，愈戰(zhàn)愈勇，總有一天能夠在天空翱翔。
選擇的優(yōu)秀作文5
我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)未知時(shí)，我們面臨著選擇。人生的路有很多，小路和大路，彎彎曲曲的小道上，有著迷人的風(fēng)景；而大路是暢通無(wú)比，這時(shí)，你面臨著選擇，同時(shí)要為你的選擇付出代價(jià)！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，天地間難尋覓艷陽(yáng)的身影；葉垂花落，南往的北雁空卻了心扉。我站在小亭中，任風(fēng)吹著我的衣角，我望著山下那繁華的京都，小販，商民，進(jìn)京探親的……。匯集于此。吆喝聲，一聲比一聲高，哼，這繁華的背后又是什么？我一手拿著酒杯，抿了一口：“唉，世態(tài)炎涼！”我隱居此山，多清靜，遠(yuǎn)離喧囂，多好。
黎明，一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了林間的清靜，我打理著院中的花草，看葉間上的露珠折射的光彩，看那東方的魚(yú)肚白，看著云被上鮮嫩的紅色，如初生嬰兒的臉頰，用我自己的眼光去看待整個(gè)世界。因?yàn)檫@是我的選擇。
有人選擇做官，在官場(chǎng)上摸爬滾打，手里拿著人民的錢(qián)財(cái)，一手花，一手拿；有人選擇讀書(shū)，希望出人頭地，而我選擇做一位隱居的詩(shī)人，因?yàn)檫@是我的選擇。
落葉隨著秋風(fēng)，像跳水員，一個(gè)接一個(gè)地落下，翻幾個(gè)跟頭，落入金色的地毯，大雁向著南方飛去，腳底下的京城，彌漫著一股滄涼。我，陶淵明，我的選擇，要為此付出代價(jià)。
我不遺憾，也不抱怨，因?yàn)樗俏业倪x擇。
庭院深深，月光如水一般地傾瀉而下，讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。我雙手背后，望著皎潔明月，與它對(duì)詩(shī)。山上清靜得仿佛世界上只有我與明月。我揮揮毛筆，寫(xiě)下了多少詩(shī)句。
每個(gè)人都有不同的選擇，每個(gè)選擇的背后都有著不同的故事，不同的精彩！
選擇的優(yōu)秀作文6
公交車(chē)移動(dòng)的非常緩慢，星期五的下午總是如此。我站在張啟航的身邊和他說(shuō)著話(huà)，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起�！八緳C(jī)，怎么開(kāi)的這么慢！我趕時(shí)間！”坐在后面的人不時(shí)發(fā)出的抱怨聲讓車(chē)廂變得越來(lái)越煩躁。
“嫌慢？那你干嘛不坐出租車(chē)呢？”我心想。放學(xué)高峰期都是如此，怪不得司機(jī)。好不容易才擠上車(chē)，擠在兩個(gè)車(chē)門(mén)口的人看到司機(jī)要靠站了，又開(kāi)始抱怨車(chē)上的人多，還要開(kāi)車(chē)門(mén)。人呀，總是這樣，等車(chē)的人巴不得車(chē)不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而車(chē)上的人則巴不得車(chē)不要停，一直開(kāi)到目的地。
公交車(chē)好像又不情愿的靠站了，下車(chē)的人似乎不少，“沙丁魚(yú)”們不再那么局促不安了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老婆婆從遠(yuǎn)處趕來(lái)，氣喘吁吁的往后門(mén)爬，司機(jī)大喝一聲“下車(chē)去”不能從后門(mén)上車(chē)！“那位老婆婆齊耳短發(fā)，衣著樸素。聽(tīng)了司機(jī)的華，便快快下車(chē)了，又急急忙忙的向前門(mén)趕去。司機(jī)似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車(chē)的一瞬間把前后門(mén)都關(guān)上了，一溜煙的把車(chē)開(kāi)走了。我看著老婆婆手里舉著”老年卡“茫然的站在她剛剛下車(chē)的地方。
我的心像被什么東西抽打一下。我們聊天的話(huà)題再也說(shuō)不下去了。這時(shí)我靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)對(duì)我說(shuō)“這是什么司機(jī)，沒(méi)有一點(diǎn)職業(yè)道德，應(yīng)該抄下他的工作牌，投訴他！”另一個(gè)又說(shuō)：“我們天天都坐七路車(chē)，如果司機(jī)知道了報(bào)復(fù)你，是很容易的呀！那位老人和你有什么關(guān)系，你也太愛(ài)管閑事了，再說(shuō)了，這樣的事多了，你管得了嗎？”我看了看車(chē)上的人沒(méi)有一點(diǎn)要管的意思，再看看張啟航，他也很無(wú)奈。
算了吧，多一事不如少一事。車(chē)到站了，我們下了車(chē)。也許，這是一件很小的事，而它卻深深地印在我的腦海里，我一直為這樣的選擇羞愧，我應(yīng)該作出正確的選擇�；蛟S不能改變什么，但我的心也不會(huì)像這樣慚愧。
選擇的優(yōu)秀作文7
“市里面這么多學(xué)校，我真不知道該挑哪所好，一個(gè)個(gè)去看，那不把人累死？”啊榴一心為自己的心肝操心．
“ 我有個(gè)主意，五中不錯(cuò)，我就從那兒畢業(yè)，環(huán)境優(yōu)美，就讓兒子上那兒就學(xué)吧！ ”大賓不無(wú)自豪地說(shuō)出自己的歷史．
阿榴聽(tīng)丈夫這么一說(shuō)，也爭(zhēng)道：“ 六中也挺好，環(huán)境優(yōu)美——你不是去過(guò)么？”
兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，就一塊兒去實(shí)地“ 考察”一下．大賓向來(lái)讓著阿榴，便想陪她上六中去了．
一路上，阿榴眉飛色舞地講述著母親的光榮歷史．可一到母校附近，她卻像一個(gè)找不到家的孩子，頓時(shí)傻了眼——這是哪兒��？母校外的巷子里，發(fā)廊、桑拿、歌廳——嘈雜的聽(tīng)覺(jué)刺激，早就讓阿榴分不清東西南北了．還是大賓找到了大門(mén)——上了鎖，里頭自習(xí)的學(xué)生們正在外界“歌聲”的伴奏下被禁錮著念書(shū)．
“還說(shuō)環(huán)境挺不錯(cuò)，小鬧要是到了這兒……”大賓想繼續(xù)說(shuō)，可見(jiàn)到阿榴的樣子，又止住了．
于是，兩人又到了大賓的母校，大賓覺(jué)得自己有種奇怪的預(yù)感，腳步沉沉的，沒(méi)敢 “高歌 ” 自己的母校．
“大賓，你有沒(méi)有記錯(cuò)？這哪里是個(gè)學(xué)校？”阿榴到了目的地，卻見(jiàn)進(jìn)進(jìn)出出的不是學(xué)生，而是拉著磚頭的卡車(chē)．滾滾的黑煙早把大賓嗆得說(shuō)不出話(huà)來(lái)——他沒(méi)有想到，原來(lái)樹(shù)木參天、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，居然開(kāi)起了小賣(mài)部，冷飲廳 ……
“唉！”大賓氣得一腳踢了一塊石頭，重重地飛進(jìn)了學(xué)�！绻@是足球，那一定是個(gè)香蕉球旋進(jìn)校長(zhǎng)室．
小倆口失望地回來(lái)，一路上沒(méi)搭半句話(huà)，心里嘀咕著：“小鬧該選什么中學(xué)呢？還是讓他自己來(lái)挑吧！
“你們說(shuō)的五中、六中我都不愛(ài)去，我想去貴族學(xué)校．” 小鬧神采奕奕地說(shuō)．
小倆口又呆了……
選擇的優(yōu)秀作文8
每一次的選擇似乎都顯得至關(guān)重要。鳥(niǎo)兒選擇天空，因?yàn)樗梢愿唢w;
魚(yú)兒選擇大海，因?yàn)樗梢詴?駿馬選擇草原，因?yàn)樗梢猿隍G。
做最好的選擇，才能展現(xiàn)最優(yōu)秀的你。所以我們一定要慎重的做出每一次的選擇。
孟子日：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，舍生而取義�！避P躇于貧與富之間，有人選擇了與貧為伴，有人選擇了與富為鄰;徘徊于義與利之間，有人選擇了與義為友，有人選擇了與利為友;猶豫于生與死之間，有人選擇了生輕于鴻毛，有人選擇了死重于泰山。而擁有明月清泉，一身正氣，固守心靈一方凈土的人卻選擇了浩氣長(zhǎng)存。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻瓚焉�，行吟澤畔，即使受饞被貶，投身汨羅，也不愿意隨其流揚(yáng)其波�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！边@是屈原執(zhí)著的堅(jiān)守�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！笨v然食不果腹，終歲難飽，也不肯為五斗米而折腰，這是陶淵明可貴的堅(jiān)守。面對(duì)金鸞殿上貴妃磨墨，力士脫靴而高呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！彪m然懷才不遇得不到朝廷的重用而賜金放還，也不肯“安然摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏，”堅(jiān)信“天生我才有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！边@是太白高潔的堅(jiān)守……
人的一生就如一條蜿蜒曲折的河道，在匯入大海的過(guò)程中必然要面臨很多的選擇。有的選擇可以讓人一帆風(fēng)順的到達(dá)目的地，可有的選擇卻讓人必須要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪。站在人生的岔路口，我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇：愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)的我們其實(shí)只需靜下心來(lái)，傾聽(tīng)心靈的鐘聲，便能作出正確的抉擇。
選擇的優(yōu)秀作文9
每天，每天，大街上總有這樣一個(gè)忙綠的身影：拿著掃帚，佝僂著腰，推著破舊的架子車(chē)，穿著又臟又破的工作服，默默地工作，他們，就是城市的美容師——清潔工。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，起的最早的是你，睡的最晚的還是你。黎明時(shí)分，當(dāng)人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你已開(kāi)始了一天的工作，晚上，一家人坐在桌邊，談?wù)撎靷愔畼?lè)時(shí)，你仍在工作。偶爾，你因?yàn)榇颐Χ鸦覊m撒到別人身上時(shí)，你總是歉意地說(shuō)一聲：“實(shí)在抱歉了，我?guī)湍悴敛涟�！”有人埋怨你不小心時(shí)，你總是面帶微笑，表達(dá)歉意……你總是彎著腰，仔細(xì)的把垃圾分類(lèi)揀好，如果地上有細(xì)小的東西不好掃時(shí)，你就會(huì)蹲在地上，仔仔細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)垃圾箱……
清潔工——平凡而又偉大，默默地為人們做貢獻(xiàn)，任勞任怨，嚴(yán)寒，酷暑，風(fēng)雪、都不能阻擋你前行的腳步，每天你都按時(shí)來(lái)到大街，給人們清理垃圾。你像一棵大樹(shù)，給我們遮風(fēng)擋雨，讓人們每天都生活在美麗、潔凈的環(huán)境里，你就像一個(gè)衛(wèi)兵，不辭勞苦地堅(jiān)守在自己的陣地上，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)。當(dāng)別人把垃圾倒在垃圾箱，而不是扔在馬路邊時(shí)，你總是會(huì)禮貌的說(shuō)一聲：“謝謝你們，辛苦你們走一段路來(lái)倒垃圾�！�
嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)人們還在暖和的被窩里的時(shí)候，你已早早出現(xiàn)在大街上。炙熱的夏天，人們都在家里開(kāi)著空調(diào)看電視時(shí)，你還在不停的掃地，每天，每月，每年，日復(fù)一日，年復(fù)一年，誰(shuí)，能夠有清潔工這樣的堅(jiān)忍！
清潔工，你不怕臟、不怕累，拿著低廉的薪水。在世人眼里，也許你是渺小的，卑微的，但你卻是我的榜樣，當(dāng)我面對(duì)困難想要退卻時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)你那拿著掃帚，佝僂著腰不辭勞苦的身影。我要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的勤勞，你的堅(jiān)忍，你的任勞任怨，你的不計(jì)名利，你們用辛勤的汗水為我們換來(lái)了城市的美麗！你用行動(dòng)告訴我什么叫責(zé)任，清潔工，我向你致敬！
選擇的優(yōu)秀作文10
在人生的道路上，總會(huì)遇到許許多多的十字路口，我們難免會(huì)面臨選擇。
我國(guó)古代著名的史學(xué)家——司馬遷，在遭受宮型后，他沒(méi)有選擇輕生，而是選擇了忍辱負(fù)重，堅(jiān)持自己的理想，最終成就歷史巨著——《史記》。
我也許做不到像司馬遷那樣有意義的選擇，但兒時(shí)的一個(gè)小小的選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)意義也很重大。
那是我五歲的時(shí)候，一天，我突然心血來(lái)潮嚷嚷著說(shuō)要練字，家里人沒(méi)辦法，只好給我拿來(lái)筆和紙，可我所謂的“練字”在家人眼中似乎是亂畫(huà)一通。“你看你，撇不成撇，捺不成捺，這樣下去怎么成？”母親拿起我的字對(duì)我說(shuō)，“連自己的名字都寫(xiě)不好，練什么字？”
這樣的話(huà)語(yǔ)當(dāng)時(shí)在我耳中似乎過(guò)于嚴(yán)格了一些，后來(lái)回想起來(lái)才明白母親的苦心，可是那時(shí)的我卻耍起了脾氣，“大不了我不練了，有什么了不起！”話(huà)畢我便將手中的筆扔了出去。母親心急地跑出去將遠(yuǎn)處的筆撿了回來(lái)，放在我面前，摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，既然你選擇了練字，就應(yīng)該努力去完成它，因?yàn)槟惚仨殞?duì)你的選擇負(fù)責(zé)，媽媽不希望你做一個(gè)半途而廢的人，不過(guò)現(xiàn)在我還是要尊重你的選擇，那你現(xiàn)在是要選擇繼續(xù)練字還是要放棄？”
我若有所思地望了望眼前的筆，吞吞吐吐地說(shuō)出兩個(gè)字：“繼——續(xù)。”母親露出了欣慰的笑容：“好，但你這次不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去！”“好！”我堅(jiān)定地回答。此時(shí)，午后的陽(yáng)光正暖暖地照在我身上。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但它永遠(yuǎn)地印在了我的腦海里，它時(shí)刻鞭策著我要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，做事不能半途而廢。
在人生的岔路口，無(wú)論你選擇了什么，但只要你堅(jiān)持把這事做好，就一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。
選擇的優(yōu)秀作文11
我選擇、放棄、
不是我沒(méi)有毅力、
而是我厭倦了人們被金錢(qián)與利益蒙住的心靈、
大自然、多么美好的三個(gè)字、
就像是一顆最美最美的夜明珠、
指引人們心靈之途的一盞路燈、
現(xiàn)在的大人、都很喜歡孩子吧、
有的'是本能、
有的、只是因?yàn)樽约褐蝗チ四欠菝篮玫募儩嵉耐摹?/p>
希望在天真無(wú)邪的孩童面前尋找一絲絲童年的味道、
我記得、在我很小的時(shí)候、
我就知道了四個(gè)字、赤子之心、
兒時(shí)的我也堅(jiān)信、
世界也會(huì)更加美好、
我渴望的、潺潺小溪、
我渴望的、連綿大山、
我渴望的、蒼翠樹(shù)木、
我渴望的、綠草如茵、
我渴望的、花開(kāi)遍地、
我渴望的、鳥(niǎo)聲悅耳、
我渴望的、滿(mǎn)天繁星、
我渴望的、皎潔明月、
我渴望的…………
我渴望的好多好多、
都會(huì)隨著時(shí)間慢慢的美起來(lái)、
多么美好的一個(gè)夢(mèng)、同時(shí)我堅(jiān)信我為自己編制的這個(gè)美好的夢(mèng)、
但是、夢(mèng)終究是夢(mèng)、
那美好的一切、我突然認(rèn)為只是個(gè)幻影、
那美好的人間、我突然認(rèn)為只是個(gè)表面、
我不敢、不愿、不想、不忍、
去認(rèn)識(shí)那來(lái)源于光芒下面的黑暗、
我希望我可以選擇放棄、
放棄成為一個(gè)人、即使我知道不可能、
我只希望、我可以成為天空中、
自由的小鳥(niǎo)、
遨游在無(wú)邊無(wú)際的天空之中、
尋找著屬于我的那一絲絲自由的氣息、
也許、我們都能學(xué)會(huì)感恩、
我們都能學(xué)會(huì)善良、
把心中那一點(diǎn)還問(wèn)泯滅的、人最美好的各種本性呼喚起來(lái)、
學(xué)會(huì)去真愛(ài)生命、
珍愛(ài)自己生命、珍愛(ài)他人生命、珍愛(ài)大自然的生命、
如果這樣的話(huà)、
這世界、會(huì)不會(huì)變成我們所想象中的、
人間天堂呢？
額……
選擇的優(yōu)秀作文12
一個(gè)選擇，決定一條道路。一條道路，到達(dá)一方土地。一方土地，開(kāi)始一種生活。一種生活，形成一個(gè)命運(yùn)。
——畢淑敏
人生是一條無(wú)法往返的風(fēng)景線(xiàn)，每逢岔路口，人們就會(huì)做出不同的選擇，從而看到的風(fēng)景也隨之不同。
雖說(shuō)沒(méi)有人能看到完整的風(fēng)景，但這也并不一定是一種遺憾；每個(gè)人在不同的選擇中能夠欣賞到一條屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，也算是得失相伴吧。
人生中的選擇也分高低輕重；人生就像考試，在小考中選擇了錯(cuò)誤的選項(xiàng)并不會(huì)產(chǎn)生過(guò)大的影響，若是在斗爭(zhēng)激烈的高考中失去了一道選擇題的失誤，帶來(lái)的便不只是兩個(gè)階梯的落差，它可能會(huì)讓你在未來(lái)日子的中付出更多艱辛和汗水。
南邊的蝴蝶輕輕扇動(dòng)魅力的翅膀，北邊的某處便卷起了巨大的狂風(fēng)。人生處處失誤未知的蝴蝶效應(yīng)，人們永遠(yuǎn)無(wú)法猜測(cè)，自己的任何一個(gè)或大或小的舉動(dòng)，會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。
魯迅先生為救民赴日學(xué)醫(yī)，又為民棄醫(yī)從文；鄧稼先先生為國(guó)放棄在美國(guó)的優(yōu)越待遇，不懼其威脅和阻攔，奮不顧身的回到一窮二白的祖國(guó)；他們的選擇讓一個(gè)泱泱大國(guó)從衰敗落后到揚(yáng)帆起航，這就是偉人。
當(dāng)然，作為普通人的我們只要走好屬于自己的每一步就夠了。
你是否會(huì)像羅伯特那樣，選擇一條道路，卻會(huì)好奇另一條道路上會(huì)是怎樣的風(fēng)景；但你又是否會(huì)像羅伯特那樣，即使好奇另一條路，也不會(huì)在原地猶豫著，而是堅(jiān)定不移的選擇心中呼之欲出的那個(gè)答案。
如果你正徘徊在岔路口，內(nèi)心焦躁而煎熬，請(qǐng)不要畏懼，不要迷茫，堅(jiān)定地走過(guò)去吧！無(wú)論這條路上是鮮花盛開(kāi)還是荒草幽幽，只要它通向的地點(diǎn)正是你的心之所為。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：盡管走下去吧，不必逗留著，去采鮮花保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開(kāi)放。
所以，盡管走下去吧，鮮花會(huì)伴隨著你走向終點(diǎn)。
選擇的優(yōu)秀作文13
嘴角泛黃的小雛雞說(shuō)：“媽媽?zhuān)媸菍?duì)不起，您希望我是一只鷹，一只遨游藍(lán)天的鷹，可是，我只是一只雞，一只長(zhǎng)著翅膀卻不會(huì)飛的雞，我只能在草地上留下渺小的背影�！�
黯淡無(wú)光的飛鵝說(shuō)：“爸爸，真是對(duì)不起，您希望我是一只蝴蝶，一只穿梭在繁花中的蝶，可是，我只是一只蛾，一只會(huì)飛的卻灰撲撲的蛾，我只是花叢中一個(gè)匆匆過(guò)客。”
苦澀難看的枳說(shuō)：“土地，真是對(duì)不起，您希望我是一只橘子，一只鮮紅可的橘子，可是，我只是一只枳，一只青澀的掛在枝頭的果實(shí)，我只能從遠(yuǎn)處看著橘子�！�
月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，陰晴圓缺之中各有神韻，圓月，豐美潤(rùn)澤，讓人心生無(wú)限美好，殘?jiān)拢瑥澢卸�，兩條銀弧的一張一合之中，自是蘊(yùn)含著天地的和諧，數(shù)理的玄奧，人生變數(shù)的不可捉摸，變幻莫測(cè)�？淳眨f(wàn)里無(wú)云，自然是一種博大的美，看陰雨之天呢？巨大的天幕像巫婆身上詭譎的袍子，陰沉昏暗，好心情被淫雨攪得一團(tuán)糟，若撐傘在雨中漫步，如何呢？聽(tīng)雨打芭蕉，吟“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”看一看古鎮(zhèn)老街，感受“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的微妙心境，去看一看雨中的小草，是否也“草色遙看近卻無(wú)”呢？陰雨天也自有一番別致的情趣。
看古時(shí)碑帖，因年代久遠(yuǎn)，風(fēng)雨侵蝕，原本飄逸的字體，卻被磨礪得斑斑駁駁，筆畫(huà)破殘，斷斷續(xù)續(xù)，但書(shū)法評(píng)論卻說(shuō)：“雖字體殘破，但氣韻是充盈而完整的�！币苍S沒(méi)了外表一層皇皇的涂飾，內(nèi)在的筆力和氣韻才會(huì)被展露無(wú)遺。
我們追求完美，只能接受完美的一半，其實(shí)這世界正是一半一半的世界。天一半，地一半；善一半，惡一半；殘缺一半，完美一半；清凈一半，污穢一半。
包容殘缺，便擁有了一個(gè)完美世界。
選擇的優(yōu)秀作文14
人生之路，漫長(zhǎng)幽折。在面臨一個(gè)又一個(gè)的分岔口，你何以選擇呢？
迎面拂來(lái)的清風(fēng)將我的思緒拉回到我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)“分叉路口”。
天色昏黃，草木枯敗。我無(wú)助地走在通往家的小道。落日的余暉刺痛我的雙眼。我使勁地掐斷花枝，撿石擲湖。失敗，又是失敗，經(jīng)歷的連續(xù)兩次大考小考，都為我呈現(xiàn)了它們那殘酷黑暗的一面。揣著揉成一團(tuán)的試卷，我仍在漫無(wú)目的地前行。驀地，陰黑的云層似乎快要壓迫我的眼皮，不爭(zhēng)氣的天空向我放射了無(wú)法抵擋的雨粒。我被脆弱地屈服了，跌倒在風(fēng)雨中，應(yīng)對(duì)眼前的兩條分岔路，飽受著雨對(duì)自我的侵蝕……看著自我僅存的星點(diǎn)期望被傾斜的雨點(diǎn)掠去，掠去。我一度絕望地低下頭去。忽地，古怪的天氣又突然放晴，亮麗的彩虹橫掛蔚藍(lán)的天空，放射出最美的光芒映在離我不遠(yuǎn)的前方。僅是那刻，我回想起有人和我說(shuō)過(guò)的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，七彩的光芒，那一刻匯作涌流的動(dòng)力沖擊著我前進(jìn)，于是我?jiàn)^然站起，選擇了充滿(mǎn)七色光的小徑，鼓起勇氣前行！
一向走到今日的路徑，我不曾嘆惜，因?yàn)槲疫x擇的是成功之道，一路上的風(fēng)景無(wú)可比擬！
又一屆的學(xué)哥學(xué)姐結(jié)束了他們的中考�？芍^是有人歡喜有人憂(yōu)呀。問(wèn)問(wèn)滿(mǎn)載收獲的他們，都坦然笑言：“都是當(dāng)初那不后悔的選擇！”是啊，苦盡甘來(lái)，而今，我亦面臨著類(lèi)似的選擇。應(yīng)對(duì)日益繁重的課程，看著路旁花草的不斷爭(zhēng)競(jìng)，我毫不猶豫，重復(fù)了當(dāng)年明智的抉擇。在不斷超越的現(xiàn)狀中，我更多的是選擇奮力拼搏，努力前行。因?yàn)槲冶仨殞?duì)得起自我的選擇，我要在這平坦的道路上種植人生中最美的鮮花，采擷豐碩之果！
選擇的優(yōu)秀作文15
今日的選擇，決定明天的生活，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。有多少人因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而毀掉了自我的生活？有多少人因?yàn)楠q豫不決而斷送了自我的人生目標(biāo)？該舍的就要舍，但要把握好自我的選擇。
教師給我們講了一個(gè)故事：有三個(gè)犯人被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他們的刑期是三年。監(jiān)獄長(zhǎng)在把他們關(guān)押進(jìn)前，說(shuō)要滿(mǎn)足三個(gè)人每個(gè)人一個(gè)要求。第一個(gè)美國(guó)人喜歡抽煙，所以要了三箱香煙；第二個(gè)法國(guó)人喜歡浪漫，所以要了三箱浪漫小說(shuō)；而第三個(gè)猶太人卻要了一部通訊用的手機(jī)。三年后，美國(guó)人的嘴里、鼻孔里、耳朵里都塞滿(mǎn)了香煙，瘋狂地跑了出來(lái)。原先，他忘記了向監(jiān)獄長(zhǎng)要火柴了。之后，法國(guó)人扔掉了手里的浪漫小說(shuō)，跑了出來(lái)，找到一臺(tái)電腦，寫(xiě)起了自我編的小說(shuō)。這時(shí)，猶太人從容地走了出來(lái)，握住了監(jiān)獄長(zhǎng)的手，說(shuō)：“多謝您，這部手機(jī)不但沒(méi)讓我的生意垮臺(tái)，還漲了一百分之二百！為了報(bào)答您，我送給您一輛寶馬汽車(chē)！”這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人不要只研究眼前的利益，要想想以后該怎樣做。
之后，教師又要和我們做一個(gè)游戲。她讓我們寫(xiě)上五個(gè)東西，什么都能夠。我首先寫(xiě)了米飯和可樂(lè)兩樣食品，又寫(xiě)了電話(huà)和電腦兩樣通訊用具，又寫(xiě)了書(shū)這五樣?xùn)|西。教師說(shuō)：“此刻，你們都駕駛著作家的生活小舟在海上航行，你寫(xiě)的五樣?xùn)|西就是你的五樣行李，此刻海面風(fēng)浪太大，你們要扔掉兩種東西。”我想：食品能夠不要，在海上能打些魚(yú)上來(lái)吃。所以，我毫不猶豫地劃掉了兩樣食物。教師說(shuō)：“此刻又起了風(fēng)浪，你們還要扔掉一樣?xùn)|西�！蔽蚁耄弘娔X比電話(huà)功能多，我扔掉電話(huà)吧！教師又說(shuō)：“船太小了，你們還要扔掉一樣?xùn)|西�！蔽胰掏锤�?lèi)?ài)，最終劃掉了書(shū)。
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