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我選擇作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我選擇作文,希望能夠幫助到大家。
我選擇作文1
“多讀書,讀好書,好讀書!边@是從一年級開始就回響在我們耳中的名言。一個人想讀好書,要先學(xué)會選書。
我記憶中有這樣一次經(jīng)歷。
有一次,我去整理我的書柜。偶然間,發(fā)現(xiàn)我居然擁有兩本《城南舊事》。我慢慢地從書柜中抽出這兩本書,又仔細(xì)想了想,其中一本是我自己買的,還有一本是別人送的。我托著腮,瞅了瞅手里的兩本書的出版社和主編,居然都不一樣!
“如果主編不一樣,那內(nèi)容是不是會有差異呢?”我若有所思地想。
我拉開凳子,坐了上去,迫不及待地想看看這兩本書的差別。我先把我已經(jīng)看過的崔鐘雷主編的那本書打開到目錄,再把劉心武主編的也打開到目錄。章節(jié)都是一樣的,沒什么變化。唯一的不同就是劉心武主編的那本添加了林海音其它作品的片段。
我歪著頭,又翻開兩本書里面的內(nèi)容,結(jié)果讓我大吃一驚。這兩位主編的書內(nèi)容居然一模一樣。我有些坐立難安!叭绻麅(nèi)容一樣,那讀者多半會選擇劉心武吧?”我小聲嘀咕道。因?yàn)閯⑿奈渲骶幍臅锩娌粏螁沃挥小冻悄吓f事》整本書的內(nèi)容,還有其它文章;蛟S其他人會隨波逐流跟著別人跑,但,我覺得如果要更深層次地去了解《城南舊事》和作者所要表達(dá)的情感,選崔鐘雷的會更好!
崔鐘雷主編的書雖然沒有像劉心武那樣添加其它內(nèi)容,不過每個章節(jié)的開頭都有主要內(nèi)容,章節(jié)結(jié)尾有思路分析,在最后還有讀后感可以閱讀。因此,讓我選,我會選擇崔鐘雷的。
在生活中,不要隨隨便便做出選擇,說不定會有更好的等著你!多做些比較總有不同的發(fā)現(xiàn)。這件事讓我學(xué)會了如何去選擇。
我選擇作文2
在日常生活中,我們總會遇到許許多多的誘惑,但我們?nèi)绻徽?dāng)?shù)倪x擇,事后就可能后悔。
記得在我小時(shí)候,放學(xué)回家的路上,我和姐姐碰到兩三個手拿傳單的人!翱隙ㄓ质切麄鳌。我悄聲對姐姐說,并加快腳步離開。這時(shí),一位中年女子向前走一步,一邊攔著我一邊把宣傳單塞進(jìn)我的手里,臉上帶著笑容對我說:“小朋友要不要試聽一節(jié)有趣的英語課。俊边@時(shí)旁邊突然走來一位穿著白襯衫的叔叔,他客氣地說:“試聽還送面包呢,想不想吃?”
這些人好像提前背好該說什么,那些虛假的笑容好像在等待著我點(diǎn)頭,但我卻想:面包是好的,人說的課程是好的嗎?于是我本能地?fù)u了搖頭。
后面又冒出來一位阿姨,她急切地問:“是哪里不讓你滿意?”接著,說了一大堆上課的老師是多么優(yōu)秀、課程是多么好……
我正想呢,那位阿姨變戲法似的把一本有好多格子的本子拿來,溫柔但又不失目的地對我說:“來小朋友,填下個人信息,或是你爸爸媽媽的吧!笨粗切半娫捥柎a”、“住址”等字,我就意識到那面包是個誘惑,誘惑我掉進(jìn)陷坑里。如果那些人利用現(xiàn)在的科技,這些信息都會給我們帶來麻煩。
面對著這充滿誘惑的面包,但我渾身都在拒絕。我抬起頭,那三個人都在笑著看著我的臉,這虛偽的笑容令我討厭,我努力地勇敢地盯著他們問:“為什么要填這些?”“因?yàn)槲覀兒梅奖阏业侥,好方便告訴你上課的地點(diǎn)。”那位叔叔說。
我把本子還給你們,“我們不想填這些,因?yàn)槲铱梢圆桓嬖V你們!蔽艺f完趕緊拉著姐姐跑。
事后想起這件事,我覺得我的選擇是正確的,如果選擇填寫,將給我?guī)泶舐闊?/p>
我選擇作文3
畢竟在準(zhǔn)備中考的時(shí)候,作業(yè)和以前不一樣了。第二天,練習(xí)沒完沒了,兔子的紅眼睛也不一樣。
我初三的生活是這樣的,我花一點(diǎn)時(shí)間忙碌。內(nèi)心深處,一個“聯(lián)合招聘”已經(jīng)不能滿足我的欲望,我的目標(biāo)是那些“老高”。我為之奮斗了三年。三年的努力沒有白費(fèi)。雖然離它還有一些差距,但a和b還是向我伸出了橄欖枝,我知道我只能填一個第一選擇,這意味著我必須在a和b之間做出選擇,這是一個艱難的選擇。a中學(xué)比b中學(xué)好,也是我夢寐以求的天堂。b雖然在“軟硬件”上不如,但也在“老名校”之列,條件更“優(yōu)惠”。我迷路了。我在a和b之間沒有選擇,一邊是更好的學(xué)校,一邊是更大的機(jī)會。中考真的很“難”。一旦失敗,就像掉進(jìn)了無底的深淵,“目空一切”,處處被歧視。但是我真的很向往,時(shí)間還是一天天過去,我還是很忙。
就這樣,我一天一天下不了決心,但是父母和朋友再三催促我趕緊做出選擇。我的心真的很痛.“我要魚和熊掌,不能兼得。不知道為什么,我總是求助于這一課。也許這就是黑暗中的宿命。但是哪個是“熊掌”,哪個是“魚”?我,我不知道。"“最后通牒時(shí)間到了,我必須在這個夜晚做出選擇。我坐在書桌前,書桌是空的,除了兩個側(cè)面什么也沒有。
不知道為什么,我又選擇了a,雖然b的“折扣”更大,誘惑更大.也許這就是黑暗中的宿命。我默默的說:“我選擇了一條更難走的路,卻無法回頭。我只是繼續(xù)前進(jìn),一步一步向前,即使不知道有沒有盡頭……”月亮還掛在天上,還在笑。顯然,它不知道在這個寧靜的夜晚,有些人的眼里閃著淚光.
我選擇作文4
選擇無處不在,我們的成與敗也許不在于我們的能力,而在于我們的選擇!懊娉蠛,春暖花開”是海子的選擇!叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥,或輕于鴻毛”是司馬遷的選擇。我們的網(wǎng)課上了兩個多月,平時(shí)很難拿到的手機(jī)是我們親密的伙伴。在這種情況下,我該怎么選擇呢?
在我剛拿到手機(jī)時(shí),心里就個字爽!可以天天拿著手機(jī)也沒有大人看管。可真是一件好事!開始,我還可以好好上課,認(rèn)真寫作業(yè)。
不玩手機(jī),可是時(shí)間一長,我就控制不住自己了,一下課,游戲玩上!作業(yè)還可以照常完成,但是心思已不在學(xué)習(xí)上了。
一天下午,最后一節(jié)直播課下課,我伸了個懶腰,活動活動手腕,好了!該開始淋漓暢快的游戲時(shí)間了!和之前一樣,我熟練的打開游戲,等待游戲加載完畢。加載好了,我迫不及待的開始了游戲,不知不覺十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,四十分鐘當(dāng)我正在游戲里殺的痛快時(shí),突然,一陣陣鑰匙開門的聲音打斷了我進(jìn)攻的思路,腦中突然浮現(xiàn)出一個人。糟糕,媽媽回來了!我急忙退出游戲,無奈發(fā)覺為時(shí)已晚,被抓了個正著!熬涂茨氵@幾天不對勁,肯定又背著我干壞事了,還好我回來的早,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,要是長此以往,那還了得?”“唉,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我的游戲泡湯了!睉嵟⒑蠡、害怕種種情緒在我的心里上躥下跳橫沖直撞,久久不能平息。
可是過了幾天,我好好想了想,媽媽說得沒錯,要是我選擇了玩游戲不好好上課,估計(jì)長大后肯定找不到工作,如果想要有一個好的將來,我就必須選擇好好學(xué)習(xí),必須用心學(xué)習(xí)。那么,同樣在上網(wǎng)課的同學(xué)們,你們的選擇是什么呢?
我選擇作文5
滾滾黑煙在空氣中彌漫著,仿佛要把整個天空吞噬,籠罩在黑暗中一般,以前高聳的大樓現(xiàn)在正在被火無情的焚燒著,顯得搖搖欲墜。
警笛聲,指揮聲,呼喊聲,求救聲混為一片,給人一種非常恐懼的感覺,大火仍沒有停下來的預(yù)兆,救援仍在緊張進(jìn)行中。劉隊(duì)長穿梭在火海中,大聲呼喊著,但仍沒有聽到任何回應(yīng)。劉隊(duì)長的心在滴血,這時(shí)總指揮部發(fā)來消息,命令立即撤離,火勢愈發(fā)兇猛,如若不然,會沒命的,劉隊(duì)長聽到指揮后,整個人僵在了那里,隨后心一橫,咬咬牙,對身后的隊(duì)員說:準(zhǔn)備撤離!
“不行!你們不能走!”只見一個女人沖了上來,一把拽住劉隊(duì)長的衣服,雙眼通紅,頭發(fā)散亂,淚水流在滿是塵土的臉上流下來,變成了泥水,“大姐,對不起,我們盡力了。沒有任何生命跡象!边沒等劉隊(duì)長說完,女人伸手打了劉隊(duì)長一個耳光。這時(shí)隊(duì)長身后的小張跑上前,攔住了女人,說:“大姐,您不能打我們隊(duì)長啊!他為了救人整整一天沒有合眼了,身上還有多處被燒傷的地方!薄拔也还!你們不能走我的孩子還在里面!”說罷,便想往里面沖,劉隊(duì)長見狀趕緊把女人拉了回來,對她說:“我去!”說完,不顧身旁人的勸阻,便沖進(jìn)兇猛的火焰里。
外面的人焦急的等待,樓內(nèi)的劉隊(duì)長也不停歇的尋找,終于,他找到了那個小男孩,抱起他便往外沖,這時(shí),對講機(jī)響了,要求劉隊(duì)長馬上離開,大樓馬上要塌了,也就在這時(shí)他聽到一個聲音,在求救,劉隊(duì)長心如刀割,隨后便抱起那個小男孩往外沖。
就在他沖出大門的那一刻大樓轟的一聲倒塌了。劉隊(duì)長把孩子交到那個女人手里,望著眼前的一片廢墟,再也忍不住,坐在地上痛哭起來。
“我的孩子還在里面啊!他才只有十歲,我都已經(jīng)看見他了啊!!
我選擇作文6
堅(jiān)持,是什么呢,我想堅(jiān)持什么呢,我想讓我每一天都能像這樣寫作文,我的作文呢,俺姐已經(jīng)看過了,不過沒事,現(xiàn)在我把每個文件都上鎖了,別人也看不見。
我想把我的小秘密都寫下來,包括我一些別的事情,但是那誰都不可以看,只能我看,但我不知道我上鎖了別人能不能看見,哎,說了半天我也累了,但我想堅(jiān)持下去,把我的文章寫下去,我要努力地愛上文章,加油。
我昨天是認(rèn)認(rèn)真真的反省了自己,認(rèn)識到了自己,可是我卻要用一部分時(shí)間去改變我的寫作,我是很能寫,可是我總要寫一篇好的,完整的`一篇作文吧,我在上一星期五有一節(jié)閱讀課,老師給我們看到是朗讀者,里面請到了唐家三少這個網(wǎng)絡(luò)作者,他已經(jīng)在網(wǎng)上連續(xù)每天發(fā)布自己寫的作文已經(jīng)連續(xù)了二十幾年了,我不知道他是怎么堅(jiān)持下去的,每天都發(fā)布,而且每天發(fā)布還不少于一萬字。
我估計(jì)也就是最多連續(xù)發(fā)布自己寫的作文大概有十幾天吧,那之后我有時(shí)候堅(jiān)持不下去了,有時(shí)候還是老師鼓勵我的,如果沒有老師和我家人的鼓勵,我可能今天就不會寫這個作文了,因?yàn)槲易约焊杏X沒有意思,所以就沒有那個心情去寫。
我很喜歡作文風(fēng)格是那種寫寫自己的日常生活,寫一些有趣的事情,語言既能通順,又可以吸引人,我也想把自己的生活作文寫得很好,寫得不會讓人看著煩,感覺像在自己和自己說一些大白話,哎,又跑題了,不說了,加油吧!
我選擇作文7
在壓力和困難面前,我們要學(xué)會堅(jiān)持。做一件事,我們從來不會一帆風(fēng)順的,遇到困難,我們要堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
上了四年級之后,我覺得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重了,作業(yè)又比三年級時(shí)又加了許多,難度也加大了許多,又加上了科學(xué)和品德這兩門課。之前的作業(yè)只要一個小時(shí)就完成了,大約到下午六點(diǎn)半就可以做完了,可是現(xiàn)在大約到晚上11點(diǎn)才可以睡覺。
看到不少孩子上輔導(dǎo)班,媽媽和奶奶也給我報(bào)了數(shù)學(xué)班,作文班,作業(yè)輔導(dǎo)班,她們?yōu)榱俗屛易鲆粋好學(xué)生,生怕我輸在了起跑線上所以就給我報(bào)了四個輔導(dǎo)班,開始我還可以跟上去,可是時(shí)間一久,漸漸地就不想上了,學(xué)習(xí)真是太累了。我想把那幾個輔導(dǎo)班去除,我就去跟媽媽說:“媽媽,我不想去輔導(dǎo)班了!边@時(shí)媽媽的臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰了,她一字一句地對我說:“孩子,有一句話說的好,不吃苦中苦,哪兒來人上人呀?你的路是你自己走的,你自己想一想吧!想好了就告訴我。”
到底是堅(jiān)持還是放棄?我在心中糾結(jié)著。后來有一次我在寫一張數(shù)學(xué)卷子時(shí),看到了,一道題一只蝸牛在爬墻,它每天上午爬五寸,可是下午又往下掉三寸……這小蝸牛在比自己高一百一千倍的墻上爬,墻雖然很高,可是蝸牛一直在爬,它相信自己一定會爬上墻的。這只蝸牛的故事,深深啟發(fā)了我,讓我有了堅(jiān)持下來的勇氣。想到自己不想吃苦要放棄,感到很慚愧,最終,我選擇了堅(jiān)持。
小小的蝸?瓷先ナ俏⒉蛔愕赖,可是這堅(jiān)持的精神是偉大的,它給了我深刻的啟示,我選擇了堅(jiān)持。
我選擇作文8
每當(dāng)我在電腦上看到王中山先生彈古箏的那股專注勁,就情不自禁地為之振撼,為之感動,在內(nèi)心升起了一種神奇的力量。
這種力量時(shí)常鼓舞著我投入到古箏學(xué)習(xí)中去,談到最初的選擇,讓我想起兩年前,我在媽媽上班的學(xué)校邁開學(xué)古箏的步伐,其實(shí)媽媽那時(shí)是刻意推薦我學(xué)鋼琴的,我卻在片刻的猶豫下果斷作出了決定,學(xué)古箏!媽媽說:古箏是女孩子擅長的專業(yè),怕我吃不消,擔(dān)心我學(xué)不好,我卻斬釘截鐵地道出了兩大理由:第一古箏是中國特色的傳統(tǒng)民樂,是中華民族文化的代表,我不喜歡從西方國外引進(jìn)來的“洋樂器”;第二古箏可以糾正我個性毛燥,好動的壞習(xí)慣,更能陶冶我的情操。
媽媽扭不過我,同意了我的選擇,她語重心長地說:“是自己選擇的,就得堅(jiān)持下去……”。
現(xiàn)在回想起來,我不無幼稚的思想幫我作出了選擇,有此單純可笑,但正是這種單純確定了我的興趣方向,延伸著我的古箏之路,后面聽媽媽說我在選擇之前無意地?cái)[弄中,在古箏上竟然撥出了有旋律的曲子,讓她驚訝過。
剛開始的學(xué)習(xí)是在琴行一對一的方式學(xué)過,我從開始的好奇心和熱情勁漸漸冷淡下來,練琴的自覺性也一天天散漫起來,媽媽為此操醉了心,后來終于找到了威迪藝校,換了個新的環(huán)境,我的興趣馬上復(fù)蘇起來,首先我喜歡我的時(shí)老師,那面帶微笑的臉龐、那寫滿鼓勵的眼睛,她總是那樣耐心而靜心地給我講解,為我糾正著每個錯誤的指法,從無怨言。我也喜歡。
我選擇作文9
生活是個萬花筒,有悲傷,有快樂。有誠實(shí),有堅(jiān)持,有勇氣有自信又堅(jiān)強(qiáng),有善良。有放棄的,每個人都有選擇的權(quán)利,而我呢,則選擇了快樂。
我選擇快樂,是有原因的,是因?yàn)槭裁茨,是因(yàn)椤澜缟媳緛砭蜎]有快樂與憂愁之分的,喜和憂是相對而言的。
星期六的上午,我無意間翻開了一本書,看到上面寫著一行字“其實(shí)快樂就在你身邊,只是你沒發(fā)現(xiàn)而已”我不理解,便去問媽媽。媽媽說“快樂呢,是需要你去尋找,去創(chuàng)造的。”我還是不理解,便去問了哥哥,哥哥說“快樂嘛,嗯——是在等著你去發(fā)現(xiàn)它創(chuàng)造它的,我還是不理解!安还芰,玩去嘍!”
下午我和媽媽去書店買書。到書店準(zhǔn)備回家的時(shí)候,忽然看到地上撒散落著幾個蘋果,一位拄著拐杖的老爺爺站在旁邊,手里拿著一個撐破了的塑料袋。旁邊買書的人看了一眼繼續(xù)挑選書架上琳瑯滿目的書,不管不顧。我走上前去把自己裝著書的塑料袋里的書拿出來。一邊把蘋果撿起來放進(jìn)塑料袋里,一邊說:“爺爺,我的塑料袋給您用。”說完,我把裝著蘋果的塑料袋遞給拄拐杖的爺爺,爺爺夸我是一個有愛心的小朋友,我說了聲:“謝謝伯伯!”就一蹦一蹦的跳到媽媽旁邊,媽媽沖我笑了,
我們便走了。通過今天的事情我終于明白了,快樂是什么,快樂就是給予他人幫助生。
生活是支五彩筆,我愿用它描繪出快樂精彩的人生!
我選擇作文10
自從上高中以后,也許是受到一些小說和一些年輕小作家的經(jīng)典文章的影響,我開始漸漸的喜歡上了讀書。我從書店,網(wǎng)上,朋友家,等各種途徑也閱讀了不少的美文。有時(shí)還會把初中喜歡的課文拿出來讀一讀,別有韻味,看著那些有名的無名的作家寫得長長短短,內(nèi)涵頗深的佳作,經(jīng)常會拍案叫絕,久而久之也就有自己寫一些東西的念頭,至于絕世佳作,雖不能及,心向往之。
高一下半期,當(dāng)我面臨文科,理科的單選時(shí),我毫不猶豫的選擇了后者,但是一年多過去了,我越來越發(fā)現(xiàn),我在立刻方面沒有什么靈性。卻對語文和政治有那么一點(diǎn)點(diǎn)的興趣,也許是一時(shí)來潮,但是周越來越多的人都認(rèn)為我應(yīng)該選擇文科,難道這就是不謀而合?于是,我開始質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的選擇是果斷還是武斷,是明知還是魯莽。當(dāng)我正在對與錯之間徘徊時(shí),一個本子上的一句話給我道出了答案:自己選擇的路跪著也要把他走完!看著這句精簡的話,我思忖了一會,想了很多,一則:曾今寫過一篇關(guān)于人生不怕不悔的文章,而我卻在這里躊躇不知所措,二則:既然是自己的第一選擇,而且現(xiàn)在又很難改變些什么。那為什么還在這里像杞人一樣的憂天呢?“勿要憂天天不墜,還需填海海能平”再則:自己拼自己才最刺激。
跪著也要走完自己選擇的路,是一份執(zhí)著,還是一條道走到黑死腦筋?不同態(tài)度的人有不同的答案。而我認(rèn)為這是一份執(zhí)著,其實(shí)人一輩子能有一份執(zhí)著真的很不容易,也許那些處處淺嘗輒止的人到頭來還是竹籃打水什么么也學(xué)不到,連記憶都會很淡很淡。守著一份執(zhí)著,路上有雪雨風(fēng)霜,路上有百花齊放,更重要的是當(dāng)你走完全程,所有的精彩片段,還會歷歷在目,依稀可見,你會發(fā)現(xiàn)這一程就像是一篇曠世絕作,有始有終,精妙絕倫。
我選擇作文11
考試瘋狂地通過了,所有的學(xué)生都跑向老師。也許他們想早點(diǎn)知道答案?粗麄,我?guī)еv的心離開了.
走出教室,漫步到學(xué)校的路上,突然下起了酸溜溜的毛毛雨?墒牵矣挚吹搅怂麄兊挠白,讓我覺得臉上有點(diǎn)濕,心里有點(diǎn)痛!停下來,看到水中的倒影,我意識到我在哭!也許是因?yàn)橄掠辏曳植磺迥男┦怯,哪些是淚,只有濕濕的感覺。
走著走著,終于走出校門,來到了繁華的大街上?粗矍盎蝿拥奈孱伭挠陚,看著匆匆遠(yuǎn)去的背影,看著站在這里的自己,我才明白,我是無助的!
突然想起msliu,她說我變了,變沉默了!真的是這樣嗎?這學(xué)期我一直很模糊,好像沒感覺到!
想想,每天,我只是一個普通的學(xué)生,任務(wù)就是學(xué)習(xí),僅此而已。在我心目中,一切都不屬于我,也不需要我去關(guān)注!
msliu是對的。我沉默了。我討厭這一切。我對爭名奪利已經(jīng)麻木了!但是,在我選擇了這條路之后,我意識到我只是在盲目的逃避,逃避老師,逃避朋友,逃避成績,逃避我所害怕的一切。我只是把逃避學(xué)習(xí)的借口,只是為了讓自己安心!
這時(shí),一條岔路打斷了我的思緒。看著兩條不同的路,突然覺得很迷茫,無法做出選擇,就像一路上一直很辛苦一樣!
對!是時(shí)候回去,選擇一條更適合自己未來的路了。畢竟人要學(xué)會駕馭自己的人生!
想了一會兒,我毅然選擇了一條平坦的路,一條回家的路。于是,我向前走了一步,兩步,三步…
我選擇作文12
人生之路,來匆匆,去也匆匆。
——題記
生命是短暫的。老師曾經(jīng)為我們分析過,人生頂多能活三萬多天,除去兒童時(shí)期的玩耍時(shí)間,除去老年時(shí)代的修養(yǎng)時(shí)間,再除去睡覺休息的時(shí)間,我們可支配的時(shí)間真的是少之又少的,我們真的應(yīng)該去珍惜它,去領(lǐng)悟生命的價(jià)值,去在有限的生命中實(shí)現(xiàn)無限的價(jià)值。不是有這樣一句話嗎,我們不能改變生命的長度,但是我們可以改變生命的寬度。未來的路,對于我來說還漫長,對于我這個剛過起點(diǎn)的幼者來說。我應(yīng)該選擇哪一條人生之路呢?
魯迅說“直面人生!”,古人說“舍我其誰?”,現(xiàn)代人說“瀟灑走一回!”,他們對人生之路,各自有自己的見解,而我卻很迷茫,不知道該怎樣面對我的人生之路,但我會直面人生的,盡管我的路還很長,但我會拼搏,會進(jìn)取,會為未來而戰(zhàn)。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”文天祥當(dāng)年的雄心壯志,是令人欽佩的。只有不斷追求與不斷奮斗,才會使自己的人生更加絢麗多彩。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂,也是對我們的最好的考驗(yàn),因?yàn)橹挥羞@樣才能戰(zhàn)勝自我。
現(xiàn)在的我已經(jīng)站在了第一個去往未來的門口,我要開啟自己人生之路的大門,所以我是否跨越它,是否會選擇它,只有我自己才能決定。時(shí)間是有限的,歲月是不會等待任何人的,我只有努力加上奮斗,才會開啟這道大門。
生命的價(jià)值,在于拼搏,所以我必須要選擇它,戰(zhàn)勝它,只有這樣才會使我的未來、我的人生更有價(jià)值,只有我才能掌握我自己,向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。
我的路,我選擇!我選擇,我無悔!
我選擇作文13
寒風(fēng)中,我一個人走在回家的路上,忍不住冷風(fēng)。我的牙齒不情愿地上下跳動.
我輕輕打開門,一股溫暖的氣息撲面而來。我換了鞋,進(jìn)了屋。
“媽媽,你在干什么?”我輕輕敲了敲媽媽的門,走了進(jìn)去。我媽媽正在織圍巾,針快樂而不知疲倦地上下跳動.
我媽抬頭沖我笑笑:“回來!洗手吃飯!
“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸了個大懶腰,疲倦地揉了揉眼睛,長長地吸了口氣,看了看鐘,唉,已經(jīng)11點(diǎn)了,收拾好東西準(zhǔn)備睡覺。卻發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著.
第二天上學(xué)的時(shí)候,我特意穿了幾件衣服,可是一開門,一股寒意沖進(jìn)來。我縮了縮脖子,咬著牙出去了。風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉,我不禁倒吸一口涼氣。店里買的圍巾很漂亮但是不保暖,寒風(fēng)從縫隙里透入衣領(lǐng),讓我渾身發(fā)抖。
連續(xù)好幾天,我還是在寒風(fēng)中上學(xué),每天晚上,媽媽在燈光下似乎都在不知疲倦地工作。一開始我以為我媽在給我奶奶或者外婆織圍巾,直到那天早上。
那是一個寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛的早晨,烏云籠罩了整個天空。像墨水一樣的顏色令人窒息。
匆匆吃完晚飯,背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí),我媽攔住了我。一轉(zhuǎn)身,脖子上纏著一條淡黃色的圍巾,蓬松的毛線摩擦著臉頰,很溫暖。淡黃色讓人感覺像新生太陽的陽光一樣溫暖。
我抬頭看著媽媽,她的眼睛是黑色的,嘴唇露出了慈愛的微笑,就像天使踏入了塵埃…
走在上學(xué)的路上,還是這條路,還是這個場景。不同的是心里有一點(diǎn)溫暖.
我選擇作文14
人生多磨難。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),每一次的跌倒都顯得尤為可貴,或許年幼的我會哇哇大哭坐地不起,但是父母的鼓勵與攙扶使我有了重新站起來的勇氣。我渴望父母的擁抱,但他們告訴我要選擇堅(jiān)持。
當(dāng)我步入學(xué)堂時(shí),我會因?qū)Ω改傅囊蕾嚩窟罂蓿o抓父母的手不愿意獨(dú)自面對。可是父母告訴,孩子,邁出今天的這一步,克服現(xiàn)在的恐懼,你將得到成長。因此,我沒有畏懼,而選擇了面對。
當(dāng)我升入中學(xué)時(shí),面對沉重的學(xué)習(xí)壓力,我感到喘不過氣,但因?yàn)橛懈改傅闹С、老師的鼓勵、同學(xué)的陪伴,我走完了初中旅程。此時(shí),我想對自己說,與其放棄,不如選擇堅(jiān)持。
古代進(jìn)士范進(jìn),一輩子苦讀經(jīng)書,晚年才考上進(jìn)士,幾十年的人生,他沒有選擇放棄,而是毅然讀書,最終取得成功,雖然中途被家人、鄰居所勸導(dǎo)不要再考了,但他沒有放棄,而是選擇了堅(jiān)持。
懸梁刺股、囊螢映雪,古人何嘗不是因?yàn)閮?nèi)心的執(zhí)著而選擇堅(jiān)持,即使面對再多的困難也要為了自己的夢想而堅(jiān)持到底,最后鑄就了輝煌人生。
是啊,人的一生何嘗不會有磨難?只要我們堅(jiān)持,只要我們不放棄,我相信,我們會為自己拼搏到光彩的人生。
“擼起袖子加油干!”XXX的這句經(jīng)典名言更是給臨近畢業(yè)的我們敲響了警鐘。
沒有努力,哪得回報(bào);與其放棄,不如堅(jiān)持。相信只要我們腳踏實(shí)地,努力拼搏,定會為自己搏得精彩人生!
我選擇作文15
郭有恒為什么要起五個更多的睡眠,最不用說害怕一天暴露十天的寒冷。記住生命就像紫色的藤蔓瀑布,有紫色的藤蔓的芬芳。短暫而倉促。當(dāng)瀑布跳過三千英尺時(shí),它是一種寬宏大量的精神。波紋是積累力量的影響。這個想法沒有經(jīng)過仔細(xì)的梳理,有時(shí)是空的和沮喪的,但我莫名其妙地想到了堅(jiān)持。斜陽染草幾次,洪水沖破了河上遠(yuǎn)帆的斜脈,遠(yuǎn)處的祥軍穿著白色的衣服,輕輕地拂過臉龐,柳樹像眉毛一樣。一個很好的犧牲了定州西杜若將離開。滄海一般深情的自然聲音一般懷舊。
這樣一個長箱的生死存亡,作為后世美好的故事,愛情已經(jīng)成為一種永恒的遺存。我想我應(yīng)該選擇堅(jiān)持下去。
墨水散落在黑暗的夜晚的天空中。少陵的老手拿著一袋白色的卷軸,在上面寫了什么時(shí)候靠在虛假的掩護(hù)下,干燥的眼淚。像雨一樣揮動墨水是一種無助的無拘無束。如果你不想在今生虛假,你將以文字作為朋友傾訴你的心。這位官員的名字是否應(yīng)該休息。它就像天地里的海鷗。
因?yàn)樗非笊钋榈纳睿m然社會是麻木的,但他仍然選擇堅(jiān)持自己的個性和理想。當(dāng)權(quán)者為官員寫生活。這時(shí),老杜的精神再次感染了我的整個身體,應(yīng)該充滿信念。也許這就是堅(jiān)持詩歌的方式。我不認(rèn)為它會像杜甫那樣芬芳多年。
因此,我選擇堅(jiān)持僅僅因?yàn)槲业睦硐耄撼绨菸膶W(xué),追求誠實(shí)。我情不自禁地聯(lián)系了自己。也許我現(xiàn)在的努力將是一位著名的作家。也許未來的理想將被打破,或許只是在幻想中。也許青春的無知可能是一種精神寄托。但我選擇堅(jiān)持。山舞銀蛇原來的蠟象想要高于天宮。理想仍然選擇堅(jiān)持。
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