這次我選擇了作文（精選42篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的這次我選擇了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這次我選擇了作文 1
面對(duì)金錢的誘惑，你選擇了什么?
“不”是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，也很容易說(shuō)出口。但當(dāng)你面對(duì)各種金錢誘惑時(shí)，你還能毫不猶豫的說(shuō)不嗎?這時(shí)，拒絕就真成了一個(gè)難題。
寒假的一天，我去表弟家拜年。我表弟整天在玩游戲。寒假作業(yè)早就被他拋到了九霄云外了。眼看寒假快過(guò)去了，他的寒假作業(yè)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)幾次。這個(gè)懶惰的`表弟根本不搭理它。表弟看到我眼睛一亮，仿佛見(jiàn)到了救星似的。悄悄地把我拉到他的房間，對(duì)我說(shuō)：“你幫我做寒假作業(yè)，我就給你一百元�！甭�(tīng)了這番話，我怦然心動(dòng)，只要給他寫(xiě)作業(yè)就可以得到一百元。做還是不做呢?我猶豫了片刻。最終我做出了決定，我說(shuō)：“給我再多的誘惑我也不會(huì)幫你�！闭f(shuō)完我就直奔向姨媽揭發(fā)表弟的罪行。表弟終于恍然大悟，他離開(kāi)了電腦一心一意做起了作業(yè)。面對(duì)誘惑，我也猶豫過(guò)，但我慶幸還是作出了正確的選擇。
這是一次艱難的選擇，幸運(yùn)的是我選擇了拒絕。面對(duì)許多我們意料之外的事，一定不要被表象所迷惑，要做出正確判斷!
這次我選擇了作文 2
家，是我們躲避風(fēng)雨的港灣，我們?cè)谀硎軣o(wú)風(fēng)無(wú)雨滋味的同時(shí)，卻忘了這家的后盾——父親，有多么累。母親不在的幾天，做飯這一擔(dān)子落到了父親身上。
那一天，父親照常端來(lái)飲菜，可我動(dòng)筷子的念頭都沒(méi)有。自從父親擔(dān)任“廚師”職務(wù)后，中午總是對(duì)父親急匆匆地趕回家，櫥房里總是有父親手忙腳亂的身影，飯菜不是忘了加開(kāi)水，就是忘了加調(diào)料，做出來(lái)總是不合口味。有的.沒(méi)有加調(diào)料，清清淡淡，有的多放了調(diào)料，直擊味蕾。想起這光耀歷史，我顫顫巍巍拿起筷子，在數(shù)塊的茄瓜里，揀了個(gè)頭最小，小得幾乎要“消失”的一塊，像喝毒藥似的，留戀了一下四周，痛苦地咽了下去。萊剛放進(jìn)嘴里，就被“哇”地吐了出來(lái)，鹽放得太多了！責(zé)備話語(yǔ)的閘門(mén)瞬間打開(kāi)，又被猛地關(guān)上。腦海中浮現(xiàn)的，只是父親那手忙腳亂的身影，那滿頭的大汗。
等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親已望了我許久，他小心翼翼地問(wèn)道:怎么了?飯菜不好吃嗎？”那眼神中有些失望。
“不，不是。”這句話脫口而出。那飯菜并不美味，我卻這樣回答。
我為什么要撒慌？噢，原來(lái)我在拒絕，拒絕冷漠，拒絕當(dāng)父愛(ài)來(lái)臨時(shí)那顆冰冷的心……
這次我選擇了作文 3
在生活中，我一定犯過(guò)大大小小的錯(cuò)誤。有的人會(huì)逃避，那他將會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤一直延伸下去，有的人會(huì)嫁禍于他人，而有的人則會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)，把事情的來(lái)龍去脈老老實(shí)實(shí)的講述給別人，興許你的城市會(huì)打動(dòng)他，此后便不會(huì)再追究什么。
當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你是會(huì)選擇逃避?還是嫁禍于人?還是選擇誠(chéng)實(shí)呢?當(dāng)然，我選擇了成誠(chéng)實(shí)。
記得一次單元考試�！班肘忊�、嘀鈴鈴……”那悅耳的上課鈴聲響了。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著考完的試卷走進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)我的心情那是七上八下的。
隨著試卷發(fā)落在桌子上，我連哭的心都有了�！斑@次的數(shù)學(xué)考試才83分�；丶以趺春蛬寢屨f(shuō)啊，老師還讓回家簽字，怎么辦啊?”
“回家自己簽唄�！辈恢滥俏煌瑢W(xué)說(shuō)的，傳到了我的耳朵里。不過(guò)那也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，我這樣想。
放學(xué)了，我邁著沉重的步子緩慢的.往家走�！拔沂歉嬖V媽媽真實(shí)情況呢，還是自己簽?zāi)?”
正想著，不知不覺(jué)就到家了。你猜我怎么做了?我最終還會(huì)死一五一十的把事情告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有吵我，而是告訴我“誠(chéng)實(shí)是人的必需品。不管你犯了什么錯(cuò)誤，都要敢于擔(dān)當(dāng)�！�
這次，我選擇了誠(chéng)實(shí)，下次，我一定還會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，就在于他的誠(chéng)實(shí)。
這次我選擇了作文 4
“人的一生不是努力奮斗，而是抉擇�！泵棵孔x起這句名言，我就會(huì)想起曾記得往事。
記得，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平極差，一提起筆來(lái)就沒(méi)話說(shuō)或廢話連篇，要不就寫(xiě)成流水賬，媽媽為此也很著急。一天，媽媽興沖沖的回家對(duì)我說(shuō);“寶貝，我可給你找到一個(gè)好的作文班了，它是青島市著名作家劉喜成老師開(kāi)辦的�！敝苣瑡寢尡銕е业竭@里試聽(tīng)。老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，比喻形象。十分幽默，于是，我興致勃勃地報(bào)了名。
上了兩個(gè)學(xué)期，我漸漸的失去了上作文課的興趣，正在我猶豫著上還是不上的時(shí)候，媽媽仿佛看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō);“你忘了，在作文班學(xué)過(guò)的那篇《登山者》的故事了嗎?”說(shuō)著媽媽便遞過(guò)了這篇文章。
這篇文章主要講了“有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雪，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)凍僵的人，經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的`思考之后，救活了這個(gè)人。兩人攙扶著走出雪地�！弊x完后，我想“我的作文本來(lái)就不好，如果再不刻苦學(xué)習(xí)，作文考試只能考“大鴨蛋”了”。經(jīng)過(guò)思量我選擇了堅(jiān)持下來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人，一天，我告訴媽媽;“我的作文上榜了!”媽媽一臉燦爛，我心里頓時(shí)陽(yáng)光起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次作文上榜，我更加明確了我的選擇是正確的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的!
是的，在生活中人人都會(huì)面臨許多選擇，那次我選擇了堅(jiān)持，并為我的正確的選擇而驕傲。
這次我選擇了作文 5
我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的思索，因?yàn)榇煺墼钃跷覀兦斑M(jìn)的道路。
小時(shí)候，我跌倒了，為什么長(zhǎng)大了就不會(huì)跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了!我克服了生命帶給我們的第一個(gè)挫折。
小時(shí)候，當(dāng)我每次看見(jiàn)那些哥哥姐姐們騎著很酷的自行車，來(lái)去自如時(shí)，我就特別羨慕。于是我就懇求媽媽讓我騎自行車，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你還太小，再說(shuō)你還不會(huì)，不行的......。”聽(tīng)了媽媽的話。我很是傷心，但我還是堅(jiān)持的說(shuō)：“媽媽我要學(xué)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的�！眿寢屵�是不允許。
一次，我趁媽媽沒(méi)在家，我借了伙伴的.自行車來(lái)學(xué)，我騎上它卻手足無(wú)措，因?yàn)闆](méi)有人教我，沒(méi)有人鼓勵(lì)我，也沒(méi)有人給我?guī)?lái)幫助，我抓住了手把，一腳放在踏腳板上，一蹬，另一只腳一下子就落在地上。不知道我騎了多久，始終是這樣，變得急躁的我起來(lái)：”為什么學(xué)自行車這么難?難道我沒(méi)有學(xué)自行車的天賦?”一想到這里我不知道從哪里來(lái)的勇氣，一下子蹬走了自行車，我欣喜若狂。一不小心摔了下去，磕破了膝蓋。眼淚奪眶而去，我又忍不住了眼淚，站起來(lái)拍拍灰暗暗地想：我一定要把自行車學(xué)會(huì)。我又騎上它，找到了我摔跤的原因——重心不穩(wěn)。我的心被勇敢全部占據(jù)，不顧一切的騎走，雖然車子?xùn)|倒西歪，但這次沒(méi)有摔倒，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，終于能騎上自行車來(lái)去自如。
通過(guò)這件事，讓我明白了挫折是我們?nèi)松忻利惖娘L(fēng)景，是那絢麗的彩虹。
這次我選擇了作文 6
這件事，一直沒(méi)有被成長(zhǎng)給抹去。許多話，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話，絲毫沒(méi)有任何因成長(zhǎng)而受影響。
那時(shí)，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。一直從早上爬到中午要吃飯時(shí)也只能爬完四分之三。
到后來(lái)，我就干脆不走了。爸爸見(jiàn)到這情景，就只好氣喘吁吁地背著我走。
再到后來(lái)，我長(zhǎng)大了，但還是不愿意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著我走了。但父親卻說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！闭f(shuō)完，便又自己往上走了，我也只好十分無(wú)奈地往上爬。
走了一小段，本來(lái)想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒(méi)有說(shuō)。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒(méi)什么呀？爸爸見(jiàn)我坐下來(lái)，便下來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“不想走了，你背我吧！”爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去。”
說(shuō)完，便拉著我的'手，繼續(xù)往上走。這一次，我邁出去的每一步，都是我成長(zhǎng)道路上的一道坎。
不一會(huì)兒，我便到達(dá)了山頂。站在山的頂峰，俯視著山下的美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。
這次，我選擇了堅(jiān)持；以后，我依然會(huì)去選擇繼續(xù)堅(jiān)持。
這次我選擇了作文 7
聽(tīng)說(shuō)李思遠(yuǎn)參加了羽毛球訓(xùn)練，我也請(qǐng)求媽媽給我一起報(bào)名。媽媽同意了，但是要求我立下了軍令狀，不管多累多苦都要堅(jiān)持到底。我心想：“羽毛球不就是用球拍打來(lái)打去嗎？有什么難的。”我同意了媽媽的要求。
第一天，我和李思遠(yuǎn)、蔡淑娟一起出發(fā)去參加訓(xùn)練了，大家開(kāi)開(kāi)心心的，都以為這次是輕松的訓(xùn)練。訓(xùn)練一開(kāi)始，我們才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。每個(gè)動(dòng)作看似都很簡(jiǎn)單，但要真正做好可不容易。兩個(gè)教練也特別嚴(yán)格，時(shí)刻注意著我們的動(dòng)作。一個(gè)不斷的扔球給我們接，另一個(gè)則大聲提醒我們動(dòng)作要領(lǐng)。我們只好老老實(shí)實(shí)的一拍一拍地練習(xí)。剛第一節(jié)課結(jié)束，我就腰酸背疼，躺倒在沙發(fā)上一動(dòng)也不想動(dòng)，心里早就打起了退堂鼓�？墒菋寢尩囊髤s在耳邊響起，我只能選擇繼續(xù)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的日子可不好過(guò)。我們開(kāi)始了發(fā)球、回球、顛球等各項(xiàng)訓(xùn)練，額外還有體能訓(xùn)練，我咬著牙堅(jiān)持下來(lái)，每天雖然大汗淋漓，筋疲力盡，但是漸漸的我也適應(yīng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度。慢慢的.，我能用標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作接球了，顛球也能連續(xù)好幾個(gè)，更讓我高興的是我能在跑動(dòng)中回球了。更奇怪的是，原來(lái)看到就頭皮發(fā)麻的教練在我眼中也越來(lái)越親切了。我在羽毛球訓(xùn)練中感到了一絲快樂(lè)。
原來(lái)堅(jiān)持可以給人帶來(lái)快樂(lè)，這是學(xué)會(huì)本領(lǐng)后的一種喜悅，我愛(ài)上了這種感覺(jué)，這次我選擇了堅(jiān)持，以后面對(duì)任何困難，我都會(huì)選擇堅(jiān)持去克服它。
這次我選擇了作文 8
人生中，有很多次選擇，每次選擇的不一樣，結(jié)果也會(huì)不一樣，但這次，我選擇了謙讓。
一天，我鄉(xiāng)下的堂妹來(lái)到我家，我特別高興，因?yàn)槊妹貌怀?lái)，而且她一來(lái)，總會(huì)帶走一些我不再愛(ài)玩的玩具，可是這一次，她居然看上了一個(gè)和她一般大的熊寶寶。
那個(gè)熊寶寶是我上幼兒園的時(shí)候獲得的獎(jiǎng)品，而且是我第一次獲得的'獎(jiǎng)品，對(duì)我有特別的意義。我勸妹妹另選一個(gè)玩具，可妹妹卻搖了搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“不!我就要那個(gè)大熊熊!”話音剛落，她便樂(lè)顛顛地跑過(guò)去一把抱起大熊寶寶，眼看那口水就要滴到熊腳上了，我急忙跑過(guò)去，拽住大熊的腿，想一把拉過(guò)來(lái)。可妹妹也不甘示弱，一把拉住大熊的耳朵，跟我來(lái)了一場(chǎng)拔“熊”賽。眼看妹妹要哭了，我不由得心里嘀咕，覺(jué)得妹妹好不容易來(lái)一回，要不，就給她吧!可是，那畢竟是我第一次得獎(jiǎng)啊，我的相架里至今還保留著我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的照片哩。不能給，還是不能給!這時(shí)妹妹“哇哇”地大哭起來(lái)，我的心軟了，心想：這樣下去，對(duì)我們都不好，不僅鬧矛盾，還會(huì)挨批評(píng)。于是，我松了手，�？岬卣f(shuō)了一句：“真拿你沒(méi)辦法。”妹妹擦著眼淚和鼻涕，開(kāi)心地說(shuō)：“還是姐姐好，姐姐真好!”
妹妹走后，大熊還坐在原來(lái)的地方，我想著妹妹臨行前說(shuō)的話，“大熊還給姐姐”，雖然熊寶寶的耳朵破了一個(gè)洞，棉花跑了出來(lái)，但我一邊縫著破洞，一邊在想：看來(lái)，一時(shí)失去未必永遠(yuǎn)失去，有時(shí)失去某些東西，還會(huì)得到更多或更好更重要的東西。比如，這回，我就懂得了謙讓。
這次我選擇了作文 9
我非常喜歡跳繩，因?yàn)槲姨暮�，一分鐘能�?00多下。鄰居們都夸我是跳繩高手。
可是，有一天您卻開(kāi)始反對(duì)我跳繩了。那天我放學(xué)回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，正準(zhǔn)備拿起跳繩往樓下去玩，這時(shí)您走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣的說(shuō)“你天天就知道跳跳跳，有什么用�。磕憧纯次覀冟従�，人家孩子彈琴多好啊，還得了獎(jiǎng)了！”我不高興的說(shuō)：“人家是人家，我就喜歡跳繩�！蹦鷼獾恼f(shuō)：“不行，從今天起，你也學(xué)彈琴�！�
一晃兩個(gè)月過(guò)去了，您說(shuō)：“兒子，來(lái)給爸爸彈首曲子聽(tīng)聽(tīng)�！蔽也宦�(tīng)話的手在鋼琴上亂點(diǎn)亂彈，彈出來(lái)的.聲音“吱吱扭扭”，這哪里像美妙的樂(lè)曲，簡(jiǎn)直是耳朵的災(zāi)難。您失望的對(duì)我說(shuō)：“算了，以后不學(xué)鋼琴了。”我心里暗暗高興�？珊镁安婚L(zhǎng)，爸爸又說(shuō)：“兒子，以后學(xué)五子棋吧�！蔽衣�(tīng)了心里又涼了半截。轉(zhuǎn)眼又是兩個(gè)月過(guò)去了，您要和我對(duì)殺一局，結(jié)果我被殺的落花流水，坐在對(duì)面的您被氣的吹胡子瞪眼。
后來(lái)，您又要我踢球、打籃球、游泳……這些體育運(yùn)動(dòng)我都不喜歡，所以都毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。今天恰巧您沒(méi)在家，哦我又拿出了我心愛(ài)的跳繩，同時(shí)心里也在想：”爸爸，請(qǐng)您尊重我的選擇�！�
這次我選擇了作文 10
成功可能在一念之間，失敗可能在一念之間。前進(jìn)可能在一念之間，退縮也可能在一念之間。這就是選擇，當(dāng)你面對(duì)它時(shí)你會(huì)畏懼，但選擇無(wú)法避免，你必須去面對(duì)。
去年秋天，動(dòng)因體育一年一度的籃球比賽又要開(kāi)始了。當(dāng)媽媽問(wèn)起我參不參加時(shí)，我又將選擇權(quán)交到了媽媽手中。當(dāng)時(shí)，我害怕選擇。
我充滿期待的眼光落在了媽媽身上，但這次，她搖頭了。她知道，我要學(xué)會(huì)選擇。
擺在我面前的有兩條路：前進(jìn)的'路和后退的路。那種感覺(jué)很不好，當(dāng)你想退縮但又必須面對(duì)時(shí)，那種痛苦就會(huì)產(chǎn)生。如果前進(jìn)，失敗可能讓你傷心，但如果退縮，你的內(nèi)心深處便會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。于是，我選擇了面對(duì)這次比賽。
事實(shí)證明，我的選擇對(duì)了，前五場(chǎng)比賽我們?nèi)珓伲m然最后一場(chǎng)比賽我們隊(duì)以兩分之差惜敗，無(wú)緣決賽圈，但我感受到了比賽帶給我的快樂(lè)。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！钡@句話的前提是你要相信你自己可以成為一個(gè)天才�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，可更難的是你有勇氣選擇做這件事。如果你有勇氣做一件事，這件事相當(dāng)于成功了一大半，所以我們要多面對(duì)選擇，學(xué)會(huì)選擇，讓自己變得果斷、勇敢、自信，成為善于選擇的勇敢者。
這次我選擇了作文 11
在人生的分岔口中徘徊著，在左右還是直線行走中困擾。
人生總比免不了二選一的時(shí)候。即使是去買一件衣服是你也會(huì)有選擇的困擾。“二選一”對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是真的是一件既困擾又煩惱人的事情。
當(dāng)你的身邊出現(xiàn)了兩片樹(shù)林，一片是綠蔭蔭的，一片是黃油油的。你又該如何選擇？如果要我說(shuō)，我會(huì)說(shuō)：“我會(huì)可惜我自己不能同時(shí)去涉足。”當(dāng)你遇到困難時(shí)，你又會(huì)如何選擇？退縮還是前進(jìn)也不過(guò)也是一個(gè)選擇罷了。明年自己是升學(xué)還是就業(yè)？如果要我選擇我當(dāng)然會(huì)選擇升學(xué)。但在選擇的`前提下必須知道舍去與獲得的存在是雙向的，也許你為了夢(mèng)想可以舍去很多東西。也許你為了某一個(gè)人可以犧牲自己的生命甚至是自己一直看得很重的事業(yè)。
自我坦誠(chéng)，我有選擇困難癥。每一次到了二選一時(shí)，如果身邊有人我會(huì)去詢問(wèn)，讓別人來(lái)幫我選擇然后自己再去認(rèn)真的思考，最后做出最后選擇。如果沒(méi)有，我會(huì)放棄或者是靠我自己的直覺(jué)去選擇。我覺(jué)得自己做的決定，自己不后悔就好。畢竟別人不是自己，沒(méi)有辦法去仲裁自己的人生。
但不管你有多么的糾結(jié)，你在人生的路口徘徊多久，你最終還是要做出選擇。
這次我選擇了作文 12
這就是我他相貌平平，中等身高，眼睛小而炯炯有神，要說(shuō)有什么特別的地方，就數(shù)那兩個(gè)小酒窩了，由于食欲不佳，所以身形有些偏瘦。他就是我——我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡說(shuō)話和討論，喜歡獨(dú)自一人看風(fēng)景，聆聽(tīng)寂靜。
我的為人呢，可以說(shuō)是誠(chéng)懇忠厚，不太會(huì)說(shuō)謊話，可我并不懦弱，“人不犯我，我不犯人”，這是我為人處事的原則。我呢輕易近人，所以人際關(guān)系還算不錯(cuò)，曾經(jīng)還當(dāng)選過(guò)班長(zhǎng)呢。我的性格呢是有些內(nèi)向，但我的愛(ài)好卻是非常廣泛的'。首先我喜歡他乒乓球，技藝是比不上那些正式的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員了，不過(guò)也可以算是技藝高超了。
記得上小學(xué)的時(shí)候，為了迎接一場(chǎng)與外校的乒乓球賽，整天抽空先忙的去練球，把所有的精力都用到了乒乓球上，結(jié)果成績(jī)直線下滑，為此老師與家長(zhǎng)可沒(méi)少“慰問(wèn)”我其次就是籃球了，雖然技術(shù)一般般，也可以說(shuō)是差勁，但我是由衷的喜歡。還有就是足球，羽毛球，排球········再說(shuō)一下我的理想與展望吧!我的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，如我所愿的考上師范大學(xué)，成為一名人類靈魂的工程師，培養(yǎng)一批有一批國(guó)家棟梁人才，做一支巨蠟，燃燒自己照亮別人!
這次我選擇了作文 13
如果我一個(gè)人獨(dú)自外出旅行，而且只能帶上一件物品供自己做做其他事，請(qǐng)你猜猜，我會(huì)選什么？一本有趣的書(shū)，一臺(tái)平板電腦，一個(gè)MP3，一架望遠(yuǎn)鏡……很難猜測(cè)！告訴你吧，我想帶一架照相機(jī)。
我想，一定有人會(huì)問(wèn)我：“為什么呢？”我會(huì)回答：“在漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有很多給你留下美好記憶的瞬間。也許，瞬間般出現(xiàn)的奇觀可以給你無(wú)限的`驚喜，偶然的一絲微笑讓你回味無(wú)窮。漫步在叢林中的你是否對(duì)周圍的生物感到好奇？躺在陽(yáng)光沙灘上的你是否對(duì)藍(lán)藍(lán)的，深深的大海充滿向往？站在高山絕頂上的你是否對(duì)乳白色的云霧充滿想象？一切美景將被照相機(jī)“咔嚓”一下而永遠(yuǎn)記錄下來(lái)，一切歡喜將被照相機(jī)“咔嚓”一下收集起來(lái)，一切感受將被照相機(jī)“咔嚓”一下印在心中……
比起其他東西，照相機(jī)更加有意義。如果你天天玩電腦游戲，那你就會(huì)永遠(yuǎn)在一個(gè)空間里，永遠(yuǎn)在虛擬世界里稀里糊涂。如果你聽(tīng)MP3里的音樂(lè)，怎么也聽(tīng)不出原唱的味道，聽(tīng)過(guò)了的音樂(lè)也沒(méi)意思了……
而照相機(jī)找以來(lái)的照片，沒(méi)有兩張是完全一樣的，背后的故事也不一樣。哪些是屬于你獨(dú)一無(wú)二的回憶，是世界上只有一張的你的感受！
這次我選擇了作文 14
“好！又進(jìn)了！”這節(jié)體育課打籃球，下節(jié)班會(huì)課要競(jìng)選班干部，真好！既可以痛痛快快打一場(chǎng)球，又可以拋下勞動(dòng)委員這個(gè)包袱，我5-6年級(jí)都是勞動(dòng)委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。競(jìng)選開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤(pán)算著：我不當(dāng)個(gè)官吧有些丟人，當(dāng)吧，管不住同學(xué)怎么辦？我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當(dāng)一個(gè)“七品芝麻官”小組長(zhǎng)好了。正當(dāng)我想的餓時(shí)候，輪到競(jìng)選勞動(dòng)委員了，班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)“小齙牙”林丹強(qiáng)上去當(dāng)我的“替死鬼”了，還有一名絕對(duì)輪不到我的.啦，馮老師見(jiàn)狀，使出他的“必殺計(jì)”-投票，這招看似公平，其實(shí)是針對(duì)我來(lái)的……��？又是我當(dāng)？我得了28票！不過(guò)好險(xiǎn)“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數(shù)相同，最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……放學(xué)后，我走進(jìn)辦公室，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還想讓我當(dāng)，我口服心未服。心里很沮喪…… 回到家，我想了又想，終于悟出了一個(gè)道理：1個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng)，他長(zhǎng)的啊肯定不是組國(guó)的棟梁。 我深信，我的選擇是正確的……
這次我選擇了作文 15
我非常喜歡小弟弟。一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你什么時(shí)候生小弟弟呀?”這句話，被鄰居聽(tīng)到了。媽媽剛想開(kāi)口，就被鄰居打斷了。她對(duì)我說(shuō)：“你真的想要弟弟嗎?弟弟會(huì)跟你搶家業(yè)的!”
我聽(tīng)了，并沒(méi)有被說(shuō)動(dòng)。因?yàn)槲铱催^(guò)《蠟筆小新》其中一集，小新有一個(gè)妹妹，他被妹妹受盡欺侮。所以，我才不想要妹妹，只想要一個(gè)弟弟。
鄰居見(jiàn)我不為所動(dòng)，便繼續(xù)勸道：“我說(shuō)的是真的!比如：你媽媽給你十元錢，叫你跟弟弟一起去超市買東西吃。因?yàn)槭堑艿埽悦咳宋逶?如果是妹妹，可以是你六元，妹妹四元�！�
聽(tīng)了這話，我十分情愿地想要妹妹。不!是十二分的想要妹妹。其實(shí)，我不是想要六元，而是想只吃那四元的.零食，把剩下的錢給媽媽。我知道，大人賺錢十分艱難，所以我要節(jié)約用錢。
于是，我對(duì)鄰居說(shuō)：“家業(yè)并不重要，父母的家業(yè)再多，也管不了自己一輩子。如果是妹妹，她將來(lái)會(huì)嫁出去。如果是弟弟，還可以兩個(gè)人一起掙錢。財(cái)富是靠雙手創(chuàng)造來(lái)的，我和弟弟的兩雙手總比自己一雙手要掙得多。鄭板橋教育兒子就說(shuō)過(guò)：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。所以，我還是要弟弟。”
鄰居無(wú)言以對(duì)。媽媽發(fā)出了笑。
這次我選擇了作文 16
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，我喜歡做很多有趣的事情。我很喜歡跳舞，每當(dāng)清晨迎日的時(shí)候，我就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上跳舞。我不知道為了什么，只知道它是我生命中的樂(lè)趣，我會(huì)用精彩的`節(jié)拍來(lái)實(shí)現(xiàn)。
在我小的時(shí)候有許多的愿望，比如；當(dāng)為歌手，演員等，我一講這些，她們就在那里嘲笑我。記得，曾經(jīng)有一位女孩，她心腸很壞，她對(duì)我也不好，有一次她對(duì)我說(shuō)，你是一個(gè)被無(wú)視被人欺負(fù)的小孩，我在旁邊沒(méi)有說(shuō)話，那時(shí)膽子小也怕被人打，當(dāng)我從那時(shí)起，我就為了這個(gè)樂(lè)趣而被人尊重。每天天不亮的時(shí)候，我就會(huì)在木棍上練腿，因?yàn)檫@是練腿的基本功，一天一天的時(shí)間過(guò)去，就快要舉行比賽了，我不知道該怎么辦，就從家里搬來(lái)一根輥和一條繩子，用繩子捆住，當(dāng)我正在練腿的時(shí)候，棍子就砸傷了我的腿，一下就腫起來(lái)了，一想到就要比賽了，心都顫抖起來(lái)，但我想了不能就這樣放棄，為了讓她們看做出多大的費(fèi)力也是值得。我就爬起來(lái)練，每天都這樣的過(guò)，那是那位女孩又出現(xiàn)我的面前，她看見(jiàn)我的腿受傷了，用腳踢了我的腿，我沒(méi)有吱聲心里的怨氣對(duì)肚子咽，她對(duì)我講，就你還想?yún)⒓颖荣�，這輩子不可能的，我想她這樣講我偏去，那天，我知道我做出的選擇，不管是好是壞我都要去拼一拼。
這次我選擇了作文 17
朋友，你和我是好伙伴，我們都要互相尊重對(duì)方的想法與選擇，可是你那天做出的行為讓我無(wú)法忍受。
那天下午放學(xué)了，我們一起完成作業(yè)后，一起出去玩，我對(duì)你說(shuō)：“我想帶我的籃球去玩，你呢？”你生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行，今天一定得和我去打沙包，”
我無(wú)奈地說(shuō)了句：“好吧，我和你去�！�
過(guò)了一會(huì)兒，就到了我們的目的`地，你又叫了幾個(gè)人來(lái)玩。開(kāi)始了，我把沙包扔了過(guò)去，你沒(méi)有接住，而且氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么連這個(gè)也扔不好？笨蛋！”
我對(duì)你輕輕地說(shuō)：“我想回家了，我要回家打籃球了�！蹦泷R上又對(duì)我吼：“不行！一定要再玩一會(huì)兒才能走，不然我讓他們來(lái)打你�！�
我還是無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我和你們玩�！�
我把沙包扔過(guò)去了，你一個(gè)也沒(méi)有接著，你還一直罵我，你還大聲的對(duì)我說(shuō)：“你真是越來(lái)越笨，就連沙包也扔不好，早知道就不會(huì)來(lái)找你玩了！”
我聽(tīng)了這一句話，我傷心地跑了回家，在我跑時(shí)你還一直罵我笨。
朋友，我真想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)尊重我，尊重我的選擇，讓我去做我喜歡做的事情！”
這次我選擇了作文 18
我不是一個(gè)很宿命的人，但是，能做他的女兒，我相信這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿過(guò)佛前鏡花水月的許愿，透過(guò)眉目間滄桑的流年。終于明白，他的存在是我今生最大的幸福。
――題記
那天，我被他拎著耳朵回家。
還記得那塊畫(huà)板，一米七長(zhǎng)，一米七寬，淡淡的白色畫(huà)下了淡淡的記憶，夕陽(yáng)的余暉照出了路上匆忙、尷尬的一幕。
未上初中以前，他在我心中永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的，可能有愛(ài)，也是不善于表達(dá)的，對(duì)我學(xué)習(xí)上的壓制和生活上的強(qiáng)迫。他的命令我不敢違抗，所以也以最快的速度放學(xué)回家。
淡淡的記憶不清晰，只知道如一覺(jué)醒來(lái)，我還跪在墻角。再來(lái)品味那個(gè)夢(mèng)，冷了！心也冷，身也冷……
淡淡的'夕陽(yáng)下，我在放學(xué)回家的路上。不是趕路，是心血來(lái)潮的欣賞。才發(fā)現(xiàn)，天空比往常更藍(lán)了，花朵更艷了，樹(shù)木更綠了……沖著興致，我第一次違背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我與他碰了面，我才想起自己對(duì)命令的違背和應(yīng)受的懲罰。他沒(méi)有表情地拎起我的耳朵提回家，讓我跪在墻角，足足面壁思過(guò)半小時(shí)。
這次我選擇了作文 19
“如果在噩夢(mèng)中睜眼，直面著殘忍的世界，風(fēng)撥動(dòng)了誰(shuí)的心弦……”每次我聽(tīng)起這首歌，內(nèi)心就滿是奮進(jìn)與激昂，什么不開(kāi)心的事都化為烏有。
還記得第一次聽(tīng)到這首歌是在我同學(xué)家，那次我和哥哥吵架了，就跑到同學(xué)家去玩。剛好就聽(tīng)到他在聽(tīng)《破繭》，音樂(lè)響起了時(shí)我就心情大好，沮喪的內(nèi)心被激動(dòng)充滿，我面前仿佛看到了一群奮發(fā)向上不服輸?shù)纳倌辍?/p>
這首歌曲調(diào)很高昂，令人一聽(tīng)就很興奮。聽(tīng)著聽(tīng)著，我腦海浮現(xiàn)出戰(zhàn)鼓聲，雷電聲，天空中密布著烏云，雷電在身后發(fā)出一陣陣“轟隆”聲，它積蓄力量，用力劈開(kāi)烏云，讓人充滿斗志！
“輾轉(zhuǎn)時(shí)空，會(huì)挫傷，會(huì)心痛，依然奮勇，去戰(zhàn)斗，才叫英雄……”每次聽(tīng)到這句好像自己就身處在斗羅大陸的奇幻世界，親眼見(jiàn)證了唐三的.一次次勝利，看到他們面對(duì)強(qiáng)敵也不退縮，感受他們與伙伴并肩而戰(zhàn)的奮斗精神。是啊，永不言敗，成為英雄，這不就是少年應(yīng)該有的精神嗎？
成長(zhǎng)過(guò)程中我們總會(huì)遇到困難，會(huì)遇到失敗，可這又怎么樣？學(xué)學(xué)歌曲里面的英雄，面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，你終會(huì)贏得自己的精彩！
每次遇到困難，只要聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)勇敢起來(lái)，我相信我也可以像唐三一樣勇敢。
這次我選擇了作文 20
沒(méi)有好好把握那一次次的機(jī)會(huì)，如同手掌心的流沙，原本是可以緊緊的掌握在手里，可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的人手中也同樣握著一把流沙，緊緊地握住，盡量不讓有一絲流逝。終于，掌握住流沙的人成功了。此時(shí)如夢(mèng)初醒，瘋狂地跑到流沙流逝的那個(gè)地方。才發(fā)現(xiàn)，原本屬于你的'流沙已經(jīng)在風(fēng)中逝去。
鼻子酸酸的，眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。
原本是可以握住的，為什么放棄？原本可以成功，為什么逃避？
如果時(shí)間可以倒流，如果再給我一次機(jī)會(huì)，如果這個(gè)世界上真的有后悔藥，如果當(dāng)初我可以選擇好好的把握。也許，現(xiàn)在會(huì)是另一番景象；也許，我會(huì)成功�？上�，沒(méi)有如果。
曾幾何時(shí)，我們總是埋怨為什么自己不成功，為什么自己運(yùn)氣會(huì)這么差。那是因?yàn)槲覀兛偸巧萃巧巾斕幍某晒Γ偸窍胍灰钩擅�，一夜暴富，不勞而獲，而不把握好現(xiàn)在，努力地向上爬。
人的一生或許只有三天：昨天，今天，明天。你可能在為昨日流淚，你可能在對(duì)未來(lái)奢望，你可能對(duì)當(dāng)下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。
不要等待機(jī)會(huì)送上門(mén)。
這次我選擇了作文 21
我有一個(gè)漂亮的特別會(huì)關(guān)心人的媽媽，從小到大我的一切都是她操心，她說(shuō)了算。
這不，我的業(yè)余愛(ài)好是下棋，媽媽開(kāi)始對(duì)我特別支持，不但買了棋，有時(shí)候還督促爸爸陪我下棋�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，她又不讓我下棋了，買來(lái)了葫蘆絲，讓我學(xué)習(xí)樂(lè)器，她說(shuō)一悟小學(xué)的孩子們都在吹葫蘆絲呢！可我終究不是那塊料，媽媽只能搖搖頭放棄了。我以為媽媽就可以把我的最愛(ài)還給我了，我又可以下棋了。可誰(shuí)知媽媽又買來(lái)了顏料和紙讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以讓男孩子安靜一點(diǎn)，于是我又開(kāi)始了照貓畫(huà)虎的“畫(huà)家”旅程。畫(huà)畫(huà)還挺好玩，每天顏料弄得我自己、媽媽的桌子狼狽不堪，媽媽和我只能以放棄收尾。
也真是難為我媽媽了，遇上我這樣一個(gè)“不成材”的兒子。又給我開(kāi)發(fā)了書(shū)法、朗誦各種各樣的“興趣愛(ài)好”，可我就是喜歡下棋，心思根本就不在“媽媽的.興趣愛(ài)好”上，所以什么都做不好。
記得上星期我要參加周末學(xué)校的象棋比賽，媽媽不同意，說(shuō)我得專心練字，我苦苦哀求，可她就是不答應(yīng)。最后還是爸爸出馬說(shuō)服了她。
我想說(shuō)媽媽真的很辛苦，可那都不是我想要的，我需要媽媽支持我，能夠尊重我的選擇，愛(ài)我，也愛(ài)我所愛(ài)可以嗎？
這次我選擇了作文 22
手工是是我出小到大的愛(ài)好，我的房間里放滿了我的手工作品，有可愛(ài)的小豬，美麗的天鵝，高大的'大象，還有會(huì)飛的鴿子等，人見(jiàn)人愛(ài)。同院的小朋友都說(shuō)我心靈手巧，我聽(tīng)了美滋滋的。哥哥也挺支持我的，常給我買模型回來(lái)。
可是，幾個(gè)月后，哥哥開(kāi)始反對(duì)我折紙模型。一天放學(xué)，剛裁好紙準(zhǔn)備疊四腳箱，哥哥走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣地說(shuō)：“小可，你整天疊這個(gè)有什么用，看看同院的小麗，人家手風(fēng)琴拉得多好！還在少年宮得了獎(jiǎng)呢�！�
我分辨說(shuō)：“人家是人家，我就喜歡手工�！�
哥哥氣急敗地說(shuō)：“不行，從今天起學(xué)拉手風(fēng)琴�！闭f(shuō)完哥哥從柜里拿出一架手風(fēng)琴塞在我懷里。我雙手好像拖著一個(gè)沉重的小磨盤(pán)。
從此課余時(shí)間，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)做手工了。一晃兩個(gè)月過(guò)去了，一天，哥哥說(shuō)：“小可，拉斷曲子聽(tīng)聽(tīng)�！蔽也宦�(tīng)話的手指在琴上亂按，簡(jiǎn)直是噪音，哥哥聽(tīng)了擺擺手說(shuō)：“算了，算了�！蔽倚南耄@回我又可以做手工了。
后來(lái)，哥哥又逼我學(xué)打拳、游泳，因?yàn)槲也幌矚g，都無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。今天恰巧哥哥不在家，我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”請(qǐng)了出來(lái)�？粗眠`的伙伴，哥哥，我真想對(duì)你說(shuō)：“不要逼我了，請(qǐng)您尊重我的選擇�！�
這次我選擇了作文 23
金秋，增添了許多寒冷，在校中漫步，尋尋覓覓，冷冷清清……我接到了一個(gè)艱難做出決定的選擇，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
后天有51個(gè)校長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校，整整51個(gè)！而他們來(lái)學(xué)校參觀需要一個(gè)解說(shuō)員，而這解說(shuō)員，卻偏偏落到了我頭上，而且要脫稿，在這么冷的.天氣里得穿一件再單薄不過(guò)的“漂亮，端莊”的衣服，我很想去，51個(gè)校長(zhǎng)，那是多么光榮的事呀，誰(shuí)不想去呀，可得在十幾個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間里脫稿，而在這十幾個(gè)小時(shí)內(nèi)還得干其它的事，包括寫(xiě)搞（校長(zhǎng)給我資料的半天已排除）背稿……
爸爸反對(duì)，媽媽不反對(duì)，但支持的意思也很淡�？扇绻灰@個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，怎么和領(lǐng)導(dǎo)們解釋。
夜色降臨，寂靜與黑暗籠蓋了我的房間，躡手躡腳地拉開(kāi)窗簾，皎潔的月光使房間亮了幾分，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，這道難題，誰(shuí)能幫我解決呢？
那晚，我失眠了……
我夢(mèng)想自己能代表學(xué)校，面對(duì)51位校長(zhǎng)當(dāng)解說(shuō)，介紹校標(biāo)，校訓(xùn)、教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)�？谔�(hào)、教師口號(hào)、學(xué)生口號(hào)……帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校……
望著月亮，我選不出來(lái)，我急，急得不得了，我閉上眼，雖然沒(méi)有絲毫困意，我在思考，要還是不要，是還是否……
我一咬牙，去當(dāng)解說(shuō)員！
這次我選擇了作文 24
寬容別人，就是善待自己。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
這個(gè)星期，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩耍，我穿上了爸爸給我買的紫色旅游鞋，精神飽滿地出去了， 就在我與同學(xué)跑步的過(guò)程中，我摔了一跤，把旅游鞋給弄臟了，同學(xué)史雅綺與王晨茜都還以為我生氣了，不過(guò)，我沒(méi)有生氣，而是笑了，我對(duì)史雅綺與王晨茜說(shuō):“沒(méi)事的，人如果為這一點(diǎn)小事情而計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)此生，我們繼續(xù)玩吧�！彼齻z看看我，很是奇怪。是啊，再鬧能有什么意思呢？媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，當(dāng)我們的'心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們相當(dāng)于獲得更多的自由，無(wú)論是面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，鼠肚雞腸只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越孤獨(dú)，會(huì)失去結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。相反，當(dāng)你用豁達(dá)光明的心去寬容別人的過(guò)錯(cuò)時(shí)，你的朋友也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活變得更加輕松愉快，讓我們有更多的朋友，讓心靈得到更多的安慰。
這件事雖然微不足道，但是想起來(lái)，我就覺(jué)得驕傲，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，朋友們對(duì)我更是刮目相看，我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了許多。
這次我選擇了作文 25
如果讓我選擇財(cái)富，我絕不會(huì)貪得無(wú)厭，不僅拋棄世俗觀念，也不會(huì)隨波逐流。
如果我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄財(cái)富，選擇貧窮。
選擇富有，當(dāng)然可以節(jié)省很多時(shí)間和痛苦，但也失去了戰(zhàn)斗的沖動(dòng)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和勝利的驕傲�！白怨乓詠�(lái)，年輕人很少”，但我不想貪圖安逸，想做一個(gè)年輕人。
如果我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄我美麗的外表，選擇我平凡的外表。
美麗的外表可以給我?guī)?lái)機(jī)遇，但也可以給我?guī)?lái)煩惱。平凡的外表總是促使人奮斗，儲(chǔ)備知識(shí)，增長(zhǎng)才干，通過(guò)奮斗贏得別人的認(rèn)可和尊重。
如果讓我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄順利的勝利，選擇挫折和失敗。
挫折可以磨礪人的意志，失敗可以讓人實(shí)現(xiàn)一切。每個(gè)人都想一帆風(fēng)順，每個(gè)人都想成為“東方不敗”，但那只是一個(gè)美好的愿望�，F(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都要經(jīng)歷起起落落。失敗只是長(zhǎng)命百歲休息的一個(gè)小小標(biāo)志。只要我們昂首面對(duì)失敗，低頭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勝利就不會(huì)只是愿望。讓失敗和挫折豐富我們的生活，讓痛苦和磨難磨礪我們的.生活，讓經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)武裝我們的頭腦，讓失敗留在昨天，讓教訓(xùn)留在永遠(yuǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天的生活是光明美好的，明天的陽(yáng)光格外燦爛！
如果我選擇財(cái)富，我永遠(yuǎn)不會(huì)貪婪.
這次我選擇了作文 26
家，是我們躲避風(fēng)雨的港灣，我們?cè)谀硎軣o(wú)風(fēng)無(wú)雨滋味的同時(shí)，卻忘了這家的后盾——父親，有多么累。母親不在的幾天，做飯這一擔(dān)子落到了父親身上。
那一天，父親照常端來(lái)飲菜，可我動(dòng)筷子的念頭都沒(méi)有。自從父親擔(dān)任“廚師”職務(wù)后，中午總是對(duì)父親急匆匆地趕回家，櫥房里總是有父親手忙腳亂的身影，飯菜不是忘了加開(kāi)水，就是忘了加調(diào)料，做出來(lái)總是不合口味。有的沒(méi)有加調(diào)料，清清淡淡，有的多放了調(diào)料，直擊味蕾。想起這光耀歷史，我顫顫巍巍拿起筷子，在數(shù)塊的茄瓜里，揀了個(gè)頭最小，小得幾乎要“消失”的一塊，像喝毒藥似的.，留戀了一下四周，痛苦地咽了下去。萊剛放進(jìn)嘴里，就被“哇”地吐了出來(lái)，鹽放得太多了！責(zé)備話語(yǔ)的閘門(mén)瞬間打開(kāi)，又被猛地關(guān)上。腦海中浮現(xiàn)的，只是父親那手忙腳亂的身影，那滿頭的大汗。
等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親已望了我許久，他小心翼翼地問(wèn)道:怎么了?飯菜不好吃嗎？”那眼神中有些失望。
“不，不是�！边@句話脫口而出。那飯菜并不美味，我卻這樣回答。
我為什么要撒慌？噢，原來(lái)我在拒絕，拒絕冷漠，拒絕當(dāng)父愛(ài)來(lái)臨時(shí)那顆冰冷的心……
這次我選擇了作文 27
何其有幸，你選擇的是文科！何其有幸，我選擇的也是文科！
選擇文科，是因?yàn)橄矚g李白，喜歡他那無(wú)與倫比的自信，“天生我材必有用，千金還復(fù)來(lái)，”人生的艱難困苦化成一杯烈酒，被他喝入口中，然后踏遍江河山川，抒盡胸中之豪情。
選擇文科，是因?yàn)樵谖膶W(xué)的殿堂里，每個(gè)人都可以用平凡的文字構(gòu)住繽紛的生活：有各自獨(dú)特的心情凝聚生活中每一滴銘心的感動(dòng)。
選擇文科，是因?yàn)榭梢杂眯撵`的語(yǔ)言去表達(dá)自己的想法與情感。哪怕只是短短幾句，一樣能打動(dòng)人，引起共鳴。透過(guò)文字，讓別人了解自己，同時(shí)也讓別人了解文章最深層的意蘊(yùn)。
選擇文科，是因?yàn)槲目瓢嗯c理科班不同。文科班的男生與女生，自有一份獨(dú)特的魅力。文科班的男生崇尚李白的豪放，屈原的孤高；文科班的女生欣賞舒婷的細(xì)膩，席慕容的溫婉。
選擇文科，是因?yàn)槲目瓢嗍峭ㄏ蛩囆g(shù)的.候車室，是領(lǐng)略生活情趣的窗口。在這里，每一個(gè)時(shí)刻都屬于自己，可以鋪展開(kāi)潔白的紙張，用年輕有力的筆法，書(shū)寫(xiě)自己美麗的心情。
選擇文科，是因?yàn)橄矚g寫(xiě)作，讓心靈與思想盡情的在文學(xué)世界里翱翔，讓每一天都充滿著希望。
何其有幸，我們都選擇了文科！
這次我選擇了作文 28
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
一顆寬容的心，可以包容人間萬(wàn)物，有人認(rèn)為寬容是軟弱，其實(shí)它是人的待人藝術(shù)。與人為善，就是與自己為善。與人為敵，就是與自己為敵。只有寬容的對(duì)待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲得一個(gè)自在的人生。
其實(shí)寬容他人，就是寬容自己。寬容為我們的'人生開(kāi)辟了一條更寬的道路。在交友的路上，只有互相關(guān)愛(ài)，互相寬容，才不會(huì)感到寂寞與孤獨(dú)。而有朋友，才會(huì)使我們的生活少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。
生活中，我曾與家人爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，在學(xué)校里，我也曾與同學(xué)打罵過(guò)。生活中，不是每件事都稱心如意，學(xué)會(huì)寬容，寬容每個(gè)人，每件事，我們的天空會(huì)理晴朗。擁有一顆寬容的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)是多么自由，藍(lán)天是多么遼闊。
山之所以高遠(yuǎn)，是因?yàn)樗菝恳涣Ｍ粒缓Ｖ赃|闊，是因?yàn)樗菝恳坏嗡淮笞匀恢詡ゴ�，因�(yàn)樗馨萑f(wàn)物。學(xué)會(huì)寬容，你將擁有更藍(lán)的天空，更燦爛的陽(yáng)光。
當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較，他的天空必然是灰暗無(wú)光的。但當(dāng)一個(gè)人選擇了寬容，等待他的就一定是燦爛的笑容。寬容他人，也是解放自己，更是脫離仇恨的苦海，還自己一片更廣闊的天。
這次我選擇了作文 29
三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)蒸蒸日上，已從原來(lái)不起眼的三星級(jí)升到了令人驕傲的五星級(jí)，那時(shí)候還小，升到了五星級(jí)總是要驕傲的吧！所以，從那時(shí)起，我開(kāi)始目中無(wú)人，以為自己總是第一。
期末考試到了，老師都忙著給我們復(fù)習(xí)，考試一天接著一天，從未間斷。我因?yàn)樯蠈W(xué)期考試都很好，自以為肯定不會(huì)落到90分以下去，誰(shuí)知道，我引以為傲的數(shù)學(xué)卻一直往下掉，89，85，80，我卻仍以為那是不小心的緣故。終于，又一次考試下來(lái)，我自信滿滿的完成，可當(dāng)考完和同學(xué)對(duì)照答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用題我就錯(cuò)了四道！正在這時(shí)，老師朝我招手：“郭瓊，把試卷拿到辦公室去�！蔽覒�(yīng)了一聲，便開(kāi)始激動(dòng)，這不是改試卷的好時(shí)機(jī)嗎？我抱著一疊試卷，到了一個(gè)無(wú)人的'地方，便開(kāi)始興奮地找試卷，找到以后，我卻遲遲沒(méi)有下筆，內(nèi)心非常矛盾，老師信任我，才讓我來(lái)送試卷，我這么做，對(duì)得起她嗎？這樣做了，我還是好學(xué)生嗎？就算這樣拿到了100分，光彩嗎？最終，我放下了筆，把試卷放到了老師的辦公桌上，那次考試，我76分。
我并不感到難過(guò)，因?yàn)槭沁@是我的真實(shí)成績(jī)，在成績(jī)的虛假與誠(chéng)實(shí)之間，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
這次我選擇了作文 30
我愛(ài)看書(shū)，曾有人笑我是“書(shū)癡”，可我現(xiàn)在不得不把所有的精力用來(lái)做那些永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，只好一次次望著書(shū)柜里的巴金、三毛……苦笑，看課外書(shū)成了一件極為奢侈的事情。
我喜歡音樂(lè)，好聽(tīng)的歌曲百聽(tīng)不厭，還不時(shí)哼上幾句，可是現(xiàn)在的我已失去了隨時(shí)聽(tīng)歌的權(quán)力，功課填滿我所有的空隙。每當(dāng)我拖著疲憊的身子上床時(shí)，一切音樂(lè)成了催眠曲。我愛(ài)交友，曾經(jīng)有一個(gè)筆友，雖然從未見(jiàn)面，但彼此十分信任，書(shū)信來(lái)往不斷�？墒歉改敢辉偬嵝盐覒�(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，不要與不認(rèn)識(shí)的人交朋友，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。我受不了父母的嘮叨，害怕學(xué)習(xí)掉隊(duì)，只好放棄。我變乖了，卻更孤獨(dú)了。我知道父母、老師都是為我好，他們沒(méi)錯(cuò)，可我也沒(méi)錯(cuò)。到底是什么讓我如此無(wú)奈，一次次放棄選擇呢？
在我埋怨生活時(shí)，我看到了一個(gè)電視專題片。一群和我一樣大小的`小孩在一個(gè)擁擠的工廠打工，睡在陰暗潮濕的房間，記者問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔x書(shū)卻出外打工，他們說(shuō)很想讀書(shū)，可是家里太窮，也是生活讓他們作出這樣的選擇。
啊，這就是生活，我們可以選擇生活，可生活卻又逼迫我們作出選擇。有什么好抱怨的呢？我應(yīng)該適應(yīng)生活，然后去改造生活。
這次我選擇了作文 31
誠(chéng)實(shí)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給你帶來(lái)溫暖；誠(chéng)實(shí)，是炎熱里的一陣涼風(fēng)，給你帶來(lái)一陣清涼。我也有一次講過(guò)誠(chéng)實(shí)。
那一次，我和媽媽去南京打圍棋，我非常的緊張，就是因?yàn)檫@一次緊張，也讓我沒(méi)有能發(fā)揮水平——我下成了一道記不清的死活題。
看到這個(gè)題目，我記得圍棋老師講過(guò)的�？墒�，那時(shí)候我因?yàn)樨澩鏇](méi)有聽(tīng)講，所以，我只能硬著頭皮去想了，可是，老天好像在更我作對(duì)似的，這一道題目啊，我偏偏就是想也想不出來(lái)。
當(dāng)我已經(jīng)想放棄的時(shí)候，我的手竟然不由自主的往口袋里一插，我的手摸到了一個(gè)東西——《圍棋死活大全》，記得是媽媽想給我休息時(shí)看的`，所以就在口袋里，更重要的是，里面有這道題答案（我沒(méi)有認(rèn)真看）。究竟是看還是不看，這時(shí)，我心里突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)叫看，一個(gè)叫不看，因此，他們打了起來(lái)，我也突然不動(dòng)了，靜靜地在等他們兩個(gè)打完，過(guò)了幾分鐘，說(shuō)不能看的那個(gè)小人打勝了，我就選擇了不看。
我開(kāi)始獨(dú)立思考，憑著自己最好的感覺(jué)下著，雖然最后我弄錯(cuò)了，但我卻并不后悔。因?yàn)椋抑v了一次真真的誠(chéng)實(shí)，我反而覺(jué)得非常開(kāi)心。
是的，誠(chéng)實(shí)的確很重要，我覺(jué)得：一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，就等于失去了做人的意義。
這次我選擇了作文 32
在人生中，有許多事情讓你快樂(lè)、讓你難過(guò)。在這些事情中最好的選擇是寬容。
四年級(jí)的時(shí)候，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，英語(yǔ)科我竟然考了89分。我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)全部題做對(duì)，應(yīng)該100分。我問(wèn)了同學(xué)，知道了試卷是英語(yǔ)老師叫胡曉瓊同學(xué)批分的。我急忙去找英語(yǔ)老師，向英語(yǔ)老師講明情況。但英語(yǔ)老師無(wú)可奈和的說(shuō):“真是對(duì)不起！分?jǐn)?shù)已經(jīng)上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，改分?jǐn)?shù)已經(jīng)不可能了，下次考好一點(diǎn)就可以了�！蔽衣�(tīng)到這些話，像一個(gè)掉了氣的氣球。難道100分就這樣變成89分嗎？
我氣急敗壞地去找胡曉瓊同學(xué)。胡曉瓊同學(xué)知道后，十分慚愧，一個(gè)勁地向我認(rèn)錯(cuò)。我看見(jiàn)胡曉瓊同學(xué)這個(gè)樣子，心里的火氣下了一半。我心里想:“誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，重要的是如何去改正。若我不寬容她、不原諒她，不僅分?jǐn)?shù)不能改，我們的'友情也沒(méi)有了。若我寬容她、原諒她，大家都有一個(gè)好答復(fù)，我也得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰�！彼赃@件事我選擇了寬容，我原諒了她。
這份試卷我一直保存著，因?yàn)樗俏覍捜莸牡谝粋�(gè)階梯。寬容,往往是我們最好的選擇。寬容別人,也是寬容自己。
這次我選擇了作文 33
人生要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇，也有無(wú)數(shù)次選擇的機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要選擇對(duì)自己有利的。
我選擇過(guò)堅(jiān)持，也選擇過(guò)放棄。當(dāng)然，最多的還是堅(jiān)持。
那些我盡力去做，但還是沒(méi)有一點(diǎn)起色的話，我會(huì)選擇放棄，畢竟這不適合我。
然而，如果相反的話，我不會(huì)放棄，而是一直堅(jiān)持，直到達(dá)到我的目標(biāo)為止。記得剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我的習(xí)作水平很差，我也最怕寫(xiě)作文，然而我并沒(méi)有放棄。因?yàn)�，想要學(xué)好語(yǔ)文，作文很關(guān)鍵。所以，幾年來(lái)，我一直在努力，朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。
假期里，我每天抄一篇作文，在學(xué)校，積累優(yōu)美語(yǔ)句，堅(jiān)持不懈。在我的不懈努力下，我的作文水平有了很大的提升。
在家有媽媽的輔導(dǎo)，學(xué)校有老師的幫助，再加上我的不懈努力。功夫不負(fù)有心人，我的.努力得到了回報(bào)。
我的作文曾被刊登在校報(bào)上，也被評(píng)為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。但我還要樹(shù)立更遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后繼續(xù)努力。
面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該理智的選擇，而不是遇到困難就放棄。
這次我選擇了作文 34
“拒絕”在別人眼里也許是不好的，可是，有時(shí)候拒絕卻是正確的。
記得那時(shí)候是我讀幼兒園時(shí)的事。有一次，老師給我們?nèi)嘁粋�(gè)在大班里算很難的題目：在一個(gè)籠子里，關(guān)著不同數(shù)量的小雞和小兔子，從籠上數(shù)一共有5個(gè)頭，從籠下數(shù)一共有14只腳。請(qǐng)問(wèn)小雞和小兔子各有幾只？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后，老師又說(shuō)：“做出這個(gè)問(wèn)題的小朋友明天可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，我希望小朋友們都可以得到它。"
我一回到家，馬上開(kāi)始思考這道題目，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快時(shí)鐘中的”矮個(gè)子"時(shí)針從3點(diǎn)走到了4點(diǎn)，這時(shí)我緊鎖的.眉頭終于打開(kāi)了。因?yàn)槲宜愠鰜?lái)了，小雞有3只，小兔子有2只。我開(kāi)心極了。第二天，一個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“孟佳萍，你昨天的題目給我抄抄唄，我覺(jué)得你一定做出來(lái)了，我會(huì)給你很多好處的�！蔽乙宦�(tīng)這話，對(duì)他說(shuō)：“不，我不會(huì)給你抄的，我拒絕個(gè)你抄。不過(guò)我可以教你我做題的思路�！本瓦@樣，我教會(huì)了那個(gè)男生，我倆都得到了小獎(jiǎng)勵(lì)！
你看，有時(shí)拒絕也無(wú)不沒(méi)有道理，如果把誘惑改成教。那么，拒絕有時(shí)也是好的。
這次我選擇了作文 35
推開(kāi)青春的窗戶，打開(kāi)生活的背包，才發(fā)現(xiàn)里面裝滿了的全是遺憾。假如我能夠?yàn)樯钪匦伦鲆淮芜x擇，我愿意選擇風(fēng)雨交加的兼程。
假如讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因?yàn)榈巧细呱降慕^頂，就要從最低處的地方起步。假如讓我選擇，我愿意選擇創(chuàng)造與激勵(lì)。因?yàn)樗t聲?shū)Q，人激則志宏。假如讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因?yàn)橹R(shí)是引導(dǎo)人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進(jìn)步與奮斗的象征。
文本框:高三謝海青指導(dǎo)老師：張學(xué)殿假如我是水，我甘愿選擇礁石。因?yàn)槲铱释吹缴写嬖谥募ぴ�，我渴望觀賞到生命中無(wú)形的風(fēng)景。假如我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的`足跡。假如讓我是風(fēng)帆，我甘愿選擇暴風(fēng)、惡浪。因?yàn)橹挥杏L(fēng)斗浪才會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，勝利地到達(dá)人生的彼岸。雨果曾說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。風(fēng)帆就是我的生活的屏障，在風(fēng)平浪靜面揚(yáng)起，風(fēng)帆就失去了它的意義。
假如讓我選擇，我愿意選擇平淡的人生：物質(zhì)上的平庸，精神上的富翁。
這次我選擇了作文 36
如果有人問(wèn)我：生活是什么？我會(huì)回答，生活是問(wèn)題和選擇的結(jié)晶。是的，生活在這個(gè)時(shí)代，我們充滿了問(wèn)題，所以我們也充滿了選擇。因此，我經(jīng)常折磨自己。如果我可以選擇，我會(huì)選擇什么？我突然意識(shí)到是這些。
我想選擇鳥(niǎo)類。我想成為一只自由的鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀，在藍(lán)天上翱翔。帶著渴望的心情，我去看黃河的力量，我想了解大自然的美麗，我想體驗(yàn)長(zhǎng)城的壯麗。也許有人問(wèn)我需要什么。事實(shí)上，我什么都不需要，只要我有一雙翅膀和明亮的眼睛。也許，我感到越來(lái)越孤獨(dú)，我會(huì)尋找我的`伴侶。來(lái)到陌生的大自然，一切都充滿了期待和完美。在伴侶的陪伴下，我明白了什么是幸福。在我們的聊天和笑聲中，我很開(kāi)心。也許這就是自由的感覺(jué)，我是自己的主人。
我還想選擇大海。大海是一位藍(lán)色的天使，充滿了寬廣和寬容。面對(duì)浩瀚的大海，我的心境隨波逐流。我深深地感嘆，大海有數(shù)百條河流，而且很大。也許，我會(huì)深深陶醉——享受大海給我的深情，聆聽(tīng)大海的深呼吸。一切都很完美。
這次我選擇了作文 37
選擇就像禮物柜里的禮物，又像水族館里那五顏六色的小魚(yú)，那么多，那么多。選擇有重要的，有不重要的，有可以馬上回答的，還有需要考慮很久的……
當(dāng)體育老師說(shuō)“解散”兩個(gè)字時(shí)，我們就像被放生的鳥(niǎo)兒，“呼啦”一下，散開(kāi)了。
我們女生在操場(chǎng)上做著游戲，還有比賽，比的項(xiàng)目也很多，比如跳繩呀，跳高呀，跳遠(yuǎn)呀等等，每當(dāng)我們比賽時(shí)總會(huì)有一些同學(xué)來(lái)觀賽，我們就像開(kāi)了一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
突然，這美好和諧的場(chǎng)面，被一個(gè)調(diào)皮的男生給破壞了，正當(dāng)我們?cè)诒忍K時(shí)，那個(gè)男生就用腳來(lái)?yè)趵K，連續(xù)了好幾次。
我終于忍受不了了，怒氣沖沖的.地跑了過(guò)去，拽著他的帽子狠狠地在他后背上連捶了五六下。
那個(gè)男生苦苦哀求說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不打擾你們比賽了�！蔽矣帽M全身力氣踢了他最后一腳，他灰溜溜地走了。
我們繼續(xù)把比賽進(jìn)行下去，一直比到了下課。
選擇是由你來(lái)決定，當(dāng)你無(wú)法忍受時(shí)，果斷做出自己的選擇。不要怕別人怎么說(shuō)，怎么議論，只要你覺(jué)得你做出的選擇是對(duì)的。就像我，被欺負(fù)時(shí)，選擇了動(dòng)手。
這次我選擇了作文 38
該放棄時(shí)就要學(xué)會(huì)放棄。只有學(xué)會(huì)了放棄，人生才有可能變得更精彩�！}記
“六一”兒童節(jié)快到了，我和同學(xué)們都快樂(lè)得像一只只出籠的小鳥(niǎo)！老師們也忙著為我們排練“六一”節(jié)目，我們班的節(jié)目是歌伴舞《風(fēng)吹麥浪》。遺憾的是，參與人員里面沒(méi)有我。所以，這幾天我茶不思，飯不想，一副萎靡不振的樣子。我會(huì)唱歌，也會(huì)跳舞，老師為什么不選我呢？這件事令我百思不得其解。后來(lái)，媽媽看出了我的心思，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，老師沒(méi)選你，可能是你個(gè)兒太高的原因吧！你看，你和那些個(gè)子差不多高的同學(xué)在一起，顯得多么不協(xié)調(diào)��！”媽媽的一席話讓我的內(nèi)心亮堂了許多。我心想：“嗯，可能就是這個(gè)原因吧，要是因?yàn)槲业膫�(gè)子太高而影響了節(jié)目的整體效果的話，我寧可選擇放棄�！�
想到這些，我的`心里頓時(shí)輕松了。心情也好了，學(xué)習(xí)也有勁頭了，覺(jué)得生活還是那么五彩繽紛！
適當(dāng)?shù)姆艞壱彩且环N快樂(lè)，這就是“舍得”的道理吧！在我以后的人生中，肯定還會(huì)有許多讓我糾結(jié)的事情，在必要的時(shí)候，我還應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡x擇放棄。因?yàn)榉艞壊⒉淮硎�，而是另一種智慧！
這次我選擇了作文 39
你看過(guò)瀑布嗎？你一定會(huì)說(shuō)當(dāng)然看過(guò)嘍！可你爬過(guò)瀑布嗎？在桂林古東景區(qū)，我可是親身體驗(yàn)了爬瀑布那種爽爽的感覺(jué)。
穿好草鞋，戴好安全帽之后，我便輕裝上陣，順著溪流向瀑布走去。溪水十分清澈，連水底的一根根水草都看得一清二楚。
終于到瀑布面前了，上還是不上，我猶豫了片刻之后，一向膽小的我決定要逆水而上，做一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者。
攀爬開(kāi)始了，我用一只手緊緊地抓住鐵鏈，另一只手攀著巖石，雙腳踩著巖石上因瀑布的湍急的流水而若隱若現(xiàn)的石坑向上爬行。撲面而來(lái)的水花濺濕了我的衣褲，也濺濕了我的頭發(fā)。我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，只能靠直覺(jué)來(lái)判斷。我的`草鞋也在當(dāng)中松動(dòng)了，真是雪上如霜，腳趾被磨得很痛，我卻無(wú)法去系好鞋帶……若在平時(shí)，我早就尋求大人的幫助了，可在這時(shí)候，我唯一堅(jiān)持下去的理由只有媽媽的鼓勵(lì)聲，一切只能靠自己了。最終，我爬上了終點(diǎn)。
來(lái)到山頂，穩(wěn)穩(wěn)地站在瀑布上游的同時(shí)，我還看見(jiàn)一塊巨石，上面刻著三個(gè)大字：將軍石。頓時(shí)，我明白了：這塊石頭是用來(lái)激那些勇敢登上頂峰的人，給他們一個(gè)將軍的美稱。
爬上瀑布，真是充滿了挑戰(zhàn)的樂(lè)趣�。�
這次我選擇了作文 40
堅(jiān)強(qiáng)讓我勇敢自信，積極向上，它是我成長(zhǎng)道路上一直具有的精神，它讓我明白了許多人生的哲理，所以，在生活中，我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，看著別的朋友玩滑冰鞋，我也想玩，就吵鬧著讓爸爸給我買一雙，無(wú)奈之下，爸爸只好給我買了一雙。剛買了的`時(shí)候，我覺(jué)得好奇，穿上了它，剛一站起來(lái)，就一屁股坐在了地上，真是疼死我了。我心想：別的朋友到底是怎么滑的呢？看著他們滑的那么輕巧自由，到底是怎么滑的呢？于是，我又鼓起勇氣試了一次，這次還好點(diǎn)兒，剛滑了幾步，又重重的摔在了地上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)上，扶著我滑，隨后她讓我自己滑，我不敢，怕在摔在地上，媽媽告訴我：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能取得勝利，獲得成功，才能成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者，你一定要加油，我相信你”。功夫不負(fù)有心人……我終于學(xué)會(huì)了，雖然摔了很多次，但想想，還是值得的。
通過(guò)這件事，我明白了：只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，要成為強(qiáng)者，要記住，勝者為王！
這次我選擇了作文 41
四級(jí)鋼琴考級(jí)前，鋼琴老師給了我兩個(gè)選擇：一是可以考級(jí)，二是不用考級(jí)。她叫我回家慢慢考慮。
回到了家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們不假思索地說(shuō)：“考！”我心想：這回答得也太快了吧，不會(huì)是他們故意想讓我考級(jí)吧。我覺(jué)得不靠譜，于是我決定自己選擇。
我一直在激烈的思想斗爭(zhēng)：如果選擇考的話，我一拿到證書(shū)，就可以跑到班級(jí)里炫耀，大家肯定會(huì)說(shuō)我特別厲害。那時(shí)候，我就可以揚(yáng)眉吐氣一番，爸爸媽媽也會(huì)表?xiàng)钗�，夸�?jiǎng)我，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)有什么特別的獎(jiǎng)勵(lì)給我呢！可是，要真的`參加考級(jí)的話，那我就要練得非常辛苦，還會(huì)吃到很多的苦頭；如果我選擇不考的話，那我就沒(méi)什么可以讓同學(xué)刮目相看的東西了，也不可能在班級(jí)里炫耀。我是可以不用一直練琴，也不用吃那么多苦頭，但媽媽可能會(huì)罵我：說(shuō)我不聽(tīng)她的話。這讓我進(jìn)退兩難。
最后，我還是選擇了考級(jí)，因?yàn)槲矣X(jué)得我可以吃苦，聽(tīng)媽媽的話會(huì)也比較穩(wěn)妥。這項(xiàng)艱難的選擇終于有了結(jié)果，當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴爸爸媽媽時(shí)，他們笑了，表示非常贊同。
這次我選擇了作文 42
跳水，我一聽(tīng)到這個(gè)詞就高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲铱上矚g刺激的項(xiàng)目了！于是，我馬上換好泳衣，準(zhǔn)備開(kāi)始我的跳水冒險(xiǎn)。
一路上，我的心里有一種想沖進(jìn)水里的感覺(jué)，這讓我興奮不已。
可是到了跳水的地方，我卻開(kāi)始害怕。原來(lái)，那個(gè)跳臺(tái)一個(gè)有3米高，還有一個(gè)有4米高。而且，下面的水池也有4米深。可是，那種想跳的欲望讓我站到了3米高的跳臺(tái)上。我伸出頭向下望，媽呀！那跳臺(tái)好像一個(gè)“懸崖”，底下的池水深不見(jiàn)底，這讓我不由得往后退。可是旁邊的一些小孩想都不想就跳了下去，這又讓我充滿了興趣。我想，萬(wàn)一我沉到水底浮不上來(lái)怎么辦？可是跳水多刺激啊，這次不嘗試下次都不知道什么時(shí)候還有機(jī)會(huì)嘗試！這讓我猶豫不決，不知道應(yīng)該不應(yīng)該跳。這時(shí)旁邊的工作人員鼓勵(lì)我，我心想，體驗(yàn)這么刺激的.跳水是很難得的機(jī)會(huì)，既然來(lái)了，我還是試一試，總不能打退堂鼓吧。終于我決定跳下去�！芭尽钡囊宦�，我跳了下去，身體打在水上微微的疼，我慢慢浮上來(lái)。哇！真好玩！于是我跳了一遍又一遍，后來(lái)，我還跳了4米高的臺(tái)，也同樣刺激好玩。
有時(shí)候選擇嘗試，會(huì)讓我們膽量變大，還會(huì)體驗(yàn)到不一樣的感覺(jué)。這一次選擇讓我學(xué)會(huì)了勇敢嘗試。
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