選擇的作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的選擇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 1
隨著一連串的喇叭聲，緊接著就是急速的剎車(chē)聲，但這太晚了，就在生與死的擦肩而過(guò)的那一瞬間，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，看這位成年人就這樣倒在血泊里，一個(gè)生命就這樣瞬間消失了，過(guò)往的人都目瞪口呆地望著這一幕，最后只能是惋惜地?fù)u搖頭。忽然從不遠(yuǎn)處跑來(lái)一位小姑娘，邊哭邊喊著“爸爸……，你怎么了，你怎么了……你回來(lái)回來(lái)……都是你不聽(tīng)話，喝那么多酒，還說(shuō)不礙事現(xiàn)在好了……無(wú)奈她口中的.爸爸卻再也不能后悔地向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。這出事一家就是小玲的家，回首以前那往日時(shí)光令人羨慕的……
以前，小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績(jī)優(yōu)越，父母工作順利，家里不時(shí)傳來(lái)那歡樂(lè)的笑聲。鄰居們都絕口稱贊，而且他們還有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)：遵章守法！小玲從小就被父母調(diào)教，她的父母安全觀念極強(qiáng)，別看小玲小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)很多安全知識(shí)，安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊，記得一次父母教她過(guò)紅綠燈：紅燈停，
綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意！看，小玲正在背守則呢？“爸爸，那一條條的白線是什么呀？”小玲歪著腦袋問(wèn)。“哦，那是斑馬線，小玲你看它像不像斑馬呀！”爸爸親切地回答著�！澳俏覀冃腥耸遣皇且甙唏R線？”“嗯！真聰明！”一路上都是他們留下的笑聲。
謹(jǐn)慎啊！司機(jī)們！不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過(guò)程�？墒�，在這種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間�？删褪且�?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來(lái)的小玲一家遵章守法，安全觀念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福，而稍不謹(jǐn)慎，以前的努力就前功盡棄了。
親愛(ài)的讀者，兩者之間你會(huì)如何選擇呢？
選擇的作文 2
人生路漫漫，我們逃不了選擇換是生命與道義，或是友誼與利益。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須做鷹，或者做爬行動(dòng)物。人生莫過(guò)于此，想要自己的未來(lái)，熠熠生輝，那么也只能靠自己的努力抓住機(jī)會(huì)，你自己選擇。
陽(yáng)光下的鳥(niǎo)籠里有幾只靈活的小鳥(niǎo)，主人盛了一碟美食放入籠中，其中三只嘰嘰喳喳地?fù)硗P(pán)子那里爭(zhēng)奪食物，好像很害怕自己是吃不到肥味食物的小可憐。而另外有一只鳥(niǎo)站在籠口，逸然煽動(dòng)了那雙笨拙的翅膀，它放棄了濃妝那美味佳肴，它選擇了藍(lán)天白云，選擇了自由。
在面臨選擇時(shí)，人人平等，不，更確切的來(lái)說(shuō)是萬(wàn)物平等，然而并非所有人或物，都選擇同樣的路，正如那些拼命爭(zhēng)奪食物的鳥(niǎo)。它們沒(méi)有飛出鳥(niǎo)籠，因?yàn)樗鼈兪冀K放不下那盆美食，只能任人擺布，當(dāng)籠中之鳥(niǎo)。同樣的機(jī)會(huì)，不同的選擇，都能造成天壤之別的結(jié)果。
羅曼羅蘭曾說(shuō)：各人有各人理想的樂(lè)園，又自己所樂(lè)于安享的世界，朝自己所追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無(wú)需羨慕別人。鳥(niǎo)兒因?yàn)檫x擇了自由，才能看到更難更遠(yuǎn)的'天空，它是追求了他想要的，才有更好的未來(lái)。
愿一切生命都敢于去選擇機(jī)會(huì)，去尋求最艱苦的環(huán)境。退一步便是萬(wàn)丈深淵，有的人選擇了退后，有的人卻選擇了繼續(xù)向前近去探索未知的奧秘去面臨更多的苦難。只有在困厄的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)自己，從而鍛煉自己，知道最后完善自己，這一切都源于對(duì)機(jī)會(huì)的選擇不同。
選擇的作文 3
人生中有許多選擇，這次，是名次與誠(chéng)實(shí)的選擇。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，開(kāi)始考試！同學(xué)們手中的筆快速地移動(dòng)著，在考卷上寫(xiě)下一行行數(shù)字，一行行算式。是呀，誰(shuí)不想考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢，誰(shuí)不想讓自己在老師心里的印象來(lái)個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎呢？
試卷一發(fā)下來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)大大的紅一百，班里的第二名只有九十九分，我的心里美滋滋的。
我的目光聚集到一道題上：咦……這題……我很快發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。我渾身發(fā)熱，眼睛不敢直視老師，老師講的話似乎成了討厭的蒼蠅，嗡嗡地叫。我捂住耳朵，不愿再聽(tīng)這聲音。
下課了，我的額頭冒了一圈冷汗，衣服早已浸濕了，背后涼冰冰的`，面臨的有兩個(gè)選擇：一是把錯(cuò)誤的題目讓老師批改；二是當(dāng)一個(gè)沉默者，不聲不響，讓這件事就這樣過(guò)去。我心里似乎有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)叫天使，一個(gè)叫惡魔。這一剎那，我好像聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的教導(dǎo)：“做人誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是第一的�！庇窒氲秸n本里的名言：“人無(wú)信不立。”我羞愧極了，后悔剛剛沒(méi)有勇氣向老師遞出試卷。我大步走向辦公室，手里拿著一張?jiān)嚲�，�?jiàn)了老師，吞吞吐吐，欲言又止。想到媽媽的教誨，我向老師遞出了試卷。
人生中有許多選擇，這次的選擇，我得到了寶貴的品德。
選擇的作文 4
生活中往往會(huì)用到選擇，比如說(shuō)，選擇要上什么高中，選擇要上什么大學(xué)，以及你將來(lái)在社會(huì)上，你要找什么樣的工作。
人的一生中，需要做出很多的選擇，每一次選擇都關(guān)系著此后人生的走向，而不同的選擇會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓人走盡彎路。為什么會(huì)有這么多的.人走上犯罪的道路？因?yàn)樗麄冞x擇錯(cuò)了路，一次錯(cuò)誤的選擇促成了他們終生的遺憾。
正是因?yàn)橛辛诉x擇，所以每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)就要畢業(yè)了，每一個(gè)人都面臨著不同的選擇。有些人選擇聽(tīng)從父母的安排進(jìn)了大公司，其中有些人便靠著父母的關(guān)系，一進(jìn)公司就是高層人員，要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨，面對(duì)不聽(tīng)從的下屬，立刻就把他們開(kāi)除。而有些同學(xué)卻選擇從底層開(kāi)始做起，最后一進(jìn)公司就是高層人員的那些人，大多數(shù)的事業(yè)一塌糊涂。而從底層開(kāi)始做起的人那些人，大多數(shù)事業(yè)有成。
這就說(shuō)明了選擇的重要性。如果在最美好的年華里，你比別人多努力一點(diǎn)，比別人多勤奮一點(diǎn)，你就會(huì)比別人多一點(diǎn)選擇。
人生時(shí)刻面臨著選擇，大到人生方向�？梢哉f(shuō)，人生就是一次一次選擇與被選擇組成的。所以，會(huì)選擇的人，一生風(fēng)光無(wú)限，看盡天下暖色；不會(huì)選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。
選擇是一次保險(xiǎn)，每一個(gè)選項(xiàng)后都是一扇扇門(mén)，而門(mén)后，就是不同的幾條道路。所以，選擇很重要。
選擇的作文 5
“后”是跟著時(shí)間腳步，腳踏實(shí)地；“前”是時(shí)間的引路人，不畏艱難。
時(shí)鐘嘀嗒，永不停息，世界因前和后而更和諧！“后”形象的說(shuō)，就像是在一盤(pán)象棋局中，充當(dāng)士，后勤線上最后的一道防線，一步一步，腳踏實(shí)地，保衛(wèi)將軍，支持著；“前”則是兵卒，奮勇向前，只進(jìn)不退，不畏艱難，直搗黃龍！回頭看，象棋局本是一個(gè)世界。人生處世的境界，是“進(jìn)”？還是“后”？
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷：麥哲倫堅(jiān)持自己的方向，相信地球是圓的'，相信只要一直往前航行，總會(huì)回到出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷苦難與時(shí)間的累贅，環(huán)球航行已名留畫(huà)卷；臥薪嘗膽，越王勾踐退后一步，忍辱，吃苦，受恥。在后蓄積力量，集結(jié)民心。不言敗，復(fù)國(guó)之仇勢(shì)在必得……收起畫(huà)卷，思索。
是“前”孕育了麥哲倫的幻想，讓他實(shí)現(xiàn)了永遠(yuǎn)前進(jìn)的航向；
是“后”幫助了勾踐的復(fù)國(guó)大業(yè)，讓他在凌恥屈辱下堅(jiān)定地選擇。
其實(shí)，縱橫看世界，前與后就一定讓人成大業(yè)，立美名嗎？不是的，前與后是一個(gè)整體，想想看，前后就是人立于世上的輪回，厭倦俗世的陶潛，沒(méi)有前進(jìn)的理想目標(biāo)，僅僅隱退在后，在南山品酒賞花，身處后卻沒(méi)有前的意識(shí)，沒(méi)有蓄積積力量去向前踏回俗世，這點(diǎn)正與勾踐相反。
立前思后，在后向前。
前，勇于向前探求生活未來(lái)；
后，堅(jiān)持方向，準(zhǔn)備迎接未來(lái)的生活。
時(shí)間彈指流逝，生活在每一天里前進(jìn)，后在時(shí)間的引領(lǐng)下逐漸成長(zhǎng)，迎接生活！
選擇的作文 6
在生活的每一個(gè)岔道。我們都會(huì)面臨種種艱難的選擇。而不同的選擇往往會(huì)有截然不同的結(jié)果。
生活中這種選擇的案例還不少。如：你最好的兩個(gè)朋友落入水中。你會(huì)救哪一個(gè)？如果鄰居家起了火。你是袖手旁觀。還是提水滅火。這些問(wèn)題都要經(jīng)過(guò)一次艱難的選擇。
我有一次關(guān)于選擇的故事。就發(fā)生在今年的寒假。我到重慶去游玩14天。在第一天里。舅舅問(wèn)我們。是到園博園去玩。還是到解放碑洪崖洞去玩。我內(nèi)心十分糾結(jié)的想到：解放碑有一個(gè)“好吃街”和網(wǎng)紅4A級(jí)景觀洪崖洞。而且坐輕軌二號(hào)線還可以穿過(guò)李子壩。到園博園去玩。要乘坐地鐵一號(hào)線到達(dá)兩路口。然后換乘三號(hào)線到達(dá)園博園。看到宏偉壯觀的.建筑、引人入勝的迷宮、珍貴的歷史文物和寶藏……這似乎是一個(gè)十分艱難的選擇。弟弟和妹妹都想到解放碑“好吃街”和洪崖洞去玩。
我想了差不多半個(gè)小時(shí)才做出了一個(gè)選擇。就到園博園去玩吧！因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了。到外面去玩。第一處去的就是有歷史文化的地方。
在人生的道路上。都會(huì)遇到種種艱難的選擇。
選擇的作文 7
人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個(gè)晴朗的星期日，太陽(yáng)高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌希以跇窍碌墓徽編е倚膼?ài)的公交卡，提著古韻滿滿的書(shū)法包，走在去往書(shū)法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來(lái)，我不禁加快步伐……
“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動(dòng)作，輕輕漂移到長(zhǎng)桌旁，看老師示范講解。才看了一小會(huì)，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫(xiě)作品，卻另外把我叫過(guò)去。
“你干什么去了？來(lái)得這么遲？”老師問(wèn)我。
“吃飯去了，”我說(shuō)�！昂茫荒苡邢麓瘟�！”老師說(shuō)。
于是，我開(kāi)始疊紙。當(dāng)我歸位時(shí)，身邊的大家已經(jīng)寫(xiě)完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時(shí)間彌補(bǔ)吧！說(shuō)下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血，問(wèn)我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請(qǐng)我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬，但是面對(duì)老師遲到和未完成的懲罰，我難以選擇。
猶豫了一會(huì)，看小伙伴們期待的神情，老師一絲不茍的表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧！”
終于等到那一刻，老師的腳步聲近了，我的`心跳快了�！芭尽蹦且恢皇譁�(zhǔn)確無(wú)誤的落在脖子上，我被罰重寫(xiě)了。我硬著頭皮寫(xiě)完作品，再也不敢想玩的事情。
唉！在難以抉擇的選項(xiàng)前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢？
選擇的作文 8
人生的道路上會(huì)有很多選擇，在四年級(jí)的一次班干部競(jìng)選會(huì)上，我就做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
那次，我自信滿滿，在家里做好了充分的準(zhǔn)備，十分盼望競(jìng)選的開(kāi)始。
老師剛剛說(shuō)了一聲開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，積極地舉起手來(lái)。他們的演講不僅流利，而且神情十分自然。我看著看著，不禁緊張起來(lái)，他們講得這么好，我上去能行嗎?我不時(shí)有些想打退堂鼓。
不去?太可惜了，要知道我為了競(jìng)選可花了不少功夫!白天，我天天對(duì)著鏡子大聲朗誦，一次就練了半個(gè)小時(shí)，就是在夢(mèng)里浮現(xiàn)的'也全是白天練習(xí)的情景。為了它，我可是一個(gè)月沒(méi)有消停過(guò)了!這么輕易地放棄，豈不是成了半途而廢了嗎?那就上?不行!那么多人講得都不錯(cuò)，都不比我差我上去能成功嗎?萬(wàn)一失敗了同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，怎么辦?我豈是下不了臺(tái)?
這時(shí)，臺(tái)上的一個(gè)同學(xué)正好忘詞了，一下子滿臉通紅，頭深深的埋下了，引起了同學(xué)的哈哈大笑。
于是，我更緊張了，我剛舉起的手又放下了，想掛上了一個(gè)千斤大鐵鏈，再也沒(méi)能舉起來(lái)。
后來(lái)，當(dāng)我看到被選上的班干部露出自豪而又興奮的神情時(shí)，我十分后悔。當(dāng)看到他們履行著自己的職責(zé)而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里酸酸的，不禁更加后悔了。
直到現(xiàn)在，我仍然后悔著自己當(dāng)初的決定。
選擇的作文 9
當(dāng)艷陽(yáng)揮灑碧空當(dāng)楓葉染紅山岡當(dāng)大地?fù)肀лx煌時(shí)北來(lái)的蕭瑟南往的群燕共同唱出一個(gè)美麗而動(dòng)人的季節(jié)——秋。
秋天的收獲是大自然對(duì)人類的恩賜和獎(jiǎng)賞。秋天的果實(shí)是時(shí)間老人對(duì)勞動(dòng)者血汗的評(píng)價(jià)和報(bào)酬。秋給予了人類最美好的祝福但秋風(fēng)卻結(jié)束了平凡而偉大的秋葉的生命。秋葉自知"人生自古誰(shuí)無(wú)死"的真諦于是在有限的生命里用奉獻(xiàn)的行動(dòng)揮寫(xiě)了"留取丹心照汗青"的人生痕跡。
果實(shí)是秋的結(jié)晶秋葉卻僅是輝煌果實(shí)的陪襯物秋葉以自己的衰弱與枯黃襯托出了果實(shí)的與可愛(ài)。
秋風(fēng)結(jié)束了秋葉的'命運(yùn)秋葉卻把果實(shí)獻(xiàn)給了人類。秋風(fēng)其不知正是它的殘忍給了秋葉重生的機(jī)會(huì)。北風(fēng)蕭瑟秋葉東搖西擺地了母體似個(gè)小精靈露出了對(duì)一切的無(wú)畏。它沖著秋風(fēng)笑感謝秋風(fēng)給它的命運(yùn)；它沖著盛果笑對(duì)自己的成就深感滿足；它沖著人類笑人類并不是因它而喜悅但它卻感到幸福至極。
它飛來(lái)飛攜帶著對(duì)一切的祝福落到了金色的大地上。它深知"落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花"的哲理。
它以瀟灑豪邁的步伐走完了自己的一段路程在平凡的一生中卻描繪出了"偉大"二字的真正內(nèi)含。
在秋風(fēng)中我寫(xiě)下了我的選擇——秋葉！
選擇的作文 10
每個(gè)人心里都有一個(gè)小小的夢(mèng)想。因?yàn)樗麄兿胱非笏�，�?shí)現(xiàn)它，所以他們總是盡最大努力去完成它。有的會(huì)實(shí)現(xiàn)，有的會(huì)在歲月的沉默中被世人遺忘。因?yàn)椴恢匾�，因�(yàn)橐呀?jīng)不重要了。
幾乎所有的父母都希望自己的孩子成為成龍心中的鳳凰，都在為自己的成功做準(zhǔn)備。只有極少數(shù)，極少數(shù)父母把自己的孩子認(rèn)作普通人。他們只是不明白，普通人其實(shí)很好，至少不用整天為衣食住行發(fā)愁，只是有時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)不甘心，有點(diǎn)懊惱。其實(shí)不用我去想那些挺明星的，就算真的成為明星了。一切都被監(jiān)控，到處都是狗仔隊(duì)，沒(méi)有人身自由。再說(shuō)了，想當(dāng)老板的，精英之類的。不會(huì)睡個(gè)好覺(jué)。我一整天都很害怕，害怕幾十萬(wàn)辛苦掙來(lái)的人會(huì)失去。歸根結(jié)底，過(guò)平凡的生活就好，不是為了榮華富貴，而是為了平靜的生活。
過(guò)去無(wú)法追溯，來(lái)世無(wú)法等待。雖然這種“做個(gè)好人”的想法真的讓人覺(jué)得不值，但還是挺有道理的！人生的路只有這么長(zhǎng)，想全身而退并不容易。如果完了，連“死”都不安全，讓全世界的人都知道，盡管葬禮場(chǎng)面很美，其實(shí)是在激怒死者。說(shuō)著說(shuō)著，聊了一輩子。很容易跑題。言歸正傳。平凡沒(méi)有錯(cuò)。就算你很普通，也可以活的很自由。如果你是一個(gè)普通的老師，那就太好了，因?yàn)槊刻�，隨著學(xué)生的.歌唱和笑聲，你可以感受到學(xué)生對(duì)自己的尊重。這種生活還是很需要的！無(wú)憂無(wú)慮。
我們是隨著長(zhǎng)大慢慢追求未來(lái)的，想象自己在未來(lái)的世界里會(huì)扮演什么樣的角色，很普通。還是精英？我一直在這兩者之間掙扎。
選擇的作文 11
海有潮，山有脈，果有核，人同樣需要自己的選擇，選擇別人，更選擇自己。
太陽(yáng)選擇了白天，便慷慨地給大地一片陽(yáng)光；月亮選擇了夜空，就從容地撒下銀輝；小路選擇了前方，便延伸成一條康莊大道；跋涉者既然選擇了征程，那么一定會(huì)風(fēng)雨兼程……
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：獅子有一次幫助老鼠擺脫了困境，老鼠對(duì)獅子說(shuō)：＂我會(huì)報(bào)答你的。＂可獅子認(rèn)為老鼠太弱小，也就沒(méi)有把它的話放在心上。然而不久獅子落入了獵人的陷阱，這時(shí)老鼠幫它咬破了羅網(wǎng)，使獅子絕處逢生。正是當(dāng)初獅子選擇了善良，才使它自己獲得了第二次生命。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多類似的事情。如果管仲?zèng)]有選擇和鮑叔牙和善相處，就會(huì)在戰(zhàn)敗后被斬死；如果張良沒(méi)有選擇在橋上恭敬地幫助那位老人穿好鞋子，就不會(huì)獲得兵法書(shū)而幫助劉邦成就大業(yè)；如果那個(gè)登山者沒(méi)有選擇幫助那個(gè)凍僵的`人，就不會(huì)使自己身心暖和，從而走出困境。這一切的一切無(wú)不說(shuō)明了選擇對(duì)人生的巨大作用。
確實(shí)，在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有許多事情要我們做出選擇，只有正確的選擇，才能塑造優(yōu)秀的自我，才能使自己的生命銀行中擁有大量的財(cái)富，才能為自己鋪平前進(jìn)的路。
選擇的作文 12
周六的晚上，我們一家人去濱河公園散步。
來(lái)到河畔，老媽問(wèn)我說(shuō)：“我們是走上面的大道，還是走橋下近河的小路呢？”我猶豫了，這兩條路我都想去涉足，去感受它們的美。因?yàn)橐粭l路的不遠(yuǎn)處賣(mài)有東西吃，另一條路上讓我足以陶醉的風(fēng)景。
我給媽媽回答道：“兩條路我都想去走一走，都想去看看�！倍鴭寢寘s義正嚴(yán)詞告訴我：“咱們的時(shí)間不夠用，你只能選擇其中的一條路去走。”于是，我不由地又開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)。
糾結(jié)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的`，我不斷在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。思想斗爭(zhēng)還是沒(méi)老分出勝負(fù)，我不想再糾結(jié)，但我一抬頭看到了下面靠河的小路，嬉笑著游人，釣魚(yú)的老人和那漂亮的風(fēng)景，我的心中就有了答案。
在橋下的小路漫步，聽(tīng)著歌，眺望著近處那漂亮的風(fēng)景，河面上并沒(méi)有太大的波紋。但仔細(xì)點(diǎn)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在蘆葦旁有一些細(xì)小的波紋，在河面上蕩漾起輕微漣漪，這漣漪的出現(xiàn)應(yīng)該是行人的腳步，孩童的嬉笑，吊桿落入落入河中，發(fā)出的響聲，才引的河面的婉轉(zhuǎn)一笑吧。
我一邊想一邊抬起頭往橋上看了一眼，我似乎看到了那賣(mài)東西的小攤和聽(tīng)到攤主的賣(mài)叫聲，但我并未后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)走了自己選擇的一條小路，欣賞到了美麗的風(fēng)景。
選擇的作文 13
每個(gè)人的人生都要面臨許許多多的選擇，每一個(gè)選擇都有它不同的結(jié)果，它甚至可以改變你的一切，一次選擇可能會(huì)把人生由喜劇變成悲��；當(dāng)然，亦可以把悲劇變成喜劇。
記得我曾經(jīng)的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，那天，卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我大概瀏覽了一遍，前面的題很簡(jiǎn)單，我如魚(yú)得水，當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，就被難住了。我急得如熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。這時(shí)我心中突然燃起了一個(gè)邪惡的'念頭――作弊。
我在一張紙上寫(xiě)好了問(wèn)題，揉成了一個(gè)紙團(tuán)，我看了看監(jiān)考老師，他正在看試卷，我假裝我的筆掉了，準(zhǔn)備把紙團(tuán)丟去旁邊的同學(xué)時(shí)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“這樣真的好嗎”，我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)時(shí)善良，一個(gè)時(shí)邪惡，“邪惡”說(shuō)：“這道題可是十分哦，沒(méi)了這十分你的排名就會(huì)一落千丈。”“善良”卻說(shuō)“絕對(duì)不能作弊，父母從小教育我們要做一個(gè)的人，況且，這樣的來(lái)的成績(jī)是不真實(shí)的”，我猶豫不決，不知如何選擇，經(jīng)過(guò)了心里的一番掙扎后，我最后決定還是靠自己，于是就拿起筆寫(xiě)起來(lái)了。最后那題我雖然沒(méi)有全對(duì)，但還是拿到了四分的步驟分。
選擇的作文 14
在一個(gè)晴朗的日子里，灰姑娘和王子要舉行一場(chǎng)馬球比賽，參加的隊(duì)伍為粉隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，灰姑娘興致勃勃地說(shuō)：“我最喜歡駿馬了，馬球比賽是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。"
比賽快要開(kāi)始了，一位信使趕過(guò)來(lái)，拿出了兩個(gè)精美的包裹，第一個(gè)包裹上有個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，灰姑娘想，這一定是粉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)寄過(guò)來(lái)地，于是灰姑娘打開(kāi)了粉色包裹，里面是一條精美的禮服和配套的鞋子，手套。還有藍(lán)色包裹沒(méi)有拆，于是灰姑娘把這個(gè)包裹給拆了，灰姑娘又想，這一定是藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)寄過(guò)來(lái)地，灰姑娘打開(kāi)包裹一看，里面是一條精美的禮物和配套的'鞋子，這下灰姑娘明白了，她不知道應(yīng)該穿粉色禮服還是藍(lán)色禮服。
正當(dāng)矛盾的時(shí)候，灰姑娘看到了兩支球隊(duì)正在訓(xùn)練，突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把粉隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的旗幟吹了起來(lái)，把粉色和藍(lán)色相間在一起，非常美麗，她就突然想起了一辦法。等比賽開(kāi)始的時(shí)候，兩只球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)都很希望灰姑娘穿著他們隊(duì)的禮服，但是等灰姑娘出來(lái)的時(shí)候，她卻穿著粉色的禮服，但是裝飾都是藍(lán)顏色地，這時(shí)候兩支球隊(duì)才知道，支持哪支球隊(duì)并不重要，重要的是，大家都能享受到比賽所帶來(lái)的樂(lè)趣。
原本緊張的氣氛得到緩解，灰姑娘、王子，和隊(duì)員都非常開(kāi)心！
選擇的作文 15
大伯家養(yǎng)的鴿子可漂亮了！潔白無(wú)瑕的羽毛，紅紅的眼睛，小巧玲瓏的身子。長(zhǎng)得多么俊俏！叫人不喜歡都難！
今天，我們吃過(guò)早飯，我懷著興奮的心情，迫不及待地想到大伯家去。因?yàn)榇蟛f(shuō)過(guò)要把鴿子送我一只，叫我有時(shí)間自己去取。那可是我夢(mèng)寐以求的�。�
哼著小曲，走在路上，猛然憶起—————今天，我的好朋友東凱要來(lái)找我下象棋，我們說(shuō)好要好好pk呢！
“怎么不走了？”爸爸問(wèn)道。
我脫口而出：“今天，我朋友要來(lái)找我下象棋！”
“那，叫他下次再來(lái)吧！”媽媽說(shuō)著，掏出了手機(jī)遞給了我！
我抓過(guò)電話，摁下熟悉的號(hào)碼，剛要撥打，東凱那失望的神情就在眼前晃著，揮之不去！哎！還是別打了！可我似乎還看見(jiàn)那只可愛(ài)的鴿子正撲扇著翅膀朝我飛來(lái)。哎，打不打呢？
磨蹭了好久，始終無(wú)法下定決心，去或者不去，“魚(yú)和熊掌”我到底要哪個(gè)？此刻的我真是太難選擇了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，一諾值千金�。 �
哦，對(duì)！真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊！老師說(shuō)過(guò)：“良好的誠(chéng)信比金子更可貴！”英國(guó)哲學(xué)家赫伯特也曾說(shuō)：“誠(chéng)信是一個(gè)人的第二重生命，失去了這重生命無(wú)異于行尸走肉！”
我把電話遞給了媽媽。轉(zhuǎn)身回了家。
剛到門(mén)口，就看到了等待在我家門(mén)口的'東凱了。我開(kāi)心地拉著他進(jìn)了門(mén)。我們?cè)诩依镎铝艘粋�(gè)下午的象棋！
盡管我心里記掛著那兩只鴿子，但看著東凱那開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得我做對(duì)了。
選擇誠(chéng)信，我無(wú)怨無(wú)悔！
選擇的作文 16
選擇，是人生的必然�？�，生活中處處面臨著選擇，而我，卻不喜歡選擇，或許有些人認(rèn)為有選擇的權(quán)力就是自己有威望，并不卑微，但是，要敬重卑微；或許還有些人認(rèn)為選擇了之后會(huì)有種惡氣長(zhǎng)舒的感覺(jué)，整個(gè)人，仿佛飄在虛偽的云朵上；或許還有些人認(rèn)為選擇就意味著自己的權(quán)利仍在，仍然是個(gè)有能力有威信的人……而我認(rèn)為，選擇就意味著要舍去另外的那幾個(gè)，保留孤苦伶仃的一個(gè)，這樣看來(lái)，選擇是多么的殘酷。選擇是非常自私自利的，他必須讓你選擇，拋棄了無(wú)辜可憐的不中意者，留下了看似高高在上的孤苦伶仃的“勝利者”，選擇永遠(yuǎn)是“拋棄”“放棄”的結(jié)合體，他讓你傷心，絕望，忐忑不安，不知道在這蕓蕓眾生之中，到底會(huì)選擇誰(shuí)。貪婪的選擇拋棄了一個(gè)又一個(gè)，放棄了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)看似可拋可舍，卻是那么脆弱，弱不禁風(fēng)，柔軟可欺，他讓你的，他讓你的.夢(mèng)想破滅，在他看來(lái)，像吹泡泡一樣簡(jiǎn)單，在你看來(lái)，無(wú)非是“催淚寶典”。
在心理學(xué)上，選擇是有游戲的，他殘酷、貪婪，殘酷的虐殺，貪婪地吮吸，虐殺了你渺小脆弱不堪一擊的心靈，貪婪地吮吸了你的自信、前程。這個(gè)似游戲卻非游戲的殘酷游戲，是這樣玩的：拿出你的筆、紙，寫(xiě)下你生命中最寶貴的五樣，然后，劃去一樣，接著，再劃去一樣，繼而，再劃去一樣，然后，在劃去一樣，最后剩下一樣，是你生命中最最寶貴的一樣。
我玩這個(gè)“游戲”時(shí)，寫(xiě)出了自己最寶貴的五樣：家庭、電腦、靈感、技能、學(xué)習(xí)。我依照游戲規(guī)則，要先劃去一樣。劃去家庭？不可能，沒(méi)了家庭我就沒(méi)了依靠，沒(méi)了依靠我就無(wú)法生存；劃去電腦？也不可能，沒(méi)了電腦我就沒(méi)處寫(xiě)作，沒(méi)處寫(xiě)作我就會(huì)像分別了老朋友一樣；劃去靈感？不可能，沒(méi)了靈感我拿什么創(chuàng)業(yè)，不能創(chuàng)業(yè)我就不可能在社會(huì)立足；劃去技能？也不可能，沒(méi)了技能我怎么去工作？我的技能是畫(huà)素描，我以后要當(dāng)個(gè)奢侈品服裝設(shè)計(jì)師，沒(méi)了這個(gè)技能，干啥都不行；劃去學(xué)習(xí)？不可能，為了給我的事業(yè)鋪路，學(xué)習(xí)至關(guān)重要，必須要有！我對(duì)任何事物都是那么難舍難分，我認(rèn)為這是一種自我，與任何事物分別都要難過(guò)，難過(guò)一定要有，何必提早難過(guò)！所以，我玩這個(gè)游戲的結(jié)果是——我放棄了這個(gè)游戲，我違反了游戲規(guī)則。
選擇意味著舍去，舍去意味著分別，分別意味著難過(guò)，我厭煩選擇，我討厭選擇，或許，勝利者，選中者，在勝利的位置上開(kāi)心地笑，但是，落選者，失敗者，在失敗的位置上暗自神傷，痛哭流涕。選擇，是意味著背叛，是意味著種種的不愉快，人生一場(chǎng)，何必讓不愉快站在高端狡黠地笑！
選擇的作文 17
人，難免會(huì)有猶豫的時(shí)候，任何人都不例外。如果我們是一只鹿，山的一邊是追殺你的獵人，另外一邊則是懸崖、峭壁，那你會(huì)做出什么樣的決定呢？如果是我，我可能會(huì)猶豫不決吧！人們?cè)谠夥晟谰駬竦漠?dāng)下，會(huì)做出什么樣的選擇呢？
當(dāng)我們站在十字路口前，那閃爍著“小綠人”的指標(biāo)越來(lái)越快，可通行的時(shí)間卻只剩下短短的.五秒鐘時(shí)，看著那如虎口的路口和車(chē)水馬龍的車(chē)潮，你會(huì)怎么做呢？你會(huì)沖過(guò)去嗎？還是會(huì)停下腳步，等待下一個(gè)綠燈呢？
當(dāng)我們?cè)讵q豫時(shí)，心里的壞心小惡魔和善良小天使就會(huì)跑出來(lái)，小惡魔會(huì)引誘你快沖過(guò)去，再不過(guò)馬路可能就要遲到了；小天使則會(huì)說(shuō)等下次綠燈再過(guò)吧！晚到總比永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)要好。如果是你，你會(huì)相信誰(shuí)的話呢？我當(dāng)然是相信小天使所說(shuō)的話。有很多人為了搶那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，選擇穿越馬路，運(yùn)氣好，當(dāng)然沒(méi)事，但常常意外就是這樣造成的，輕的是受到法律的處罰，重的則是身體甚至是生命的損失了。
在人生的道路上，會(huì)碰到很多的十字路口，等著自己做出正確的抉擇，這時(shí)，我們應(yīng)該停下腳步，先認(rèn)真思考，蒐集資訊，參酌前人的智慧，再做出最好的決定，跨出謹(jǐn)慎的每一步，邁向自己人生的正確方向。
選擇的作文 18
人生就是一種選擇。每一種選擇都有可能關(guān)系到你的一生。
今天我在外面拿著六個(gè)袋子等車(chē)。不一會(huì)兒車(chē)來(lái)了�？墒撬緳C(jī)說(shuō)：“你必須丟一個(gè)袋子否則車(chē)?yán)镒幌铝�。”我望著這六個(gè)袋子：財(cái)富。美麗。智慧。節(jié)儉。勤勞。誠(chéng)實(shí)。似乎每一個(gè)都不可以遺棄。我首先就看著節(jié)儉的袋子想：要把它丟了。我就浪費(fèi)資源。最后就成了沒(méi)有錢(qián)的乞丐了。到底選哪一個(gè)呢？最后我選擇了美麗丟掉了。
第二個(gè)站到了又得丟一個(gè)。該丟哪一個(gè)呢？我看著誠(chéng)實(shí)這個(gè)袋子想：丟掉城市應(yīng)該沒(méi)事吧。可我又猶豫了。我丟了城市。就丟了一切。所以我決定丟掉財(cái)富。因?yàn)槲矣星趧谥腔�。�?jié)儉。誠(chéng)實(shí)�？梢再嵏嗟腻X(qián)而丟掉其他再也得不到了。
此時(shí)我只有四個(gè)袋子�？晌蚁牒竺孢�有三個(gè)站到家只能有一個(gè)回家了。我想智慧我絕不能丟。因?yàn)樗墒怯肋h(yuǎn)在腦子里。不可能丟棄的東西。我又想節(jié)儉也重要。要是沒(méi)有它我就會(huì)浪費(fèi)資源。最后傾家蕩產(chǎn)�？汕趧谝彩遣豢蓙G棄的……可最后我還是選擇了智慧。
對(duì)呀。選擇就是有舍有得。既不想失去。也想得到是不可能的。雖然保護(hù)所有利益。但命運(yùn)是不允許的'。
選擇的作文 19
星期六下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到羅曉在樓下喊：“馬寧，快來(lái)��！”“馬寧，你下來(lái)玩嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)羅曉那熟悉的聲音傳到了我的耳朵里。我剛寫(xiě)完一個(gè)作業(yè)，正想回答：“好啊呀！”可是當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)打開(kāi)窗戶回答她的時(shí)候，媽媽卻叫住了我：“寧寧，你琴還沒(méi)練過(guò)吧？”
“嗯。”我很不情愿地輕輕地回答了媽媽一聲。這時(shí)，我的心里正矛盾著：一邊是整站在樓下等待我的'回答的羅曉，另一邊是在家里讓我練琴的媽媽。我還是下樓和羅曉去玩吧，剛好做完一個(gè)作業(yè)，正想放松放松呢！“媽媽，我先下樓和羅曉玩一會(huì)兒再回來(lái)練琴吧！”我向正在房間里看電視的媽媽喊道�！安恍校 敝宦�(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我斬釘截鐵回答道。是不是媽媽今天打牌輸了？而且輸了很多？如果是本來(lái)，媽媽一定會(huì)讓我去玩的。我心里一邊想著，一邊看站在樓下的羅曉，這時(shí)，羅曉又喊了我一聲名字，我還是沒(méi)有回答。如果我偷偷地跑下樓和羅曉，回來(lái)一定沒(méi)有好果子吃。但如果不和羅曉玩，羅曉肯定會(huì)生氣不理我的，因?yàn)槲覜](méi)有一次不答應(yīng)她的。
此時(shí)，媽媽房間里電視機(jī)的聲音好像越來(lái)越大了，似乎在批評(píng)我這怎么還不去練琴。我再不練琴，媽媽肯定要發(fā)火了，我只好找了個(gè)沒(méi)做好作業(yè)的借口對(duì)羅曉說(shuō)，今天不能下去玩了�？粗_曉失望而離去的背影，我心里真不是滋味?
今天我練琴的聲音也好似噪音一樣。媽媽，你能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？
選擇的作文 20
我們的一生總會(huì)做出各種各樣的選擇，而做選擇，卻是人生中最困難的事情。一個(gè)小小的決定，就可能改變?cè)S多事情。
他做出了選擇，于是有了史家之絕唱。司馬遷，一個(gè)人對(duì)于自己生命的形式，處境，病衰都是無(wú)法選擇的，唯一可以選擇的就是如何結(jié)束生命，為了完成那部《史記》他選擇接受腐刑，活下來(lái)，以自己非人的歲月來(lái)磨礪以人為本的歷史，以自己殘留的日子來(lái)梳理中國(guó)的千秋萬(wàn)代，以自己沉重的屈辱來(lái)?yè)Q取民族應(yīng)有的尊嚴(yán)，以自己失性的軀體來(lái)呼喚大地剛健的雄風(fēng)，在一次次的'精神掙扎中，最終戰(zhàn)勝的總是關(guān)于生命價(jià)值的思考，他知道只要?dú)v史沒(méi)有終結(jié)，《史記》和他都終結(jié)不了。
他做出了選擇，于是多了詩(shī)篇三百章。陶淵明，他多么想在官場(chǎng)上大顯身手，少時(shí)便有猛志：“少時(shí)壯且厲，撫劍獨(dú)行游�！笨伤懿涣斯賵�(chǎng)那般腐氣，那般驕奢淫逸，他也不愿為五斗米折腰，于是他做出了選擇，把大印掛在彭澤縣的大堂之上，便走出來(lái)，走到風(fēng)雨陽(yáng)光之中，走到那片貧瘠卻誠(chéng)實(shí)的土地上，一邊工作一邊在泥土中尋找他的詩(shī)。
他做出了選擇，于是影響了一個(gè)時(shí)代。李贄，明代晚期思想家，在那個(gè)思想愚昧又封建的社會(huì)，他大膽地做出了選擇，站出來(lái)，站出來(lái)批判這一陳舊的思想，他沖破了傳統(tǒng)儒學(xué)的束縛，蔑視禮法追求發(fā)展，在一潭死水的思想文化領(lǐng)域掀起了重重波瀾，也因此被稱為異端。
她做出了選擇，于是改變了自己的人生。董卿，上海電視臺(tái)美女主持人在上海工作時(shí)，她已經(jīng)家喻戶曉。可她并未止步于此，她做了一個(gè)重大的決定，走出去到更遠(yuǎn)的地方。一邊是已經(jīng)立住腳跟的熟悉地方，一邊是未知坎坷，前路艱難而她選擇了后者，于是面對(duì)央視人才濟(jì)濟(jì)的壓力，她苦心學(xué)習(xí)，為自己充電，常常熬夜到凌晨。但她依然無(wú)悔自己的選擇。
因著在各種時(shí)期、各種原因下做出的選擇，組成了我們的生活，各種各樣的選擇是存在過(guò)的證明，而我們也要正確做出選擇，能有選擇的權(quán)利，不也是幸福的嗎？無(wú)論之后結(jié)果如何，落子無(wú)悔，我們也終會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
選擇的作文 21
有時(shí)選擇會(huì)否定人的一生！我離車(chē)站越來(lái)越近。接下來(lái)我將走向未來(lái)的道路。人非常的多。男女老少穿著各色的.衣裳。慢慢走動(dòng)著。到了檢票處。突然檢票阿姨說(shuō)：“你的行李太多了。每到一站記得丟掉一個(gè)行李�！蔽翼樦肆魃狭塑�(chē)。在路上。我在想。有哪一樣物品呢？這幾樣?xùn)|西都不可缺分別是：智慧。財(cái)富。美麗。勤勞。誠(chéng)實(shí)和節(jié)撿。第一站到了。我猶豫了一會(huì)丟掉美麗吧。丟掉以后繼續(xù)趕路。雖然我從帥氣的小伙變成了丑八怪。但是有那五樣就好了�？上乱徽尽＿�要丟一樣?xùn)|西。
過(guò)了一陣子。下一站靠近了我。我又要丟棄一樣物品。我嘆了一口氣不忍心吧。節(jié)儉丟掉可這有啥辦法呢？我繼續(xù)趕路。一共有五站。意思是說(shuō)我要丟五樣?xùn)|西。下一站又到了。我決定要誠(chéng)實(shí)。雖然會(huì)撒謊。但有些慌言是善良的。下一站又到了。沒(méi)辦法我把勤勞拿在手中準(zhǔn)備丟又不忍心。雖然財(cái)富可以丟。但是萬(wàn)一父母的疾病。沒(méi)有錢(qián)怎么辦？雖然智慧也可以丟。但是我寧愿不勤勞也不能不要智慧。
下一站要到了。我把智慧扔了下去。雖然沒(méi)有智慧但咱可以用錢(qián)。讓他們過(guò)上好生活。說(shuō)如果有智慧。有啥用又不行了。我最好。留下了財(cái)富。
人的選擇就像面對(duì)選擇題。選a還是選b。你覺(jué)得都對(duì)�？芍荒苓x一樣。
選擇的作文 22
我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級(jí)。中考成績(jī)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時(shí)，家長(zhǎng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。
現(xiàn)在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當(dāng)年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì)特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯(cuò)，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的。可不管怎樣，他的結(jié)局總是好的。
聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì)成功。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà)，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶，因此反而比坐電梯的.搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結(jié)果，這條路充滿了競(jìng)爭(zhēng)者。
選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運(yùn)，都在自己手中掌握。
選擇的作文 23
我看見(jiàn)了兩棵樹(shù)。
一棵松樹(shù)，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹(shù)干是灰黑的、皴裂的——遠(yuǎn)不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹(shù)皮比喻老人的皮膚，實(shí)際上松樹(shù)皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因?yàn)樗形矣|碰不到的深度。
眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹(shù)漸變的幽深；那灰色，像埋入過(guò)細(xì)土一樣，每條縫都藏著陰灰的.色彩。那塵埃應(yīng)不是與生俱來(lái)的，可風(fēng)霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經(jīng)積累了太多歲月。
我又看見(jiàn)法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實(shí)則溢滿狂放與青春的秋葉，純粹得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。它們推搡著、堆疊著，歡欣地?fù)u曳在秋風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)枝。秋時(shí)的風(fēng)已不時(shí)夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著風(fēng)打轉(zhuǎn)兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。
松葉為何不落呢？年年坐觀繁花似錦與落紅無(wú)數(shù)，自己卻成了恒久不變的旁觀者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時(shí)的活力，是否渴慕飄零時(shí)的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬(wàn)古長(zhǎng)青”“真君子”“偉丈夫”的名號(hào)所羈絆？若真是這樣，松樹(shù)真是懦弱！松樹(shù)站在那里，依舊沉默。
初雪之后，綿雪融化，空氣清潤(rùn)而冷冽。我又看到這兩棵樹(shù)。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹(shù)下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無(wú)輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風(fēng)中瑟縮，再無(wú)狂歡之力。松樹(shù)卻是依舊——只是在我看來(lái)，經(jīng)歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹(shù)葉深綠而柔韌，樹(shù)枝沉穩(wěn)而遒勁，整棵樹(shù)更加精神、飽滿、潤(rùn)澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著，它還是它。
松樹(shù)與法桐，也許只是兩種選擇。
選擇的作文 24
體育課上，老師要選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽選手。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一個(gè)個(gè)都像打了雞血一樣興奮。
老師先讓男孩子比100米，我們好像猛虎下山。剛開(kāi)始我落后了，到了最后，我的“小宇宙”好像爆發(fā)了，我拿到了第一名。而且，下面的400米、800米、壘球的比賽中我都得了第一。這節(jié)體育課我一共得了四個(gè)第一名。
老說(shuō)我很全面，不過(guò)，一個(gè)人只能參加一個(gè)項(xiàng)目。下課了，我走到學(xué)校的.池塘邊坐下細(xì)思量。我還是不知道選什么項(xiàng)目好。我心里像是一直有一塊巨大的石頭壓著。到底參加什么好？壘球、100米、400米、800米都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
下午報(bào)名時(shí)，我才想好——我可以去挑戰(zhàn)800米。因?yàn)閶寢屨f(shuō)她小時(shí)候參加800米都拿第一名，我也要報(bào)800米，接過(guò)媽媽的“棒”。
當(dāng)老師問(wèn)我的選擇時(shí)，我輕輕松松地回答了她。報(bào)完名后，我心里的石頭落了地。
選擇的作文 25
在人坎坷的道路上，面臨著許多選擇題。我當(dāng)然也不例外。
那次是五年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考完試以后，我和同學(xué)們圍在一起對(duì)答案。突然，我發(fā)現(xiàn)，我只有一道題錯(cuò)了。正當(dāng)我后悔不該錯(cuò)那道題，讓滿分離我而去時(shí)。唐老師把我叫到她辦公室，請(qǐng)我審閱當(dāng)天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機(jī)會(huì)得滿分了。
中午，我早早的就去了學(xué)校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室里去批閱我進(jìn)了教室，手持一只藍(lán)筆，一只紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心里卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，難道我真的要辜負(fù)他們，而做一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子嗎?此時(shí)，我的`心中好象出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，一個(gè)天使。魔鬼對(duì)我說(shuō)：“孩子，快改吧，改完以后你就可以打滿分了，老師表?yè)P(yáng)你，同學(xué)崇拜你，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你。再說(shuō)，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使說(shuō)：“快別改了，孩子打消你這個(gè)念頭，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!雖然你改了以后會(huì)得到許多的好處但那終究不是真實(shí)的成績(jī)，你最終還是逃不過(guò)良心的責(zé)備的，考試最重要的不在于分?jǐn)?shù)，在乎的是要考出自己真實(shí)的成績(jī)�！弊罱K，良心使我聽(tīng)從了天使的話。試卷發(fā)下來(lái)以后，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)橹挥羞@種人，才對(duì)社會(huì)有好處。
選擇的作文 26
也許，你只會(huì)記得你做出的重大決定，認(rèn)為自己的選擇就是這些，但是，選擇無(wú)處不在，只是重要性有區(qū)分罷了。甚至是是否動(dòng)腦筋思考，雞毛大小的事，都要經(jīng)過(guò)選擇，再大些，可以說(shuō)是否打仗，是否淘干海水，不論什么事情，都有選擇的影子。
然而，選擇并不僅僅是輔助作用，它的正確性將直接顛倒是非，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”。可以說(shuō)，選擇影響著整個(gè)現(xiàn)實(shí)空間，一切事情和事物不經(jīng)選擇，就不會(huì)有所動(dòng)向，沒(méi)有選擇，就沒(méi)有一切！
拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從人生的任何一處停止選擇，面臨的將是什么，死亡！只有死亡！不選擇，身體就不會(huì)動(dòng)彈，不選擇，就不能補(bǔ)充能量，不選擇，這就不是人類，這就只是大自然中的一個(gè)廢品！
所以說(shuō)，選擇對(duì)于人的一生至關(guān)重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業(yè)，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向。
一個(gè)好的選擇可以讓你飛黃騰達(dá)，恰意自如，死而無(wú)憾，甚至名垂千史。相反，如果你愿意，一個(gè)壞的選擇可以讓你永遠(yuǎn)消失在“史河”中。
作為學(xué)生，特別是現(xiàn)在的我們，最理想的選擇就是好好學(xué)習(xí)，努力用功，選擇一個(gè)積極像樣的路，為陽(yáng)光人生做好前提條件。
有時(shí)候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生！
歷來(lái)最為矛盾的便是文人，他們似乎生來(lái)就進(jìn)行著心靈上的選擇，在進(jìn)與退之間，在生與死之間。
魏晉出英雄——?dú)v史學(xué)家如是說(shuō)。
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄，但從他的每一次選擇中我斷定：他是個(gè)英雄。
嵇康也許天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過(guò)著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會(huì)，慕名往謁，結(jié)果被拒之門(mén)外。鐘會(huì)在臨走時(shí)，不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺(tái)，理由是謀亂。行刑前，執(zhí)刑官問(wèn)他還有何話說(shuō)，他抬起頭，看著臺(tái)下三千太學(xué)生稽首向著一個(gè)高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司馬昭說(shuō)一句懇求的話，往后則皆大歡喜。他的心在動(dòng)，心在痛，屈服嗎？不，他知道自己并沒(méi)有錯(cuò)。于是他說(shuō)了句：“把琴拿來(lái)�！薄�
他勇于赴死的從容給了歷史一個(gè)雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。
如果說(shuō)嵇康是在尊嚴(yán)與生命之間做出了令人回味的抉擇，那么王國(guó)維的選擇又向我們展示了什么呢？
王國(guó)維可謂近代大儒，被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒，卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對(duì)他的死，人們頗有爭(zhēng)議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民，為“國(guó)”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見(jiàn)：他是死于一種文化。
王國(guó)維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權(quán)的.倒塌而淡化以至沒(méi)落時(shí)，他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒(méi)有一絲顫動(dòng)？他的心在泣血�！盎钕氯幔俊杯h(huán)顧四周無(wú)所留戀，曾經(jīng)滄海的人對(duì)一切都已不太在意。他已沒(méi)有了目標(biāo)，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)沒(méi)有一件事，沒(méi)有一個(gè)人可以作為他這個(gè)大儒的目標(biāo)�！八绬�？”可這樣的死有人在意嗎？是否值得？為一種文化的沒(méi)落而死？一種文化的沒(méi)落預(yù)示著另一種文化的興起，但這已不屬于他了。
心在刃上蹭了許久，血流一地，將一切涂成紅色。王國(guó)維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧！
常言道：“百無(wú)一用是書(shū)生�！蔽覅s不以為然。至少書(shū)生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無(wú)與倫比的。常人的選擇可以更改，可當(dāng)一介書(shū)生在心靈深處認(rèn)定自己的選擇后……
若干年后，我們會(huì)說(shuō)：這是最令人回腸蕩氣的經(jīng)典的選擇！
選擇永恒
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
選擇永恒--流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒--縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波是執(zhí)著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇……在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健？物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè)暧狭擞谷�，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳？選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
選擇永恒�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�
選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒校惨媒裆鸁o(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章。選擇永恒，雖九死而猶未悔!
選擇的作文 27
有一句話是這樣說(shuō)的，很多事情的發(fā)展注定有它自己的結(jié)果，好好享受美麗的過(guò)程，擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。
“遺忘”是多么好的方法，但是有誰(shuí)想過(guò)，遺忘是一門(mén)難以學(xué)會(huì)的課程。
越是想著遺忘，有時(shí)記得就越深;過(guò)程越是美麗，就越難以忘懷，它會(huì)深深地扎根于你的記憶深處。注定的結(jié)局，又何必選擇遺忘，何不留那一縷絢爛于記憶中。
當(dāng)頭發(fā)變成銀絲時(shí)，回想過(guò)年少輕狂，嘴角邊便會(huì)泛起一絲不易被人覺(jué)察的微笑，那難道也不是一種幸福?如茶的青春，豐富的色彩，也許那是人生當(dāng)中最精彩的一部分，“遺忘”注定是一種損失。
我想，選擇遺忘，那是懦夫的行為。選擇遺忘的人面對(duì)過(guò)去的傷痛，害怕揭開(kāi)心靈深處的疤痕，怕自己的心再次流血，怕再次承包痛苦的煎熬，所以他們選擇了遺忘。
我想在這世界上的勇士，他不僅牢記了所有的`美麗，還會(huì)記住所有的傷痛，還能笑對(duì)往昔的傷痛，因?yàn)樗麄冎�，那已是往事，那是活著的痕跡，那也是生命的記憶。
誠(chéng)信，是春天里的一縷陽(yáng)光、給人溫暖;誠(chéng)信，是夏日里的一塊西瓜，使人涼在嘴上，甜在心里，誠(chéng)信，是秋日里火紅的楓葉，令人意識(shí)到收獲之喜;誠(chéng)信，是冬日里傲立挺拔的梅花，讓人心感溫暖。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，在歷史的長(zhǎng)河中，我們看到了誠(chéng)信的力量，推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)的車(chē)輪，就是因?yàn)樗�，使多少無(wú)數(shù)英豪，名留史冊(cè)，永垂不朽。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”�？梢�(jiàn)，至圣先師孔天子，對(duì)誠(chéng)信的重要性的評(píng)價(jià)是多么高。
三國(guó)時(shí)代的太史慈，武藝之高，人人可見(jiàn)，他因?yàn)檎\(chéng)信，而在歷史的天空閃爍光芒。同樣，和他生活在同一時(shí)代的名將——魏延，卻因失去誠(chéng)信而留下了千古罵名，他先投降了劉備，當(dāng)諸葛亮去逝后，他又打算背叛蜀國(guó)。不過(guò)在諸葛亮的“神機(jī)妙算”之下，他還是被馬岱斬于馬下。留下千古罵名。在古代，季札可謂是將誠(chéng)信完全落實(shí)的賢士之一，他“言”未出口，“信”已在先，乃至對(duì)方死了也恪守不改。因此成就了他“得黃金萬(wàn)兩，不如得季札一諾”的千古美名。
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用既是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。
誠(chéng)信，是成功的源泉;誠(chéng)信，是事業(yè)的開(kāi)端;誠(chéng)信，成就了無(wú)數(shù)的英豪;誠(chéng)信，推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)的車(chē)輪;選擇了誠(chéng)信就等于選擇了成功。
選擇的作文 28
我做了一個(gè)不怎么愉快的選擇。
暑假里去游樂(lè)園的時(shí)候，有一個(gè)讓我十分難忘的選擇——坐過(guò)山車(chē)，還是在展覽館里游覽。坐過(guò)山車(chē)是我很早以前就想挑戰(zhàn)的，只是因?yàn)槟挲g的限制，一直都沒(méi)能如愿。展覽館我早已去過(guò)，看都不想看了，再讓我進(jìn)去也是走馬觀花，沒(méi)有什么意義。在這兩個(gè)選項(xiàng)中，我選擇了前者。這個(gè)選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。
至今我都不明白當(dāng)初為什么要坐過(guò)山車(chē)，因?yàn)榈任易弦巫�，扣上安全帶的那一刻，我后悔了，盡力安撫著自己已經(jīng)抖得不成樣的腿，拼命地深呼吸，但無(wú)論我用何種辦法，對(duì)緊張而恐懼的心理都無(wú)濟(jì)于事。
機(jī)關(guān)“咔”的一聲發(fā)動(dòng)了，我似乎真的被命運(yùn)禁錮住了，不僅動(dòng)彈不得，而且還向后翻轉(zhuǎn)。漸漸的，漸漸的，我已經(jīng)在過(guò)山車(chē)的'最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會(huì)有失重感，向下急速飛馳并發(fā)出震耳欲聾，類似于海豚的尖叫聲。我的預(yù)感沒(méi)有錯(cuò)，我現(xiàn)在正帶有失重感的下墜，但沒(méi)有尖叫——沒(méi)錯(cuò)，我在享受，享受風(fēng)拂過(guò)臉頰，享受失重的感覺(jué)，享受緊張帶來(lái)的放松，享受心無(wú)雜念。那種神奇的感覺(jué)讓我精神充沛并特別興奮。
最后過(guò)山車(chē)緩沖進(jìn)了終點(diǎn)，我?guī)缀跏桥老逻^(guò)山車(chē)的，腿不僅軟了，而且絲毫沒(méi)有力氣，下臺(tái)階時(shí)只能依靠別人攙扶著。
選擇就像坐過(guò)山車(chē)一樣，開(kāi)始時(shí)有人選擇了挑戰(zhàn)，而有的人選擇重復(fù)。挑戰(zhàn)的開(kāi)始十分緊張，還很恐懼，這只是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)，人對(duì)于未知都是恐懼的，但如果一旦經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前；而重復(fù)，則一開(kāi)始十分順利，但后來(lái)慢慢就會(huì)失去或者喪失興趣，這就導(dǎo)致了后面堅(jiān)持不住，打退堂鼓的現(xiàn)象。
我們是需要挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的，重復(fù)雖然好的，但有時(shí)會(huì)無(wú)味枯燥，沒(méi)有效率，做選擇在這時(shí)候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結(jié)果的，而思想和開(kāi)端同樣會(huì)影響選擇。
我做的這個(gè)選擇看起來(lái)還是明智的。
選擇的作文 29
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
選擇永恒。流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒�？v然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波是執(zhí)著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)牽有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛�。课镉麢M流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè)暧狭擞谷�，追名逐利害苦了百姓。千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳？選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐。選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的.探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
選擇永恒�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�
選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章?tīng)∵x擇永恒，雖九死而猶未悔!
選擇的作文 30
有一個(gè)學(xué)者問(wèn)一個(gè)普通人，如果你在爬一座高山，正在半山腰時(shí)，突然下暴雨，引發(fā)了山洪，你會(huì)選擇立即掉頭下山，還是繼續(xù)上山直到山頂呢？普通人不假思索 答道“我當(dāng)然會(huì)選擇掉頭下山了，在半山腰時(shí)，一定又累又無(wú)助，下山更快�！睂W(xué)者搖了搖頭，而后，他說(shuō)：“如果是我，我一定加快速度往山頂爬。”普通人很疑惑：“為什么要選擇上山呢？”“下暴雨發(fā)洪水時(shí)，下山的路一定更滑。這時(shí)，如果下山去，豈不很危險(xiǎn)嗎？再看上山，爬上去雖然不是件容易的事，但卻安全得多�！�
是啊，許多選擇也許只是一念之間，然而卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。
愛(ài)迪生如果在經(jīng)歷上千次失敗后，選擇了放棄，也許我們今天還生活在黑暗之中，正如學(xué)習(xí)生活中，遇到困難就退縮，那么將無(wú)法取得好成績(jī)�？梢�(jiàn)正確的選擇多么重要。
我們中國(guó)，有著上下五千年的文明，而舊中國(guó)辛酸恥辱的歷史，相信每個(gè)中國(guó)人都會(huì)銘記在心。然而現(xiàn)在，我們選擇了走社會(huì)主義道路之后，我國(guó)日益繁榮起來(lái)，可以說(shuō)是百?gòu)U俱興，尤其是近年，我國(guó)更是成為了世界人民關(guān)注的熱點(diǎn)。這一切的一切，都是由于我們每一個(gè)中國(guó)人的努力，更是無(wú)數(shù)仁人志士用鮮血和生命的抉擇換來(lái)的。
你看，錢(qián)學(xué)森是一個(gè)著名的科學(xué)家，他在國(guó)外享有很高的榮譽(yù)和待遇，可他后來(lái)為什么要選擇毅然回國(guó)呢？在國(guó)外的各種優(yōu)待與回國(guó)發(fā)展祖國(guó)的航天事業(yè)兩者中，他為何選擇了后者？正如眾多享受?chē)?guó)外安逸生活的大科學(xué)家、知識(shí)淵博的學(xué)者，寧可選擇過(guò)“苦日子”而毅然回國(guó)一樣，噢，他們認(rèn)為樹(shù)高千尺忘不了根，無(wú)論何時(shí)，他們明智的選擇，都是以祖國(guó)利益為重。
無(wú)數(shù)的`事實(shí)啟示我們：生活需要我們深思熟慮后的正確選擇，祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展也一樣需要我們明智的抉擇。
選擇的作文 31
前些時(shí)，我在電視上看到一條新聞：武漢有一位老人摔倒，一個(gè)上學(xué)途中的少年把她扶起來(lái)。圍觀的人群中有人問(wèn)：“是不是這個(gè)孩子把老人撞倒的？”老人也迷迷糊糊地說(shuō)是他撞的，并要求少年賠錢(qián)。這個(gè)學(xué)生是跳進(jìn)黃河也洗不清了……
我深深記住了這條新聞，當(dāng)時(shí)就想，如果碰到這種情況，我該怎么選擇？
真是擔(dān)心什么來(lái)什么，我還就真撞上了這種情況：
星期天，我和一個(gè)同學(xué)上街買(mǎi)日用品。在離商店不遠(yuǎn)的路上，一位老太太從我們身邊滑倒了。那場(chǎng)面很恐怖，老人大概八十多歲，她躺在地上，好像自己爬不起來(lái)，我本能地想去扶她起來(lái)，但前幾天看到的那條新聞描述的場(chǎng)景突然我腦海中浮現(xiàn)。我既擔(dān)心又害怕，擔(dān)心老人摔跤不扶起來(lái)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，害怕像那條“新聞”里說(shuō)的'那樣被人誣陷。是選擇扶起老人，還是冷漠地離開(kāi)，我猶豫了……
這時(shí)，我想起爸爸常說(shuō)的一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對(duì)的，平時(shí)大家都說(shuō)我是善良的女孩，這位老人現(xiàn)在有危險(xiǎn)，我怎能袖手旁觀？于是，我在老人身邊蹲下來(lái)，伸過(guò)手去。這時(shí)，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，當(dāng)心��！小心是騙子！”我一驚，手不自覺(jué)地又縮了回來(lái)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個(gè)善良的老人。
我沒(méi)有再猶豫，招呼我的同學(xué)前來(lái)幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來(lái)。我們先讓她坐一會(huì)兒，然后扶她站起來(lái)。老人握住我們的手，滿懷感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”看著她一顫一顫走路，我問(wèn)：“老奶奶，要不要我們送您回家？”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘，我沒(méi)事了，謝謝你們啊！”
回家的路上，我的心情特別好，因?yàn)榻裉煳易隽艘淮巫屪约洪_(kāi)心的選擇。回家后，我把剛才發(fā)生的事情說(shuō)給爸媽聽(tīng)，他們也開(kāi)心地笑了，爸爸說(shuō)：“丫頭，你選擇得對(duì)！”
選擇的作文 32
手中緊緊的攥著那張白條，汗水早已漸漸暈開(kāi)，上面一串串猙獰的數(shù)字也被浸的模糊了。“爸媽，二模沒(méi)考好�！蔽胰套⊙劢堑臏I等著他們的指責(zé)�！澳阊�，就是心理壓力太大了�！卑职终f(shuō)�！白�，明天我們爬山放松放松�！彪S著中考一天天的來(lái)臨，我的重荷日益沉重，它就如同洪水猛獸般讓我張皇無(wú)措。
次曦，我與父親站在離山腳下，那座我眼中比珠穆朗瑪峰還高的山峰�！鞍�，我還是回去吧�！备赣H沒(méi)有回應(yīng)就將我?guī)胗縿?dòng)的人流里。雖然前半段的山路很輕松，可是離山的后半段山路——索橋，百米長(zhǎng)索橋由三條搖搖欲墜的繩索組成，橫掛在兩岸陡立的懸崖邊，懸崖底下是洶涌不息的江流，若是掉落就會(huì)粉身碎骨。
狹窄的索道一次只能一個(gè)人，意味著去山頂你只能靠自己。很快就輪到我們了，“爸，我不敢�！蔽一艔埖南蚝笸擞昧Φ臄[手�！澳愣疾辉哌^(guò)怎知它危險(xiǎn)？”父親對(duì)我的話感到好笑。我害怕地結(jié)巴�！�
爸，你知道的，少時(shí)起我就對(duì)它心懷畏懼。”“看看對(duì)面的人，他們都欣賞過(guò)山上的風(fēng)景，你不好奇嗎�！备赣H對(duì)我的話充耳不聞“來(lái)不來(lái)你自己選擇�！彼懔�，為了山頂?shù)娘L(fēng)景，就試試吧。我小心翼翼的踩上它還沒(méi)有走兩步它就開(kāi)始搖擺不定，它會(huì)不會(huì)壞掉？我會(huì)不會(huì)掉下去？正當(dāng)我猶豫要不要趁現(xiàn)在放棄回去時(shí)，“丫頭，看前面，什么也別想，走過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)到父親的.話從懸崖那邊傳來(lái)，回蕩在我的耳畔回響，我用力握著繩子，手掌被繩子磨地辣辣的疼，腳步一點(diǎn)點(diǎn)往前挪，身上的冷汗如同卸了閥門(mén)的水閘一般止不住的往外冒。終于在不知到挪了第多少步之后我到了，到了懸崖的彼岸，到了那個(gè)我一直可望而不可即的地方。
我和父親急速?zèng)_上山頂。眺望夕陽(yáng)西下，夕光金燦燦的散落在城市的每一個(gè)角落，散落在每一個(gè)成功登頂?shù)娜说纳砩�，原�?lái)揭開(kāi)索橋這層面紗后山上的景色這樣旖旎如畫(huà)。爸爸突然語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“丫頭，中考就跟爬山一樣，其實(shí)都只是表面其實(shí)不過(guò)就是一場(chǎng)考試罷了，就看你選擇征服它還是被它征服�！蔽覜](méi)有回答父親的問(wèn)題，但我確信最終我定會(huì)揭開(kāi)中考這層面紗去尋找屬于我一個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)景。
選擇，就如同岔路，而我終會(huì)選擇屬于自己的旖旎風(fēng)景。
選擇的作文 33
人生總會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇，也會(huì)糾結(jié)于這些選擇，甚至還可能后悔之前的選擇。但是，任何選擇都有當(dāng)初選擇它的意義，所以我們不應(yīng)該后悔自己做的選擇。
總會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“哎呀，當(dāng)初如果我選擇……就不會(huì)……”這類的話語(yǔ)。這不是自討沒(méi)趣么？既然選擇了，就沒(méi)有后悔的余地了，何苦再后悔和苦惱自己沒(méi)有選擇好呢？
當(dāng)我們面對(duì)選擇時(shí)，不應(yīng)該猶豫和躊躇不前，我們應(yīng)該大膽而果斷地選擇。而且做了選擇之前就應(yīng)該要知道做了選擇的后果，也應(yīng)該用平靜的心態(tài)去接受。
當(dāng)我們做出了選擇，就不應(yīng)該再回首面對(duì)選擇的`當(dāng)初。其他選擇再好又怎樣，后悔了又怎樣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做出了選擇，就該去面對(duì)。人總是這樣，總是念念不忘于失去的，設(shè)想一下，如果你當(dāng)初做的選擇不是這樣的，你就能保證不后悔沒(méi)有做現(xiàn)在的選擇？
也許我們有時(shí)候很難做出選擇，可生活偏偏愛(ài)給我們出選擇題�？蛇@種選擇題，沒(méi)有真正的的對(duì)錯(cuò)罷了，只要你認(rèn)為是對(duì)的，并且快樂(lè)的接受，那么你的選擇題就做得很成功。
面對(duì)選擇，我們要淡然，人生總是在不斷得到和失去，但每一種選擇都有它的意義。堅(jiān)持好自己的選擇，成功就在眼前等著你！
選擇的作文 34
選擇，是人生的指南針，可以扭轉(zhuǎn)乾坤。選擇，是出其不意的，它是一種奇跡之力!
那是一只雨中的蒼蠅，在風(fēng)雨中努力地扇動(dòng)被浸濕的翅膀，它在雨中奮力地?cái)[動(dòng)六只細(xì)腳，在最后一刻尋找希望�？捎晗碌酶停駶�，像倒;風(fēng)也呼嘯著。隔著一層玻璃的我也感受到了風(fēng)的寒冷，雨的冰涼。風(fēng)將小蒼蠅拍在玻璃窗上，對(duì)它而言，風(fēng)就是一片片刀刃，將它釘在窗上;雨好比一顆顆子彈，要擊碎它的希望。然而小蒼蠅并沒(méi)有善罷甘休，仿佛有一團(tuán)火焰在它心中熊熊燃燒，那就叫信念!于是，它趁風(fēng)向改變時(shí)，揚(yáng)起雙翼，借助風(fēng)的力量來(lái)到“安全地帶”了。此刻，我看呆了。
在小蒼蠅突破風(fēng)和雨時(shí)，我沒(méi)想到一只蒼蠅在屈服風(fēng)雨的'肆虐與尋找求生希望之間，竟然做到了后者，保全了生命。在自然之力中，一只蒼蠅是多么弱小!可選擇的力量讓它在生死攸關(guān)之時(shí)，給予了自身多少信念與勇氣，多少取之不盡用之不竭的力量啊!選擇正確的方向，或許要許多精力和代價(jià)，或許對(duì)你來(lái)說(shuō)遙不可及，但只要你是對(duì)的，前途就是一片光明，一定會(huì)指引你走向成功!
選擇正確的方向，擁有明亮的未來(lái)!
選擇的作文 35
人生路上難免會(huì)有選擇，正確的選擇是成功的一半。學(xué)會(huì)選擇，成就夢(mèng)想。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)一學(xué)期都已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期已來(lái)臨。此時(shí)，我們就會(huì)面臨好多選擇，像體育課選修，是否選擇考證……
至今我還記得高考分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)的情景。那時(shí)我們每個(gè)人看著高考分?jǐn)?shù)時(shí)就要面對(duì)選擇，是選擇深造，還是復(fù)讀，或是外出打工。這種種的情況都要我們做出選擇。
有的選擇復(fù)讀，那么他們又要承受高考的壓力，但他們可能有機(jī)會(huì)上理想的大學(xué)；而有的選擇外出打工，那么他們就要面對(duì)社會(huì)的種種挫折和挑戰(zhàn)，但他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和積累了經(jīng)驗(yàn)；還有的選擇上大學(xué)，他們此時(shí)是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄凂R上就可以接受高等教育和大學(xué)里許多五彩繽紛的場(chǎng)景，這是鍛煉他們的能力和表現(xiàn)他們的最佳時(shí)機(jī)。
雖然做出每種選擇是殘酷的`，因?yàn)樗鼤?huì)讓你失去另一個(gè)機(jī)會(huì)，但是每種選擇會(huì)讓你得到另外的喜悅。
人一天天長(zhǎng)大，歲月匆匆，獻(xiàn)給父母的是：“如果人生可以重新開(kāi)始，獻(xiàn)上我的愛(ài)仍是我唯一的選擇”。因?yàn)閻?ài)，所以永恒。
生活是艱辛的，生活又是神奇變幻的；生活是單調(diào)的，生活又是多彩的……
一朝一暮，一日一夜，一春一秋就那樣重復(fù)著，那么你選擇了那種生活？世上多的是普通人，他們選擇了平凡的生活，因?yàn)橹灰麄冇眯娜ジ惺�，用腦去思考，再平凡的也有發(fā)亮的一天。
人生有許多十字路口，當(dāng)我們站在那兒時(shí)，我們就要做出選擇。有的選擇直行，抱定理想，執(zhí)著求索；有的選擇繞道而行，變通處之，量力而行；有的選擇迷途知返，另辟蹊徑，迂回前進(jìn)……
但是無(wú)論怎樣選擇，都會(huì)有自己的一片天地。
在大學(xué)里，你是選擇好好學(xué)習(xí)還是每天混日子？大學(xué)畢業(yè)后，你是選擇繼續(xù)深造還是立刻出去找工作……這些都要做出選擇。
同學(xué)們，人生路程是漫長(zhǎng)的，但又是短暫的，我們會(huì)做很多選擇，選擇是要我們自己去決定的。
面對(duì)四季，梅花選擇了“苦寒”；面對(duì)大地，青松選擇了“青山”；面對(duì)前程，翠竹選擇了“云霄”。面對(duì)人生，面對(duì)生活，你是否選擇了呢？
在一生中，我們會(huì)面臨諸多的選擇，特別是在涉世之初或創(chuàng)業(yè)之始，選擇尤為重要，一旦看準(zhǔn)了方向，選定目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移的走下去，哪怕這條路是坎坷，崎嶇的，都要努力前行一直走進(jìn)美好的明天，邁向成功的大道。
選擇的作文 36
生與死。汨羅江畔，狂風(fēng)呼嘯攜裹著一道小削瘦的身影。屈原緩緩的行走著，身后，兩行清晰的足跡。“長(zhǎng)嘆息以掩涕息，哀民生之多艱！”孤獨(dú)的低吟，泣血的哀鳴，天地都為之變色。眼看百姓們處于水火之中，他心痛，卻也無(wú)能為力。自己是繼續(xù)存活在這個(gè)世上，看著敵人統(tǒng)治著這殘破的江山嗎？不，他自問(wèn)，自己做不到�；厥�，看這個(gè)灰暗的世界最后一眼。抱石，投江。滾滾流逝的汨羅江水，擁抱著一個(gè)高貴的靈魂。
屈原，最終選擇了與楚國(guó)共存亡。
富貴與忠心。
大草原上，風(fēng)沙肆虐，持節(jié)的蘇武在大漠黃沙中漸行漸近，懷抱漢匈和睦的夙愿，卻被單于扣留。一身傲骨正氣，一片赤膽忠心的'他，不被單于“千金封侯”的許諾而引誘，數(shù)次自殺，誓死不降。冰冷的地窖里，他將羊毛與草皮就著冰雪咽下，卻依然固守著對(duì)大漢的忠心�！吧鸀榇鬂h人，死為大漢臣”，他以執(zhí)著的信念，耿耿的忠心震撼了單于，昭示著自己至死不渝的赤膽忠心。
蘇武，最終選擇了忘卻富貴，銘記忠心。
權(quán)利與自由。
金鑾殿里，歌舞升平。你醉飲千杯，阿附權(quán)貴，為皇帝歌功頌德，這些并不是你想要的，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”于是，你離開(kāi)了那巍巍唐廷。長(zhǎng)安街上，路邊酒店，一首詩(shī)換一壺酒，“自稱臣是酒中仙”。
李白，最終選擇了放棄名利，重獲自由。
選擇，是上蒼賦予我們的權(quán)利，我們應(yīng)正確行使。即使我們比不上屈原那么愛(ài)國(guó)，也沒(méi)有蘇武的忠心，更沒(méi)有李白那么崇尚自由，但我們做出的選擇應(yīng)無(wú)愧于天地，無(wú)悔于靈魂！
選擇的作文 37
有一只鳥(niǎo)，它生了兩個(gè)孩子，哥哥叫黎黎，妹妹叫鳥(niǎo)衣。有一天，鳥(niǎo)媽媽對(duì)它們說(shuō)：“我不能一直照顧你們，從今天開(kāi)始，你們要開(kāi)始自己獨(dú)立生活了。”在母親的催促下，它們含淚離開(kāi)了。
黎黎選擇了大自然森林里的生活，鳥(niǎo)衣選擇了鳥(niǎo)籠里的閑逸生活。在它們分開(kāi)前，它們做了一個(gè)約定，三年后，它們要回到出生的家再見(jiàn)面。
黎黎住到了一棵大樹(shù)上，每天早上天剛亮就起床，到處找蟲(chóng)吃。漸漸地，黎黎捉蟲(chóng)子的本領(lǐng)越來(lái)越高了，身體也越來(lái)越強(qiáng)壯了。還幫助小狗找東西，教別的.小鳥(niǎo)怎么捉蟲(chóng)子，所以它交到了很多好朋友。每天在森林里自由自在地飛來(lái)飛去，可厲害了，像老鷹一樣強(qiáng)壯。
而鳥(niǎo)衣則飛到了一個(gè)寵物店里，等著主人來(lái)買(mǎi)下它，把它帶走。一天，一個(gè)大富豪來(lái)到了這個(gè)寵物店，左看右看，看到鳥(niǎo)衣的羽毛很漂亮，長(zhǎng)得也很可愛(ài)，馬上就把它給買(mǎi)了下來(lái)。被這個(gè)大富豪帶回家后，主人給它買(mǎi)了一個(gè)上等的鳥(niǎo)籠，又給它買(mǎi)了上等的鳥(niǎo)糧和一些玩具。鳥(niǎo)衣看到這些，高興極了，興奮地叫著。從此，鳥(niǎo)衣就開(kāi)始了它的土豪新生活。
有一天，鳥(niǎo)衣看到窗戶外面樹(shù)上的一窩鳥(niǎo)，就傲慢地對(duì)它們說(shuō)：“你們看我住的房子，多好！再看看你們的，唉！我都覺(jué)得可憐。”但鳥(niǎo)爸爸卻回?fù)羲f(shuō)：“你在鳥(niǎo)籠里雖然很舒適，但你失去了一個(gè)重要的東西，那就是自由。”鳥(niǎo)衣心里不以為然。
剛開(kāi)始的這段日子，鳥(niǎo)衣每天都高高興興地吃吃喝喝、唱唱跳跳、無(wú)憂無(wú)慮�？墒怯诌^(guò)了一段時(shí)間，它就感到無(wú)聊了。那些玩具玩久了也就膩了，它每天只能在鳥(niǎo)籠里透過(guò)窗戶看外面的世界，它也沒(méi)有朋友。
三年很快就過(guò)去了，鳥(niǎo)衣想起了三年前和哥哥的約定，但在鳥(niǎo)籠里怎么出去呢，這可把它急壞了。好不容易有一天，它抓住一個(gè)機(jī)會(huì)趁主人給它喂食的時(shí)候飛了出去。但出去后，它卻忘記了怎么在外面的天空飛，而且它還不會(huì)自己捕食。又冷又餓的它直到天黑才找到自己當(dāng)初離開(kāi)的家。
它們又見(jiàn)面了，相互打量對(duì)方，兩人大吃一驚，它們差點(diǎn)認(rèn)不出彼此。黎黎長(zhǎng)得又高又壯，鳥(niǎo)衣又瘦又小。兩只鳥(niǎo)互相訴說(shuō)著這幾年的生活。后來(lái)，鳥(niǎo)衣被黎黎說(shuō)服了，它們一起回到了森林里。黎黎教鳥(niǎo)衣如何捕食，教它飛翔的本領(lǐng)，它們一起又過(guò)上了自由自在的快樂(lè)生活。
在生活中，我們也會(huì)遇到很多選擇，有的人只想著舒適安逸，而有的人則會(huì)選擇面對(duì)困難迎難而上。我們一定要向黎黎學(xué)習(xí)，鍛煉自己獨(dú)立生活的能力，戰(zhàn)勝一切困難來(lái)提升自己。
選擇的作文 38
秋季，我散步在已經(jīng)黃了葉的森林里，和風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，像蝴蝶相同翻飛著，最終落在地上。我低著頭，看著腳下吼厚厚的金黃色落葉掠過(guò)眼底，聽(tīng)著枯葉碎裂的洪亮動(dòng)靜。陽(yáng)光在并不茂盛的枯葉間透過(guò)，灑在我的臉上，灑進(jìn)我的心里。
我停下來(lái)，在我面前有兩條路，一條也鋪著厚厚柔軟的落葉，不時(shí)飛過(guò)幾只麻雀，另一條確是光溜溜的，地面上堅(jiān)強(qiáng)的挺立著幾棵枯草，荒蕪卻有著共同的美，好像從未有人涉足。
我在路口張望了好久，挑選了荒蕪的'一條，我并不知道它通向哪，它的止境是不是秀麗。
就這樣，我挑選了我人生的路途，人跡罕至，幽寂秀麗。
許多年今后，我在這條路上的某一處回頭張望，想象著如果最初挑選了另外一條路，那么景色是不是將徹底不相同？
無(wú)從知曉，我已走遠(yuǎn)，不可能原路返回去尋找那未挑選的路。
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