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選擇的作文(共5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的選擇的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇的作文 篇1
帶著“信譽(yù)”“權(quán)利”“地位”“勇氣”“信心”“美貌”“堅(jiān)持”八個(gè)包袱走在通往成功的路上，當(dāng)遇到險(xiǎn)境時(shí)，你會(huì)選擇丟棄哪一個(gè)？
在陸地的另一邊，有一片無(wú)邊無(wú)際異常美麗的大海，傳說(shuō)在距離陸地很遠(yuǎn)的海上有一座美麗的小島，島上有無(wú)數(shù)的奇珍異寶，個(gè)個(gè)都價(jià)值不菲，在島上還住著一位美麗的的'女神。傳說(shuō)只要你孤身一人到達(dá)那個(gè)小島，給女神講上一千零一個(gè)故事，那么島上的寶貝你就可以隨意的拿，還可以讓美麗的女神嫁給你。于是乎，很多敢于冒險(xiǎn)的人，帶著八個(gè)包袱出海了。
這片大海雖說(shuō)非常美麗，但是也異常兇險(xiǎn)，他們駛著船剛走到一半，就遇上了逆風(fēng)，大風(fēng)暴，漩渦等許多危險(xiǎn)情況，美麗的女神來(lái)到海面上空，對(duì)他們說(shuō)，只要你們丟掉四個(gè)包袱就可能到達(dá)。這些冒險(xiǎn)者聽(tīng)到女神的提示還見(jiàn)到女神本人，不覺(jué)十分高興，紛紛開(kāi)始選擇要丟棄的包袱。
有一個(gè)冒險(xiǎn)者，考慮都不考慮，他認(rèn)為“權(quán)利”“地位”“美貌”“金錢(qián)”對(duì)他今后的人生都是必不可少的，直接就扔了另外四個(gè)。當(dāng)遇到風(fēng)暴時(shí)，他早已嚇破了膽，認(rèn)為自己根本不可能到達(dá)小島，他放棄了，膽戰(zhàn)心驚地準(zhǔn)備回去，卻被后面撲上來(lái)的一個(gè)大浪給掀翻到了海里。
有一個(gè)選擇留下了“美貌”“信譽(yù)”“勇氣”和“信心”，而丟棄了“堅(jiān)持”，所以他走到一大半的時(shí)候，就覺(jué)得自己沒(méi)有辦法再忍受了，他信心十足地停下了小船，決定不走了。他認(rèn)為女神一定會(huì)迷上他的美貌而助他一臂之力，可他才剛停下了小船，就掉進(jìn)了漩渦里。
還有幾個(gè)人也是一樣的下場(chǎng)，他們都丟棄了最不能丟棄的品德。
其中有一個(gè)冒險(xiǎn)者順利到達(dá)了小島，他大肆地往船里搬運(yùn)著珠寶，準(zhǔn)備帶上美麗的女神回家，可他沒(méi)有按照規(guī)矩給女神講一百零一個(gè)故事，硬要女神嫁給他。女神一怒之下把他丟進(jìn)了海里。因?yàn)樗麃G棄了“信譽(yù)”而留下了“權(quán)利”。
只有一位冒險(xiǎn)者，他選擇了“勇氣”“信譽(yù)”“堅(jiān)持”和“信心”，他順利到達(dá)了小島，拿上珠寶，帶上美麗的女神回家了。
一天女神好奇地問(wèn)那個(gè)冒險(xiǎn)者：“你當(dāng)初為什么可以丟棄了‘美貌’‘權(quán)利’和‘金錢(qián)’呢？”那個(gè)冒險(xiǎn)者得意地笑了：“他們那幾個(gè)都是笨蛋，留下什么美貌，到時(shí)候到了小島上，還怕你不跟呢呀！還有‘金錢(qián)’‘權(quán)利’和‘地位’，到時(shí)候拿上珠寶，還怕沒(méi)錢(qián)嗎？再說(shuō)，有了錢(qián)，誰(shuí)還敢說(shuō)我沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)，誰(shuí)還敢小瞧我��！哈哈！”
當(dāng)下，女神哭了。
選擇的作文 篇2
初三，一個(gè)抉擇的代名詞，琢磨著萬(wàn)千學(xué)子，實(shí)是苦惱，誠(chéng)然糾結(jié)。
準(zhǔn)中考的我自初便與保送失之交臂。因?yàn)樘厥�，所以從容�?/p>
一模飛逝而去，因?yàn)榭茖W(xué)的失誤，結(jié)果總是那么不理想。正所謂：成也科學(xué)，敗也科學(xué)。
倒計(jì)時(shí)五十三天，我常常在思索我的未來(lái)該去哪兒。是普高，優(yōu)高，還是重高？或是萬(wàn)人迷的中策？
夢(mèng)想總是像遐想一般捉弄著我們，讓我們摸不著頭腦。而我們卻一味貫守著特有的優(yōu)點(diǎn)“膽大”無(wú)所畏懼。
無(wú)知的我們幻想著重高，背棄著優(yōu)高，名聲卻是在外“我是個(gè)考重高的人”，但您憑什么考重高，您配嗎？您憑什么讓人家降20分錄取您？您以為重高是您家開(kāi)的嗎？
杭城太大，對(duì)手成千上萬(wàn)，無(wú)不虎視眈眈，無(wú)不打算著那誘人的一席之位。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻可望不可即。
曾經(jīng)的我們幻想著重高，但今天我們開(kāi)始懷疑自己的不自量力。人家民辦的孩子同是檐下之人，您可知道他們付出了多少，而我們又抽出了多少額外的時(shí)間學(xué)習(xí)。回想過(guò)去，都覺(jué)得少得可憐。
過(guò)去一次又一次地選擇，從普高—重高，而今又從重高—優(yōu)高。我們不只一次地選擇，卻自始至終都被淘汰，差的看不上，好的又不配，或許這便是我們的選擇。
人家劍蘭報(bào)送能推到一百五十名開(kāi)外，不保前三誓不罷休。報(bào)送杭二的牛娃同樣放棄報(bào)送，為的便是杭城中考狀元，他們正可謂神一樣的存在。
再回頭看看我們自己，后面的`人拼命往前擠，有些甚至厚顏無(wú)恥地申請(qǐng)報(bào)送，哪怕是綠城都愿意去，但他們從未想過(guò)，去了又如何？難道就不怕被退回來(lái)嗎？或是去給人家那墊底。
我們沒(méi)有資格去選擇高校，只能讓它們來(lái)篩選我們，誰(shuí)讓我們付出的太少，誰(shuí)讓我們資本不夠。
而今，我的選擇便是那漫漫大海中的漏網(wǎng)之魚(yú)，倒計(jì)時(shí)五十三天，哪怕拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，也無(wú)怨無(wú)悔，選擇總是一味的殘酷，就像寒風(fēng)總是無(wú)情的凜冽。
因?yàn)樘厥猓詮娜�。我們只能盡可能地讓自己有更多選擇的權(quán)力。正如這世間的萬(wàn)物一般，遵守著優(yōu)勝劣汰，而我們也不例外。生命的意義不在于您是否成功，而在于您是否來(lái)過(guò)，您是否恨過(guò)，您是否拼搏過(guò)。
踏上中考之擂臺(tái)，讓赤膊開(kāi)出一條荊棘之路。
而今祈盼的，便只能讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
這，便是我的選擇，一根即將枯死的稻草的選擇。
選擇的作文 篇3
人世間縱有百轉(zhuǎn)千回，卻短若剎那，無(wú)非“獨(dú)立黃昏，斯人已逝”的情，和那顆或日影染身或明月靜朗的心。
那一年雪下的格外的早，卻已給蕭索的大地披上素白的衣，冷冽的風(fēng)拂過(guò)，揚(yáng)起了雪的衣袂，洗凈彼時(shí)鉛華。
空寂的街道只有寥寥無(wú)幾的行人，卻也匆匆而行，他們唯一的話語(yǔ)便是埋怨這樣的天氣，卻沒(méi)有人留意，那穿著破棉襖蜷縮在角落的老人。兩個(gè)穿著新棉襖的年輕人也只是匆忙瞥了一眼，露出不屑地神情，便消失在銀白色之中。
街上的行人越來(lái)越少，只剩下老人孤獨(dú)的忍受徹骨的寒冷。
我不忍看到瑟瑟發(fā)抖的老人，于是我緩緩地向老人走去，不時(shí)地回頭張望，唯恐被別人看見(jiàn)我這樣“不齒”的行為。
那幾步路很短，我卻仿佛走了一個(gè)世紀(jì)。
最終，我停在了距老人一米遠(yuǎn)的.地方，我卻怔住了。
他的手凍得通紅，雙腿不住地顫抖，眼神卻如鷹的利爪般鋒利，注視著我這個(gè)來(lái)路不明的“看客”，那是一種緊張，一種莫名的怒火，我一時(shí)間進(jìn)退兩難，束手無(wú)策。
我不知道我是否要像其他人一樣走開(kāi)，還是伸出援手幫助這個(gè)對(duì)我充滿敵意的老人，我不知道他是否把我當(dāng)作看熱鬧的“閑人”了。
那一刻，雪忽然下大了。
那顆心浸在雪里，卻沒(méi)有融化雪的溫度，凝結(jié)成冰，刺得我的心陣陣疼痛。
我轉(zhuǎn)身往家跑去，不再顧及濕滑的路面，從家里翻出一件嶄新的棉襖，又帶上了一些點(diǎn)心，跌跌撞撞地跑了回去。
我不再顧及眾人異樣的眼光和老人敵視的眼睛，輕輕地給老人披上了棉襖，又遞去手中的點(diǎn)心，然后我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我不知道老人眼中是否不再有怒火，也不知道眾人是否在議論我，我只知道——雪，停了。
選擇的作文 篇4
有人選擇的路，繁花似錦；有人選擇的路，荒蕪一片；有人選擇的路，刀山火海。我選擇的路，雖不甚精彩，但自在迷人。
我選擇的路很簡(jiǎn)單。像小路上站滿了梧桐樹(shù)，有綠蔭，無(wú)鮮花，但清風(fēng)拂過(guò)，落葉繽紛，十分動(dòng)人。
我選擇的路是當(dāng)一名醫(yī)者。醫(yī)生的職業(yè)很單一，成天和病人打交道，治好很多人的病痛。所以當(dāng)我清早蹬著自行車(chē)，穿梭過(guò)熱鬧的集市，看著健康的人們，徜徉于清新的街邊小道，享受著陽(yáng)光沐浴，輕嗅著帶有花香的空氣，身體細(xì)胞都在歡嚷著，跳躍著時(shí)，我高興極了。
到醫(yī)院后，停車(chē)打卡，急急忙忙趕往辦公室，和盆栽問(wèn)聲好，澆點(diǎn)水，翻開(kāi)醫(yī)書(shū)認(rèn)真閱讀。
“活到老，學(xué)到老”，如果一個(gè)醫(yī)生停止學(xué)習(xí)，他不僅會(huì)落伍于世界潮流，更是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任。我漸漸知道，人的身體那樣神奇又那樣脆弱。大自然多么公平！她給予我們神奇的`身體構(gòu)造和超凡的智慧，卻幽默地留了一手。
有人希望病人多點(diǎn)，可我倒愿病人少點(diǎn)。生病太痛苦了！勞身勞心又傷財(cái)。有很多病人總說(shuō)自己哪都不舒服，我會(huì)真誠(chéng)地勸說(shuō)他們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是靈藥，又特別簡(jiǎn)單，而很少有人做到。難道他們不知道身體里的細(xì)胞渴望運(yùn)動(dòng)嗎？運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，使血液循環(huán)正常，身體充滿活力。
遇到有些難纏的病，只能開(kāi)藥方了。我好似居里夫人提煉鐳一樣斟酌損益，小心翼翼去配，絕不含糊。然后鄭重?zé)o比的叮囑病人按時(shí)服藥，多一點(diǎn)少一點(diǎn)都不行，真恨不得把話刻在病人腦子里。
一山還有一山高，總有更難纏的病。我得一遍又一遍翻醫(yī)書(shū)，鉆研藥理，推敲優(yōu)劣，忙得不亦樂(lè)乎。待到確定了，才敢配方，還總要給病人打電話問(wèn)效果。
總算忙完時(shí)，已夜深。問(wèn)還剩什么事？蹬著小車(chē)回去陪家人��！
我選擇的路忙忙碌碌，也很普通，但我這有心人會(huì)走得不亦樂(lè)乎。
別懷疑，實(shí)踐是最好的證明。
選擇的作文 篇5
一天，老師給我們每人發(fā)了一張雜志征訂表。我心不在焉地看了一眼，就隨便選了本《我愛(ài)寫(xiě)作文》。
當(dāng)?shù)谝槐尽段覑?ài)寫(xiě)作文》送到手里的時(shí)候，我感到了意外的驚喜——它的封面好漂亮好時(shí)尚啊！一下課，我就迫不及待地翻開(kāi)《我愛(ài)寫(xiě)作文》讀了起來(lái)。先瀏覽了一下目錄，上面有許多吸引人的標(biāo)題——《次聲波女王查作業(yè)》《念不出名字的老師》《開(kāi)往彩虹盡頭的列車(chē)》《留戀人間的花仙子》……應(yīng)該都很有趣吧！我趕快翻到第一頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)。
這時(shí)，好朋友張路來(lái)找我玩，可我已沉醉在圖文并茂的雜志中，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話。張路生氣地推了我一把說(shuō)：“賈靜涵，你傻了？”我這才驚醒過(guò)來(lái)。
我連忙向張路賠禮道歉，并把我的新寶貝——《我愛(ài)寫(xiě)作文》推薦給她。她看著看著，也跟我一樣入了迷。眼看要上課了，我急忙對(duì)她說(shuō)：“快把雜志還給我吧�！笨伤尤话盐业脑挳�(dāng)耳旁風(fēng)，敷衍我說(shuō)：“行行，等我看完這一頁(yè)……”唉，真拿她沒(méi)辦法，我自己都沒(méi)時(shí)間看了！
在張路的“廣播”下，很快全班同學(xué)都知道我訂了一本超級(jí)好看的雜志，看過(guò)后，他們也全都喜歡上了《我愛(ài)寫(xiě)作文》。
“賈靜涵，你也太幸運(yùn)了吧，居然會(huì)選到《我愛(ài)寫(xiě)作文》，不愧是班長(zhǎng)啊！下次我們也要訂，它實(shí)在太好看了！”總有人這么跟我說(shuō)。
訂新一年雜志的.時(shí)候，我毫不猶豫地又在《我愛(ài)寫(xiě)作文》的名字上打了鉤。我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本精美的本子，摘抄從《我愛(ài)寫(xiě)作文》里看到的好詞好句。漸漸地，我有了自己的小小夢(mèng)想：我的作文也要登上《我愛(ài)寫(xiě)作文》，讓同學(xué)、父母、老師都為我感到自豪！
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