選擇的作文錦集[3篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的選擇的作文3篇，歡迎大家分享。

選擇的作文 篇1

　　童年離不開嬉戲，而我們有時也能從一個個游戲中得出最簡單而又最難的道理。很多事情我們無法改變，那么，就嘗試著接受。

　　這天，并不是陽光明媚，可即使天氣不能左右心情，這節(jié)作文課，我們的心頭也是疑云重重。老師先讓我們猜今天的作文題目，一陣思索過后，幾只手緩緩離開了桌面，可眼中還是疑慮。爾后，老師又讓我們寫十個至關重要的人，我在本子上涂涂畫畫，終于篩選除了十個，可又感覺對不起那些沒有被寫上的同伴。接下來，老師卻讓我們把剛才所發(fā)生的一切寫下來，這讓我們更加疑惑。隨后，帶著不祥的預感拿起了筆。

　　第一輪游戲開始了：我們帶著惶恐不安的心情豎直了耳朵聽老師口中傳出的每一個字：“請從那十個人中劃掉四個�！币宦�，也沒什么嘛，可當我的視線再次落到了本上的十個人名時，便立刻否定了剛才的想法，我開始猶豫。那一個個在平日里普通的名字現在卻好似一個個活生生的人在對我展現燦爛的陽光微笑。而我，最后選擇了最幼稚的方法：點兵點將。于是我于心不忍的用筆輕輕劃掉了兩個人的名字，而劃在本子上的那一筆卻好像在心上劃了一個口子，心在滴血，我無奈的想哭。而不得已再次開始點兵點將時，卻點到了一個不愿放棄的朋友，我便無奈的劃掉了她下面的人。崩潰！感覺自己仿佛惡狼般殘忍。游戲才剛剛開始，接下來我該怎么辦，剛放下的心又懸了起來。

　　第二輪游戲開始：老師剛開始說劃掉三個的'時候雖然感覺很難，可當后來改口為只劃兩個時，我剛準備落下的筆又停住了。筆尖劃過，一個她走了，剩下的兩份愛我無法抉擇。我頭一低，趴在桌子上，眼淚已涌入眶內，可又被我硬生生的憋了回去，因為答應過他們，不能輕易落淚。我使勁擠住眼睛，拿手拍頭，抓狂。后來，菲菲見我如此痛苦的模樣，幫我劃去了本上的兩個字：唐菲。我卻來了一句：“放心，你早晚會被劃掉的，只是不是現在�！逼鋵嵲谟螒蛞婚_始時，我就已經想好了最后留下的是誰，可卻不愿其他人的離，可還是在誰先走這個問題上徘徊。最后我還是點兵點將。

　　游戲還在進行中：盡管已經做好了下筆的準備，可內心還是很煎熬，我想，卻又不忍也不能放棄這次選擇，緩緩拿起筆，在眨眼的一瞬間把她劃去。只剩下三人，卻還要再劃去一個。我不想劃，哪怕只是一個，雖然深知，這只是游戲，只是名字，劃掉名字，只要不放棄愛就好，可還是……一如既往，點兵點將……

　　游戲繼續(xù)到這里，其實我們也知道該怎么做了，但還是靜坐著，教室里死寂沉沉。老師打破了這份沉靜，發(fā)出命令來：“將剩下的兩個人重新羅列出來，再做選擇�！睂懩莾蓚�人名時，我寫的很慢，很慢，很慢。我竭力想拖延時間，哪怕慢一秒鐘也好，可時間他很無情�！皨寢尅薄案绺纭被蛟S我心中早已有了答案，可還是遲遲未作出選擇，只是靜坐著。媽媽……哥哥……媽媽對我的慷慨賜予自然比哥哥多，可一想到哥哥總在別人欺負我時挺身而出，總會真摯的分給我一個“阿爾卑斯”總會裝腔作勢的揚起手，卻從來不會真的打我……而且，哥哥讓我懂得了執(zhí)著，讓我懂得了勇敢，讓我懂得了放棄，讓我懂得了給予，讓我懂得了幫助，讓我的懂得了用微笑掩蓋痛苦……哥哥用一次次的以身作則告訴了我很多。最終我選擇了哥哥。媽媽對不起，可這并不是因為我不愛您，而是因為我從哥哥那里學到了更多生活的規(guī)則，所以如若您看到這篇文章，請不要自責，不要誤以為時人對我的給予太少。其實您的付出要比哥哥多很多，例如生命就是您對我最偉大的賜予。問世間情為何物，直教人生死相許。

　　游戲開始前的教室里，是摻雜著如魚得水興奮的惶恐的猜測，游戲開始前的我，是摻雜著緊張不安的按耐不住的激動；游戲結束后的教室，是摻雜著沉思的死一般的寂靜，游戲結束后的我是摻雜著如釋重負的思索。

　　而我們的人生還要做出許多諸如此類的選擇，這只是一個游戲，可對于我們都如此痛苦，那我們以后面臨無數的十字路口時，又該怎么辦？這只是一場游戲，可最終呢，這些人依舊會離開我們。如果有一天，空蕩蕩的世界只剩我一人，孤獨如潮水般涌來，那時，我又該怎么辦？這一次的抉擇雖然并不代表我們對彼此的放手，可終有一天，我們也會離開彼此的世界，不是嗎？微笑只是為了掩蓋懦弱罷了，可我們也要依舊。

　　僅僅只是一個游戲，卻告訴了我們我們終要選擇，我們終會分離，天地下沒有不散的宴席，趁現在我們都還在彼此的生命中，珍惜！哪怕在一起的時光短暫，珍惜！既然沒有能力挽留，珍惜！作者：范馨予

選擇的作文 篇2

　　人生會面臨許多選擇，而如果你選擇正確，那你就將會走上人生的金光大道；如果你一不小心選擇錯了，那將掉入陷井，再也無法回頭。記得那一天，作文老師讓我們做了一個痛心選擇。

　　首先，老師讓我們在一張紙上寫上自已最愛的五個人，我看大家一般都寫的是：爸爸、媽媽、同學……等，我也寫下了五個人：老師、媽媽、朋友、爸爸、奶奶。我本以為這樣就可以了，可讓我們沒想到的是，老師讓我們在五個人當中劃掉一個。啊！老師，這不是平白無故地給我們一道晴天霹靂嗎？大家都異口同聲反問道：“�。　北硎拘闹械牟粷M，畢竟這是我們最愛的五個人啊！可為了遵守游戲規(guī)則，只好劃掉一個。無奈而又不安的我選擇劃去了奶奶，父母老師畢竟對我有養(yǎng)育之恩�。∨笥迅�是我學習中的好伙伴。第二次，老師又讓我們從剩下的四人中再劃掉一個。�。∥艺娴南肟蘖税�！真太讓我傷心了，本很喜歡玩游戲的我已經完全厭倦了這種游戲！我們的心猶如刀絞一般，這下我們真的六神無主了，無法選擇了，我真不忍心劃去和朋友之間的友誼啊！如果缺少了這份友誼，我的生活將毫無色彩！我真自責。

　　不出我所料老師又讓我們劃去另外兩個，留下一個最親的人，我們當時就真的紅了眼眶，老師，恁也太……再劃去，老師和爸爸那一刻，我的心好像在滴血，如果缺少這兩個人，我就無法活下去了，我還寧愿失去自已也要留下他們，但母親畢竟生我養(yǎng)我的`人，是個人都會留下自已最親的母親的，這次的小選擇讓我懂得了：選擇雖必不可要，但一定要選擇最好的。

　　雖然只是一場小選擇游戲，但這也是我們一生中要做的選擇的預備題，所以在每一次選擇時都要謹慎，思考。

選擇的作文 篇3

　　善良是什么?很簡單，看到需要幫助的人，伸出手即可。但善良是如此卻遠不止此，你可以把善良當做是對弱者的同情，這沒錯，但如果你只把善良當做是同情的話，你會一輩子生活在陰霾里，找不到真正的出口，找不到最燦爛的陽光。

　　自從踏入畢業(yè)班學生的行列中，生活就出奇地枯燥，日子就出奇地無聊，一次放學回家時，我總感覺背后有點兒什么，回頭一看:一只可憐的流浪貓。看得出來，它已經餓了很久了，盯著我手中的面包。

　　不知是為什么，見到它我竟莫名地產生了一種愧疚感，或許是因為它的樣子，或許是人世間的太不公。我慢慢地蹲下，扯下一點兒，送到它嘴邊。小貓不吃，依然盯著面包，我似乎明白了什么，拿下香腸片兒。

　　它吃香了，每天放學都等著我，我也很清楚地認識到我對它意味著什么，是生命，是出口!

　　小貓與我開始形影不離起來，這只源于當初我的施舍，僅此而已。我不知道之后我為什么會見不到它，但我只知道，它是我內心善良所創(chuàng)造的結果。

　　善良有形卻無形，是事物卻看不到也摸不著。它如同一種特殊的物質，來自于身體卻直至靈魂。它會使你感到一種前所未有的.觸碰，像是撞擊，像是撫摸，又像是來自心底的呼喊。

　　善良是每個人都具有的品質，主要看你有沒有啟發(fā)它，如果它以毫無保留它體現在你做事的方法上了，那請你好好地利用它，它會使你變得成熟，變得更用心他會生活。

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